古今人物-小学语文作文素材有一套

作文标有一套 古今大物 学习资源 好词积累 O.... 高分开头 可歌可泣 舍生取义 排比式开头我国在数千年的历史长河中,涌现出无数可歌可泣的英雄 心如刀统 不懈追求 人物,有不畏强敌、在绳池之会上尽显外交智慧的蔺相如;有抬棺出 憨厚朴实 紧紧相连 征、坚决捍卫祖国领土完整的左宗棠;有变法图强、虽遭戍戍政变失 金句解读 。-- 败仍舍生取义的谭嗣同;有弃医从文、以笔为剑试图唤醒国民的售 迅......而我最敬佩的是统一六国的秦始皇。 句1运用排比的修辞手法 展现了英雄的多元性与丰富 介绍式开头屈原是中国历史上最伟大的爱国诗人之一。眼看国家将 性,在众多英雄人物的铺垫 要灭亡,他心如刀统,怀着悲痛的心情投江明志。屈原虽然死了,但 之下,便于引出作者心中最 敬佩的对象。 他的忠诚与气节却永远活在了中国人民的心中。他的作品《离驿》深 刻表达了他对国家命运的忧虑,以及对理想与信念的不懈追求。 句2运用外貌描写的方法 外貌描写式开头李大钊的脸上有几道明显的皱纹,那双不大的眼睛 突出了李大钊的朴实,给人 笑起来就成了一条缝儿,透露出一股愁厚朴实的劲儿。他的眼神里不 一种亲切感。 仅有智慧的光芒,还有一种对信念的执着。 句3运用对偶的修辞手法 对偶式开头田间地头,他在观察水稻的生长情况;桌前灯下,他在 写出了袁隆平爷爷为杂交水 研读专业的学术著作。他,就是我们的袁隆平爷爷。在无数个日夜的 稻事业付出的精力之多。 耕耘与探索中,袁隆平用自己的一生,谱写了中国乃至世界农业发展 的传奇。从最初的杂交水稻研究,到成功培育出高产、高抗的水稻品 种,袁爷爷的身影,早已遍布田间地头、科研实验室和世界各地的稻 田中。他的一生都与水稻紧紧相连。 句4引用古诗名句,突出 引用式开头“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”每当读到这两 赵一曼的爱国之情,为后文 句诗时,我都会想起抗日英雄一一赵一曼。在与日军作战时,她为了 引出赵一曼的英雄事迹进行 铺垫。 掩护部队撤退而不幸被捕,即使受尽酷刑也没有泄露给敌人任何情报。 设置悬念式开头你可知道?有一个人,他的诗歌能够撼动山川,激 起千层浪花;有一个人,他的豪情与浪漫超越了时代,直至今日仍然 写人篇 写人有方 令人赞叹。这个人,既不是帝王将相,也非世俗名士,他只是一个天 好词积累 马行空、放浪形孩的诗人。他的名字,在诗坛上熠熠生辉,他就是 天马行空 放浪形 李白。 熠熠生辉 清新淡滩 抒情式开头王安石是我们家乡的文化名人,他不仅诗写得好,还心 坚韧不拔 直言不讳 怀天下,体百姓。他的这种为国为民的精神令我敬佩不已。 ---。 金句解读 加分好段 句5设置悬念,开篇对所 写的人物进行了层层铺垫, 比喻式好段 夕阳将最后一抹光亮酒向田野,竹叶随风摇曳,发出沙 易引起读者的阅读兴趣。 沙的声音,陶渊明坐在窗前,静静地品茶,随手写下脑海中浮现的诗句。 他的生活像一池清水,不受尘世的污染,而他的诗篇,如同微风拂过 句6运用比喻的修辞手法, 湖面,清新淡雅,带着大自然的气息,给予人心灵的慰藉。锄头在手 突出了陶渊明超凡脱俗、清 田野就是他的舞台,每一株翠绿的植物,仿佛都是他与自然之间的默 雅自然的特点,并且写得生 动有趣、富有诗意。 契对话。 引用式好段“士不可以不弘毅,任重而道远。”孔子在这里告诫我们 一个有志之士必须具有宽广的胸怀和坚强的毅力,才能承担起伟大的 责任,走上长远的道路。作为一个中国人,我们不能没有远大的理想 和坚定的信念。不要怕生活的挑战和学习的艰难,我们要时刻保持坚 韧不拔的决心,勇敢追逐自己的梦想。 罗列式好段张衡是东汉时期杰出的人物。在天文学领域,他精心钻研. 创制了浑天仪,这一精妙仪器能够模拟天体运行,让人们直观知晓星 辰的运动变化,极大地推动了我国古代天文学的发展。在地震研究方 面,他发明了地动仪,那精美的铜制仪器上,八条龙首对应八方,能 够成功监测到远方的地震,此发明领先世界许久。张衡因成就卓越而 成为科学史上的璀璨明星,为后世所敬仰。 典型事例式好段 唐太宗李世民与魏征的关系非常独特,两人不仅是 君臣,更是知己。魏征性格直率,经常直言不讳地劝谏唐太宗,甚至 有时言辞十分犀利。有一次,唐太宗心情愉快,准备举行盛大的宴会 魏征却毫不客气地阻拦他,提醒他不要因成功而自满,应该保持谦逊 勤俭。这让唐太宗有些不悦,但他很快反应过来,意识到魏征说得有 道理。于是他笑着说:“魏卿真是我的镜子,能够把我看得透透的。 作文松有一套 好词积累 运用多种修辞手法他犹如一座巍峨的山峰,虽遭宫刑的狂风暴雨 却屹立不倒,守望着历史的沧海桑田;他似一只浴火重生的凤凰,在 狂风暴雨 沧海桑田 苦难中奋起,用顽强的意志和犀利的笔锋,谱写了《史记》这曲千古 挺身而出 巍然屹立 婉蜒流淌 若隐若现 绝唱;他又像一位神奇的画师,用笔墨勾勒出一个个鲜活的人物,把 前赴后继 鞠躬尽瘁 帝王将相、英雄豪杰都刻画得入木三分。司马迁以他的坚韧和才华 为我们留下了无比珍贵的文化宝藏。 金句解读 引用式好段 郑成功,这位被历史铭记的民族英雄,在荷兰殖民者强 句7运用比喻和排比的修 占台湾时,他挺身而出,肩负起收复祖国宝岛的重任,经过数月的艰 辞手法,生动且富有感染力 苦奋战,终于让荷兰殖民者屈服。郑成功以其坚毅和果敢,成功收复 地对司马迁进行了高度赞美 台湾,正如罗曼·罗兰所说:“世上只有一种英雄主义,就是在认清 与深刻描绘。 生活的真相之后依然热爱生活。”他在困境中坚守,为中华民族的统 一大业立下不朽功勋,其事迹激励着一代又一代中华儿女捍卫祖国的 句8引用名言,不仅体现 领土。 了郑成功在军事层面的伟大 成就,更从精神品质的角度 动作描写式好段黄继光咬紧牙关,紧盯敌人的火力点。他趴在地上 深入挖掘其英雄特质,使人 慢慢向前移动。靠近机关枪时,他突然站起身,张开双臂扑了上去, 物形象更加丰满。 句 用自己的胸膛挡住了敌人的枪眼,为战士们的冲锋解决了难题。 句9运用动作描写的方法 环境描写式好段 在那一片幽静的山水之间,高箕的山峰巍然屹立, 突出了黄继光视死如归的 气吞万里;清澈的流水蜿蜒流淌,吟唱着古老的旋律;微凉的山风拂 精神。 过,带来一阵阵清新的气息。在这片天地间,两位知已的身影若隐若 现。一个是伯牙,手中捧着古琴,轻拨琴弦,悠扬的音符随着风飘荡。 句10运用环境描写的方 另一位是子期,他站在溪水旁,静静聆听。这不仅是音韵的交流,更 法,营造出一种清幽又大气 磅礴的氛围。 是心与心之间的对话。 典型事例式好段 中国的富强离不开科学家们前赴后继的奋斗。中华 人民共和国成立后,百废待兴,远在国外的邓稼先毅然放弃优越的生 活和工作条件回到祖国,加入建设祖国的队伍。在荒凉的戈壁滩上, 他为“两弹”事业鞠躬尽瘁,无情的岁月将他的青丝染成了白发,把 句11举出邓稼先的事例, 皱纹深深地刻在他的脸上。后来,邓稼先由于长期奋斗在第一线而患 佐证了“中国的富强离不开 病,刚完成直肠癌手术,他就不顾自身安危,毅然返回工作岗位,纵 科学家们前赴后继的奋斗” 这一观点,使文章更加有理 有据。 反问式好段苏轼怎么能不令人着迷呢?他的诗词豪迈奔放、气象 写人篇 写人有方 万千,既有“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪情,又有“但 好词积累 愿人长久,千里共婵娟”的温情。他的书法自成一家,绘画也独树一帜 自成一家 独树一帜 开创了文人画的新风。他才华横溢,让我对文学产生了浓厚的兴趣。 才华横溢 添砖加瓦 三顾茅庐 矢志报国 70 满分结尾 。 金句解读 展望式结尾 在袁隆平爷爷的身上,我感受到了不断探索的精神和追 逐梦想的非凡毅力。袁隆平爷爷就是一座灯塔,指引着我前进的方向。 句12运用比喻的修辞手 我也要做一粒“好种子”,学习袁隆平爷爷的精神,为祖国的建设添 法,将袁隆平爷爷比作灯塔, 突出了其精神的可贵和对 砖加瓦。 “我”的重要的指引作用。 引用式结尾 “竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一衰烟雨任平生。”苏轼的一生 是在风雨中高歌前行的一生。在困境中依然笑对人生的东坡居士,他 用自己的经历告诉我们,无论生活给予怎样的磨难,都要怀揣乐观 坚守本心。苏轼的故事,也将永远在历史长河中熠熠生辉,激励着一 代又一代的人勇敢地面对生活的挑战。 总结式结尾他三顾茅庐,一心希望得到诸葛亮的辅佐;他目光长远 与曹操煮酒论英雄时懂得隐忍以求保全自我。虽然刘备经历了无数次 失败,但是他败而不的精神值得我们学习。 引用式结尾袁隆平,这位被誉为“杂交水稻之父”的科学巨匠,用 他的一生诠释了何为真正的耕耘者。他衣着朴素,为人谦逊,始终保 持着对农田和农民的深厚感情。他的双手,虽布满岁月的痕迹,却如 同魔术师一般,能从泥土中变出生命的奇迹。他教导我们珍惜粮食 他说:“一粒粮食能够救一个国家,也可以绊倒一个国家。”这句话 句13引用袁隆平关于珍 深深地烙印在我的心头。 惜粮食的话语,既体现出他 对粮食问题深刻而独到的见 自然收束式结尾刑场上,李大钊静静地站立着,神情没有一丝变化 解,也传达出他对全社会的 殷切期望。 眉宇间充满了坚毅的神色。最终,他为了革命而壮烈牺牲。他的精神 如一束光,照亮了中国未来的路。 句14运用比喻的修辞手 抒情式结尾 钱学森爷爷,您是我心中永不熄灭的火焰!您那赤诚的 法,形象地写出了李大钊的 爱国之心,深深地感动着我。您用知识作笔,以心血为墨,在祖国的 精神对中国革命事业的重大 意义。 科技画卷上绘出壮丽图景。您的故事,让我懂得了什么是矢志报国 什么是科研创新,什么是无私奉献。