内容正文:
15.A [①②③都符合唐朝“有容乃大”的文化气派,故
选 A;马可波罗来中国经商是在元朝,无法反映唐
朝的“有容乃大”,排除④,故排除B、C、D三项.]
16.解析:(1)选官制度:根据材料一“主要有察举、征召、
辟除等方式”可知,汉代的选官制度有察举、征召、辟
除.原则:根据所学知识可知,汉代选拔官员的原则
主要按照品行高低进行选拔.(2)弊端:根据材料二
“据上品者,非公侯之子孙,则当涂之昆弟(当权者的
亲属)也”可知,九品中正制按照门第选拔,使得世家
大族把持人才选拔,任人唯亲,压制人才.(3)作用:
根据材料三“九品以上地方官一律由尚书省所属吏
部任免,每年由吏部进行考核”可知,科举制使得官
吏任免和考核权收归中央,加强了中央集权;根据材
料三“一律按才学标准录取,隋炀帝时增设进士
科,放宽录取标准”可知,科举制通过考试选拔人才,
相对公平公正,而且逐步放宽录取标准,扩大了统治
基础;根据材料四“这在一定程度上打破了皇族及豪
强宗法势力对于政治权力的垄断,促进了社会的良
性流动”可知,科举制打击门阀士族,促进社会阶层
流动.(4)特点:根据四则材料列举的察举制、九品
中正制以及科举制,结合所学知识可知,先秦还有世
官制.由此可以看出,中国古代选官制度演变的特
点是从依据血缘关系世袭到依据学识水平选拔.
答案:(1)选官制度:察举、征召、辟除.原则:按照品
行高低进行选拔.
(2)弊端:世家大族把持人才选拔,任人唯亲,压制
人才.
(3)作用:官吏任免和考核权收归中央,加强了中央
集权;通过考试选拔人才,相对公平公正;逐步放宽
录取标准,扩大了统治基础;打击门阀士族;促进社
会阶层流动.
(4)特点:依据血缘关系世袭到依据学识水平选拔.
17.(1)目的:开发边疆;巩固边防、维护国家安全;巩固
统一.主要特点:行政手段推动;移向边疆;移民数
量庞大.
(2)政策:设立了相对完善的以都护府、都督府为机
构的边疆管理体系;建立以军镇屯戍制度为主的相
对完善的边疆防御体系;实行以怀柔、招抚为主的民
族政策;推行积极开发边疆的政策等.影响:维护了
国家主权和领土完整;促进了边疆地区开发,改变边
疆落后面貌;有利于民族交融,增强了民族认同感和
凝聚力,巩固和发展了统一的多民族国家.
第四讲 宋元时期
初中知识复盘
知识再现
一、1.赵匡胤 2.杯酒释兵权 统调分离 更戍法 分
化事权,削弱相权 州县长官 通判 转运使 中央
集权
二、重文轻武
三、1.916年 澶渊之盟 2.1038年 西夏
3.1115年 4.临安 5.(1)郾城大捷
四、1.魏晋南北朝时期 唐朝中后期开始 南宋时
2.(1)南方相对稳定 (3)自然条件优越
3.(1)水稻 (2)景德镇 (3)市舶司 交子
五、1.1206年 2.1271年 元 3.(2)元朝
(3)回族 4.(1)中书省 枢密院 御史台
(2)宣政院 (3)澎湖巡检司 (4)北庭都元帅府
六、早市和夜市
典例剖析
[例1] A [从题目中的“朕选儒臣干事者百余人,分
治大藩(节度使辖区),即使他们都贪浊,也不及武臣
一人为害之大”可知,这体现了宋朝的重文轻武政策.
其举措是派文臣做知州.这项政策造成重文轻武的
局面,导致官僚机构的膨胀,改变了五代以来政权频
繁更迭的局面.故选 A.]
[例2] A [材料中“元朝统治者在划分行省时,打破
以往依‘山川形便’划分行政区域的原则,采取‘犬牙
交错’的原则,将自然环境差异极大的地区拼成一个
一级政区”这样做的主要目的是防止分裂割据,巩固
中央集权.故选 A.]
突破训练
1.A [本题考查了宋朝重文轻武的政策.据学者统计
“北宋一朝科举考试共录取文士60035人,平均每年
约360人;武举考试共录取武士868人,平均每年约5
人,宋代还规定文武官员在任期间,文臣考核升迁的
年限比武臣短”.据此可知,宋代的国策是重文轻武,
故选 A.]
2.C [北宋中期,“蜀民以铁钱重,私为券,谓之交子,以
便贸易,富民十六户主之.其后,富者资稍衰,不能偿
所负,争讼数起”这表明,交子是民间交易的凭证.北
宋前期,四川地区出现的交子,是世界上最早的纸币.
题干材料强调了“蜀民以铁钱重,私为券,谓之交子,
以便贸易”,故选C.]
3.D
4.D [本题主要考查中国古代科技成果的相关史实.
掌握相关基础知识.①指南针传入欧洲是在南宋.
②蔡伦改进造纸术是在东汉.③雕版印刷术的发明
是在唐朝.④毕昇发明活字印刷术是在北宋.②③
④①符合题意,故选 D.]
高中新知链接
链接点一
突破训练
1.C [根据材料“掌经度一路财赋,而察其登耗有无,以
足上供及郡县之费”及所学可知,宋朝在地方设置了
转运使,负责管理地方财政,而且还负责财务稽查,监
察州县的官员,说明此举意在加强中央对地方的控
制,C项正确;转运司的设立与分散地方机构权力无
关,排除 A项;北宋实行重文轻武的政策,大力提高文
官的地位,从而起到了抑制武将的作用,不符合题意,
排除B项;宋朝在地方设转运司,负责将地方的财赋
大部分运 往 中 央,并 不 是 保 证 州 县 财 政 供 给,排 除
D项.]
2.D [题干中的“儒臣”指的是文官.联系所学知识可
知,为了防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现,北
宋派文官担任知州,管理地方,故选 D.]
3.B [商鞅变法主张“废井田”,确立了封建土地私有
制;王安石变法未改变原有的土地所有制,故选B.]
4.D [解题关键看题干的时间限制“南宋初年”,宋神宗
是北宋的,宋真宗是北宋的,宋仁宗也是北宋的,只有
宋高宗是南宋的皇帝,故选 D.]
链接点二
突破训练
1.B
2.A [根据材料和所学可知,辽代实行“蕃汉分治”的南
北面官制度,在都城建设上体现为“城分南北”.辽上
京分为南北两城,北城为皇城,是契丹皇室、贵族和各
级官署所在地;南城为汉城,是汉人和其他少数民族
聚居区,这种布局体现了汉族都城传统和契丹民族传
统元素的融合,A 项正确;西夏的都城兴庆府在城市
布局等方面虽有自身特色,但并没有明确文献记载其
有类似辽上京这样明显以“蕃汉分治”为理念,分为南
北两城,排除B项;金中都的城市建设更多地是在模
仿汉族都城的规制,虽然金代也有民族交融等情况,
但金中都不是典型的这种南北城明确以民族区分功
能的布局,排除 C项;元大都的规划建设是按照汉族
传统的都城规划理念,以«周礼考工记»等为指导,
进行了整体的、规整的规划布局,没有明显分为以民
族为区分的南北两城等情况,排除 D项.]
3.A
4.D [本题考查学生的基础知识识记能力.元朝对西
藏地区行使行政管理权,由宣政院直接统辖,故选D.]
链接点三
突破训练
1.C [材料“墟、舍、圈、集、场”未提及市镇的专门职能,
故 A项错误;商业开始突破空间限制始于唐朝,故 B
项错误;草市等偏远贸易场所主要出现在离城市较远
且农村经济比较发达的地区,故 C项正确;材料未提
及市场管理问题,故 D项错误.]
17
参考答案
2.B [根据材料“宋代佃户拥有人身自由,与地主地位
平等定额租则佃农在交够地租的前提下可以完
全自主经营”,反映了农民人身依附关系进一步放松,
生产积极性得到提高,故B项符合题意.材料不涉及
农业生产技术的相关信息,故 A 项不符合题意;材料
主旨是租佃关系而非土地利用率,故 C 项不符合题
意;材 料 不 涉 及 政 府 的 经 济 政 策,故 D 项 不 符 合
题意.]
3.C [从材料信息可以看出,理是一种法则,是自然和
社会的最高法则,精神实体、万物的总根源、封建伦理
道德之总称与材料信息不符,C项符合题意.]
4.C [本题考查古代中国的文学成就.根据“汉族下层
人民和以蒙古族为主的少数民族”可知该作品出现于
元朝,而«离骚»是战国时期的作品,A 项错误;«子虚
赋»是西汉时期的文学作品,其辞藻华丽,手法夸张,
内容丰富,与材料不符,B项错误;«窦娥冤»是元朝关
汉卿的作品,通俗易懂,与材料相符,C项正确;«水浒
传»是元明之际的小说,与材料不符,D项错误.]
知能对接训练
初中巩固练
1.B
2.A [本题以某同学用制表法梳理少数民族杰出人物
时制作的表格为切入点,考查孝文帝、阿骨打、铁木
真、忽必烈的相关知识.据所学可知,494年孝文帝迁
都洛阳,推行汉化措施,促进了民族大交融;阿骨打统
一女真各部,建立金政权,颁行女真文字;铁木真完成
蒙古统一大业.1206年,被推举为蒙古族的最高首
领,尊称为“成吉思汗”;1271年,忽必烈改国号为元,
建立元朝,定都大都,1279年完成全国统一,忽必烈就
是元世祖,故选 A.]
3.A [元朝时,直属中央的中书省管辖,被称作“腹里”
指的是首都大都及周围的大片地区,包括今天的山
东、山西、河北,不包括河南,故选 A.]
4.C [北宋毕昇发明活字印刷术,节省印刷费用,大大
提高了印刷效率.关汉卿是元朝著名的戏剧家,其代
表作是悲剧«窦娥冤».据材料“毕昇与活字印刷术、
关汉卿与«窦娥冤»”及所学知识可知,与此科技文化
成果对应的历史时期是宋元时期,故选C.]
高中提升练
1.C [根据所学知识可知,北宋的枢密副使掌握军权,
位同宰相,C正确;转运使属于地方官员,排除 A;兵部
员外郎隶属于兵部,地位低于宰相,排除 B;知府是地
方官员,排除 D.]
2.B [北宋通过分化事权的办法,削弱相权,皇权大大
加强,有利于强化中央集权,B正确.]
3.D [募兵制使北宋政府掌握了大量军队,而且兵士待
遇较为优厚,这对于政府来说是不小的财政负担,故
D符合题意;北宋积贫积弱,在与少数民族政权的军
事斗争中处于劣势,故 A 不符合题意;材料与提高文
官和士人地位无关,故 B不符合题意;募兵制并不能
加剧社会贫富分化,故C不符合题意.]
4.D [根据所学知识可知,南宋和金在1141年订立盟
约,双方相约以淮水和大散关一线为界,D 项符合题
意.北宋和辽、西夏订立的盟约,与“银二十五万两、
绢二十五万匹”等信息不符,A、B两项错误.南宋和
西夏双方没有订立相关盟约,C项错误.]
5.B [根据“事不出中书,是为乱政”可知宋代中书丞相
有一定的地位,故 B项正确;材料未强调宋代的积贫
积弱,故 A项错误:根据“事不出中书,是为乱政”可知
宋代相权对皇权有一定的限制,故不能体现帝王专制
独裁,故 C 项 错 误;材 料 未 体 现 重 文 轻 武,故 D 项
错误.]
6.A [根据材料“西夏文结构多仿汉字,形体方正”可
知,西夏文字的创制深受汉族文字的影响,故 A 符合
题意;汉字在西夏文字创制之前就存在,故 B不符合
题意;材料没有反映西夏文字的作用和与汉族交流的
信息,故C、D不符合题意.]
7.B [辽、宋、夏、金、元时期北方的经济重心已经彻底
转移到南方,南方成为全国重要的粮仓和经济发达地
区;同时,这一时期汉族政权与各少数民族政权并立,
相互之间有和平交往也有征战,客观上促进了民族关
系的新发展.因此,这一时期的总体特征是经济重心
的南移和民族关系的发展,故 B符合题意;A 项是魏
晋南北朝的特征,C项是明清时期的特征,D项是隋唐
的特征,故排除 A、C、D.]
8.C [据材料可知,元朝修筑了四通八达的驿道,设立
驿站,并设置急递铺,确保政府公文能够迅速而准确
地传递至各地,其目的是便利通信以提升政府行政效
率以巩固统一局面,C 项正确;促进区域之间的文化
交流是这一措施客观上的影响,并非其主观目的,排
除 A项;构建全面系统的交通邮驿体系是表象,不是
其目的,排除B项;元朝的驿道网络遍布全国,并不单
单是边疆,且 材 料 中 没 有 军 事 防 御 方 面 信 息,排 除
D项.]
9.B [据材料可知,宋代抄书群体“经生”数量减少,书
籍产生方式发生变换,结合所学,北宋毕昇发明了活
字印刷术,为书籍的印刷提供了有力支撑,B项正确;
科举制是选官制度,不会影响书籍的产生方式,排除
A项;市民文化兴起是因为商品经济的发展,主要影
响文学创作的内容,而不是书籍产生方式,排除 C项;
宋代绘画艺术的发展体现在山水画、花鸟画、人物画
等方面,与题意无关,排除 D项.]
10.B [依据“宋代城市管理以经济生活为主旋律”“宋
朝的城市管理不再如唐代那样以政治管理和治安管
理为最重要目的”可知,宋朝城市功能有所变化,其
经济职能逐渐加强,故B项正确;题干只强调宋代经
济生活的繁荣,无法体现其商品经济的发展,故 A 项
错误;结合所学知识可知,宋朝虽然商业有所发展,
但统治者依然执行重农抑商政策,故 C项错误;题干
只强调宋朝城市管理比唐朝多了一个目的,即经济
管理,无法体现其城市比唐朝稳定,故 D项错误.]
11.D [本题考查宋朝的商业发展.主要考查宋朝商业
发展的表现.通过材料“工商税占财政收入比达到
70%”并结合所学知识分析可知,这反映了宋朝时期
商品经济发达,故 D正确;历代王朝一直实行重农抑
商政策,排除 A;材料只是说明工商税收与农业税所
占比例,不能体现农业发展落后,排除B;材料信息与
财政开支无关,排除C.]
12.B [根据所学知识可知,宋元时期,海外贸易发展的
表现有,外贸成为宋元国库重要财源、青花瓷等远销
亚非、造船技术提高、指南针广泛应用于航海等,①
②④说法正确,B项符合题意;政府限制对外贸易和
外商活动即闭关自守政策是从明朝开始实行的,说
法③错误,与其组合的 A、C、D三项不符合题意.]
13.C [从材料“13世纪后半期”“影响世界的国际大都
市”并结合所学知识可以分析出,元代蒙古人称北京
为汗八里,汗八里为元代都城大都(今北京)的别称,
故C项正确;A 项是北宋都城,B项是南宋都城,都
不符合“13世纪后半期”,排除;长安作为国际大都市
是隋唐时期,也不符合“13世纪后半期”,D项排除.]
14.A [本题考查宋明理学.朱子是程朱理学的集大成
者,将儒学上升到哲学化的高度,并形成严密体系,
故 A项正确;此前北宋理学家已将儒家伦理上升到
天理的高度,故B项错误;朱子是程朱理学的集大成
者,故C项错误;完成了重建儒家信仰的理论任务与
题干要求不符,故 D项错误.]
15.D [据材料可知,宋代婴戏图营造了热闹快乐的气
氛,刻画市民阶层的市井风情,这与宋朝社会商品经
济繁荣发展具有重要的联系,D项正确;结合所学知
识可知,宋朝的社会秩序并未长期稳定,排除 A 项;
宋代婴戏图的流行反映了商品经济的发展,而非伦
理观念,排除B项;材料描述的现象是商品经济发展
的结果,不是绘画技术成熟的结果,排除C项.]
16.解析:(1)对比两幅地图中疆域和行政区域划分,行
省制实行的原因在于元朝辽阔疆域,以往的地方行
政制度已难以维系,行省相对于以往郡县制的明显
特点是管辖范围更大,行省数量减少.(2)第一小问
根据材料三,可得出行省对地方行政区划标准的创
27
历 史
新,打破山川形便的划分旧制,人为地使自然区域割
开,造成犬牙交错的局面,以防止地方割据势力的威
胁.第二小问作用可从对当时政治、后世政治、多民
族国家三方面来分析.
答案:(1)特点:数量少,管辖范围大.原因:元朝疆
域空前辽阔.
(2)创新:地方行政区划打破山川地形的自然疆界;
设行中书省管理地方;行省长官由中央官员担任.
作用:消除地方割据,加强了中央集权;巩固了多民
族国家的统一;开创了以省为单位的行政区划,是中
国省制的开端.
17.解析:(1)第一小问依据材料一“不管在应用科学方
面还是在纯粹科学方面都是如此.中国的科技
发展到宋朝,已呈巅峰状态”的信息进行概括回答;
第二小问理由可以结合所学的中国四大发明中的三
大发明出现或者成型于宋代的角度回答.(2)第一
小问依据材料二中宋«山径春行图»和«清明上河图»
两幅绘画的特点从“文人山水画注重意境;风俗画注
重市井生活”的角度说明信息;第二小问结合所学宋
代文人阶层壮大、理学兴起以及政治和经济发展的
角度组织答案.(3)依据材料三中“而由于此次入
侵,它却在其历史中经受着彻底的破坏”并结合宋代
的历史从政治、思想和科技发展受限的原因进行分
析,政治可以从专制主义的中央集权制强化、科技可
以从没有转化为现实的生产力以及思想上可以从理
学日益走向僵化的角度思考作答.
答案:(1)观点:宋代是中国古代科技发展的高峰.
理由:①活字印刷术发明;②指南针应用于航海事
业;③火药广泛用于军事上.
(2)信息:文人山水画注重意境;构图不讲究对称,墨
色恬淡;描绘市井生活的风俗画出现.风貌:宋代文
人阶层壮大,理学兴起,文人注重内心修养;南宋偏
安江南,文人画描绘的对象变为江南风光,而且构图
不求对称;商业兴盛,城市发展,文化普及,民间文化
日益繁荣.
(3)原因:政治上仍然是专制主义的中央集权制;科
技没有转化为现实的生产力;理学思想后来日益走
向僵化;蒙古的入侵打断了这一进程.
第五讲 明清时期(至鸦片战争前)
初中知识复盘
知识再现
一、(一)1368年
(二)1.废丞相 2.废行中书省,设三司 3.特务机构
4.八股取士
(三)1.玉米 2.苏州
(四)1.(1)提高明朝国威,加强同海外各国的联系
(2)1405—1433 2.台州九战九捷 3.葡萄牙 澳门
(五)1.(1)«本草纲目» (2)«天工开物» (3)«农政全
书» 2.(1)明长城 (2)北京城 3.(1)«三国演义»
(2)«水浒传» (3)«西游记» 浪漫主义色彩的长篇神
话小说 4.(2)汤显祖的«牡丹亭»
(六)1644年4月
二、(一)1.(1)1624年 (2)1662年 (3)1684年
台湾府 (4)1885年 2.(1)“达赖喇嘛”
(2)驻藏大臣 (3)“金瓶掣签” 3.(1)大小和卓
(2)伊犁将军 4.«尼布楚条约»
(三)1.军机处
(四)闭关锁国政策
(五)1.«红楼梦»
典例剖析
[例1] D [结合所学知识可知,明朝初期,改革行政机
构,加强君主权力.在地方,废除行中书省,设立直属
中央的三司,分管民政、刑狱和军政;在中央,废除丞
相,撤销中书省,由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝
政,直接对皇帝负责.设立厂卫特务机构,实行八股
取士,故选 D.]
[例2] D [西汉王朝到了汉文帝和汉景帝时期,继续
推行休养生息政策.他们这一时期的统治局面,历史
上称之为“文景之治”.唐太宗统治时期出现了贞观
之治,唐玄宗统治前期出现了开元盛世,清朝时期出
现了康乾盛世,故选 D.]
突破训练
1.D [明朝建立后,朱元璋定都应天府,为加强君权,在
中央撤销中书省,废除丞相;在地方废行省,设三司
等.东厂是明成祖时期设立的,故选 D.]
2.C [分析材料并结合所学知识可知,“岭北行省”“宣
政院辖地”体现了元朝在中央设立中书省,其他地方
设立行中书省,简称“行省”,由中央派官吏管理;元朝
在中央设宣政院,负责管辖藏族地区的行政事务,标
志着西藏成为元朝的正式行政区.清朝设置伊犁将
军,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区;在新
疆各地驻扎军队,设置哨所,加强对西北地区的管辖.
伊犁将军代表中央政府统一行使对天山南北各地的
军政管辖;1727年,清朝开始设置驻藏大臣,驻藏大臣
作为中央政府的代表长驻西藏,同达赖、班禅共同管
理西藏事务,故选C.]
3.C [本题主要考查闭关自守政策.据题干“乾隆皇帝
通知浙海关把关税税率提高一倍,企图通过关税手段
让洋商无利可图,使他们不再来宁波贸易.但英国东
印度公司仍不断派商船前往宁波贸易,于是清廷在
1757年关闭了其他港口,只开放广州一处作为对外通
商口岸”可知,这反映了清朝实行闭关自守政策,故
选C.]
4.D [材料中成就的取得都与政府的支持有关,这说明
这些 成 就 的 取 得 主 要 得 益 于 国 家 力 量 的 支 持,故
选 D.]
高中新知链接
链接点一
突破训练
1.C [根据材料并结合所学知识可知,明朝内阁没有法
定地位,不是正式的行政机构,“不置官署,不得专制
诸司”、内阁大学士只备皇帝顾问,“只备纶思顾问之
职,原非宰相”、内阁大学士拥有票拟权,“裁决机宜,
悉由票拟”,C项正确;尚书省是三省六部制中的执行
机构,有明确的官署和职责,负责执行诏令等,与“不
置官署”不符,排除 A项;中书门下是唐宋时期的宰相
机构,有官署且宰相有较大权力,并非“原非宰相”,与
材料信息不符,排除B项;军机处虽无正式官署,但军
机大臣跪受笔录,传达皇帝旨意,没有票拟权,与“裁
决机宜,悉由票拟”不符,排除 D项.]
2.A 3.C
4.C [依据题干中的“永乐三年”“苏州刘家港”等关键
信息并结合所学知识可知,该历史事件反映的是郑和
下西洋.]
链接点二
突破训练
1.D [结合所学知识可知,康雍乾三朝为强化君主专制
制度,在文化上大兴“文字狱”,在政治上则不断加强
君主的权力,特别是雍正时期增设军机处,军机大臣
每日跪受笔录,秉承皇帝旨意办事,意味着君主专制
达到了顶峰,故论文的最佳题目是清代君主专制制度
的强化,故选 D;中央集权制度形成是在秦朝,与材料
中的三本书的内容无关,排除 A;材料中三本书都是
清朝的史实,B将明朝包含在内,范围过广,不够贴切,
排除;C只是论及了文化层面的内容,不足以全面反
映三本书的内容,排除.]
2.B [根据所学知识可知,清代官员直接上奏皇帝“奏
折制度”成为了皇帝了解下情、商讨政务的重要渠道,
强化了对官僚的控制,使权力向皇帝集中,②③正确,
B项符合题意;明清时期不存在丞相制度,奏折制度不
是针对士人进行的文化专制,①④错误,与之组合的
A、C、D三项不符合题意.]
3.C [康熙三征噶尔丹是清康熙二十九年(1690年)到
康熙三十五年(1696年)清军三次征伐漠西蒙古准噶
尔部首领噶尔丹的历史事件,是平定准噶尔噶尔丹的
叛乱之战.戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之
战是明清时期反抗外来侵略的典型史实,故选C.]
37
参考答案
宋元时期
初中 高中
1.知道北宋的建立,了解宋朝重文轻武的特点.
2.知道辽、西夏与北宋的对峙局面;了解女真族的崛起,知道岳飞抗金的事
迹和南宋偏安.
3.知道宋代南方经济的发展,理解中国古代经济重心的南移.
4.知道成吉思汗的崛起以及蒙古军灭亡夏、金和南宋;知道元朝的统一.
5.通过宣政院管辖西藏,知道西藏在元代正式纳入中国版图.
6.知道宋元时期商业贸易的繁荣;了解宋元时期的都市生活和宋词、元曲的
流行.
7.通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传,认识四大发明对
世界文明发展的贡献.
1.通过了解两宋的政治
与军事,认识这一时期
在政治、经济、文化与
社会等方面的新变化.
2.通过了解辽夏金元诸
政权的建立、发展和相
关制度建设,认识北方
少数民族政权在统一
多民族封建国家发展
中的重要作用.
[知识再现]
一、北宋的建立和中央集权的强化
1.960年 通过陈桥兵变建立北
宋,以汴京(今开封)为都城.
2.加强中央集权的措施
宋
太
祖
强
化
中
央
集
权
措
施
军
事
(1)“ ”:解除禁军
将领的兵权,牢牢控制军队
(2) :控制对军队的调
动,使禁军将领有握兵之重而
无发兵之权
(3) :经常调换军队将
领,定期换防,割断将领与士兵
和地方的联系
行
政
(1)中央: .设
置若干副宰相与宰相共同议
政;设立多重机构,分割宰相军
政、财政大权
(2)地方:文臣担任 ,
三年一换,调动频繁;设置
分割知州的权力;取消节
度使的收税权力;设
把地方财赋收归中央
影
响
(1) 强化,皇权大大
加强
(2)导致官僚机构臃肿,财政
负担沉重;削弱了军队的战
斗力
二、宋朝重文轻武的政策
宋
朝
重
文
轻
武
目
的
防止唐末以来武将专横跋扈的弊
端重现
表
现
(1)文臣统兵的格局:宋太祖重用
文臣掌握军政大权;宋太宗抑制武
将,提升文官地位
(2)改革和发展科举制:大幅增加
科举取士名额,提高进士地位;进
士授官从优,升迁迅速
影
响
积
极
(1)政权统治:宋朝 政
策杜绝了武将跋扈和兵变政移
的情况发生,有利于政权的稳
固和社会的安定
(2)社会风气:科举制度的发展,
在全国范围营造了浓厚的读书
风气,促进了社会文化素养的提
高,造就了宋朝科技发达、文化
昌盛、人才辈出的文治局面
消
极
导致军队战斗力减弱;政治机
构重叠,官吏冗余,办事效率
低;财政支出加重
33
第四讲
三、辽、宋、西夏、金的民族政权并立
1.辽与北宋: ,契丹首领耶律阿保
机统一契丹各部建立辽,定都上京.辽
从石敬瑭手中夺取了幽云十六州;为了
夺回幽云十六州,北宋出兵攻辽均遭失
败,1004 年,辽 大 举 攻 宋,双 方 签 订 了
.
2.西夏与北宋: 党项族首领元昊
称帝,建立 ,以兴庆为都城.西
夏积极吸收汉文化,仿汉字创造出了西
夏文字;西夏建立后与北宋战争不断,后
来双方议和(西夏向北宋称臣;北宋给西
夏岁币).
3.金与南宋: ,女真族完颜阿骨打
称帝,建立金,以会宁为都城.1125年灭
辽;1127年灭北宋(靖康之变);宋(南宋)
金和议(1141年绍兴和议;南宋向金称
臣;南宋向金纳岁币;双方以淮水至大散
关一线为界).
4.南宋:1127年赵构建立,都城在
(今杭州),1276年灭亡.
5.岳飞抗金和文天祥抗元
(1)岳飞抗金:南宋初年,进军几次南下,宗
泽和岳飞率领军民进行抵抗,岳家军纪
律严明(冻死不拆屋,饿死不掳掠),收
复了建康,取得 ,收复许多
失地,宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮
大,威胁自己的统治,以莫须有的罪名
杀害岳飞.
(2)文天祥抗元:南宋灭亡后,元军南下,南
宋状元宰相文天祥继续抗元,后来兵败
被俘,坚贞不屈,写下了«过零丁洋»“人
生自古谁无死,留取丹心照汗青”的诗
句,表现出崇高气节.
四、经济重心南移
1.经济重心南移的过程
三国时期的吴国,江南经济得到发展;
,江南经济得到进一
步发展,南北经济发展趋于平衡;
,经济重心开始南移;
完成经济重心南移,政府财政收入主要
来自南方,“国家根本,仰给东南”.
2.经济重心南移的原因
(1)北方长期战乱, .
(2)北方人口大量南迁,带来了劳动力、生
产经验和技术.
(3)南方的 .
(4)政治重心的南移.
3.宋代南方经济发展的表现
(1)农业: 成为南方重要的粮食作
物,从越南引进优良品种占城稻在江南
地区推广;苏州和湖州成为重要的粮
仓,“苏湖熟,天下足”;棉花种植扩展到
长江流域;茶树的栽培有了很大发展.
(2)手工业:丝织业非常发达,杭州、成都是
著名的丝织业中心;棉纺织业成为宋代
产棉区主要的农村副业;宋代是制瓷业
的辉煌时代, 是著名的瓷都;
广州、泉州、明州的造船业,都有很高的
水平.
(3)商业:宋代商业繁荣,商业城市中最大
的是开封和杭州;在广州、杭州、泉州设
有 ,管理海外贸易;北宋时期,
由于金属货币不足和流通不便,在四川
地区出现了世界上最早的纸币—
.
五、蒙古的兴起和元朝的统一
1.蒙古的兴起: ,铁木真统一蒙
古,建立蒙古国,铁木真被尊称为成吉
思汗.
2.元朝统一: 忽必烈定国号为
,定都大都(今北京),忽必烈就是
元世祖;1276 年灭南宋,1279 年,统一
全国.
3.元朝的疆域与民族交融
(1)元朝是我国第一个由少数民族为主建
立的全国性的统一王朝.
(2) 的版图是我国历史上最大的.
(3)元朝时各民族长期杂居相处,逐渐交融,开
实行一个新的民族——— .
4.元朝的统治
(1)实行行省制度,强化中央集权,在中央
设置 (掌管行政)、
(掌管军事)、 (掌管监察),地
方设行中书省,我国的省级行政区的设
置,始于元朝.
(2)在中央设置 ,加强对西藏的管
辖,西藏成为元朝的正式行政区.
(3)设立 管理琉球(今台湾)
(这是历史上中央政府首次在台湾地区
正式建立的机构).
43
历 史
宋元时期
(4)设 等机构管理西域的军
政事务,加强对西域的管辖.
六、宋元繁华的都市生活
1.城市的发展,坊、市隔绝的制度被打破,
出现了 ;北宋都城开封是
当时著名的商业中心;张择端的«清明上
河图»真实形象地再现了开封作为商业
城市的繁华景象.
2.市民文化:随着城市的繁荣,市民阶层的
壮大,东京城内出现了娱乐兼营商业的
“瓦子”;“瓦子”中圈出许多专供演出的
圈子,称为“勾栏”.
3.节日:今天的传统节日,像春节、元宵节、
端午节、中秋节等在宋代都有了,宋代称
春节为元旦,最受重视.
七、宋词及其代表人物、代表作品
1.宋词:宋代在文学上的突出成就是词的
兴盛,著名的词人有北宋的柳永、苏轼,
两宋之际的李清照,南宋的辛弃疾.
2.元曲:元曲以杂剧为主,其兴起与城市经
济文化的繁荣有密切的关系;关汉卿、白
朴、马致远、郑光祖,合称为元曲四大家,
关汉卿最为著名,代表作是«窦娥冤».
3.史学:北宋司马光修成第一部编年体通
史«资 治 通 鉴»,记 载 了 战 国 到 五 代 的
历史.
八、宋元的科技
1.活字印刷术:11世纪中期,北宋平民毕昇
发明活字印刷术,沈括的«梦溪笔谈»详
细记载.
2.指南针:战国时发明了“司南”,是世界上
最早的指南仪器;北宋时制成指南针并
开始用于航海;南宋时广泛用于航海和
军事.
3.火药:唐朝文献中已有火药配方的记载;
唐朝末年火药开始用于军事;南宋时出
现了管形射击火器-突火枪.
4.北宋科学家沈括撰写了«梦溪笔谈»,涉
及天文、地理、物理、化学、生物、数学、医
学等.
5.元代的天文学家郭守敬编成了«授时历»
比现行公历的确立早约三百年.
九、发达的中外交通
1.海路:宋元时期造船和航海技术有了较
大的发展,使海上丝绸之路在元朝时进
入鼎盛时期.
2.陆路:发达的驿站使陆上丝绸之路在宋
元时期成为通往西方的交通要道.
[典例剖析]
[例1] 宋太祖曾说:“朕选儒臣干事者百
余人,分治大藩(节度使辖区),即使他们
都贪浊,也不及武臣一人为害之大.”下
列措施中最符合这一治国理念的是
( )
A.派文臣担任地方知州
B.在边境重地设立藩镇节度使
C.分化相权,强化君权
D.将地方精锐选入禁军,以强干弱枝
[命题意图] 本题考查宋代的统治措施
重文轻武,考查学生的理解和分析能力,
解题关键是掌握基础知识.
[例2] 元朝统治者在划分行省时,打破以
往依“山川形便”划分行政区域的原则,
采取“犬牙交错”的原则,将自然环境差
异极大的地区拼成一个一级政区.这样
做的主要目的 ( )
A.防止分裂割据 B.实现国家统一
C.强化思想控制 D.开发边疆地区
[命题意图] 本 题 考 查 元 朝 的 行 省
制度.
[突破训练]
1.据学者统计“北宋一朝科举考试共录取
文士60035人,平均每年约360人;武举
考试共录取武士868人,平均每年约5
人”,宋代还规定文武官员在任期间,文
臣考核升迁的年限比武臣短.据此可
知,宋代的国策是 ( )
A.重文轻武 B.休养生息
C.重农抑商 D.科教兴国
2.北宋中期,“蜀民以铁钱重,私为券,谓之
交子,以便贸易,富民十六户主之.其
后,富 者 资 稍 衰,不 能 偿 所 负,争 讼 数
起”.这表明,交子 ( )
A.产生于商业纠纷中
B.是印刷技术进步的产物
C.是民间交易的凭证
D.只在少数富人之间流通
3.有关“河南江北行省”的文献资料最早可
能出现在 ( )
A.秦朝 B.汉朝
C.唐朝 D.元朝
53
第四讲
4.下列有关中国古代科技成果的史实,按
先后顺序排列正确的是 ( )
①指南针传入欧洲 ②蔡伦改进造纸术
③雕版印刷术的发明 ④毕昇发明活字
印刷术
A.②③①④ B.③①②④
C.①②④③ D.②③④①
[链接点一] 两宋的政治和军事
◆ [知识精要]
一、宋初中央集权的加强
1.背景
(1)北宋建立后,相继灭掉南方的几个割据
政权和北方的北汉,结束了五代十国的
分裂局面.
(2)鉴于唐后期以来军阀割据的历史教训,
统治者采取了一系列强化专制集权、维
护政权稳定的措施.
2.措施
(1)加强中央对地方的控制.中央派文官
出任地方知州,节度使逐渐变为虚衔.
设转运司统管地方财政,保证各州赋税
绝大部分上缴朝廷.将地方精锐部队
编入禁军,分别拱卫京师和镇守地方,
定期更换驻地.
(2)分散各级机构的权力.在中央,由枢密
院专掌军政,三司专掌财政,与宰相分
权,并增设参知政事为副相.在地方,
设立了平行的四个路级机构,从不同方
面对各州进行监控和节制.
(3)制定了崇文抑武的方针.罢免宿将兵
权,用文官担任枢密院长官;大力提倡
文治,扩大科举 规模.
3.评价
(1)积极:强化了中央集权,有效地预防了
内部动乱,巩固了国家的统一和安定.
(2)消极:制度过于僵化,权力分割过细,也
影响了行政效率,助长了因循保守的政
治风气.
二、边防压力与财政危机
1.边防压力
(1)辽的威胁:北宋建立之前,契丹族在北
方建立的辽朝崛起,占领了 燕云十六
州,对中原形成严重威胁.
(2)宋辽议和:北宋统一后,两次发起夺回
燕云十六州的北伐,均告惨败.后来辽
军大举南下,双方签订协议,辽宋皇帝
以兄弟相称.北宋每年送给辽一笔钱
物,称为“岁币”.北宋获得了北部边防
的基本安定.
(3)宋夏议和:北宋与之发生战争屡战屡
败.双方最终达成和议;西夏向北宋称
臣,但实际保持帝号,北宋每年送给西
夏钱物,称为“岁赐”.
2.财政危机
(1)原因:①军队庞大,军费开支多;②机构
重叠,导致冗官冗费.
(2)表现:养兵和养官成为朝廷的沉重负
担,财政状况日益恶化.
三、王安石变法
1.背景:(1)北宋政治风气因循保守,行政
效率低下.
(2)庆历新政失败:宋仁宗在位时,范仲淹
曾以整顿官僚机构为宗旨的改革,史称
“庆历新政”.新政触犯了官僚集团的
既得利益,引发抵制,很快归于失败.
2.时间:1069年,宋神宗任用王安石主持
变法.
3.领域:变法涉及农业、商业、军事、科举、
教育等.
4.原则与目的:基本原则是加强国家对这
些领域的管理和控制;目的:为了实现富
国强兵.
5.主要内容
(1)富国方面,官府向农民提供农业贷款,
开辟财源.
(2)强兵方面,对农民进行编制管理和军事
训练,恢复“兵农合一 ”的征兵制,取代
募兵制.
6.评价
(1)积极:达到了富国目的,增加大笔收入.
(2)消极:但强兵的效果并不明显,北宋与
西夏开战,又以失败告终;一些措施加
重了人民的负担,也引起激烈争议;围
绕变法问题,统治集团内部的分裂日益
严重,北宋逐渐走向衰亡.
63
历 史
宋元时期
四、南宋的偏安
1.南宋建立:1127年,北宋被东北女真族建
立的金朝攻灭;两位皇帝徽宗、钦宗被俘
虏北去,史称靖康之变.赵构在应天府
称皇帝,后定都临安,史称南宋,赵构就
是宋高宗.
2.岳飞抗金:南宋初年,在与金军对抗中,
岳飞指挥的岳家军战绩卓著.宋高宗和
秦桧主动向金朝求和.
3.宋金议和:1141年,南宋与金订立绍兴和
议.以东起淮水、西至大散关一线划界,
南宋对金称臣,每年向金朝缴纳一笔财
物,称为“岁贡”.
4.南北对峙:宋金继续维持南北对峙的
局面.
◆ [典例赏析]
[例1] 如图是北京某学校小张同学做的
中国古代一个历史朝代的权力分配示意
图,但不小心破损了一部分.请根据所
学判断这是 ( )
路
中央
↑
安抚使司(帅司)→
转运使司(漕司)→
提点刑狱司(宪司)→
提举常平司(仓司)→
知州(或知府等)→
通判→
知县(或县令)→
A.汉代地方权力分配示意图
B.隋唐中央权力分配示意图
C.宋代地方权力分配示意图
D.宋代中央权力分配示意图
[命题意图] 本题考查宋代地方权力
分配.
[解析] C [据示意图可知“路”下辖安
抚使司、转运使司、提点刑狱司、提举常
平司,尤其是转运使司是宋代负责地方
财政的机构,据此可知这是“宋代地方权
力分配示意图”,C正确;据示意图“路”可
知不是汉代,A 错误;据所学可知隋唐中
央权力分配应该有“三省六部制”,故 B
错误;宋代中央权力分配是二府三司制,
与材料不符,D错误.]
[例2] 对以下大事年表解读正确的是
( )
960年1005年1038年1044年1125年1127年1140年 1141年
北宋
建立
宋辽订
立澶渊
之盟
西夏
建立
宋夏达
和议
金灭辽
金灭
北宋
南宋取
得郾
城大捷
南宋与
金签订
和约
A.各民族政权始终处于战争状态
B.北宋政权存在不超过一百年
C.辽与南宋维持相对和平的局面
D.各民族政权并立与力量消长
[命题意图] 本题考查辽宋夏金的民族
关系.
[解析] D [通过表格可以看出:各政
权之间既有战争又有和平,各个政权也
出现了不同的变化.分析选项,A 项始
终处于战争状态与材料不符;B 项北宋
960年 建 立,1127 年 灭 亡,实 际 超 过 了
100年;C 项南宋建立的时候,辽政权已
经被金所灭.故选 D.]
◆ [突破训练]
1.«宋史职官志»所载,转运司职责主要
在于“掌经度一路财赋,而察其登耗有
无,以足上供及郡县之费”.这反映出北
宋设置转运司的主要目的是 ( )
A.分散地方机构权力
B.抑制武将势力膨胀
C.加强对地方的控制
D.保证州县财政供给
2.北宋开国皇帝宋太祖曾说:“朕今选儒臣
干事者百余,分治大藩(节度使辖区),纵
皆贪浊,亦不及武臣一人也.”为此他采
取的措施是 ( )
A.设通判,监督知州
B.设枢密使,管理军事
C.设转运使,管理地方财政
D.派文臣做知州,管理地方行政
3.王安石变法和商鞅变法的最大不同是
( )
A.是否实现了富国强兵
B.是否改变了原有的土地所有制
C.是否限制了贵族特权
D.是否实行“重农抑商”的政策
4.南宋初年,偏安江南,在与金军对抗中,
岳飞指挥的岳家军战绩卓著.当时在位
的皇帝是 ( )
A.宋神宗 B.宋真宗
C.宋仁宗 D.宋高宗
73
第四讲
[链接点二] 辽夏金元的统治
◆ [知识精要]
一、辽与西夏
1.辽的建立
(1)起源:契丹族与鲜卑同源,在辽河上游
过着游牧、渔猎生活.
(2)建立:916年,契丹族首领耶律阿保机建
立契丹国,定都上京,后改国号为辽.
(3)职官:设置的北面官负责契丹等游牧民
族事务,南面官负责以汉人为主的农耕
民族事务.
(4)宋辽关系:长期对峙,大部分时间里维
持了和平局面,通使频繁,贸易活跃.
2.西夏的建立
(1)起源:党项族是古代羌人的分支,宋初
仍保持半独立的地位.
(2)建立:1038年,党项首领元昊脱离宋朝
称帝,定 都 兴 庆 府,国 号 大 夏,史 称
西夏.
(3)官制:其制度基本模仿北宋,中央机构
除汉式官称外,同时有一套番号官称.
(4)地位:1127年,北宋灭亡后,西夏向金朝
称臣,仍然保持事实上的独立.
二、金朝入主中原
1.金朝建立
(1)起源:女真族活动于黑龙江、松花江流
域,以农业、狩猎、畜牧为生.
(2)建立:1114 年,女真族首领完颜阿骨打
举兵反辽,1115年建立金朝,定都会宁
府(上京).
(3)与宋关系:1125年,金灭辽,两年后又灭
北宋,与南宋逐渐形成对峙局面.
(4)迁都燕京:1153年,金迁都燕京,将燕京
改名为中都.
2.猛安谋克制
(1)名称:金朝制度基本沿袭唐宋,并保持
了女真民族的一套管理系统,叫作“猛
安谋克”.
(2)内容:①凡女真民户,每三百户编为一
谋克,十谋克编为一猛安.
②他们被大批迁入中原,在汉族村落之
间筑寨居住,平时耕作,战时选拔丁壮
出征.
3.大定之治
(1)盛世现象:12世纪后期,金世宗在位,金
朝进入鼎盛时期,史称“大定之治”,他
被誉为“小尧舜”.
(2)走向衰落:世宗死后,金朝受到北方游
牧民族的袭扰,猛安谋克又日益腐化,
统治逐渐衰落.
三、从蒙古崛起到元朝统一
1.蒙古崛起
(1)建立:1206年漠北蒙古部首领铁木真统
一草原各部落,建立蒙古汗国,被尊为
“成吉思汗”.
(2)概况:此后半个世纪,蒙古军队先后灭
掉西辽、西夏和金朝,收服吐蕃诸部.
2.元朝统一
(1)政权建立:1271年,忽必烈定国号为大
元,定都大都.
(2)元朝的统一:1276年,元军占领南宋都
城临安.1279年,元军在崖山海域击败
南宋余部,完成统一.
3.巩固统一的措施
(1)元朝修筑驿道,设立驿站,为公差人员
提供交通和生活服务,并运输官府物
资;设急递铺,负责传递公文.
(2)行省制度:地方管理制度
①设立:当时中央的宰相机构是 中书
省,委派官员代表中书省处理地方事
务,称为行中书省,简称行省.
②辖区:除今天的河北、山西、山东地区
由中书省直辖外,全国共设10个行省.
③特点:行省辖区广阔,军政大权集中,
统治效率较高.
④地位:它的创立是中国古代地方行政
制度的重大变革.
(3)对于吐蕃地区,由直属中央政府的宣政
院进行管理.
83
历 史
宋元时期
四、元朝的民族关系
1.回族的形成.中亚、西亚的波斯人、阿拉
伯人等移居中国,同汉、蒙古、畏兀儿等
民族长期相处,不断通婚,逐渐被吸收、
融合而形成.
2.民族政策———四等人制
统治者为了保障自己的统治利益,推行
民族歧视和压迫政策,被后人概括为“四
等人制”,依次为蒙古人、色目人、汉人、
南人.
3.民族交融
(1)随着时间推移,民族矛盾逐渐减弱,社
会贫 富 差 距 带 来 的 阶 级 矛 盾 却 日 益
严重.
(2)14世纪中叶,农民起义爆发,不久元朝
灭亡,以宫廷贵族为核心的一部分蒙古
人退回草原.
(3)大批留居内地的蒙古人、色目人等,逐
渐与汉族相融合.
◆ [典例赏析]
[例1] 据«辽史刑法志»载:契丹族原来
只有习惯法,随着其控制区域的扩大,契
丹立国之初,耶律阿保机“诏大臣定制契
丹及诸夷之法,汉人则断以律令”.这反
映了契丹统治者 ( )
A.实行南、北面官制度
B.保持契丹的民族风格
C.接受汉族的成文法令
D.实行民族同化政策
[命题意图] 本 题 考 查 契 丹 的 统 治
制度.
[解析] A [据材料“诏大臣定制契丹
及诸夷之法,汉人则断以律令”可知,契
丹人和汉人的适用法律是不一样的,体
现了“南北分治”的政策.]
[例2] 元朝不仅版图辽阔,而且对边疆地
区实 施 了 长 时 间 和 比 较 稳 定 的 统 治.
«元史地理志»总结道:“盖岭北、辽阳
与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁
縻之州,往往在是,今皆赋役之,比于内
地.”元朝有效地行政管理主要得益于
( )
A.和亲制度 B.册封制度
C.朝贡制度 D.行省制度
[命题意图] 本 题 考 查 元 朝 的 行 省
制度.
[解析] D [据材料“盖岭北、辽阳与甘
肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁縻之
州,往往在是,今皆赋役之,比于内地”可
知,元朝对边疆地区实施了长时间和比
较稳定的统治,其有效行政管理制度是
行省制,D正确;A、B、C与元朝都不符.]
◆ [突破训练]
1.公元10世纪到13世纪,中华大地呈现出
民族政权并立的局面.这些政权虽由不
同民族建立,但都为中华民族的发展作
出了贡献.以下属于这个时期的少数民
族政权有 ( )
①辽 ②北宋 ③金 ④南宋 ⑤西夏
A.①②③④⑤ B.①③⑤
C.①②③⑤ D.①②③④
2.中国古代某一时期的都城建设融合了汉
族都城的传统和本民族的传统元素,分
为南北两城;北城为皇城,设有官署与皇
室;南城则是汉人聚居地,称为汉城.材
料描述的都城应是 ( )
A.辽上京 B.西夏兴庆府
C.金中都 D.元大都
3.元朝在地方实行行省制度.行省“掌国
庶务,统郡县,镇边鄙凡钱粮、兵甲、
屯种、漕运、军国重事,无不领之”,但地
方官吏的选用主要由中书省和吏部负
责,调动行省所属军队须皇帝批准.这
表明元朝 ( )
A.地方拥有适度权力
B.地方缺乏实际权力
C.行省权力集中专断
D.君主专制得以加强
4.从元代以来,西藏一直在中国中央政府
的有效管辖下.元朝时,负责管理西藏
事务的是 ( )
A.中书省 B.澎湖巡检司
C.市舶司 D.宣政院
93
第四讲
[链接点三] 辽宋夏金元的经济、社
会与文化
◆ [知识精要]
一、经济的发展
1.农业的发展
(1)耕作制度:宋朝,一年两熟的稻麦复种
制在南方普及,有些地方一年三熟,提
高了粮食产量.
(2)经济作物:棉花种植始于宋朝,元朝大
力推广.南方植棉逐渐普遍,带动了棉
纺织业的发展.
(3)边疆开发:漠北、东北、西北、西南的农
业都有显著进步.
2.手工业的进步
(1)制瓷业:宋朝出现了以五大名窑为代表
的特色瓷器.元朝烧出了新型彩绘瓷
器青花瓷和釉里红.
(2)矿冶业:宋朝东京居民普遍使用煤作燃
料.燃料的改进大大提高了金属冶炼
的产量和质量.
(3)印刷业:印刷业在宋元时期发展迅速,
进一步带动了造纸业的发展.
3.商业和城市的繁荣
(1)基层市场:面向大众的基层市场蓬勃
涌现.
(2)边境贸易:宋与辽夏金各政权之间经济
往来 密 切,官 方 设 置 榷 场 进 行 互 市
交易.
(3)民间贸易:民间贸易也相当活跃.
(4)钱币铸造:北宋钱币年铸造量高出唐朝
十多倍,出现纸币—交子.元朝将纸币
作为主币发行,推动了商业发展.
(5)城市的繁荣:北宋东京、南宋临安、元朝
的大都和杭州尤以繁荣著称.
(6)海外贸易:宋元时期,海外贸易非常繁
荣.外贸税收 成为宋元的重要财源.
丝织品、瓷器等,远销亚非许多国家和
地区.主要外贸港口有广州、泉州、明
州等.
4.经济重心南移
(1)过程
①唐朝中叶以来,南方的经济实力渐渐
超过北方.
②北宋在经济上对南方依赖明显,户口
分布南多北少的格局也已定型.
(2)影响
①经济方面:长江下游和太湖流域一
带,成为全国最重要的粮仓,谚语称“苏
湖熟,天下足”.
②交通方面:a.河运:为了将南方财赋
北运,元朝对隋唐时期的大运河进行取
直,大大缩短了航程.b.海运:元朝还
创造性地开辟了长途海运航线,主要任
务也是运输江南的粮食.
二、社会的变化
1.门第观念的淡化
(1)隋唐时期,士族阶层在政治上已经衰
落,但门第观念仍然十分流行.
(2)宋朝,科举制度更为完善,大批出身平
民家庭的士人进入政坛.婚姻择偶以
当下政治、经济地位为重,不再关心祖
先名望.时人将这些变化概括为“取士
不问家世,婚姻不尚阀阅”.
2.人身依附关系减弱
(1)宋以前,长期存在人身不完全自由并且
受到歧视的贱民阶层.
(2)宋朝,贱民数量显著减少,家内服役更
多地来自雇佣.
(3)宋朝,无地农民通常与地主签订契约,
租种土地,也较少受到契约关系以外的
人身束缚.
3.国家对社会放松控制
(1)朝廷对土地买卖、典当基本不加干预,
仅办理法律手续,缴纳交易税即可.
(2)国家对于百姓迁移住所、更换职业,以
及日常生活标准,官府的限制也比前代
更为松弛.
04
历 史
宋元时期
三、儒学的复兴
1.原因:(1)儒学僵化.从三国到五代,儒
家学说日益僵化,社会影响总体来说不
及佛教和道教.
(2)学者倡导.从北宋中期起,一批学者掀
起了儒学复兴运动.
2.目的:力图挖掘儒家经书的思想内涵,强
调学术为现实服务,希望发挥儒学在强
化社会伦理道德秩序,树立基本价值观
方面的作用.
3.代表———程朱理学
(1)北宋:程颢、程颐兄弟.
(2)南宋:代表人物朱熹.
4.主张
(1)“理”是自然界和社会的根本原则,也称
“天理”.
(2)主张“存天理,灭人欲”,即通过道德修
养克服过度的欲望.
(3)提出“格物致知”,认为只有深刻探究万
物,才能真正得到其中的理,逐渐达到
对普遍天理的认识.
5.影响
从南宋后期起,程朱理学受到官方尊崇,
在历史上产生了深远影响.
四、文学艺术和科技
1.文学艺术
(1)宋词
①特点:词的句子长短不等,用来配乐
歌唱.两宋城市生活丰富多彩,娱乐场
所需要大量的歌词.士大夫的著名词
作在社会上广泛流传.
②代表:作家以豪放派的苏轼、辛弃疾
和婉约派的柳永、李清照成就最突出.
(2)元曲
①散曲:元曲包括散曲和杂剧.散曲是
一种长短句配乐诗歌体裁,更加适合市
井演唱的需要.
②杂剧:将成套的散曲辅以音乐、舞蹈、
表演、道白,安排不同的角色,来表达一
个完整的故事情节,就形成了杂剧.元
杂剧标志着我国古代戏曲艺术的成熟,
代表作家有关汉卿、王实甫等.
(3)宋元话本小说
①来源:宋元城市中,说书演出非常盛
行.说书底本称为话本,实际上就是早
期的白话小说.
②特点:宋元两朝,书法名家辈出,与唐
朝相比更加追求个性,不拘法度.
(4)书法绘画
① 书 法:宋 元 两 朝,追 求 个 性,不 拘
法度.
②绘画:绘画成就以山水画最为突出,
其特点是不强调写实,注重意境和笔墨
情趣.花鸟画、人物画水平也很高.
2.科技
(1)三大发明
①印刷术:雕版印刷已经相当普及,北
宋工匠毕昇发明了活字印刷术.
②火药:北宋火药大量制造并用于军
事,由燃烧型火器逐步发展为爆炸型
火器.
③指南针:宋朝利用磁石指示南北的特
性,用人工磁化的方法造出了指南针,
广泛应用于航海.
(2)两位科学家
①沈括:著«梦溪笔谈»,记载和总结了
当时的许多科技成果.
②郭守敬:设计和监制多种天文观测仪
器,主持全国范围的天文测量,编定新
的历法«授时历»,其中测定的数据在当
时世界上大为领先.
◆ [典例赏析]
[例1] 同学们以“我国古代经济重心南
移”为主题进行探究.下列内容不符合
史实的是 ( )
A.民间流传“苏湖熟,天下足”的谚语
B.北宋兴起的景德镇,后来发展成著名
的瓷都
C.从唐朝中后期开始的经济重心南移,
到明朝最后完成
D.北宋前期四川地区出现了世界上最早
的纸币———交子
[命题意图] 本题考查我国古代经济重
心的南移.
14
第四讲
[解析] C [本题要求选出错误的选
项.从唐 朝 中 后 期 开 始 的 经 济 重 心 南
移,到南宋最后完成,而不是明朝最终完
成,故C符合题意;宋代长江下游和太湖
流域一带成为重要的粮仓,民间流传“苏
湖熟,天下足”的谚语,故 A 不符合题意;
北宋兴起的景德镇,后来发展成著名的
瓷都,故 B不符合题意;北宋前期,四川
地区出现交子,是世界上最早的纸币,故
D不符合题意.]
[例2] “明经内‘四书’‘五经’,以程子、朱
晦庵(朱熹)注解为主,是格物、致知、修
己、治人之学.这般取人呵,国家后头得
人材去也!”材料反映出元政府将儒家经
书作为科举考试的基本内容,答题标准
以程朱理学的解释为主.其目的在于
( )
A.发挥儒学在巩固社会秩序和树立价值
观等方面的作用
B.通过采取差别对待的民族政策,保障
蒙古贵族的利益
C.尊崇儒术,使儒学成为我国封建社会
的主流意识形态
D.适应“西学东渐”的需要,传播西方先
进的科技知识
[命题意图] 本题考查程朱理学的相关
内容.
[解析] A [根据所学知识可知,元政
府以儒家经典为科举考试内容,以程朱
理学作为答题标准,其目的在于发挥儒
学在巩固社会秩序和树立价值观等方面
的作用,A项符合题意;元政府用民族歧
视和民族分化政策确保蒙古贵族利益,
在材料里没有体现,B项错误;使儒学成
为封建社会主流意识形态,不是元朝政
府推行科举制度的主要目的,C项不符合
题意;元代并无“西学东渐”,D项错误.]
◆ [突破训练]
1.在宋代文献中,大量出现墟市、村市、山
市、野市、草市、小市,以及墟、舍、圈、集、
场等词语.这反映出当时 ( )
A.专业性市镇广泛兴起
B.商业开始突破空间限制
C.农村商品经济的发展
D.城乡市场分散管理混乱
2.宋代的农业亩产量比唐代提高了1.5
倍,租佃关系盛行.宋代佃户拥有人身
自由,与地主地位平等.地租形式分为
成租和定额租.成租随产量而波动,定
额租则佃农在交够地租的前提下可以完
全自主经营.这反映宋代农业发展的原
因是 ( )
A.农业生产技术的进步
B.农民生产积极性的提高
C.土地利用效率的提高
D.政府重农抑商政策的推动
3.北宋理学家“二程”说:“天下之物,皆可
以照理.有物必有则,一物统有一理.”
这表明“理”是 ( )
A.超时空的,完满的精神实体
B.世界万物的总根源
C.自然和社会的最高法则
D.封建伦理道德之总称
4.“汉族下层人民和以蒙古族为主的少数
民族人民的审美趣味有机结合,以酣畅、
本色、绌野为主要审美特征.”下列体现
这一特征的文学作品是 ( )
A.«离骚» B.«子虚赋»
C.«窦娥冤» D.«水浒传»
▶ [初中巩固练]
1.北宋派转运使管理地方财政,其政治作
用是 ( )
A.保证京师的财政供应
B.使地方丧失割据的经济条件
C.为抵抗少数民族的进攻筹措军粮
D.防止人民反抗
24
历 史
宋元时期
2.我国是统一的多民族国家,一部中华民
族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋
进的历史.下面是某同学用制表法梳理
少数民族杰出人物时制作的表格,表格
中由上到下应依次填写的人物是 ( )
人物 主要事迹
494年迁都洛阳,推行汉化措施
统一女真各部,颁行女真文字
统一蒙古草原,建立蒙古政权
把国号改为元,完成全国统一
A.孝文帝、阿骨打、铁木真、忽必烈
B.孝文帝、铁木真、阿骨打、忽必烈
C.阿骨打、孝文帝、忽必烈、铁木真
D.阿骨打、孝文帝、铁木真、忽必烈
3.元朝时,由直属中央的中书省管辖,被称
作“腹里”的是 ( )
①山东 ②山西 ③河北 ④河南
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
4.某校开展以“古代辉煌灿烂的科技文化”
为主题的手抄报展示活动,某班的手抄
报内容是:毕昇与活字印刷术、关汉卿与
«窦娥冤».与此科技文化成果对应的历
史时期是 ( )
A.秦汉时期 B.隋唐时期
C.宋元时期 D.明清时期
▶ [高中提升练]
一、选择题
1.北宋名臣包拯清正廉洁、刚正不阿,民间
尊称他为“包相爷”.他曾担任过转运
使、兵部员外郎、开封府知府和枢密副使
等职务,其中“位同宰相”的是 ( )
A.转运使 B.兵部员外郎
C.枢密副使 D.知府
2.北宋在宰相之下又设相当于副宰相的若
干人,与宰相共同议政;还设立多重机
构,分割宰相的军政、财政大权.这一举
措有利于 ( )
A.遏制藩镇割据
B.强化中央集权
C.提高办事效率
D.社会经济发展
3.北宋建立后,将地方精兵编为禁军,拱卫
京师,还实行募兵制,兵士待遇较为优
厚,应募者以此养家糊口,兵员最多时达
120多万人.这一制度 ( )
A.提升了边境防御能力
B.提高了文官和士人地位
C.加剧了社会贫富分化
D.加重了政府的财政负担
4.“和议成,立盟书,约以淮水中流画疆,岁
奉银二十五万两、绢二十五万匹”签
署“盟书”的两个政权是 ( )
A.北宋和辽 B.北宋和西夏
C.南宋和西夏 D.南宋和金
5.南宋宁宗时,已快亡国,皇帝常常下手
条,当时称为“御札”,还激起群臣愤慨,
说:“事不出中书,是为乱政.”由此可见
( )
A.宋代因为积贫积弱而逐渐衰亡
B.宋代相权有其传统客观的地位
C.中国传统政治是帝王专制独裁
D.宋代重文轻武提升了文臣地位
6.公元1038年,党项族首领李元昊称帝,
建立西夏,命野利仁荣创制西夏文,西夏
文结构多仿汉字,形体方正.这反映了
西夏文字 ( )
A.深受汉族文字的影响
B.早于汉字创立
C.加强了西夏的统治
D.成为与汉族沟通的重要工具
7.学会归纳历史发展的阶段特征是历史学
习的重要方法之一.辽、宋、夏、金、元时
期最显著的阶段特征是 ( )
A.政权分立与民族交融
B.经济重心的南移和民族关系的发展
C.统一多民族国家的巩固
D.繁荣与开放的社会
34
第四讲
8.元朝构建了大规模的驿道网络,沿途设
立驿站,为公差人员提供交通和食宿服
务,设置急递铺,确保政府公文能够迅速
而准确地传递至各地.元朝构建驿道网
络的目的是 ( )
A.促进区域之间的经济文化交流
B.建立系统的交通邮驿体系
C.提升行政效率以巩固统一局面
D.加强边疆地区的军事防御
9.五代以前,社会上出现了一大批为官府、
私家抄书或自己抄书出售的群体———
“经生”,如“(成都)吴彩鸾善书小字,尝
书«唐韵»鬻之”.而到宋代及以后,“经
生”群体则大量减少.发生这一变化的
主要原因是 ( )
A.科举制度的完善
B.印刷技术的进步
C.市民文化的兴起
D.绘画艺术的发展
10.有学者谈到“坊巷的开放,坊市的混一,
展现了宋代城市管理以经济生活为主
旋律的开放的特点,显示了宋朝的城市
管理不再如唐代那样以政治管理和治
安管理为最重要目的.”材料主要说明
宋朝 ( )
A.商品经济的发展
B.城市功能的变化
C.统治者重视商业
D.城市比唐朝稳定
11.熙宁十年,国家的工商税占财政收入比
达到70%,而农业税只占30%.这说明
宋代 ( )
A.抑商政策失败 B.农业发展落后
C.财政开支较大 D.商品经济发达
12.宋高宗指出:“市舶之利最厚,若措置得
当,所得动以百万计.”元世祖也认为:
“有市舶司勾当(事情),是国家大得济
(得利)的勾当.”下列符合宋元时期海
外贸易发展状况的有 ( )
①外贸税收成为宋元国库的重要财源
②青花瓷等远销亚非许多国家和地区
③政府严格限制对外贸易和外商活动
④造船技术提高,指南针广泛用于航海
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
13.13世纪后半期,“汗八里”成为影响世界
的国际大都市,“汗八里”可能是指中
国的 ( )
A.开封 B.临安
C.大都 D.长安
14.有学者认为:“要理解朱子学的特征,就
必须广泛关注北宋时代的各种潮流.
我们一定得把朱子学看作宋代思想文
化史的最终到达点.”此学者“把朱子学
看作宋代思想文化史的最终到达点”,
主要是基于朱熹 ( )
A.建立了庞大而严密的理学体系
B.将儒家伦理提升到了天理高度
C.建立了系统而独特的心学理论
D.完成重建儒家信仰的理论任务
15.婴戏图在中国流传久远,因宋代时大量
创作而被百姓们熟悉和喜闻乐见.如
图为宋代画家苏汉臣的«冬日婴戏图».
宋代婴戏图的流行反映了 ( )
A.社会秩序长期稳定
B.伦理观念影响深入
C.绘画技术渐趋成熟
D.社会经济繁荣发展
44
历 史
宋元时期
二、非选择题
16.行省制是元朝统治者在行政区划和政
治制度方面留给后世的一份重要遗产.
阅读下列材料,回答问题.
材料一
材料二 中国地方行政区划,自秦汉以
来,基 本 上 按 山 川 地 形 的 自 然 境 界 建
置.元统治者吸取了汉唐以来地
方割据势力据险对抗中央政府这一教
训,打破了自然的疆界,极力避免某一
地区成为地方长官据险称雄的国中之
国.地方区域的设置,人为地使自然区
域割开,造成犬牙交错的局面.
———李怀孔«中国古代行政制度史»
材料三 元 朝 同 宋 一 样,把 地 方 分 成
路、府、州、县,而实际上元代的地方政
权不交在地方,乃由中央派行中书省管
理.行省长官是中央官而亲自降临到
地方.所以行中书省正名定义,并
不 是 地 方 政 府,而 只 是 流 动 的 中 央
政府.
———钱穆«中国历代政治得失»
(1)据材料一,与秦朝的郡相比,元朝的
行省有何特点? 结合元朝行省图,指出
元朝实行行省制度的现实原因.
(2)材料二、三反映了元朝地方行政制
度有哪些创新? 据材料和所学知识分
析其历史作用.
54
第四讲
17.阅读下列材料,回答问题.
著名汉学家埃狄纳巴拉兹说:“中国
封建社会的特征,到宋代已发育成熟;
而近代中国的新因素,到宋代已显著呈
现.”然而之后中国的历史发展并没有
顺利的走进近代社会.
材料一 每当人们在中国的文献中查
找一种具体的科技史料时,往往会发现
它的焦点在宋代,不管在应用科学方面
还是在纯粹科学方面都是如此.
中 国 的 科 技 发 展 到 宋 朝,已 呈 巅 峰
状态.
———(英国)李约瑟«中国科学技术史»
材料二
材料三 蒙古人的入侵形成了对于伟
大的中华帝国的沉重打击,这个帝国在
当时是全世界最富有和最先进的国家.
在蒙古人入侵的前夜,中华文明在许多
方面都处于它的辉煌顶峰,而由于此次
入侵,它 却 在 其 历 史 中 经 受 着 彻 底 的
破坏.
———谢和耐«蒙元入侵前夜的中国
日常生活»
(1)据材料一,概括作者关于宋代科技
发展的观点,请说明理由.
(2)透过材料二的图片,你获得了哪些
有关宋代绘画特点的信息? 分别体现
了宋代怎样的社会风貌?
(3)综合材料三并结合所学知识,指出
宋代的历史发展“并没有顺利地走进近
代社会”的原因.
64
历 史