湖南省衡阳市逸夫中学2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

2025年上学期期中教学检测七年级生物学科试卷 试卷说明：本卷共二大题31小题，共计100分，时量60分钟 一、选择题（每小题2分，共50分；每小题只有一个选项符合题目要求。） 1. 典籍《齐民要术》中有“种芥子及蜀芥、芸收子者，皆二三月好雨泽时种”的记载。“好雨”满足种子萌发的条件是（ ） A. 适宜的温度 B. 一定的水分 C. 充足的空气 D. 肥沃的土壤 2. 小芳通过种植花生来观察种子萌发过程，花生种子萌发时最先突破种皮的结构是（ ） A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚轴 D. 子叶 3. 下表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下发芽率的记录结果，根据该表并结合农民播种实际推测，必须在土壤里播种深一些的种子是（　　） 种子种类 蚕豆种子 烟草种子 苋菜种子 见光情况下 97.1% 98.5% 1.8% 不见光情况下 96.8% 2.4% 96.6% A. 蚕豆种子 B. 烟草种子 C. 苋菜种子 D. 蚕豆种子和苋菜种子 4. 无土栽培给“工厂化农业”增添了色彩，该技术中培养液的配制是关键，植物从培养液中获得的物质主要是（　　） A. 有机物和水 B. 有机物和无机盐 C. 无机盐和水 D. 二氧化碳和水 5. 蕨麻从盐碱地中吸收水和无机盐的主要部位是图中的（ ） A. a B. b C. c D. d 6. 万千枝条是由芽发育成的。下图是叶芽的结构示意图，相关叙述不正确的是（ ） A. 芽可分为顶芽和侧芽 B. 芽中有分生组织 C. ②是芽轴，发育成叶 D. 新的芽由③发育而来 7. 某兴趣小组同学对同一棵桃树上的四朵花分别进行如下处理：甲摘掉花萼，乙摘掉花瓣，丙摘掉雌蕊，丁摘掉雄蕊。将来有可能结出果实的是（ ） A. 甲、乙、丙 B. 甲、乙、丁 C. 甲、丙、丁 D. 乙、丙、丁 8. 造成果穗缺粒和籽粒空瘪的原因是（ ） A. 传粉不足 B. 光照不足 C. 水分不足 D. 温度不足 9. 水分进入植物体内的运输途径是（　　） A. 在导管中，沿根→茎→叶运输 B. 在导管中，沿叶→茎→根运输 C. 在筛管中，沿根→茎→叶运输 D. 在筛管中，沿叶→茎→根运输 10. 香甜的红薯是植株的块根，关于其中糖类物质主要来源的叙述，正确的是（ ） A. 由叶片光合作用制造 B. 由气孔从空气中吸收 C. 由导管从叶运输而来 D. 由根直接从土壤吸收 11. 如图是植物光合作用示意图，下列说法不正确的是（ ） A. ①表示二氧化碳 B. ②表示氧气 C. 有机物是光合作用的原料 D. 光照是光合作用的必要条件 12. 关于绿色植物光合作用的叙述错误的是（ ） A. 叶是绿色植物进行光合作用的主要器官 B. 光合作用制造的有机物通过筛管运输到植物体的各个部分 C. 绿色植物的所有器官都能进行光合作用 D. 种植农作物时，合理密植可以充分利用光照，提高产量 13. 被誉为“天下第一仓”的丰图义仓，位于陕西省大荔县，建于清朝，储粮室一年四季恒温。100多年过去了，依然在使用。粮仓开有排气孔可以散热，这些热量主要来源于粮食的（（ ） A. 光合作用 B. 消化作用 C. 呼吸作用 D. 蒸腾作用 14. 在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻，其主要原因是（　　） A. 萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物 B. 被周围细菌和真菌等分解者分解 C. 萝卜进行蒸腾作用，散失了较多的水分 D. 萝卜细胞的衰老和死亡 15. 下列关于呼吸作用和光合作用场所、原料、产物和能量的变化说法不正确的是（ ） A. 桃的果实中甜味物质的合成原料是二氧化碳和水 B. 呼吸作用的产物二氧化碳，可以使澄清石灰水变浑浊 C. 呼吸作用是把无机物变成有机物，储存能量 D. 呼吸作用释放的能量来自光合作用储存的能量 16. 关于茎的输导作用，下列说法错误的是（　　） A. 茎内的导管具有输导水和无机盐的作用，方向是由下向上 B. “树怕伤皮”，是因为筛管被破坏后不能运输营养物质 C. 植物运输水和无机盐的动力来自呼吸作用 D. 茎输导的有机物是叶通过光合作用产生的 17. 下列各项生理活动中，受气孔开闭影响的有（ ） ①蒸腾作用 ②光合作用 ③呼吸作用 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 18. 植物在生物圈中起着重要作用，下列选项不是植物的主要作用的是（　　） A. 为其他的生物提供食物 B. 供人类随意大量地砍伐 C. 参与生物圈中的水循环 D. 维持生物圈的碳——氧平衡 19. 男孩进入青春期后会出现遗精现象，排出精子。产生精子的器官是（　　） A. 尿道 B. 睾丸 C. 前列腺 D. 阴茎 20. “从哪里来”是我们从小就追问的问题，“我”是从受精卵开始发育的，受精卵形成的部位是（　　） A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 阴道 21. 在胚胎发育过程中，胎儿和母体进行物质交换的结构是（　　） A. 子宫 B. 卵巢 C. 胎盘 D. 输卵管 22. 父母时刻以各种方式关注着孩子的成长，交流群（如下图）中妈妈们描述了孩子在生活中的表现。为了让孩子健康地度过青春期，需要及时引导的孩子是（ ） A. 西西 B. 小华 C. 大宝 D. 花花 23. 人的生长和生活离不开营养物质和能量。下列相关叙述正确的是（　　） A. “蜜雪冰城”的果汁、奶茶中含有水，可以代替饮水 B. 人体生长发育、组织更新离不开蛋白质 C. 无机盐和维生素在人体内能产生能量 D. 青少年的晚餐要有丰富的蛋白质和脂肪 24. 下列营养成分中，不经消化直接被人体吸收的是（　　） A. 水、脂肪酸、淀粉 B. 无机盐、氨基酸、脂肪 C. 甘油、无机盐、蛋白质 D. 维生素、葡萄糖、无机盐 25. 如图为某同学探究“馒头在口腔中的变化”的实验设计。下列对实验过程及现象的分析，正确的是（ ） A. 该实验只有一组对照实验 B. ①号和②号试管对照，可以探究唾液对馒头的消化作用 C. 放在37℃温水中是模拟人体口腔的温度 D. 滴加碘液后，③号试管变蓝，①号和②号试管不变蓝 二、填空题（共50分） 26. 豆芽是我国的一种传统食物，已有两千多年历史。《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸两宿……预扫地洁净，以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”某生物兴趣小组根据上述记载判断种子的萌发可能与水、光照等环境条件有关，于是选取300粒饱满的绿豆种子，设计了如下图所示的三组实验进行探究。 请分析作答： （1）若探究“水对绿豆种子萌发的影响”，应选择____________两组作为对照。同学们在实验过程中观察到乙组种子未萌发，请你改变乙组条件让绿豆种子萌发。____________ （2）几天后，同学们观察到甲组和丙组的种子大多数都萌发了，并统计得出两组的发芽率相近，由此判断绿豆种子萌发与____________无关。少量种子未萌发的自身原因可能是____________。（答一条即可） （3）每组实验用100粒绿豆种子，而不用5粒的原因是____________。 （4）除以上因素外，你还可以探究哪些环境因素对绿豆种子的萌发有影响？____________（答一条即可） 27. 番茄是广泛栽培的作物之一，通常在清明节前后种植，图甲是番茄幼苗，图乙是番茄花，图丙是番茄花的雌蕊，图丁是番茄果实。请据图回答问题。 （1）室外种植番茄一般不在冬天播种，是因为种子的萌发需要_______。 （2）番茄种子在萌发过程中，首先要吸收________膨胀，种子中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。________发育，突破种皮，形成根。种子萌发逐渐形成具有根、茎、叶的幼苗，就可以开始独立生活了。 （3）幼苗生长到一定阶段后要进行移栽，移栽时需要带着土坨，其目的是________。番茄幼苗生长期要合理施肥，肥料主要给番茄植株生长提供________。 （4）番茄生长到一定时期会开花，_________是番茄花的主要结构。花药成熟后，其中的花粉落到图丙的[ ]________上，长出的花粉管到达胚珠，胚珠里的________与精子结合，形成受精卵。 （5）受精后，受精卵发育成________。图丁中有许多种子，是因为图丙的[c]子房内有很多[ ]________。 28. 为了深入理解绿色植物在生物圈中的作用，某中学生物兴趣小组的同学开展了下列探究，请回答下列问题。 （1）将图甲中的装置光照一段时间后，发现A中液面明显下降，B无变化，主要原因是叶片进行了________作用。 （2）兴趣小组同学取下一个叶片，徒手横切后，蘸出________的一片，将其放在载玻片上的清水中，制成临时装片。 （3）在制作叶片横切面的临时切片的过程中，不需要的材料用具有________。 A. 放大镜 B. 毛笔 C. 显微镜 D. 镊子 E. 碘液 F. 双面刀片 （4）在光照充足时，植物叶片释放的气体主要是________，该气体通过图乙中叶片结构的[ ]________进出叶肉细胞，该结构的张开与闭合受________的控制。 29. 为研究光照和二氧化碳等因素对植物光合作用的影响，某生物兴趣小组利用学校的小型农业生态园，以三株生长状况相似的同种植物进行了一系列科学探究活动。实验装置如图所示，请回答下列问题。 （1）为了排除叶片中贮存的有机物对实验结果的影响，兴趣小组的同学在实验前需要对实验装置进行的处理是____。 （2）将实验装置放在阳光下照射若干小时后，从三个装置中分别取一片叶片。将叶片放入酒精中水浴加热，这样做的目的是____。用清水漂洗叶片后，向叶片滴加____，可以观察到____装置中的叶片会变蓝，说明植物通过光合作用产生了____。 （3）装置____和____作对照，是为了研究二氧化碳对光合作用的影响。装置____和____作对照，能够证明光合作用不可缺少的条件。 （4）收集装置丙中的气体通入到澄清的石灰水中，会看到石灰水变浑浊，这是因为呼吸作用产生了____。 （5）温室大棚种植技术使人们在冬季能吃到更多新鲜的蔬菜水果。受以上实验启发，兴趣小组同学认为增加温室大棚中的____能够提高作物的产量（写出一条即可）。 30. 图一和图二分别是有关人体生殖发育的概念图和母亲节小朋友献给母亲的漫画，A、B为人体器官，C、D、E为发生的主要部位，据图回答问题。 （1）B是________，它的主要功能是产生卵细胞，分泌________激素。 （2）“三孩政策”放开后，许多家庭即将迎来新的成员，妈妈若再生一个妹妹，妹妹新生命的起点是________。 （3）图二中妈妈“挺”你的器官是________，是胚胎和胎儿的发育场所，在发育过程中，胎儿通过________和脐带与母体进行物质交换。 （4）青春期的男孩开始长胡子了，这和[ ]________分泌的雄激素有密切的关系。我们要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光。 31. 我们每天所吃的各种美食都要经过人体消化系统进行消化才能吸收，如图甲是人体消化系统部分形态结构示意图，图乙是人体所需的六类营养物质，请据图回答问题。 （1）图甲消化系统由消化道和________组成，图中③具有________功能。 （2）图乙中A物质是________，B、C、D三种营养物质在人体内分别经过a、b、c的过程叫作________，最初参与b过程的器官是________（填序号）。 （3）图乙中D物质经过c的过程中，有图甲中④分泌的消化液参与，该消化液中不含_______，但对D物质有乳化作用。 2025年上学期期中教学检测七年级生物学科试卷 试卷说明：本卷共二大题31小题，共计100分，时量60分钟 一、选择题（每小题2分，共50分；每小题只有一个选项符合题目要求。） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】D 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】D 【25题答案】 【答案】C 二、填空题（共50分） 【26题答案】 【答案】（1） ①. 甲和乙（或甲、乙） ②. 将干棉絮换成湿棉絮（“加水”或“补充水分”） （2） ①. 光（或光照） ②. 存储时间过长胚已经死亡；处于休眠期；胚是不完整的；被虫子咬坏的 （3）避免偶然性，减小实验误差 （4）温度；空气；无机盐；酸碱度等 【27题答案】 【答案】（1）适宜的温度 （2） ①. 水 ②. 胚根 （3） ①. 保护幼根和根毛 ②. 无机盐 （4） ①. 雌蕊和雄蕊 ②. a柱头 ③. 卵细胞 （5） ①. 胚 ②. d胚珠 【28题答案】 【答案】（1）蒸腾 （2）最薄 （3）AE （4） ①. 氧气 ②. ⑤气孔 ③. 保卫细胞 【29题答案】 【答案】（1）在黑暗处放置一昼夜（或“暗处理”、“饥饿处理”等，意思对即可） （2） ①. 脱去叶绿素 ②. 碘液 ③. 甲 ④. 淀粉 （3） ①. 甲 ②. 乙 ③. 甲 ④. 丙 （4）二氧化碳 （5）二氧化碳浓度（或“光照强度”） 【30题答案】 【答案】（1） ①. 卵巢 ②. 雌 （2）受精卵 （3） ①. 子宫 ②. 胎盘 （4）A睾丸 【31题答案】 【答案】（1） ①. 消化腺 ②. 消化和吸收 （2） ①. 无机盐 ②. 消化 ③. ② （3）消化酶 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $