2025届高考写作指导和素材积累：旁观者评说，践行者改史

2025届高考作文复习和素材积累 旁观者评说，践行者改史 材料分析+立意指导+标题范例+素材积累+范文 阅读下面的材料，根据要求写作。 有人说，旁观者清，旁观者的评说往往能够客观地看待事物；也有人说，旁观者只是评说，真正能够改变历史的是践行者。 对此，你有怎样的思考与认识？请结合以上材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 一、作文材料分析 1. 关键词句分析 旁观者清：意味着旁观者能够以相对客观的视角来观察和评价事物。他们不受直接参与的情感和利益因素影响，可能更容易看到事情的全貌和本质。例如，在一场体育比赛中，观众作为旁观者，能够更清晰地看到双方队伍的战术安排、球员的表现以及比赛的整体走势。 旁观者的评说：旁观者根据自己的观察和理解所发表的言论。这些评说可能基于客观事实，也可能受到个人观点、经验和价值观的影响。比如，对于一部电影，观众作为旁观者会有各种各样的评价，有的关注剧情，有的注重演员表现，有的则看重导演的手法。 践行者：指的是那些积极参与、实际行动的人。他们通过自己的努力和实践来推动事情的发展和改变。例如，科学家通过实验和研究来探索未知领域，推动科学的进步；创业者通过努力和创新来创建新的企业，推动经济的发展。 改变历史：这是一个具有深远意义的表述，意味着对社会、人类发展进程产生重大影响。历史的改变可以是政治、经济、文化、科技等各个方面的重大变革。比如，秦始皇统一六国，结束了长期的战乱，建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家，对中国历史的发展产生了深远的影响。 2. 关系分析 对立关系：材料中“旁观者清，旁观者的评说往往能够客观地看待事物”和“真正能够改变历史的是践行者”呈现出一种对立关系。旁观者主要是进行观察和评价，而践行者则是通过实际行动来推动事物的发展和改变。旁观者的评说可能是客观的，但它往往只是停留在理论和言语层面，而践行者则是将想法转化为实际行动，直接对事物产生影响，从而改变历史。 统一关系：尽管旁观者的评说和践行者的行动存在对立，但从另一个角度看，它们也有相互统一的一面。旁观者的评说可以为践行者提供参考和建议，帮助践行者更好地理解事物，制定更合理的行动方案。而践行者的行动则可以验证旁观者的评说，或者为旁观者提供更多的观察素材，进一步丰富和完善旁观者的评说。例如，在社会改革中，学者和评论家作为旁观者，对社会问题进行深入分析和评说，为改革者提供了理论支持和思路启发；而改革者作为践行者，将这些理论和建议转化为实际行动，推动社会的改革和发展。 3. 任务驱动分析 内容任务：考生需要围绕材料中关于旁观者评说和践行者改史的两种观点展开思考。可以从历史、社会、个人等多个角度入手，分析旁观者评说的价值和局限性，以及践行者改史的重要性和挑战。例如，可以探讨历史上的重大变革是如何由践行者推动的，同时思考旁观者的评说在这些变革中起到了怎样的作用；也可以从个人成长的角度，分析如何在成为一个有见解的旁观者的同时，努力成为一个能够改变自己和周围环境的践行者。 文体任务：题目要求“明确文体”，考生可以根据自己的喜好和优势选择议论文、记叙文或散文等文体。如果选择议论文，考生可以通过列举历史事实、社会现象等，运用举例论证、对比论证等方法，深入阐述自己对旁观者评说和践行者改史的看法；如果选择记叙文，考生可以讲述一个关于旁观者评说或践行者改史的故事，通过具体的情节和人物形象来表达自己的观点；如果选择散文，考生则可以运用优美的语言和丰富的联想，抒发自己对旁观者评说和践行者改史的感悟和思考。 二、立意指导 1. 重视践行者的力量，推动历史发展：强调践行者在改变历史进程中的关键作用。践行者通过实际行动，将理想转化为现实，推动社会的进步和发展。例如，中国共产党带领中国人民经过长期的奋斗，实现了民族独立和人民解放，建立了新中国，这是践行者改变历史的生动例证。 2. 旁观者的评说与践行者的行动相结合，共同促进社会进步：阐述旁观者的评说为践行者提供了思路和方向，而践行者的行动则验证和完善了旁观者的评说。只有两者相互结合，才能更好地推动社会的发展。比如，在环保领域，专家学者作为旁观者，对环境问题进行研究和分析，提出相应的解决方案；而环保志愿者和相关企业作为践行者，积极采取行动，落实环保措施，共同推动环境保护事业的发展。 3. 做一个有思考的践行者，实现个人与社会的价值：提倡在行动中思考，将旁观者的理性分析与践行者的勇气和决心相结合。这样的践行者不仅能够改变历史，还能够在实践中不断提升自己，实现个人的成长和社会的进步。例如，乔布斯不仅是一个具有创新精神的践行者，他还善于从消费者的需求和市场的趋势中汲取灵感，将其转化为具有影响力的产品，改变了人们的生活方式，同时也实现了自己的人生价值。 三、标题范例参考 1. 《践行者的力量：改变历史的引擎》 2. 《旁观者评说与践行者行动的交响》 3. 《做有思考的践行者，书历史新篇章》 4. 《评说为灯，践行开路》 5. 《从旁观者到践行者：推动历史的步伐》 6. 《以践行之笔，绘历史新篇》 7. 《旁观者的智慧，践行者的勇气》 8. 《在评说中思考，在践行中前行》 9. 《践行者：历史的书写者》 四、名言名句 1. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”——陆游。强调实践的重要性，只有通过亲身实践，才能真正理解事物，与践行者的行动改变历史的观点相契合。 2. “坐而论道，不如起而行之。”——《周礼·冬官考工记》。意思是坐着空谈大道理，不如亲身实践，说明了践行者的行动比旁观者的评说更具有实际意义。 3. “为者常成，行者常至。”——晏子。表达了只要努力去做，常常可以成功；不倦前行，常常可以到达目的地的道理，鼓励人们积极行动，成为践行者。 4. “实践是检验真理的唯一标准。”——邓小平。强调了实践在认识和检验真理中的决定性作用，只有通过实践，才能验证理论的正确性，也体现了践行者的行动对于推动历史发展的重要性。 5. “一个人怎样才能认识自己呢？决不是通过思考，而是通过实践。”——歌德。说明了实践是认识自我的重要途径，只有通过实际行动，才能真正了解自己，这也与成为有思考的践行者的立意相关。 五、经典事例 1. 商鞅变法：在战国时期，秦国的商鞅提出了一系列变法措施。在变法过程中，许多人只是作为旁观者，对商鞅的变法举措进行评说。然而，商鞅作为践行者，坚定地推行变法，通过废除世卿世禄制、实行郡县制、奖励耕织和军功等措施，使秦国逐渐强大起来，为后来秦国统一六国奠定了基础。商鞅的变法虽然遭到了旧贵族的强烈反对，但他以实际行动证明了变法的必要性和可行性，改变了秦国的历史命运。 2. 文艺复兴：在中世纪的欧洲，教会的思想统治着人们的观念。文艺复兴时期的艺术家、文学家和思想家们，如达芬奇、米开朗基罗、莎士比亚等，他们以自己的作品和思想，对教会的权威和封建制度进行了挑战。他们的作品不仅具有极高的艺术价值，更重要的是，它们传达了人文主义的思想，唤醒了人们对人性的尊重和对自由的追求。这些践行者们的努力，推动了欧洲文化的繁荣和思想的解放，为欧洲的近代化进程奠定了基础。 3. 工业革命：18世纪末到19世纪初，英国率先开始了工业革命。发明家们如瓦特改良了蒸汽机，使人类进入了“蒸汽时代”。工厂主们积极采用新的技术和生产方式，推动了制造业的飞速发展。工业革命不仅改变了人们的生产和生活方式，还加速了城市化进程，使英国成为世界上第一个工业化国家。在这个过程中，践行者们的创新和努力，推动了人类社会的巨大变革，改变了历史的进程。 4. 马克思和恩格斯：马克思和恩格斯通过对资本主义社会的深入研究，创立了马克思主义理论。他们的理论揭示了资本主义社会的内在矛盾和发展规律，为无产阶级的革命斗争提供了科学的理论指导。在他们的理论指导下，无产阶级作为践行者，掀起了波澜壮阔的国际工人运动，推动了社会的变革。马克思和恩格斯的理论和实践，对人类历史的发展产生了深远的影响。 5. 屠呦呦与青蒿素：在全球疟疾肆虐的情况下，屠呦呦带领团队经过多年的艰苦研究，从传统中医药中发现了青蒿素。在研究过程中，虽然有许多人对她的研究方向和方法提出了质疑，但屠呦呦作为践行者，始终坚持自己的信念，不断进行实验和探索。最终，青蒿素的发现为全球疟疾防治做出了巨大贡献，拯救了无数人的生命。屠呦呦的实践行动，不仅证明了中医药的价值，也为人类健康事业做出了重要贡献，改变了医学历史的进程。 6. 乔布斯与苹果公司：乔布斯是苹果公司的创始人之一，他以其独特的创新理念和坚定的践行精神，推动了苹果公司的发展。乔布斯带领团队研发出了一系列具有划时代意义的产品，如iPhone、iPad等，改变了人们的通讯、娱乐和生活方式。乔布斯的创新和实践，不仅使苹果公司成为全球最具价值的公司之一，也对全球科技行业的发展产生了深远的影响。 范文一： 《践行者的力量：改变历史的引擎》 在历史的长河中，旁观者的评说如同一朵朵浪花，虽然能够泛起一时的涟漪，但真正能够推动历史巨轮前行的，是那些勇敢的践行者。他们用自己的行动，书写着历史的篇章，改变着世界的面貌。 践行者是历史的创造者。他们不满足于仅仅作为旁观者，对事物进行评说和议论，而是积极投身于实践之中，用自己的双手去改变世界。商鞅变法，是践行者的伟大创举。在那个动荡的时代，商鞅以无畏的勇气和坚定的信念，推行了一系列的改革措施。他废除了旧的制度，建立了新的秩序，使秦国逐渐强大起来。尽管变法过程中遇到了重重阻力，但商鞅始终没有放弃，他用实际行动证明了自己的理念和价值。正是因为有了商鞅这样的践行者，秦国才能够在战国七雄中脱颖而出，最终统一六国，开创了中国历史的新纪元。 践行者是社会进步的推动者。他们敢于挑战传统，勇于创新，为社会的发展注入了新的活力。文艺复兴时期的艺术家和文学家们，就是这样的践行者。他们不满于中世纪的黑暗和愚昧，倡导人文主义精神，追求个性解放和自由。达芬奇用他的画笔，描绘出了人性的光辉；米开朗基罗用他的雕塑，展现了人体的力量和美感；莎士比亚用他的戏剧，揭示了人类的情感和命运。这些艺术家和文学家们，用他们的作品，打破了教会的思想束缚，推动了欧洲文化的繁荣和思想的解放。他们的践行，为欧洲的近代化进程奠定了坚实的基础。 践行者是梦想的实现者。他们有着坚定的信念和不屈不挠的精神，为了实现自己的梦想，不惜付出一切代价。爱迪生，这位伟大的发明家，就是一个典型的践行者。他为了寻找一种合适的灯丝材料，进行了无数次的实验。在这个过程中，他遭受了无数次的失败，但他从未放弃。他坚信，只要坚持不懈，就一定能够找到成功的方法。最终，他成功地发明了电灯，为人类带来了光明。爱迪生的故事告诉我们，只有通过践行，才能将梦想变为现实。 然而，践行者的道路并非一帆风顺。他们往往会面临各种困难和挑战，需要有足够的勇气和智慧去应对。在践行的过程中，他们可能会受到旁观者的质疑和嘲笑，甚至会遭到反对和迫害。但正是这些困难和挑战，磨练了践行者的意志，使他们更加坚定地走在自己的道路上。 作为新时代的青年，我们应该以践行者为榜样，勇敢地追求自己的梦想，积极投身于社会实践之中。我们不能只满足于做一个旁观者，对事物进行评说和议论，而应该用自己的行动，去证明自己的价值，去改变这个世界。只有这样，我们才能成为历史的创造者，推动社会的进步，实现自己的人生理想。 让我们成为践行者，用我们的汗水和智慧，书写属于我们的历史篇章，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！ 范文二： 《旁观者评说与践行者行动的交响》 在人类历史的舞台上，旁观者的评说与践行者的行动共同演绎着时代的旋律。旁观者以其独特的视角和理性的思考，对事物进行分析和评价；而践行者则以其坚定的信念和果敢的行动，将理想转化为现实。二者相互依存，相互促进，共同推动着历史的车轮向前滚动。 旁观者的评说，犹如夜空中的点点繁星，为人们指引着方向。他们以客观的态度和敏锐的洞察力，对社会现象、历史事件进行深入的分析和研究。他们的评说，不仅能够让人们更加清晰地认识事物的本质，还能够为践行者提供宝贵的参考和建议。例如，在社会变革时期，思想家们作为旁观者，对社会问题进行了深刻的反思和批判，他们的思想理论为改革者们提供了强大的精神动力和理论支持。马克思对资本主义社会的分析和批判，为无产阶级的革命斗争指明了方向；鲁迅对中国封建社会的揭露和抨击，唤起了民众的觉醒。这些旁观者的评说，如同灯塔，照亮了践行者前行的道路。 然而，旁观者的评说如果仅仅停留在理论层面，而没有践行者的行动将其付诸实践，那么这些评说也将只是空中楼阁，无法对社会产生实际的影响。因此，践行者的行动就显得尤为重要。践行者是历史的推动者，他们用自己的双手和汗水，将旁观者的评说转化为现实。他们不畏艰难险阻，勇于尝试和探索，以实际行动改变着世界。古往今来，无数的践行者们用他们的行动诠释了人类的勇气和智慧。秦始皇统一六国，结束了长期的战乱，实现了中国历史上的第一次统一；郑和下西洋，加强了中国与世界的联系，传播了中华文化；孙中山领导的辛亥革命，推翻了封建帝制，建立了中华民国。这些践行者们的行动，不仅改变了中国的历史进程，也对世界历史的发展产生了深远的影响。 旁观者的评说与践行者的行动是相辅相成的。旁观者的评说为践行者提供了思想指导和理论支持，使践行者的行动更加有针对性和方向性；而践行者的行动则验证和完善了旁观者的评说，使旁观者的理论更加具有实践意义和价值。在现实生活中，我们既需要有敏锐的洞察力和深刻的思考能力，成为一个有见解的旁观者；又需要有勇于实践的精神和果敢的行动能力，成为一个积极的践行者。只有将旁观者的评说与践行者的行动有机地结合起来，我们才能更好地推动社会的进步和发展。 在当今时代，我们面临着诸多的挑战和机遇。科技的飞速发展、社会的深刻变革，都需要我们以更加积极的态度去面对。作为新时代的青年，我们应该肩负起时代的重任，既要善于观察和思考，对社会现象进行深入的分析和评价；又要勇于实践和创新，将自己的理想和抱负付诸行动。只有这样，我们才能在实现个人价值的同时，为社会的发展做出自己的贡献。 让我们以旁观者的智慧为灯，以践行者的勇气为剑，在历史的舞台上奏响属于我们的时代最强音！ 学科网（北京）股份有限公司 $$