2025届高考写作指导：“世俗的约束中的年轻人与成年人”写作提示

江西省重点中学2025届高三第二次联考作文“世俗的约束中的年轻人与成年人”写作提示与范文 【作文原题】 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 《一名物理学家的教育历程》一文中，作者加来道雄认为，年轻人的一个优点就是不会由于世俗的约束而畏葸不前，而这种约束对大多数成年人而言通常似乎又很难超越。 对此，你有怎样的联想与思考？ 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【写作提示】 材料其实就是一个观点，物理学家加来道雄的观点，对于这种材料就是观点类的作文题，审题的本质就是是否认同他的观点。当然也可以部分认同，但考场上不建议这样做，因为很容易陷入“观点不明确、不集中”的议论文大忌。另外，即便是认同（或不认同）也可以适当地用两三句话进行一分为二分析。 明确了这个写作大方向，接下来就是梳理材料观点，界定核心概念内涵。 “年轻人的一个优点就是不会由于世俗的约束而畏葸不前，而这种约束对大多数成年人而言通常似乎又很难超越”这句话中，联结“年轻人”和“大多数成年人”的概念是“世俗的约束”，换句话说，考生要思考的话题核心中“世俗的约束”，具体思考年轻人和大多数成年人对“世俗的约束”的不同态度。而加来道雄的观点是：面对世俗的约束，年轻人一般不怕（或会打破），而大多成年人则似乎畏葸不前。这样就理顺了材料观点，接下来要在确定自己立场后界定概念。 如果认同加来道雄的观点，接下来就直接论证就行，要思考四个问题： ①“世俗的约束”主要是什么？表现为哪些？有什么作用（界定概念） ②为什么年轻人一般不怕？甚至会勇于打破？（分析原因） ③为什么大多数成年人通常会畏葸不前？（分析原因） ④作为新时代的我们，又该怎么办？或又该怎么看待？（找出办法或理出看法） 把这问题想清楚，其实就是文章的内容。回答清这四个问题，按顺序各成段落，加上开头与结尾，另外，对这些问题我是怎么看的，把自己的观点表达出来，就形成一篇规范的议论文。 如果不认同加来道雄的观点，就意味着要反驳他的观点，反驳的基本思路是先“立靶子”，再找到对方漏洞进行批驳，然后提出自己观点，再进一步论证即可。面对加来道雄所认为的“年轻人的一个优点就是不会由于世俗的约束而畏葸不前，而这种约束对大多数成年人而言通常似乎又很难超越”，也要思考四个问题： ①他的观点对的地方在哪里？（一分为二分析） ②他的观点错的地方在哪里？如所有年轻人都这样吗？年轻人打破某些世界的约束就一定是优点吗？大多数成年人一般不去超越世俗的约束就一定是错吗？（界定“世俗的约束”这个概念） ③我的观点是什么？ ④为什么我的观点更有现实意义（更有道理）？ 【下水例作一】 约束为稳定，打破求蜕变 “人是生而自由的，但无往不在枷锁之中。”在很多人眼中，这世俗的约束恐怕也像“枷锁”。其实，世俗的约束还见证了年龄坐标轴上不同的人生精彩。 因为热血与勇气，年轻人敢于挑战世俗的约束。 如初生牛犊不怕虎，敢教日月换新天；没有被岁月磨平棱角，怀揣偏向虎山行的执着。很多年轻人以无畏之姿，直面世俗的枷锁：青年导演饺子打破国产动画的固有格局，凭借《哪吒之魔童降世》斩获票房奇迹；苏翊鸣打破“单板滑雪是外国人天下”的固有观念，在冬奥赛场一鸣惊人；平均25岁的DeepSeek团队，挑战“技术精英主义”的世俗认知，掀起AI领域的颠覆浪潮。在青年这段坐标轴上，他们表现出“敢为天下先”的勇气，而那些旧世俗不仅作了见证，也通过年轻人完成了自我迭代。 因为责任与压力，多数成年人在世俗的约束面前畏葸不前。 成年人的字典里没有“容易”二字。当房贷账单变成“催命符”，当职场竞争化作“无形刀”，当家庭期待成为“千斤担”。因为责任与压力，曾经的棱角被磨成了鹅卵石，心中的火焰被浇成了冷灶灰。因为责任与压力，诗和远方埋进了柴米油盐，年少梦想化作现实的攀爬。在世俗的轨道上，只能将上有老下有小的承担，与人在屋檐下的无奈握手言和；在世俗的生活里，只得将“气吞万里如虎”的豪情，与“前怕狼后怕虎”的畏惧相互平衡。罗曼·罗兰说：“世界上只有一种英雄主义，就是看清生活的真相之后依然热爱它。”的确，在成年这段坐标轴上，成年人用隐忍成就了自我的英雄，而世俗的约束也保障了很多成年人乃至社会稳步向前。 其实，世俗的约束本就是人类与自身斗争的成果，并在稳定与打破中向前。 一方面人们用它来形成秩序，维护稳定，传承文明。无论是商周的礼制，还是儒家“仁义礼智信”，抑或婚丧嫁娶的习俗与日常的生活礼仪，他们就像一条条无形的轨道，引着我们平稳向前。所以，成年人的适度妥协，是稳定的需要。另一方面过度的世俗约束，也会压抑个性和创造，阻碍社会进步。神学思想阻碍科学进步，八股取士禁锢文人思想，女子裹足更是畸形审美……社会在发展，祖宗之法岂能不变？唯有凿破世俗坚冰，个性的溪流才能奔涌成海，创造的风帆方可万里远航。 总之，世俗的约束从不是非黑即白的单选题，而是贯穿人生坐标的平衡术。正如黄河之水既有“奔流到海不复回”的奔涌，也有“九曲黄河万里沙”的迂回，人类文明正是在青年“打破”的勇气与成年“守护”的智慧中，完成一次次螺旋上升的蜕变。(986字) 【下水例作二】 破茧非只勇，顾虑全是怯？ 加来道雄断言:“年轻人不会因世俗约束畏葸不前，成年人则难以超越。”对此，我不否认少年热血的力量，却也需警惕将无畏盲目浪漫化，把约束简单污名化。因为面对世俗的约束，冲破的姿态更需要理性来护航。 不可否认，年轻人如破土新笋，尚未被“应该如此”的世俗之见驯化。量子物理学家曹原22岁时无视“石墨烯无法常温超导”的学界定论，发现石墨烯的超导现象；B站UP主“才疏学浅的才浅”复刻三星堆金杖，用年轻人的方式破解千年工艺密码。他们的突破恰因未被“不可能”的世俗之见束缚。但是，成年人的顾虑也非全是怯懦。成年人权衡家庭与事业时的谨慎，科研骨干面对技术风险时的审慎，本质是对责任的担当。 需要正视的是，无畏有边界之限，约束也有正负之别。 细想之下，加来道雄的论断其实暗含三个认知误区：现实中并非所有年轻人都能突破约束，有多少年少的键盘侠在“网暴”中盲从？有多少年轻人又在“躺平”里丧失独立思考？而且，世俗的约束本有双重面孔，法律道德的约束是文明基石，而陈规陋习的约束才是进步障碍。最后，大多数成年人并非真心想保守，他们的保守更多是现实权衡下的策略性妥协，是责任重压下的暂时蛰伏。那些看似循规蹈矩的表象下，藏着未冷却的热血与未熄灭的理想。任正非52岁创公司，张桂梅60岁建女高。正如作家麦家所言：“中年是学会做减法的年纪，但减法里藏着更精准的加法。” 而真正的智慧，是在敢闯与知止之间架设桥梁。 年轻人的无畏当以理性为舟。如北斗团队的90后工程师们，既敢于挑战技术无人区，又严守航天工程安全规范；亦如00后运动员全红婵，在跳水台上敢于创新高难度动作，也懂得在舆论热潮中守住专注训练的初心。成年人的畏葸也可转化为积淀。华为天才少年项目的导师们，带着对行业规律的深刻理解，为年轻人划定试错边界，让创新少走弯路。恰如围棋中的弃子智慧：敢于打破局部陈规，更要守护全局根基。 总之，无论是少年的锋芒，还是成年的厚重，本质都是时光馈赠的礼物。破茧不只是勇敢，要学会在突破时敬畏规则；顾虑也不全是怯懦，而是恪守中保持敏锐。唯有如此，代际之间便不是对立，而是在统一中共同编织发展的经纬。(873字) 学科网（北京）股份有限公司 $$