内容正文:
第一章
预备知识
§4 一元二次函数与一元二次不等式
4.2 一元二次不等式及其解法
课时1 一元二次不等式及其解法(一)
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1.理解一元二次方程、一元二次不等式与一元二次函数的关系,了解函数的零点与方程
的根的关系.(数学抽象)
2.掌握用图象法解一元二次不等式.(直观想象)
3.能够借助一元二次函数求解一元二次不等式,并能用集合表示一元二次不等式的解集.
(数学运算)
学习目标
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1.不等式 是一元二次不等式吗?
[答案] 不是,一元二次不等式一定为整式不等式.
2.一元二次不等式的一般形式中“ ”可以省略吗?
[答案] 不可以,若 ,则不等式不是二次不等式.
3.若二次函数的函数值大于零,如何求解 的取值范围?
[答案] 结合二次函数的图象求解,可得的取值范围为或 .
自主预习
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4.一元二次函数与一元二次方程的解、一元二次不等式的解集有什么对应关系?
[答案] 可以借助二次函数的图象进行分析,二次函数的图象与 轴的交点的横坐标就
是相应一元二次方程的实数根,二次函数图象与 轴的相关位置可确定一元二次不等
式的解集.
自主预习
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1.不等式 的解集是( ) .
A
A.或 B.或
C. D.
[解析] 由,得,解得或 ,
所以原不等式的解集为或 .故选A.
自主预习
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2.不等式 的解集是_______________.
[解析] 原不等式可化为,解得 .
自主预习
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3.不等式 的解集是___.
[解析] 将不等式化为,因为对应方程的根的判别式 ,所以不等
式的解集为 .
自主预习
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4.已知二次函数的图象如图所示,则不等式
的解集是_______.
[解析] 由图可知,不等式的解集是 .
自主预习
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探究1 一元二次不等式的有关概念
观察下列不等式:
(1);(2);(3) .
问题1: 以上给出的3个不等式,它们含有几个未知数?未知数的最高次数是多少?
[答案] 它们只含有一个未知数,未知数的最高次数都是2.
合作探究
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问题2: 上述三个不等式在表达形式上有何共同特点?
[答案] 形如,或,或 ,或
,其中,,为常数,且 .
合作探究
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1.一元二次不等式
我们把只含有______未知数,并且未知数的_____________的不等式,称为一元二次不等
式.一元二次不等式的一般形式是,或 ,或
,或,其中,,均为常数,且 .
2.一元二次不等式的解与解集
使一元二次不等式成立的_______,叫作这个一元二次不等式的____,其解的______,称为
这个一元二次不等式的______.
一个
最高次数是2
的值
解
集合
解集
合作探究
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例1 给出下列关于的不等式:;; ;
;; .其中一定是一元二次不等
式的有( ) .
D
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
[解析] 根据一元二次不等式的定义知只有①②符合.
合作探究
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方法总结
判断一个不等式是否为一元二次不等式,应严格按照定义去判断,即未知数只有1个,
未知数的最高次数是2,且最高次项的系数不能为0.
合作探究
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巩固训练 给出下列关于 的不等式:
; ;
; .
其中一定为一元二次不等式的有( ) .
B
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
[解析] ②④一定是一元二次不等式.
合作探究
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探究2 一元二次不等式的解法
已知一元二次函数,一元二次方程 ,一元二次不等式
.
问题1: 试求二次函数的图象与 轴的交点的坐标.
[答案] , .
问题2: 一元二次方程的根是什么?
[答案] , .
合作探究
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问题3: 问题1中的坐标与问题2中的根有何内在联系?
[答案] 函数图象与 轴的交点的横坐标为方程的根.
问题4: 根据上述问题和函数图象,你能得到一元二次不等式的解集吗?
[答案] 能,解集为或 .
合作探究
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一元二次函数与一元二次方程、不等式的解集的对应关系
判别式
一元二次方程
的
根 有两个不相等的实数根
, 有两个相等的实
数根
没有实数根
二次函数
的
图象 ______________________________ ______________________________ _____________________________
合作探究
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判别式
的
解集 ___________________
的
解集
或
续表
合作探究
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例2 解下列不等式:
(1) ;
(2) ;
(3) .
先求出对应一元二次方程的根,再结合对应的二次函数图象写出不等式的解集.
合作探究
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[解析] (1)对于方程,因为 ,所以它有两个不相等的实数根,
解得, .
又因为函数 的图象是开口向上的抛物线,
所以原不等式的解集是或 .
(2)不等式可化为 ,
对于方程,因为 ,所以它有两个不相等的实数根,解得
, .
又因为函数 的图象是开口向上的抛物线,所以原不等式的解集是
.
合作探究
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(3)因为方程的判别式,所以方程 无实数解.
又因为函数的图象是开口向上的抛物线,所以原不等式的解集为 .
合作探究
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方法总结
解一元二次不等式的一般步骤
(1)通过对不等式变形,使二次项系数大于零;
(2)计算对应方程的根的判别式;
(3)求出相应的一元二次方程的根,或根据判别式说明方程没有实数根;
(4)根据函数图象与 轴的相关位置写出不等式的解集.
合作探究
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巩固训练 解下列不等式:
(1) ;
(2) .
合作探究
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[解析] (1)方程有两个相等的实数根 .作出函数
的图象,如图,由图可得原不等式的解集为 .
(2)原不等式可化为 ,
,
方程 无实数根,
原不等式的解集为 .
合作探究
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探究3 解含参数的一元二次不等式
问题1: 一元二次不等式的解集要写成什么形式?
[答案] 一元二次不等式的解集一定要写成集合的形式.
问题2: 解不等式,第一步需要干什么?解不等式 呢?
[答案] 解不等式,第一步先把二次项系数化为正数,得 .
解不等式,由于不知道的正负,故需要分,, 这三种情
况进行讨论.
合作探究
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解含参数的一元二次不等式的步骤:第一步,先处理二次项系数;第二步,通过分
解因式或求根的判别式来确定一元二次方程有没有根;第三步,若有根,比较根的大小,
写出解集,若无根,结合图象确定解集是还是 .
在此过程中,当参数的存在导致二次函数的开口方向、判别式的正负以及两根的大
小关系不确定时,需对参数分类讨论.
合作探究
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例3 解关于的不等式: .
先求出方程的两根,,再通过比较 与
的大小得出不等式的解集.
合作探究
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[解析] 原不等式转化为,对应的一元二次方程的根为 ,
.
①当,即时,原不等式的解集为 ;
②当,即时,原不等式化为 ,无解;
③当,即时,原不等式的解集为 .
综上所述,当时,原不等式的解集为;当 时,原不等式
的解集为 ;当时,原不等式的解集为 .
合作探究
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方法总结
解含参数的一元二次不等式的注意事项
(1)若二次项系数含有参数,则需对二次项系数与0的大小进行讨论;
(2)若求对应一元二次方程的根需用公式,则应对判别式 进行讨论;
(3)若求出的根中含有参数,则应对两根的大小进行讨论.
合作探究
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巩固训练1 设,解关于的不等式: .
[解析] (1)当时,原不等式可化为,解得 ,即原不等式的解集
为 .
(2)当时,方程的两根分别为2和 .
①当时,解不等式得,即原不等式的解集为 ;
②当时,不等式无解,即原不等式的解集为 ;
合作探究
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③当时,解不等式得,即原不等式的解集为 ;
④当时,解不等式得或,即原不等式的解集为.
合作探究
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巩固训练2 已知关于的不等式的解集为 .
(1)求, 的值;
(2)解关于的不等式: .
[解析] (1)由题意知,不等式对应的方程的两个实数根分别为和 ,
由根与系数的关系得解得
合作探究
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(2)由,知,不等式 可化为
,即,解得 ,所以原不等式的解集为
.
合作探究
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1.不等式 的解集是( ) .
B
A.或 B.或 C. D.
[解析] ,即 ,
解得或 ,故选B.
随堂检测
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2.若不等式的解集为,则 的值为( ) .
A
A.3 B.1 C. D.
[解析] 因为不等式的解集为 ,所以1和2为方程
的两个根,则有或所以,即
的值为3.
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3.若方程有实数解,则 的取值范围是__________________.
或
[解析] 由方程有实数解,得 ,即
,
,解得或 .
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4.解关于的不等式 .
[解析] 方程的解为,,函数 的
图象开口向上.
当时,原不等式的解集为 ;
当时,原不等式的解集为 ;
当时,原不等式的解集为 .
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