2025年中考物理二轮专题复习分层专项训练：平衡力与相互作用力辨析

平衡力与相互作用力辨析 一．选择题（共21小题） 【分层训练：基础巩固】 1．（2025•上饶三模）2024年8月6日，全红婵获得巴黎奥运会跳水女子10米跳台金牌。如图是她站上巴黎奥运会领奖台的情形。下列说法正确的是（　　） A．她受到的重力和颁奖台对她的支持力是一对平衡力 B．她受到的重力和她对颁奖台的压力是一对平衡力 C．她受到的重力和颁奖台对她的支持力是一对相互作用力 D．她受到的重力和她对颁奖台的压力是一对相互作用力 2．（2025•樟树市校级模拟）如图所示，大立同学将货箱以速度v匀速推上斜坡，则下列说法正确的是（　　） A．货箱受到的摩擦力和货箱受到的推力是一对平衡力 B．货箱受到的重力和斜坡对货箱的支持力是一对平衡力 C．货箱受到的摩擦力和斜坡对货箱的支持力是一对相互作用力 D．货箱对斜坡的压力和斜坡对货箱的支持力是一对相互作用力 3．（2025•瑶海区校级一模）为了测量滑动摩擦方的大小，小宋采用了如图所示的装置，拉着木块A在水平方向上做匀速直线运动。下列有关说法正确的是（　　） ①木块A所受到的重力和地面对木块A的支持力是一对平衡力 ②弹簧测力计对木块A的拉力和木块A对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力 ③木块A对地面的压力和木块A的重力是一对平衡力 ④木块A受到地面的摩擦力和木块A对弹簧测力计的拉力是一对平衡力 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 4．（2025•安徽二模）如图所示，把吸盘压在竖直的玻璃墙上，挤出空气，它就“吸”在玻璃墙上静止不动，吸盘受到的大气压力F1，吸盘受到玻璃墙的支持力为F2，吸盘的自重为G，吸盘受到的玻璃墙的摩擦力为f，下列说法正确的是（　　） A．F1和F2是一对相互作用力 B．G和f是一对平衡力 C．F1和G是一对平衡力 D．f和F2是对相互作用力 5．（2025春•南京期中）2024年举重世界杯上，中国队选手摘得男子73公斤级抓举金牌，如图所示是举重运动员举起杠铃保持静止时的情景，下列说法正确的是（　　） A．运动员对杠铃的作用力和杠铃所受的重力是一对平衡力 B．杠铃对运动员的作用力和杠铃所受的重力是一对相互作用力 C．杠铃对运动员的作用力和地面对运动员的支持力是一对平衡力 D．运动员受到的重力和地面对运动员的支持力是一对平衡力 6．（2025•海淀区校级模拟）如图所示，把一个苹果放在水平放置的电子秤上（如图甲），电子秤显示的示数为F1，再把电子秤倾斜放置（如图乙），电子秤显示的示数为F2。下列说法中正确的是（　　） A．图中，电子秤显示的示数F1与F2大小相等 B．甲图中，苹果所受重力与苹果对电子秤的压力为一对平衡 C．乙图中，苹果所受重力与电子秤对苹果的支持力为一对平衡力 D．乙图中，苹果对电子秤的压力与电子秤对苹果的支持力为一对相互作用力 7．（2025•长沙模拟）关于力与运动的关系，下列说法中正确的是（　　） A．人推桌子，桌子没有动，是因为推力小于摩擦力 B．静止在水平路面的汽车受到的重力和地面对它的支持力是一对相互作用力 C．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变 D．力是改变物体运动状态的原因 8．（2025•芜湖模拟）2024年8月8日，中国选手罗诗芳在巴黎奥运会举重女子59公斤级决赛中夺得金牌，刷新三项奥运记录。如图是她举起杠铃并整体保持静止时的情景。则下列分析正确的是（　　） A．杠铃对她的压力和地面对她的支持力是一对平衡力 B．地面对她的支持力和她对地面的压力是一对相互作用力 C．水平地面对她的支持力和她所受的重力是一对平衡力 D．她对杠铃的支持力和杠铃所受的重力是一对相互作用力 9．（2025•和平区一模）欣欣在附中的“拾光”小店买到了校庆110周年的文创盲盒“小福”，并把它放在盒子上拍照（如图），下列分析正确的是（　　） A．小福受到的重力和它对盒子的压力是一对平衡力 B．盒子受到的重力和地面对盒子的支持力是一对平衡力 C．小福对盒子的压力和盒子对小福的支持力是一对相互作用力 D．小福对盒子的压力和地面对盒子的支持力是一对相互作用力 10．（2025•滑县校级一模）如图是某乒乓球运动员在节目上展示的击球名场面。运动员在远处发出乒乓球B刚好击中纸板，纸板飞出去后其上方的乒乓球A恰好落入杯子中，下列分析正确的（　　） A．击中纸板前，球A的重力与纸板对球A的支持力是相互作用力 B．球B撞击纸板的力与纸板对球B的力是一对平衡力 C．纸板被撞击后飞出去说明物体的运动是需要力来维持的 D．若纸板与球A分离的瞬间所有力都消失，球A不会落入杯子中 11．（2025•东港区一模）如图所示，弹簧的重力不计，弹簧的上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球，小球处于静止状态，下列几组力中属于平衡力的是（　　） A．天花板对弹簧的拉力和小球对弹簧的拉力 B．球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力 C．天花板对弹簧的拉力和球受到的重力 D．球对弹簧的拉力和球受到的重力 12．（2025•蜀山区校级一模）如图是安徽省博物馆水平展台上的镇馆之宝——楚大鼎，作为典型的战国鼎，楚大鼎气势恢宏，呈现出楚人的雄心壮志。下列关于楚大鼎分析正确的是（　　） A．楚大鼎受到的重力和它对展台的压力是一对平衡力 B．楚大鼎受到的重力和展台对它的支持力是一对平衡力 C．楚大鼎受到的重力和它对展台的压力是一对相互作用力 D．楚大鼎对展台的压力和展台对它的支持力是一对平衡力 13．（2025•岳阳楼区校级模拟）“联合利剑—2024A”演习中的远程箱式火箭炮（下简称“远箱火”）停在水平地面上。下列说法正确的是（　　） A．远箱火所受重力和远箱火对地面的压力是一对相互作用力 B．远箱火所受重力和地面对远箱火的支持力是一对相互作用力 C．远箱火对地面的压力和地面对远箱火的支持力是一对平衡力 D．远箱火所受重力和地面对远箱火的支持力是一对平衡力 14．（2025•南开区一模）科技在进步，一些快递公司使用无人机送货，某同学也尝试在无人机下方用绳子悬挫一个重物，如图所示，不考虑空气阻力，则无人机在空中（　　） A．悬停时，重物受到的重力与重物对绳子的拉力是一对平衡力 B．加速上升时，重物受到非平衡力的作用 C．匀速下降时，重物所受的重力大于绳子对重物的拉力 D．水平匀速飞行时，悬挂重物的绳子会偏离竖直方向 15．（2025•海淀区校级一模）“春分”是二十四节气之一，这一天，世界各地都会有数以千万计的人在做“竖蛋”试验：选择一个光滑匀称的新鲜鸡蛋，轻手轻脚地在桌子上把它竖起来，如图所示。这一项始于中国民间的传统习俗如今已成为“世界游戏”。下列关于图中鸡蛋受力情况的说法，正确的是（　　） A．桌子受到的压力和桌子的重力是一对相互作用力 B．鸡蛋的重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力 C．鸡蛋的重力和鸡蛋对桌面的压力是一对相互作用力 D．鸡蛋对桌面的压力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力 【分层训练：能力提升】 16．（2025•泰山区校级模拟）物块A放在水平地面上，用手向上拉物块，没有拉起，则下列分析中正确的是（　　） A．此时物块A受力不平衡 B．手对物块A的拉力与物块A对手的拉力是一对相互作用力 C．物块A对地面的压力大小与物块A所受重力的大小相等 D．物块A所受重力与地面对物块A的支持力是一对平衡力 17．（2025•栾城区校级一模） 2024年7月31日，邓雅文获得2024年巴黎奥运会自由式小轮车女子公园赛冠军，也是中国队首次在该项目上获得奥运会金牌。关于运动员在小轮车比赛时的情境，下列说法正确的是（　　） A．在水平面匀速骑行时，小轮车受到的重力等于地面对小轮车的支持力 B．在水平面匀速骑行时，运动员对小轮车的压力等于地面对小轮车的支持力 C．冲上斜坡时，小轮车对斜坡的压力等于斜坡对小轮车的支持力 D．冲上斜坡时，运动员和小轮车受到的总重力等于斜面的支持力 18．（2025•任城区模拟）如图所示是电动“中国红”双层公交车，体现了“绿色环保低碳出行”的科学发展理念。关于匀速行驶的双层公交车，下列说法正确的是（　　） A．公交车里的乘客对车厢的压力与车厢对乘客的支持力是一对平衡力 B．双层公交车所受的牵引力与地面对双层公交车的阻力是一对相互作用力 C．双层公交车和人的总重力与地面对双层公交车的支持力是一对平衡力 D．双层公交车匀速转弯时，其运动状态没有发生改变 19．（2025春•武汉月考）如图所示，是我国首个不用人为控制且能送货到家的无人快递车。它能自动避让行人、车辆，还能乘电梯、叫门。当快递车在水平路面上沿直线匀速行驶时，（忽略空气的阻力）下列说法正确的是（　　） A．快递车受到的重力与快递车对地面的压力是一对平衡力 B．快递车受到的重力与快递车对地面的压力是一对相互作用力 C．快递车对地面的压力与地面对快递车的支持力是一对平衡力 D．快递车受到的牵引力与地面对快递车的阻力是一对平衡力 20．（2025•长沙模拟）如图所示，用和水平方向成α角的力F拉着物体m，下列说法中正确的是（　　） A．当物体匀速移动时，拉力F和摩擦力是平衡力关系 B．当物体匀速移动时，拉力F和摩擦力是相互作用力关系 C．撤去力F，当物体静止时重力和支持力是平衡力关系 D．撤去力F，当物体静止时重力和对地面压力是相互作用力关系 21．（2025春•雁塔区校级月考）如图所示，下列关于运动员领奖环节中涉及到的说法正确的是（　　） A．领奖台对地面的压力和地面对领奖台的支持力是一对相互作用力 B．静止的领奖台只受两个力的作用 C．运动员受到的重力导致领奖台发生形变 D．领奖台受到的支持力是由于领奖台形变产生的 二．多选题（共3小题） （多选）22．（2025春•郑州月考）如图所示为杂技演员甲和乙表演时的场景，下列说法正确的是（　　） A．演员甲对乙的压力与地面对乙的支持力是一对平衡力 B．演员甲受到的重力与演员乙对甲的支持力是一对平衡力 C．演员乙对地面的压力与他受到的支持力是一对相互作用力 D．演员乙受到的重力与演员乙受到的支持力是一对平衡力 （多选）23．（2025春•南岗区校级月考）如图，放在水平地面上的两个物体处于静止状态，对这两物体受力分析正确的是（　　） A．地面对B的支持力与B的重力是一对平衡力 B．A对B的压力与B对A的支持力是一对相互作用力 C．A的重力与B对A的支持力是一对平衡力 D．B对地面的压力大小等于B的重力 （多选）24．（2025春•海淀区校级月考）下列说法正确的是（　　） A．放在水平桌面上的书，它对桌面的压力和它受到的重力是相互作用力 B．放在水平桌面上的书，它受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力 C．鸡蛋碰石头时，鸡蛋受到石头给它的力和石头受到鸡蛋的力是相互作用力 D．用绳子提起一桶水，手感觉疼，因为水桶和水的重力作用在手上 三．填空题（共2小题） 25．（2025•兴庆区校级一模）你观看过杂技演员表演吗？如图所示，演员一手支撑静止在椅子上，演员重500N，则椅子对演员的支持力是　 　 N，它们是一对　 　 力。 26．（2025春•崇川区校级月考）小明做了如图甲所示小实验，一只手平压在气球上，另一只手的食指顶住气球，气球处于静止。观察到气球两侧形变程度不同，则两只手对气球施加的力大小　 　 （相等/不相等），这一对力称为　 　 （平衡力/相互作用力）。如图乙所示是小明在活动课中制作的喷气“气球火箭”，当把封口的夹子松开，气球向左喷出空气的同时向右运动，这说明力的作用是　 　 。 参考答案与试题解析 一．选择题（共21小题） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 A D C B A D D B C D A 题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 答案 B D B B B C C D C A 二．多选题（共3小题） 题号 22 23 24 答案 BC BC BC 一．选择题（共21小题） 1．（2025•上饶三模）2024年8月6日，全红婵获得巴黎奥运会跳水女子10米跳台金牌。如图是她站上巴黎奥运会领奖台的情形。下列说法正确的是（　　） A．她受到的重力和颁奖台对她的支持力是一对平衡力 B．她受到的重力和她对颁奖台的压力是一对平衡力 C．她受到的重力和颁奖台对她的支持力是一对相互作用力 D．她受到的重力和她对颁奖台的压力是一对相互作用力 【分析】二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上； 一对相互作用力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上。 【解答】解：AC、她受到的重力和颁奖台对她的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故A正确、C错误； BD、她受到的重力和她对颁奖台的压力方向相同，不是一对平衡力，也不是一对相互作用力，故BD错误。 故选：A。 【点评】本题考查了对平衡力和相互作用力条件的理解和辨别，属力学基础题，难度不大。 2．（2025•樟树市校级模拟）如图所示，大立同学将货箱以速度v匀速推上斜坡，则下列说法正确的是（　　） A．货箱受到的摩擦力和货箱受到的推力是一对平衡力 B．货箱受到的重力和斜坡对货箱的支持力是一对平衡力 C．货箱受到的摩擦力和斜坡对货箱的支持力是一对相互作用力 D．货箱对斜坡的压力和斜坡对货箱的支持力是一对相互作用力 【分析】二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上； 相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。 【解答】解： AB、将货箱以速度v匀速推上斜坡，货箱处于平衡状态，受到平衡力的作用，由于货箱受到的重力和斜坡对货箱的支持力不在同一直线上，不是一对平衡力，所以受到的摩擦力和货箱受到的推力也不是一对平衡力，故AB错误； C、货箱受到的摩擦力和斜坡对货箱的支持力是作用在同一物体上的两个力，不是一对相互作用力，故C错误； D、货箱对斜坡的压力和斜坡对货箱的支持力同时作用在斜坡和货箱上，符合相互作用力的特点，是一对相互作用力，故D正确。 故选：D。 【点评】平衡力和相互作用力容易混淆，注意区分：相同点：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。不同点：平衡力是一个受力物体，相互作用力是发生在两个物体之间。 3．（2025•瑶海区校级一模）为了测量滑动摩擦方的大小，小宋采用了如图所示的装置，拉着木块A在水平方向上做匀速直线运动。下列有关说法正确的是（　　） ①木块A所受到的重力和地面对木块A的支持力是一对平衡力 ②弹簧测力计对木块A的拉力和木块A对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力 ③木块A对地面的压力和木块A的重力是一对平衡力 ④木块A受到地面的摩擦力和木块A对弹簧测力计的拉力是一对平衡力 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 【分析】二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上； 相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。 【解答】解：①木块A在水平方向上做匀速直线运动，处于平衡状态，竖直方向上木块A所受到的重力和地面对木块A的支持力符合二力平衡条件，是一对平衡力； ②弹簧测力计对木块A的拉力和木块A对弹簧测力计的拉力大小相等、方向相反、作用在同一直线和不同物体上，是一对相互作用力； ③木块A对地面的压力和木块A的重力方向相同，不是一对平衡力，故③错误； ④木块A受到地面的摩擦力和木块A对弹簧测力计的拉力作用在不同的物体上，不是一对平衡力。 综上分析可知，①②正确、③④错误。 故选：C。 【点评】平衡力和相互作用力容易混淆，注意区分：相同点：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上；不同点：平衡力是一个受力物体，发生在两个物体之间；相互作用力是两个受力物体，发生在两个物体之间。 4．（2025•安徽二模）如图所示，把吸盘压在竖直的玻璃墙上，挤出空气，它就“吸”在玻璃墙上静止不动，吸盘受到的大气压力F1，吸盘受到玻璃墙的支持力为F2，吸盘的自重为G，吸盘受到的玻璃墙的摩擦力为f，下列说法正确的是（　　） A．F1和F2是一对相互作用力 B．G和f是一对平衡力 C．F1和G是一对平衡力 D．f和F2是对相互作用力 【分析】二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上； 相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。 【解答】解：A、F1和F2大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故A错误； B、G和f大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故B正确； C、F1和G大小不相等，方向不相反，不是一对平衡力，故C错误； D、f和F2大小不相等，方向不相反，不是一对相互作用力，故D错误。 故选：B。 【点评】平衡力和相互作用力容易混淆，注意区分：相同点：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上；不同点：平衡力是一个受力物体，发生在两个物体之间；相互作用力是两个受力物体，发生在两个物体之间。 5．（2025春•南京期中）2024年举重世界杯上，中国队选手摘得男子73公斤级抓举金牌，如图所示是举重运动员举起杠铃保持静止时的情景，下列说法正确的是（　　） A．运动员对杠铃的作用力和杠铃所受的重力是一对平衡力 B．杠铃对运动员的作用力和杠铃所受的重力是一对相互作用力 C．杠铃对运动员的作用力和地面对运动员的支持力是一对平衡力 D．运动员受到的重力和地面对运动员的支持力是一对平衡力 【分析】二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上； 相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。 【解答】解：A．运动员举起杠铃保持静止时，杠铃处于平衡状态，运动员对杠铃的作用力和杠铃所受的重力符合二力平衡条件，是一对平衡力，故A正确； B．杠铃受到的重力施力物体是地球，方向竖直向下，杠铃对运动员的作用力施力物体是杠铃，方向竖直向下，二者大小相等，但是方向相同，不是相互作用力，故B错误； C．地面对运动员的支持力等于F支＝G人+G铃，杠铃对运动员的作用力大小等于G铃，杠铃对运动员的作用力和地面对运动员的支持力大小不相等，故不是一对平衡力，故C错误； D．由C选项分析可知，运动员受到的重力和地面对运动员的支持力大小不相等，故不是一对平衡力，故D错误。 故选：A。 【点评】此题考查了对物体的受力分析及平衡力与相互作用力的区别，区别主要在于：平衡力是作用在同一物体上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。 6．（2025•海淀区校级模拟）如图所示，把一个苹果放在水平放置的电子秤上（如图甲），电子秤显示的示数为F1，再把电子秤倾斜放置（如图乙），电子秤显示的示数为F2。下列说法中正确的是（　　） A．图中，电子秤显示的示数F1与F2大小相等 B．甲图中，苹果所受重力与苹果对电子秤的压力为一对平衡 C．乙图中，苹果所受重力与电子秤对苹果的支持力为一对平衡力 D．乙图中，苹果对电子秤的压力与电子秤对苹果的支持力为一对相互作用力 【分析】（1）二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上； （2）压力是垂直作用在物体表面上的力。压力不都是由重力产生的，有时也是人为产生的。只有物体自由放置在水平面上，物体对水平面的压力大小才等于重力大小； （3）相互作用力的特点是：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上。 【解答】解：A、物体放在水平面上时对水平面的压力等于自身的重力，乙中电子秤倾斜了，则压力变小，示数变小，电子秤显示的示数F1与F2大小不相等，故A错误； B、苹果所受重力与苹果对电子秤的压力是两个不同性质的力，故B错误； C、乙图中苹果所受重力与电子秤对苹果的支持力的方向不同、大小不同，不是一对平衡力，故C错误； D、苹果对电子秤的压力与电子秤对苹果的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D正确。 故选：D。 【点评】本题考查了平衡力、相互作用力的辨别，重力和压力的辨别，属于基础题。 7．（2025•长沙模拟）关于力与运动的关系，下列说法中正确的是（　　） A．人推桌子，桌子没有动，是因为推力小于摩擦力 B．静止在水平路面的汽车受到的重力和地面对它的支持力是一对相互作用力 C．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变 D．力是改变物体运动状态的原因 【分析】（1）物体受力平衡时，将保持静止状态或匀速直线运动状态； （2）二力平衡的条件：同一个受力物体，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上； （3）物体受到力的作用，可能会保持静止状态； （4）力是改变物体运动状态的原因。 【解答】解：A．人推地面上的桌子，桌子不动，因此桌子受平衡力作用，故推力等于桌子受到的摩擦力，故D错误； B．静止在水平路面的汽车受到的重力和地面对它的支持力，同一个受力物体，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故B错误； C．一个物体受到力的作用，它的运动状态不一定改变，例如物体受到平衡力的作用，它的运动状态就不会改变，故C错误； D．力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，故D正确； 故选：D。 【点评】本题主要考查力和运动的关系等、平衡力与相互作用力的区分等，难度不大。 8．（2025•芜湖模拟）2024年8月8日，中国选手罗诗芳在巴黎奥运会举重女子59公斤级决赛中夺得金牌，刷新三项奥运记录。如图是她举起杠铃并整体保持静止时的情景。则下列分析正确的是（　　） A．杠铃对她的压力和地面对她的支持力是一对平衡力 B．地面对她的支持力和她对地面的压力是一对相互作用力 C．水平地面对她的支持力和她所受的重力是一对平衡力 D．她对杠铃的支持力和杠铃所受的重力是一对相互作用力 【分析】二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上； 相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。 【解答】解：A、地面对她的支持力等于她和杠铃的总重力，则杠铃对她的压力和地面对她的支持力大小不等，不是一对平衡力，故A错误。 B、地面对她的支持力和她对地面的压力同时作用在她和杠铃上，符合相互作用力的特点，是一对相互作用力，故B正确。 C、水平地面对她的支持力等于她和杠铃的总重力，则水平地面对她的支持力和她所受的重力大小不等，不是一对平衡力，故C错误。 D、她对杠铃的支持力和杠铃所受的重力是作用在同一物体上的两个力，不是一对相互作用力，故D错误。 故选：B。 【点评】平衡力和相互作用力容易混淆，注意区分：相同点：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上；不同点：平衡力是一个受力物体，发生在两个物体之间；相互作用力是两个受力物体，发生在两个物体之间 9．（2025•和平区一模）欣欣在附中的“拾光”小店买到了校庆110周年的文创盲盒“小福”，并把它放在盒子上拍照（如图），下列分析正确的是（　　） A．小福受到的重力和它对盒子的压力是一对平衡力 B．盒子受到的重力和地面对盒子的支持力是一对平衡力 C．小福对盒子的压力和盒子对小福的支持力是一对相互作用力 D．小福对盒子的压力和地面对盒子的支持力是一对相互作用力 【分析】二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上； 一对相互作用力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上。 【解答】解：A、小福受到的重力和它对盒子的压力方向相同，不是一对平衡力，故A错误； B、盒子受到的重力和地面对盒子的支持力大小并不相同，不是一对平衡力，故B错误； C、小福对盒子的压力和盒子对小福的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C正确； D、小福对盒子的压力和地面对盒子的支持力作用在同一物体上，且大小不同，不是一对相互作用力，故D错误。 故选：C。 【点评】本题考查了对平衡力和相互作用力条件的理解和辨别，属力学基础题，难度不大。 10．（2025•滑县校级一模）如图是某乒乓球运动员在节目上展示的击球名场面。运动员在远处发出乒乓球B刚好击中纸板，纸板飞出去后其上方的乒乓球A恰好落入杯子中，下列分析正确的（　　） A．击中纸板前，球A的重力与纸板对球A的支持力是相互作用力 B．球B撞击纸板的力与纸板对球B的力是一对平衡力 C．纸板被撞击后飞出去说明物体的运动是需要力来维持的 D．若纸板与球A分离的瞬间所有力都消失，球A不会落入杯子中 【分析】（1）相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。 （2）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。 （3）力是改变物体运动状态的原因；物体运动不需要力来维持。 （4）由牛顿第一定律可知，一切物体在没有受到任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 【解答】解：A、球A的重力与纸板对球A的支持力是作用在同一物体上的两个力，不是相互作用力，故A错误。 B、球B撞击纸板的力与纸板对球B的力是作用在不同物体上的两个力，不是一对平衡力，故B错误。 C、纸板被撞击后飞出去说明力可以改变物体的运动状态，故C错误。 D、若纸板与球A分离的瞬间所有力都消失，球A由于惯性保持静止，故球A无法落入杯子。故D正确。 故选：D。 【点评】本题通过一个特定场景考查力学知识，重点考查了学生应用物理知识解决实际问题的能力。具有较强的综合性，但都属于基础知识考查，难度不大。 11．（2025•东港区一模）如图所示，弹簧的重力不计，弹簧的上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球，小球处于静止状态，下列几组力中属于平衡力的是（　　） A．天花板对弹簧的拉力和小球对弹簧的拉力 B．球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力 C．天花板对弹簧的拉力和球受到的重力 D．球对弹簧的拉力和球受到的重力 【分析】二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，缺一不可；根据平衡力的条件对各选项逐一进行分析。 【解答】解：A、弹簧处于静止状态，天花板对弹簧的拉力和小球对弹簧的拉力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一直线上，是一对平衡力，故A符合题意； B、球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力，这两个力是两个物体之间的相互作用力，不是平衡力，故B不合题意； C、天花板对弹簧的拉力和球受到的重力，二力作用在两个物体上，故不是一对平衡力，故C不合题意； D、球对弹簧的拉力和球受到的重力，没有作用在一个物体上，不是一对平衡力，故D不符合题意。 故选：A。 【点评】此题主要考查学生对平衡力的辨别，学习中特别要注意平衡力和相互作用力的区别：是否作用于同一物体。 12．（2025•蜀山区校级一模）如图是安徽省博物馆水平展台上的镇馆之宝——楚大鼎，作为典型的战国鼎，楚大鼎气势恢宏，呈现出楚人的雄心壮志。下列关于楚大鼎分析正确的是（　　） A．楚大鼎受到的重力和它对展台的压力是一对平衡力 B．楚大鼎受到的重力和展台对它的支持力是一对平衡力 C．楚大鼎受到的重力和它对展台的压力是一对相互作用力 D．楚大鼎对展台的压力和展台对它的支持力是一对平衡力 【分析】（1）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上； （2）相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。 【解答】解：A、在水平展台上，楚大鼎受到的重力和它对展台的压力方向相同，不是一对平衡力，故A错误； B、在水平展台上，楚大鼎受到的重力和展台对它的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线和同一物体上，是一对平衡力，故B正确； C、在水平展台上，楚大鼎受到的重力和它对展台的压力方向相同，不是一对相互作用力，故C错误； D、楚大鼎对展台的压力和展台对它的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故D错误。 故选：B。 【点评】本题考查了平衡力和相互作用力的区分。平衡力和相互作用力容易混淆，应注意区分：二者的相同点：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上；不同点：平衡力是一个受力物体；相互作用力是两个受力物体。 13．（2025•岳阳楼区校级模拟）“联合利剑—2024A”演习中的远程箱式火箭炮（下简称“远箱火”）停在水平地面上。下列说法正确的是（　　） A．远箱火所受重力和远箱火对地面的压力是一对相互作用力 B．远箱火所受重力和地面对远箱火的支持力是一对相互作用力 C．远箱火对地面的压力和地面对远箱火的支持力是一对平衡力 D．远箱火所受重力和地面对远箱火的支持力是一对平衡力 【分析】二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上； 相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。 【解答】解：A．远箱火所受重力和远箱火对地面的压力，二力方向相同，所以，不是一对相互作用力，故A错误； BD．远箱火所受重力和地面对远箱火的支持力，二力大小相等，方向相反，作用在同一物体上，作用在同一直线上，是一对平衡力，故B错误，D正确； C．远箱火对地面的压力，作用在地面上；地面对远箱火的支持力，作用在远箱火上；二力不是作用在同一物体上，因此不是一对平衡力，故C错误。 故选：D。 【点评】此题考查了对物体的受力分析及平衡力与相互作用力的区别，区别主要在于：平衡力是作用在同一物体上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。 14．（2025•南开区一模）科技在进步，一些快递公司使用无人机送货，某同学也尝试在无人机下方用绳子悬挫一个重物，如图所示，不考虑空气阻力，则无人机在空中（　　） A．悬停时，重物受到的重力与重物对绳子的拉力是一对平衡力 B．加速上升时，重物受到非平衡力的作用 C．匀速下降时，重物所受的重力大于绳子对重物的拉力 D．水平匀速飞行时，悬挂重物的绳子会偏离竖直方向 【分析】二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；物体在平衡状态下受平衡力，在非平衡状态下受非平衡力。 【解答】解：A、悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A不符合题意； B、加速上升时，重物处于非平衡状态，所以受到的是非平衡力，故B符合题意； C、匀速下降时，重物处于平衡状态，重重物所受的重力大于绳子对重物的拉力是一对平衡力，二者大小相同，故C不符合题意； D、水平匀速飞行时，不计空气阻力，重物与飞机保持相对静止，所以悬挂重物的绳子不会偏离竖直方向，故D不符合题意。 故选：B。 【点评】本题考查了对平衡力条件的理解和辨别，对平衡状态与非平衡状态的判断等，属力学基础题，难度不大。 15．（2025•海淀区校级一模）“春分”是二十四节气之一，这一天，世界各地都会有数以千万计的人在做“竖蛋”试验：选择一个光滑匀称的新鲜鸡蛋，轻手轻脚地在桌子上把它竖起来，如图所示。这一项始于中国民间的传统习俗如今已成为“世界游戏”。下列关于图中鸡蛋受力情况的说法，正确的是（　　） A．桌子受到的压力和桌子的重力是一对相互作用力 B．鸡蛋的重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力 C．鸡蛋的重力和鸡蛋对桌面的压力是一对相互作用力 D．鸡蛋对桌面的压力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力 【分析】（1）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。 （2）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。 【解答】解：A、桌子受到的压力和桌子的重力大小不相等，不是一对相互作用力，故A错误； B、鸡蛋的重力和桌面对鸡蛋的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故B正确； C、鸡蛋的重力和鸡蛋对桌面的压力方向相同，不是一对相互作用力，故C错误； D、鸡蛋对桌面的压力和桌面对鸡蛋的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故D错误。 故选：B。 【点评】本题考查平衡力和相互作用力，属于基础题。 16．（2025•泰山区校级模拟）物块A放在水平地面上，用手向上拉物块，没有拉起，则下列分析中正确的是（　　） A．此时物块A受力不平衡 B．手对物块A的拉力与物块A对手的拉力是一对相互作用力 C．物块A对地面的压力大小与物块A所受重力的大小相等 D．物块A所受重力与地面对物块A的支持力是一对平衡力 【分析】首先确定物体是处于静止的状态，再明确它受到了哪些力的作用，和这些力的三要素分别是什么，才能对这些力的关系进行正确的辨别； 二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上； 相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上。 【解答】解：A、物体处于静止状态，受到的力是平衡力，故A错误； B、手对物块A的拉力与物块A对手的拉力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上，是一对相互作用力，故B正确； CD、物体A受到重力、支持力和拉力，三个力是平衡力，物块A对地面的压力大小与物块A所受重力的大小不相等，物块A所受重力与地面对物块A的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故CD错误。 故选：B。 【点评】受力分析是本题考查的主要知识，通过受力分析，明确各个力之间的关系，是我们应该重点锻炼的物理能力之一。 17．（2025•栾城区校级一模） 2024年7月31日，邓雅文获得2024年巴黎奥运会自由式小轮车女子公园赛冠军，也是中国队首次在该项目上获得奥运会金牌。关于运动员在小轮车比赛时的情境，下列说法正确的是（　　） A．在水平面匀速骑行时，小轮车受到的重力等于地面对小轮车的支持力 B．在水平面匀速骑行时，运动员对小轮车的压力等于地面对小轮车的支持力 C．冲上斜坡时，小轮车对斜坡的压力等于斜坡对小轮车的支持力 D．冲上斜坡时，运动员和小轮车受到的总重力等于斜面的支持力 【分析】利用以下知识分析解答： （1）置于水平面的物体对水平面的压力等于其重力。 （2）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上； 相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。 【解答】解：A、在水平面匀速骑行时，地面对小轮车的支持力与小轮车和运动员的总重力相平衡，则小轮车受到的重力小于地面对小轮车的支持力，故A错误。 B、在水平面匀速骑行时，运动员对小轮车的压力等于小车的重力，地面对小轮车的支持力等于小轮车和运动员的总重力，则运动员对小轮车的压力小于地面对小轮车的支持力，故B错误。 C、冲上斜坡时，小轮车对斜坡的压力与斜坡对小轮车的支持力是一对相互作用力，大小相等，故C正确。 D、冲上斜坡时，运动员和小轮车受到的总重力与斜面的支持力不在同一直线上，不是一对平衡力，大小不相等，故D错误。 故选：C。 【点评】此题考查平衡力和相互作用力的辨别、压力与重力的关系等。平衡力和相互作用力容易混淆，注意区分：相同点：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上；不同点：平衡力是一个受力物体，发生在两个物体之间；相互作用力是两个受力物体，发生在两个物体之间。 18．（2025•任城区模拟）如图所示是电动“中国红”双层公交车，体现了“绿色环保低碳出行”的科学发展理念。关于匀速行驶的双层公交车，下列说法正确的是（　　） A．公交车里的乘客对车厢的压力与车厢对乘客的支持力是一对平衡力 B．双层公交车所受的牵引力与地面对双层公交车的阻力是一对相互作用力 C．双层公交车和人的总重力与地面对双层公交车的支持力是一对平衡力 D．双层公交车匀速转弯时，其运动状态没有发生改变 【分析】二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上； 相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。 【解答】解：A．乘客对车厢的压力与车厢对乘客的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、但是作用在不同物体上，是一对相互作用力，故A错误； B．公交车所受的牵引力与地面对双层公交车的阻力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B错误； C．双层公交车匀速行驶时，处于平衡状态，双层公交车和人的总重力与地面对双层公交车的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确； D．公交车匀速转弯时，运动方向改变，所以其运动状态改变，故D错误。 故选：C。 【点评】此题考查了物体运动状态变化的判断、平衡力与相互作用力的区别，难度不大。平衡力与相互作用力的区别主要在于：平衡力是作用在同一物体上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。 19．（2025春•武汉月考）如图所示，是我国首个不用人为控制且能送货到家的无人快递车。它能自动避让行人、车辆，还能乘电梯、叫门。当快递车在水平路面上沿直线匀速行驶时，（忽略空气的阻力）下列说法正确的是（　　） A．快递车受到的重力与快递车对地面的压力是一对平衡力 B．快递车受到的重力与快递车对地面的压力是一对相互作用力 C．快递车对地面的压力与地面对快递车的支持力是一对平衡力 D．快递车受到的牵引力与地面对快递车的阻力是一对平衡力 【分析】（1）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上； （2）一对相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。 【解答】解：A、快递车受到的重力与快递车对地面的压力方向相同，不是一对平衡力，故A错误； B、快递车受到的重力与快递车对地面的压力方向相同，不是一对相互作用力，故B错误； C、快递车对地面的压力与地面对快递车的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故C错误； D、快递车受到的牵引力与地面对快递车的阻力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故D正确。 故选：D。 【点评】本题考查了对物体的受力分析及平衡力与相互作用力的区别，区别主要在于：平衡力是作用在同一物体上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。 20．（2025•长沙模拟）如图所示，用和水平方向成α角的力F拉着物体m，下列说法中正确的是（　　） A．当物体匀速移动时，拉力F和摩擦力是平衡力关系 B．当物体匀速移动时，拉力F和摩擦力是相互作用力关系 C．撤去力F，当物体静止时重力和支持力是平衡力关系 D．撤去力F，当物体静止时重力和对地面压力是相互作用力关系 【分析】二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上； 一对相互作用力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上。 【解答】解：A、由图可知，拉力F和摩擦力没有作用在同一直线上，所以，二力不是一对平衡力，故A错误； B、拉力F和摩擦力作用在同一物体上，不是相互作用力，故B错误； C、撤去力F，当物体静止时，重力和支持力大小相等，方向相反，作用在同一物体上，作用在同一直线上，是一对平衡力，故C正确； D、撤去力F，当物体静止时，重力和对地面压力方向相同，不是相互作用力关系，故D错误。 故选：C。 【点评】本题考查了对平衡力和相互作用力条件的理解和辨别，属力学基础题，难度不大。 21．（2025春•雁塔区校级月考）如图所示，下列关于运动员领奖环节中涉及到的说法正确的是（　　） A．领奖台对地面的压力和地面对领奖台的支持力是一对相互作用力 B．静止的领奖台只受两个力的作用 C．运动员受到的重力导致领奖台发生形变 D．领奖台受到的支持力是由于领奖台形变产生的 【分析】（1）一对相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上； （2）静止的领奖台受到重力和支持力及人的压力； （3）力可以改变物体的形状； （4）相互接触的物体由于发生形变，物体想要恢复原状对与它接触的物体产生的力称为弹力，产生弹力的条件是物体间相互接触和发生弹性形变。 【解答】解：A、领奖台对地面的压力和地面对领奖台的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故A正确； B、静止的领奖台受到重力和支持力及人的压力，受到3个力的作用，故B错误； C、运动员对领奖台的压力导致领奖台发生形变，故C错误； D、领奖台受到的支持力是地面的形变产生的，故D错误。 故选：A。 【点评】本题考查了对物体的受力分析及平衡力与相互作用力的区别，属于基础题。 二．多选题（共3小题） （多选）22．（2025春•郑州月考）如图所示为杂技演员甲和乙表演时的场景，下列说法正确的是（　　） A．演员甲对乙的压力与地面对乙的支持力是一对平衡力 B．演员甲受到的重力与演员乙对甲的支持力是一对平衡力 C．演员乙对地面的压力与他受到的支持力是一对相互作用力 D．演员乙受到的重力与演员乙受到的支持力是一对平衡力 【分析】（1）二力平衡的条件：同一个受力物体，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上； （2）相互作用力的特点：两个受力物体（相互的），两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上。 【解答】解：A、演员甲对乙的压力与地面对乙的支持力大小不相等，所以不是一对平衡力，故A错误； B、演员甲受到的重力与演员乙对甲的支持力，作用在同一物体上，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故B正确； C、演员乙对地面的压力与他受到的支持力，是两个受力物体（相互的），两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对相互作用力，故C正确； D、演员乙受到的重力与演员乙受到的支持力，大小不相等，所以不是一对平衡力，故D错误。 故选：BC。 【点评】此题考查了对物体的受力分析及平衡力与相互作用力的区别，区别主要在于：平衡力是作用在同一物体上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。 （多选）23．（2025春•南岗区校级月考）如图，放在水平地面上的两个物体处于静止状态，对这两物体受力分析正确的是（　　） A．地面对B的支持力与B的重力是一对平衡力 B．A对B的压力与B对A的支持力是一对相互作用力 C．A的重力与B对A的支持力是一对平衡力 D．B对地面的压力大小等于B的重力 【分析】二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上； 一对相互作用力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上。 【解答】解：A、地面对B的支持力大小等于A与B的重力之和，因此，地面对B的支持力与B的重力不是一对平衡力，故A错误； B、A对B的压力与B对A的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故B正确； C、A的重力与B对A的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确； D、B对地面的压力大小等于B与A的重力之和，故D错误。 故选：BC。 【点评】本题主要考查了对平衡力和相互作用力的理解与辨别，掌握它们各自的四个因素，是正确判断的关键。 （多选）24．（2025春•海淀区校级月考）下列说法正确的是（　　） A．放在水平桌面上的书，它对桌面的压力和它受到的重力是相互作用力 B．放在水平桌面上的书，它受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力 C．鸡蛋碰石头时，鸡蛋受到石头给它的力和石头受到鸡蛋的力是相互作用力 D．用绳子提起一桶水，手感觉疼，因为水桶和水的重力作用在手上 【分析】二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上； 一对相互作用力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上。 【解答】解：A、放在水平桌面上的书，它对桌面的压力和它受到的重力方向相同，不是一对相互作用力，故A错误； B、放在水平桌面上的书，它受到的重力和桌面对它的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B正确； C、鸡蛋碰石头时，鸡蛋受到石头给它的力和石头受到鸡蛋的力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C正确； D、用绳子提起一桶水，手感觉疼，因为绳子给手一个拉力，而水桶和水的重力并不是作用在手上，故D错误。 故选：BC。 【点评】本题主要考查了对平衡力和相互作用力的理解与辨别，掌握它们各自的四个因素，是正确判断的关键。 三．填空题（共2小题） 25．（2025•兴庆区校级一模）你观看过杂技演员表演吗？如图所示，演员一手支撑静止在椅子上，演员重500N，则椅子对演员的支持力是　500　 N，它们是一对　平衡　 力。 【分析】（1）杂技演员处于平衡状态，竖直方向受到的力为平衡力，根据二力平衡的条件可知两个力的大小关系。 （2）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。 【解答】解：图中杂技演员的身体保持静止状态，即处于平衡状态，椅子对演员的支持力和杂技演员的重力是一对平衡力，故这两个力大小相等，方向相反，则椅子对演员的支持力：F＝G＝500N。 故答案为：500；平衡。 【点评】此题考查了对物体的受力分析及平衡力与相互作用力的区别，区别主要在于：平衡力是作用在同一物体上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。 26．（2025春•崇川区校级月考）小明做了如图甲所示小实验，一只手平压在气球上，另一只手的食指顶住气球，气球处于静止。观察到气球两侧形变程度不同，则两只手对气球施加的力大小　相等　 （相等/不相等），这一对力称为　平衡力　 （平衡力/相互作用力）。如图乙所示是小明在活动课中制作的喷气“气球火箭”，当把封口的夹子松开，气球向左喷出空气的同时向右运动，这说明力的作用是　相互的　 。 【分析】（1）如果受力的物体处于静止状态，则该物体受到平衡力的作用，一对平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，且作用在同一物体上； （2）物体间力的作用是相互的。 【解答】解：（1）气球处于静止状态，由平衡力的条件分析可知，两只手对气球施加的力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在一条直线上，是一对平衡力； （2）把封口的夹子松开，气球向左喷出气体，在气体推力的作用下向右运动，这说明力的作用是相互的。 故答案为：相等；平衡力；相互的。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$