4.3《用乘法公式分解因式(2)》课件 2024-2025学年浙教版数学七年级下册

2025-05-05
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4.3 用乘法公式分解因式(2) 浙教新版七年级《数学》下册 jly 1 你能将多项式a2+2ab+b2 与a2-2ab+b2分解因式吗?这两个多项式有什么特点? (a+b)2=a2+2ab+b2 (a-b)2=a2-2ab+b2 两个数的平方和加上(或减去)这两个数的积的2倍,等于这两个数的和(或差)的平方. a2+2ab+b2=(a+b)2 a2-2ab+b2=(a-b)2 整式乘法 因式分解 合作探究 2 www.czsx.com.cn 两个数的平方和,加上(或减去)这两个数的积的两倍,等于这两数和(或者差)的平方. 形如   的多项式称为完全平方式. 完全平方式的特点: 1.必须是三项式(或可以看成三项的); 2.有两个同号的数或式的平方; 3.中间有两底数之积的±2倍. 合作探究 ③a²+8ab+16b²=( )²+2· ( ) ·( )+( )²=( )² ② m²-6m+9=( )²-2· ( ) ·( )+( )²=( )² ① x²+4x+4=( )²+2·( )·( )+( )²=( )² x 2 x+2 a a 4b a+4b 4b a² ± 2 a b + b² = (a±b)² m m-3 3 x 2 m 3 体验新知 例 9x²-6x+1=(3x)²+2·(3x)·1+1²=(3x+1)² a= ,b= . x 2 a= ,b= . m 3 a= ,b= . a 4b 多项式 是不是完全 平方式 表示成(a+b)²或 (a-b)²的形式 a,b各表示什么 x²-6x+9 是 (x-3)² a表示x,b表示3 4y²+4y+1       1+4a²                       4y²-12xy+9x²     是 不是 不是 是 是 体验新知 简记口诀:首平方,尾平方,首尾两倍在中央. 凡具备这些特点的三项式,就是完全平方式,将它写成完全平方形式,便实现了因式分解. 2 a b +b2 ± =(a ± b)² a2 首2 +尾2 ±2×首×尾 (首±尾)2 两个数的平方和加上(或减去)这两个数的积的2倍,等于这两个数的和(或差)的平方. 归纳方法 例3 把下列各式分解因式: (1)4a2+12ab+9b2 (2)-x2+4xy-4y2 (3)3ax2+6axy+3ay2 =(2a)2+2·(2a)·(3b)+(3b)2 =(2a+3b)2 先提公因式,再套用公式,平方项为负的先提出负号.注意分解因式必须进行到每一个多项式都不能再分解因式为止. 例题精讲 =-(x2-4xy+4y2) =-[x2-2·x·(2y)+(2y)2] =-(x-2y)2 =3a(x2+2xy+y2) =3a(x+y)2 例4 分解因式:(2x+y)2-6(2x+y)+9 解: (2x+y)2-6(2x+y)+9 =(2x+y)2-2·(2x+y)·3+32 =[(2x+y)-3]2 =(2x+y-3)2. 分析:把(2x+y)看做一个整体,多项式就是一个关于(2x+y)的完全平方式. 注意:公式中的a、b无论表示数、单项式、还是多项式,只要被分解的多项式能转化成完全平方的形式,就能用完全平方公式因式分解. 例题精讲 1.把下列各式分解因式 (1)25+10a+a2 (2)x2-14x+49 (3)4x2+12xy+9y2 (4)4mx2+8mx+4m (5)-4a2+4ab-b2 (5+a)2 (x-7)2 (2x+3y)2 4m(x+1)2 -(2a-b) 2 思考:①x2+4xy+4y2②-x2-4xy-4y2③x2+4xy-4y2④-x2+4xy+4y2 ⑤x2-4xy+4y2哪些能用完全平方公式进行因式分解? ①②⑤ 知识运用 2.把下列完全平方公式分解因式: (1)1002-2×100×99+99²; (2)342+34×32+162. 解:(1)原式=(100-99)² (2)原式=(34+16)2 =1 =2500 知识运用 10 3.若ab=2,a+b=5,求a3b+2a2b2+ab3值. 原式=2×52=50. 解:原式=ab(a2+2ab+b2)=ab(a+b)2. 当ab=2,a+b=5时, 知识运用 1.下列能用完全平方公式分解因式的是( ) A. 1+4a2 B. a2+ab+b2 C. a2-4a+4 D. 4b2+4b-1 2. 4x2-mx+9是完全平方式,则m= ; 课堂检测 C ±12 3.分解因式: (1) x2+12x+36 (2)-2xy-x2-y2 (3) a2+2a+1 (4) 4x2-4x+1 (5) ax2+2a2x+a3 (6)-3x2+6xy-3y2 a(x+a)2 -3(x-y )2 (x+6)2 -(x+y)2 (a+1)2 (2x-1)2 课堂检测 4.已知a-b=3,求a(a-2b)+b2的值; 解:原式=a2-2ab+b2=(a-b)2. 当a-b=3时,原式=32=9. 课堂检测 5.证明:不论x,y取何值x2-4x+y2-6y+13的值都不小于0. 解:x2-4x+y2-6y+13 =x2-4x+4+y2-6y+9 =(x-2)2+(y-3)2≥0 课堂检测 $$

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