精品解析:2025年安徽省亳州市蒙城县中考二模数学试题

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2025-05-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 亳州市
地区(区县) 蒙城县
文件格式 ZIP
文件大小 2.17 MB
发布时间 2025-05-05
更新时间 2026-06-19
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-05-05
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内容正文:

2025年初中毕业学业考试模拟试卷 数学试题卷 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分) 1. 2025的绝对值是( ) A. 2025 B. ﹣2025 C. D. 2. 火星具有和地球相近的环境,与地球最近时候的距离约,将数字用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 3. 如图是由几个大小相同的小正方体组成的立体图形的俯视图,则这个立体图形可能是( ) A. B. C. D. 4. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 5. 如图,,,都是的半径,,交于点.若,,则的长为( ) A. 2.5 B. 2 C. 1.5 D. 1 6. 对于抛物线,下列判断正确的是( ) A. 抛物线的开口向上 B. 抛物线的顶点坐标是 C. 对称轴为直线 D. 当时, 7. 如图,矩形 的两条对角线相交于点,,,则的周长是( ) A. 13 B. 15 C. 17 D. 18 8. 某校开设了航模、机器人、计算机编程三门特色课程,小雅同学从中随机选取两门课程,恰好选中航模和机器人的概率为 ( ) A. B. C. D. 9. 如图,抛物线与交于点,且分别与轴交于点,.过点作轴的平行线,交抛物线于点,.则以下结论错误的是( ) A. 无论取何值,总是负数 B. 抛物线可由抛物线向右平移3个单位,再向下平移3个单位得到 C. 当时,随着的增大,的值先增大后减小 D. 若依次连接、、、,则四边形为正方形 10. 如图,在中, ,,点为斜边 上的中点,点,分别在直角边 ,上运动(不与端点重合),且保持,连接 , , .设 ,,.在点的运动过程中,给出下面三个结论: ①;②;③最小值为. 上述结论中,所有正确结论的序号是( ) A. ①②③ B. ①② C. ①③ D. ②③ 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分) 11. 计算:_______. 12. 若关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,则k的值为________. 13. 如图,函数的图像经过矩形的边 的中点,交 于点,则四边形的面积为 ______ . 14. 如图,矩形 ,,,点H为 上一点,将 沿着翻折至,与交于点E,连接交于点F, .则_______;的长为_______. 三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 15. 先化简,再求值:,其中 . 16. 列方程(组)解应用题: 《九章算术》是中国古代第一部数学专著,也是世界上最早的印刷本数学书,它的出现标志着中国古代数学体系的形成.《九章算术》早在隋唐时期即已传入朝鲜、日本并被译成日、俄、德、法等多种文字版本.书中有如下问题:今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数、物价各几何? 大意是:有几个人一起去买一件物品,如果每人出元,则多了元;如果每人出元,则少了元钱,问有多少人?该物品价值多少元? 四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 17. 如图,在平面直角坐标系中,三个顶点的坐标分别为 . (1)画出将先向下平移2个单位长度,再向左平移5个单位长度得到的; (2)画出将绕点逆时针旋转得到的,并写出点的坐标. 18. 如图是一组有规律的图案.第1个图案中有7个六边形,第2个图案中有13个六边形,第3个图案中有19个六边形,…,按此规律, (1)则第5个图案中有______个六边形; (2)用含n的代数式表示第n个图案中六边形的个数; (3)若第n个图案中有601个六边形,求n的值. 五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分) 19. 榕榕在“测量教学楼高度”的活动中,设计并实施了以下方案: 课题 测量教学楼高度 图示 测得数据 ,,. 参考数据 ,,,,,. 请你依据此方案,求教学楼的高度(结果保留整数). 20. 如图,已知点E在直角的斜边 上,以为直径的与直角边 相切于点D. (1)求证:平分; (2)若,,求的半径. 六、(本题满分12分) 21. 近期,动画电影《哪吒2》的热映激发了同学们对中国古代神话传说的兴趣.某中学为了丰富学生们的知识,组织全校学生进行中国古代神话传说知识竞赛,并随机抽取50名学生的成绩,整理成如下统计表: 分数 60 70 80 90 100 频数 2 7 15 16 10 (1)该50名同学这次竞赛成绩的中位数是______; (2)求该50名同学这次竞赛成绩的平均数; (3)若竞赛成绩90分以上(含90分)为优秀,该校有1500名学生,请估计竞赛成绩为优秀的人数. 七、(本题满分12分) 22. 如图,在中,点、分别为 、 上一点,连接、交于点,若,且 . (1)当 时,求的长; (2)当,时,求的值. 八、(本题满分14分) 23. 如图,抛物线与轴相交于、两点(点在点的右侧),与轴相交于点,且,点是抛物线的顶点. (1)求二次函数的关系式; (2)点为线段 上一个动点,过点作轴于点.设点的横坐标为,的面积为. ①求与的函数关系式,写出自变量的取值范围; ②求的最大值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年初中毕业学业考试模拟试卷 数学试题卷 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分) 1. 2025的绝对值是( ) A. 2025 B. ﹣2025 C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了绝对值的定义,理解绝对值的定义是解题的关键,根据绝对值的定义进行求解即可. 【详解】解: 的绝对值是 故选: A. 2. 火星具有和地球相近的环境,与地球最近时候的距离约,将数字用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】直接根据科学记数法表示即可. 【详解】, 故选C 【点睛】此题考查了科学记数法的表示方法,科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值. 3. 如图是由几个大小相同的小正方体组成的立体图形的俯视图,则这个立体图形可能是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.如果掌握口诀“俯视图打地基,正视图疯狂盖,左视图拆违章”就更容易得到答案.由俯视图判断出组合的正方体的几何体的列数即可. 【详解】解:根据给出的俯视图,这个立体图形的左上边有2个叠放在一起的正方体,右边一列上有各有1个正方体. 故选:D 4. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了整式的运算以及二次根式的运算,解题的关键是掌握同底数幂的运算法则,幂的乘方,合并同类项法则以及二次根式的性质. 分别对每个选项根据相应的运算法则进行计算,判断其正确性. 【详解】A、与不是同类项,根据同类项的定义(所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项),不能直接合并,所以不能化简为,该选项错误; B、,该选项正确; C、与不是同类项,不能直接合并,所以不能化简为,该选项错误; D、,而不是 ,该选项错误. 故选:B. 5. 如图,,,都是的半径,,交于点.若,,则的长为( ) A. 2.5 B. 2 C. 1.5 D. 1 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查圆中求线段长,涉及圆的性质、垂径定理的推论、勾股定理等知识,根据题意可得,在中,由勾股定理可得,由圆的半径均相等,结合代值求解即可得到答案. 【详解】解: 是的半径,交于点,, , 在中,,则由勾股定理可得, , 故选:B. 6. 对于抛物线,下列判断正确的是( ) A. 抛物线的开口向上 B. 抛物线的顶点坐标是 C. 对称轴为直线 D. 当时, 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了二次函数的图象与性质,熟练掌握的图象与性质是解题的关键. 根据的图象与性质判断即可. 【详解】解:由解析式可得,抛物线的顶点坐标是,对称轴为直线, 故B错误,不符合题意;C正确,符合题意; ∵, ∴抛物线开口向下,故A错误,不符合题意; 当时,,故D错误,不符合题意, 故选:C. 7. 如图,矩形的两条对角线相交于点,,,则的周长是( ) A. 13 B. 15 C. 17 D. 18 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了矩形的性质,勾股定理,熟练掌握矩形的相关性质是解题的关键. 由矩形得到,然后由勾股定理求出,即可求解的周长. 【详解】解:∵四边形是矩形, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴的周长为:, 故选:D. 8. 某校开设了航模、机器人、计算机编程三门特色课程,小雅同学从中随机选取两门课程,恰好选中航模和机器人的概率为 ( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查列表法求出概率,根据题意,用A,B,C分别表示航模、机器人、计算机编程三门特色课程,列出表格,利用概率公式进行计算即可. 【详解】解:用A,B,C分别表示航模、机器人、计算机编程三门特色课程,列表如下: A B C A A,B A,C B B,A B,C C C,A C,B 共有6种等可能的结果,其中恰好选中航模和机器人的结果有2种, ∴; 故选A. 9. 如图,抛物线与交于点,且分别与轴交于点,.过点作轴的平行线,交抛物线于点 ,.则以下结论错误的是( ) A. 无论取何值,总是负数 B. 抛物线可由抛物线向右平移3个单位,再向下平移3个单位得到 C. 当时,随着的增大,的值先增大后减小 D. 若依次连接 、、、,则四边形为正方形 【答案】C 【解析】 【分析】根据非负数的相反数或者直接由图像即可判断A;②先求抛物线 的解析式,再根据抛物线 的顶点坐标,判断平移方向和平移距离即可判断B;③先根据题意得出时,观察图像可知,然后计算,进而根据一次函数的性质即可判断C;分别计算出的坐标,根据正方形的判定定理进行即可判断D. 【详解】解:记抛物线与分别为抛物线 和抛物线 , A、, , , 无论取何值,总是负数, 故A正确,不符合题意; B、∵抛物线与交于点, , 即, 解得, 抛物线, 抛物线 的顶点,抛物线 的顶点为, ∵将向右平移3个单位,再向下平移3个单位即为, ∴将抛物线 向右平移3个单位,再向下平移3个单位可得到抛物线 , 故B正确,不符合题意; C、 , 将代入抛物线, 解得 , , 将代入抛物线, 解得, , ,从图像可知抛物线 的图像在抛物线 图像的上方, , 当,随着的增大,的值减小, 故C不正确,符合题意; D、设与轴交于点, , , 由C可知 ,, , , 当时,, 即, ,, 四边形是平行四边形, , 四边形是矩形, ∵,, , , ∴, ∴均为等腰直角三角形, ∴, ∴四边形是正方形, 故D正确,不符合题意, 故选:C. 【点睛】本题考查了二次函数图像与性质,一次函数的性质,平移,正方形的判定定理,解题的关键是综合运用以上知识. 10. 如图,在 中, ,,点为斜边上的中点,点,分别在直角边 ,上运动(不与端点重合),且保持,连接,,.设 ,,.在点的运动过程中,给出下面三个结论: ①;②;③最小值为. 上述结论中,所有正确结论的序号是( ) A. ①②③ B. ①② C. ①③ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【分析】题主要考查了等腰直角三角形的性质,勾股定理,①由得,根据点E,F分别在直角边上运动(不与端点重合),则,由此可对结论①进行判断;②根据,由勾股定理得:,由此可对结论②进行判断;③连接,设,根据等腰直角三角形的性质得,由勾股定理得,即,再由得,当且仅当 时,,此时,则有,当 时,,此时,则有,由此可对结论③进行判断,综上所述即可得出答案. 【详解】解:①∵, ∴, ∵点E,F分别在直角边上运动(不与端点重合), ∴, 即, ∴,故结论①正确; ②∵ , ∴在中,, 由勾股定理得:, 即, ∴,故结论②正确; ③连接,设,如图所示:   在,点D为斜边上的中点, ∴, 在 中,由勾股定理得:, ∴, ∴, 即, ∵, ∴, 当且仅当 时,即点E,F分别为的中点时,, 此时,则有, 当 时,即点E,F不是的中点时,,此时,则有, ∴,且等号可以取到,即最小值为.故结论③正确. 综上所述:正确的结论是①②③. 故选:A. 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分) 11. 计算:_______. 【答案】2 【解析】 【分析】本题考查的是二次根式的混合运算,熟知二次根式混合运算的法则是解题的关键.先根据算术平方根的定义计算,再进行减法计算即可. 【详解】解:. 故答案为∶2. 12. 若关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,则k的值为________. 【答案】2 【解析】 【分析】本题考查根据一元二次方程根的情况求参数.一元二次方程有两个不相等的实数根,则;有两个相等的实数根,则 ;没有实数根,则.据此即可求解. 【详解】解:由题意得:, 解得: 故答案为:2 13. 如图,函数的图像经过矩形的边的中点,交 于点,则四边形的面积为 ______ . 【答案】 【解析】 【分析】根据反比例函数的图像经过矩形的边的中点,可得到点是AB的中点,进而得出,即可得到结论. 【详解】解:如图,连接、, ∵四边形是矩形, 设,, ∵函数的图像经过矩形的边的中点, ∴, 设, ∵函数的图像经过矩形的边的中点,交 于点, ∴, ∴, ∴, ∴ , ∴点是 的中点, ∴, ∴, ∴, ∴四边形的面积为. 故答案为:. 【点睛】本题考查反比例函数图像上点的坐标特征,反比例函数 的几何意义,以及矩形的性质,求出 的面积是解题的关键. 14. 如图,矩形,,,点H为 上一点,将 沿着翻折至,与 交于点E,连接交于点F, .则_______;的长为_______. 【答案】 ①. ## ②. ## 【解析】 【分析】本题考查了矩形的性质,勾股定理,锐角三角函数定义,相似三角形的判定和性质,折叠,构造辅助线,利用相似三角形的判定和性质是解题的关键.根据矩形的性质,勾股定理求出,进而根据正弦定义求出;延长至点,使得,连接 交于点 ,证明,根据的正切列方程求出即可. 【详解】解:∵四边形是矩形, ∴,, ∵ ,, ∴, ∴, ∴; 延长至点,使得,连接 交于点 , ∴ , 由折叠得, ∵,, ∴, ∴, ∵四边形是矩形, ∴,, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, 故答案为:;. 三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 15. 先化简,再求值:,其中 . 【答案】, 【解析】 【分析】本题考查了分式的化简求值,二次根式的加法运算,正确化简是解题的关键. 先对分子进行因式分解,再化简,然后代入求值即可. 【详解】解: , 当 时,原式 16. 列方程(组)解应用题: 《九章算术》是中国古代第一部数学专著,也是世界上最早的印刷本数学书,它的出现标志着中国古代数学体系的形成.《九章算术》早在隋唐时期即已传入朝鲜、日本并被译成日、俄、德、法等多种文字版本.书中有如下问题:今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数、物价各几何? 大意是:有几个人一起去买一件物品,如果每人出元,则多了元;如果每人出元,则少了元钱,问有多少人?该物品价值多少元? 【答案】有人,该物品价值元. 【解析】 【分析】设有人,该物品价值元,根据题意列出二元一次方程组,解方程组即可. 【详解】设有人,该物品价值元, 根据题意得: 解得:. 答:有人,该物品价值元. 【点睛】本题主要考查二元一次方程组的应用,根据题意列出方程组是解题的关键. 四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 17. 如图,在平面直角坐标系中, 三个顶点的坐标分别为 . (1)画出将 先向下平移2个单位长度,再向左平移5个单位长度得到的; (2)画出将绕点逆时针旋转得到的,并写出点的坐标. 【答案】(1) 如图1,即为所作; (2) 如图2,即为所作; ∴点的坐标为. 【解析】 【分析】本题考查了平移作图,旋转作图,旋转的性质等知识.熟练掌握平移作图,旋转作图,旋转的性质是解题的关键. (1)根据平移的性质作图即可; (2)根据旋转的性质作图,进而可求点的坐标. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 18. 如图是一组有规律的图案.第1个图案中有7个六边形,第2个图案中有13个六边形,第3个图案中有19个六边形,…,按此规律, (1)则第5个图案中有______个六边形; (2)用含n的代数式表示第n个图案中六边形的个数; (3)若第n个图案中有601个六边形,求n的值. 【答案】(1)31 (2)第n个图案中六边形的个数为; (3)n的值为100. 【解析】 【分析】本题考查了图形规律探究和一元一次方程的应用,结合题意确定图形变化规律是解题关键. (1)根据题意数出前几个图案的数量; (2)根据规律得出第个图案的基本图形数量; (3)根据题意列出方程,解方程,即可求解. 【小问1详解】 解:第1个图案中六边形的个数为, 第2个图案中六边形的个数为, 第3个图案中六边形的个数为, …… 第5个图案中六边形的个数为, 故第5个图案中有31个六边形; 故答案为:31; 【小问2详解】 解:由题意可得:第1个图案中六边形的个数为; 第2个图案中六边形的个数为; 第3个图案中六边形的个数为; …… 所以第n个图案中六边形的个数为; 【小问3详解】 解:由(2)可知, 解得, 所以n的值为100. 五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分) 19. 榕榕在“测量教学楼高度”的活动中,设计并实施了以下方案: 课题 测量教学楼高度 图示 测得数据 ,,. 参考数据 ,,,,,. 请你依据此方案,求教学楼的高度(结果保留整数). 【答案】教学楼的高度约为 【解析】 【分析】本题考查解直角三角形的应用,根据题意得四边形 是矩形,则可得,,然后分别在与 中,利用三角函数的知识,求得 与 的长,进而可得 ,注意能借助仰角与俯角构造直角三角形并解直角三角形是关键. 【详解】解:根据题意得:四边形 是矩形, ∴,, 在中,, ∴, ∴, ∴, 在 中,, ∴, ∴. 答:教学楼的高度约为. 20. 如图,已知点E在直角 的斜边 上,以 为直径的与直角边相切于点D. (1)求证:平分; (2)若,,求的半径. 【答案】(1) 证明:连接, ∵是的切线, ∴, 又∵, ∴ , ∴ ; ∵, ∴, ∴, ∴平分; (2)的半径为6 【解析】 【分析】本题考查了切线的性质定理、等边对等角、角平分线的判定定理、相似三角形的判定与性质,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键. (1)连接,由切线的性质可得,结合题意得出 ,由平行线的性质结合等边对等角得出,即可得证; (2)证明 ,由相似三角形的性质求出 的长,即可得解. 【小问1详解】 略; 【小问2详解】 解:如图,连接, ∵与圆相切于点D. ∴, ∵ 为的直径, ∴, ∴,即, ∵, ∴ , ∴, ∵, ∴ , ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴的半径为6. 六、(本题满分12分) 21. 近期,动画电影《哪吒2》的热映激发了同学们对中国古代神话传说的兴趣.某中学为了丰富学生们的知识,组织全校学生进行中国古代神话传说知识竞赛,并随机抽取50名学生的成绩,整理成如下统计表: 分数 60 70 80 90 100 频数 2 7 15 16 10 (1)该50名同学这次竞赛成绩的中位数是______; (2)求该50名同学这次竞赛成绩的平均数; (3)若竞赛成绩90分以上(含90分)为优秀,该校有1500名学生,请估计竞赛成绩为优秀的人数. 【答案】(1)90 (2)该50名同学这次竞赛成绩的平均数为85分; (3)估计竞赛成绩为优秀的人数约为780人. 【解析】 【分析】本题主要考查了求中位线、平均数、用样本估计总体. (1)根据中位数的定义即可解答; (2)利用平均数的公式代入数据计算即可; (3)用成绩90分以上(含90分)的人数所占比例乘以1500即可. 【小问1详解】 解:将该50名同学成绩从小到大排列,该50名同学这次竞赛成绩的中位数位于第25名和第26名的平均数, 则该50名同学这次竞赛成绩的中位数是 ; 故答案为:90; 【小问2详解】 解:(分) 答:该50名同学这次竞赛成绩的平均数为85分; 【小问3详解】 解:(人), 答:估计竞赛成绩为优秀的人数约为780人. 七、(本题满分12分) 22. 如图,在 中,点、分别为、 上一点,连接、交于点,若,且 . (1)当 时,求的长; (2)当,时,求的值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了平行线的性质,等腰三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,相似三角形的判定与性质,正确做出辅助线是解答本题的关键. (1)由 得,如图,作 交的延长线于点H,证明得,求出,然后利用三线合一即可求解; (2)证明得 ,求出,.证明得,进而可求出. 【小问1详解】 解:∵ , ∴. 如图,作 交的延长线于点H, 则, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴. ∵ , ∴; 【小问2详解】 在 和中, , ∴, ∴ , ∵, ∴,. ∵ , ∴ ∴, ∴, ∴. 八、(本题满分14分) 23. 如图,抛物线与轴相交于 、两点(点在点 的右侧),与轴相交于点,且,点 是抛物线的顶点. (1)求二次函数的关系式; (2)点 为线段 上一个动点,过点 作轴于点.设点 的横坐标为,的面积为 . ①求 与的函数关系式,写出自变量的取值范围; ②求 的最大值. 【答案】(1) (2)①,;② 的最大值为 【解析】 【分析】(1)求得,将代入抛物线得方程组求解即可得到答案; (2)①由(1)知二次函数的关系式,得到,再由待定系数法确定直线 的解析式,结合题意即可得到答案;②由抛物线性质求最值即可得到答案. 【小问1详解】 解:当时, , , , , , , 将代入抛物线可得, , 解得, 二次函数的关系式; 【小问2详解】 解:①由(1)知二次函数的关系式, 点 是抛物线的顶点, , 设直线 的解析式为, 将、代入得, ,解得, 直线 的解析式为, 过点 作轴于点,点 的横坐标为, 、, 的面积为 , 、, ; ②由①知,, , ,满足, 的面积 有最大值,最大值为. 【点睛】本题考查二次函数与一次函数综合,涉及待定系数法确定抛物线解析式、解二元一次方程组、待定系数法确定一次函数解析式、抛物线图象与性质、二次函数一般式化为顶点式、二次函数求最值等知识,熟练掌握二次函数图象与性质是解决问题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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