内容正文:
2025年初中毕业学业考试模拟试卷
数学试题卷
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)
1. 2025的绝对值是( )
A. 2025 B. ﹣2025 C. D.
2. 火星具有和地球相近的环境,与地球最近时候的距离约,将数字用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3. 如图是由几个大小相同的小正方体组成的立体图形的俯视图,则这个立体图形可能是( )
A. B. C. D.
4. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
5. 如图,,,都是的半径,,交于点.若,,则的长为( )
A. 2.5 B. 2 C. 1.5 D. 1
6. 对于抛物线,下列判断正确的是( )
A. 抛物线的开口向上 B. 抛物线的顶点坐标是
C. 对称轴为直线 D. 当时,
7. 如图,矩形 的两条对角线相交于点,,,则的周长是( )
A. 13 B. 15 C. 17 D. 18
8. 某校开设了航模、机器人、计算机编程三门特色课程,小雅同学从中随机选取两门课程,恰好选中航模和机器人的概率为 ( )
A. B. C. D.
9. 如图,抛物线与交于点,且分别与轴交于点,.过点作轴的平行线,交抛物线于点,.则以下结论错误的是( )
A. 无论取何值,总是负数
B. 抛物线可由抛物线向右平移3个单位,再向下平移3个单位得到
C. 当时,随着的增大,的值先增大后减小
D. 若依次连接、、、,则四边形为正方形
10. 如图,在中, ,,点为斜边 上的中点,点,分别在直角边 ,上运动(不与端点重合),且保持,连接 , , .设 ,,.在点的运动过程中,给出下面三个结论:
①;②;③最小值为.
上述结论中,所有正确结论的序号是( )
A. ①②③ B. ①② C. ①③ D. ②③
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
11. 计算:_______.
12. 若关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,则k的值为________.
13. 如图,函数的图像经过矩形的边 的中点,交 于点,则四边形的面积为 ______ .
14. 如图,矩形 ,,,点H为 上一点,将 沿着翻折至,与交于点E,连接交于点F, .则_______;的长为_______.
三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
15. 先化简,再求值:,其中 .
16. 列方程(组)解应用题:
《九章算术》是中国古代第一部数学专著,也是世界上最早的印刷本数学书,它的出现标志着中国古代数学体系的形成.《九章算术》早在隋唐时期即已传入朝鲜、日本并被译成日、俄、德、法等多种文字版本.书中有如下问题:今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数、物价各几何?
大意是:有几个人一起去买一件物品,如果每人出元,则多了元;如果每人出元,则少了元钱,问有多少人?该物品价值多少元?
四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
17. 如图,在平面直角坐标系中,三个顶点的坐标分别为 .
(1)画出将先向下平移2个单位长度,再向左平移5个单位长度得到的;
(2)画出将绕点逆时针旋转得到的,并写出点的坐标.
18. 如图是一组有规律的图案.第1个图案中有7个六边形,第2个图案中有13个六边形,第3个图案中有19个六边形,…,按此规律,
(1)则第5个图案中有______个六边形;
(2)用含n的代数式表示第n个图案中六边形的个数;
(3)若第n个图案中有601个六边形,求n的值.
五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)
19. 榕榕在“测量教学楼高度”的活动中,设计并实施了以下方案:
课题
测量教学楼高度
图示
测得数据
,,.
参考数据
,,,,,.
请你依据此方案,求教学楼的高度(结果保留整数).
20. 如图,已知点E在直角的斜边 上,以为直径的与直角边 相切于点D.
(1)求证:平分;
(2)若,,求的半径.
六、(本题满分12分)
21. 近期,动画电影《哪吒2》的热映激发了同学们对中国古代神话传说的兴趣.某中学为了丰富学生们的知识,组织全校学生进行中国古代神话传说知识竞赛,并随机抽取50名学生的成绩,整理成如下统计表:
分数
60
70
80
90
100
频数
2
7
15
16
10
(1)该50名同学这次竞赛成绩的中位数是______;
(2)求该50名同学这次竞赛成绩的平均数;
(3)若竞赛成绩90分以上(含90分)为优秀,该校有1500名学生,请估计竞赛成绩为优秀的人数.
七、(本题满分12分)
22. 如图,在中,点、分别为 、 上一点,连接、交于点,若,且 .
(1)当 时,求的长;
(2)当,时,求的值.
八、(本题满分14分)
23. 如图,抛物线与轴相交于、两点(点在点的右侧),与轴相交于点,且,点是抛物线的顶点.
(1)求二次函数的关系式;
(2)点为线段 上一个动点,过点作轴于点.设点的横坐标为,的面积为.
①求与的函数关系式,写出自变量的取值范围;
②求的最大值.
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2025年初中毕业学业考试模拟试卷
数学试题卷
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)
1. 2025的绝对值是( )
A. 2025 B. ﹣2025 C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了绝对值的定义,理解绝对值的定义是解题的关键,根据绝对值的定义进行求解即可.
【详解】解: 的绝对值是
故选: A.
2. 火星具有和地球相近的环境,与地球最近时候的距离约,将数字用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】直接根据科学记数法表示即可.
【详解】,
故选C
【点睛】此题考查了科学记数法的表示方法,科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
3. 如图是由几个大小相同的小正方体组成的立体图形的俯视图,则这个立体图形可能是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.如果掌握口诀“俯视图打地基,正视图疯狂盖,左视图拆违章”就更容易得到答案.由俯视图判断出组合的正方体的几何体的列数即可.
【详解】解:根据给出的俯视图,这个立体图形的左上边有2个叠放在一起的正方体,右边一列上有各有1个正方体.
故选:D
4. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了整式的运算以及二次根式的运算,解题的关键是掌握同底数幂的运算法则,幂的乘方,合并同类项法则以及二次根式的性质.
分别对每个选项根据相应的运算法则进行计算,判断其正确性.
【详解】A、与不是同类项,根据同类项的定义(所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项),不能直接合并,所以不能化简为,该选项错误;
B、,该选项正确;
C、与不是同类项,不能直接合并,所以不能化简为,该选项错误;
D、,而不是 ,该选项错误.
故选:B.
5. 如图,,,都是的半径,,交于点.若,,则的长为( )
A. 2.5 B. 2 C. 1.5 D. 1
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查圆中求线段长,涉及圆的性质、垂径定理的推论、勾股定理等知识,根据题意可得,在中,由勾股定理可得,由圆的半径均相等,结合代值求解即可得到答案.
【详解】解: 是的半径,交于点,,
,
在中,,则由勾股定理可得,
,
故选:B.
6. 对于抛物线,下列判断正确的是( )
A. 抛物线的开口向上 B. 抛物线的顶点坐标是
C. 对称轴为直线 D. 当时,
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了二次函数的图象与性质,熟练掌握的图象与性质是解题的关键.
根据的图象与性质判断即可.
【详解】解:由解析式可得,抛物线的顶点坐标是,对称轴为直线,
故B错误,不符合题意;C正确,符合题意;
∵,
∴抛物线开口向下,故A错误,不符合题意;
当时,,故D错误,不符合题意,
故选:C.
7. 如图,矩形的两条对角线相交于点,,,则的周长是( )
A. 13 B. 15 C. 17 D. 18
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了矩形的性质,勾股定理,熟练掌握矩形的相关性质是解题的关键.
由矩形得到,然后由勾股定理求出,即可求解的周长.
【详解】解:∵四边形是矩形,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴的周长为:,
故选:D.
8. 某校开设了航模、机器人、计算机编程三门特色课程,小雅同学从中随机选取两门课程,恰好选中航模和机器人的概率为 ( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查列表法求出概率,根据题意,用A,B,C分别表示航模、机器人、计算机编程三门特色课程,列出表格,利用概率公式进行计算即可.
【详解】解:用A,B,C分别表示航模、机器人、计算机编程三门特色课程,列表如下:
A
B
C
A
A,B
A,C
B
B,A
B,C
C
C,A
C,B
共有6种等可能的结果,其中恰好选中航模和机器人的结果有2种,
∴;
故选A.
9. 如图,抛物线与交于点,且分别与轴交于点,.过点作轴的平行线,交抛物线于点 ,.则以下结论错误的是( )
A. 无论取何值,总是负数
B. 抛物线可由抛物线向右平移3个单位,再向下平移3个单位得到
C. 当时,随着的增大,的值先增大后减小
D. 若依次连接 、、、,则四边形为正方形
【答案】C
【解析】
【分析】根据非负数的相反数或者直接由图像即可判断A;②先求抛物线 的解析式,再根据抛物线 的顶点坐标,判断平移方向和平移距离即可判断B;③先根据题意得出时,观察图像可知,然后计算,进而根据一次函数的性质即可判断C;分别计算出的坐标,根据正方形的判定定理进行即可判断D.
【详解】解:记抛物线与分别为抛物线 和抛物线 ,
A、,
,
,
无论取何值,总是负数,
故A正确,不符合题意;
B、∵抛物线与交于点,
,
即,
解得,
抛物线,
抛物线 的顶点,抛物线 的顶点为,
∵将向右平移3个单位,再向下平移3个单位即为,
∴将抛物线 向右平移3个单位,再向下平移3个单位可得到抛物线 ,
故B正确,不符合题意;
C、 ,
将代入抛物线,
解得 ,
,
将代入抛物线,
解得,
,
,从图像可知抛物线 的图像在抛物线 图像的上方,
,
当,随着的增大,的值减小,
故C不正确,符合题意;
D、设与轴交于点,
,
,
由C可知
,,
, ,
当时,,
即,
,,
四边形是平行四边形,
,
四边形是矩形,
∵,, , ,
∴,
∴均为等腰直角三角形,
∴,
∴四边形是正方形,
故D正确,不符合题意,
故选:C.
【点睛】本题考查了二次函数图像与性质,一次函数的性质,平移,正方形的判定定理,解题的关键是综合运用以上知识.
10. 如图,在 中, ,,点为斜边上的中点,点,分别在直角边 ,上运动(不与端点重合),且保持,连接,,.设 ,,.在点的运动过程中,给出下面三个结论:
①;②;③最小值为.
上述结论中,所有正确结论的序号是( )
A. ①②③ B. ①② C. ①③ D. ②③
【答案】A
【解析】
【分析】题主要考查了等腰直角三角形的性质,勾股定理,①由得,根据点E,F分别在直角边上运动(不与端点重合),则,由此可对结论①进行判断;②根据,由勾股定理得:,由此可对结论②进行判断;③连接,设,根据等腰直角三角形的性质得,由勾股定理得,即,再由得,当且仅当 时,,此时,则有,当 时,,此时,则有,由此可对结论③进行判断,综上所述即可得出答案.
【详解】解:①∵,
∴,
∵点E,F分别在直角边上运动(不与端点重合),
∴,
即,
∴,故结论①正确;
②∵ ,
∴在中,,
由勾股定理得:,
即,
∴,故结论②正确;
③连接,设,如图所示:
在,点D为斜边上的中点,
∴,
在 中,由勾股定理得:,
∴,
∴,
即,
∵,
∴,
当且仅当 时,即点E,F分别为的中点时,,
此时,则有,
当 时,即点E,F不是的中点时,,此时,则有,
∴,且等号可以取到,即最小值为.故结论③正确.
综上所述:正确的结论是①②③.
故选:A.
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
11. 计算:_______.
【答案】2
【解析】
【分析】本题考查的是二次根式的混合运算,熟知二次根式混合运算的法则是解题的关键.先根据算术平方根的定义计算,再进行减法计算即可.
【详解】解:.
故答案为∶2.
12. 若关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,则k的值为________.
【答案】2
【解析】
【分析】本题考查根据一元二次方程根的情况求参数.一元二次方程有两个不相等的实数根,则;有两个相等的实数根,则 ;没有实数根,则.据此即可求解.
【详解】解:由题意得:,
解得:
故答案为:2
13. 如图,函数的图像经过矩形的边的中点,交 于点,则四边形的面积为 ______ .
【答案】
【解析】
【分析】根据反比例函数的图像经过矩形的边的中点,可得到点是AB的中点,进而得出,即可得到结论.
【详解】解:如图,连接、,
∵四边形是矩形,
设,,
∵函数的图像经过矩形的边的中点,
∴,
设,
∵函数的图像经过矩形的边的中点,交 于点,
∴,
∴,
∴,
∴ ,
∴点是 的中点,
∴,
∴,
∴,
∴四边形的面积为.
故答案为:.
【点睛】本题考查反比例函数图像上点的坐标特征,反比例函数 的几何意义,以及矩形的性质,求出 的面积是解题的关键.
14. 如图,矩形,,,点H为 上一点,将 沿着翻折至,与 交于点E,连接交于点F, .则_______;的长为_______.
【答案】 ①. ## ②. ##
【解析】
【分析】本题考查了矩形的性质,勾股定理,锐角三角函数定义,相似三角形的判定和性质,折叠,构造辅助线,利用相似三角形的判定和性质是解题的关键.根据矩形的性质,勾股定理求出,进而根据正弦定义求出;延长至点,使得,连接 交于点 ,证明,根据的正切列方程求出即可.
【详解】解:∵四边形是矩形,
∴,,
∵ ,,
∴,
∴,
∴;
延长至点,使得,连接 交于点 ,
∴ ,
由折叠得,
∵,,
∴,
∴,
∵四边形是矩形,
∴,,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
故答案为:;.
三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
15. 先化简,再求值:,其中 .
【答案】,
【解析】
【分析】本题考查了分式的化简求值,二次根式的加法运算,正确化简是解题的关键.
先对分子进行因式分解,再化简,然后代入求值即可.
【详解】解:
,
当 时,原式
16. 列方程(组)解应用题:
《九章算术》是中国古代第一部数学专著,也是世界上最早的印刷本数学书,它的出现标志着中国古代数学体系的形成.《九章算术》早在隋唐时期即已传入朝鲜、日本并被译成日、俄、德、法等多种文字版本.书中有如下问题:今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数、物价各几何?
大意是:有几个人一起去买一件物品,如果每人出元,则多了元;如果每人出元,则少了元钱,问有多少人?该物品价值多少元?
【答案】有人,该物品价值元.
【解析】
【分析】设有人,该物品价值元,根据题意列出二元一次方程组,解方程组即可.
【详解】设有人,该物品价值元,
根据题意得:
解得:.
答:有人,该物品价值元.
【点睛】本题主要考查二元一次方程组的应用,根据题意列出方程组是解题的关键.
四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
17. 如图,在平面直角坐标系中, 三个顶点的坐标分别为 .
(1)画出将 先向下平移2个单位长度,再向左平移5个单位长度得到的;
(2)画出将绕点逆时针旋转得到的,并写出点的坐标.
【答案】(1)
如图1,即为所作;
(2)
如图2,即为所作;
∴点的坐标为.
【解析】
【分析】本题考查了平移作图,旋转作图,旋转的性质等知识.熟练掌握平移作图,旋转作图,旋转的性质是解题的关键.
(1)根据平移的性质作图即可;
(2)根据旋转的性质作图,进而可求点的坐标.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
18. 如图是一组有规律的图案.第1个图案中有7个六边形,第2个图案中有13个六边形,第3个图案中有19个六边形,…,按此规律,
(1)则第5个图案中有______个六边形;
(2)用含n的代数式表示第n个图案中六边形的个数;
(3)若第n个图案中有601个六边形,求n的值.
【答案】(1)31 (2)第n个图案中六边形的个数为;
(3)n的值为100.
【解析】
【分析】本题考查了图形规律探究和一元一次方程的应用,结合题意确定图形变化规律是解题关键.
(1)根据题意数出前几个图案的数量;
(2)根据规律得出第个图案的基本图形数量;
(3)根据题意列出方程,解方程,即可求解.
【小问1详解】
解:第1个图案中六边形的个数为,
第2个图案中六边形的个数为,
第3个图案中六边形的个数为,
……
第5个图案中六边形的个数为,
故第5个图案中有31个六边形;
故答案为:31;
【小问2详解】
解:由题意可得:第1个图案中六边形的个数为;
第2个图案中六边形的个数为;
第3个图案中六边形的个数为;
……
所以第n个图案中六边形的个数为;
【小问3详解】
解:由(2)可知,
解得,
所以n的值为100.
五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)
19. 榕榕在“测量教学楼高度”的活动中,设计并实施了以下方案:
课题
测量教学楼高度
图示
测得数据
,,.
参考数据
,,,,,.
请你依据此方案,求教学楼的高度(结果保留整数).
【答案】教学楼的高度约为
【解析】
【分析】本题考查解直角三角形的应用,根据题意得四边形 是矩形,则可得,,然后分别在与 中,利用三角函数的知识,求得 与 的长,进而可得 ,注意能借助仰角与俯角构造直角三角形并解直角三角形是关键.
【详解】解:根据题意得:四边形 是矩形,
∴,,
在中,,
∴,
∴,
∴,
在 中,,
∴,
∴.
答:教学楼的高度约为.
20. 如图,已知点E在直角 的斜边 上,以 为直径的与直角边相切于点D.
(1)求证:平分;
(2)若,,求的半径.
【答案】(1)
证明:连接,
∵是的切线,
∴,
又∵,
∴ ,
∴ ;
∵,
∴,
∴,
∴平分;
(2)的半径为6
【解析】
【分析】本题考查了切线的性质定理、等边对等角、角平分线的判定定理、相似三角形的判定与性质,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键.
(1)连接,由切线的性质可得,结合题意得出 ,由平行线的性质结合等边对等角得出,即可得证;
(2)证明 ,由相似三角形的性质求出 的长,即可得解.
【小问1详解】
略;
【小问2详解】
解:如图,连接,
∵与圆相切于点D.
∴,
∵ 为的直径,
∴,
∴,即,
∵,
∴ ,
∴,
∵,
∴ ,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴的半径为6.
六、(本题满分12分)
21. 近期,动画电影《哪吒2》的热映激发了同学们对中国古代神话传说的兴趣.某中学为了丰富学生们的知识,组织全校学生进行中国古代神话传说知识竞赛,并随机抽取50名学生的成绩,整理成如下统计表:
分数
60
70
80
90
100
频数
2
7
15
16
10
(1)该50名同学这次竞赛成绩的中位数是______;
(2)求该50名同学这次竞赛成绩的平均数;
(3)若竞赛成绩90分以上(含90分)为优秀,该校有1500名学生,请估计竞赛成绩为优秀的人数.
【答案】(1)90 (2)该50名同学这次竞赛成绩的平均数为85分;
(3)估计竞赛成绩为优秀的人数约为780人.
【解析】
【分析】本题主要考查了求中位线、平均数、用样本估计总体.
(1)根据中位数的定义即可解答;
(2)利用平均数的公式代入数据计算即可;
(3)用成绩90分以上(含90分)的人数所占比例乘以1500即可.
【小问1详解】
解:将该50名同学成绩从小到大排列,该50名同学这次竞赛成绩的中位数位于第25名和第26名的平均数,
则该50名同学这次竞赛成绩的中位数是 ;
故答案为:90;
【小问2详解】
解:(分)
答:该50名同学这次竞赛成绩的平均数为85分;
【小问3详解】
解:(人),
答:估计竞赛成绩为优秀的人数约为780人.
七、(本题满分12分)
22. 如图,在 中,点、分别为、 上一点,连接、交于点,若,且 .
(1)当 时,求的长;
(2)当,时,求的值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了平行线的性质,等腰三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,相似三角形的判定与性质,正确做出辅助线是解答本题的关键.
(1)由 得,如图,作 交的延长线于点H,证明得,求出,然后利用三线合一即可求解;
(2)证明得 ,求出,.证明得,进而可求出.
【小问1详解】
解:∵ ,
∴.
如图,作 交的延长线于点H,
则,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴.
∵ ,
∴;
【小问2详解】
在 和中,
,
∴,
∴ ,
∵,
∴,.
∵ ,
∴
∴,
∴,
∴.
八、(本题满分14分)
23. 如图,抛物线与轴相交于 、两点(点在点 的右侧),与轴相交于点,且,点 是抛物线的顶点.
(1)求二次函数的关系式;
(2)点 为线段 上一个动点,过点 作轴于点.设点 的横坐标为,的面积为 .
①求 与的函数关系式,写出自变量的取值范围;
②求 的最大值.
【答案】(1)
(2)①,;② 的最大值为
【解析】
【分析】(1)求得,将代入抛物线得方程组求解即可得到答案;
(2)①由(1)知二次函数的关系式,得到,再由待定系数法确定直线 的解析式,结合题意即可得到答案;②由抛物线性质求最值即可得到答案.
【小问1详解】
解:当时, ,
, ,
,
,
,
将代入抛物线可得,
,
解得,
二次函数的关系式;
【小问2详解】
解:①由(1)知二次函数的关系式,
点 是抛物线的顶点,
,
设直线 的解析式为,
将、代入得,
,解得,
直线 的解析式为,
过点 作轴于点,点 的横坐标为,
、,
的面积为 ,
、,
;
②由①知,,
,
,满足,
的面积 有最大值,最大值为.
【点睛】本题考查二次函数与一次函数综合,涉及待定系数法确定抛物线解析式、解二元一次方程组、待定系数法确定一次函数解析式、抛物线图象与性质、二次函数一般式化为顶点式、二次函数求最值等知识,熟练掌握二次函数图象与性质是解决问题的关键.
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