重庆市潼南区初中学校联考2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

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2025-05-05
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2024级七年级下期半期测试生物试题 (闭卷本卷共两个大题,满分30分,生地合堂共用90分钟) 一、选择题,将答案涂在答题卡上(每小题0.5分,共20分) 1. 在农业生产和作物储存的过程中,通常要采取适当措施影响呼吸作用的强度,从而满足生产或储存的需要。下列措施中属于促进呼吸作用强度的是(  ) A. 水稻种子晒干入库 B. 水果、蔬菜在冰箱中低温贮藏 C. 种植玉米前松土 D. 在贮藏粮食的密封仓内充加二氧化碳 2. 我国新疆盛产水果,吐鲁番的葡萄和哈密的瓜更以其甜美驰名中外。新疆的瓜果为什么会如此甜美呢?下列有关解释错误的是( ) A. 根分布广泛,可以吸收更多的有机物 B. 白天光照强、气温高,光合作用旺盛,糖类积累得多 C. 晚上气温低,呼吸作用弱,有机物分解得少 D. 独特的气候造就了甜美的新疆瓜果 3. 一般卧室里不能摆放过多的植物过夜,这是因为( ) A. 植物生长需要营养 B. 植物要生长 C. 植物要呼吸,会产生二氧化碳 D. 植物会释放氧气 4. 在第75届联合国大会上,我国提出要采取更加有力的措施,使二氧化碳排放量力争在2030前达到峰值,争取在2060年前实现碳中和。下列做法中,与上述目标相符的是(  ) A. 伐林垦荒 B. 出行时多开燃油汽车 C. 对垃圾实验分类回收 D. 使用一次性餐具 5. 党的二十大报告中指出,要实现中国式现代化,实现人与自然和谐共生的现代化。我国力争2060年前实现“碳中和”,即排出的二氧化碳或温室气体被植树造林、节能减排等形式抵消。我们每种下一棵树,能让“碳中和”进度前进一小步,因为树木能进行(  ) A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 运输作用 D. 吸收作用 6. 《2022年中国国土绿化状况公报》显示我国国土绿化取得显著成效。关于绿色植物的作用,叙述错误的是( ) A. 能合成有机物 B. 促进生物圈的水循环 C. 加速水土流失 D. 维持生物圈的碳—氧平衡 7. 习近平总书记在谈生态文明时指出:“森林是陆地生态系统的主体和重要资源,是人类生存发展的重要生态保障。”以下对绿色植物在生物圈中的作用叙述不正确的是(  ) A. 绿色植物制造的有机物不仅能为自己也能为生物圈中的其他生物提供物质和能量 B. 温室效应主要是由植物的呼吸作用造成的 C. 绿色植物对维持生物圈中的碳——氧平衡发挥着重要作用 D. 绿色植物的蒸腾作用参与了生物圈的水循环 8. 如图为女性生殖系统示意图,图中结构与功能对应正确的是 A. ①——产生卵细胞,分泌雄性激素 B. ②——胚胎发育的场所 C. ③——受精的场所 D. ④——精子进入和胎儿产出的通道 9. 进入青春期后,有的同学沾染了吸烟的不良习惯,吸烟不仅伤害身体,还影响人的生殖发育。烟草中的有害物质能杀伤精子,影响性激素的分泌,降低受孕率,使胎儿发育畸形。在男性和女性生殖系统中,能够产生生殖细胞的器官分别是( ) A. 阴囊、阴道 B. 睾丸、卵巢 C. 附睾、子宫 D. 输精管、输卵管 10. 下列关于青春期的叙述正确的是( ) A. 身高突增是青春期的一个显著特点 B. 男孩和女孩开始进入青春期的年龄完全相同 C. 做任何事情都不需要和家长交流,有利于培养独立意识 D. 进入青春期后,性意识开始萌动,这是不正常的心理变化 11. “十月怀胎娘辛苦”,人体产生卵细胞、形成受精卵的场所分别是( ) A. 卵巢、输卵管 B. 卵巢、子宫 C. 输卵管、卵巢 D. 输卵管、子宫 12. 随着“三孩”政策的全面放开,人们对生育质量越来越关心。据图分析下列关于人类生殖和发育的叙述错误的是(  ) A. 男性和女性主要生殖器官分别是睾丸、卵巢 B. 人的生殖过程中,着床是指胚胎植入子宫内膜的过程 C. 胚胎发育到第8周末一直到出生前,这个时期的胚胎称之为胎儿 D. 新生儿的诞生标志着新生命的起点 13. 试管婴儿是一项重要的生殖辅助技术,操作时人工获取卵细胞和胚胎植入的场所分别是( ) A. 卵巢、子宫 B. 卵巢、输卵管 C. 睾丸、子宫 D. 子宫、输卵管 14. “全面二孩”政策实施以来,想要二孩的爸爸们纷纷远离烟草,这是因为烟草中的尼古丁能杀伤大量精子,降低受孕率。产生精子的器官是图中的( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 15. 当我们进入青春期后,由于生理的变化,心理也会发生变化。下列关于青少年做法与想法的叙述中,错误的是( ) A. 作息有规律、保证均衡营养 B. 积极参加文娱活动和体育运动 C. 异性同学间建立真诚友谊 D. 不开心时应自己解决、决不能打扰别人 16. 在学完种子的萌发后,同学们纷纷在家进行了“亲手发豆芽,感受新生长”的生物实践活动,以下分析不合理的是( ) A. 应该选取完整且有活力的绿豆种子 B. 网格盘有利于绿豆种子获取空气 C. 发豆芽过程中要一直保持光照 D. 发豆芽过程中定期洒水,保持湿度 17. 一粒种子从萌发到长大,需要经历各种考验。下列相关叙述不正确的是( ) A. 北方地区早春播种时,要用地膜覆盖提高地温 B. 根的生长仅和根尖分生区细胞的分裂和分化有关 C. 玉米开花季节遇到阴雨连绵的天气,会造成玉米减产 D. 种子萌发需要胚是活的、完整的、发育成熟的等内在条件 18. 小徐同学学习种子萌发后做了以下笔记,正确的是(  ) A. 吸水膨胀之后的种子,种皮破裂,胚芽最先突破种皮 B. 一直泡在水中的绿豆种子不会发芽,是因为没有给种子提供充足的空气 C. 一般而言,种在肥沃土壤里的绿豆种子比种在贫瘠土壤里的绿豆种子更早萌发 D. 食用的黄豆芽主要是由种子的胚根长成的 19. 如图是洋葱根尖模式图,下列叙述正确的是( ) A. ④为根冠,对根有保护作用 B. ③属于分生组织,细胞核大,细胞壁厚 C. ②是吸收水分和无机盐的主要部位 D. ①是根生长最快的部位 20. 如图为叶芽结构示意图,其中能发育成茎的结构是(  ) A. 幼叶 B. 芽轴 C. 叶原基 D. 芽原基 21. 某农业科研基地的试验田中,研究人员观察到了不同作物因缺乏特定无机盐而表现出的生长异常现象,下列分析错误的是( ) A. 缺硼时,油菜就会只开花不结果 B. 缺磷时,玉米植株矮小,叶片上会出现紫色 C. 缺钾时,植株叶片边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯 D. 缺氮时,玉米植株高大瘦弱,老叶先发黄 22. 小涵同学看到学校附近有新移栽的大树,惊奇的发现大树在“输液”(如图),请教园艺师了解到:给大树输液时,先刮树干老皮,用4.5-5mm的钻头呈45度角斜向下打孔木质部,插入输液针头。所输的液体中含硼、锌、镁、铁、钼等多种微量元素,并且有利于给大树补充水分。所输的液体在树干内运输的通道是( ) A. 筛管 B. 叶脉 C. 导管 D. 茎 23. 桃是果园里常见的一种多年生木本被子植物。观察桃花的结构示意图,判断下列说法错误的是( ) A. 雌蕊和雄蕊是一朵花的主要部分 B. 产生花粉的结构是①花药 C. 桃的种子是由⑥发育而来 D. 开花后形成果实必须要经历传粉和受精 24. 如图是油菜花的结构示意图,下列叙述错误的是(  ) A. 1可吸引昆虫传粉,该花属于虫媒花 B. 2能产生花粉 C. 3具有保护作用 D. 油菜花的主要结构是4 25. 夏天,各种各样的桃上市。甘甜多汁的桃肉是哪种结构的一部分?( ) A. 子房 B. 果皮 C. 种皮 D. 种子 26. 在果树开花的季节,如果遇到阴雨连绵的天气,常常会造成果树减产。造成这一现象的原因是阴雨天气影响了植物的(  ) A. 生长 B. 开花 C. 传粉 D. 结果 27. 将两株同样大小的玉米幼苗,分别放在盛有等量土壤浸出液①号和蒸馏水②号的试管中培养,两周后现象如图。下列说法错误的是( ) A. 若某植物出现叶片变黄的情况,说明该植物缺少氮这种无机盐 B. 该实验说明土壤浸出液更适于植物的生长 C. 土壤浸出液可以给幼苗提供有机物 D. 该实验的变量是无机盐 28. 菜农移栽的白菜幼苗,根部总是带“土坨”,目的是(  ) A. 便于运输 B. 保存营养 C. 保护根尖和幼根 D. 防止水分散失 29. 下列关于测定种子发芽率的叙述正确的是( ) A. 测发芽率时应当选择个大的种子 B. 实验过程中应提供适宜的环境条件 C. 为避免浪费,用3~5粒种子即可 D. 发芽率的大小不影响粮食产量 30. 如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是( ) A. a过程中,蒸腾作用促进了根对水分和无机盐吸收 B. b表示水分由导管从低往高运输,动力主要来自蒸腾作用 C. c表示水分的散失,其“门户”是气孔 D. 绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环 31. 下图为叶片结构示意图,有关叙述不正确的是( ) A. ①④为叶片的上下表皮,由一层绿色的细胞构成 B. ②是栅栏组织,细胞排列紧密规则 C. ③是叶脉,内有输导组织 D. ⑤是气孔,是植物气体交换和水分散失的“门户” 32. 下列农业生产中的做法和目的不相符的是(  ) A. 对庄稼进行及时的排涝、松土——促进植物根的呼吸作用 B. 合理密植——植物充分接受光照,提高光能利用率 C. 晴朗的中午,给塑料大棚通风——增加氧气浓度,提高光合作用强度 D. 阴天或傍晚移栽植物——降低植物的蒸腾作用 33. 某生物兴趣小组在进行“验证绿叶在光下制造有机物”的实验中,设计了如图所示的 实验。相关叙述错误的是(  ) A. 实验的先后顺序是①③②④⑤ B. 步骤①暗处理的目的是消耗叶片中原有的淀粉 C. 步骤④中,大烧杯中是清水,小烧杯中是酒精 D. 步骤⑤的现象说明光合作用需要光,产物是淀粉 34. 《黄帝内经》里针对饮食养生提出的:“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充”,这体现了绿色植物(  ) A. 为其他生物提供了氧气 B. 能调节气候,促进生物圈的水循环 C. 为生物的生存提供无机盐 D. 为生物的生存提供食物和能量 35. 如图表示某植物一昼夜(OH段)二氧化碳的吸收和释放量。对该曲线的分析,错误的是( ) A. 植物进行光合作用的时间段是AG段 B. 植物进行呼吸作用的时间段是OB和FH段 C. 植物光合作用强度在BF段大于呼吸作用强度 D. 光合作用在CD段减弱,原因是叶片的部分气孔关闭 36. 海南果农开展火龙果促花增产实验,探究夜晚不同时间段使用LED灯照明的增产效果,结果如下表。据表分析,下列叙述错误的是( ) 组别 对照组 实验组 甲 乙 丙 丁 夜晚照明时间段 ① 18:30~22:30 22:30~02:30 02:30~06:30 果实产量(千克/公顷) 1980 4693 9474 2940 A. ①处过程处理为夜晚无照明 B. 各实验组的照明时长相同 C. 实验表明增产效果与光照无关 D. 丙组处理方法最具推广价值 37. 下列可以证明“光合作用的产物是氧气”的现象是(  ) A. 澄清的石灰水变浑浊 B. 快熄灭的竹签复燃 C. 点燃后有蓝色火焰 D. 闻到有清香气味 38. 我国北方乡村地区的人们会在地窖中储存大量蔬菜来度过寒冷的冬天。若地窖密封时间较长,人进入前需要先通风,这是因为地窖中植物的呼吸作用产生了大量(  ) A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 氧气 D. 氮气 39. 如图是植物体进行的两种生理活动,下列说法不正确的是( ) A. 图中A是二氧化碳,B是氧气 B. 图中过程a是呼吸作用,b是光合作用 C. 图中过程a进行的场所是叶绿体 D. 图中过程b进行的场所是线粒体 40. 某同学探究植物的呼吸作用,设计了如图的实验装置,经遮光处理一段时间后,玻璃管中的红墨水会( ) A. 向左移动 B. 向右移动 C. 静止不动 D. 先向左后向右移动 二、填空题,将答案填在答题卡上(每空1分,共10分) 41. 建造塑料大棚生产有机农产品,可以促进农民增收。番茄又名西红柿,生长周期短,其秧苗培育简便,是大棚种植常选的果蔬作物。下图中序号①~③表示发生在番茄植株内的三个重要生理过程,据图回答下列问题。 (1)种植番茄时需合理灌溉根部吸收的水分通过______(填“导管”或“筛管”)向上运输,绝大部分通过______散失到环境中,参与生物圈的水循环。一次性浇水过多淹没番茄根部会导致根不能获得足够的______,影响根部______不能释放足够的能量供根生长所需。 (2)番茄果实中的有机物主要是番茄叶片通过图中的[ ]______制造的。一天中______(填“早晨”、“中午”或“傍晚”)时有机物最多。 (3)番茄植株结的番茄鲜嫩多汁、酸甜可口,果实中有多粒种子是因为子房中有多个______。 (4)番茄收获后,低温储藏可______(填“减弱”或“增强”)呼吸作用强度,减少有机物的消耗,延长保存时间。 (5)番茄种植带动了当地群众增收致富。提高光合作用效率能使番茄体内有机物增多,产量提高。请利用光合作用原理,写出一条提高番茄产量的措施:______。 2024级七年级下期半期测试生物试题 (闭卷本卷共两个大题,满分30分,生地合堂共用90分钟) 一、选择题,将答案涂在答题卡上(每小题0.5分,共20分) 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】D 【22题答案】 【答案】C 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】D 【25题答案】 【答案】B 【26题答案】 【答案】C 【27题答案】 【答案】C 【28题答案】 【答案】C 【29题答案】 【答案】B 【30题答案】 【答案】A 【31题答案】 【答案】A 【32题答案】 【答案】C 【33题答案】 【答案】A 【34题答案】 【答案】D 【35题答案】 【答案】B 【36题答案】 【答案】C 【37题答案】 【答案】B 【38题答案】 【答案】A 【39题答案】 【答案】B 【40题答案】 【答案】A 二、填空题,将答案填在答题卡上(每空1分,共10分) 【41题答案】 【答案】(1) ①. 导管 ②. 蒸腾作用 ③. 氧气 ④. 呼吸作用 (2) ①. ①光合作用 ②. 傍晚 (3)胚珠 (4)减弱 (5)合理密植 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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