精品解析:江苏省常州高级中学、江苏省溧阳中学2024-2025学年高一下学期期中质量调研数学试卷

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2025-05-05
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 常州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.80 MB
发布时间 2025-05-05
更新时间 2026-04-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-05
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来源 学科网

内容正文:

2024~2025学年第二学期高一年级期中质量调研 数学试卷 本卷满分150分,考试时间120分钟. 2025.4 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. ( ) A. 1 B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由两角差的余弦公式结合即可求解. 【详解】由两角差余弦公式得. 故选:C. 2. 若复数满足,则的虚部为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据复数模的运算和商的运算化简复数,然后根据虚部的概念求解即可. 【详解】因为,所以, 所以的虚部为. 故选:B 3. 点P满足向量,则点P与AB的位置关系是( ) A. 点P在线段AB上 B. 点P在线段AB延长线上 C. 点P在线段AB反向延长线上 D. 点P在直线AB外 【答案】C 【解析】 【分析】由题设条件得出,即可得出点P与AB的位置关系. 【详解】 ∴点P在线段AB反向延长线上 故选:C. 4. 已知,,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】利用诱导公式化简已知等式可得,进而根据同角三角函数基本关系式可求,再根据二倍角的正弦公式即可求解. 【详解】解:因为,又, 所以, 则. 故选:C 5. 互相垂直且有公共原点的两条数轴构成平面直角坐标系,但如果平面坐标系中两条坐标轴不垂直,则这样的坐标系称为“斜坐标系”.如图,设,是平面内相交的两条数轴,,分别是与轴,轴正方向同向的单位向量,且,过点作两坐标轴的平行线,其在轴和轴上的截距,分别作为点的坐标和坐标,记,则该坐标系中和两点间的距离为( ) A. B. 2 C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】结合所给定义计算出后,结合数量积公式计算即可得. 【详解】由题可知,, 所以,所以, 故选:A. 6. 已知中,角,,所对的边分别为,,,若,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】由二倍角正弦公式结合正弦定理即可直接得到答案. 【详解】因为,即, 由正弦定理可得, 可得, 因为,则,, 所以,解得, 故选:B. 7. 已知,,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据两角和差公式结合二倍角公式计算化简即可. 【详解】由题意得, 又因, 所以,整理得, 因为,所以,所以,即,解得. 故选:B. 8. 设是的外心,点为的中点,满足,,若,则面积的最大值为( ) A. 2 B. 4 C. D. 8 【答案】B 【解析】 【分析】首先由,,,结合余弦定理及可得,进而由三角形面积公式、同角三角函数关系恒等式得,由此即可得解. 【详解】 因为是的外心,点为的中点,所以, 由,, 则 所以,即, 由,得,所以, 所以的面积为 , 等号成立当且仅当, 综上所述,面积的最大值为4. 故选:B. 二、多选题:本题共3小题,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列结论正确的是( ). A. 模等于1个单位长度的向量是单位向量,所有单位向量均相等 B. 已知平面内的一组基底,,则向量,也能作为一组基底 C. 已知单位向量,满足,则在方向上的投影向量为 D. 已知,i为虚数单位,若复数为纯虚数,则 【答案】BC 【解析】 【分析】结合单位向量、向量的基底、投影向量、虚数等知识对选项进行分析,从而确定正确选项. 【详解】对于A,虽然单位向量模长相等,但方向可以不同,故不所有单位向量均相等,A错误; 对于B,∵,为一组基底,∴,不共线, ∴,也不共线,∴,也可以作为一组基底,B正确; 对于C选项,,两边平方得,, 所以在方向上的投影向量为,C选项正确; 对于D选项,复数为纯虚数, 则,解得,D选项错误,故选BC. 10. 把函数图象向左平移个单位长度,得到的函数图象恰好关于轴对称,则下列说法正确的是( ) A. 函数的最小正周期为 B. 函数在区间上单调递增 C. 当时,的值域为 D. 若在区间上至少存在5个零点,则实数的取值范围为 【答案】BCD 【解析】 【分析】由三角恒等变换得,根据图象向左平移个单位长度,得到的函数图象恰好关于轴对称,求得,根据正弦函数的性质逐一判断即可. 【详解】, 将图象向左平移个单位长度得,, 因为图象恰好关于轴对称, 所以,即, 又,所以,所以, 对于A,,故A错误; 对于B,当时,, 因为在上单调递增, 所以函数在区间上单调递增,故B正确; 对于C,当时,, 则,所以,故C正确; 对于D,令,解得, 当时,, 设, 若在区间上至少存在5个零点,则与在至少有五个交点, 所以,解得,故D正确; 故选:BCD. 11. 中,,,,点在线段上,下列结论正确的是( ) A. 若是中线,则 B. 若是高,则 C. 若是的角平分线,则 D. 若,则是线段的一个三等分点 【答案】BD 【解析】 【分析】先由余弦定理求出,对于A若是中线,则,利用向量即可判断,对于B若是高,则即可判断,对于C若是的角平分线,则,由 即可判断,对于D若是线段的一个三等分点,则或,利用向量求即可判断. 【详解】由余弦定理有,又,所以, 对于A:若是中线,则,所以 ,所以,故A错误; 对于B:若是高,所以,所以,故B正确, 对于C:若是的角平分线,所以, 由有:, 所以,故C错误; 对于D:假设是线段的一个三等分点,则或, 当时, ,所以, 当时, ,所以, 故D正确, 故选:BD. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知复数满足,则_____. 【答案】 【解析】 【分析】设,则,根据求得,根据复数模的计算公式求解即可. 【详解】设,则, 所以,所以, 所以, 故答案为:. 13. 已知,则_____. 【答案】 【解析】 【分析】将题设条件“切化弦”,结合化简可得结果. 【详解】由得,即, 所以, 所以. 故答案为:. 14. 如图,在中,D是BC的中点,E在边AB上,BE=2EA,AD与CE交于点.若,则的值是_____. 【答案】. 【解析】 【分析】由题意将原问题转化为基底的数量积,然后利用几何性质可得比值. 【详解】如图,过点D作DF//CE,交AB于点F,由BE=2EA,D为BC中点,知BF=FE=EA,AO=OD. , 得即故. 【点睛】本题考查在三角形中平面向量的数量积运算,渗透了直观想象、逻辑推理和数学运算素养.采取几何法,利用数形结合和方程思想解题. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 已知复数,,其中为虚数单位,若. (1)若为的共轭复数,求在复平面内对应的点的坐标; (2)若复数是关于的方程的一个根,求实数,的值. 【答案】(1) (2), 【解析】 【分析】(1)根据复数代数形式的除法运算化简,由求出,即可得到,再求出其共轭复数,最后根据复数的几何意义得解; (2)将代入方程,再由复数相等得到方程组,解得即可. 【小问1详解】 , 又,所以,解得,所以, ,则在复平面内对应的点的坐标; 【小问2详解】 是关于的方程的一个根, ,得, 所以,解得. 16. 已知对任意平面向量,把绕其起点逆时针方向旋转角得到,叫做把点绕点沿逆时针方向旋转角得到点. (1)已知平面内点,点,若把点绕点沿顺时针方向旋转得到点,求点的坐标; (2)已知,把点绕点沿逆时针方向旋转角得到点,,若,求的值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据题意,求得后,得到的坐标,根据平面向量的坐标表示,即可求解; (2)求得的坐标后,利用,得到方程,求解后,利用二倍角公式计算即可 【小问1详解】 由题意知, , 又, 所以点P坐标为. 【小问2详解】 由题意得:. 因为,所以, 所以, 整理得:①,则, 又,② 因为,所以, 由①②解得:,,或,, 所以. 17. 如图,已知等腰梯形,,,,.点满足,点在上,满足交于,设,. (1)用,表示,并求的模; (2)求的长. 【答案】(1), (2) 【解析】 【分析】(1)表达出,平方后求出答案; (2)由垂直关系得到. 【小问1详解】 等腰梯形,,,,,, , 为的中点,, 作,垂足为,因为,, 所以,又,所以, , ; 【小问2详解】 , 又, 在中, . 18. 在中,内角,,的对边分别为,,,且. (1)求; (2)若的重心为,且,求. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据正弦定理边角互化,再结合和差公式及二倍角公式即可求解; (2)根据重心的性质可得,所以,两边平方后结合余弦定理可得,最后由正弦定理化简可得答案. 【小问1详解】 因为, 所以, 化简得,,, 即, 由解得或(舍去), ,. 【小问2详解】 记中边上的中线长为,由重心的性质得, 所以, 即, 等式两边平方可得, 所以, 又由余弦定理得, 所以, 整理得,解得, 由正弦定理得. 19. 在锐角中,记的内角,,的对边分别为,,,,点为的所在平面内一点,且满足. (1)若,求的值; (2)在(1)的条件下,求的取值范围; (3)若,求的取值范围. 【答案】(1)1 (2) (3) 【解析】 【分析】(1)由正弦定理、可得,再由求出,利用向量的运算推得,得为的外心,再由正弦定理即可求解; (2)由向量的数量积公式可得,求出的范围,再根据正弦函数的性质即可求解; (3)取的中点,由向量的加法运算可得,,再由平面向量数量积的定义可得,代入、得、,联立两式求出,利用正弦定理、对勾函数的单调性即可求得的取值范围. 小问1详解】 由和正弦定理,可得, 因为,所以,则, 又,所以, 由,可得, 即得, 则,即点为的外心, 由正弦定理得,,所以. 【小问2详解】 因为,所以,且, 所以 , 因为为锐角三角形,所以,解得, 则,结合余弦函数的图象可得, 从而, 故的取值范围为. 【小问3详解】 如图,取的中点,连接,则, 所以, 同理可得, 由平面向量数量积的定义可得, 由,可得, 即,也即①, 又,即,也即②, 联立①②可得,, 所以,, 由正弦定理,, 因为,所以,可得, 令,, 设函数,令, , 当时,,则在上单调递减; 当时,,则在上单调递增; 所以, 即,故, 即的取值范围为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024~2025学年第二学期高一年级期中质量调研 数学试卷 本卷满分150分,考试时间120分钟. 2025.4 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. ( ) A. 1 B. C. D. 2. 若复数满足,则的虚部为( ) A B. C. D. 3. 点P满足向量,则点P与AB的位置关系是( ) A. 点P在线段AB上 B. 点P在线段AB延长线上 C. 点P在线段AB反向延长线上 D. 点P在直线AB外 4. 已知,,则( ) A. B. C. D. 5. 互相垂直且有公共原点的两条数轴构成平面直角坐标系,但如果平面坐标系中两条坐标轴不垂直,则这样的坐标系称为“斜坐标系”.如图,设,是平面内相交的两条数轴,,分别是与轴,轴正方向同向的单位向量,且,过点作两坐标轴的平行线,其在轴和轴上的截距,分别作为点的坐标和坐标,记,则该坐标系中和两点间的距离为( ) A. B. 2 C. D. 6. 已知中,角,,所对边分别为,,,若,则( ) A. B. C. D. 7. 已知,,则( ) A. B. C. D. 8. 设是的外心,点为的中点,满足,,若,则面积的最大值为( ) A. 2 B. 4 C. D. 8 二、多选题:本题共3小题,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列结论正确的是( ). A. 模等于1个单位长度的向量是单位向量,所有单位向量均相等 B. 已知平面内一组基底,,则向量,也能作为一组基底 C. 已知单位向量,满足,则在方向上的投影向量为 D. 已知,i为虚数单位,若复数为纯虚数,则 10. 把函数图象向左平移个单位长度,得到的函数图象恰好关于轴对称,则下列说法正确的是( ) A. 函数的最小正周期为 B. 函数在区间上单调递增 C. 当时,的值域为 D. 若在区间上至少存在5个零点,则实数的取值范围为 11. 中,,,,点在线段上,下列结论正确的是( ) A. 若是中线,则 B. 若是高,则 C. 若是的角平分线,则 D. 若,则是线段的一个三等分点 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知复数满足,则_____. 13. 已知,则_____. 14. 如图,在中,D是BC的中点,E在边AB上,BE=2EA,AD与CE交于点.若,则的值是_____. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 已知复数,,其中为虚数单位,若. (1)若为的共轭复数,求在复平面内对应的点的坐标; (2)若复数是关于的方程的一个根,求实数,的值. 16. 已知对任意平面向量,把绕其起点逆时针方向旋转角得到,叫做把点绕点沿逆时针方向旋转角得到点. (1)已知平面内点,点,若把点绕点沿顺时针方向旋转得到点,求点的坐标; (2)已知,把点绕点沿逆时针方向旋转角得到点,,若,求值. 17. 如图,已知等腰梯形,,,,.点满足,点在上,满足交于,设,. (1)用,表示,并求的模; (2)求的长. 18. 在中,内角,,的对边分别为,,,且. (1)求; (2)若的重心为,且,求. 19. 在锐角中,记的内角,,的对边分别为,,,,点为的所在平面内一点,且满足. (1)若,求的值; (2)在(1)的条件下,求的取值范围; (3)若,求的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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