贵州省贵阳市南明区永乐第一中学2024-2025学年七年级下学期4月期中语文试题

贵阳市南明区永乐第一中学2024-2025学年度第二学期4月质量监测 七年级语文试卷 一、书写水平(5分) 1.请使用楷体字答题,书写规范、端正、整洁。此项根据作文的 书写水平计分。(5分) 二、基础积累(共4道小题,20分) 2024年9月29日,北京人民大会堂举行中华人民共和国 国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式,李振声院士荣获“共和国 勋章”。李振声院士是中国小麦远缘杂交育种的diànjī① 人,其研究shuò② 果为我国粮食安全和农业科技 进步做出了巨大贡献。几十年来,他一直锲而不舍地研究小麦 育种和遗传改良,最终开创了小麦远缘杂交品种在生产上大面 积推广的先例。而他本人在民众中却一直鲜为人知。直到此 次获得“共和国勋章”,他的名字才逐渐家喻户晓。李振声院士 以其卓越的科研能力和深厚的爱国情怀获得“共和国勋章”,是 当之无kui③ 的!在他的身上,我们看到了科学家精神 的锋芒毕露,也感受到了责任与担当的厚重力量。 2.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的字 词。(4分) 3. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是 )(3分) A.锲而不舍 B.鲜为人知 C.家喻户晓 D. 锋芒毕露 4.根据所给信息默写相应内容。(10分) ① ,巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨 寄北》) ②夕阳西下, 。(马致远《天净沙·秋思》) ③独坐幽篁里, 。(王维《竹里馆》) ④ ,双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》) ,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》) .散入春风满洛城。(李白《春夜洛城 闻笛》) 7《诫子书》中阐释放纵解怠和轻薄浮躁对人振奋精神和修 养性情会产生不利影响的句子是: ⑧王湾的《次北固山下》中体现新事物必将取代旧事物这一 生活哲理的诗句是: 5.下列文学、文化常识表述正确的一项是( )(3分) A.“卿”是古代君对臣、长辈对晚辈的爱称,也可以用于朋友 之间、父母对子女。 B. 闻一多,诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死 水》《烙印》等。 C. 邓稼先,我国著名的核物理学家、核武器科学和技术专家。 D.茨威格,奥地利作家。代表作有小说《战争与和平》《复活》等。 三、阅读能力(共15道题,50分) (一)整本书阅读 6.选段中祥子的“那三十块钱”得到的方式是 )(3分) 刘四爷笑了笑,眼珠往心里转了两转。他怕祥子的话有 鬼病,万一那三十块钱是抢了来的呢,他不便代人存着赃物。 他自已年轻的时候,什么不法的事儿也干过:现在,他自居是 改邪归正,不能不小心,而且知道怎样的小心。 A.卖了三匹骆驼得来的 B.祥子拉车辛苦赚来的 C. 从孙贞探那里骗来的 D.虎妞主动拿给祥子的 7. 人们都说“士可杀,不可辱”,钱财固然重要,尊严也是不可轻 的,下列《骆驼祥子》中的哪个情节可以体现出这一点?请 做出判断,并简述理由。(2分) A.祥子攒钱买第一辆车 B. 祥子怒辞杨宅的工作 C.祥子偷走三匹骆驼 (二)现代文阅读 任继周:莽莽高原上,悠悠碧草心 又一年绿树荫浓、鸣蝉声声,任继周迎来了人生中第 100 个夏天。尽管双眼视力有限,他仍然坚持每天工作5个小时。 他还有昼思夜梦的事业尚未完成,还有念慈在兹的草业后学挂 在心上,总想着再做点什么。 任继周,中国工程院院士,兰州大学草地农业科技学院名 誉院长、教授。他建立了现代草业科学的理论与方法论,创建 了草业科学的学科框架和教学体系,创办了第一个草业教学科 研机构,培养了大批草业科学专业人才。近90岁高龄时,他又 开中国农业伦理学研究之先河。他倾尽积蓄培养人才,多年来 累计捐资助学近700万元,2023年入选“全国教书育人楷模”。 1924年,任继周出生于山东省平原县。亲历山河破碎、目 睹民生凋敝的他,自幼发奋、夙夜苦读,立志用知识报效国家, 后以高分考入某大学畜牧专业。 1950年,经老师王栋教授推荐,任继周和妻子从南京一路 辗转来到兰州,从此扎根西北大地研究草原。临行前,王栋赠 其一副对联:为天地立心,为生民立命;与牛羊同居,与鹿家同 游。这份勉励,成为他奋斗人生的注脚。 西北的苦寒没有吓退任继周,相反,他对这片辽阔土地充 满期待。“甘肃地跨长江、黄河、内陆河流域,是青藏高原、黄土 高原、西北内陆荒漠的交汇地带,草原资源太丰富多样了!有 人觉得这个苦、那个苦,我一点儿也不觉得苦。大自然就是实 验室,是没法取代的。”他迫不及待地开始了野外考察,走遍甘 肃和宁夏的草原牧区,每年都会跑烂一双翻毛皮鞋。1954年, 他执笔的《皇城滩和大马营草原调查报告》出版,成为中华人民 共和国第一批草原调查专著之一。 为了定位研究、系统了解草原变化规律,他在天祝藏族自 治县海拔3000米的马营沟搭起帐篷,开始驻点观测。“月夜清 辉漫山梁,溪畔孤帐泛青光。夜闻狼嚎传莽野,晨看熊迹绕 房。浓烟滚滚难为炊,寒风瑟瑟透衣裳。薄帐一顶居雪地,饥 寒无惧伴熊狼。”他用诗作描述了当时情形。 从一顶帐篷起步,这里成为我国第一个高山草原定位试验 站- 甘肃天祝高山草原试验站,在全国率先开展高寒草地改 良研究。 建站初期,任继周每周前3天在兰州教学,后4天到试验 站工作。从马莺沟到火车站,山路蜿蜒崎岖,河水冰冷刺骨,他 凌晨4点就起床赶火车,从未耽搁教学工作。 1995年,任继周当选中国工程院院士。国内外一些高校 和科研机构纷纷向他递出橄榄枝,他一一谢绝:“草原生态研穷 所在兰州,我就在兰州,哪里也不去。” 论科研,任继周硕果累累;论育人,他贡献卓著。 任继周认为,教书育人是教师的第一天职。他以扎实的科 研基础投入草业专业教学,通过专业教学使相关知识系统化 提高到新的理论水平。每讲一节课,他至少备课8小时,要求 自己讲课语言精练、逻辑清晰、重点明确、理论联系实际。上课 时,身着正装,站姿端正,他说这是对学生的尊重。 时间观念很强的任继周,每天给自己安排计划表,一丝不 苟地完成。这种惜时如金、勤奋自律的习惯保持至今。 一边是茫茫草原,一边是三尺讲台。执教70多年,任继周 为我国草业事业培养了一批科研、教学和管理领域的骨干力 量,50多人被骋为草原专业高级专业技术职务,20多人成为博 士生导师。 从早年关注国民体质,到提出“藏粮于草”,尝试改造农业 结构,再到提出并倡导正确的农业伦理观,任继周的思索从未 止步。 2018年,《中国农业伦理学导论》出版;2021年,《中国农业 伦理学概论》教材出版;在他牵头下,兰州大学组建农业伦理学 教研团队,农业伦理学成为农学专业学生的必修课。 “百岁三万六千天,耐得寂寞与凉炎。虔敬守我弘毅志,春 华秋实法自然。”期顾之年,任继周写下这首小诗自勉。在2023 年召开的中国草业学会农业伦理学研究会第四届大会上,他通 过视频致辞:“我作为一个百岁老人,誓将有限余年全力以赴。 但自忖力不从心,已经走到生命的边缘。今后的重任将由在座 诸君,以及诸君的若干代后来人,代代相继,奋力向前,一步一 个脚印,走到现在还看不见的终点......拜托了,诸君!尽早到 达生态文明新境界!” (选自《光明日报》2024年7月2日,有删改) 8. 下列关干任继周的描述,符合文章内容的一项是 )(3分) A. 任继周在90岁时创立了中国农业伦理学的研究。 B.任继周以高分成绩考入某大学的畜牧专业。 C. 任继周在兰州大学草地农业科技学院担任校长。 D. 任继周曾在2018年提出了“藏粮于草”的概念。 9.选文比较完整地记录了任继周奋斗的人生,请你根据选文第 ④一段,完成下面表格。(4分) 奋斗人生 科学精神 扎根西北研究草原 ① ② 不畏艰难 勇于探索 ③ 追求真理 勇为人先 早起赶车从不误时 兢兢业业 不辞辛苦 ④ 谢绝邀请孔根兰州 10.选文擅于用细节描写刻画人物,请你结合选文赏析下面句 子。(3分) 他迫不及待地开始了野外考察,走遍甘肃和宁夏的草 原牧区,每年都会跑烂一双翻毛皮鞋。 11.“论科研,任继周硕果累累;论育人,他贡献卓著。”这句话是 对任继周身为科学家和教师的高度评价。从他杰出的贡献 中,你获得了怎样的感悟?(不少于50字)(4分) 斑马线上的“摆渡人” --交警杨传峻36年坚守“护学”岗 59岁的杨传峻还有两个半月就要退休了。他是大连市公 安局交通警察支队旅顺口区大队的一名普通交警,警服穿了36 年,围着红绿灯转了36年,在大连市旅顺口区迎春小学门口站 了36年。 9月1日,2023年新学期第一个上学日。清晨6时50分, 杨传峻瘦瘦的身影准时出现。学校因门前这条迎春街而得名, 近20米宽的马路上车流不息。杨传峻要把路对面的每个孩子 通过斑马线护送到校门口,车辆在他的手势下减速让行,过往 司机大多会笑着和杨传峻招手,杨传峻一边笑着敬礼回应,一 边猫着腰领陆续抵达的小学生过马路。这一趟是两个孩子,他 一手一个拉着过;下一趟聚集了四五个孩子,他展开双臂像老 母鸡张开翅膀一样拢着孩子们过;有时孩子走得快了,他急跑 几步跟上,一趟一趟往返,脚步不停。 时间过了8时10分,学生全部到校。杨传峻摘下警帽,擦 一把额头的汗水,记者看到,他的警服后背已经湿透,打开他的 手机,微信步数一万出头。 初 心 驾车在迎春街走一回,能真正体会到杨传峻所说“隐患”的 含义。站在迎春小学门前,杨传峻的思绪飘回到1987年。那 年3月,24岁的杨传峻考入旅顺口区交警大队,第一次站岗,就 在迎春小学附近。赶上放学,杨传峻亲眼看见,一个正在过马 路的小学生被快速冲过来的轿车撞倒在地,孩子撕心裂肺地哭 喊,大人楼住孩子吓得雍倒在地。“万幸只是骨折,我那时还没 孩子,但我喜欢孩子,那哭声让我揪心,那痛苦的场景至今历历 在目。”杨传峻一声叹息。 回到大队,杨传峻马上向领导汇报,“应该有个警察在校门 口站岗!”杨传峻说,那个年代还没有护学岗,但那次事故带给 他极大的触动,他下决心要站好迎春小学这个岗,决不让悲剧 重演,决不再让一个孩子受到伤害。领导点头,好,这段路的交 通安全归你负责。第二天,杨传峻早早地站在了迎春小学门 前,想不到,这一站就是36年。 爱 心 “杨铁人”是杨传峻的微信名,也是他在交警大队的“爱 称”。可同事们都说,哪有真正的铁人啊?老胃病犯了,他咽下 几片药继续坚持;几次发烧打吊瓶,眼看到放学点儿了,他拔下 针头就往学校跑。听到这儿,杨传峻笑了:“人上了岁数,哪能 一点儿毛病没有?警察为老百姓服务,我在校门口为孩子服 务,不是应该做的吗?” “杨铁人”自嘲为一个“黑瘦的小老头儿”。几十年一天不 停地喊着“慢行”“靠边”这些话,杨传峻的嗓音变得沙哑;超负 荷的奔走造成半月板中度劳损,胃疼孪、关节炎等慢性病也找 上门来。但杨传峻觉得“这都不算啥”。 恒心 杨传峻36年站好护学岗,感动了很多人,影响了很多人, 78岁的高维珍就是其中一个。 12年前,退休工人高维珍来到迎春小学门前义务当起了 协警。从此,杨传峻多了一位大嗓门的帮手。早晚站护学岗, 高维珍嘴里含着哨子、手里拿着旗子指挥车辆,杨传峻手拉着 孩子过马路,老哥俩配合得天衣无缝。 为了让送孩子的车辆即停即走避免拥堵,高维珍每次都迎 上去开车门,抱孩子下车。摘下手套,记者看到,他右手食指的 关节上有一个黄豆粒大小的老茧。“一天开200多次车门,磨 出茧子正常。可开车门时,孩子们都说爷爷好',心里真热 乎。”高维珍说,只要孩子们能高兴上学、平安回家,他愿意陪杨 警官干到干不动的那天,“只要老杨你站一天,我就陪一天!” 送走一批批学生的同时,杨传峻也送走了自己的青春;再 漫长的路,终有走到尽头的时候。“想想这辈子,我没有多大的 作为,就是风里雨里不间断地守护着孩子们......”杨传峻说。 (选自《辽宁日报》,有删改) 12.下列关于杨传峻事迹的表述,不正确的一项是( )(3分) A.杨传峻新学期护送小学生过马路。 B.杨传峻主动请去迎春小学门口站岗。 C.杨传峻因超负荷的工作患上慢性病。 D. 杨传峻说服高维珍成为协警帮助自已。 13.文中用“初心”“爱心”与“恒心”三个小标题将文章分成四个 部分,下列对小标题的表述,不正确的一项是( )(3分) A.“初心”在文中指杨传峻想要守护孩子们上下学安全的 心愿。 B.“爱心”在文中指杨传峻心里想着孩子们,抱病守护他们 的安全。 C.“恒心”在文中指杨传峻36年一直坚持做好守护孩子们 的安全这件事。 D. 这三个小标题从侧面突出了杨传峻几十年来默默坚守的 无私奉献精神。 14.赏析下面句子的表达效果。(4分) 这一趟是两个孩子,他一手一个拉着过;下一趟聚集了 四五个孩子,他展开双臂像老母鸡张开翅膀一样拢着孩子 们过。 15.假如杨传峻入选“感动中国人物”,请你为他拟写一则颁奖 词。(80字左右)(4分) (二)古代诗文阅读 与长子受之 朱 熹 盖汝好学,在家足可读书作文,讲明义理^{①,不待远离滕 下^{②},千里从师。汝既不能如此,即是自不好学,已无可望之理。 然今遣汝者,恐汝在家泪{③}于俗务,不得专意。又父子之间,不 欲昼夜督责。及无朋友闻见,故令汝一行。汝若到彼,能奋然 勇为,力改故习,一味勤谨,则吾犹可望。不然,则徒劳费。只 与在家一般,他日归来,又只是仗俩^{①}人物,不知汝将何面目归 见父母亲戚乡党^{}故旧耶?念之!念之!“夙兴夜寐,无系^{①}尔 所生!”在此一行,千万努力。 【注】①义理:指讲求经义、探究名理的学问。②膝下:借指父母。③泪(g): 揽乱,扰乱。④使俩:原指本领、技能,这里是不务正业的意思。乡党:同乡。无 委(tin):不要辱没。泰,辱没。 16.下列不属于朱熹的长子在外求学的好处的一项是( _ (3分) A.父子之间,可以不用日夜督促责备。 B.可以读书作文,明白言论、文章义理。 C.可以和不同的朋友探讨,增长见识。 D.可以免于家庭俗务打扰,专心读书。 17.朱熹在文中表明对长子的希望的句子是:① 。他认为如果长子在外还是和在家一 样,结果只能是:② ,无颜回来见父老 乡亲。(均用原文语句填空)(4分) 18.下列加点词语的意义和用法一致的一项是( )(3分) A.盖汝好学 知之者不如好之者(《(论语>十二章》) B.汝若到彼 若屈伸呼吸(《杞人忧天》) C.已无可望之理 大兄何见事之晚乎(《孙权劝学》) D.及无朋友闻见 见往事耳(《孙权劝学》) 绝 句 [宋]王零 一双燕子 帘前,病客无愣【注】尽日眠。 开遍杏花人不到,满庭春雨绿如烟。 【注】无谬(liáo):无聊。 19.这是一首咏春诗,根据内容推测,“”中的字应该是 )(3分) B.啼 A.鸣 C.语 D.叫 20. 这首小诗为读者描绘了一幅幅秀雅小巧的春景画屏,请你 选择其中一个画面,仿照示例进行描绘,并分析诗人的情 感。(4分) 示例:“满庭春雨绿如烟”描绘了碧绿的春草铺满庭院 整个庭院被蒙蒙的细雨笼罩着的景致,表达了诗人对春天 美景的喜爱。 四、综合运用(共3道小题,15分) “少年硅谷”是由中国关工委指导、中国下一代教育基金会 联合各省关工委实施的公益项目。如今贵州已成为实施“少年 硅谷”公益项目的省份。 21.为了方便同学们参加本次公益项目,某班班委会制作了一 个“参会提示”,下列提示中不必要的一项是( )(3分) A.提前阅读“少年硅谷”的相关资料 B.了解本次活动的程序及具体细节 C.准备发言提纲,以便随时提出建议 D.关注会议的流程,按时参加会议 22.“少年硅谷”公益项目在黔南自治州实施。小语作为受益学 校的学生接受电视台记者采访,下面是他所说的话,其中有 两处语言文字运用不当,请找出并修改。(6分) ①“少年硅谷”创客教室的建立,旨在促进素质教育和 创新教育的全面发展为目的。②通过这几天的培训,我们 学会了木工坊的各种核实机床、3D建模软件的使用。③现 在,我们能够使用3D建模软件完成3D作品并调试3D打 印机打印出成品,利用平台中的软件对红绿灯、声音感应等 系统进行编程。④这不仅很好地激发了我们的创造力和动 手能力,以及还帮助我们解决了生活中的实际问题。 23.本次活动中,小文所在的班级打算出一期关于“少年硅谷”的 宣传展板。请你帮他补充展板标题并设计两个栏目。(6分) 标题:科学启迪智慧 栏目一: 栏目二: 五、写作能力(60分) 24.好好学习是我们的责任,尊敬老师是我们的责任,孝敬父母 也是我们的责任......所谓“责任”,就是分内应做的事。每 个人在学习、工作、生活中,都应学会承担起自己的责任,自 己对自己负责。面对“责任”,你有怎样的青春故事可以 分享? 请以“那一次,我学会了承担责任”为标题,写一篇不少 于500字的作文。 写作提示与要求:(1)写清楚“我”在“那一次”之前担当 责任的状况。(2)写清楚“我”学会承担责任的过程及具体 责任,详略得当。(3)有自己的发现、感悟、思考等。(4)符 合生活常理,内容健康,文体明确。(5)勿抄袭、套作,勿泄 露考生姓名、校名等信息。答案： 1.略（5分) 2.①奠基②硕③愧(4分) 3.D(3分) 4. (10分) 1 君问归期未有期 2 断肠人在天涯 3) 弹琴复长啸 4 故园东望路漫漫 ⑤杨花榆荚无才思（⑥谁家玉笛暗飞声 ⑦淫慢则不能励精险躁则不能治性 ⑧海日生残夜 ,江春入旧年 5.C(3分) 6.A(3分) 7.(2分) B项中的情节。祥子每天除了要接送、伺候杨先生、杨太太 和一大群孩子外，还要干杂活。可恨的是，主人不把祥子当 人看，给他的食宿很差。后来因为杨太太的无理，祥子忍无 可忍，一怒之下辞去了这份工作。这一情节体现了祥子的 自尊。 8.B(3分) 9.(4分) ①胸怀祖国 服务人民 ②野外考察不怕吃苦 ③驻点观察建立试验站 ④坚持初心潜心研究/淡泊名 利心无旁骛 10.(4分) “迫不及待”表明他对考察工作的迫切；“跑烂一双翻毛皮 鞋”从侧面表现科研工作的艰辛。通过细节描写，生动形象 地表现出了任继周院士不畏艰难、勇于探索的精神。 11.（4分) 示例一：感受到他对科学事业的热爱和对国家发展的责任 感。作为学生，我们也应该像他一样，从小树立远大的理 想，努力学习，将来用自己的本领回报社会。示例二：感受 到他不怕困难、执着追求的意志品质，面对极端恶劣的环 境，他依然保持对科研的热情和执着，这种精神告诉我们， 无论面对多少困难和挑战，只要坚持下去，总会有所成就。 示例三：感受到他身为教师，对自己的教学工作，有“至少备 课8小时”的严谨认真。作为学生，我们在对待自己的学业 时，也应该具有这种精益求精、认真负责的态度，只有这样， 才能不断进步。（意对即可） 12.D(3分） 13.D(3分) 14.（4分) 示例：运用比喻的修辞手法，把杨传峻守护孩子们过马路的 情形比作老母鸡保护小鸡，生动形象地表现了杨传峻对孩 子们的细心保护，刻画出杨传峻格尽职守的光辉形象。（也 可从人物描写的角度赏析，扣住动作描写回答即可) 15.(4分) 示例：牢记职责使命，厚植为民情怀，践行为民初心，用力 用心、用情为百姓平安护航。你是城市道路的守护者，也是 众多学生人生道路的守护者、众多家庭幸福的守护者。你 于平凡中坚守，于无声处奉献，造就了不平凡的一生。 16.B(3分) 17.(4分) ① 奋然勇为，力改故习，一味勤谨 ② 又只是伎俩人物 18.A(3分) 【参考译文】如果你爱好学习，在家里也完全可以读书写文 章，弄明白言论或文章的内容和道理，用不着远离父母，千里迢 迢地去跟从老师学习。你既然不能这样，就是自己不好学，也 不能指望你懂得这个道理。但是现在让你外出从师，是担心你 在家里为俗务所缠身，不能专心读书学习。同时，父子之间，我 也不想日夜督促责备你。（再者，在家里）也没有朋友使你增长 见识，所以要让你出去走一走。如果你到了老师那里，能够奋 发图强，有所作为，努力改掉以前的（不好的）习惯，始终勤勉谨 慎，那么我对你还是抱有希望的。不这样的话，就白费精力了。 如果和在家里一样，以后回来，又只是不务正业的人，不知道你 准备用什么脸面来见你的父母、亲戚、同乡和老朋友呢？（可要 好好地)想一想啊！想一想啊！“早起晚睡，不要愧对你的父 母！”这一次离家从师，千万要努力。 19.C(3分) 20.(4分) 示例一：“一双燕子语帘前”描绘了两只燕子翩翩飞到窗前， 脉脉低语的景象(2分)，表达了诗人对春天到来的欣喜之 情和对春燕的喜爱之情(2分)。示例二：“开遍杏花人不 到”描绘了庭院中开满了杏花，可是人却不能前去欣赏的景 象(2分)，表达了诗人的欣喜之情和因病无法欣赏美景的 无奈(2分)。（选择其中一个画面分析即可） 【参考译文】一双燕子在帘前呢喃，因病在家的我无所事 事，整日倚枕而眠。庭院中的杏花自开自落，人却不能前去欣 赏，碧绿的春草铺满庭院，整个庭院被蒙蒙的细雨笼罩着。 21.C（3分) 22.(6分) 第①句，删掉“为目的”。第④句，将“以及”改为“而且”。 23.(6分) 标题：科学启迪智慧，示例：科技引领未来 栏目一：科普新天地 栏目二：“少年硅谷”说（其他回答符合本次主题也可） 24.略（60分)