第2单元 快乐读书吧：探索科学的奥秘-【教材一本通】2024-2025学年四年级语文下册同步课件

探索科学的奥秘 第一课时 第二课时 语文 四年级 下册 为什么铁会生锈？ 为什么面包放久了会发硬？ 为什么水能带走脏东西？ 水为什么能灭火？ 为什么加了酵母的面团会发起来？ …… 第一课时 生活中的很多事物和现象都蕴藏着科学的奥秘，我们可以通过阅读科普作品来了解。 科普作品有什么特点呢？ 你读过吗 科普作品一般会介绍各种各样的科学知识，内容有趣，形式丰富，语言生动，以引入入胜的方式激发读者的好奇和探索。 5 读一读课本中的一个科普作品片段，读完说一说：你了解到了什么知识？读起来有什么感觉？ 你们家里每天总有人生炉子，煮马铃薯。也许你自己就很会生炉子或者煮马铃薯。可是请你解释一下：为什么炉子里的柴会毕剥作响？为什么烟会走烟筒出去，而不向屋里冒？煤油燃烧的时候，从哪里来的烟?为什么烘烤的马铃薯有一层硬皮，煮的却没有？恐怕你不能解释明白吧。或者问你:水为什么能灭火？我的一位熟人回答说:“水能灭火，因为它又湿又冷。”可是煤油也又湿又冷，你倒是试试用煤油来灭火吧！不，你还是不试为好，一试就得报火警了。你看，问题挺简单，可是要回答它却不那么容易。我再给你猜十二个关于最简单事物的谜，你愿意不愿意? ——作者是苏联的米·伊林，译者董纯才，选用时有改动 语言幽默风趣 再来读一读这部书中的另一个片段，读完说一说：你了解到了什么知识？读起来有什么感觉？ 我们小时候都觉得，钟表是个活物件。听到滴答滴答的声音时，我们以为，这是钟表小心脏跳动的声音。打开表盖后，看到那么多大大小小的齿轮在运动，我们的眼睛都不够用了。这里面简直就像个大工厂！那些齿轮忙忙碌碌地干着活，就为了让时针和分针这两个小懒蛋动起来。乍看上去，这俩家伙还真不愿意动弹呢！ 所有工厂都有蒸汽机、柴油机类的发动机，它能使全厂的机器运转起来。时钟里也必须有这样的发动机，因为时钟自己不能动，它不是活的。 对于一本厚厚的书，你有什么好的读书方法吗？你会制订怎样的阅读计划呢？ 我们可以先读一读书的目录，对书的大致结构有了一定了解。之后，我们一起来交流读书方法吧！ 按感兴趣的程度自己排序读 按顺序读 自己读 结成对子读 小 贴 士 阅读科普作品的时候，可能会遇到一些不理解的科技术语。这时要运用在课上学过的方法，试着去理解。 读完后还可以查一查，书中谈到的一些科学问题，现在有什么新的研究成果。 12 知道了读书方法后，让我们联系实际来制订阅读计划吧！ 看看科普书的目录，说说分别由几个部分组成。 在大致确定每个部分阅读时间的基础上，估算出读完整本书需要的时间。 阅读计划表 阅读书目 阅读日期 每天读几页 每天读多少时间 阅读科普作品，我们还可以自己设计读书记录卡，或读书日记，写下自己读书的收获和感受。 课下我们已经阅读了一些书目，做了各种形式的阅读记录，这节课我们来交流分享一下吧！ 第二课时 在读书的时候你遇到了哪些不理解的地方，是怎么解决的？ 联系上下文，结合生活经验。 查资料。 请教别人。 阅读=文本+思考 阅读的另一半是你的思考，文本与思考放在一起才是阅读。我们在阅读的时候要边读边思考。 总 结 请同学们以小组为单位选择自己认为最有意思的片段，向组内其他成员介绍吧！ 提示：讲清楚这个片段有意思在哪里。 交流结束后，请各小组选定一个主题，做一期科学小报吧！ 科普作品推荐 在数学、物理、化学、生物等领域，我国一代又一代科学家把探求真理、献身科学作为毕生追求。他们始终保持对科学的好奇心，在潜心研究科学的同时，也致力于向大众普及科学知识，创作了许多优秀的科普作品。 高士其《灰尘的旅行》 贾兰坡《人类起源的演化过程》 李四光《看看我们的地球》 $$