精品解析:2025年湖南省祁阳市中考一模历史试题

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2025-05-04
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) 永州市
地区(区县) 祁阳市
文件格式 ZIP
文件大小 4.90 MB
发布时间 2025-05-04
更新时间 2025-11-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-04
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

祁阳市2025年中考第一次模拟考试 九年级历史(试题卷) (时量:60分钟分值100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题(每小题四个选项中,只有一项最符合题意。本大题共16小题,每小题3分,共48分) 1. 距今8000多年的内蒙古兴隆洼遗址,有半地穴式房址百余座,这些房屋排列整齐,内有石锄、石铲等生产工具及陶钵、陶罐等生活用具。据此可知,当时该地区( ) A. 处于旧石器时代 B. 形成了早期国家 C. 出现了定居生活 D. 产生了贫富分化 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“距今8000多年的内蒙古兴隆洼遗址,有半地穴式房址百余座,这些房屋排列整齐,内有石锄、石铲等生产工具及陶钵、陶罐等生活用具。”可知,当时该地区出现了定居生活,C项正确;处于旧石器时代说法错误,题干上兴隆洼遗址反映的是原始农耕文明时期,排除A项;;形成了早期国家与题意不符,题干信息反映的是内蒙古兴隆洼遗址的定居生活,排除B项;产生了贫富分化与题意不符,题干中未涉及贫富分化的信息,反映的是定居生活,排除D项。故选C项。 2. 汉武帝在长安为太常博士的弟子兴建太学,使他们在太学中随博士受业,经考试后,按等第录用。各地方也都设立学校。汉武帝此举旨在( ) A. 推行休养生息政策 B. 剥夺诸侯王的权力 C. 巩固儒学主导地位 D. 打击地方豪强势力 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“汉武帝在长安为太常博士的弟子兴建太学,使他们在太学中随博士受业,经考试后,按等第录用。各地方也都设立学校”和所学知识可知,汉武帝此举培养统治阶级需要的儒学人才,儒士也进入各级政权机构,巩固儒学主导地位,C项正确;汉初推行休养生息政策,即指的是在大动乱、大变革之后所采取的减轻人民负担,恢复生产,安定社会秩序的措施,不符合题意,排除A项;推行削藩策和推恩令剥夺诸侯王的权力,不符合题意,排除B项;材料没有涉及地方豪强,无法得出其发展状况,是否受到打击,排除D项。故选C项。 3. 在山西大同北魏贵族墓葬中出土的漆屏风,绘制有包括帝舜、周太姜、晋文公、汉成帝等人物故事,其画风与《女史箴图》有共通之处。这反映了( ) A. 鲜卑族的农业生产水平 B. 魏晋时期商品经济的繁荣 C. 魏晋南北朝政权的并立 D. 汉文化对北魏社会的影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“在山西大同北魏贵族墓葬中出土的漆屏风,绘制有包括帝舜、周太姜、晋文公、汉成帝等人物故事,其画风与《女史箴图》有共通之处”可知,北魏贵族墓葬中出土的漆屏风的画风与东晋画家顾恺之的《女史箴图》有共通之处,反映了汉族文化传播到了北魏,汉文化对北魏社会产生了影响,D项正确;材料中没有涉及鲜卑族的农业生产情况,排除A项;材料反映的是汉文化对北魏社会的影响,没有体现魏晋时期商品经济的繁荣,排除B项;材料反映的是汉文化对北魏社会的影响,“魏晋南北朝政权的并立”与材料主旨不符,排除C项。故选D项。 4. 元朝汪大渊《岛夷志略》记载,澎湖“隶泉州晋江县,至元(忽必烈年号)间立巡检司”,巡检司负责管辖澎湖和琉球,每年征收盐税中统钞十锭二十五两。元朝此举( ) A 完成了全国统一 B. 加强了边疆管理 C. 进行了赋税改革 D. 推行了行省制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“巡检司负责管辖澎湖和琉球,每年征收盐税中统钞十锭二十五两。”结合所学可知,巡检司的设立加强了元朝对台湾地区的管辖,B项正确;1279年,元朝消灭了南宋残余势力,完成了全国的统一,排除A项;题干信息反映的是对边疆地区的管辖,与赋税改革无关,排除C项;题干信息未涉及行省制度的相关知识,排除D项。故选B项。 5. 1762年,清朝以伊犁为“新疆都会”,筹划当地驻兵屯田,决定1764年至1766年,将凉州和庄浪满洲、蒙古兵悉数携眷迁往伊犁永久驻防。这一决定旨在( ) A. 使清朝实现对全国的统治 B. 平定准噶尔部噶尔丹叛乱 C. 加强清朝对西北地区管辖 D. 帮助土尔扈特部回归祖国 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干内容及所学知识可知,清朝乾隆时期,清军平定了回部上层贵族大、小和卓的叛乱,维护了国家的统一。为了加强对西部地区的管辖,在平定大、小和卓叛乱之后,设置伊犁将军,管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区,C项正确;根据所学内容可知,明朝灭亡以后,驻守山海关的明军将领吴三桂降清,引清军入关,他们联合打败了李自成的军队,之后清朝统治者以北京为都城,消灭了明朝政权的残余势力和各地反清力量,逐步建立起对全国的统治,排除A项;根据所学内容可知,康熙时,蒙古族准噶尔部首领噶尔丹发动叛乱,最终被平定,排除B项;根据所学内容可知,1771年,西迁的蒙古族土尔扈特部回归祖国,排除D项。故选C项。 6. 戊戌变法时期,梁启超等维新派人士曾呼吁:“今日自强之道,自以兴学为先。”这表达了维新派( ) A. 政治革命的诉求 B. 组建新军的愿望 C. 教育救国的主张 D. 发展实业的决心 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“今日自强之道,自以兴学为先。”可知,梁启超等维新派认为自强应以“兴学”为先,即教育救国,C项正确;政治革命的诉求属于革命派的孙中山,与梁启超等无关,排除A项;题干主张发展教育,未涉及组建军队,排除B项;主张发展实业的是张謇,排除D项。故选C项。 7. 以下是邓中夏早期经历简表。与这些经历关系最为密切的历史事件有( ) ◆1917年8月,投考北京大学,深受蔡元培“兼容并包、思想自由”的影响。 ◆1919年9月,与爱国且倾向马克思主义的进步学生在“曦园”工读互助。 ◆1920年10月,加入北京共产主义小组。 A. 辛亥革命 二次革命 B. 新文化运动 护国战争 C. 新文化运动 五四运动 D. 五四运动 北伐战争 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“1917年8月,投考北京大学,深受蔡元培‘兼容并包、思想自由’的影响”;“1919年9月,与爱国且倾向马克思主义的进步学生在‘曦园’工读互助”,结合所学知识可知,新文化运动时期,蔡元培执掌北京大学,他坚持“思想自由,兼容并包”的办学方针,不拘一格汇聚人才,开创学术自由之风,为马克思主义在中国的早期传播创造了条件、拓宽了路径,对近代中国产生了深远影响;1919年五四运动,是一次彻底地反帝反封建的爱国运动,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。可知与这些经历关系最为密切的历史事件有新文化运动、五四运动,C项正确;1911年辛亥革命,推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结,与题干信息“1917年8月,投考北京大学,深受蔡元培‘兼容并包、思想自由’的影响”没有联系,排除A项;护国战争,是辛亥革命后发动的反对袁世凯复辟帝制的运动,与题干信息“1917年8月,投考北京大学,深受蔡元培‘兼容并包、思想自由’的影响”没有联系,排除B项;北伐战争,是指1926年至1928年间发生的北伐战争,由国民革命军北进讨伐北洋政府的战争,与题干信息“1917年8月,投考北京大学,深受蔡元培‘兼容并包、思想自由’的影响”没有联系,排除D项。故选C项。 8. 抗战时期,“母亲送儿打日寇,妻子送郎上战场,男女老少齐动员”。华北平原上的一户人家写下对联:“万众一心保障国家独立,百折不挠争取民族解放”,横批:“抗战到底”。这( ) A. 揭开了国共两党联合抗日的序幕 B. 标志着世界反法西斯同盟正式形成 C. 反映了中华儿女血战到底的决心 D. 打破了日本3个月灭亡中国的迷梦 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“母亲送儿打日寇,妻子送郎上战场,男女老少齐动员”“万众一心保障国家独立,百折不挠争取民族解放”“抗战到底”可知,中国人民的进行的抗战行动,充分反映了中华儿女血战到底的决心,C项正确;西安事变的和平解决,揭开了国共两党联合抗日的序幕,材料中没有涉及,排除A项;《联合国家宣言》的签署,标志着世界反法西斯同盟正式形成,不符合题意,排除B项;淞沪会战打破了日本3个月灭亡中国的迷梦,材料中没有体现,排除D项。故选C项。 9. 下面是画家冯真的年画《娃娃戏》。扮演人民解放军和群众的小朋友们愤怒地围攻戴着写有“美帝国主义”高帽和戴着蒋介石假面的两个小朋友。这幅漫画最可能创作于( ) A. 1924—1927年 B. 1927—1937年 C. 1931—1945年 D. 1945—1949年 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“扮演人民解放军和群众的小朋友们愤怒地围攻戴着写有‘美帝国主义’高帽和戴着蒋介石假面的两个小朋友”和所学可知,在解放战争时期,美国支持蒋介石发动内战,中国共产党所领导的军队称为人民解放军,所以这幅漫画最可能创作于1945—1949年,D项正确;1924—1927年是大革命时期,国共合作时军队称为国民革命军,不符合题意,排除A项;1927—1937年是土地革命战争时期,共产党的军队称为红军,排除B项;1931—1945年是抗战时期,全面抗战时,中共的武装改编为八路军、新四军,排除C项。故选D项。 10. 1964年10月16日,我国第一颗原子弹爆炸成功。我国政府随即发表声明“保护自己,是任何一个主权国家不可剥夺的权利。保卫世界和平,是一切爱好和平的国家的共同职责。面临着日益增长的美国的核威胁,中国不能坐视不动。中国进行核试验,发展核武器,是被迫而为的。”材料反映出中国研制原子弹是( ) A. 基于抗美援朝军事需要作出的决策 B. 基于国际形势和国防需要作出的决策 C. 基于经济发展需要作出的决策 D. 基于苏联的建议作出的决策 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“面临着日益增长的美国的核威胁,中国不能坐视不动。中国进行核试验,发展核武器,是被迫而为的”说明中国发展核武器是为了自身安全,为了打牌美国的核威胁,即基于国际形势和国防需要作出的决策,B项正确;抗美援朝战争发生在1950—1953年,与题干信息不符,排除A项;研制原子弹是为了国防,为了国家安全,并非“基于经济发展需要作出的决策”,排除C项;20世纪60年代,中苏关系恶化,研制原子弹就是为了打牌美苏的核威胁和核讹诈,排除D项。故选B项。 11. 英国学者马于•贝尔纳在其著作《黑色雅典娜:古典文明的亚非之根》中,提出希腊文明的源头在西亚和北非。按照这一观点,下列属于希腊文明源头的有( ) ①古埃及文明 ②古代两河流域文明 ③古印度文明 ④伊斯兰文明 A ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“提出希腊文明的源头在西亚和北非”和所学知识可知,古埃及文明产生于北非尼罗河流域,西亚两河流域产生了古巴比伦文明,公元18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两个流域,建立起中央集权的奴隶制国家,文明成就代表《汉谟拉比法典》,所以①②符合题意,A项正确;伊斯兰文明的起源可以追溯到7世纪,即穆罕默德创建了伊斯兰教并传播至整个阿拉伯半岛,时间晚于希腊文明,④不符合题意,排除B项;古印度文明产生于南亚印度河流域,所以不符合题意,排除CD项。故选A项。 12. 12—14世纪,西欧许多城市在城堡外增加了新市场,之后逐渐拆除旧城墙,建造新城墙,把郊区变为城区。这反映出当时西欧( ) A. 近代科技兴起 B. 城市工商业发展 C. 庄园经济繁荣 D. 生产效率的提高 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“12—14世纪,西欧许多城市在城堡外增加了新市场,之后逐渐拆除旧城墙,建造新城墙,把郊区变为城区”可知,西欧许多城市增加新市场,有利于工商业发展,把郊区变为城区,扩大了城市的面积,促进了城市的发展,B项正确;材料反映了城市工商业发展,没有提到近代科技兴起的情况,排除A项;材料反映了城市工商业发展,材料中没有提及封建庄园的情况,排除C项;材料反映了城市工商业发展,没有反映生产情况,不能推断生产效率是否提高,排除D项。故选B项。 13. 1885—1890年期间,日本棉纺厂从20家增至30家,纱锭从7万个增至28万个,棉纱的产量增加了大约8倍。这些变化的出现主要是因为日本( ) A. 实施了“殖产兴业” B. 开展了倒幕运动 C. 提出了“文明开化” D. 推行了废藩置县 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“1885—1890年期间,日本棉纺厂从20家增至30家,纱锭从7万个增至28万个,棉纱的产量增加了大约8倍”和所学可知,1868年,日本开始明治维新,在经济上实施“殖产兴业”,大力发展近代工业,促进了日本经济的发展,题干材料现象正是这一政策实施的结果,A项正确;面对民族危机和社会危机,德川幕府束手无策,遭到越来越多人的反对,一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿,发动了倒幕运动,排除B项;日本明治维新在社会生活方面提出了“文明开化”,排除C项;明治维新在政治上,废藩置县,加强中央集权,排除D项。故选A项。 14. 苏联在第一个五年计划时期,建立了斯大林格勒拖拉机厂。该企业引进美国的先进技术和设备,当时主要制造拖拉机等民用机械。这一企业的建设( ) A. 推动了新经济政策的实施 B. 缘于二战中美苏两国的合作 C. 有助于苏联农业的现代化 D. 标志着“苏联模式”的形成 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“苏联在第一个五年计划时期,建立了斯大林格勒拖拉机厂。该企业引进美国的先进技术和设备,当时主要制造拖拉机等民用机械”可知,斯大林格勒拖拉机厂通过引进美国的先进技术和设备美,能够制造出先进的拖拉机等民用机械,这有助于苏联农业的现代化,C项正确;推动了新经济政策的实施与题干中苏联的一五计划不符,新经济政策是苏俄时期列宁实施的政策,排除A项;缘于二战中美苏两国的合作说法错误,苏联两个五年计划是1928-1937,美苏合作是1942年,排除B项;1936年,苏联公布了新宪法,新宪法规定,苏联是工农社会主义国家。新宪法也标志着苏联模式的形成,因此,标志着“苏联模式”的形成与题意中有助与苏联农业现代化不符,排除D项。故选C项。 15. 下图列举了第二次世界大战中的四个重大事件。这些事件共同反映的是( ) A. 二战中的转折性战役 B. 雅尔塔体系的形成 C. 反法西斯国家的联合 D. 联合国建立的影响 【答案】C 【解析】 【详解】由图中所示,结合所学知识可知,1942年1月,美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》,标志着世界反法西斯联盟的正式形成。各国为了一个共同的目标,相互支援,协同作战,逐渐扭转了战争的形式;1943年11月,中、美、英三国的首脑在开罗会晤,并于12月初发表《开罗宣言》,宣言明确规定:日本窃取的中国领土,归还中国;1944年6月,美、英等盟国军队在诺曼底登陆,开辟了欧洲的第二战场,使德国陷入东西两个战场的夹击之中;1945年春,苏军与英、美军队分别从东西两面进入德国本土作战。1945年5月8日,德国正式签署无条件投降书,欧洲战事结束,C项正确;1943年的斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点,排除A项;1945年2月,美、英、苏首脑在雅尔塔召开会议,会议决定成立联合国等内容,雅尔塔体系的形成,排除B项;1945年10月,联合国成立,与题干时间不符,排除D项。故选C项。 16. 冷战结束后,世界格局发生了新的变化。下面内容展示的是某校九年级学生围绕该变化进行演讲比赛的部分题目。据此可知,这次演讲比赛的主题是 《“一超多强”的格局会改变吗?》 《中国:东方巨龙的腾飞》 《欧洲与美国:盟友不再?》 《第三世界的崛起》 A. 走向整体的世界 B. 互利共赢的世界 C. 迈向多极化的世界 D. 文化多样性的世界 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“ 《中国:东方巨龙的腾飞》”等信息,结合所学知识可知,苏联解体后,美国成为唯一的超级大国。但是,欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥者重要作用,推动世界朝着多极化方向发展;同时,第三世界的崛起,在一定程度上冲击着两极格局,C项正确;新航路的开辟,世界开始连为一个整体,排除A项;题干强调的是世界格局问题,并未说明互利共赢的问题,排除B项;题干说明的是世界格局问题,并未涉及文化方面的内容,排除D项。故选C项。 第II卷(非选择题) 二、非选择题(本大题共4小题,17题14分,18题12分,19题16分,20题10分,共52分) 17. 在人类社会发展历程中,交通进步影响经济交流、人口流动等领域。阅读下列材料并回答问题。 材料一 唐代中前期繁荣的陆路东西贸易,由于“安史之乱”以后唐的政治势力退出内陆亚洲,北宋的西部疆域限于西夏,而陷于衰落。南宋建立后,国家的政治、经济重心南移,海外贸易成为南宋对外物质交往的主要途径,对海舶的抽分收入也成为国家的重要收入来源。 ——姚大力《重铸河山一统的洪业—元朝在中国历史上的意义》 材料二 宋代食盐、茶叶、瓷器、纸张等商品畅销海外,多数商品都是由商人自行出售,这使得他们对货船这样方便快捷且载货量多的运输载体有了极大的需求。宋人建造的用于远洋贸易的商船“舟如巨室,帆若垂天之云,拖(船舵)长数丈,一舟数百人,中积一年粮,豢豕酿酒其中”,船大到可以养猪让人感到不可思议。随着指南针的广泛使用,宋代航运业的发展更是如虎添翼。宋代规定,海商只要在政府登记,并领取“公凭”便可贩货出海。当时泉州、广州等地都设有“蕃坊”,专供外国商人居住。在外国商人聚居的地方,还设立外商子弟学校“蕃学”。如此周到的措施自然使得宋朝成为了海商向往的圣地。 ——摘编自刘永加《宋代航运业为何如此发达》 材料三 15世纪,居住在西印度群岛的印第安人主要种植玉米、木薯等,烧制陶器,也从事渔猎。大的聚落有数千居民,部落首领由选举产生,负责处理争端。各岛居民乘坐独木舟相互交往,互通有无。进入17世纪,英、法等国继西班牙之后,在西印度群岛建立自己的殖民地。黑人奴隶、欧洲移民在西印度群岛居民中占多数,印第安人数量大幅度减少,甚至在一些岛屿上消失。甘蔗最早由哥伦布引入,由于其种植可以带来巨额利润,逐渐成为当地最重要的作物。甘蔗种植园中一般附设糖厂,由从欧洲引入的马、牛、风车或水车提供动力。 ——摘编自【美】D.H.菲格雷多等《加勒比海地区史》 17世纪西印度群岛贸易示意图 (1)根据材料一并结合所学知识,说明当时对外贸易路线出现了什么重大变化。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括宋代航运业兴盛的原因。 (3)根据材料三概括从15到17世纪西印度群岛的变化,完成下表。并结合所学知识分析其变化原因。 15世纪 17世纪 政治状况 松散的印第安部落 ① 贸易范围 主要局限于群岛内部 ② 人口构成 ③ ④ 【答案】(1)变化:对外贸易路线由陆路贸易为主转变为海外贸易为主。 (2)原因:经济重心南移;海外贸易成为重要收入来源;商品经济发展,商人对货船需求大;造船技术先进;指南针广泛使用;政府支持海外贸易(设立蕃坊、蕃学等)。 (3) 填表:①成为英、法等国殖民地;②与欧洲等地区开展贸易;③印第安人为主;④黑人奴隶、欧洲移民占多数,印第安人数量大幅减少甚至在部分岛屿消失。 变化原因:新航路开辟后,欧洲殖民者的侵略扩张;黑奴贸易的开展。 【解析】 【小问1详解】 变化:根据材料一“唐代中前期繁荣的陆路东西贸易,由于‘安史之乱’以后唐的政治势力退出内陆亚洲,北宋的西部疆域限于西夏,而陷于衰落。南宋建立后,国家的政治、经济重心南移,海外贸易成为南宋对外物质交往的主要途径,对海舶的抽分收入也成为国家的重要收入来源。”并结合所学知识可知,当时对外贸易路线出现的重大变化是:对外贸易路线由陆路贸易为主转变为海外贸易为主。 【小问2详解】 原因:根据所学知识,南宋时期经济重心南移完成,海外贸易成为南宋对外物质交往的主要途径,海外贸易收入也成为国家的重要收入来源。概括得出,宋代航运业兴盛的原因是:经济重心南移;海外贸易成为重要收入来源;根据材料二“宋代食盐、茶叶、瓷器、纸张等商品畅销海外,多数商品都是由商人自行出售,这使得他们对货船这样方便快捷且载货量多的运输载体有了极大的需求。”并结合所学知识,概括得出,宋代航运业兴盛的原因是:商品经济发展,商人对货船需求大;根据材料二“宋人建造的用于远洋贸易的商船‘舟如巨室,帆若垂天之云,拖(船舵)长数丈,一舟数百人,中积一年粮,豢豕酿酒其中’,船大到可以养猪让人感到不可思议。随着指南针的广泛使用,宋代航运业的发展更是如虎添翼。”并结合所学知识,概括得出,宋代航运业兴盛的原因是:造船技术先进;指南针广泛使用;根据材料二“宋代规定,海商只要在政府登记,并领取‘公凭’便可贩货出海。当时泉州、广州等地都设有‘蕃坊’,专供外国商人居住。在外国商人聚居的地方,还设立外商子弟学校‘蕃学’。如此周到的措施自然使得宋朝成为了海商向往的圣地。”并结合所学知识,概括得出,宋代航运业兴盛的原因是:政府支持海外贸易(设立蕃坊、蕃学等)。 【小问3详解】 填表:根据材料三“15世纪,居住在西印度群岛的印第安人主要种植玉米、木薯等,烧制陶器,也从事渔猎。大的聚落有数千居民,部落首领由选举产生,负责处理争端。各岛居民乘坐独木舟相互交往,互通有无。进入17世纪,英、法等国继西班牙之后,在西印度群岛建立自己的殖民地。黑人奴隶、欧洲移民在西印度群岛居民中占多数,印第安人数量大幅度减少,甚至在一些岛屿上消失。甘蔗最早由哥伦布引入,由于其种植可以带来巨额利润,逐渐成为当地最重要的作物。甘蔗种植园中一般附设糖厂,由从欧洲引入的马、牛、风车或水车提供动力。”“17世纪西印度群岛贸易示意图”并结合所学新航路开辟和早期殖民扩张知识可知,从15到17世纪西印度群岛的变化是:政治状况:15世纪,是松散的印第安部落。17世纪,沦为西班牙、英、法等国殖民地;贸易范围:15世纪,主要局限于群岛内部。17世纪,与欧洲、非洲等建立贸易联系;人口构成(主要作物):15世纪,印第安人(玉米、木薯等)。17世纪,以黑人、欧洲移民为主(甘蔗)。故①处填:成为英、法等国殖民地;故②处填:与欧洲等地区开展贸易;故③处填:印第安人为主;故④处填:黑人奴隶、欧洲移民占多数,印第安人数量大幅减少甚至在部分岛屿消失。 变化原因:结合所学,可以从新航路开辟和早期殖民扩张的影响等角度进行分析,发生这种变化的原因是:新航路的开辟使世界开始连为一个整体;欧洲人殖民扩张;欧洲殖民者在非洲掳掠黑奴,运往西印度群岛等地(三角贸易);新航路开辟后的物种交流等。 18. 阅读下列材料并回答问题。 材料一 1842年签订的《南京条约》,开启了近代中国与列强的不平等关系。近代以来的屈辱历史,促使先进的中国人“开眼看世界”,进而追寻现代化之路,这种追寻在晚清时期经历了“求富自强”、“变法自强”、“立宪自强”三个阶段的演进。然而,中国早期现代化仅仅是清廷及部分社会精英主导的有限变革,未能实现中国现代化的长远发展。 ——摘编自郭若平《从近代历史进程看中国式现代化》 材料二 中国从一个积贫积弱的国家发展成为世界第二大经济体,靠的不是对外军事扩张和殖民掠夺,而是中国共产党团结带领勤劳勇敢的中国人民锲而不舍、赓续接力,付出超乎想象的艰辛努力,依靠勤劳智慧苦干实干拼搏得来的。中国以自身发展维护世界和平,中国式现代化是致力于实现世界和平和睦和谐的现代化;中国还积极以自身发展带动他国发展,中国式现代化不是牺牲别人发展自己的现代化,而是合作共赢、共同发展、促进世界发展繁荣的现代化。 ——摘编自周文《理解中国式现代化的三个维度》 (1)“求富自强”指的是什么事件?根据材料一,概括中国早期现代化呈现的特点。 (2)根据材料二,归纳中国式现代化取得成就的原因。 (3)综合上述材料并结合所学知识,你得出怎样的历史结论或认识? 【答案】(1)事件:洋务运动。 特点:由清廷及部分社会精英主导;变革有限;未能实现长远发展。 (2)原因:中国共产党的领导;中国人民的勤劳智慧、苦干实干;维护世界和平,通过自身发展带动他国发展(合作共赢)。 (3)结论或认识:只有在中国共产党的领导下,走符合国情的道路,才能实现国家的现代化和繁荣发展;国家的现代化发展需要全体人民的共同努力。(答案合理即可) 【解析】 【小问1详解】 事件:根据材料一“求富自强”并所学知识可知,第二次鸦片战争后,清政府内忧外患。洋务派主张利用西方先进技术,强兵富国,维护清王朝的统治。从19世纪60年代到90年代中期,掀起了一场以“自强”“求富”为口号的洋务运动。故“求富自强”指的是洋务运动。 特点:根据材料一“中国早期现代化仅仅是清廷及部分社会精英主导的有限变革,未能实现中国现代化的长远发展。”概括得出,中国早期现代化呈现的特点是:由清廷及部分社会精英主导;变革有限;未能实现长远发展。 【小问2详解】 原因:根据材料二“中国共产党团结带领勤劳勇敢的中国人民……依靠勤劳智慧苦干实干拼搏得来的”归纳得出,中国式现代化取得成就的原因是:中国共产党的正确领导;中国人民的努力拼搏;根据材料二“中国以自身发展维护世界和平,中国式现代化是致力于实现世界和平和睦和谐的现代化;中国还积极以自身发展带动他国发展,中国式现代化不是牺牲别人发展自己的现代化,而是合作共赢、共同发展、促进世界发展繁荣的现代化。”归纳得出,中国式现代化取得成就的原因是:维护世界和平,通过自身发展带动他国发展(合作共赢)。 小问3详解】 结论或认识:开放式回答,言之有理即可,通过对比材料一中晚清现代化局限性与材料二中中国共产党领导的现代化成就,结合近代以来中国探索救国道路的历史经验,可得出的历史结论或认识有:只有在中国共产党的领导下,走符合国情的道路,才能实现国家的现代化和繁荣发展;国家的现代化发展需要全体人民的共同努力。 19. 国家干预经济是一种手段,是指国家运用各种手段对国民经济进行控制和调节。阅读材料,回答问题。 材料一 在1929年至1932年期间,苏联工业增长了一倍多,而美国工业下降了42%,英国下降了12%,德国下降了89%,整个资本主义世界下降了88%。1931年,全世界机器出口的1/3销往苏联。1932年,在苏联工作的外国专家近两千人,技术人员一万多人。苏联这一时期的工业年平均增长速度则近20%,在工业发展方面,的确像斯大林所要求的那样跑过了资本主义国家50年至100年的路程。 ——摘编自王守海、王金存、林水源《世界社会主义经济的理论与实践》 (1)根据材料一,指出1929—1933年西方与苏联经济发展境况产生显著差异的表现。结合所学知识,分析上述差异产生的原因和对20世纪30年代苏联社会主义建设的影响。 材料二 1933年5月12日,美国国会通过了第一部《农业调整法》……凡是根据政府“按户分配耕地面积计划”“自愿”减少耕地限制产量的农户,都可以得到政府的津贴。1935年4月罗斯福总统建立了重新安置局,向贫穷农民、农业工人和分成制佃农提供低息贷款、补贴及技术支持,该计划使12000万户无土地农民成为土地所有者,其中也包括黑人农民。 ——摘编自夏辉辉《政府对农业的“哺育”——浅析罗斯福新政的农业政策》 (2)根据材料二,归纳罗斯福新政调整农业政策的主要内容,并分析罗斯福新政的主要特点和作用。 (3)综合上述材料和所学知识,谈谈你对“国家干预经济”的看法。 【答案】(1)表现:苏联经济显著提升,而西方各国普遍下降。 原因:西方各国遇到资本主义经济大危机;苏联实施第一个五年计划 影响:苏联工业经济快速发展;苏联在工业化和农业集体化中逐渐形成了苏联模式。 (2)主要内容:限制农业生产;提供补贴、政府贷款和技术支持。 特点:加强国家对经济的干预。 作用:美国经济开始复苏,工业生产有所恢复;增强了美国政府的宏观调控能力;对资本主义世界产生了深远影响。 (3)看法:国家干预经济要立足于国情,结合国家各方面实际情况;国家干预经济的政策要遵循市场经济规律;国家经济政策要与时俱进,及时根据经济变化实际作出针对性调整,推动社会经济的健康、全面发展。 【解析】 【小问1详解】 表现:根据材料一“在1929年至1932年期间,苏联工业增长了一倍多”可得出,苏联经济显著提升;根据材料一“而美国工业下降了42%,英国下降了12%,德国下降了89%,整个资本主义世界下降了88%”可得出,西方各国普遍下降。故表现:苏联经济显著提升,而西方各国普遍下降。 原因:根据材料一“而美国工业下降了42%,英国下降了12%,德国下降了89%,整个资本主义世界下降了88%”可得出,西方各国遇到资本主义经济大危机;根据材料一“1932年,在苏联工作的外国专家近两千人,技术人员一万多人。苏联这一时期的工业年平均增长速度则近20%”,结合所学可知,苏联实施第一个五年计划。 影响:结合所学苏联的社会主义建设,可从两个五年计划的完成,斯大林模式形成等角度进行分析,例如20世纪30年代,苏联完成了两个五年计划,工业经济快速发展;苏联在工业化和农业集体化中逐渐形成了苏联模式。 【小问2详解】 主要内容:根据材料二“凡是根据政府‘按户分配耕地面积计划’‘自愿’减少耕地限制产量的农户”可得出,限制农业生产;根据材料二“都可以得到政府的津贴。1935年4月罗斯福总统建立了重新安置局,向贫穷农民、农业工人和分成制佃农提供低息贷款、补贴及技术支持”可得出,提供补贴、政府贷款和技术支持。故主要内容:限制农业生产;提供补贴、政府贷款和技术支持。 特点:根据材料二反映的罗斯福调整农业的政策可知,罗斯福新政改变过去自由放任的经济政策,加强国家对经济的干预。 作用:结合所学罗斯福新政的知识,可从对美国国内影响和国际影响进行分析,通过罗斯福新政,美国经济开始复苏,工业生产有所恢复;增强了美国政府的宏观调控能力;对资本主义世界产生了深远影响。 【小问3详解】 看法:本题是开放性试题,可从国情、遵循市场规律、与时俱进等角度进行分析,例如国家干预经济要立足于国情,结合国家各方面实际情况;国家干预经济的政策要遵循市场经济规律;国家经济政策要与时俱进,及时根据经济变化实际作出针对性调整,推动社会经济的健康、全面发展。 20. 阅读下列材料并回答问题。 材料 代表人物 主要观点 法国汉学家谢和耐 明末时期的中西文化交流是发生在1600年前后的一件极为有趣的事,因为这实际上是两个完全独立发展的伟大文明第一次真正的接触 中国学者张西平 “西学东渐”和“东学西传”是一个整体、是一个过程中的两个侧面。而只有同时看到了这两面,我们才有可能对这场东西文化交流与传播作出完整的评价 中国学者何俊 对于晚明社会中人,基督教的传入完全是一个被动的过程、他们所能看到和所能处理的新文化只能是由传教士陈列于他们面前的内容,换言之,他们只能通过窗口点菜、而不可能进入厨房自烧 中国学者张著 那时的东西双方好像处在“初恋”之中,情人眼中出西施、各自都从自己的需要出发,学习对方、徐光启把“泰西”作为人类社会的理想、伏尔泰则时时以孔子弟子自居,对儒学顶礼膜拜。相互的学习、相互的尊重、相互的倾慕,成为那个时代东西方的主要特征 ——摘编自王晓朝《中西文化传播的双向互动与文化转型》 根据材料,选取其中观点,自拟论题,并结合相关史实进行论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚,不少于150字。) 【答案】示例: 论题:明末中西文化交流是双向互动的过程。 论述:法国汉学家谢和耐指出明末时期中西文化交流是两个伟大文明的真正接触,中国学者张西平也强调“西学东渐”和“东学西传”是一个整体。在这一时期,西方传教士来华,带来了西方的天文、数学、地理等知识,如利玛窦带来西方科技知识,徐光启与其合作翻译《几何原本》,推动了中国科技的发展,这是“西学东渐”。同时,中国的儒家思想等也传播到西方,伏尔泰对儒学顶礼膜拜,以孔子弟子自居,这体现了“东学西传”。由此可见,明末中西文化交流并非单方面的,而是双向互动、相互学习的过程,双方都从交流中汲取了对自己有益的内容,丰富了各自的文化内涵。(观点明确,史论结合,条理清楚) 【解析】 【详解】示例:开放性回答,言之有理即可,观点:法国汉学家谢和耐强调明末中西文化交流是两个完全独立发展的伟大文明第一次真正的接触 。中国学者张西平认为“西学东渐” 和 “东学西传” 是一个整体过程的两个侧面 。当时西方传教士来华,在传播西方宗教、科技、文化等知识(西学东渐)的同时,也将中国的儒家经典、文化传统等介绍到西方(东学西传),二者紧密相连、不可分割。中国学者何俊认为晚明社会中人面对基督教传入是被动的。晚明时期,基督教随西方传教士进入中国,传教士主导着传播内容和方式,中国民众和士大夫阶层只能被动接受传教士所呈现的基督教文化,自己无法主动选择和深入探究。中国学者张著主张那时东西方文化交流呈现相互学习、尊重、倾慕的特征。一方面西方传教士带来的西方文化吸引了中国知识分子如徐光启,将“泰西”视为理想;另一方面中国文化如儒家思想也受到西方学者伏尔泰等推崇,他以孔子弟子自居,由此得出观点:明末中西文化交流是双向互动的过程。论述时先点明理论依据,再分别从 “西学东渐” 和 “东学西传” 两个角度阐述,注意史论结合,表述清晰,最后简要总结。如:法国汉学家谢和耐指出明末时期中西文化交流是两个伟大文明的真正接触,中国学者张西平也强调“西学东渐”和“东学西传”是一个整体。在这一时期,西方传教士来华,带来了西方的天文、数学、地理等知识,如利玛窦带来西方科技知识,徐光启与其合作翻译《几何原本》,推动了中国科技的发展,这是“西学东渐”。同时,中国的儒家思想等也传播到西方,伏尔泰对儒学顶礼膜拜,以孔子弟子自居,这体现了“东学西传”。由此可见,明末中西文化交流并非单方面的,而是双向互动、相互学习的过程,双方都从交流中汲取了对自己有益的内容,丰富了各自的文化内涵。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 祁阳市2025年中考第一次模拟考试 九年级历史(试题卷) (时量:60分钟分值100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题(每小题四个选项中,只有一项最符合题意。本大题共16小题,每小题3分,共48分) 1. 距今8000多年的内蒙古兴隆洼遗址,有半地穴式房址百余座,这些房屋排列整齐,内有石锄、石铲等生产工具及陶钵、陶罐等生活用具。据此可知,当时该地区( ) A. 处于旧石器时代 B. 形成了早期国家 C. 出现了定居生活 D. 产生了贫富分化 2. 汉武帝在长安为太常博士弟子兴建太学,使他们在太学中随博士受业,经考试后,按等第录用。各地方也都设立学校。汉武帝此举旨在( ) A. 推行休养生息政策 B. 剥夺诸侯王的权力 C. 巩固儒学主导地位 D. 打击地方豪强势力 3. 在山西大同北魏贵族墓葬中出土的漆屏风,绘制有包括帝舜、周太姜、晋文公、汉成帝等人物故事,其画风与《女史箴图》有共通之处。这反映了( ) A. 鲜卑族的农业生产水平 B. 魏晋时期商品经济的繁荣 C. 魏晋南北朝政权的并立 D. 汉文化对北魏社会的影响 4. 元朝汪大渊《岛夷志略》记载,澎湖“隶泉州晋江县,至元(忽必烈年号)间立巡检司”,巡检司负责管辖澎湖和琉球,每年征收盐税中统钞十锭二十五两。元朝此举( ) A. 完成了全国统一 B. 加强了边疆管理 C. 进行了赋税改革 D. 推行了行省制度 5. 1762年,清朝以伊犁为“新疆都会”,筹划当地驻兵屯田,决定1764年至1766年,将凉州和庄浪满洲、蒙古兵悉数携眷迁往伊犁永久驻防。这一决定旨在( ) A. 使清朝实现对全国的统治 B. 平定准噶尔部噶尔丹叛乱 C 加强清朝对西北地区管辖 D. 帮助土尔扈特部回归祖国 6. 戊戌变法时期,梁启超等维新派人士曾呼吁:“今日自强之道,自以兴学为先。”这表达了维新派( ) A. 政治革命的诉求 B. 组建新军的愿望 C. 教育救国的主张 D. 发展实业的决心 7. 以下是邓中夏早期经历简表。与这些经历关系最为密切的历史事件有( ) ◆1917年8月,投考北京大学,深受蔡元培“兼容并包、思想自由”的影响。 ◆1919年9月,与爱国且倾向马克思主义的进步学生在“曦园”工读互助。 ◆1920年10月,加入北京共产主义小组。 A. 辛亥革命 二次革命 B. 新文化运动 护国战争 C. 新文化运动 五四运动 D. 五四运动 北伐战争 8. 抗战时期,“母亲送儿打日寇,妻子送郎上战场,男女老少齐动员”。华北平原上一户人家写下对联:“万众一心保障国家独立,百折不挠争取民族解放”,横批:“抗战到底”。这( ) A. 揭开了国共两党联合抗日的序幕 B. 标志着世界反法西斯同盟正式形成 C. 反映了中华儿女血战到底的决心 D. 打破了日本3个月灭亡中国的迷梦 9. 下面是画家冯真的年画《娃娃戏》。扮演人民解放军和群众的小朋友们愤怒地围攻戴着写有“美帝国主义”高帽和戴着蒋介石假面的两个小朋友。这幅漫画最可能创作于( ) A. 1924—1927年 B. 1927—1937年 C. 1931—1945年 D. 1945—1949年 10. 1964年10月16日,我国第一颗原子弹爆炸成功。我国政府随即发表声明“保护自己,是任何一个主权国家不可剥夺的权利。保卫世界和平,是一切爱好和平的国家的共同职责。面临着日益增长的美国的核威胁,中国不能坐视不动。中国进行核试验,发展核武器,是被迫而为的。”材料反映出中国研制原子弹是( ) A. 基于抗美援朝军事需要作出的决策 B. 基于国际形势和国防需要作出的决策 C. 基于经济发展需要作出的决策 D. 基于苏联的建议作出的决策 11. 英国学者马于•贝尔纳在其著作《黑色雅典娜:古典文明的亚非之根》中,提出希腊文明的源头在西亚和北非。按照这一观点,下列属于希腊文明源头的有( ) ①古埃及文明 ②古代两河流域文明 ③古印度文明 ④伊斯兰文明 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 12. 12—14世纪,西欧许多城市在城堡外增加了新市场,之后逐渐拆除旧城墙,建造新城墙,把郊区变为城区。这反映出当时西欧( ) A. 近代科技兴起 B. 城市工商业发展 C. 庄园经济繁荣 D. 生产效率的提高 13. 1885—1890年期间,日本棉纺厂从20家增至30家,纱锭从7万个增至28万个,棉纱的产量增加了大约8倍。这些变化的出现主要是因为日本( ) A. 实施了“殖产兴业” B. 开展了倒幕运动 C. 提出了“文明开化” D. 推行了废藩置县 14. 苏联在第一个五年计划时期,建立了斯大林格勒拖拉机厂。该企业引进美国的先进技术和设备,当时主要制造拖拉机等民用机械。这一企业的建设( ) A. 推动了新经济政策的实施 B. 缘于二战中美苏两国的合作 C. 有助于苏联农业的现代化 D. 标志着“苏联模式”的形成 15. 下图列举了第二次世界大战中的四个重大事件。这些事件共同反映的是( ) A. 二战中的转折性战役 B. 雅尔塔体系的形成 C. 反法西斯国家的联合 D. 联合国建立的影响 16. 冷战结束后,世界格局发生了新的变化。下面内容展示的是某校九年级学生围绕该变化进行演讲比赛的部分题目。据此可知,这次演讲比赛的主题是 《“一超多强”的格局会改变吗?》 《中国:东方巨龙的腾飞》 《欧洲与美国:盟友不再?》 《第三世界的崛起》 A. 走向整体的世界 B. 互利共赢的世界 C. 迈向多极化的世界 D. 文化多样性的世界 第II卷(非选择题) 二、非选择题(本大题共4小题,17题14分,18题12分,19题16分,20题10分,共52分) 17. 在人类社会发展历程中,交通进步影响经济交流、人口流动等领域。阅读下列材料并回答问题。 材料一 唐代中前期繁荣的陆路东西贸易,由于“安史之乱”以后唐的政治势力退出内陆亚洲,北宋的西部疆域限于西夏,而陷于衰落。南宋建立后,国家的政治、经济重心南移,海外贸易成为南宋对外物质交往的主要途径,对海舶的抽分收入也成为国家的重要收入来源。 ——姚大力《重铸河山一统的洪业—元朝在中国历史上的意义》 材料二 宋代食盐、茶叶、瓷器、纸张等商品畅销海外,多数商品都是由商人自行出售,这使得他们对货船这样方便快捷且载货量多的运输载体有了极大的需求。宋人建造的用于远洋贸易的商船“舟如巨室,帆若垂天之云,拖(船舵)长数丈,一舟数百人,中积一年粮,豢豕酿酒其中”,船大到可以养猪让人感到不可思议。随着指南针的广泛使用,宋代航运业的发展更是如虎添翼。宋代规定,海商只要在政府登记,并领取“公凭”便可贩货出海。当时泉州、广州等地都设有“蕃坊”,专供外国商人居住。在外国商人聚居的地方,还设立外商子弟学校“蕃学”。如此周到的措施自然使得宋朝成为了海商向往的圣地。 ——摘编自刘永加《宋代航运业为何如此发达》 材料三 15世纪,居住在西印度群岛的印第安人主要种植玉米、木薯等,烧制陶器,也从事渔猎。大的聚落有数千居民,部落首领由选举产生,负责处理争端。各岛居民乘坐独木舟相互交往,互通有无。进入17世纪,英、法等国继西班牙之后,在西印度群岛建立自己的殖民地。黑人奴隶、欧洲移民在西印度群岛居民中占多数,印第安人数量大幅度减少,甚至在一些岛屿上消失。甘蔗最早由哥伦布引入,由于其种植可以带来巨额利润,逐渐成为当地最重要的作物。甘蔗种植园中一般附设糖厂,由从欧洲引入的马、牛、风车或水车提供动力。 ——摘编自【美】D.H.菲格雷多等《加勒比海地区史》 17世纪西印度群岛贸易示意图 (1)根据材料一并结合所学知识,说明当时对外贸易路线出现了什么重大变化。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括宋代航运业兴盛的原因。 (3)根据材料三概括从15到17世纪西印度群岛的变化,完成下表。并结合所学知识分析其变化原因。 15世纪 17世纪 政治状况 松散印第安部落 ① 贸易范围 主要局限于群岛内部 ② 人口构成 ③ ④ 18. 阅读下列材料并回答问题。 材料一 1842年签订的《南京条约》,开启了近代中国与列强的不平等关系。近代以来的屈辱历史,促使先进的中国人“开眼看世界”,进而追寻现代化之路,这种追寻在晚清时期经历了“求富自强”、“变法自强”、“立宪自强”三个阶段的演进。然而,中国早期现代化仅仅是清廷及部分社会精英主导的有限变革,未能实现中国现代化的长远发展。 ——摘编自郭若平《从近代历史进程看中国式现代化》 材料二 中国从一个积贫积弱的国家发展成为世界第二大经济体,靠的不是对外军事扩张和殖民掠夺,而是中国共产党团结带领勤劳勇敢的中国人民锲而不舍、赓续接力,付出超乎想象的艰辛努力,依靠勤劳智慧苦干实干拼搏得来的。中国以自身发展维护世界和平,中国式现代化是致力于实现世界和平和睦和谐的现代化;中国还积极以自身发展带动他国发展,中国式现代化不是牺牲别人发展自己的现代化,而是合作共赢、共同发展、促进世界发展繁荣的现代化。 ——摘编自周文《理解中国式现代化的三个维度》 (1)“求富自强”指的是什么事件?根据材料一,概括中国早期现代化呈现的特点。 (2)根据材料二,归纳中国式现代化取得成就的原因。 (3)综合上述材料并结合所学知识,你得出怎样历史结论或认识? 19. 国家干预经济是一种手段,是指国家运用各种手段对国民经济进行控制和调节。阅读材料,回答问题。 材料一 在1929年至1932年期间,苏联工业增长了一倍多,而美国工业下降了42%,英国下降了12%,德国下降了89%,整个资本主义世界下降了88%。1931年,全世界机器出口的1/3销往苏联。1932年,在苏联工作的外国专家近两千人,技术人员一万多人。苏联这一时期的工业年平均增长速度则近20%,在工业发展方面,的确像斯大林所要求的那样跑过了资本主义国家50年至100年的路程。 ——摘编自王守海、王金存、林水源《世界社会主义经济的理论与实践》 (1)根据材料一,指出1929—1933年西方与苏联经济发展境况产生显著差异的表现。结合所学知识,分析上述差异产生的原因和对20世纪30年代苏联社会主义建设的影响。 材料二 1933年5月12日,美国国会通过了第一部《农业调整法》……凡是根据政府“按户分配耕地面积计划”“自愿”减少耕地限制产量的农户,都可以得到政府的津贴。1935年4月罗斯福总统建立了重新安置局,向贫穷农民、农业工人和分成制佃农提供低息贷款、补贴及技术支持,该计划使12000万户无土地农民成为土地所有者,其中也包括黑人农民。 ——摘编自夏辉辉《政府对农业的“哺育”——浅析罗斯福新政的农业政策》 (2)根据材料二,归纳罗斯福新政调整农业政策的主要内容,并分析罗斯福新政的主要特点和作用。 (3)综合上述材料和所学知识,谈谈你对“国家干预经济”的看法。 20. 阅读下列材料并回答问题。 材料 代表人物 主要观点 法国汉学家谢和耐 明末时期的中西文化交流是发生在1600年前后的一件极为有趣的事,因为这实际上是两个完全独立发展的伟大文明第一次真正的接触 中国学者张西平 “西学东渐”和“东学西传”是一个整体、是一个过程中的两个侧面。而只有同时看到了这两面,我们才有可能对这场东西文化交流与传播作出完整的评价 中国学者何俊 对于晚明社会中人,基督教的传入完全是一个被动的过程、他们所能看到和所能处理的新文化只能是由传教士陈列于他们面前的内容,换言之,他们只能通过窗口点菜、而不可能进入厨房自烧 中国学者张著 那时的东西双方好像处在“初恋”之中,情人眼中出西施、各自都从自己的需要出发,学习对方、徐光启把“泰西”作为人类社会的理想、伏尔泰则时时以孔子弟子自居,对儒学顶礼膜拜。相互的学习、相互的尊重、相互的倾慕,成为那个时代东西方的主要特征 ——摘编自王晓朝《中西文化传播的双向互动与文化转型》 根据材料,选取其中观点,自拟论题,并结合相关史实进行论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚,不少于150字。) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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