10. 第二部分 九下 第一单元 第二课 构建人类命运共同体（讲义本）（PPT课件）-【中考总动员】2025年中考道德与法治复习讲练测（泸州专用）

第二课　构建人类命运共同体 第一单元　我们共同的世界 第二部分　九年级下册 《中考复习总动员》 2025泸州道德与法治 2 3 2 3 2 1 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 3 4 拓展训练·培育核心素养 目 录 2 知 识 结 构 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 考点综述 01 依标扣本·掌握必备知识 4 ★1.当今时代的主题和时代潮流。(P14、P18) (1)时代主题:和平与发展。 (2)时代潮流:和平、发展、合作、共赢。 2.当今世界的和平态势。(P18) (1)世界整体上维持和平的态势。 (2)局部战争与冲突从未间断,威胁和平的因素依然存在。 知识点 和平与发展 1 知识点1 首页 目录 知识点2 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 拓展训练·培育核心素养 ★3.人类为维护世界和平采取了哪些措施?(P18) 以和平谈判代替武力解决争端;成立联合国,不断建立健全维护和平的机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约;等等。 ★4.如何积极维护世界和平?(P18~19) (1)国家:坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量。 (2)公民:要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。 知识点1 首页 目录 知识点2 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 拓展训练·培育核心素养 5.为什么要消除贫困?(推动世界可持续发展)(P19~20) (1)消除贫困,建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题。 (2)世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。 (3)饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展。 6.如何消除贫困,促进发展?(P21) (1)人类社会在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。 (2)各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径。 (3)面对问题,世界各国积极行动,共同努力,取得了阶段性成果。 知识点1 首页 目录 知识点2 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 拓展训练·培育核心素养 ★1.为什么要构建人类命运共同体?(必要性)(P22~23) (1)当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 (2)人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。 (3)采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。 知识点 构建人类命运共同体 2 知识点1 首页 目录 知识点2 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 拓展训练·培育核心素养 ★2.如何构建人类命运共同体?(P24~26) (1)国家:各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。①坚持对话协商,建设一个持久和平的世界。②坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界。③坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界。④坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界。⑤坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。 (2)公民:①各国人民间要相互信任、守望相助和共同担当。②关怀生命、尊重生命的价值,关注他人的命运。③把理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,又要心系祖国。 知识点1 首页 目录 知识点2 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 拓展训练·培育核心素养 ★3.中国首倡构建人类命运共同体理念的意义。(重要性)(P24) 人类只有一个地球,各国共处一个世界。中国积极开展中国特色大国外交,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体,弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,引领人类进步潮流。 知识点1 首页 目录 知识点2 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 拓展训练·培育核心素养 积极推动构建人类命运共同体,广大青少年应该怎么做? (1)积极宣传我国的改革开放政策,争做改革事业的拥护者、支持者和参与者。 (2)努力学习科学文化知识,树立报效祖国之志。 (3)树立全球观念和平等、开放、参与的国际意识。 (4)全面提升自身素质,勇于创新。 知 识 拓 展 知识点1 首页 目录 知识点2 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 拓展训练·培育核心素养 回归教材·提炼核心观点 考点综述 02 回归教材·提炼核心观点 12 1.当今时代的主题:　 　。时代潮流:和平、发展、合作、共赢。(高频)  2.全人类共同价值:和平、　 　、公平、正义、　 　、自由。  3.采取共同行动,承担共同责任,构建　 　,应成为各国解决全球性问题的必然选择。 金 句 摘 录 和平与发展 发展 民主 人类命运共同体 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 拓展训练·培育核心素养 1.当今世界的主题是:合作与发展。 ( ) 理由: 2.解决全球性问题只是发达国家的责任。 ( ) 理由: 析 易 错 辨 × × 当今世界的主题是:和平与发展。 面对问题,世界各国都应采取共同行动,承担共同责任。构建人类 命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 拓展训练·培育核心素养 典例分析·提升关键能力 考点综述 03 典例分析·提升关键能力 15 1.在班级小组讨论中,小明分享了以下三幅图片。小明说“图片中的雕塑蕴含着人类的期望”。你认为这一期望是( ) 考查点 当今时代的主题 1 打结的手枪 铸剑为犁 放飞和平 B A.促进文化交融 B.追求世界和平 C.消除贫穷饥饿 D.全球合作互利 【思路详解】 本题考查维护世界和平。题干中三幅图片都表达了追求世界和平的期望,B符合题意;A、C、D与题干的主旨内容不符,排除。故本题选B。 首页 目录 考查点1 考查点2 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 拓展训练·培育核心素养 2.(2024·福建)在《联合国气候变化框架公约》第28次缔约方大会举办期间,中国牵头发起“昆明—蒙特利尔全球生物多样性框架”实施倡议,愿与国际社会携手应对生物多样性丧失、气候变化等问题。我国发起这一倡议是基于 ( ) A.我国是世界上最大的发展中国家 B.我国在短时间内实现了快速发展 C.当今世界各国之间的根本利益趋于一致 D.人类面临的共同挑战需要采取共同行动 考查点 构建人类命运共同体 2 D 【思路详解】 本题考查构建人类命运共同体。我国牵头发起该倡议,愿与国际社会携手应对生物多样性丧失、气候变化等问题,是因为人类面临这些共同的挑战,需要各国采取共同行动来应对,D正确;我国是世界上最大的发展中国家不是发起这一倡议的主要原因,A不符合题意;我国在短时间内实现了快速发展与发起这一倡议的关联不大,B不符合题意;当今世界各国之间存在共同利益,但根本利益并非趋于一致,C错误。故本题选D。 首页 目录 考查点1 考查点2 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 拓展训练·培育核心素养 3.(2024·泸州10)跨越山海,大道同行。10年来,共建“一带一路”倡议吸引了世界上超过3/4的国家和32个国际组织参与,形成了3 000多个合作项目,拉动了超万亿元的投资规模,为沿线国家创造了约42万个就业岗位。共建“一带一路”成绩斐然,原因在于( ) ①团结协作,有效维护了世界各国的共同利益　②世界各国行动一致,推动构建人类命运共同体　③顺应了经济全球化趋势,增强了经贸合作和往来　④坚持共商共建共享原则,符合沿线国家的发展需要 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 【思路详解】 本题考查经济全球化、构建人类命运共同体、“一带一路”倡议等。共建“一带一路”成绩斐然,是因为“一带一路”倡议坚持共商共建共享原则,符合沿线国家的发展需要,顺应了经济全球化趋势,增强了经贸合作和往来,③④说法正确;“有效维护了各国共同利益”“各国行动一致”的说法过于绝对,不符合实际,①②说法错误。故本题选D。 首页 目录 考查点1 考查点2 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 拓展训练·培育核心素养 拓展训练·培育核心素养 考点综述 04 拓展训练·培育核心素养 1.亚欧峰会、G20峰会、金砖国家领导人会晤、上海合作组织成员国元首理事会会议、一带一路国际合作高峰论坛……2023年,中国国家领导人出席的这些会议和活动反映了( ) ①合作与发展是当今世界的时代主题　 ②在全球化的今天,国际社会合作不断加强 ③各国之间完全消除了矛盾,成为利益共同体　 ④我国高举和平发展合作共赢的旗帜 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ D 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 拓展训练·培育核心素养 2.下列对话体现了( ) 榴莲: 　 “你好,我是来自泰国的榴莲,得益于中老铁路的‘快车’,我进入中国餐桌的时间大大缩短,这让我在中国拥有越来越多的粉丝。” 新能源汽车: 　　“你好呀,我是来自中国深圳的比亚迪汽车,得益于‘一带一路’倡议,我在一年时间内将5款新能源汽车快速推向欧洲19个国家和地区。我希望去更多国家和地区大展身手。” A.和平与发展是时代主题,中国积极参与全球竞争 B.要积极参与全球治理,推动建设新型国际关系 C.中国积极构建以国内大循环为主体的新发展格局 D.要坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界 D 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 拓展训练·培育核心素养 3.世界经济论坛第十四届新领军者年会期间,与会嘉宾围绕“企业家精神:世界经济驱动力”这一主题,就重启增长、前沿科技、可持续发展等话题进行了深入探讨,共同探寻经济复苏之道,最终确定全新的行业模式和合作伙伴关系,推动世界经济稳步迈向更加平等、更可持续和更有韧性的未来。这表明 ( ) ①构建人类命运共同体,需要各国坚持共商共建共享,建设一个共同繁荣的世界　②只要合作共赢,就能使世界各国共同发展　 ③和平、发展、合作、繁荣是当今时代的潮流 ④当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 拓展训练·培育核心素养 4.(2024·长沙)中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。下列事件符合这一观点的是( ) ①“一带一路”国际合作高峰论坛在北京召开　 ②我国绘制发布世界首套高精度月球地质图集　 ③我国派遣专家赴多国提供杂交水稻技术指导　 ④央视春节联欢晚会长沙分会场展现星城魅力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 拓展训练·培育核心素养 5.2024年3月,联合国大会通过首个关于人工智能的全球决议,呼吁推动开发“安全、可靠和值得信赖的”人工智能系统,制定人工智能系统标准,以促进数字化转型,弥合国家间人工智能鸿沟和其他数字鸿沟,加强国际合作。这表明,世界各国应该 ( ) ①构建人工智能命运共同体,促进可持续发展　 ②增强机遇意识和风险意识,应对全球挑战　 ③加强对话交流和务实合作,消除国际竞争　 ④善于应对挑战和趋利避害,维护他国发展利益 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 拓展训练·培育核心素养 请完成《练测本》九下第二课 本讲内容结束 $$