湖北省沙市中学2024-2025学年高三下学期五一节模拟预测数学试题

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2025-05-03
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 1017 KB
发布时间 2025-05-03
更新时间 2025-05-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-03
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年度下学期2022级 5.3模拟一数学试卷 命题人:高三数学备课组 考试时间:2025年5月3日 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知集合,,则( ) A. B. C. D. 2若复数满足,则( ) A. B. C. D. 3.点绕原点按逆时针方向旋转到达点,则点的坐标为( ) A. B. C. D. 4.设,是两条不同的直线,,是两个不同的平面,若,,则“”是“”的( ) A. 充要条件 B. 充分不必要条件 C. 必要不充分条件 D. 既不充分也不必要条件 5.在平面直角坐标系xOy中,直线与圆C:相交于点A,B,若,则( ) A. 或 B. -1或-6 C. 或 D. -2或-7 6. 某商场举办购物抽奖活动,其中将抽到的各位数字之和为8的四位数称为“幸运数”(如2024是“幸运数”),并获得一定的奖品,则首位数字为2的“幸运数”共有( ) A. 32个 B. 28个 C. 27个 D. 24个 7. 已知是椭圆的左右焦点,上两点满足:,,则椭圆的离心率是( ) A. B. C. D. 8. 设,其中,则的最小值为(    ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9.下列说法中,正确的命题是( ) A.两个随机变量的线性相关性越强,则相关系数的绝对值越接近于1 B.若随机变量,当不变时,越小,该正态分布对应的正态密度曲线越矮胖 C.口袋中有大小相同的7个红球、2个蓝球和1个黑球.从中任取两个球,记其中红球的个数为随机变量,则的数学期望 D.对标有不同编号的6件正品和4件次品的产品进行检测,从中任取2件,已知其中一件为正品,则另一件也为正品的概率是. 10. 已知函数,则( ) A. 的定义域为 B. 的最小正周期为 C. 在区间上单调递减 D. 在区间上仅有2个零点 11. 平面直角坐标系中,曲线上任一点,满足到点的距离的倒数和为定值,即,则下列说法正确的是( ) A. 对于不同的值,曲线总是关于轴对称 B. 当时,曲线经过原点 C. 当时,的取值范围为 D. 当时,轴上存在4个不同的点在曲线上 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.其中第14题. 12.的展开式中的系数为_______. 13.已知函数的图象关于直线对称,则可以为__________. (写出一个符合条件的即可) 14. 在三棱锥中,,且.记直线,与平面所成角分别为,,已知,当三棱锥的体积最小时,则三棱锥外接球的表面积为_________. 四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. (13分)如图,在四棱锥中,平面平面,,,. (1)证明:; (2)若,求平面与平面的夹角的余弦值. 16.(15分)已知中,内角的对边分别为,且. (1)求; (2)若为边上一点,,求的面积. 17. (15分)已知函数,.(注:是自然对数的底数) (1)若无极值点,求实数的取值范围; (2)当时,恒成立,求实数的取值范围. 18. (17分)设,点分别是椭圆的上顶点与右焦点,且,直线经过点与椭圆交于两点,是坐标原点. (1)求椭圆的方程; (2)若,点是轴上的一点,且的面积为,求点的坐标; (3)若点在直线上,向量在直线上的投影向量为向量,证明. 19. (17分)利用方程的方法可以将无限循环小数化为分数,例如将化为分数是这样计算的:设,则,即,解得. 这是一种利用方程求解具有无限过程的问题的方法,这种方法在高中计算无限概率、无限期望问题时都有很好的妙用. 已知甲、乙两人进行乒乓球比赛,每局比赛甲获胜的概率为,乙获胜的概率为,每局比赛的结果互不影响.规定:净胜局指的是一方比另一方多胜局. (1)如果约定先获得净胜两局者获胜,求恰好4局结束比赛的概率; (2)如果约定先获得净胜三局者获胜,那么在比赛过程中,甲可能净胜局.设甲在净胜局时,继续比赛甲获胜的概率为,比赛结束(甲、乙有一方先净胜三局)时需进行的局数为,期望为. ①求甲获胜的概率; ②求. ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$ 高三年级5.3数学答案 1-8 D D C C CB D A 9. ACD 10. ABD 11.ACD 12. 14 13. 14. 【详解】令,,则点在函数图象上,在函数的图象上,容易知道图象是抛物线图象的上半部分,记抛物线焦点为,过 作抛物线的准线的垂线,垂足为,如图所示: ,当且仅当在线段 上时,取最小值. 设这时点坐标为,又,所以有,解得 ,即该点为,所以,因此.故选:A. 11. 【详解】对于A,因为,可知为线段的中点,又动点满足,设动点关于轴对称的点为,则,,可得,所以曲线关于轴对称,故A正确; 对于B,当时,将原点代入,得,故B错误; 对于C,当时,,可得. 因为,即,解得,, 令,则,由对勾函数可知在内单调递减,在内单调递增,且,,可得, 所以,故C正确; 对于D,当时,设在轴上的点为,由题意得, 因为曲线图象关于轴对称,不妨考虑的情形, 当时,方程化为,解得, 当时,方程化为,解得,故时,轴上有2个点,所以轴上存在4个不同的点在曲线上,故D正确.故选:ACD. 14. 【详解】设点在平面内的投影为,由直线与平面所成角分别为,且,则,,,于,以为轴,线段的中垂线为y轴,建立平面直角坐标系, 令,由,,得,,,则,化简得,因此点在以为圆心,为半径的圆上,当最小时,最小,即三棱锥的体积最小, 此时,,,,因此点在底面上的射影在上,,又, 显然的中点到点的距离相等,此时三棱锥的外接球的球心为的中点,外接球的半径,表面积为.故答案为: 15. 【解析】(1) 取的中点,连接,, 四边形为平行四边形.又,四边形为菱形,,.平面平面,平面平面,平面,平面,平面,. (2)由(1)可知平面,因为,取中点为,连,所以.,为中点,, 又平面平面,平面平面,平面, 平面,平面,,两两互相垂直,以点为原点,为轴,为轴,为轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则, 所以. 设平面的法向量为, 由得, 取,得,则, 设平面的法向量为,由得, 取,得,则,. 设平面与平面的夹角为,则. 平面与平面夹角的余弦值为. 16.【解析】(1)因为,由正弦定理得 因为,可得,又因为,可得 所以,即 又因为,可得,所以,所以,可得··········6分 (2)由知 则,即 化简①·················································8分 在中,由余弦定理得 在中,由余弦定理得 而,所以,则,即②····10分 由①②得 由于,得,代入②得····································13分 所以的面积为··························15分 17. 【小问1详解】(方法一)易知,由无极值点可知,无变号零点,令(*),显然时,(*)无零点,此时无极值点,满足题意; 故当(*)可变形得,令,原问题等价于的图像与无相交交点,又,则,,单调递增;,,单调递减;又趋于,趋于;趋于,趋于;.可得的图象如图:由图可知,解得, 综上,; 【小问2详解】(方法一)由可知,, 即,令,即证, 易知,则, 若,即时,则,,单调递增,,不符合题意;若,即时,则,,单调递减,,,单调递增,,,单调递减,又,故令, 解得,即, 若,即时,则,,单调递减, ,,单调递增,,,单调递减, 令 , 记,则恒成立, 在上单调递减,,即, 即对于任意,恒成立,综上所述, (方法二)①当时,不等式恒成立,可得; ②当时,可得恒成立,设, 则 . 可设,可得, 设,, 由,可得恒成立,可得在上单调递增, 在上单调递增,所以, 即恒成立,即在上单调递增,所以, 再令,可得, 当时,,在上单调递增; 时,,在上单调递减,所以, 所以,综上可得的取值范围是. 18.【小问1详解】,直线l过所以右焦点,即, 所以,椭圆方程为. 【小问2详解】当,直线,, 解得, , 设,到直线距离, 由面积,得或,即或 . 【小问3详解】设,因为向量在直线上的投影向量为向量,故,故直线的斜率为,故直线的方程为,故, 而, 故, 联立, ,, 故, 设,设,由对勾函数的性质可得在为增函数, 故,故,. 19.【小问1详解】44局结束比赛时甲获胜,则在前2局甲乙各得一分,并且第3,4局甲胜,概率为; 4局结束比赛时乙获胜,则在前2局甲乙各得一分,并且第3,4局乙胜,概率为, 所以恰好4局结束比赛的概率. 【小问2详解】①在甲在净胜-2局前提下,继续比赛一局: 若甲赢,则甲的状态变为净胜-1局,继续比赛获胜的概率为; 若甲输,则甲的状态变为净胜-3局,比赛结束, 根据全概率公式,,同理, 由,得,与联立消去, 得,又,即,因此, 所以甲在净胜0局时,继续比赛甲获胜的概率为. ②在甲净胜-2局前提下,继续比赛一局: 若甲赢,则甲的状态变为净胜-1局,继续比赛至结束,还需要局,共进行了局; 若甲输,则甲的状态变为净胜-3局,比赛结束,共进行了1局, 则,即, 同理,即, ,即, ,即, ,即, 联立与,得, 联立与,得, 代入,得, 所以. 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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