内容正文:
绝密★启用前
2025年化学中考模拟临考满分卷(江西专用)
九年级化学
(本卷共20小题,满分70分,考试用时65分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Cu-64 S-32 Na-23
(选择题 共15分)
1、 单项选择题(本大题包括10小题,每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意,请
将符合题意的选项代号填在相应位置上。1~5题每小题1分,6~10题每小题2分,共15分)
1.南昌瓷板画是江西特有的一种绘画艺术,实现了绘画艺术与烧瓷工艺的巧妙结合,在瓷板画的步骤中涉及化学变化的是( )
A.研磨颜料 B.绘制图案
C.高温烧制 D.表面抛光
2.2025年3月9日全国两会提出将持续推进“体重管理年”行动,普及健康的生活方式,下列说法或做法符合这一主题的是( )
A.合理摄入营养,注意膳食平衡
B.为了防止变胖,不吃含脂类食品
C.为了控制体重,可以不吃晚餐或用蔬菜水果代替晚餐
D.可以长期喝饮料、奶茶来代替饮水,既补充水分又补充了营养
3.下列是与化学有关的图标及说明,其含义说明不正确的是( )
A.排风 B.热烫
C.明火 D.触碰
4.水是生命的源泉,下列有关水的说法正确的是( )
A.河水经过吸附可以得到纯水 B.水是常见的溶剂
C.地球上的淡水资源非常丰富 D.蒸馏水是混合物
5.下列实验操作需要纠正的是( )
A.检查气密性 B.向试管中加固体
C.倾倒液体 D.取少量固体粉末
6.《格物粗谈》中记载:“赤铜人炉甘石,炼为黄铜,其色如金。”该方法是利用炉甘石(主要成分为)、赤铜(主要成分为)与木炭粉制得黄铜(铜锌合金)。下列说法错误的是( )
A.黄铜为混合物
B.黄铜的熔点和硬度比纯铜的高
C.冶炼黄铜的过程会产生温室气体
D.可用灼烧法鉴别黄铜和黄金
7.苋菜是人们常食用的蔬菜,其含有一种叫苋菜红苷的天然色素。下列关于苋菜红苷的说法正确的是( )
A.苋菜红苷中含有一个氮分子 B.苋菜红苷由、、、四种原子构成
C.苋菜红苷中碳元素的质量分数最大 D.苋菜红苷中碳、氢元素的质量比为
8.幸福需要辛勤的劳动来创造。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是( )
选项
劳动项目
化学知识
A
用发酵粉焙制糕点
NaHCO3能产生CO2
B
用布擦干淋湿的自行车
铁部件潮湿易生锈
C
用石灰砂浆抹墙
氢氧化钙能与二氧化碳反应
D
利用活性炭自制简易净水器
活性炭具有还原性
9.逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A.向为的某无色溶液中加入一定量的水稀释后,溶液的一定减小
B.燃烧都属于氧化反应,所以氧化反应都很剧烈
C.碱溶液能使无色酚酞溶液变红,则能使无色酚酞溶液变红的物质一定是碱
D.化合物由不同种元素组成,则由同种元素组成的纯净物一定不是化合物
10.向盛有铜和氧化铜的烧杯中滴加稀盐酸,反应过程中剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。下列说法错误的是( )
A.M点时,溶液中的溶质是CuCl2
B.N点时,剩余固体是铜
C.P点时,溶液的pH<7
D.混合物中铜的质量为(a-b)g
二、选择填充题(本大题包括3小题,先在A、B、C中选择一个正确选项,将正确选项的代号填在相应位置上,然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分,其中选择1分,填充1分,共6分)
11.微量元素对人体健康有着非常重要的作用,下列属于微量元素的是
A.碳 B.碘
C.氯 D. (填一种)
12.海水中含有和等物质,它们在不同温度时的溶解度及溶解度曲线如下。下列说法正确的是
温度/℃
20
30
40
60
80
100
溶解度/g
KCl
34.0
37.0
40.0
45.5
51.1
56.7
33.7
38.9
44.5
54.6
55.8
50.4
A.乙代表的溶解度曲线
B.对应的温度是
C.时,将等质量的甲、乙两物质的饱和溶液降温到,析出晶体质量相等
D.将氯化钾的饱和溶液从20℃升温至60℃,所得的溶液是 (选填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)
13.科学的方案设计是达到实验目的的前提。下列实验方案设计能达到相应实验目的的是 。
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别和
分别通入灼热的氧化铜,观察现象
B
清洗盛石灰水的试剂瓶内壁上的白膜
用适量稀盐酸浸泡后用水洗净
C
鉴别炭粉和氧化铜粉末
混合加热,观察是否有红色物质产生
D
鉴别乙醇和蒸馏水
三、填空与说明题(本大题包括4小题,共21分)
14.(5分) 金属材料性能优良,已成为社会发展的重要物质之一。
(1)江西省博物馆汇集了江西各地发现的珍贵文物和古代艺术精品,是全省收藏文物最多的博物馆,藏品类别有青铜器、瓷器、书画等。藏品中的古代书画能够保留至今的原因是 ;青铜是由铜、锡、铅组成的合金,青铜的硬度 (选填“大于”“小于”或“等于”)纯铜的硬度。
(2)世界上最薄的钢铁的厚度只有A4纸的,薄到可以用手轻易撕开。“手撕钢”学名为不锈钢箔材,广泛应用于军事、电子产品、航空航天、能源等领域。“手撕钢”属于 (选填“金属材料”或“无机非金属材料”)。
(3)世界上每年有大量的技术设备和材料因腐蚀而报废,造成巨大的浪费。金属铁的锈蚀实际上是铁与空气中的 等发生化学反应的过程。写出一条减缓钢铁锈蚀的方法: 。
15.(5分)某校开展了以“传承赣都文化,建设美丽江西”为主题的研学活动。
(1)探访江南名楼——滕王阁。参观前,小刚喝了几口碳酸饮料后打嗝,说明气体的溶解度随温度升高而 (填“增大”或“减小”)。
(2)置身于花海之中——婺源。走在道路两旁,不时闻到油菜花的清香,请从分子角度解释其原因是 ,种植油菜花通常需要施加硝酸钾作为肥料,硝酸钾属于 (填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥”)。
(3)走进景德镇陶瓷馆——感受陶瓷文化。瓷器的着色剂成分之一是三氧化二钴(),其中钴元素的化合价为 ,已知三氧化二钴可发生如下反应:,则X的化学式为 。
16.(5分)工业废料石膏可以“变废为宝”,用于生产氧化钙、硫酸钾、电石(化学名称为碳化钙)等。某研究性学习小组同学模拟生产化肥硫酸钾和电石的流程如图。
【资料】与在高温下反应生成碳化钙和。
(1)操作I的名称是 。
(2)反应①的化学方程式为 ,该反应的基本反应类型为 。
(3)证明固体中不含的方法是 (写出实验的方法、现象)。
(4)反应②的化学方程式为,该反应能析出晶体的原因是 ,生成物在农业上可以用作 (选填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”)。
17.(6分)实验是科学探究的重要环节,根据下图回答相关问题。
(1)如图1是电解水的实验,B处产生的气体具有的性质是 (填一种),实验过程中,B处产生的气体体积与A处产生的气体体积比实际上大于2:1的原因可能是 。
(2)如图2是探究燃烧的条件,实验过程中可以观察到左侧白磷处气球的变化情况是 ;将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图3),观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是 (填名称)。
(3)如图4是探究铁生锈的条件,实验中将水烧开作用是 ,观察到湿的铁丝网生锈,干的铁丝网和浸没在冷却的开水中的铁丝网无明显变化,说明铁制品锈蚀的条件是 。
四、实验与探究题(本大题包括2小题,共18分)
18.(8分)实验室用下图所示装置制取气体,并进行相关性质探究。已知:不能与饱和溶液发生反应。据图回答问题:
(1)装置B是在装置A基础上的改进,其优点是 。
(2)向装置B中 (填仪器名称)内加入稀盐酸,发生反应的化学方程式为 。
(3)若装置内盛放饱和溶液,其作用是
(4)若装置用来干燥,装置中应盛放的试剂是 。
(5)将纯净干燥的缓慢通入装置D中,则玻璃管内的干燥纸花 (选填“变红”或“始终未变色”),塑料瓶内的下方纸花 (选填“先变红色”或“后变红色”)。
19.(10分)宜春松花皮蛋是袁州区名贵特产,为“袁州三宝”之一、某化学兴趣小组进行了“松花皮蛋制作”的项目研究,回答下列问题。
【任务一】品松花皮蛋,初识松花皮蛋的酸碱性。
(1)取适量松花皮蛋粉(用于制作松花皮蛋泥的原料),加入足量的水,搅拌、过滤,向滤液中滴加无色酚酞,溶液变红,则该溶液显 性。
【任务二】浸松花皮蛋粉,寻找涩味缘由。
【提出问题】滤液中的溶质是什么?
【查阅资料】松花皮蛋粉中主要含有生石灰(CaO)、食盐、纯碱。
(2)松花皮蛋的制作过程中有明显的温度升高,原因可能是 。
【分析推理】反应后的溶液中一定含有氯化钠,除此以外还含有什么物质呢?
(3)小刚做出了以下猜想:猜想一:、NaOH;猜想二:、;猜想三:NaOH;猜想四: 。
(4)同学们认为猜想二不正确,理由是 (用化学反应方程式表示)。
【实验探究】
(5)
操作
现象
结论
①取滤液少许,向其中加入过量稀盐酸
猜想四成立
②另取滤液少许,向其中加入
产生白色沉淀
【任务三】凉拌松花皮蛋,制作传统美食。
(6)皮蛋因为制作过程中碱液渗入导致略带涩味,所以在食用时蘸少量厨房中的 (填一种调味品)可去除涩味。
五、综合计算题(本大题包括1小题,共10分)
20.(10分)某化学小组参与“铅蓄废电池中硫酸回收”的研学项目,回收时需要测定电池废液中的质量分数。向装有废液的锥形瓶中滴加溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液,并充分搅拌,利用温度传感器及传感器等电子设备采集信息并绘制成图1和图2,请据图回答相关问题(其他成分不参加反应)。
(1)该反应是 (选填“吸热”或“放热”)反应,若将氢氧化钠溶液换成氢氧化钠固体,则该结论就不严密,理由是 。
(2)计算废液中的质量分数 。(写出计算过程)
(3)欲配制溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液。下列说法中错误的是_______(填字母)。
A.用托盘天平称取氢氧化钠
B.氢氧化钠易潮解,应放在玻璃器皿中称量
C.实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒
D.将配好的溶液装入试剂瓶中,塞好瓶塞并贴上标签
(4)当氢氧化钠溶液滴加到60g时,溶液中的溶质为 (填化学式)。
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绝密★启用前
2025年化学中考模拟临考满分卷(江西专用)
九年级化学
(本卷共20小题,满分70分,考试用时65分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Cu-64 S-32 Na-23
(选择题 共15分)
1、 单项选择题(本大题包括10小题,每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意,请
将符合题意的选项代号填在相应位置上。1~5题每小题1分,6~10题每小题2分,共15分)
1.南昌瓷板画是江西特有的一种绘画艺术,实现了绘画艺术与烧瓷工艺的巧妙结合,在瓷板画的步骤中涉及化学变化的是( )
A.研磨颜料 B.绘制图案
C.高温烧制 D.表面抛光
【答案】C
【详解】A、研磨颜料,没有新物质生成,属于物理变化;
B、绘制图案,没有新物质生成,属于物理变化;
C、高温烧制,包含物质的燃烧,有新物质生成,属于化学变化;
D、表面抛光,没有新物质生成,属于物理变化。
故选C。
2.2025年3月9日全国两会提出将持续推进“体重管理年”行动,普及健康的生活方式,下列说法或做法符合这一主题的是( )
A.合理摄入营养,注意膳食平衡
B.为了防止变胖,不吃含脂类食品
C.为了控制体重,可以不吃晚餐或用蔬菜水果代替晚餐
D.可以长期喝饮料、奶茶来代替饮水,既补充水分又补充了营养
【答案】A
【详解】A、合理摄入营养,注意膳食平衡。这是健康体重管理的基础,人体需要多种营养素(如蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素等),合理搭配才能维持正常代谢和健康,故符合题意;
B、脂类是必需营养素(如构成细胞膜、参与激素合成),完全拒绝会导致营养不良,故不符合题意;
C、长期不吃晚餐或用蔬果代替,可能导致营养失衡(如缺乏蛋白质、矿物质),影响健康,属于不合理的节食行为,故不符合题意;
D、饮料和奶茶含糖量高,长期饮用会增加热量摄入,反而可能引发肥胖,且无法替代水的生理功能,故不符合题意。
故选A。
3.下列是与化学有关的图标及说明,其含义说明不正确的是( )
A.排风 B.热烫
C.明火 D.触碰
【答案】D
【详解】A、该图标为排风扇,在做制备毒气体或易挥发物质的实验时需要用到,起到排气的作用,故选项不符合题意;
B、该图标代表加热装置,要防止烫伤,故选项不符合题意;
C、该图标代表明火,实验过程中应正确使用火源,故选项不符合题意;
D、该图标代表锐器,实验过程中应规范实验操作,避免将锐器指向自己或他人,故选项符合题意;
故选:D。
4.水是生命的源泉,下列有关水的说法正确的是( )
A.河水经过吸附可以得到纯水 B.水是常见的溶剂
C.地球上的淡水资源非常丰富 D.蒸馏水是混合物
【答案】B
【详解】A、吸附(如活性炭)仅能去除河水中的异味、色素及部分杂质,无法完全去除可溶性物质,因此不能得到纯水选项说法不正确;
B、水是最常见的溶剂,能溶解多种物质形成溶液,如盐水、糖水等,选项说法不正确;
C、地球表面约71%被水覆盖,但淡水资源仅占约2.5%,且大部分难以直接利用,因此淡水资源并不丰富,选项说法不正确;
D、蒸馏水通过蒸馏除杂,成分仅为H₂O,属于纯净物,而非混合物,选项说法不正确;
故选B。
5.下列实验操作需要纠正的是( )
A.检查气密性 B.向试管中加固体
C.倾倒液体 D.取少量固体粉末
【答案】B
【详解】A、检查装置气密性时,导管一端浸没在盛满水的烧杯中,双手紧握容器外壁,若导管口出现气泡,装置气密性良好,故A正确,不符合题意;
B、试管内加入块状固体时,试管需要横放,用镊子将块状固体分子试管口,然后再慢慢将试管竖立起来,使药品滑落试管底部,图示中不能用手直接取拿药品,也不能竖直放入试管内,以免试管被砸破,故B错误,符合题意;
C、倾倒液体时,瓶塞倒放于桌面,标签朝向手心,瓶口紧贴试管口,倾倒液体,故C正确,不符合题意;
D、取少量固体粉末时,先将试管横放,用药匙或纸槽小心地将药品送入试管底部,再将试管竖立起来,故D正确,不符合题意。
故选B。
6.《格物粗谈》中记载:“赤铜人炉甘石,炼为黄铜,其色如金。”该方法是利用炉甘石(主要成分为)、赤铜(主要成分为)与木炭粉制得黄铜(铜锌合金)。下列说法错误的是( )
A.黄铜为混合物
B.黄铜的熔点和硬度比纯铜的高
C.冶炼黄铜的过程会产生温室气体
D.可用灼烧法鉴别黄铜和黄金
【答案】B
【详解】A、黄铜是铜锌合金,属于混合物,故说法正确;
B、合金的熔点通常低于其组成金属的熔点,但硬度更高。因此,黄铜的熔点应比纯铜低,而非更高,故说法错误;
C、炉甘石(ZnCO3)受热分解生成CO2,木炭参与还原反应也可能生成CO2,故说法正确;
D、黄金灼烧时无明显变化,而黄铜中的铜灼烧会生成黑色氧化铜,可用此法鉴别,故说法正确。
故选B。
7.苋菜是人们常食用的蔬菜,其含有一种叫苋菜红苷的天然色素。下列关于苋菜红苷的说法正确的是( )
A.苋菜红苷中含有一个氮分子 B.苋菜红苷由、、、四种原子构成
C.苋菜红苷中碳元素的质量分数最大 D.苋菜红苷中碳、氢元素的质量比为
【答案】C
【详解】A、苋菜红苷是由苋菜红苷分子构成的,每个苋菜红苷分子中含有2个氮原子,故说法错误;
B、苋菜红苷是由苋菜红苷分子构成的,苋菜红苷分子是由、、、四种原子构成,故说法错误;
C、苋菜红苷中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为(12×30):(1×34):(16×19):(14×2)=180:17:152:14,可见其中碳元素的质量分数最大,故说法正确;
D、苋菜红苷中碳、氢元素的质量比为:(12×30):(1×34)=180:17,故说法错误。
故选C。
8.幸福需要辛勤的劳动来创造。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是( )
选项
劳动项目
化学知识
A
用发酵粉焙制糕点
NaHCO3能产生CO2
B
用布擦干淋湿的自行车
铁部件潮湿易生锈
C
用石灰砂浆抹墙
氢氧化钙能与二氧化碳反应
D
利用活性炭自制简易净水器
活性炭具有还原性
【答案】D
【详解】A、发酵粉的主要成分是碳酸氢钠,碳酸氢钠本身受热易分解生成二氧化碳气体,同时碳酸氢钠遇到酸能反应生成二氧化碳气体,可使糕点松软,则可用发酵粉焙制糕点,故选项不符合题意;
B、铁在水和氧气作用下容易生锈,即铁部件潮湿易生锈,用布擦干淋湿的自行车,可以隔绝水,达到防锈目的,故选项不符合题意;
C、用石灰砂浆抹墙,石灰浆的主要成分氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,故选项不符合题意;
D、活性炭结构疏松多孔,具有吸附性,可以吸附色素和异味,则可利用活性炭自制简易净水器,故选项符合题意;
故选:D。
9.逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A.向为的某无色溶液中加入一定量的水稀释后,溶液的一定减小
B.燃烧都属于氧化反应,所以氧化反应都很剧烈
C.碱溶液能使无色酚酞溶液变红,则能使无色酚酞溶液变红的物质一定是碱
D.化合物由不同种元素组成,则由同种元素组成的纯净物一定不是化合物
【答案】D
【详解】A、加水稀释时,酸、碱性会减弱,若溶液显酸性,溶液pH会增大,若溶液显碱性,溶液pH会减小,若溶液显中性,则溶液pH不变,该选项推理不正确;
B、燃烧都属于氧化反应,但不是所有的氧化反应都很剧烈,如缓慢氧化比较缓慢,且不易被察觉,该选项推理不正确;
C、碱溶液能使无色酚酞溶液变红色,但能使无色酚酞溶液变红色的不一定是碱,也可能为显碱性的盐,该选项推理不正确;
D、化合物是由不同种元素组成的纯净物,则由同种元素组成的纯净物一定不是化合物,该选项推理正确。
故选D。
10.向盛有铜和氧化铜的烧杯中滴加稀盐酸,反应过程中剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。下列说法错误的是( )
A.M点时,溶液中的溶质是CuCl2
B.N点时,剩余固体是铜
C.P点时,溶液的pH<7
D.混合物中铜的质量为(a-b)g
【答案】D
【分析】铜不与稀盐酸反应,氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水。
【详解】A、M点时溶液中的溶质为反应生成的氯化铜,故选项正确;
B、N点时固体质量不在减少,说明氧化铜与盐酸不再反应,氧化铜一反应完,剩余的固体为铜,故选项正确;
C、N点时溶液为氯化铜溶液,显中性,pH=7,P点时所加稀盐酸已过量,此时溶液中的溶质为反应生成的氯化铜以及过量的氯化氢,溶液显酸性,pH<7,故选项正确;
D、铜不参与反应,至稀盐酸过量时所剩固体为铜,即铜的质量为bg,故选项错误。
故选:D。
二、选择填充题(本大题包括3小题,先在A、B、C中选择一个正确选项,将正确选项的代号填在相应位置上,然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分,其中选择1分,填充1分,共6分)
11.微量元素对人体健康有着非常重要的作用,下列属于微量元素的是
A.碳 B.碘
C.氯 D. (填一种)
【答案】 B 铁(合理即可)
【详解】A、碳元素是人体必需的常量元素,故不符合题意;
B、碘元素是人体必需的微量元素,故符合题意;
C、氯元素是人体必需的常量元素,故不符合题意;
故选B;
D、铁元素等是人体必需的微量元素(合理即可)。
12.海水中含有和等物质,它们在不同温度时的溶解度及溶解度曲线如下。下列说法正确的是
温度/℃
20
30
40
60
80
100
溶解度/g
KCl
34.0
37.0
40.0
45.5
51.1
56.7
33.7
38.9
44.5
54.6
55.8
50.4
A.乙代表的溶解度曲线
B.对应的温度是
C.时,将等质量的甲、乙两物质的饱和溶液降温到,析出晶体质量相等
D.将氯化钾的饱和溶液从20℃升温至60℃,所得的溶液是 (选填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)
【答案】 C 不饱和溶液
【详解】A、由表格中数据可知,氯化钾的溶解度随温度升高始终增大,硫酸镁的溶解度随温度升高先增加,后减小,所以乙代表硫酸镁的溶解度曲线,故说法错误;
B、由溶解度曲线可知,t1℃时,甲和乙的溶解度相等,而表格中20℃时,氯化钾的溶解度大于硫酸镁的溶解度,所以t1℃的温度不能是20℃,故说法错误;
C、t2℃时,甲和乙的溶解度相等,t1℃时,甲和乙的溶解度相等,所以t2℃时,将等质量的甲、乙两物质的饱和溶液降温到t1℃,析出晶体质量相等,故说法正确;
故选C;
D、将氯化钾的饱和溶液从20℃升温至60℃,溶解度变大,变为不饱和溶液。
13.科学的方案设计是达到实验目的的前提。下列实验方案设计能达到相应实验目的的是 。
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别和
分别通入灼热的氧化铜,观察现象
B
清洗盛石灰水的试剂瓶内壁上的白膜
用适量稀盐酸浸泡后用水洗净
C
鉴别炭粉和氧化铜粉末
混合加热,观察是否有红色物质产生
D
鉴别乙醇和蒸馏水
【答案】 B 闻气味(或分别点燃,能燃烧的是乙醇,不能燃烧的是蒸馏水等)
【详解】A、一氧化碳、氢气均具有还原性,均能和氧化铜反应生成铜,不能鉴别,该设计不能达到目的;
B、石灰水中的氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,而盐酸能和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,则能除去白膜,该设计能达到目的;
C、碳和氧化铜高温会生成铜和二氧化碳,不能鉴别,该设计不能达到目的。
故选B。
D、乙醇有气味,但蒸馏水无气味,则可通过闻气味的方法鉴别,或乙醇具有可燃性,但水没有,还可通过灼烧的方法鉴别。
三、填空与说明题(本大题包括4小题,共21分)
14.(5分) 金属材料性能优良,已成为社会发展的重要物质之一。
(1)江西省博物馆汇集了江西各地发现的珍贵文物和古代艺术精品,是全省收藏文物最多的博物馆,藏品类别有青铜器、瓷器、书画等。藏品中的古代书画能够保留至今的原因是 ;青铜是由铜、锡、铅组成的合金,青铜的硬度 (选填“大于”“小于”或“等于”)纯铜的硬度。
(2)世界上最薄的钢铁的厚度只有A4纸的,薄到可以用手轻易撕开。“手撕钢”学名为不锈钢箔材,广泛应用于军事、电子产品、航空航天、能源等领域。“手撕钢”属于 (选填“金属材料”或“无机非金属材料”)。
(3)世界上每年有大量的技术设备和材料因腐蚀而报废,造成巨大的浪费。金属铁的锈蚀实际上是铁与空气中的 等发生化学反应的过程。写出一条减缓钢铁锈蚀的方法: 。
【答案】(1) 常温下碳的化学性质稳定 大于
(2)金属材料
(3) 氧气和水 刷漆(合理即可)
【详解】(1)古代书画因墨中含碳,常温下碳的化学性质稳定,故能长久保存;
合金硬度通常高于纯金属,因此青铜硬度大于纯铜;
(2)不锈钢属于金属材料中的合金;
(3)铁生锈是铁与空气中的氧气和水蒸气共同作用的结果;减缓锈蚀的方法常见的有涂油、刷漆、镀层、保持干燥等。
15.(5分)某校开展了以“传承赣都文化,建设美丽江西”为主题的研学活动。
(1)探访江南名楼——滕王阁。参观前,小刚喝了几口碳酸饮料后打嗝,说明气体的溶解度随温度升高而 (填“增大”或“减小”)。
(2)置身于花海之中——婺源。走在道路两旁,不时闻到油菜花的清香,请从分子角度解释其原因是 ,种植油菜花通常需要施加硝酸钾作为肥料,硝酸钾属于 (填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥”)。
(3)走进景德镇陶瓷馆——感受陶瓷文化。瓷器的着色剂成分之一是三氧化二钴(),其中钴元素的化合价为 ,已知三氧化二钴可发生如下反应:,则X的化学式为 。
【答案】(1)减小
(2) 分子在不断运动 复合肥
(3) +3
【详解】(1)小刚喝了几口碳酸饮料后打嗝,说明气体的溶解度随温度升高而减小;
(2)走在道路两旁,不时闻到油菜花的清香,从分子角度解释其原因是分子在不断运动;
硝酸钾中含有氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素和氮元素,属于复合肥;
(3)三氧化二钴中氧元素的化合价为-2,根据在化合物中各元素化合价的代数和为零,则三氧化二钴中钴元素的化合价为+3;
根据质量守恒定律,化学反应前后原子种类及数目不变,根据化学方程式,反应前有2个钴原子、3个氧原子、6个氢原子和6个氯原子,反应后有2个钴原子、6个氯原子和3个X分子,则3个X分子中含有3个氧原子和6个氢原子,则1个X分子中含有1个氧原子和2个氢原子,故X的化学式为。
16.(5分)工业废料石膏可以“变废为宝”,用于生产氧化钙、硫酸钾、电石(化学名称为碳化钙)等。某研究性学习小组同学模拟生产化肥硫酸钾和电石的流程如图。
【资料】与在高温下反应生成碳化钙和。
(1)操作I的名称是 。
(2)反应①的化学方程式为 ,该反应的基本反应类型为 。
(3)证明固体中不含的方法是 (写出实验的方法、现象)。
(4)反应②的化学方程式为,该反应能析出晶体的原因是 ,生成物在农业上可以用作 (选填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”)。
【答案】(1)过滤
(2) 复分解反应
(3)取少量固体M于试管中,加入足量稀盐酸,无气泡产生
(4) 的溶解度较小,在该条件下易结晶析出 氮肥
【详解】(1)操作Ⅰ可将固体和液体分离,其名称为过滤。
(2)反应①中,碳酸铵和硫酸钙反应生成碳酸钙沉淀和硫酸铵,反应的化学方程式为:;
该反应为两种化合物互相交换成分,生成另两种化合物的反应,属于复分解反应。
(3)碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,但氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水,则可取少量固体M于试管中,加入足量稀盐酸,无气泡产生,则说明其中不含碳酸钙。
(4)硫酸钾的溶解度较小,在该条件下易结晶析出;
氯化铵中含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素,属于氮肥。
17.(6分)实验是科学探究的重要环节,根据下图回答相关问题。
(1)如图1是电解水的实验,B处产生的气体具有的性质是 (填一种),实验过程中,B处产生的气体体积与A处产生的气体体积比实际上大于2:1的原因可能是 。
(2)如图2是探究燃烧的条件,实验过程中可以观察到左侧白磷处气球的变化情况是 ;将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图3),观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是 (填名称)。
(3)如图4是探究铁生锈的条件,实验中将水烧开作用是 ,观察到湿的铁丝网生锈,干的铁丝网和浸没在冷却的开水中的铁丝网无明显变化,说明铁制品锈蚀的条件是 。
【答案】(1) 可燃性 氧气在水中溶解的比氢气多(合理即可)
(2) 先变大后变小 氧气/空气
(3) 除去水中的氧气 与水、氧气同时接触(合理即可)
【详解】(1)电解水时“正氧负氢、氢二氧一”,所以B处产生的气体是氢气,氢气具有可燃性;电解水生成的氢气和氧气的体积比为2:1;实际实验中a处与b处所收集到的气体体积比通常大于2:1,可能是氧气在水中溶解的比氢气多;
(2)白磷燃烧放出热量,会使试管内压强增大,冷却后,压强又减小,所以实验过程中可以看到装白磷的试管顶部的气球的体积变化情况为先变大后变小;
如图3所示,结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是氧气(或空气),因为氧气能支持燃烧;
(3)将水烧开,能除去水中的氧气;
湿的铁丝网生锈,铁接触水和氧气;浸没在刚冷却的开水中的铁丝网无明显变化,铁接触水,没有氧气;干的铁丝网在干燥的空气中无明显变化,铁接触氧气,没有水;由此得出铁生锈与氧气、水有关。
四、实验与探究题(本大题包括2小题,共18分)
18.(8分)实验室用下图所示装置制取气体,并进行相关性质探究。已知:不能与饱和溶液发生反应。据图回答问题:
(1)装置B是在装置A基础上的改进,其优点是 。
(2)向装置B中 (填仪器名称)内加入稀盐酸,发生反应的化学方程式为 。
(3)若装置内盛放饱和溶液,其作用是
(4)若装置用来干燥,装置中应盛放的试剂是 。
(5)将纯净干燥的缓慢通入装置D中,则玻璃管内的干燥纸花 (选填“变红”或“始终未变色”),塑料瓶内的下方纸花 (选填“先变红色”或“后变红色”)。
【答案】(1)可以通过活塞控制反应的发生和停止
(2) 长颈漏斗 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(3)除去二氧化碳中混有的氯化氢气体
(4)浓硫酸
(5) 始终未变色 先变红色
【详解】(1)在装置B中,固体药品放在多孔隔板上,液体药品从长颈漏斗中加入。反应开始后,关闭开关时,试管中的气体增多,压强增大,把液体压入长颈漏斗,固体和液体分离,反应停止,打开开关时,气体导出,试管中的气体减少,压强减小,液体和固体混合,反应进行;装置B的优点是:可以通过活塞控制反应的发生和停止;
(2)实验室制取二氧化碳,常用大理石或石灰石与盐酸反应,向装置B中长颈漏斗内加入稀盐酸,大理石的主要成分碳酸钙,碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)装置C内盛放饱和NaHCO3溶液的作用是:除去二氧化碳中混有的氯化氢气体。因为盐酸具有挥发性,制取的二氧化碳中会混有氯化氢气体,氯化氢会与饱和NaHCO3溶液反应,而二氧化碳不与饱和NaHCO3溶液反应,从而达到除杂的目的;
(4)若装置C用来干燥CO2,装置 C 中应盛放的试剂是浓硫酸。浓硫酸具有吸水性,且不与二氧化碳发生反应,能将二氧化碳中的水分吸收,从而得到干燥的二氧化碳;
(5)将纯净干燥的CO2缓慢通入装置D中,则玻璃管内的干燥纸花始终未变色,因为干燥的二氧化碳不能使干燥的石蕊纸花变红;塑料瓶内的下方纸花先变红色,因为二氧化碳密度比空气大,会先接触下方纸花,且二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊变红。
19.(10分)宜春松花皮蛋是袁州区名贵特产,为“袁州三宝”之一、某化学兴趣小组进行了“松花皮蛋制作”的项目研究,回答下列问题。
【任务一】品松花皮蛋,初识松花皮蛋的酸碱性。
(1)取适量松花皮蛋粉(用于制作松花皮蛋泥的原料),加入足量的水,搅拌、过滤,向滤液中滴加无色酚酞,溶液变红,则该溶液显 性。
【任务二】浸松花皮蛋粉,寻找涩味缘由。
【提出问题】滤液中的溶质是什么?
【查阅资料】松花皮蛋粉中主要含有生石灰(CaO)、食盐、纯碱。
(2)松花皮蛋的制作过程中有明显的温度升高,原因可能是 。
【分析推理】反应后的溶液中一定含有氯化钠,除此以外还含有什么物质呢?
(3)小刚做出了以下猜想:猜想一:、NaOH;猜想二:、;猜想三:NaOH;猜想四: 。
(4)同学们认为猜想二不正确,理由是 (用化学反应方程式表示)。
【实验探究】
(5)
操作
现象
结论
①取滤液少许,向其中加入过量稀盐酸
猜想四成立
②另取滤液少许,向其中加入
产生白色沉淀
【任务三】凉拌松花皮蛋,制作传统美食。
(6)皮蛋因为制作过程中碱液渗入导致略带涩味,所以在食用时蘸少量厨房中的 (填一种调味品)可去除涩味。
【答案】(1)碱
(2)生石灰与水反应放热
(3)NaOH与Ca(OH)2
(4)
(5) 无明显现象 碳酸钠溶液
(6)醋
【详解】(1)无色酚酞遇碱变红,故该溶液呈碱性;
(2)松花蛋粉中含有氧化钙,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,反应放热,水温会升高;
(3)松花蛋粉中主要含有生石灰、食盐、纯碱等,生石灰是氧化钙的俗称,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,所以溶液中一定含有氢氧化钠、氯化钠,可能含有氢氧化钙或碳酸钠,故猜想四:NaOH、Ca(OH)2;
(4)同学们认为猜想二不正确,因为碳酸钠和氢氧化钙不能共存,两者能发生反应生成碳酸钙沉淀与氢氧化钠,该反应的化学方程式为:;
(5)猜想四成立,说明滤液中含有氢氧化钠、氢氧化钙,碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳,有气泡产生,稀盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠与水,与氢氧化钙反应生成氯化钙与水,两个反应均无明显现象,故填无明显现象;
氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀与氢氧化钠,故可加入碳酸钠溶液;
(6)皮蛋因为制作过程中碱液渗入导致略带涩味,碱与酸发生中和反应可以减少涩味,所以在食用时蘸少量厨房中的醋可除去涩味。
五、综合计算题(本大题包括1小题,共10分)
20.(10分)某化学小组参与“铅蓄废电池中硫酸回收”的研学项目,回收时需要测定电池废液中的质量分数。向装有废液的锥形瓶中滴加溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液,并充分搅拌,利用温度传感器及传感器等电子设备采集信息并绘制成图1和图2,请据图回答相关问题(其他成分不参加反应)。
(1)该反应是 (选填“吸热”或“放热”)反应,若将氢氧化钠溶液换成氢氧化钠固体,则该结论就不严密,理由是 。
(2)计算废液中的质量分数 。(写出计算过程)
(3)欲配制溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液。下列说法中错误的是_______(填字母)。
A.用托盘天平称取氢氧化钠
B.氢氧化钠易潮解,应放在玻璃器皿中称量
C.实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒
D.将配好的溶液装入试剂瓶中,塞好瓶塞并贴上标签
(4)当氢氧化钠溶液滴加到60g时,溶液中的溶质为 (填化学式)。
【答案】(1) 放热 氢氧化钠固体溶于水也会放热,无法确定是反应放热还是溶解放热
(2)由图可知,恰好完全反应时消耗氢氧化钠溶液的质量为40g,其中氢氧化钠的质量为。设废液中的质量为,则
则废液中的质量分数为。
(3)C
(4)、
【详解】(1)由图1可知,反应过程中温度升高,则该反应为放热反应;
氢氧化钠固体溶解,溶液温度会升高,则无法证明反应是否放热。
(2)见答案。
(3)A、配制100g溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液,需要氢氧化钠的质量为100g×20%=20g,该选项说法正确;
B、氢氧化钠易潮解,不能用称量纸称量,应放在玻璃器皿中称量,该选项说法正确;
C、用固体配制一定溶质质量分数的玻璃仪器有:烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒,该选项说法错误;
D、将配好的溶液装入试剂瓶中,塞好瓶塞并贴上标签,该选项说法正确。
故选C。
(4)氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水,当滴入氢氧化钠溶液为60g时,溶液pH>7,显碱性,此时溶液中的溶质为Na2SO4和NaOH。
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