精品解析：2025届黑龙江省哈尔滨市第三中学校高三二模考试语文试题

哈三中2025年高三学年第二次模拟考试 语文试卷 本试卷共23题，共150分，共10页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 3.本次试卷考试时间为150分钟。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①20世纪初，天文学家就已经知道宇宙在膨胀——但它会永远膨胀下去吗？答案取决于宇宙的密度。在一个闭合的宇宙中，密度是偏高的，星系之间的引力最终会使宇宙重新坍缩，把一切都再次聚集起来。然而，在一个开放的宇宙中，由于没有足够的质量来阻止宇宙膨胀，星系之间的空间只会不断增长。还有第三种可能：在平坦的宇宙中，平行线始终是平行的，宇宙中刚好有足够多的质量可以减缓宇宙膨胀，直至终止——但这需要无限的时间。 ②尽管理论认为宇宙确实是平坦的，但天文学家还没有观测到足够的物质来证明这一点。没有足够的物质，就没有足够的引力，膨胀将永远持续下去。因此，天文学家认为，精确测定物质的占比有助于匹配理论与观测，进而预测宇宙的未来。 ③为了解决这些重大问题，科学家研究了爆炸的白矮星，通过收集足够多的数据，天文学家可以预测宇宙的命运。珀尔马特与布莱恩·施密特分别领衔创立两组科学家团队。这两个团队致力于在爆炸后寻找尽可能多的超新星，彼此之间展开了一场激烈的竞赛。 ④然而两个团队都发现了奇怪的结果。如果宇宙的膨胀会因众多星系之间的引力而减速，那么相对而言，遥远的超新星应该更加明亮。然而他们发现遥远的超新星比预期的要暗很多。他们检查了是否存在一种奇怪的“灰尘”，它会散射所有波段的光，使远处的超新星变暗。他们甚至检查了是否有星系改变了超新星的光线传播路径，从而使其变得更加暗淡。但是，如果数据没有问题，那么似乎只有两种可能：要么宇宙包含了负的质量（这显然是不对的），要么有种力量在抵抗引力，使宇宙以越来越快的速度膨胀。 ⑤有一种神秘的能量在抵抗引力的想法并不新鲜。阿尔伯特·爱因斯坦曾经提出，一个宇宙学常数可以使宇宙静止不动，防止它因自身的引力而坍缩。然而，当人们发现遥远的星系正在相互远离时，爱因斯坦放弃了这个想法。詹姆斯·皮伯斯在20世纪80年代再次启用了这个常数，以提高宇宙的能量密度，使空间变得平坦，即使在这种情况下物质密度看似很低。两个团队的数据表明，皮伯斯是对的。 ⑥两个高度竞争和极其缜密的研究团队之间结果的一致性让人们逐渐接受了暗能量存在的观点。在暗能量发现后不久，来自星系和超新星巡天的大量数据，以及关于星系团如何随时间演化的研究，都证实了暗能量占据了宇宙的三分之二以上。能量，而不是物质，主导了我们的宇宙和它的命运。 ⑦今天，暗能量仍然是天体物理学中最神秘的谜团之一。珀尔马特说，“我们仍然不知道宇宙是否长久，也不知道宇宙是否无限。”这些问题将等待着下一代的科学家们来回答。 （摘编自《暗能量简史》伊丽莎白·费尔南德斯：杜伟、王钰婷译） 材料二： ①茫茫宇宙中充满着大量不为人知的暗物质和暗能量。天文观测结果显示，暗能量占宇宙质量的70%，而可以被人类观测到的暗物质只占宇宙质量的5%。虽然天文观测已验证存在暗物质，但天文学家还没有找到物理上的直接证据来证明暗物质和暗能量的存在。于2015年12月17日发射升空的悟空号暗物质粒子探测卫星（简称“悟空”号），探测到了超150亿个空间高能粒子。科研人员有望由此拨开暗物质的迷雾。 ②什么是暗物质？20世纪初，瑞士天文学家弗里茨·兹威基在研究后发星系团时，发现星系团中的星系弥散速度非常快，仅靠星系团中的发光物质根本束缚不住速度这么快的天体。由于根据维里定理计算出的星系团总质量，远大于根据发光度计算出的星系团质量，他推测星系团中存在大量不发光的物质，将其称之为暗物质。 ③暗物质探测成为长久以来粒子物理和宇宙学的核心问题之一。“悟空”号地面科学应用系统副总设计师范一中告诉《中国科学报》，“如果能揭开暗物质粒子的神秘面纱，就能突破现有的标准物理学模型，使基础物理学领域产生革命性突破，这也是暗物质研究为什么这么热的原因。” ④从2002年开始，作为研究成员之一的常进产生了一个想法：做一颗中国自己的卫星，到天上观测高能电子和伽马射线。他开始设计太空暗物质探测方案，尝试申请相关项目。2011年1月，中国科学院战略性先导科技专项“空间科学”正式立项，常进团队提出的暗物质粒子探测卫星顺利入围。该项目充分发挥中国科学院体系化、建制化优势，并面向院外开展了广泛、深入的合作。参与项目合作的科学家、工程师，分别来自中国科学院高能物理研究所、意大利核物理研究所、瑞士日内瓦大学等。2015年12月17日，“悟空”号在酒泉发射升空。据了解，“悟空”号通过探测宇宙中高能粒子的方向、能量以及电荷大小，间接寻找和研究暗物质粒子。 ⑤研究团队于2017年11月发布首批科学成果，获得世界上迄今最精确的高能电子宇宙线能谱；于2019年9月发布第二批科学成果，获得1万亿～100万亿电子伏特能区精确的质子宇宙线能谱；于2021年5月发布第三批科学成果，绘出迄今最精确的高能氦原子核宇宙线能谱，并观察到能谱新结构。 ⑥今天，在“悟空”号延期服役的同时，研究团队正在开展下一代暗物质探测项目“甚大面积伽马射线空间望远镜”的技术攻关。希望在科学团队的共同努力下，这台空间望远镜能进一步帮助人类追踪暗物质，加深人类对宇宙天体的理解。 （摘编自《“悟空”号：火眼金睛探寻暗物质》，2024年11月28日《中国科学报》） 1. 下列对材料相关内容理解和分析，正确的一项是（ ） A. 两个科研团队都发现遥远的超新星比预期的更暗，通过严谨的检查，为暗能量的存在提供了直接证据。 B. 可被观测的暗物质在宇宙质量中的占比远低于暗能量，所以我国科研人员着重探测宇宙中的暗物质。 C. 瑞士天文学家弗里茨的研究就已发现，暗物质是束缚后发星系团中快速弥散的天体的重要条件。 D. “悟空”号能够间接寻找和研究暗物质粒子，有望帮助我国科学家实现物理学领域的突破。 2. 根据两则材料的内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 材料一中爱因斯坦和皮伯斯对宇宙学常数的态度不同，这提醒我们在科学研究中要大胆猜想并坚定自我。 B. 材料一中的科研人员以勇于怀疑的态度展开对宇宙的探索，这与课文《宇宙的边疆》中所倡导的思想一致。 C. 材料二着眼于暗物质探测这一核心问题，主要论述了探索暗物质在物理学和宇宙学中的重要地位。 D. 材料二第五段多次出现“最精确”等词语，突显了研究团队在暗物质研究领域所取得的巨大成就。 3. 下列图解中，最符合材料一第四段所说的宇宙变化趋向的一项是（ ） [注]：图中灰色和黑色椭圆代表不同时期的宇宙空间；黑圈代表原始宇宙。 A. A B. B C. C D. D 4. 请根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的两字词语。 暗能量研究试验：暗能量光谱仪（DESI）巡天项目，旨在绘制宇宙三维图谱，并提供关于宇宙历史的最清晰图像。预计在其运行期满时，我们将会获得更多的数据，宇宙的命运或将变得更加清晰。宇宙的命运主要取决于引力和暗能量，前者使万物①____________，后者使万物②____________。除了引力和暗能量，还要考虑还有第三个因素：这就是暗物质。大量的暗物质可以使星系成团。因此，为了理解宇宙的历史，从拉力和推力的角度看，科学家们需要区分暗能量产生的③____________和暗物质产生的④____________。暗能量光谱仪巡天项目的观测数据将帮助研究人员理清这两个组分的影响。 5. 习近平总书记强调，“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。”要实现这种航天梦，需要怎样的航天精神，请结合材料二进行分析。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 战争和人（节选） 王火 ①童霜威穿着长袍外加獭皮领大衣，围着围巾，戴着礼帽，在西北风中，笼着双手，走进寒山寺去。 “古寒山寺”匾额的山门依旧，通过林木凋尽的小院，石板路通向森森然的大雄宝殿。枯草老树，几只冻饿的麻雀在檐头叽啾，一片萧瑟。几棵黄栌、红枫已经只剩几片变色的枯叶了。 他心境像寒冬一样悲凉。右侧一间宽大洁净的寮房里已经安排得整整齐齐，文房四宝、生活用具，一应俱全。房子古老陈旧了些，砖地格外阴冷。陪伴的“冷面人”搭了个小床在房间西头做伴，他一定早来“安排”过了，寺里几个面黄肌瘦的和尚似已与他相熟。一会儿，他提来了开水瓶，泡了茶，生上了通红的炭火盆，自己像个下人似的缩到一边去坐着了，只卑恭地说：“童委员，今后有什么事尽管吩咐就是。” 来到寒山寺，处处都能触动回忆中的情思。十八九年前，一个美丽的春天，与柳苇在这寒山寺里一起观看过俞曲园重写勒石的张继《枫桥夜泊》诗碑，他和她曾兴致勃勃地讨论过这首七绝应当怎样解释；两三年前，由江怀南陪同来到寒山寺时，大雄宝殿上善男信女正在匍匐叩头。现在，这里冷冷清清，阒无人声，看来香火已断，真是不胜沧桑！想起同江怀南游苏州的美好往事，又联想到今天江怀南堕落成为汉奸，他有一种难用言语表述的忏悔，梗塞心头，既有痛楚，也有不快。 童霜威在寒山寺住下了。②并没有削发为僧，却不抽烟，不喝酒，吃素斋，不看报。不问身外一切事，甚至不管是几月几号，颇有带发修行的味道。这是一种囚禁的生涯，只是能离开血腥的“七十六号”也就差强人意了。不准走出寺庙，经常有“冷面人”陪伴在身边，无法同人谈天。寺里一些饥寒交迫黄皮寡瘦的和尚，似乎都避着他，常远远地用一种奇异、畏惧的眼光看着他。他寂寞极了，情绪消沉，一颗心确实如同死灰了。夜晚常常孤灯只影，捧着线装本的《金刚经》《无量寿经》《弥陀经》……逐张翻阅，似懂非懂。面上平静，心里波澜滚滚。到夜晚睡觉，思前想后，死去的和活着的亲人和朋友，战前和战后的种种酸甜苦辣的经历，特别是被杀害了的前妻柳苇，战死在南京的胞弟军威，在上海的儿子家霆……都像放电影似的出现在心上。每当夜雨潇潇，听着雨声，更有“半夜窗前十年事，一时随雨到心头”的感觉了。 不让他走出寒山寺就近到枫桥镇去看看，他心里总有怅怅的感觉。他是多么想再看看柳苇家的故居啊！那故居现在什么样子了啊！他是多么想到枫桥镇和枫桥上再拾起当年的旧梦沉醉在其中啊！ 记得第一次逛枫桥镇运河边上的寒山寺，站在大殿一侧的堂屋里，柳苇陪他看着寒山和拾得那造型古朴、生动自然、赤足蓬头的塑像，站着的是寒山，手拿莲花，坐着的是拾得，双手捧着净瓶。 他问：“寒山寺的得名是由于寒山在此吗？” 她点头说：“是啊，考之姚广孝记称：在唐朝元和年间，有寒山子，来此缚茆以居。后来游天台寒岩，与拾得、丰干为友，终隐而去。希迁禅师在此建伽蓝，遂额曰寒山寺。寒山是个诗人，有《寒山子诗集》流传后世。拾得据说是个孤儿，由天台山国清寺高僧丰干收养，起了个法名叫拾得。传说他两家本是七世冤家，仇深不共戴天，但从他们这一代起，由高僧丰干点化为僧，消除怨仇，亲如手足。在寒山寺住持，成了有名的高僧。” 他笑了，说：“故事真是美妙！看来佛家主张以慈悲祥和救苦救难为主义，主张消除仇恨，化干戈为玉帛，所以有此传说。” 她也笑了，说：“可惜人世间不太平！就拿寒山寺说吧，一千多年来屡建屡毁，多数毁于战争。元代末，毁于战火，清朝咸丰十年，全寺再次毁于战火。现有建筑，都是清朝光绪、宣统年间重建的⋯⋯” 啊！现在，他每天常在寺里徘徊。这是冬天，连秋虫的“唧唧”之声都没有了，只间或有鸟雀“吱——”的一声从树中飞出又飞向遥远不可知的地方。但他却常仿佛依稀听见柳苇在秋夜的月下吹箫，洞箫袅袅，声入心扉。 青灯古佛，看着金身褪色尘土堆封蛛网攀结的寒山、拾得塑像，看着整个残败失修的古刹建筑，看着凋零寥落只间或有香烟缭绕的寺院景象，重霜威眼泪常想夺眶而出。③往事多么不堪回首，多么不堪回首！ 他明白，这种难以忍受的死一般的、沙漠上一般的寂寞，是他们逼迫我就范“悔悟”的手段。正因如此，必须经受得住这种在劫难逃的磨难。想通了这一点，他有时就能清醒地自持，对一切采取安之若素的态度了。 他尽量想使自己悟解人世的虚幻，超脱痛苦与烦恼，四大皆空，变成个不动感情的人，苦的是心里办不到。他学老僧盘腿打坐入定，闭上眼也仍是胡思乱想。他想起了战前死在苏州的章太炎，早年曾以大勋章作扇坠，到总统府诟骂袁世凯包藏祸心，一生七次被追捕，三次入牢狱，革命之志终不屈挠。为了逃避追捕，一次曾悄悄地到浙江余姚，躲在一所寺院里。而今，④他死后厝棺苏州，看到日寇铁骑践踏，岂能瞑目？ 寺院内不知哪个和尚有一盆盆景放在殿旁。是一棵圆柏，苍老龟裂的主干，老态龙钟。紧贴枯干却从底部又发出了盘曲婆娑的新枝，伸展向上，蓊蓊蔚蔚。有时，他在这棵盆景前默默伫立，觉得自己太像这棵圆柏，生命虽在，但被围栽在一只狭小的“盆”中，已经苍老龟裂，何时能发新枝？ 遐想虽多，有一条是坚定的。处境哪怕如同囚犯，能不做汉奸，他就觉得欣慰。 （有删改） 6. 下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（ ） A. “冷面人”提开水瓶，生炭火盆，卑恭服侍，这些情节引发读者透过“冷”的表象去感受人物本性的“和善”。 B. 文章用“饥寒交迫黄皮寡瘦”来刻画寺里和尚，他们是受压迫群体的缩影，其境遇映射出社会公平的缺失。 C. 有关寒山寺的传说充满了人性光辉，其中蕴含的慈悲、和解的佛教理念，与残酷的现实形成了强烈的反差。 D. 文中童霜威对与柳苇往昔生活的回忆，增添了小说的浪漫色彩，但对回忆的贪恋也体现了他的软弱与退缩。 7. 下列对文中画线句子艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 句子①中童霜威穿着长袍，笼着双手，作者不动声色地借外貌与动作描写便锚定人物社会地位。 B. 句子②连用几个“不”字层层递加，又用“甚至”更进一层，把童霜威自我封闭的状态推向了极致。 C. 句子③运用反复手法强化往事的不堪回首，交织着今昔对比的苦痛，引发读者对世事沧桑的思考。 D. 句子④站在逝者的视角想象日寇践踏苏州的情状，使读者深切感受到逝者对家国命运的深沉忧虑。 8. 有人评价本文语言“注入了诗的品格”，请结合文章对此加以分析。 9. 假设你是一位文学评论者，受邀对《战争和人》进行点评。请从书中诸多人物的经历出发，阐述战争影响了人们的哪些方面？ 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 圣人之道，有趋其名而好之者，有安其实而乐之者。珠玑犀象，天下莫不好。奔走悉力，争斗夺取，其好之不可谓不至也。然不知其所以好之之实。至于粟米蔬肉，桑麻布帛，天下之人内之于口，而知其所以为美，被之于身，而知其所以为安，此非有所役乎其名也。 昔者宰我、子贡、有若更称其师，以为生民以来未有如夫子之盛，虽尧舜之贤，亦所不及。其尊道好学，亦已至矣。然而君子不以为贵，曰：宰我、子贡、有若，智足以知圣人之污而已矣。若夫颜渊，岂亦云尔哉！盖亦曰“夫子循循焉善诱人”。由此观之，圣人之道，果不在于张而大之也。 （节选自苏轼《韩愈论》） 材料二： 周衰，圣人之道不得其传。世之学者，其欲闻仁义道德之说，孰从而求之？亦孰从而听之？尔颐①潜心大业，高明自得之学，可信不疑。而浮伪之徒，自知学问文采不足表见于世乃窃借名以自售外示恬默中实奔竞。使天下之士闻其风而疾之，是重不幸焉。 孔、孟既没，正学不明，汉、唐非无儒者，然于圣门大学之道，或语之而未近，或近之而未真，理未能尽穷，义未能尽精，施之于事，未能尽得其当。故千数百年之间，虽有随时以就功名之臣，不过极其天资力分之所止而已。治不如古，职此之由。至于本朝，河、洛之间，大儒并出，于是孔、孟之学复明于世，用虽未究，功则已多。近世儒者又得其说而推明之，择益精，语益详，凡学者修己接物，事君临民之道，本末精粗，殆无余蕴。诚使此学益行，则人才众多，朝廷正而天下治矣。 今有人焉，入则顺于亲，出则信于友；上则不欺其君，下则不欺其民；义不可进，不肯苟进以易其终身之操；义不可生，不忍苟生以害其本心之德。听言而观行，因名而察实，录其真而去其伪，则人知勉励，无敢饰诈以求售。士风纯而国是定，将必由此。 （节选自《宋史纪事本末·道学崇诎》） [注]①颐：程颐，北宋理学家，“洛学”创立者之一，新儒学发展中的重要人物，学说以“穷理”为主。 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 自知学问A文采不足B表见于世C乃窃借名D以自售E外示F恬默G中H实奔竞。 11. 下列对材料中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 内，通“纳”，与《鸿门宴》中“交戟之卫士欲止不内”的“内”均为通假字。 B. 被，披或穿在身上，与《促织》中“闻妻官，如被冰雪”中的“被”意思不同。 C. 盛，伟大，深厚，与《兰亭集序》中“俯察品类之盛”中的“盛”意思不相同。 D. 因，按照，根据，与《过秦论》中“蒙故业，因遗策”中的“因”意思相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 苏轼将人们对待珍宝与衣食的态度进行对比，形象论述了追求圣人之道时存在两种不同的目的。 B. 虽然宰我、子贡、有若极力称赞孔子，但颜渊认为他们都没有真正理解孔子循循善诱的圣人之道。 C. 自孔子、孟子去世后，正学便不再显明，虽汉唐时期也有儒者，但直到宋朝这种现象才得以改变。 D. 材料二中对“生”与“义”的选择，与孟子《鱼我所欲也》中“舍生而取义”的理念是一致的。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）世之学者，其欲闻仁义道德之说，孰从而求之？ （2）诚使此学益行，则人才众多，朝廷正而天下治矣。 14. 结合材料二，简要概括“圣人之道不得其传”的原因。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 醉落魄① 陆游 江湖醉客。投杯起舞遗乌帻②。三更泠翠沾衣湿。袅袅菱歌，催落半川月。 空花昨梦休寻觅。云台麟阁③俱陈迹。元来只有闲难得。青史功名，天却无心惜。 [注]①此词作于陆游晚年闲居时期。②乌帻：一种黑色头巾。③云台麟阁：两地皆为汉代表彰功臣名将之处。 15. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. “投杯起舞”与《行路难》中的“停杯投箸”的诗人，都表现出压抑苦闷的情状。 B. “冷翠”一词从触觉和视觉角度拓展了审美体验，其所指为何物让人联想丰富。 C. 菱歌悠扬美妙，与月落的自然现象建立关联，展现出词作新奇细腻的艺术魅力。 D. “空花”“昨梦”将过往的生活具象化，借虚幻之景影射人生追求的无常与缥缈。 16. 陆游志在报国，为什么在本词中却发出“元来只有闲难得”的感叹？请结合作品简要分析。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）古树保护学术研讨会上，专家引用柳宗元《种树郭橐驼传》中的文句“____________，____________”，批评某些养护人员背离树木天性的极端做法。 （2）历史纪录片的镜头聚焦于浴血奋战的悲壮场景，展现出古代戍边将士不计功名的牺牲精神，解说词中响起高适《燕歌行》的诗句“____________，____________”。 （3）在古典诗词中，衣着是独特的文化符号，唐宋诗人就常常将衣着元素融入诗词，不着痕迹地透露人物的身份，如“____________，____________”。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 与汉赋、画像石、壁画同样体现了时代精神而保存下来的，是汉代空前绝后的各种工艺品，包括漆器、铜镜、织锦等等。（ 甲 ），是因为它们在造型、纹样和技巧等方面，在中国历史上都 A ，即便后来唐、宋、明、清的工艺也无法与之抗衡。之所以能如此，乃由于它们是战国以来到西汉已技术成熟，处于顶峰状态的工匠们集体创设的成果。像马王堆出土的织锦和不到一两重的纱衫，像河北出土的企图保持尸体不朽的金缕玉衣，像举世闻名的汉镜和光泽如新的漆器，（ 乙 ），这正如后世不再可能建造埃及金字塔那样的工程一样。作为世代奴隶的巨大劳动的产物，它们留下来的足以使后人 B ，惊叹不已。汉代 C 的工艺品正是那个世界具体而微的显现，即在众多、繁杂的对象上对人间力量的展现。 18. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 19. 文中画波浪线的句子有一处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 20. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分） 阅读下面丰子恺作品中的这段文字，完成下面小题。 逢春姐姐： 小天井里的葡萄，你去时还没有熟，现在已经很大而且很甜。生的又多，仰望好像一串一串的绿珠子。我每天放学回家，自己爬上梯子去采一球来吃。一个人哪里吃得及呢？我们送一大篮给外婆家，一小篮给华明家，一小篮给宋家伯伯家。阿四自己采了一篮，去给小阿四吃。邮差来送信，爸爸叫他自己爬上去采。一身绿衣裳钻在葡萄棚底，人忽然不见了，但闻空中笑声。姆妈叫我不要把玩耍事体告诉你，防恐你在校中想着家里，没心想读书。但我知道你不会。因为我以前常常听你说：“应该玩耍而玩耍，是快乐的；不应该玩耍而玩耍，反而苦痛。”况且你住在学校里，一定也有学校生活的乐趣。 …… 你的弟弟如金上言 九月十四日夜八点钟 21. 下列对文中画波浪线内容的分析，不正确的一项是（ ） A. “逢春姐姐”顶格书写，这是书信格式中称呼的规范写法。后面加冒号，起引起注意、提示下文的作用。 B. “小天井里的葡萄”是偏正短语，在“小天井里的葡萄，你去时还没有熟”这句中作主语，表明描述对象。 C. “熟”在文中读shóu或shú皆可，“熟”是个多音字，在“瓜熟蒂落”中读音是shú，两者都有程度深的含义。 D. “现在已经很大而且很甜”中，“很大”“很甜”通过“而且”连接，呈现递进关系，共同说明葡萄现在特点。 22. 揣摩文中四处加点词语，回答下列问题。 （1）“采一球”、“吃得及”用词十分新奇，与我们日常表达不同。请你从词语运用的角度，分析这种表达的妙处。 （2）同样是“玩耍”，但两者感受却截然相反。请从当事者心境角度加以剖析，写出两种不同感受的缘由。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 本试卷现代文阅读Ⅰ提到，对“暗能量”的发现，源于科学家对这种“神秘的能量”的猜想。牛顿有一句名言：“没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现。” 那么，是不是有猜想就一定有发现？你怎样看待猜想与发现的关系？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 哈三中2025年高三学年第二次模拟考试 语文试卷 本试卷共23题，共150分，共10页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 3.本次试卷考试时间为150分钟。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①20世纪初，天文学家就已经知道宇宙在膨胀——但它会永远膨胀下去吗？答案取决于宇宙的密度。在一个闭合的宇宙中，密度是偏高的，星系之间的引力最终会使宇宙重新坍缩，把一切都再次聚集起来。然而，在一个开放的宇宙中，由于没有足够的质量来阻止宇宙膨胀，星系之间的空间只会不断增长。还有第三种可能：在平坦的宇宙中，平行线始终是平行的，宇宙中刚好有足够多的质量可以减缓宇宙膨胀，直至终止——但这需要无限的时间。 ②尽管理论认为宇宙确实是平坦的，但天文学家还没有观测到足够的物质来证明这一点。没有足够的物质，就没有足够的引力，膨胀将永远持续下去。因此，天文学家认为，精确测定物质的占比有助于匹配理论与观测，进而预测宇宙的未来。 ③为了解决这些重大问题，科学家研究了爆炸的白矮星，通过收集足够多的数据，天文学家可以预测宇宙的命运。珀尔马特与布莱恩·施密特分别领衔创立两组科学家团队。这两个团队致力于在爆炸后寻找尽可能多的超新星，彼此之间展开了一场激烈的竞赛。 ④然而两个团队都发现了奇怪的结果。如果宇宙的膨胀会因众多星系之间的引力而减速，那么相对而言，遥远的超新星应该更加明亮。然而他们发现遥远的超新星比预期的要暗很多。他们检查了是否存在一种奇怪的“灰尘”，它会散射所有波段的光，使远处的超新星变暗。他们甚至检查了是否有星系改变了超新星的光线传播路径，从而使其变得更加暗淡。但是，如果数据没有问题，那么似乎只有两种可能：要么宇宙包含了负的质量（这显然是不对的），要么有种力量在抵抗引力，使宇宙以越来越快的速度膨胀。 ⑤有一种神秘的能量在抵抗引力的想法并不新鲜。阿尔伯特·爱因斯坦曾经提出，一个宇宙学常数可以使宇宙静止不动，防止它因自身的引力而坍缩。然而，当人们发现遥远的星系正在相互远离时，爱因斯坦放弃了这个想法。詹姆斯·皮伯斯在20世纪80年代再次启用了这个常数，以提高宇宙的能量密度，使空间变得平坦，即使在这种情况下物质密度看似很低。两个团队的数据表明，皮伯斯是对的。 ⑥两个高度竞争和极其缜密的研究团队之间结果的一致性让人们逐渐接受了暗能量存在的观点。在暗能量发现后不久，来自星系和超新星巡天的大量数据，以及关于星系团如何随时间演化的研究，都证实了暗能量占据了宇宙的三分之二以上。能量，而不是物质，主导了我们的宇宙和它的命运。 ⑦今天，暗能量仍然是天体物理学中最神秘的谜团之一。珀尔马特说，“我们仍然不知道宇宙是否长久，也不知道宇宙是否无限。”这些问题将等待着下一代的科学家们来回答。 （摘编自《暗能量简史》伊丽莎白·费尔南德斯：杜伟、王钰婷译） 材料二： ①茫茫宇宙中充满着大量不为人知的暗物质和暗能量。天文观测结果显示，暗能量占宇宙质量的70%，而可以被人类观测到的暗物质只占宇宙质量的5%。虽然天文观测已验证存在暗物质，但天文学家还没有找到物理上的直接证据来证明暗物质和暗能量的存在。于2015年12月17日发射升空的悟空号暗物质粒子探测卫星（简称“悟空”号），探测到了超150亿个空间高能粒子。科研人员有望由此拨开暗物质的迷雾。 ②什么是暗物质？20世纪初，瑞士天文学家弗里茨·兹威基在研究后发星系团时，发现星系团中的星系弥散速度非常快，仅靠星系团中的发光物质根本束缚不住速度这么快的天体。由于根据维里定理计算出的星系团总质量，远大于根据发光度计算出的星系团质量，他推测星系团中存在大量不发光的物质，将其称之为暗物质。 ③暗物质探测成为长久以来粒子物理和宇宙学的核心问题之一。“悟空”号地面科学应用系统副总设计师范一中告诉《中国科学报》，“如果能揭开暗物质粒子的神秘面纱，就能突破现有的标准物理学模型，使基础物理学领域产生革命性突破，这也是暗物质研究为什么这么热的原因。” ④从2002年开始，作为研究成员之一的常进产生了一个想法：做一颗中国自己的卫星，到天上观测高能电子和伽马射线。他开始设计太空暗物质探测方案，尝试申请相关项目。2011年1月，中国科学院战略性先导科技专项“空间科学”正式立项，常进团队提出的暗物质粒子探测卫星顺利入围。该项目充分发挥中国科学院体系化、建制化优势，并面向院外开展了广泛、深入的合作。参与项目合作的科学家、工程师，分别来自中国科学院高能物理研究所、意大利核物理研究所、瑞士日内瓦大学等。2015年12月17日，“悟空”号在酒泉发射升空。据了解，“悟空”号通过探测宇宙中高能粒子的方向、能量以及电荷大小，间接寻找和研究暗物质粒子。 ⑤研究团队于2017年11月发布首批科学成果，获得世界上迄今最精确的高能电子宇宙线能谱；于2019年9月发布第二批科学成果，获得1万亿～100万亿电子伏特能区精确的质子宇宙线能谱；于2021年5月发布第三批科学成果，绘出迄今最精确的高能氦原子核宇宙线能谱，并观察到能谱新结构。 ⑥今天，在“悟空”号延期服役的同时，研究团队正在开展下一代暗物质探测项目“甚大面积伽马射线空间望远镜”的技术攻关。希望在科学团队的共同努力下，这台空间望远镜能进一步帮助人类追踪暗物质，加深人类对宇宙天体的理解。 （摘编自《“悟空”号：火眼金睛探寻暗物质》，2024年11月28日《中国科学报》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 两个科研团队都发现遥远的超新星比预期的更暗，通过严谨的检查，为暗能量的存在提供了直接证据。 B. 可被观测的暗物质在宇宙质量中的占比远低于暗能量，所以我国科研人员着重探测宇宙中的暗物质。 C. 瑞士天文学家弗里茨的研究就已发现，暗物质是束缚后发星系团中快速弥散的天体的重要条件。 D. “悟空”号能够间接寻找和研究暗物质粒子，有望帮助我国科学家实现物理学领域的突破。 2. 根据两则材料的内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 材料一中爱因斯坦和皮伯斯对宇宙学常数的态度不同，这提醒我们在科学研究中要大胆猜想并坚定自我。 B. 材料一中的科研人员以勇于怀疑的态度展开对宇宙的探索，这与课文《宇宙的边疆》中所倡导的思想一致。 C. 材料二着眼于暗物质探测这一核心问题，主要论述了探索暗物质在物理学和宇宙学中的重要地位。 D. 材料二第五段多次出现“最精确”等词语，突显了研究团队在暗物质研究领域所取得的巨大成就。 3. 下列图解中，最符合材料一第四段所说的宇宙变化趋向的一项是（ ） [注]：图中灰色和黑色椭圆代表不同时期的宇宙空间；黑圈代表原始宇宙。 A. A B. B C. C D. D 4. 请根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的两字词语。 暗能量研究试验：暗能量光谱仪（DESI）巡天项目，旨在绘制宇宙三维图谱，并提供关于宇宙历史的最清晰图像。预计在其运行期满时，我们将会获得更多的数据，宇宙的命运或将变得更加清晰。宇宙的命运主要取决于引力和暗能量，前者使万物①____________，后者使万物②____________。除了引力和暗能量，还要考虑还有第三个因素：这就是暗物质。大量的暗物质可以使星系成团。因此，为了理解宇宙的历史，从拉力和推力的角度看，科学家们需要区分暗能量产生的③____________和暗物质产生的④____________。暗能量光谱仪巡天项目的观测数据将帮助研究人员理清这两个组分的影响。 5. 习近平总书记强调，“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。”要实现这种航天梦，需要怎样的航天精神，请结合材料二进行分析。 【答案】1. D 2. C 3. B 4. ①. 聚集 ②. 分离 ③. 推力 ④. 拉力 5. ①追逐梦想、勇于探索的精神。研究人员聚焦宇宙学核心问题，设计太空暗物质探测方案，用四年时间研发“悟空”号，不断加深人类对宇宙天体的理解。 ②自力更生、艰苦奋斗的精神。研究成员常进想要做一颗中国自己的卫星，到天上观测高能电子和伽马射线，历时九年成功入围科技专项。 ③协同攻坚、合作共赢的精神。研究团队充分发挥中国科学院体系化、建制化优势，并面向国内外开展了广泛、深入的合作。 【解析】 【导语】两则材料围绕宇宙的暗物质和暗能量展开，分别从理论和实践的角度探讨了宇宙的膨胀与未来命运。材料一通过天文学家的研究，揭示了暗能量的存在及其对宇宙膨胀的影响，强调了科学探索中的怀疑与创新精神。材料二则聚焦于中国“悟空”号卫星的暗物质探测任务，展示了中国在宇宙探索领域的科技成就和国际合作。 【1题详解】 本题考查学生根据信息进行判断、推理的能力。 A．“为暗能量的存在提供了直接证据”错，曲解文意。材料一第④段中，提到两个团队发现遥远的超新星比预期的要暗很多，他们经过检查排除了其他可能性后，推测出“有种力量在抵抗引力，使宇宙以越来越快的速度膨胀”，从而间接支持了暗能量的存在，两个研究团队的实验只是提出两种可能，并没有直接证据。 B．“所以我国科研人员着重探测宇宙中的暗物质”错，强加因果。材料二第①段中提到暗能量占宇宙质量的70%，而可被观测的暗物质只占5%。虽然暗能量占比更高，但我国科研人员着重探测暗物质，是因为暗物质的研究对于突破现有的标准物理学模型具有重要意义。所以，暗能量与暗物质占比的多少并不是科研人员着重探测暗物质的原因。 C．“弗里茨的研究就已发现，暗物质……”错，曲解文意，材料二“他推测星系团中存在大量不发光的物质，将其称之为暗物质”可知，这只是弗里茨的推测，而不是他已经发现星系团中存在大量的暗物质。 故选D。 【2题详解】 本题考查学生分析概括作者观点态度、分析语言特点的能力。 C．“主要论述了探索暗物质在物理学和宇宙学中的重要地位”错，曲解文意。材料二不仅论述了探索暗物质在物理学和宇宙学中的重要地位，还详细介绍了我国“悟空”号暗物质粒子探测卫星的研究成果和意义。所以，材料二主要论述的是中国科学家对暗物质的探索过程及成果。 故选C。 【3题详解】 本题考查学生理解和分析图表的能力。 根据材料一第四段“要么有种力量在抵抗引力，使宇宙以越来越快的速度膨胀”可知：宇宙变化趋势是加速膨胀的原因。 A．宇宙的变化趋向是加速缩小的。 B．宇宙的变化趋向是加速膨胀的。 C．宇宙变化趋势是先膨胀再缩小又膨胀。 D．宇宙的变化趋向是膨胀，但不是加速的。 故选B。 【4题详解】 本题考查学生分析运用文本信息，筛选和概括关键词的能力。 本题第①空，根据材料一中“引力最终会使宇宙重新坍缩，把一切都再次聚集起来”可知，引力会使万物聚集，故此处填写“聚集”。 第②空，根据材料一中“有种力量在抵抗引力，使宇宙以越来越快的速度膨胀”可知，暗能量会使宇宙膨胀，星系之间互相远离，让万物分离，故此处填写“分离”。 第③空，暗能量使宇宙加速膨胀，使万物离散，产生向外的推力，故此处填写“推力”。 第④空，由材料二中“仅靠星系团中的发光物质根本束缚不住速度这么快的天体”以及语段中“大量的暗物质可以使星系成团”可知，在宇宙的历史中，暗物质产生向内的拉力，故此处填写“拉力”。 【5题详解】 本题考查学生发掘人文价值和时代精神、筛选并整合文中信息的能力。 ①材料二提及“暗物质探测成为长久以来粒子物理和宇宙学的核心问题之一”“2015年12月17日，‘悟空’号在酒泉发射升空……于2017年11月发布首批科学成果……于2021年5月发布第三批科学成果……”可见，研究人员聚焦宇宙学核心问题，设计太空暗物质探测方案，用四年时间研发“悟空”号，不断加深人类对宇宙天体的理解，体现了他们追逐梦想、勇于探索的精神。 ②材料二提及“从2002年开始，作为研究成员之一的常进产生了一个想法：做一颗中国自己的卫星，到天上观测高能电子和伽马射线”“他开始设计太空暗物质探测方案，尝试申请相关项目”“2011年1月，中国科学院战略性先导科技专项‘空间科学’正式立项，常进团队提出的暗物质粒子探测卫星顺利入围” 。研究成员常进提出“做一颗中国自己的卫星”，到天上观测高能电子和伽马射线，历时九年成功入围科技专项，这体现了自力更生、艰苦奋斗的精神。 ③材料二提及“该项目充分发挥中国科学院体系化、建制化优势，并面向院外开展了广泛、深入的合作”“参与项目合作的科学家、工程师，分别来自中国科学院高能物理研究所、意大利核物理研究所、瑞士日内瓦大学等”。该项目充分发挥了中国科学院的体系化、建制化优势，同时面向国内外开展广泛合作，体现了协同攻坚的精神。参与项目的科学家和工程师来自多个国内外机构，这种跨机构、跨国的合作模式展现了合作共赢的精神。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 战争和人（节选） 王火 ①童霜威穿着长袍外加獭皮领大衣，围着围巾，戴着礼帽，在西北风中，笼着双手，走进寒山寺去。 “古寒山寺”匾额的山门依旧，通过林木凋尽的小院，石板路通向森森然的大雄宝殿。枯草老树，几只冻饿的麻雀在檐头叽啾，一片萧瑟。几棵黄栌、红枫已经只剩几片变色的枯叶了。 他心境像寒冬一样悲凉。右侧一间宽大洁净的寮房里已经安排得整整齐齐，文房四宝、生活用具，一应俱全。房子古老陈旧了些，砖地格外阴冷。陪伴的“冷面人”搭了个小床在房间西头做伴，他一定早来“安排”过了，寺里几个面黄肌瘦的和尚似已与他相熟。一会儿，他提来了开水瓶，泡了茶，生上了通红的炭火盆，自己像个下人似的缩到一边去坐着了，只卑恭地说：“童委员，今后有什么事尽管吩咐就是。” 来到寒山寺，处处都能触动回忆中的情思。十八九年前，一个美丽的春天，与柳苇在这寒山寺里一起观看过俞曲园重写勒石的张继《枫桥夜泊》诗碑，他和她曾兴致勃勃地讨论过这首七绝应当怎样解释；两三年前，由江怀南陪同来到寒山寺时，大雄宝殿上善男信女正在匍匐叩头。现在，这里冷冷清清，阒无人声，看来香火已断，真是不胜沧桑！想起同江怀南游苏州的美好往事，又联想到今天江怀南堕落成为汉奸，他有一种难用言语表述的忏悔，梗塞心头，既有痛楚，也有不快。 童霜威在寒山寺住下了。②并没有削发为僧，却不抽烟，不喝酒，吃素斋，不看报。不问身外一切事，甚至不管是几月几号，颇有带发修行的味道。这是一种囚禁的生涯，只是能离开血腥的“七十六号”也就差强人意了。不准走出寺庙，经常有“冷面人”陪伴在身边，无法同人谈天。寺里一些饥寒交迫黄皮寡瘦的和尚，似乎都避着他，常远远地用一种奇异、畏惧的眼光看着他。他寂寞极了，情绪消沉，一颗心确实如同死灰了。夜晚常常孤灯只影，捧着线装本的《金刚经》《无量寿经》《弥陀经》……逐张翻阅，似懂非懂。面上平静，心里波澜滚滚。到夜晚睡觉，思前想后，死去的和活着的亲人和朋友，战前和战后的种种酸甜苦辣的经历，特别是被杀害了的前妻柳苇，战死在南京的胞弟军威，在上海的儿子家霆……都像放电影似的出现在心上。每当夜雨潇潇，听着雨声，更有“半夜窗前十年事，一时随雨到心头”的感觉了。 不让他走出寒山寺就近到枫桥镇去看看，他心里总有怅怅的感觉。他是多么想再看看柳苇家的故居啊！那故居现在什么样子了啊！他是多么想到枫桥镇和枫桥上再拾起当年的旧梦沉醉在其中啊！ 记得第一次逛枫桥镇运河边上的寒山寺，站在大殿一侧的堂屋里，柳苇陪他看着寒山和拾得那造型古朴、生动自然、赤足蓬头的塑像，站着的是寒山，手拿莲花，坐着的是拾得，双手捧着净瓶。 他问：“寒山寺的得名是由于寒山在此吗？” 她点头说：“是啊，考之姚广孝记称：在唐朝元和年间，有寒山子，来此缚茆以居。后来游天台寒岩，与拾得、丰干为友，终隐而去。希迁禅师在此建伽蓝，遂额曰寒山寺。寒山是个诗人，有《寒山子诗集》流传后世。拾得据说是个孤儿，由天台山国清寺高僧丰干收养，起了个法名叫拾得。传说他两家本是七世冤家，仇深不共戴天，但从他们这一代起，由高僧丰干点化为僧，消除怨仇，亲如手足。在寒山寺住持，成了有名的高僧。” 他笑了，说：“故事真是美妙！看来佛家主张以慈悲祥和救苦救难为主义，主张消除仇恨，化干戈为玉帛，所以有此传说。” 她也笑了，说：“可惜人世间不太平！就拿寒山寺说吧，一千多年来屡建屡毁，多数毁于战争。元代末，毁于战火，清朝咸丰十年，全寺再次毁于战火。现有建筑，都是清朝光绪、宣统年间重建的⋯⋯” 啊！现在，他每天常在寺里徘徊。这是冬天，连秋虫的“唧唧”之声都没有了，只间或有鸟雀“吱——”的一声从树中飞出又飞向遥远不可知的地方。但他却常仿佛依稀听见柳苇在秋夜的月下吹箫，洞箫袅袅，声入心扉。 青灯古佛，看着金身褪色尘土堆封蛛网攀结的寒山、拾得塑像，看着整个残败失修的古刹建筑，看着凋零寥落只间或有香烟缭绕的寺院景象，重霜威眼泪常想夺眶而出。③往事多么不堪回首，多么不堪回首！ 他明白，这种难以忍受的死一般的、沙漠上一般的寂寞，是他们逼迫我就范“悔悟”的手段。正因如此，必须经受得住这种在劫难逃的磨难。想通了这一点，他有时就能清醒地自持，对一切采取安之若素的态度了。 他尽量想使自己悟解人世的虚幻，超脱痛苦与烦恼，四大皆空，变成个不动感情的人，苦的是心里办不到。他学老僧盘腿打坐入定，闭上眼也仍是胡思乱想。他想起了战前死在苏州的章太炎，早年曾以大勋章作扇坠，到总统府诟骂袁世凯包藏祸心，一生七次被追捕，三次入牢狱，革命之志终不屈挠。为了逃避追捕，一次曾悄悄地到浙江余姚，躲在一所寺院里。而今，④他死后厝棺苏州，看到日寇铁骑践踏，岂能瞑目？ 寺院内不知哪个和尚有一盆盆景放在殿旁。是一棵圆柏，苍老龟裂的主干，老态龙钟。紧贴枯干却从底部又发出了盘曲婆娑的新枝，伸展向上，蓊蓊蔚蔚。有时，他在这棵盆景前默默伫立，觉得自己太像这棵圆柏，生命虽在，但被围栽在一只狭小的“盆”中，已经苍老龟裂，何时能发新枝？ 遐想虽多，有一条是坚定的。处境哪怕如同囚犯，能不做汉奸，他就觉得欣慰。 （有删改） 6. 下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（ ） A. “冷面人”提开水瓶，生炭火盆，卑恭服侍，这些情节引发读者透过“冷”的表象去感受人物本性的“和善”。 B. 文章用“饥寒交迫黄皮寡瘦”来刻画寺里的和尚，他们是受压迫群体的缩影，其境遇映射出社会公平的缺失。 C. 有关寒山寺的传说充满了人性光辉，其中蕴含的慈悲、和解的佛教理念，与残酷的现实形成了强烈的反差。 D. 文中童霜威对与柳苇往昔生活的回忆，增添了小说的浪漫色彩，但对回忆的贪恋也体现了他的软弱与退缩。 7. 下列对文中画线句子艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 句子①中童霜威穿着长袍，笼着双手，作者不动声色地借外貌与动作描写便锚定人物的社会地位。 B. 句子②连用几个“不”字层层递加，又用“甚至”更进一层，把童霜威自我封闭的状态推向了极致。 C. 句子③运用反复手法强化往事的不堪回首，交织着今昔对比的苦痛，引发读者对世事沧桑的思考。 D. 句子④站在逝者的视角想象日寇践踏苏州的情状，使读者深切感受到逝者对家国命运的深沉忧虑。 8. 有人评价本文语言“注入了诗的品格”，请结合文章对此加以分析。 9. 假设你是一位文学评论者，受邀对《战争和人》进行点评。请从书中诸多人物的经历出发，阐述战争影响了人们的哪些方面？ 【答案】6. C 7. A 8. ①语言优美典雅。如“这里冷冷清清，阒无人声，看来香火已断，真是不胜沧桑！”。 ②意象丰富，富有画面感。如“枯草老树，几只冻饿的麻雀在檐头叽啾，一片萧瑟。几棵黄栌、红枫已经只剩几片变色的枯叶了”。 ③使用隐喻（象征），富有暗示性。如“觉得自己太像这棵圆柏，生命虽在，但被围栽在一只狭小的“盆”中”。 ④长短句式搭配，富有诗的节奏感。如“却不抽烟，不喝酒，吃素斋，不看报，不问身外一切事，甚至不管是几月几号，颇有带发修行的味道”。 9. ①改变生活与命运：战争扭转了人物原有的生活轨迹。童霜威被迫离开家人，进入寒山寺；江淮南堕落为汉奸等。 ②影响心理与情感：战争带来恐惧、焦虑和痛苦等负面情绪。如童霜威对柳苇的爱情，他对家人的思念，也在战争的颠沛中更加深沉和无奈。 ③冲击价值观与信仰：战争是一场人性的考验。如童霜威在困境中坚守正义，不与汉奸同流合污，体现出人性的光辉与坚韧；而江怀南为求私利沦为汉奸，尽显人性的贪婪与懦弱。 【解析】 【导语】这段节选以寒山寺为背景，通过童霜威的囚居生活，展现了战争阴影下知识分子的精神困境。运用今昔对比：昔日与柳苇的诗意游历，如今只剩枯草冻雀；往昔的佛门祥和传说，映衬着现实的残酷囚禁。通过寺庙空间与人物心理的双重封闭，揭示了战争对人性的异化，以及个体在历史洪流中的孤独坚守。 【6题详解】 本题考查学生对文本相关内容的分析鉴赏的能力。 A．“人物本性的‘和善’”错，从文中来看，“冷面人”虽然表面上卑恭服侍，但这种行为更多是为了监视童霜威，而不是出于本性的“和善”，他只是在执行任务。 B．“受压迫群体”“映射出社会公平的缺失”错。文中对和尚的描写主要是为了烘托出寒山寺的冷清、萧瑟和破败的氛围，而不是为了映射社会公平的缺失。这些和尚的境遇是为了体现战争对寺庙的影响，而非社会压迫。 D．“体现了他的软弱与退缩”错。这些回忆是他精神的寄托，并且在回忆中他更加坚定了不做汉奸的信念。 故选C。 【7题详解】 本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏的能力。 A．“锚定人物的社会地位”错，句子①中童霜威的穿着和动作描写，主要是为了展现他在特定环境下的状态，以及烘托他悲凉的心境，而不是为了锚定人物的社会地位。 故选A。 【8题详解】 本题考查学生分析文章的语言特色的能力。 ①语言优美典雅，如“这里冷冷清清，阒无人声，看来香火已断，真是不胜沧桑！”用词精炼而富有文采。“冷冷清清”“阒无人声”形象地描绘出寒山寺的冷清与寂静，“香火已断”暗示了寺庙的衰败，“不胜沧桑”则传达出一种历史的变迁感和岁月的厚重感，表达出作者对这种场景的感慨。 ②意象丰富，富有画面感。如“枯草老树，几只冻饿的麻雀在檐头叽啾，一片萧瑟。几棵黄栌、红枫已经只剩几片变色的枯叶了。”作者用“枯草”“老树”“冻饿的麻雀”“黄栌”“红枫”“变色的枯叶”等丰富的意象，勾勒出一幅萧瑟、凄凉的冬日景象。 ③使用隐喻（象征），富有暗示性，如“觉得自己太像这棵圆柏，生命虽在，但被围栽在一只狭小的‘盆’中”。这里将童霜威比作圆柏，圆柏被围栽在狭小的盆中，象征着童霜威虽然还活着，但却被困在了一个狭小的空间（寒山寺），失去了自由，暗示了他的困境和无奈。 ④长短句式搭配，富有诗的节奏感，如“却不抽烟，不喝酒，吃素斋，不看报，不问身外一切事，甚至不管是几月几号，颇有带发修行的味道。”这句话中，前半部分由多个短句组成，节奏紧凑，简洁明快；后半部分则是一个较长的句子，节奏舒缓，与前面形成对比，富有诗的节奏感。 【9题详解】 本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。 ①改变生活与命运。战争爆发后，童霜威原本的生活被彻底打乱。他被迫离开家人，进入寒山寺，过着近乎囚禁的孤独的生活。这种改变是被迫的，是他无法掌控的，体现了战争对个人生活的巨大冲击。战争也改变了江淮南的命运，在战争的背景下，他堕落成为汉奸。这说明战争不仅会改变人们的生活环境，还会改变有些人走向正途的命运。 ②影响心理与情感。童霜威回忆起与柳苇在寒山寺的美好时光，但如今战争使童霜威与柳苇分离，柳苇最终死去。他对柳苇的爱情变得更加深沉和无奈，只能在孤独中思念。战争让童霜威在心理上承受着巨大的痛苦。童霜威在寒山寺中，对家人的思念也更深沉。他想念死去的前妻、战死的胞弟，以及在上海的儿子。战争使他们分离，甚至夺走了亲人的生命。这种思念和对亲人命运的担忧，让童霜威的心理充满了痛苦和焦虑。战争的残酷使人们内心饱受痛苦的折磨。 ③冲击价值观与信仰。童霜威虽然被囚禁在寒山寺，但始终保持着对正义的信仰不与汉奸同流合污。即使在战争的黑暗中，他也没有放弃自己的原则和信仰，这种坚守体现了人性的光辉与坚韧。与童霜威形成鲜明对比的是江淮南，他在战争中放弃了道德和正义，为了求私利沦为汉奸，他的堕落尽显人性的贪婪与懦弱，也反映了战争对人性的冲击。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 圣人之道，有趋其名而好之者，有安其实而乐之者。珠玑犀象，天下莫不好。奔走悉力，争斗夺取，其好之不可谓不至也。然不知其所以好之之实。至于粟米蔬肉，桑麻布帛，天下之人内之于口，而知其所以为美，被之于身，而知其所以为安，此非有所役乎其名也。 昔者宰我、子贡、有若更称其师，以为生民以来未有如夫子之盛，虽尧舜之贤，亦所不及。其尊道好学，亦已至矣。然而君子不以为贵，曰：宰我、子贡、有若，智足以知圣人之污而已矣。若夫颜渊，岂亦云尔哉！盖亦曰“夫子循循焉善诱人”。由此观之，圣人之道，果不在于张而大之也。 （节选自苏轼《韩愈论》） 材料二： 周衰，圣人之道不得其传。世之学者，其欲闻仁义道德之说，孰从而求之？亦孰从而听之？尔颐①潜心大业，高明自得之学，可信不疑。而浮伪之徒，自知学问文采不足表见于世乃窃借名以自售外示恬默中实奔竞。使天下之士闻其风而疾之，是重不幸焉。 孔、孟既没，正学不明，汉、唐非无儒者，然于圣门大学之道，或语之而未近，或近之而未真，理未能尽穷，义未能尽精，施之于事，未能尽得其当。故千数百年之间，虽有随时以就功名之臣，不过极其天资力分之所止而已。治不如古，职此之由。至于本朝，河、洛之间，大儒并出，于是孔、孟之学复明于世，用虽未究，功则已多。近世儒者又得其说而推明之，择益精，语益详，凡学者修己接物，事君临民之道，本末精粗，殆无余蕴。诚使此学益行，则人才众多，朝廷正而天下治矣。 今有人焉，入则顺于亲，出则信于友；上则不欺其君，下则不欺其民；义不可进，不肯苟进以易其终身之操；义不可生，不忍苟生以害其本心之德。听言而观行，因名而察实，录其真而去其伪，则人知勉励，无敢饰诈以求售。士风纯而国是定，将必由此。 （节选自《宋史纪事本末·道学崇诎》） [注]①颐：程颐，北宋理学家，“洛学”创立者之一，新儒学发展中的重要人物，学说以“穷理”为主。 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 自知学问A文采不足B表见于世C乃窃借名D以自售E外示F恬默G中H实奔竞。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 内，通“纳”，与《鸿门宴》中“交戟之卫士欲止不内”的“内”均为通假字。 B. 被，披或穿在身上，与《促织》中“闻妻官，如被冰雪”中的“被”意思不同。 C. 盛，伟大，深厚，与《兰亭集序》中“俯察品类之盛”中的“盛”意思不相同。 D. 因，按照，根据，与《过秦论》中“蒙故业，因遗策”中的“因”意思相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 苏轼将人们对待珍宝与衣食的态度进行对比，形象论述了追求圣人之道时存在两种不同的目的。 B. 虽然宰我、子贡、有若极力称赞孔子，但颜渊认为他们都没有真正理解孔子循循善诱的圣人之道。 C. 自孔子、孟子去世后，正学便不再显明，虽汉唐时期也有儒者，但直到宋朝这种现象才得以改变。 D. 材料二中对“生”与“义”的选择，与孟子《鱼我所欲也》中“舍生而取义”的理念是一致的。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）世之学者，其欲闻仁义道德之说，孰从而求之？ （2）诚使此学益行，则人才众多，朝廷正而天下治矣。 14. 结合材料二，简要概括“圣人之道不得其传”的原因。 【答案】10. CEG 11. D 12. B 13. （1）世间求学的人，他们想要听到仁义道德的学说主张，跟从谁探求呢？ （2）如果让这种学问更加盛行，那么人才将会很多，朝廷端正并且天下安定太平。 14. ①借圣人之名来展现自己，并以此追逐名利。 ②做学问不探求其本质。 ③在实际行动中不能恰当运用所学道理。 【解析】 【导语】这篇文言文阅读材料通过苏轼和《宋史》两个文本，展现了宋代理学家对“圣人之道”思考。材料一以珠玉与衣食作比，揭示追求圣名的虚浮与安于实质的差异；材料二则梳理儒学传承脉络，批判汉唐儒者未得真传，推崇程颐等宋儒复兴孔孟之学。两则材料共同呈现了宋代儒学复兴运动中“名实之辨”的核心命题——既要反对浮伪之徒的盗名欺世，又要回归“修己安人”的儒学本真。文中对颜渊与宰我等人的对比，以及对“穷理尽性”的强调，体现了宋代理学“由博返约”的学术追求。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：自知学问文采不足以在世上显扬，于是偷偷地借圣人之名来展现自己，表面上显得恬淡沉默，内心实际上（想）追逐名利。 “学问文采”作“表见”的主语，中间不能断句，“于世”作“表见”的状语，状语后置，其后断句，故C处断句； “外示恬默”与“中实奔竞”的句子结构一致，单独成句，故EG处断句。 故选CEG。 【11题详解】 本题考查学生对文言词语中的一词多义和通假字现象的理解能力。 A.正确。都是通假字，内，通“纳”，接纳，进入。句意：天下的人把它们放进嘴里。/持戟交叉守卫军门的卫士想阻止他进去。 B.正确。披或穿在身上/覆盖。句意：穿在身上。/听了妻子的话，全身好像盖上冰雪一样。 C.正确。伟大，深厚/繁多。句意：认为有人类以来没有（人）像孔子那样伟大。/俯看观察大地上繁多的万物。 D.错误。意思不同。按照，根据/沿袭。句意：根据名声而考察（他们）的实际。/承接了已故的前代的基业，沿袭前代已有的政策。 故选D。 【12题详解】 本题考查学生筛选文中信息、归纳内容要点的能力。 B.“但颜渊认为他们都没有真正理解孔子循循善诱的圣人之道”错，由原文“若夫颜渊，岂亦云尔哉！盖亦曰‘夫子循循焉善诱人’”可知，至于颜渊，难道也会这样说吗！大概他也（只是）说“夫子擅长有序地启发诱导人”可知，文章只是提到颜渊自己对老师的评价，没有提到颜渊评价宰我等人的理解。 故选B。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“学者”，求学的人； “说”，学说，主张； “孰从”，宾语前置句， 正常语序为“从孰”。 （2）“诚”，如果； “益”，更加； “治”，治理得好，安定太平。 【14题详解】 本题考查学生对文章内容的分析和概括的能力。 ①材料二中提到“浮伪之徒，自知学问文采不足表见于世，乃窃借名以自售，外示恬默，中实奔竞”，这表明那些虚伪之人，清楚自己学问文采不够出众，难以在世间彰显自己，于是便盗用圣人之名来抬高自己，对外装作恬淡沉默，实则内心追逐名利。他们这种行为扰乱了学术风气，使得真正的圣人之道难以传承，因为他们的存在让人们对学术的纯粹性产生怀疑，阻碍了人们对圣人之道的正确认知与传播。 ②“汉、唐非无儒者，然于圣门大学之道，或语之而未近，或近之而未真，理未能尽穷，义未能尽精”，这句话指出汉、唐时期虽然有儒者，但对于圣门大学之道，有的只是谈及却未触及本质，有的看似接近但并非真实理解，未能彻底探究其中的道理，也未能精准把握其义理。做学问不深入探究本质，就无法真正领悟圣人之道的精髓，自然难以将其传承下去，导致圣人之道在传承过程中出现偏差或中断。 ③“施之于事，未能尽得其当”，说明在将所学的道理应用到实际事务中时，不能做到恰到好处，即使有儒者知晓一些圣人之道的内容，但在实践中无法正确运用，使得这些道理无法发挥应有的作用，也难以让后人从实际事例中体会和传承圣人之道，这也是圣人之道不得其传的重要原因之一。 参考译文： 材料一： 圣人的学说主张，有追求它的名声而喜欢它的人，有安于它的实际而喜欢它的人。各种珠宝、犀牛角、大象牙，天下没有人不喜欢。奔走尽力，争斗抢夺，他们喜爱这些珍宝不能说不达到极点。可是（他们）不知道自己喜爱这些珍宝的实际原因。至于粟米蔬菜肉类，桑麻布帛，天下的人把它们放进嘴里，就知道它们美味的原因，穿在身上，就知道它们舒适的原因。这不是被它们的名声所驱使。 从前宰我、子贡、有若轮番称赞他们的老师，认为有人类以来没有（人）像孔子那样伟大，即使是尧舜的贤德，也赶不上他。他们尊崇（儒家）学说，喜爱学习，也已经达到极点了。但是有道德的人不认为这是宝贵的，说：宰我、子贡、有若，智慧只够知道圣人的过失罢了。至于颜渊，难道也会这样说吗！大概他也（只是）说“夫子擅长有序地启发诱导人”。由此看来，圣人的学说主张，果然不在于张扬夸大它。 材料二： 周朝衰落后，圣人的学说主张未能得到继承。世间求学的人，他们想要听到仁义道德的学说主张，跟从谁探求呢？又跟随谁并听从他的（主张）呢?你程颐心静而专注于（探究圣人学说）的伟大事业，崇高明睿、自己有心得体会的学问，值得信赖，无可怀疑。然而浮华虚伪的那些人，自知学问文采不足以在世上显扬，于是偷偷地借圣人之名来展现自己，表面上显得恬淡沉默，内心实际上（想）追逐名利。（这种行为）让天下的士大夫听闻他们的风气而厌恶他们，这是极大的不幸。 孔子、孟子去世后，儒家学说不显明，汉、唐时期不是没有信奉儒家学说的人，但他们对于儒家的大学之道，或者议论它但不够接近，或者接近它却不够真实，规律不能穷尽，道理不能完全的精熟，在做事中实行，也不能完全恰当合适。因此千百年间，虽然有顺应时势而成就功名的大臣，也不过是竭尽自己的天赋和能力职分罢了。治理不如古代，就是由于这个。到了本朝（宋朝），河、洛之间鸿儒辈出，在这个时候孔、孟的学说重新在世间显明，虽然在实际运用中没有贯彻，但他们的贡献已经很多了。近代信奉儒家学说的人又获得他们的主张并尊崇阐明他们的学说，选择更加精当，论述更加详尽，凡是求学的人修养自己、与人交往，侍奉君主、治理百姓的方法，（无论）主次精粗，大概都涵盖没有遗漏。如果让这种学问更加盛行，那么人才将会很多，朝廷端正并且天下安定太平。 现在有一种人，在家孝顺父母，在外诚信交友；对上不欺骗君主，对下不欺骗百姓；按照道义不可以出仕，便不肯苟且出仕来改变自己终身的操守；按照道义不可以活着，便不忍苟且偷生来损害自己先天具有的判断是非善恶的（良心）德行。听（他）说的话并观察（他的）行为，根据名声而考察（他们）的实际，记录那些真实的而去除那些虚伪的，那么人们就会知道勉力自励，不敢粉饰假装来谋取名利。读书人风气的纯正，国家大计的确定，将必然通过这些实现。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成下面小题 醉落魄① 陆游 江湖醉客。投杯起舞遗乌帻②。三更泠翠沾衣湿。袅袅菱歌，催落半川月。 空花昨梦休寻觅。云台麟阁③俱陈迹。元来只有闲难得。青史功名，天却无心惜。 [注]①此词作于陆游晚年闲居时期。②乌帻：一种黑色头巾。③云台麟阁：两地皆为汉代表彰功臣名将之处。 15. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. “投杯起舞”与《行路难》中的“停杯投箸”的诗人，都表现出压抑苦闷的情状。 B. “冷翠”一词从触觉和视觉角度拓展了审美体验，其所指为何物让人联想丰富。 C. 菱歌悠扬美妙，与月落的自然现象建立关联，展现出词作新奇细腻的艺术魅力。 D. “空花”“昨梦”将过往的生活具象化，借虚幻之景影射人生追求的无常与缥缈。 16. 陆游志在报国，为什么在本词中却发出“元来只有闲难得”的感叹？请结合作品简要分析。 【答案】15. A 16. ①生活的闲适让陆游体会到了“闲难得”：词人于清幽静谧之境，远离尘世纷扰、挣脱羁绊束缚，感受到自在之“闲”尤其难得。 ②世事的变迁让陆游认识到了“闲难得”：词人借“空花昨梦”“陈迹”等语指出功名的虚幻性，觉悟出回归心灵宁静自由之“闲”才真正可贵。 ③现实的处境也让陆游感受到“闲难得”：词人怀报国之志却在闲居中消磨时光，“闲难得”实为无奈之举的反语，折射出报国无门的深深苦闷。 【解析】 【导语】这首词展现了陆游晚年壮志难酬的悲慨。“江湖醉客”的狂放与“青史功名”的落寞形成强烈对比，通过“云台麟阁俱陈迹”的历史虚无感，道出英雄失路的无奈。“闲难得”实为反语，暗含对朝廷弃置人才的愤懑。菱歌月落的清冷意象，更添苍凉意味。 【15题详解】 本题考查学生分析理解诗歌内容，鉴赏表达技巧的能力。 A.“都表现出压抑苦闷的情状”错，本词中“投杯起舞”的状态是洒脱狂放的。 故选A。 【16题详解】 本题考查学生分析理解作者的思想感情和观点态度的能力。 ①词开篇描绘出一个江湖醉客的形象，投杯起舞甚至遗落了乌帻，三更时分，清冷的翠色沾湿衣衫，还有袅袅菱歌相伴，催落半川月色。这般清幽静谧之境，远离尘世纷扰，词人挣脱了世俗的羁绊束缚，尽情享受这份自在，从而深切感受到这种闲适之“闲”尤其难得。 ②“空花昨梦休寻觅。云台麟阁俱陈迹”，词人用“空花昨梦”表明过往的一切如同虚幻的花朵和昨日之梦，云台麟阁这些表彰功臣名将之处如今也都成为了历史陈迹。这清晰地指出了功名的虚幻性，也让他觉悟出回归心灵宁静自由的“闲”才是真正可贵的。 ③陆游一生志在报国，然而此时却处于晚年闲居时期，只能在闲居中消磨时光。“闲难得”表面看似在感慨闲的珍贵，实则是无奈之举的反语。他空有报国之志却报国无门，只能以这样的方式表达内心深深的苦闷，所以在现实的逼迫下，发出了“元来只有闲难得”的感叹。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）古树保护学术研讨会上，专家引用柳宗元《种树郭橐驼传》中的文句“____________，____________”，批评某些养护人员背离树木天性的极端做法。 （2）历史纪录片的镜头聚焦于浴血奋战的悲壮场景，展现出古代戍边将士不计功名的牺牲精神，解说词中响起高适《燕歌行》的诗句“____________，____________”。 （3）在古典诗词中，衣着是独特的文化符号，唐宋诗人就常常将衣着元素融入诗词，不着痕迹地透露人物的身份，如“____________，____________”。 【答案】 ①. 爪其肤以验其生枯 ②. 摇其本以观其疏密 ③. 相看白刃血纷纷 ④. 死节从来岂顾勋 ⑤. 铁衣远戍辛勤久 ⑥. 玉箸应啼别离后（座中泣下谁最多，江州司马青衫湿/将军角弓不得控，都护铁衣冷难着/翩翩两骑来是谁，黄衣使者白衫儿） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：“勋”“戍”“箸”“座”“翩”“衫”。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 与汉赋、画像石、壁画同样体现了时代精神而保存下来的，是汉代空前绝后的各种工艺品，包括漆器、铜镜、织锦等等。（ 甲 ），是因为它们在造型、纹样和技巧等方面，在中国历史上都 A ，即便后来唐、宋、明、清的工艺也无法与之抗衡。之所以能如此，乃由于它们是战国以来到西汉已技术成熟，处于顶峰状态的工匠们集体创设的成果。像马王堆出土的织锦和不到一两重的纱衫，像河北出土的企图保持尸体不朽的金缕玉衣，像举世闻名的汉镜和光泽如新的漆器，（ 乙 ），这正如后世不再可能建造埃及金字塔那样的工程一样。作为世代奴隶的巨大劳动的产物，它们留下来的足以使后人 B ，惊叹不已。汉代 C 的工艺品正是那个世界具体而微的显现，即在众多、繁杂的对象上对人间力量的展现。 18. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 19. 文中画波浪线的句子有一处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 20. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 【答案】18. A：无与伦比；B：瞠目结舌（拍案叫绝）；C：琳琅满目 19. 改为：之所以能如此，乃由于它们是战国以来到西汉已技术成熟、处于顶峰状态的工匠们集体创造的成果。 20. 甲：之所以说它们空前绝后 乙：后代不再可能制作出这样工艺品 【解析】 18题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 A：文中提到汉代工艺品在造型、纹样和技巧等方面，唐、宋、明、清的工艺都无法与之抗衡，强调其独特性和卓越性，没有能与之相比的，“无与伦比”恰能准确地表达出汉代工艺品在这些方面达到了极高的水平，是独一无二、无可比拟的。无与伦比：没有能比得上的。多指在卓异行为、业绩、技艺等方面达到最佳程度，无人能够企及。 B：根据下文“惊叹不已”可知，语境是指马王堆出土的织锦、纱衫，河北出土的金缕玉衣，汉镜和漆器等工艺品，其工艺之精湛令人震惊。填写“瞠目结舌”或者“拍案叫绝”这两个成语都能生动地体现出后人看到这些精美工艺品时的惊叹之情。瞠目结舌：瞪眼翘舌说不出话来。形容人窘迫或惊呆的样子。也形容人害怕的表情。拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞赏。 C：根据下文“即在众多、繁杂的对象上对人间力量的展现”可知，语境是指汉代工艺品种类繁多，有漆器、铜镜、织锦等，“琳琅满目”形象地描绘出汉代工艺品丰富多彩、各式各样，让人目不暇接的特点，符合文中对汉代工艺品众多且精美的描述。琳琅满目：满眼都是美玉，形容各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。 【19题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中画波浪线句子的一处语病是：搭配不当，“创设的成果”搭配不当，“创设”改为“创造”。 【20题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲：整个文段围绕汉代工艺品“空前绝后”的特点展开论述，前文提到汉代工艺品“空前绝后”，后文紧接着阐述“是因为它们在造型、纹样和技巧等方面……即便后来唐、宋、明、清的工艺也无法与之抗衡”，这是在解释汉代工艺品“空前绝后”的原因，所以此处需要一个引出原因解释的句子，“之所以说它们空前绝后”既承接了上文“汉代空前绝后的各种工艺品”中“空前绝后”这一关键信息，又通过“之所以”与后文的“是因为”构成因果关系的固定搭配，使句子逻辑连贯，顺畅地引出对汉代工艺品“空前绝后”原因的阐述。 乙：此处前文列举了马王堆出土的织锦、纱衫，河北出土的金缕玉衣以及汉镜和漆器等汉代精美工艺品，后文提到“这正如后世不再可能建造埃及金字塔那样的工程一样”，这里将汉代工艺品与埃及金字塔类比，强调后代难以复制，所以此处填写“后代不再可能制作出这样的工艺品”，既承接了上文对各类汉代工艺品的列举，又与后文关于后代难以复制类似工程的表述相呼应，从内容上和逻辑上都使文段更加完整、连贯，它明确指出了这些汉代工艺品在制作工艺上的独特性和不可复制性，强化了汉代工艺品“空前绝后”这一核心观点。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分） 阅读下面丰子恺作品中的这段文字，完成下面小题。 逢春姐姐： 小天井里的葡萄，你去时还没有熟，现在已经很大而且很甜。生的又多，仰望好像一串一串的绿珠子。我每天放学回家，自己爬上梯子去采一球来吃。一个人哪里吃得及呢？我们送一大篮给外婆家，一小篮给华明家，一小篮给宋家伯伯家。阿四自己采了一篮，去给小阿四吃。邮差来送信，爸爸叫他自己爬上去采。一身绿衣裳钻在葡萄棚底，人忽然不见了，但闻空中笑声。姆妈叫我不要把玩耍事体告诉你，防恐你在校中想着家里，没心想读书。但我知道你不会。因为我以前常常听你说：“应该玩耍而玩耍，是快乐的；不应该玩耍而玩耍，反而苦痛。”况且你住在学校里，一定也有学校生活的乐趣。 …… 你的弟弟如金上言 九月十四日夜八点钟 21. 下列对文中画波浪线内容的分析，不正确的一项是（ ） A. “逢春姐姐”顶格书写，这是书信格式中称呼的规范写法。后面加冒号，起引起注意、提示下文的作用。 B. “小天井里的葡萄”是偏正短语，在“小天井里的葡萄，你去时还没有熟”这句中作主语，表明描述对象。 C. “熟”在文中读shóu或shú皆可，“熟”是个多音字，在“瓜熟蒂落”中读音是shú，两者都有程度深的含义。 D. “现在已经很大而且很甜”中，“很大”“很甜”通过“而且”连接，呈现递进关系，共同说明葡萄现在的特点。 22. 揣摩文中四处加点词语，回答下列问题。 （1）“采一球”、“吃得及”用词十分新奇，与我们日常表达不同。请你从词语运用的角度，分析这种表达的妙处。 （2）同样是“玩耍”，但两者感受却截然相反。请从当事者心境角度加以剖析，写出两种不同感受的缘由。 【答案】21. C 22. （1）①采一球：量词运用独特：常规表述会用“一串”形容葡萄，这里用“一球”，将葡萄具象化为一个紧凑的球状，把葡萄饱满、紧密相连的特点更形象地展现出来，给人以新鲜感和画面感。 ②吃得及：日常习惯说“吃不完”。“吃得及”打破常规表达，从能否“来得及、赶得上”吃的角度，表达出葡萄数量之多，难以在有限时间内吃完，比“吃不完”更具动态感和紧迫感。 （2）①快乐：知晓当下是休息时刻，内心没有负担和焦虑，能全身心投入玩耍，尽情享受每一个精彩瞬间，因心境放松而对玩耍中的快乐感知更敏锐。 ②痛苦：清楚当下有更重要的任务未完成，内心被愧疚和不安占据，时刻担忧任务进度，难以真正享受玩耍，只剩下因放纵产生的苦痛。 【解析】 【21题详解】 本题考查学生识记现代汉语常用字字音，正确使用标点，掌握应用文的格式，分析短语类型和词语的意义和用法的能力。 C．“两者都有程度深的含义”错，文中“小天井里的葡萄，你去时还没有熟”的“熟”不是“程度深”的意思，而是“植物的果实完全长成”。 故选C。 【22题详解】 本题考查学生分析词语的表达效果的能力。 （1）①分析“采一球”的妙用 葡萄本身是圆形的，且在成熟时会紧密地聚集在一起，形成类似球状的外观。通常描述葡萄时，人们习惯用“一串”“一粒”等量词。而“采一球”突破了常规，用“一球”来形容葡萄，“球”字不仅准确地描绘出葡萄的形状，还强调了葡萄的饱满和紧密相连的特点，让人仿佛能看到葡萄圆润、晶莹剔透的样子，更具画面感。 ②分析“吃得及”的妙处 日常生活中，人们通常会说“吃不完”，这是一种静态表达，只简单地说明葡萄数量多。而“吃得及”从时间的角度出发，强调葡萄的数量之多，以至于在有限的时间内无法全部吃完。这种表达方式更具动态感和紧迫感，仿佛看到一个人在葡萄架下急切地吃葡萄，但无论如何也吃不完的情景。 （2）分析两种“玩耍”感受的缘由 ①快乐的玩耍：当一个人知道当下是休息时刻，没有其他任务和压力时，内心没有负担和焦虑，彻底放松，全身心地投入到玩耍中，尽情享受每一个瞬间。这种因心境放松而感受到玩耍中的快乐，会让人的感知更加敏锐。每一个小小的细节，都能让人感到无比快乐。这种快乐是纯粹的，因为没有其他因素的干扰，玩耍的过程本身就是一种享受。 ②痛苦的玩耍：当一个人清楚当下有更重要的任务未完成，却还在玩耍时，内心产生的愧疚和不安占据他的内心，让他无法真正享受玩耍的过程。内心不安，就很难全身心地投入到玩耍中。这种玩耍不仅不能带来快乐，反而会让人因自己的放纵而心生愧疚和不安。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 本试卷现代文阅读Ⅰ提到，对“暗能量”的发现，源于科学家对这种“神秘的能量”的猜想。牛顿有一句名言：“没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现。” 那么，是不是有猜想就一定有发现？你怎样看待猜想与发现的关系？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 猜想与发现：人类认知的双螺旋 猜想是投向未知世界的第一束光，发现则是照亮黑暗的火炬。二者如同人类认知的双螺旋，相互缠绕又彼此推动。猜想未必总能带来发现，但没有猜想，发现就无从谈起。它们的关系不是简单的因果关系，而是充满张力的辩证统一。 猜想之所以珍贵，在于它打破了认知的边界。当科学家们面对宇宙加速膨胀的异常现象时，是“暗能量”这一大胆猜想打开了新的研究视域。猜想如同思想的种子，可能发芽，也可能枯萎，但它的价值不在于必然结果，而在于突破常规的勇气。中国古代医学家李时珍在《本草纲目》中记载了许多未经证实的药方，这些猜想有的被后世验证，有的被推翻，但正是这种不断假设的精神推动了医学进步。猜想的价值恰恰在于它的不确定性，它为人类认知提供了多种可能。 发现需要猜想，但更需要验证。门捷列夫提出元素周期表时，为尚未发现的元素留下了空位，他的猜想之所以成为伟大发现，是因为后续科学家填补了这些空白。猜想若不经受实验的淬炼，就如同未经锻造的矿石，永远无法成为精钢。二十世纪初，物理学家们对原子结构的各种猜想层出不穷，只有那些经得起实验检验的才被保留下来。发现的过程，实际上是对猜想不断筛选、修正的过程，这是科学精神的精髓所在。 从猜想到发现，需要漫长的坚持与偶然的灵光。法国数学家费马在书页边缘写下猜想时，不会想到三个多世纪后才有人证明它。科学史上充满了“错误”的猜想，它们虽然没有直接导向发现，却为后来者提供了思考的路径。就像探险家绘制的地图，即使标注有误，也为后继者缩小了探索范围。英国天文学家爱丁顿观测日食验证广义相对论时，天气、设备、计算每个环节都可能出错，正是对猜想的确信让他坚持到成功一刻。 猜想与发现的关系，映照着人类认知的基本模式。我们总是先有模糊的直觉，再通过实践将其明晰。这种从不确定到确定的过程，构成了知识增长的阶梯。每一次重大发现背后，往往堆积着无数未被证实的猜想，它们如同垫脚石，托起了人类触摸真理的高度。 站在认知的前沿，我们既要敢于猜想，又要严谨求证。猜想是发现的前提，但不是保证。正是这种不确定性中的确定性，可能性中的必然性，构成了科学探索的魅力。当我们在黑暗中投出猜想的光束时，或许不能立即看清前路，但至少知道了黑暗中有值得探索的东西存在。这或许就是人类智慧最动人的姿态——明知可能徒劳，依然执着追寻。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这一道引语类材料作文题。 这道作文题以科学发现中的“猜想”为切入点，探讨猜想与发现之间的辩证关系。材料首先通过“暗能量”的发现案例，说明科学进步往往始于对未知的大胆假设；接着引用牛顿名言强调猜想的重要性；最后抛出核心问题：猜想是否必然导致发现？这实际上是在引导我们思考想象力与实践力的关系。 猜想确实是发现的种子。历史上许多重大突破，从哥白尼的日心说到爱因斯坦的相对论，都始于打破常规的假设。这种“思想实验”的能力，是人类超越经验局限的关键。同时，猜想与发现并非简单的因果关系。若将牛顿名言理解为“只要敢想就能成功”，就陷入了认识误区。猜想需要经受三重考验：一是逻辑自洽性，不能是天马行空的幻想；二是实践可验证性，需设计实验或观测来证实；三是学术共同体的检验。就像“以太”假说最终被迈克尔逊实验否定，科学史上有无数猜想被证伪。 完整的认知应当是：猜想是发现的必要条件而非充分条件。真正的科学发现如同暗能量研究，既需要理论物理学家构建数学模型，也依赖天文观测者的数据验证。这启示我们，在创新过程中，既要保护“异想天开”的思维火花，又要建立严谨的求证机制。个人成长也是如此，既要有突破框架的猜想勇气，也要有脚踏实地的实证精神。 写作时，开头可以从牛顿名言切入，指出猜想确实是科学发现的重要起点，但需要辩证看待猜想与发现的关系。中间部分可分三层：首先肯定猜想的价值，猜想是智慧的火花，是探索未知的起点。然后指出猜想并非发现的全部。猜想如同种子，需要实践的土壤、勤奋的浇灌和时间的磨砺，方能绽放出发现的花朵。接着分析二者的关系，猜想与发现，相辅相成，缺一不可。猜想为发现提供方向，发现则验证并丰富猜想。结尾可升华到人类认知规律，提出既要保持好奇与想象，又要秉持严谨态度，在猜想与验证的循环中推动进步。 立意： 1.猜想是发现的引航灯。 2.让实践为猜想加冕。 3.理性猜想，深度发现。 4.坚持与创新，猜想变现的双翼。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$