第七单元 第1课时 万以内数的认识与表达①（教学课件）-二年级数学下册同步精品课堂系列

第1课时 万以内数的认识与表达 小学数学·二年级（下）·沪教 学生能正确读写万以内的数，理解万以内数的组成，认识数位顺序。 通过观察、操作、讨论等活动，培养学生的数感和分析、归纳能力。 让学生在学习过程中感受数学与生活的紧密联系，激发学习数学的兴趣。 01 03 02 学习目标 重 中间或末尾有0的数的读写，理解数位上数字表示的含义。 万以内数的读写和组成，理解数位的意义。 重 点 难 点 重点 难点 人民大会堂万人礼堂有三层，总计可容纳一万人，坐在任何一个位置均可看到主席台，雄伟壮丽，金碧辉煌。 课前引入 探索新知 学习任务一 例1 体育馆。 (1)今天有多少人在观看比赛？ (2)借助数位顺序表读写观看比赛的人数。这个数由(　　)个千、 (　　)个百、(　　)个十和(　　)个一组成。 (3)在算盘上拨出这个数。 探求新知 6 今天有9636人在观看比赛。 1.解决问题(1) 9个看台，每个看台上坐1000人，共有9千人，即9000人。 A、B、C、D、F、G、H、I、J 合起来就是9636人。 E看台 636人 解决问题 探求新知 7 2.解决问题(2) (1)借助数位顺序表将观看比赛的人数读写出来。 千位 百位 十位 个位 9 6 3 6 ①写数：从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写 几……这个数写作：9636 ②读数：从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几 百……9636读作：九千六百三十六 探求新知 8 　　观看比赛的人数写作：9636；读作：九千六百三十六；这个数由9个千、6个百、3个十和6个一组成。 千位 百位 十位 个位 9 6 3 6 千位上的9表示9个千。 百位上的6表示6个百。 十位上的3表示3个十。 个位上的6表示6个一。 得出：9636由9个千、6个百、3个十和6个一组成。 (2)9636的组成。 探求新知 3.解决问题(3) (1)选从右往左的第三档作为个位，则第四档是十位，第五档是百位，第六档是千位。 个位 十位 百位 千位 探求新知 (2)拨珠从高位拨起。 千位上的“9”用1个上珠和4个下珠表示。 百位上的“6”用1个上珠和1个下珠表示。 十位上的“3”用3个下珠表示。 个位上的“6”用1个上珠和1个下珠表示。 探求新知 小试牛刀 学习任务二 1.在数射线上标出4890的大致位置。 4400 5000 2.看算盘写数。 万位 千位 百位 十位 个位 万位 千位 百位 十位 个位 4890 3 6 0 0 1 0 0 7 小试牛刀 3.写出下面各数，并读一读。 百 十 个 写作： 读作： 万 千 百 十 个 写作： 读作： 万 千 2212 二千二百一十二 1213 一千二百二十三 小试牛刀 4. （ ）个千和（ ）个百组成的数是（ ） 。 5 4 5400 小试牛刀 达标练习 学习任务三 2100 2200 1.如果将2128这个数在数射线上标出，你觉得它的大致位置在（ ）处。 ② 达标练习 10小格1000 1小格100 3800 4400 2.想一想，填一填 达标练习 3. （1） 8个千是( )，10000里面有( )个千。 （2） 3428里面有( )个千、( )个百、( )个十和( )个一。 （3） 8000 10 3 4 2 8 7个千、8个百和4个十组成的数是( )。 7840 达标练习 4.写一写，读一读。 （ ） 9 0 0 0 （ ） （ ） 2 8 6 0 4 6 0 0 九千 二千八百六十 四千六百 达标练习 5.写出下面横线上的数。 青海湖是我国最大的咸水湖，湖面的海拔高度是三千一百九十四米。 我国有鸟类一千二百多种，全世界有鸟类九千多种。 京杭大运河距今已有二千五百多年的历史。 3194 1200 9000 2500 达标练习 知识总结，课后作业 学习任务四 1.万以内数的组成：一个数的千位、百位、十位和 个位上的数分别是几，这个数就由相应的几个千、 几个百、几个十和几个一组成。 2.不同数位上的数表示的意义不同。 3.读数、写数都从高位起。 知识总结 23 在算盘上拨动两个数，能表示哪些不同的四位数？ 课后作业 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 $$