内容正文:
漳州立人学校2024-2025学年下学期第一次月考
七年级
生物试卷
满分值:100分
考试时间:60分钟
一、单项选择题(每小题2分,共60分)
生物兴趣小组的同学们在劳动实残基地格种了100粒套豆种子。请完成1~5题。
1.播种前,小组同学设计了如表实验,探究“温度对蚕豆种子萌发的影响”,表中①、②应分
别设计为()
组别
光照
温度
土壤
甲
阴暗
25℃
湖湿
乙
①
②
潮湿
A.明亮、25℃
B.明亮、0℃
C.阴暗、0℃
D.阴暗、25℃
2.播下的种子中,有15粒木萌发。不可能的原因是(
)
A.浇水过多
B.浇水不足
C.缺少光照
D.种子腐烂
3.一个月后,蚕豆苗逐渐茁壮,能发育成蚕豆叶的结构是(
A.胚乳
B.芽轴
C.幼叶
D.胚轴
4,小组同学用等量的土壤没出液(甲组)和蒸馏水(乙组)分别培养蚕豆幼苗,发现甲组幼苗
生长良好,而乙组幼苗逐渐死亡。原因可能是上壤浸出液中含有植物
生长必需的()
A,无机盐
B.水
C.二氧化碳D.氧气
5.如图是蚕豆苗的根尖模式图,具有保护作用的是()
②1③④
A.①
B.②
C.③
D.④
6.“庄稼一枝花,全靠肥当家。”下列说法中,不正确的是()
A.该农谚强调了“肥”对庄稼的重要性B.合理施肥,有利于庄稼生长
C.施肥越多,作物的产虽就越高
D.主要施加含氮、磷、钾的“肥”
百合花是一种常见的观赏花卉。珊珊买来一盆百合花进行观察。请完成7一13题。
7.珊珊摘取一朵百合花进行解削(如图),百合花的主要结构是图中的()
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
8。百合花具有浓郁的芳香,该特点对其自身的总义是()
A.吸引昆虫传粉B.吸引人注意
C.清除二氧化碳
D.改善环境
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9.珊珊想给百合花人工授粉,应把乳集到的花粉涂抹在()
A.花药上
B.花瓣上
C.柱头上
D.花丝上
10.授粉后,珊珊用刀切开花的雌蕊进行观察(如图),精子和卵细胞最终会在哪一结构中结合.
形成受精卵?()
A.①
B.②
c.③
D.④
1】.珊珊剪取一支带叶的白色百合花枝条,将其下端插入滴有红墨水的
4
溶液中,3一4小时后,花瓣变红了。据此可以得出()
A.运输水分的是筛管
B.运输有机物的是导管
C.水分在植物体内从上向下运输D.水分在植物体内从下向上运输
12.珊珊将剪下的百合花插入花瓶,第二天有好儿朵花稽了,妈妈说插花时应去掉部分叶片。相
关解释正确的是()
A.光合作用消耗了大部分的水导致花满
B.去掉一部分叶片是为了降低蒸腾作用
C.去掉一部分叶片是为了降低呼吸作用
D.去掉-部分叫片是因为花瓶太小
13.下列珊珊培养百合花的操作中,不科学的是()
A.用透气的泥瓦盆种植
B.定期更换较大的花盆
C.经常给百合花松土
D.将百合花放在烈日下暴晒
“大久保”桃清甜爽脆,斯鲜桃肉含水量在88%左右。请完成14~17题。
①
②
3
⑤
⑥
14,发育为桃子的结构是图中的()
A.①
B.③
C.⑤
D.⑥
15.将水分运输至桃果实内的结构是()
A.表皮
B.导管
C.形成层
D.筛管
16.桃树移栽时,为保证成活率,下列措施中不可取的是()
A.带土移栽
B.阴天移栽
C.浇过母水
D.遮阳网遮阴
17.如图是同一温度下,桃树二氧化碳吸收速率与光照强度的关系曲线,以下分析正确的是(
A.b点桃树开始进行光合作用
B.bc段桃树不进行呼吸作用
C.c点桃树光合作用强度达到最大值
nz光既
强度
D.cd段桃树光合作用强度等于呼吸作用强度
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18.某同学在学习了“绿叶在光下制造有机物”实验后,尝试在铜钱草叶片上“作画”(如图)。
下列有关叙述错误的是()
A.实验前将铜钱草置于黑暗处一昼夜
B.用黑色剪影纸将叶片双面遮光后照光
C.用酒精隔水加热使叶片脱色
D.漂洗后滴加碘液,只有遮光处变蓝
19.某小组设计了如图实验装置,可验证光合作用是否器要()
游水
氢氧化钠
(吸收÷氧化碳)
A.水
B.氧气
C.阳光
D.二氧化碳
20.森林公园是天然“氧吧”,“吸氧”的最佳时间是()
A,凌展
B.上午
C.黄昏
D.深夜
21.绿色植物呼吸作用的原料、主要场所、产物分别是()
A.二氧化碳和水、叶绿体、有机物和氧气
B.有机物和氧气、线粒体、二氧化碳和水
C二氧化碳和水、线粒体、有机物和氧气
D}有机物和氧气、叶绿体、二氧化碳和水
22.“天下第一仓”丰图义仓,在100多年后的今天依然在使用。粮仓开有排气孔可以散热,这
些热显主要源自粮食的()
A.光合作用B.消化作用
C.呼吸作用
D.蒸腾作用
冬春季节,农户利用塑科大韧种植葡萄,访完成23~27题。
23.农户用竹竿等搭架供有萄肆援生长,主要目的是()
A.使葡萄充分接受光照
B.有利于葡萄进行呼吸作用
C.利于浇水、采摘婷管理
D.有利于二氧化碳的释放
24.如图是葡萄叫表皮的气孔示意图,下列叙述错误的是()
③
A.①是保卫细胞
B.①能控制②的开闭
C.①、③细胞中都有叶绿体
D.当太阳升起时,②慢慢张开
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25.葡萄的下列生理活动中,会受到气孔开闭彩响的是()
①光合作用②呼吸作用③蒸膀作用④水分的吸收和运输⑤无机盐的运输
A.①2③0
B.①③④⑤
C.②③④⑤
D.①②③④⑤
26。晚上农户常常把塑料大棚掀开一角,使冷空气进入以降低棚内温度,这样做的主要日的是
()
A.增强光合作用
B.提高蒸作用C.提高呼吸作用
D.降低呼吸作用
27.农户还采取了以下措施,其中不能达到增产目的的是()
A.合理密植
B.挖沟设渠,及时排涝
C.间作套种
D.白天保持大闭密闭
28.我国北方农村常将马铃薯贮存在地窖里,在进入地窖取马铃碧之前,农民会把一盏油灯用绳
子吊入地宙内,观察油灯是否熄灭,这一做法的主要日的是()
A.测鼠容内氧气的含最
B.测盆窖内二氧化碳的含鼠
C.照明以防跌倒
D.测量窖内的温度和湿度
29.“绿水青山就是金山银山”,下列对绿色植物在生物烟中作用的叙料
错误的是()
A.防风固沙,涵养水源
B.为其他生物提供食物来源
C.参与生物圈的水循环
D.释放二氧化碳,加剧全球变暖
30.“增绿就是增优势,植树就是植未来。”下列不符合此理念的是(
A.
荒山技锦绣,沙漠变绿洲B.围湖造田,围河造景建房
C.天然林有序停止商业性采伐D.造林绿化再攻坚,森林抚有再提康
二、非选挣题(每空1分,共40分,注:【1填序号或字母)
31.(4分如右图,白雀珊瑚一些叶片具有白斑(无叶绿体),从该柏物上选取4片叶子进行
相关实验,甲、乙叶片(有白斑)生长状况相同,丙、丁叶片(无白斑)生长状况相同,丙进行遮
光处理。实验前4片叶子都进行暗处理后,光照几个小时。判断下列说法是否正确。(正确请打
“√”,错误请打“×”)
绿色都分
(1)甲叶片经过脱色处理后,滴加碘液变蓝。
①白色都分
(2)乙叶片经脱色处理后滴加碘液,④部位变蓝。(
氢氧化的溶清
(3)丙和丁可以形成对照实验,变重是光照。
(4)叶子中有机物含量的关系是:甲>乙,丙>丁,(
生物试卷第.4.页共7页
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32.(4分)下面是某兴趣小组以绿豆为材料完成的科学活动,诗你帮助他们完普记录。
(1)我为植物做的串
浇水
晒太阳
松
施肥
恤
水在绿豆柏物体内的
植物需要进行光合
主要有利于根部细
为绿豆幼苗的生长提供
导管中运输。
作用。
胞的①
作用.
②
一。(选填“无机盐”
或“有机物”)
(2)我的植物生长情况
发芽
成长幼苗
开花
结果
第3天
第7天
第52天
第98天
最先突破种皮的“小
幼苗由种子中的
开花前,成熟的花粉
豆荚里面有多颗种子,因为子
白尖”是③胚一·
胚发有而来。
己散落在雄蕊的柱
房中含有多个④一·(选填
头上,完成传粉。
“子房壁”或“胚珠”)
33.(5分)水稻是人类的粮食作物之一,提高水稻产量是事关温饱的大事。据图回答。
(1)水稻的花中①和②构成
。(填“堆蕊”或“雌蕊")
(2)图1中水稻开花后,依次经过传粉和
过程,
设终[③」
发育成果实。
(3)图2中稻粒的营养物质主要储存在[
1中.
函1水眉花的都分结构
图2
(4)水稻生长需要量敏多的是含剑、磷、
的无机盐,
34.(4分)为争取2060年前通过低碳建筑、能源转型等形式,实
现二氧化碳“零排放”,右图为生态系统中部分碳循环示意图,①
⑤米示不同途径,请据图回答:
(1)图中途径j吸收二氧化碳,释放氧气,有利于维持生物图
中的平衡。
化石德料
(2)图中表示呼吸作用的途径有(
】.(多选)
(3)日常生活中,中学生减少碳排放的做法是」
(请写出一种)。
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35.(6分)在探究绿色植物的光合作用时,用银边天竺葵(叶片的边缘无叶绿体,因而呈白色)
作为实羚材料,完成了如图所示的实验步骤,请你联系所学知识回答问题:
去掉
黑色数料授
纸片
照纸片
光
阳光下放
速光
取下叶片
一夜
①
哥石灰水
置一段时间③
潘精
叶片
观叶
色变化
隔水
滴加
加热
峡液
口源洗
⑦
⑤
(1)步骤①中,给天色葵遮光昼夜的日的是消耗叶片中原有的_」
一昼孜后,挤压塑
料袋,把气体压入试管中,试管中沿清的石灰水变浑浊,主要是植物进行呼吸作用产生一一·
(2)步骤④中,小烧杯中的液体是酒精,作用是溶解
(3)步蝶⑦中,叶片变成蓝色的部分是一一
(选填a或b或c)区,通过此实验可以得到
如下几个结论:结论1:天丝葵光合作用的场所是
结论2:
是绿色植物光合作用不可缺少的条件。
结论3:光合作用产生了淀粉。一
36.(5分)为探究植物的生理作用,小明设计并实施了以下三个实验,请据图回答问题。
名氧化
的蒂
实
实骏
实验三
(1)实验一:A瓶装有萌发的种子,B瓶装有煮熟的种子。小明观察到A瓶蜡烛熄灭,B瓶正常
燃烧,证明了萌发的种子消耗
一(填“氧气”或“二氧化碳”)。
(2)实验二:在进行实验时,小明应先将C、D两相同装置放在黑暗环境中一昼收,再将两个装
貿放在光下2小时,分别摘取-引片,进行脱色、漂洗、滴加碘液再漂洗后,观察到装置[】
中的叶片变蓝,
是光合作用必需的原料,
(3)实验三中,小明发现
」装避的塑料袋内壁有许多小水珠,说明梢物进行蒸腾作用的主要
器官是」
生物试卷第·6.·负共7页
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37.(6分)图甲中a、b、c分别表示荔枝叶片所进行的某些生理活动,图乙为其在晴朗的夏季
一天24小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线,请据图回答下列问题:
二氨化破
动
时间
12
1820
图甲
图乙
(1)图甲中c表示的生理活动是
作用,其制造的有机物通过
(填“导管”
或“筛管”)运输到荔枝果实中贮存。
(2)荔枝成熟采摘后,放冰箱中能储存较长时间,是因为图甲中的生理活动[
](填字母)
受到抑制,它与图乙中的生理活动一(填I或Ⅱ)相对应。
(3)荔枝树吸收的绝大部分水都通过图甲中的生理活动[
】(填字母)散失.
(4)图乙中荔枝体内有机物积累组大于0的时问段是6一_时。
38.(6分)科研人员开展了水芙蓉、凤跟莲和绿萝对水体中重金属锅的富集净化实验,
实验设
计如下表,每组均设置重复实验箱2个,检测达到最大去除率所需时间,结果如下图。
20
组别
尖验箱
水生植物的投放
A
300g绿萝幼苗
10
B
300g民即莲幼苗
分别如入等强取自同一重金
C
300%水芙蓉幼苗
码辆污染严重的湖泊的水
绿萝、凤眼莲、水关荐
A坦B州C担D组
0
幼苗各?足
(1)实验用的同种桔株需生长状况相似、产地相同,目的是控制
,农中“?”应填」
(2)实验中设健重复实验箱2个是为避免
(3)据图分析,组对水体中重金属锅的富巢净化能力更强。
(4)进一步研究发现,水体中的重金属锅含屋下降到一定程度后会再次上:升。推测是由于水生
植物的枯枝败叶被」
分解后,导致其体内吸收的垂金属锅重新释放到水中。因此,在
利用水生植物高集净化水质一段时间后应捞出进行处理,处理措施合理的是
(选
填“制成饲料”或“问收制作电池”)·
生物试轮第·7·页共7页
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