精品解析：吉林省松原市长岭县2024～2025学年下学期期中化学试题

2024-2025学年度第二学期综合练习 九年级物理·化学试题 物理和化学试题共8页。物理满分70分，化学满分50分，共计120分。考试时间为100分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的学校、姓名、班级、学号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 化学 可能用到的相对原子质量：，，， 一、单项选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分） 1. 2025年春节档电影《哪吒2》已经火爆全球，不到两个月的时间，票房已经冲进全球前五，这是我们中国人的骄傲。电影中以下场景属于化学变化的是 A. 混天绫被法力撕裂成碎片 B. 哪吒用三昧真火焚烧妖魔成灰 C. 敖丙召唤冰霜将海水冻结 D. 乾坤圈被太乙真人用仙法变小 2. 空气中体积分数最大的气体是 A. 氧气 B. 稀有气体 C. 氮气 D. 二氧化碳 3. 目前人们发现和合成的物质已经有上亿种。下列物质属于纯净物的是 A. 黄铜 B. 液氧 C. 糖水 D. 沼气 4. 下列配制一定溶质质量分数溶液的操作中，正确的是 A. 取用 B. 称量 C. 量取水体积 D. 溶解 5. 2025年世界环境日的中国主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合该主题的是 A. 煤炭脱硫处理 B. 积极植树造林 C. 滥用化石燃料 D. 垃圾分类投放 6. 下列是小明一天中生活经历和相关解释，其中错误的是 A. 早晨用不锈钢水壶在燃气灶上烧水，利用的是金属的导电性 B. 下课时将塑料矿泉水瓶放入可回收垃圾桶，塑料属于可回收的合成材料 C. 下午体育课后喝了葡萄糖溶液，补充的糖类能为人体提供能量 D. 晚饭后将洗净的铁锅擦干水分，是为了防止铁锅生锈 7. “酒是陈的香”，原因是“陈酒”过程生成了有浓郁香味的乙酸乙酯（化学式为CH3COOC2H5）。下列关于乙酸乙酯的说法中不正确的是 A. 相对分子质量为88 B. 由碳元素、氢元素和氧元素组成 C. 碳、氢元素的质量比为6：1 D. 由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成 8. 如图为《天工开物》中描绘我国古代炼铁的场景。下列说法错误的是 A. 炼铁中不断拉动风箱可以使煤炭充分燃烧 B. 炼铁的原理可表示为 C. 炼铁的产物生铁属于混合物 D. 焦炭只起提供热量的作用 9. 下列实验探究方案能达到实验目的的是 方案 目的 探究不同催化剂的催化效果 验证质量守恒定律 利用简易净水器获得纯水 证明甲烷燃烧生成水和二氧化碳 选项 A B C D A. A B. B C. C D. D 10. 如图，杠杆已调至平衡。向集气瓶内缓慢通入一定量的CO2气体，稍后再倒入浓NaOH溶液(液面不接触乒乓球)。下列说法正确的是 A. 通入CO2气体后，左端乒乓球下降 B. 整个过程中乒乓球位置始终没有变化 C. 倒入浓NaOH溶液后，杠杆逐渐恢复原状 D. 其他条件不变，将CO2换成H2会产生同样现象 二、非选择题（本题共9小题，每空1分，化学方程式2分，特殊标记的除外，共35分） 11. “宏观—微观—符号”之间建立联系是化学特有的思维方式。请用化学用语填空。 （1）2个亚铁离子______； （2）地壳中含量最多的金属元素______； （3）用作航标灯的氖气的化学式______。 12. 中国芯彰显中国“智”造，芯片的基材主要是高纯硅。硅元素在元素周期表中的信息及硅原子的结构示意图如图。回答下列问题。 （1）硅元素属于______（选填“金属”或“非金属”）元素； （2）硅元素的相对原子质量是______； （3）硅元素在元素周期表第______周期。 13. 《天工开物·作咸》记载“侯潮一过，明日天晴，半日晒出盐霜，疾趋扫起煎炼。”“盐霜”的主要成分是氯化钠固体。结合氯化钠溶解度曲线，回答下列问题。 （1）P点的含义是______； （2）保持温度不变，欲使氯化钠的饱和溶液变成不饱和溶液的方法是______； （3）“半日晒出盐霜”中“晒”说明，从氯化钠溶液中得到晶体的方法是______结晶。 14. 化学源于生活，人类生产、生活离不开化学。回答下列问题。 （1）篝火晚会时将木柴架空，能够使木柴燃烧的更旺，其原因是______； （2）饺子是中华传统美食，吃饺子一般都配蘸料食醋，打开醋瓶子闻到醋味。从微观的角度分析，其原因是______； （3）自来水厂净水过程中，利用活性炭的______性除去水中的色素和异味。 15. 清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化为液体燃料甲醇，其微观示意图如图所示（图中的微粒恰好完全反应），回答下列问题。 （1）丁的化学式是______； （2）将乙通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，此时溶液______（选填“＞”“＜”或“＝”）7。 16. 镁基储氢材料（主要成分）是极具应用前景的储氢材料。储氢、释氢过程中涉及的部分物质转化如图所示。回答下列问题。 （1）储氢过程：发生化合反应的化学方程式为______； （2）释氢过程： ①方法Ⅰ中，化合价发生改变的元素有______； ②与方法Ⅰ相比，方法Ⅱ的优点是______（答一条即可）。 17. 如图是用点滴板进行的微型实验。向盛有药品的孔穴1～5中分别滴加等量的稀硫酸。回答下列问题。 （1）孔穴1和孔穴______中有气泡产生； （2）对比孔穴1、2和3中的现象，得出X的金属活动性比铜、根的______（选填“强”或“弱”）； （3）为验证铜和银的金属活动性强弱，需进行的实验是______（试剂任选）； （4）若硫酸足量，孔穴4中最终的现象为______。 18. 化学是一门以实验为基础的学科。请结合下列实验装置图回答问题。 （1）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为______； （2）若实验室用高锰酸钾取氧气，选择的发生装置和收集装置是______； （3）如果用G装置测量生成的体积，则在虚线框内还需添加的仪器是______。 19. 某校化学兴趣小组的同学以稀盐酸和氢氧化钠反应为例，进行中和反应的相关探究。根据以下探究内容回答问题。 【查阅资料】 1.银离子和氯离子能结合成氯化银沉淀，且氯化银不与酸反应 2.在相同条件下，电导率与离子浓度（单位体积内的离子数）成正比。 【活动一】设计实验用明显的现象证明稀盐酸和氢氯化钠溶液发生了反应。 （1）从反应物减少的角度探究：向滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸，观察到______现象，证明反应发生了，其反应的化学方程式为______； （2）从有新物质生成的角度探究：向稀盐酸和氢氧化钠充分混合后的溶液中满加硝酸银溶液，观察到有白色沉淀生成，证明反应发生了。你是否同意该方案，并说明理由：______； 【活动二】利用数字化传感器测得氢氧化钠溶液和稀盐酸反应时、温度以及电导率的变化，实验结果如图所示。 （3）分析图1中变化曲线，判断点对应溶液溶质成分为______（写化学式）； （4）由图2温度变化曲线可知，中和反应是______（选填“吸热”或“放热”）反应。其中点对应图1中的点、图3中的______点； （5）由此可知中和反应的微观实质是______。 通过以上探究可知：当一个没有现象的化学反应发生时，可以从不同角度进行分析，也可以通过不同的实验方案进行探究验证，从而准确的判断反应是否发生。 三、计算题（共5分） 20. 工业上，高温煅烧石灰石（主要成分是碳酸钙）可以生成氧化钙和二氧化碳，现有10t石灰石煅烧后质量减少了2.2t，可制得氧化钙的质量是多少？（假设其他成分不参加反应） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第二学期综合练习 九年级物理·化学试题 物理和化学试题共8页。物理满分70分，化学满分50分，共计120分。考试时间为100分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的学校、姓名、班级、学号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 化学 可能用到的相对原子质量：，，， 一、单项选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分） 1. 2025年春节档电影《哪吒2》已经火爆全球，不到两个月的时间，票房已经冲进全球前五，这是我们中国人的骄傲。电影中以下场景属于化学变化的是 A. 混天绫被法力撕裂成碎片 B. 哪吒用三昧真火焚烧妖魔成灰 C. 敖丙召唤冰霜将海水冻结 D. 乾坤圈被太乙真人用仙法变小 【答案】B 【解析】 【详解】A、混天绫被撕裂成碎片，只是混天绫形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、焚烧妖魔过程中，妖魔的物质成分发生了改变，有新物质生成，属于化学变化，符合题意； C、海水冻结是水由液态变为固态，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、乾坤圈变小只是其大小发生变化，物质本身没有改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选B。 2. 空气中体积分数最大的气体是 A. 氧气 B. 稀有气体 C. 氮气 D. 二氧化碳 【答案】C 【解析】 【详解】按体积分数计算；空气中氮气约占 78%，氧气约占 21%，稀有气体约占0.94%，二氧化碳 约占0.03%，水蒸气和杂质约占0.03%；所以空气中体积分数最大的气体是氮气； 故选：C。 3. 目前人们发现和合成的物质已经有上亿种。下列物质属于纯净物的是 A. 黄铜 B. 液氧 C. 糖水 D. 沼气 【答案】B 【解析】 【详解】A、黄铜是铜和锌的合金，合金中含有多种物质，属于混合物，不符合题意； B、液氧是氧气的液态形式，只由氧气一种物质组成，属于纯净物，符合题意； C、糖水是糖溶解在水中形成的，其中含有糖和水两种物质，属于混合物，不符合题意； D、沼气的主要成分是甲烷，还含有其他一些杂质气体，属于混合物，不符合题意。 故选B。 4. 下列配制一定溶质质量分数溶液的操作中，正确的是 A. 取用 B. 称量 C. 量取水的体积 D. 溶解 【答案】A 【解析】 【详解】A、取用固体药品时，要将瓶塞倒放在桌面上，以防污染药品，正确； B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，有腐蚀性的药品要放在玻璃容器中称量，图中称量物和砝码放颠倒了，错误； C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，错误； D、溶解时要在烧杯中进行，用玻璃棒搅拌加速溶解，错误。 故选A。 5. 2025年世界环境日的中国主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合该主题的是 A. 煤炭脱硫处理 B. 积极植树造林 C. 滥用化石燃料 D. 垃圾分类投放 【答案】C 【解析】 【详解】A、煤炭中含有硫元素，燃烧时会产生二氧化硫等污染物，二氧化硫是形成酸雨的主要气体之一。对煤炭进行脱硫处理，可以减少二氧化硫的排放，从而减轻对空气的污染，符合该主题，不符合题意； B、树木能吸收二氧化碳等气体，释放氧气，同时还能吸附空气中的灰尘等颗粒物，起到净化空气的作用。积极植树造林有助于改善生态环境，符合该主题，不符合题意； C、化石燃料包括煤、石油和天然气等。化石燃料燃烧会产生大量的二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等污染物，二氧化碳会加剧温室效应，二氧化硫和氮氧化物会导致酸雨等环境问题。滥用化石燃料会加重环境污染，不符合该的主题，符合题意； D、垃圾分类投放有利于资源的回收利用，减少垃圾对环境的污染。符合该主题，不符合题意。 故选C。 6. 下列是小明一天中的生活经历和相关解释，其中错误的是 A. 早晨用不锈钢水壶在燃气灶上烧水，利用的是金属的导电性 B. 下课时将塑料矿泉水瓶放入可回收垃圾桶，塑料属于可回收的合成材料 C. 下午体育课后喝了葡萄糖溶液，补充的糖类能为人体提供能量 D. 晚饭后将洗净的铁锅擦干水分，是为了防止铁锅生锈 【答案】A 【解析】 【详解】A、不锈钢水壶烧水利用的是金属的导热性（将热量传递给水），而非导电性，选项错误； B、塑料属于合成材料，且可回收利用，分类投放是正确的环保行为，选项正确； C、葡萄糖是糖类的一种，能为人体提供能量，选项正确； D、铁生锈是铁与氧气和水共同作用的结果，铁锅擦干水分可减少与氧气、水的接触，从而防止生锈，选项正确； 故选A。 7. “酒是陈的香”，原因是“陈酒”过程生成了有浓郁香味的乙酸乙酯（化学式为CH3COOC2H5）。下列关于乙酸乙酯的说法中不正确的是 A. 相对分子质量为88 B. 由碳元素、氢元素和氧元素组成 C. 碳、氢元素的质量比为6：1 D. 由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成 【答案】D 【解析】 【详解】A. 乙酸乙酯的相对分子质量为：12×4+1×8+16×2=88，此选项正确； B 由乙酸乙酯的化学式可知，乙酸乙酯由碳元素、氢元素和氧元素组成，此选项正确； C. 乙酸乙酯中碳、氢元素的质量比为：（12×4）：（1×8）=6：1，此选项正确； D乙酸乙酯由乙酸乙酯分子构成， 一个乙酸乙酯分子由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成，此选项错误。 故选D。 8. 如图为《天工开物》中描绘我国古代炼铁的场景。下列说法错误的是 A. 炼铁中不断拉动风箱可以使煤炭充分燃烧 B. 炼铁的原理可表示为 C. 炼铁的产物生铁属于混合物 D. 焦炭只起提供热量的作用 【答案】D 【解析】 【详解】A、炼铁中不断拉动风箱可以使煤炭和氧气充分接触，使煤炭充分燃烧，故选项说法正确； B、炼铁的原理是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式为，故选项说法正确； C、炼铁的产物生铁中含有铁、碳等物质，属于混合物，故选项说法正确； D、碳与氧气反应生成二氧化碳，放出热量；二氧化碳与焦炭高温下反应生成一氧化碳；因此工业炼铁中焦炭除了起到提供热量的作用，还可将二氧化碳还原为一氧化碳，为反应提供还原剂，故选项说法错误； 故选：D。 9. 下列实验探究方案能达到实验目的的是 方案 目的 探究不同催化剂的催化效果 验证质量守恒定律 利用简易净水器获得纯水 证明甲烷燃烧生成水和二氧化碳 选项 A B C D A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、比较不同催化剂的催化效果，必须控制变量，保证所用的过氧化氢溶液的浓度相同，选项错误； B、铁与硫酸铜反应生成硫酸铜和铁，没有气体生成或参与反应，反应前后烧杯内物质总质量不变，所以可用于验证质量守恒定律，选项正确； C、简易净水器只能过滤不溶性杂质，吸附色素和异味，不能除去水中其他可溶性杂质，不能得到纯水，选项错误； D、火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾，只能证明有水生成，若要证明生成二氧化碳，还需再罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，选项错误； 故选B。 10. 如图，杠杆已调至平衡。向集气瓶内缓慢通入一定量的CO2气体，稍后再倒入浓NaOH溶液(液面不接触乒乓球)。下列说法正确的是 A. 通入CO2气体后，左端乒乓球下降 B. 整个过程中乒乓球位置始终没有变化 C. 倒入浓NaOH溶液后，杠杆逐渐恢复原状 D. 其他条件不变，将CO2换成H2会产生同样现象 【答案】C 【解析】 【详解】A.二氧化碳的密度比空气大，通入CO2气体后，根据F浮=ρgV，左端乒乓球受到的浮力增大，左端乒乓球上升，右端乒乓球下降，故A错误； B.整个过程中左端乒乓球受到的浮力由增大到不变，两端乒乓球位置会有变化，故B错误； C.倒入浓NaOH溶液后，氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，二氧化碳被逐渐被吸收，充分反应后，集气瓶内气体恢复为原来成分，杠杆逐渐恢复原状，故C正确； D.H2的密度比空气小，与浓NaOH溶液不反应，将CO2换成H2，左端乒乓球下降，右端乒乓球上升，故D错误。 故选：C。 二、非选择题（本题共9小题，每空1分，化学方程式2分，特殊标记的除外，共35分） 11. “宏观—微观—符号”之间建立联系是化学特有的思维方式。请用化学用语填空。 （1）2个亚铁离子______； （2）地壳中含量最多的金属元素______； （3）用作航标灯的氖气的化学式______。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 小问1详解】 亚铁离子带2个单位正电荷，离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，多个离子就在离子符号前加上相应的数字，故2个亚铁离子表示为：2Fe2+； 【小问2详解】 地壳中含量最多的金属元素是铝元素，符号为Al； 【小问3详解】 氖气属于稀有气体单质，由原子直接构成，用元素符号表示物质，故化学式为：Ne。 12. 中国芯彰显中国“智”造，芯片的基材主要是高纯硅。硅元素在元素周期表中的信息及硅原子的结构示意图如图。回答下列问题。 （1）硅元素属于______（选填“金属”或“非金属”）元素； （2）硅元素的相对原子质量是______； （3）硅元素在元素周期表第______周期。 【答案】（1）非金属 （2）28.08 （3）三##3 【解析】 【小问1详解】 硅元素的名称中带有 “石” 字旁，通常这类元素属于非金属元素； 【小问2详解】 在元素周期表中，元素名称下方的数字表示该元素的相对原子质量，所以硅元素的相对原子质量是 28.09。 【小问3详解】 原子的电子层数与元素在元素周期表中的周期数相同。硅原子的结构示意图中，电子层数为 3，所以硅元素在元素周期表第 三（或3）周期。 13. 《天工开物·作咸》记载“侯潮一过，明日天晴，半日晒出盐霜，疾趋扫起煎炼。”“盐霜”的主要成分是氯化钠固体。结合氯化钠溶解度曲线，回答下列问题。 （1）P点的含义是______； （2）保持温度不变，欲使氯化钠的饱和溶液变成不饱和溶液的方法是______； （3）“半日晒出盐霜”中的“晒”说明，从氯化钠溶液中得到晶体的方法是______结晶。 【答案】（1）20℃时，氯化钠的溶解度是36.0g （2）加水 （3）蒸发 【解析】 【小问1详解】 溶解度曲线中，交点表示该温度下两种物质的溶解度相等。所以 P 点的含义是在20℃时，氯化钠的溶解度是36.0g； 【小问2详解】 保持温度不变，欲使氯化钠的饱和溶液变成不饱和溶液的方法是增加溶剂；因为在温度不变时，增加溶剂（水）可以使溶液中溶质的溶解量增大，从而使饱和溶液变为不饱和溶液； 【小问3详解】 由溶解度曲线可知，氯化钠的溶解度受温度影响较小。“半日晒出盐霜” 中的 “晒”，是利用阳光和风力使水分蒸发，从而使氯化钠结晶析出，说明从氯化钠溶液中得到晶体的方法是蒸发结晶。 14. 化学源于生活，人类生产、生活离不开化学。回答下列问题。 （1）篝火晚会时将木柴架空，能够使木柴燃烧的更旺，其原因是______； （2）饺子是中华传统美食，吃饺子一般都配蘸料食醋，打开醋瓶子闻到醋味。从微观的角度分析，其原因是______； （3）自来水厂净水过程中，利用活性炭的______性除去水中的色素和异味。 【答案】（1）增大木材与空气（或氧气）的接触面积 （2）分子在不断运动 （3）吸附 【解析】 【小问1详解】 篝火晚会时将木柴架空，能够使木柴燃烧的更旺，其原因是：增大了木柴与氧气的接触面积，使燃烧更充分； 【小问2详解】 吃饺子配蘸料，打开醋瓶子闻到醋味，从微观的角度分析，其原因是分子是不断运动的，引起醋味的分子四处扩散，故填：分子在不断运动； 【小问3详解】 活性炭具有吸附性能吸附水中色素和异味，故填：吸附。 15. 清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化为液体燃料甲醇，其微观示意图如图所示（图中的微粒恰好完全反应），回答下列问题。 （1）丁的化学式是______； （2）将乙通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，此时溶液______（选填“＞”“＜”或“＝”）7。 【答案】（1） （2）＜ 【解析】 【小问1详解】 根据微观示意图及质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变；从图中可知，甲是H2，乙是CO2，丙是CH4O；反应前有1个碳原子、2个氧原子和6个氢原子，反应后丙CH4O中含有1个碳原子、1个氧原子和4个氢原子，所以丁中应含有2个氢原子和1个氧原子，丁的化学式为H2O； 【小问2详解】 乙是CO2，将乙通入紫色石蕊溶液中，CO2与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊溶液变红，酸性溶液的pH<7。 16. 镁基储氢材料（主要成分）是极具应用前景的储氢材料。储氢、释氢过程中涉及的部分物质转化如图所示。回答下列问题。 （1）储氢过程：发生化合反应的化学方程式为______； （2）释氢过程： ①方法Ⅰ中，化合价发生改变的元素有______； ②与方法Ⅰ相比，方法Ⅱ的优点是______（答一条即可）。 【答案】（1） （2） ①. 镁元素、氢元素##Mg、H ②. 反应在常温下进行，操作简便（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 由图可知，储氢过程是镁（Mg）与氢气（H2）在一定条件下反应生成氢化镁（MgH2），该化合反应的化学方程式为； 【小问2详解】 ①释氢过程，氢化镁经过方法I生成镁和氢气，氢化镁中氢元素为-1价，镁为+2价，反应后生成镁和氢气都是单质，均为0价，因此方法I，化合价发生改变的元素有镁（Mg）、氢（H）； ②根据流程图可知，方法Ⅱ是固体氢化镁与水反应生成氢气和氢氧化镁，反应在常温下进行，操作简便。 17. 如图是用点滴板进行的微型实验。向盛有药品的孔穴1～5中分别滴加等量的稀硫酸。回答下列问题。 （1）孔穴1和孔穴______中有气泡产生； （2）对比孔穴1、2和3中的现象，得出X的金属活动性比铜、根的______（选填“强”或“弱”）； （3）为验证铜和银的金属活动性强弱，需进行的实验是______（试剂任选）； （4）若硫酸足量，孔穴4中最终的现象为______。 【答案】（1）5 （2）强 （3）将丝插入到溶液中（合理即可） （4）黑色粉末消失，溶液由无色变为蓝色 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知，孔穴1～5中分别放有金属X、铜片、银片、氧化铜、碳酸钠，分别滴加等量的稀硫酸，其中铜片和银片不与稀硫酸反应，氧化铜与稀硫酸反应，生成硫酸铜和水，没有气体生成，碳酸钠与稀硫酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体，因此，孔穴1和孔穴5中有气泡产生，故填写：5； 【小问2详解】 由图乙可知，孔穴2中放有铜片，孔穴3中放有银片，孔穴1中放有金属X，分别滴加等量的稀硫酸，孔穴1有气泡产生，铜片、银片不与稀硫酸反应，因此，得出X的金属活动性比铜、银的强，故填写：强； 【小问3详解】 根据金属活动顺序表可知，铜的金属活动性比银强，但它们都排在氢的后面，不与稀酸反应，因此，可以设计金属与盐溶液的实验，例如：铜与硝酸银溶液的实验，将丝插入到溶液中，铜能与硝酸银反应，说明铜比银活泼；（合理即可） 【小问4详解】 孔穴4中氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，若硫酸足量，氧化铜被完全反应，则观察到黑色粉末消失，溶液由无色变为蓝色。 18. 化学是一门以实验为基础的学科。请结合下列实验装置图回答问题。 （1）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为______； （2）若实验室用高锰酸钾取氧气，选择的发生装置和收集装置是______； （3）如果用G装置测量生成的体积，则在虚线框内还需添加的仪器是______。 【答案】（1） （2）#### （3）量筒 【解析】 【小问1详解】 大理石的主要成分为碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：； 【小问2详解】 高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，属于固体加热型，氧气密度略大于空气，不易溶于水，可用向上排空气法收集或排水法收集，选择的发生装置和收集装置是或或 【小问3详解】 如果用 G 装置测量生成O2的体积，需用量筒测量排出水的体积，进而得到氧气的体积，所以在虚线框内还需添加的仪器是量筒。 19. 某校化学兴趣小组的同学以稀盐酸和氢氧化钠反应为例，进行中和反应的相关探究。根据以下探究内容回答问题。 【查阅资料】 1.银离子和氯离子能结合成氯化银沉淀，且氯化银不与酸反应。 2.在相同条件下，电导率与离子浓度（单位体积内的离子数）成正比。 【活动一】设计实验用明显的现象证明稀盐酸和氢氯化钠溶液发生了反应。 （1）从反应物减少的角度探究：向滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸，观察到______现象，证明反应发生了，其反应的化学方程式为______； （2）从有新物质生成的角度探究：向稀盐酸和氢氧化钠充分混合后的溶液中满加硝酸银溶液，观察到有白色沉淀生成，证明反应发生了。你是否同意该方案，并说明理由：______； 【活动二】利用数字化传感器测得氢氧化钠溶液和稀盐酸反应时、温度以及电导率的变化，实验结果如图所示。 （3）分析图1中变化曲线，判断点对应溶液的溶质成分为______（写化学式）； （4）由图2温度变化曲线可知，中和反应是______（选填“吸热”或“放热”）反应。其中点对应图1中的点、图3中的______点； （5）由此可知中和反应的微观实质是______。 通过以上探究可知：当一个没有现象的化学反应发生时，可以从不同角度进行分析，也可以通过不同的实验方案进行探究验证，从而准确的判断反应是否发生。 【答案】（1） ①. 溶液由红色变成无色 ②. （2）不同意，因为盐酸也能与硝酸银反应生成白色沉淀 （3）和##HCl和NaCl （4） ①. 放热 ②. g （5）酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合成水分子 【解析】 【小问1详解】 向滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸，氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞变红，随着稀盐酸的加入，二者反应，碱性逐渐减弱，当恰好完全反应时，溶液呈中性，酚酞溶液由红色变为无色，说明氢氧化钠被消耗，证明反应发生了；氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，其反应的化学方程式为HCl+NaOH=NaCl+H2O； 【小问2详解】 不同意该方案；因为稀盐酸中本身就含有氯离子，无论稀盐酸与氢氧化钠是否发生反应，加入硝酸银溶液都会产生氯化银白色沉淀，不能通过产生白色沉淀证明稀盐酸和氢氧化钠发生了反应。 【小问3详解】 图 1 是pH变化曲线，c点时溶液pH<7，溶液显酸性，说明稀盐酸过量，此时溶液中的溶质为反应生成的氯化钠NaCl和过量的氯化氢HCl； 【小问4详解】 由图 2 温度变化曲线可知，随着反应的进行，溶液温度升高，说明中和反应是放热反应；图 1 中b点pH=7，表示氢氧化钠和稀盐酸恰好完全反应。图 2 中d点温度最高，说明此时恰好完全反应，所以d点对应图 1 中的b点。 图 3 是电导率变化曲线，当氢氧化钠和稀盐酸恰好完全反应时，溶液中离子浓度因生成水而降低，电导率也降低，g点电导率最低，所以d点对应图 3 中的g点； 【小问5详解】 中和反应的微观实质是酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合成水分子。 三、计算题（共5分） 20. 工业上，高温煅烧石灰石（主要成分是碳酸钙）可以生成氧化钙和二氧化碳，现有10t石灰石煅烧后质量减少了2.2t，可制得氧化钙的质量是多少？（假设其他成分不参加反应） 【答案】解：根据质量守恒定律，固体减少的质量为生成的二氧化碳的质量为2.2t，设制得生石灰的质量为x， x=2.8t 答：可制得氧化钙的质量是2.8t。 【解析】 【分析】据质量守恒定律，固体减少的质量为生成的二氧化碳的质量；再根据化学方程式求生石灰的质量解答。 【详解】见答案。 【点睛】本题难度不大，主要考查了根据化学方程式来计算有关的量，从而使学生来认识化学反应的本质，代入化学方程式计算的数据必须是纯净物的质量才行。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$