内容正文:
武汉市常青联合体2024-2025学年度第二学期期中考试
高二数学试卷
命题学校:江夏实验高中 命题教师:邱宗锐 审题教师:周学箐
考试时间:2025年4月22日 试卷满分:150分
第Ⅰ卷(选择题)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的4个选项中,只有一个是符合题目要求的.
1. 某物体运动的位移随时间变化的函数是,已知时刻该物体的瞬时速度为,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据瞬时速度的定义结合导数的定义直接求解即可.
【详解】因为时刻该物体的瞬时速度为,
所以,故B正确.
故选:B
2. 已知,则( )
A. 364 B. 365 C. 728 D. 730
【答案】B
【解析】
【分析】利用赋值法计算.
【详解】令,得①,
令,得②,
①+②,得,
所以.
故选:B.
3. 某班一天上午有4节课,下午有2节课,现要安排该班一天中语文、数学、英语、体育、艺术、通技各一节课的课表,要求数学课排在上午,体育课排在下午,不同的排法种数是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先排数学、体育,再排其余4节,利用乘法原理即可得到结果.
【详解】由题意,要求数学课排在上午,体育课排在下午,有种排法,
再排其余4节,有种排法,
根据乘法原理,共有种排法,
故选:B.
4. 下列求导正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据函数的求导公式及求导法则判断各选项即可.
【详解】因为是常数,所以,故A错误;
,所以B错误;
,所以C错误;
,D正确.
故选:D
5. 的展开式中常数项为( )
A. B. C. 5 D. 10
【答案】A
【解析】
【分析】求出展开式的通项,再结合积中的指数情况列式计算得解.
【详解】展开式的通项,
显然,则当,即时,,
所以的展开式中常数项为.
故选:A
6. 2023年9月23日至10月8日,第19届亚运会在杭州成功举办,组委会将篮球、网球、排球、空手道、击剑、摔跤6个项目安排在3个不同的体育场馆比赛,每个场馆安排2个项目,其中排球、空手道必须安排到同一场馆,则不同的排法共有( )
A. 12种 B. 18种 C. 36种 D. 54种
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意可知,可以分为两步来计算,第一步先把比赛进行分组,第二步将分好组的比赛项目安排到3个不同体育场比赛,根据分步计算原理可得.
【详解】根据题意可知,可以分为两步来计算,
第一步先把比赛进行分组,要求排球、空手道必须安排到同一场馆,
有种分法,
第二步将分好组的比赛项目安排到3个不同体育场比赛,有种分法,
根据分步计算原理知种.
故选:B
7. 在的展开式中含项的系数为15,则展开式中二项式系数最大项是第( )
A 4项 B. 5项 C. 6项 D. 3项
【答案】A
【解析】
【分析】分与讨论,都可求得,再根据二项式定理即可求解.
【详解】由可得,
当,,则,
其展开式的通项为,
令,得,解得;
当,则,
其展开式的通项为,
令,得,解得.
综上所述:,
所以展开式共有7项,所以展开式中二项式系数最大项是第4项.
故选:A.
8. 已知正实数,满足,则( )
A. 2 B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先将已知变形为,然后再运用基本不等式得到,利用导数求证再用取得等号时的条件可得,即可求解.
【详解】由题设可得 (当且仅当时取等号),
即,由于,均为正实数,即,
设,
则当时,单调递减,当时,在单调递增,故当,
故当且仅当时取等号,
因此,故,则,
故,解得,所以,
故选:C.
【点睛】结论点睛:常用的不等式:,,,,,.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求的,全部选对得6分,部分选对得部分分,有选错的得0分.
9. 已知函数,其导函数的图象如图所示,则下列说法错误的是( )
A. 有2个极值点 B. 在处取得极小值
C. 有极大值,没有极小值 D. 在上单调递减
【答案】ABD
【解析】
【分析】利用导函数的图象得出导函数的正负,得出函数的单调区间,即可知为的极大值点,无极小值点,可判断得出结论.
【详解】根据图象可知,当时,且不恒为零,
当时,,
因此可得在上单调递增,在上单调递减;
即在处取得极大值,可知有唯一极值点,即A错误;B错误;
显然仅在处取得极大值,无极小值,C正确;
因为在上单调递增,又,可得在上单调递增,即D错误;
故选:ABD
10. 下列说法正确的是( )
A. 被7除后的余数为5
B. 两位男生和两位女生随机排成一列,则两位女生不相邻的概率是
C. 已知,则
D. 从一批含有10件正品、4件次品的产品中任取3件,则取得2件次品的概率为
【答案】BC
【解析】
【分析】对于A利用二项式定理展开即可判断,对于B两位男生和两位女生随机排成一列共有种排法,利用插空法求两位女生不相邻排法有即可求概率,对于C根据排列数和组合数公式即可求解,对于D先求从一批含有10件正品、4件次品的产品中任取3件的取法,再求取得2件次品的取法即可求概率.
【详解】对于A:由于,所以,
所以,即被7除后的余数为2,故A错误;
对于B:两位男生和两位女生随机排成一列共有种排法,两位女生不相邻的排法有,则两位女生不相邻的概率为,故B正确;
对于C:由可得,解得,故C正确;
对于D:从一批含有10件正品、4件次品的产品中任取3件,共有种取法,取得2件次品共有,则取得2件次品的概率为,故D错误.
故选:BC.
11. 某人设计一项单人游戏,规则如下:先将一棋子放在如图所示正方形(边长为2个单位)的顶点处,然后通过掷骰子来确定棋子沿正方形的边按逆时针方向行走的单位,如果掷出的点数为(),则棋子就按逆时针方向行走个单位,一直循环下去.某人抛掷三次股子后棋子恰好又回到点处,则( )
A. 三次股子后所走的单位数可以是12
B. 三次骰子的点数之和只可能有两种结果
C. 三次股子的点数之和超过10的走法有6种
D. 回到点处的所有不同走法共有24种
【答案】BC
【解析】
【分析】利用列举法可得点数和为8和16的所有情况,即可结合选项逐一求解.
【详解】由题意知正方形(边长为2个单位)的周长是8,抛掷三次骰子后棋子恰好又回到点A处的表示三次骰子的点数之和是8,16,故A错误,B正确:
在点数中三个数字能够使得和为8,16的有125,134,116,224,233,466,556,
在组合125,134,每种情况可以排列出种结果,共有种结果;
在116,224,233,466,556各有3种结果,共有种结果,
其中点数之和超过10的走法为466,556,共有种,故C正确;
根据分类计数原理知共有种结果,故D错误;
故选:BC
第Ⅱ卷(非选择题)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 展开式中第4项的系数是__________.
【答案】
【解析】
【分析】由二项展开式的通项中令可得.
【详解】展开式的通项为,
所以的展开式中第4项系数是.
故答案为:.
13. 将三个人随机安排到甲、乙、丙、丁这四个部门工作,已知甲部门一定有人,则不同的安排方法种数是______.
【答案】37
【解析】
【分析】利用对立事件法求解,先计算总数,在计算甲部门没有人的种数。
【详解】先不考虑甲部门是否有人,总数为种;
甲部门没有人的种数为种;
所以甲部门有人的安排方法种数为种;
故答案为:37
14. 设函数,,若,,使得,则实数的取值范围是______.
【答案】
【解析】
【分析】将问题转化为,求出,然后参变分离,构造函数,利用导数求最值即可.
【详解】由题意,,当时,,,所以;
当时,,,所以,
等号仅当时成立,所以.
所以对,即,即.
令,则,
当时,;当时,,
所以在上单调递增,在上单调递减,
,因此.
故答案为:
四、解答题:本小题共5题,共77分,解答应写出文字证明,证明过程或演算步骤.
15. 已知在二项式的展开式中,第三项的系数是第二项的系数的倍.
(1)求正整数的值;
(2)若展开式中各项系数之和为,二项式系数之和为,求的值;
(3)求系数最大的项.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)根据二项式展开式通项找到项的系数,因为第三项的系数是第二项的系数的倍列出等式,计算解出的值;
(2)利用赋值法计算各项系数之和,计算二项式系数之和,再得出的值;
(3)根据二项式展开式通项找到项的系数,利用不等式关系计算出系数最大的项;
【小问1详解】
由题意得,二项式的展开式的通项为
,,
第三项的系数是
第二项的系数是
又由第三项的系数是第二项的系数的倍,有
解得;
【小问2详解】
对于二项式,令,即得展开式中各项系数之和为,可得,
展开式的二项式系数之和为,可得,
可得;
【小问3详解】
展开式的通项为,,
则
整理得,即
而,∴,所以系数最大的项为.
16. 已知函数,其中是自然对数的底数.
(1)若,其中为偶函数,为奇函数,求函数的解析式以及最小值;
(2)若的图像与直线相切,求实数的值.
【答案】(1),最小值1
(2)1
【解析】
【分析】(1)通过函数奇偶性,构造方程组即可解析式,再通过基本不等式即可求最小值;
(2)设切点坐标,由导数的几何意义得到求解即可.
【小问1详解】
函数的定义域为.
由及为偶函数,为奇函数,
得,
两式相加,解得:
因为函数的定义域为,
所以,,
所以,
当且仅当,即时等号成立.
故当时,函数的最小值为1.
【小问2详解】
由条件得,设两图像切点为,
则,即,
所以
令,则,
当时,,递减,
当时,,递增,
当时,,
又,所以,
所以.
17. 现有名师生站成一排照相,其中老师人,男学生人,女学生人,在下列情况下,各有多少种不同的站法?
(1)老师站在最中间,名女学生分别在老师的两边且相邻,名男学生两边各人;
(2)名男学生互不相邻,男学生甲不能在两端;
(3)名老师之间必要有男女学生各人.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)根据特殊元素优先安排求解即可.
(2)利用插空法,先排老师和女学生,再排男学生甲,最后排剩余的名男学生即可.
(3)先任选一男学生一女学生站两位老师中间,再排老师,最后利用捆绑法排列即可.
【小问1详解】
由题意可得共种不同的站法.
【小问2详解】
先排老师和女学生共有种站法,再排男学生甲有种站法,
最后排剩余的名男学生有种站法,
所以共有种不同的站法.
【小问3详解】
先任选一男学生一女学生站两位老师中间,有种站法,
两老师的站法有种,
再将一男学生一女学生两位老师进行捆绑与剩余的4个人进行全排列有种,
所以共有种不同的站法.
18. 已知函数.
(1)当时,求的单调减区间;
(2)讨论函数的单调性;
(3)函数有两个零点,求证:.
【答案】(1)
(2)答案见解析 (3)证明见解析
【解析】
【分析】(1)求出函数导函数,再解,即可得解;
(2)求得,对实数的取值进行分类讨论,利用函数的单调性与导数的关系可得出函数的增区间和减区间;
(3)设,由已知等式推导出,将所证不等式等价变形为,令,即证,令,其中,令导数分析函数的单调性,即可证得结论成立.
【小问1详解】
函数的定义域为
当时,函数,
所以
令,解得,所以函数的减区间是.
【小问2详解】
函数的定义域为,
又,
①当时,对任意的,
当;当,
此时函数在上单调递减,在上单调递增;
②当时,
由可得,由可得或,
此时函数在上单调递减,在和上单调递增;
③当时,恒成立,
此时函数在上单调递增;
④当时
由可得,由可得或,
此时函数在上单调递减,在和上单调递增;
综上所述,当时,函数的单调递减区间为,单调递增区间为;
当时,函数的单调递减区间为,单调递增区间为、;
当时,的单调递增区间为,无单调递减区间;
当时,函数的单调递减区间为,单调递增区间为、.
【小问3详解】
,
因为函数有两个零点,不妨设,
则,
所以,
整理可得,即,
要证,即证,
即证,
令,即证,
令,其中,则,
所以函数在上为增函数,则,
即,即,故原不等式得证.
19. 已知函数.
(1)当时,求的单调区间与极值;
(2)若恒成立,求值;
(3)求证:.
【答案】(1)单调递减区间为,单调递增区间为;极小值0,无极大值
(2)
(3)证明见解析
【解析】
【分析】(1)求导,根据函数的单调性可得极值;
(2)分情况讨论函数的单调性与最值情况,可得参数值;
(3)利用放缩法,由,可知若证,即证,再根据,可得证.
【小问1详解】
当时,,
则,
当时,单调递减,当时,单调递增,所以的单调递减区间为,单调递增区间为,
在处取得极小值0,无极大值.
【小问2详解】
由题意得,
①当时,,所以在上单调递增,
所以当时,,与矛盾;
②当时,当时,单调递减,
当时,单调递增,
所以,
因为恒成立,所以.
记,
当时,单调递增,当时,单调递减,所以,所以.
又,所以,所以.
【小问3详解】
先证,设,则,
所以在区间上单调递减,所以,即.
所以,再证.
由(2)可知,当时等号成立,
令,则,
即,
所以,
累加可得,
所以.
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武汉市常青联合体2024-2025学年度第二学期期中考试
高二数学试卷
命题学校:江夏实验高中 命题教师:邱宗锐 审题教师:周学箐
考试时间:2025年4月22日 试卷满分:150分
第Ⅰ卷(选择题)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的4个选项中,只有一个是符合题目要求的.
1. 某物体运动的位移随时间变化的函数是,已知时刻该物体的瞬时速度为,则的值为( )
A. B. C. D.
2. 已知,则( )
A. 364 B. 365 C. 728 D. 730
3. 某班一天上午有4节课,下午有2节课,现要安排该班一天中语文、数学、英语、体育、艺术、通技各一节课的课表,要求数学课排在上午,体育课排在下午,不同的排法种数是( )
A. B. C. D.
4. 下列求导正确的是( )
A. B. C. D.
5. 的展开式中常数项为( )
A. B. C. 5 D. 10
6. 2023年9月23日至10月8日,第19届亚运会在杭州成功举办,组委会将篮球、网球、排球、空手道、击剑、摔跤6个项目安排在3个不同的体育场馆比赛,每个场馆安排2个项目,其中排球、空手道必须安排到同一场馆,则不同的排法共有( )
A 12种 B. 18种 C. 36种 D. 54种
7. 在的展开式中含项的系数为15,则展开式中二项式系数最大项是第( )
A. 4项 B. 5项 C. 6项 D. 3项
8. 已知正实数,满足,则( )
A. 2 B. C. D.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求的,全部选对得6分,部分选对得部分分,有选错的得0分.
9. 已知函数,其导函数的图象如图所示,则下列说法错误的是( )
A. 有2个极值点 B. 在处取得极小值
C. 有极大值,没有极小值 D. 在上单调递减
10. 下列说法正确的是( )
A. 被7除后的余数为5
B. 两位男生和两位女生随机排成一列,则两位女生不相邻的概率是
C. 已知,则
D. 从一批含有10件正品、4件次品的产品中任取3件,则取得2件次品的概率为
11. 某人设计一项单人游戏,规则如下:先将一棋子放在如图所示正方形(边长为2个单位)的顶点处,然后通过掷骰子来确定棋子沿正方形的边按逆时针方向行走的单位,如果掷出的点数为(),则棋子就按逆时针方向行走个单位,一直循环下去.某人抛掷三次股子后棋子恰好又回到点处,则( )
A. 三次股子后所走的单位数可以是12
B. 三次骰子点数之和只可能有两种结果
C. 三次股子的点数之和超过10的走法有6种
D. 回到点处的所有不同走法共有24种
第Ⅱ卷(非选择题)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 展开式中第4项的系数是__________.
13. 将三个人随机安排到甲、乙、丙、丁这四个部门工作,已知甲部门一定有人,则不同的安排方法种数是______.
14. 设函数,,若,,使得,则实数的取值范围是______.
四、解答题:本小题共5题,共77分,解答应写出文字证明,证明过程或演算步骤.
15. 已知在二项式的展开式中,第三项的系数是第二项的系数的倍.
(1)求正整数的值;
(2)若展开式中各项系数之和为,二项式系数之和为,求的值;
(3)求系数最大项.
16. 已知函数,其中是自然对数的底数.
(1)若,其中为偶函数,为奇函数,求函数的解析式以及最小值;
(2)若的图像与直线相切,求实数的值.
17. 现有名师生站成一排照相,其中老师人,男学生人,女学生人,在下列情况下,各有多少种不同的站法?
(1)老师站在最中间,名女学生分别在老师的两边且相邻,名男学生两边各人;
(2)名男学生互不相邻,男学生甲不能在两端;
(3)名老师之间必要有男女学生各人.
18. 已知函数.
(1)当时,求单调减区间;
(2)讨论函数的单调性;
(3)函数有两个零点,求证:.
19. 已知函数.
(1)当时,求单调区间与极值;
(2)若恒成立,求的值;
(3)求证:.
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