精品解析:天津市部分区2024-2025学年下学期期中练习八年级数学试卷

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2025-05-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.57 MB
发布时间 2025-05-01
更新时间 2026-06-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-01
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来源 学科网

内容正文:

天津市部分区2024~2025学年度第二学期期中练习 八年级数学 一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的.请将正确选项填在下表中) 1. 若有意义,则可以取( ) A. 0 B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据二次根式有意义的条件,即被开方数为非负数进行求解即可得. 【详解】解:由题意得:, 解得, 即可以取的值是0. 故选:A. 【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件,熟知二次根式的被开方数为非负数是解题的关键. 2. 下列各组数据中能作为直角三角形的三边长的是( ) A. 1,2,2 B. C. 4,5,6 D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查判断三边能否组成直角三角形,利用勾股定理逆定理,逐一进行判断即可. 【详解】解:A、,不能作为直角三角形的三边长,不符合题意; B、,能作为直角三角形的三边长,符合题意; C、,不能作为直角三角形的三边长,不符合题意; D、,不能作为直角三角形的三边长,不符合题意; 故选:B. 3. 等于(  ) A. 3 B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了求一个数的算术平方根,一般地,如果一个非负数x的平方等于a,即,那么这个非负数x叫做a的算术平方根.正数a有一个正的算术平方根,0的算术平方根是0,负数没有算术平方根. 根据算术平方根的定义作答即可. 【详解】解:∵, ∴. 故选:A. 4. 在平行四边形中,,则的度数为 ( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据平行四边形的性质及内角比可得,设每份为,则,解得,进而可求解. 【详解】解:四边形是平行四边形,且, , 设每份为,则, 解得, 则. 故选B. 【点睛】本题考查了平行四边形的性质,熟练掌握平行四边形的性质是解题的关键. 5. 图中的四边形均为正方形,三角形为直角三角形,最大的正方形的边长为7cm,则图中A、B两个正方形的面积之和为( ) A. 28cm2 B. 42cm2 C. 49cm2 D. 63cm2 【答案】C 【解析】 【分析】根据正方形的面积公式,运用勾股定理,发现:2个小正方形的面积和等于最大正方形的面积. 【详解】由图形可知2个小正方形的面积和等于最大正方形的面积, 故正方形A,B的面积之和=49cm2. 故选:C. 【点睛】本题考查了勾股定理,注意掌握直角三角形中,两直角边的平方和等于斜边的平方. 6. 下列命题是真命题的是( ) A. 对角线互相垂直的四边形是菱形 B. 有一个角是直角的四边形是矩形 C. 对角线相等且互相垂直的四边形是正方形 D. 对角线互相平分的四边形是平行四边形 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了特殊四边形的判定和性质,掌握正方形,平行四边形,菱形,矩形的判定和性质是解题的关键.根据正方形,平行四边形,矩形,菱形的判定方法即可求解. 【详解】解:A. 对角线互相垂直平分的四边形是菱形,故该选项不正确,不符合题意; B. 有一个角是直角的平行四边形是矩形,故该选项不正确,不符合题意; C. 对角线相等且互相垂直平分的四边形是正方形,故该选项不正确,不符合题意; D. 对角线互相平分的四边形是平行四边形,故该选项正确,符合题意; 故选:D. 7. 如图,菱形的对角线,交于点,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了菱形的性质.熟练掌握菱形对边平行,对角线互相垂直,是解题的关键. 根据菱形对边平行得到,根据,得到. 【详解】∵四边形是菱形, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, 故选:A. 8. 如图中,对角线相交于点,点是的中点,若,则的长为( ) A. 16 B. 6 C. 4 D. 10 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形的性质、三角形的中位线定理,熟练掌握三角形的中位线定理是解题关键.先根据平行四边形的性质可得,再根据三角形的中位线定理求解即可得. 【详解】解:∵四边形是平行四边形, ∴, 又∵点是的中点, ∴是的中位线, ∴, ∵, ∴, 故选:C. 9. 如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,点、都是格点,则线段的长度为(  ) A. 5 B. 6 C. 7 D. 25 【答案】A 【解析】 【分析】建立格点三角形,利用勾股定理求解的长度即可. 【详解】解:如图所示: . 故选:A. 【点睛】本题考查了勾股定理的知识,解题的关键是掌握格点三角形中勾股定理的应用. 10. 如图,在正方形中,点,点,则点的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】通过证明得到,即可求得点的坐标. 【详解】解:如下图所示,过点D,作垂直于x轴,交x轴于点E, ∵,, ∴, ∵,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴点的坐标为, 故选:A. 【点睛】本题考查直角坐标、正方形和全等三角形的性质,解题的关键是证明. 11. 如图,矩形的对角线相交于点,,,则长为( ) A. B. 4 C. D. 8 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了矩形的性质、等边三角形的判定与性质,由矩形的性质得出,,证明为等边三角形,得出,即可得解. 【详解】解:∵四边形为矩形, ∴,, ∵, ∴, ∴为等边三角形, ∴, ∴, 故选:B. 12. 如图,在四边形中,于点E,且四边形的面积为8,则(  ) A. 2 B. 3 C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了全等三角形的判定和性质,正方形的性质和判定,运用割补法把原四边形转化为正方形,其面积保持不变是解题的关键. 运用割补法把原四边形转化为正方形,求出的长. 【详解】解:过作垂直的延长线于点, 则, ∵, ∴四边形是矩形, ∴, ∴, ∴; 又∵, ∴, 又, ∴, ∴; ∴四边形为正方形; ∴四边形的面积等于正方形的面积,即等于8, , , 故选:C. 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.请将答案直接填在题中横线上) 13. 计算的结果等于______. 【答案】 【解析】 【分析】先根据平方差公式和二次根式的性质进行计算,再算减法即可. 【详解】原式 故答案为: 【点睛】本题考查了二次根式的混合运算和平方差公式,能正确根据二次根式的运算法则进行计算是解此题的关键. 14. 已知,则____________. 【答案】25 【解析】 【分析】先根据算术平方根的非负性求出a和b的值,然后代入所给代数式计算即可. 【详解】解:∵, ∴a-2=0,b+3=0, ∴a=2,b=-3, ∴25. 故答案为:25. 【点睛】本题考查了算术平方根的非负性,以及求代数式的值,根据算术平方根的非负性求出a和b的值是解答本题的关键. 15. 已知菱形的周长为40,一条对角线长为12,则这个菱形的面积是______. 【答案】96 【解析】 【分析】画出草图分析.因为周长是40,所以边长是10.根据对角线互相垂直平分得直角三角形,运用勾股定理求另一条对角线的长,最后根据菱形的面积等于对角线乘积的一半计算求解. 【详解】解:因为周长是40,所以边长是10. 如图所示:AB=10,AC=12. 根据菱形的性质,AC⊥BD,AO=6, ∴BO=8,BD=16. ∴面积S=AC×BD=12×16×=96. 故答案为96. 【点睛】考查了菱形的性质,掌握菱形的面积公式是解题的关键. 16. 如图,是矩形的对角线的中点,是的中点.若,,则四边形的周长为_______. 【答案】20 【解析】 【分析】先由,得到,然后结合矩形的性质得到,再结合点和点分别是和的中点得到和的长,最后得到四边形的周长. 【详解】解:, , ,, , 点和点分别是和的中点, ,,是的中位线, , . 故答案为:20. 【点睛】本题考查了矩形的性质、三角形的中位线定理,解题的关键是熟知矩形的性质. 17. 如图,在中,的平分线交于点,,,则的长为________. 【答案】4 【解析】 【分析】本题考查平行四边形的性质、等腰三角形的判定和性质、角平分线的定义等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.根据角平分线与平分线的定义得出,即可解决问题. 【详解】解:四边形是平行四边形, ,,, , 平分, , , , . . 故答案为:. 18. 如图,在矩形中,,,点是对角线上一动点,过点分别作的垂线,垂足分别为点,连接,则的最小值为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了矩形的判定和性质,勾股定理,垂线段最短,连接,由矩形的性质可得四边形是矩形, 即得,可知要求的最小值,就是要求的最小值,当时,取最小值,由勾股定理得,再根据三角形的面积求出即可求解,正确作出辅助线是解题的关键. 【详解】解:如图,连接, ∵四边形是矩形, ∴., ∵,, ∴, ∴四边形是矩形, ∴, ∴要求的最小值,就是要求的最小值, 当时,取最小值, 在中,,,, ∴, ∵ , ∴, ∴, ∴的最小值为, 故答案为:. 三、解答题(本大题共7小题,共66分.解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程) 19. 计算: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)先根据二次根式的性质化简,再合并,即可求解; (2)先根据完全平方公式和平方差公式计算,再合并,即可求解. 【小问1详解】 解: 【小问2详解】 解: 【点睛】本题主要考查了二次根式的混合运算,熟练掌握二次根式的混合运算法则是解题的关键. 20. 如图所示,在平行四边形ABCD中,AE、CF分别是∠DAB、∠BCD的平分线,求证:四边形AFCE是平行四边形. 【答案】详见解析 【解析】 【分析】由四边形ABCD是平行四边形可得,CEAF,∠DAB=∠DCB,又AE、CF分别平分∠DAB、∠BCD,所以∠2=∠3,可证四边形AFCE是平行四边形. 【详解】证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴CEAF,∠DAB=∠DCB, ∵AE、CF分别平分∠DAB、∠BCD, ∴∠2=∠3, 又∠3=∠CFB, ∴∠2=∠CFB, ∴AECF, 又CEAF, ∴四边形AFCE是平行四边形. 【点睛】本题考查了平行四边形的判定与性质;熟练掌握平行四边形的判定与性质是解题的关键. 21. 如图,在四边形中,,,,,求四边形的面积. 【答案】 【解析】 【分析】根据、由勾股定理可以计算的长,根据,,由勾股定理的逆定理可以判定为直角三角形,再根据四边形的面积为和面积之和即可求解. 【详解】解:,,, , ,,, ,, , 是直角三角形, , 在中,, 在中,, . 【点睛】本题考查了勾股定理及勾股定理的逆定理的运用,考查了直角三角形面积计算,本题中求证是直角三角形是解题的关键. 22. 如图,的对角线,相交于点O,点E、F在AC上,且.求证: (1). (2). 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形的性质,全等三角形的判定和性质,证明三角形全等是解题的关键. (1)由可证,可得; (2)由全等三角形的性质可得,即可求解. 【小问1详解】 证明:∵四边形是平行四边形, ∴,, ∴, 又∵, ∴, ∴; 【小问2详解】 证明∶∵, ∴, ∴. 23. 如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,AE⊥BC交CB延长线于点E,CF∥AE交AD延长线于点F. (1)求证:四边形AECF是矩形; (2)连接OE,若BD=10,AD=13,求线段OE的长. 【答案】(1)见解析;(2)12. 【解析】 【分析】(1)根据菱形的性质得到AD∥BC,推出四边形AECF是平行四边形,根据矩形的判定定理即可得到结论; (2)如图,连接,根据(1)的结论可知,根据勾股定理求得即可. 【详解】(1)证明:∵四边形ABCD是菱形, ∴AD∥BC, ∵CF∥AE, ∴四边形AECF是平行四边形. ∵AE⊥BC, ∴∠AEC=90°, ∴平行四边形AECF是矩形; (2)如图,连接, 四边形AECF是矩形, , ∵四边形ABCD是菱形, ,, , , . . 【点睛】本题考查了矩形的判定和性质,菱形的性质,解直角三角形,掌握图形的基本性质是解题的关键. 24. 在中,,是的中点,过点作,且,连接交于. (1)求证:四边形是菱形; (2)若,菱形的面积为,求的长. 【答案】(1) 证明:∵,且, ∴四边形是平行四边形, ∵点是边的中点,, ∴, ∴平行四边形是菱形; (2) 【解析】 【分析】本题考查了菱形的判定和性质,掌握菱形的判定和性质、全等三角形的性质和判定、直角三角形斜边中线的性质是解题的关键. (1)由直角三角形斜边中线的性质得到,通过证明四边形是平行四边形,可得结论; (2)由得到,由三角形的面积公式可求解. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:∵四边形是菱形, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴. 25. 如图,四边形是正方形,边的长为是上任意一点,连接,把正方形进行折叠,使点A落在上的点处,此时,与重合,与重合,折痕为,且与交于点. (1)求证:; (2)求证:; (3)当为的中点时,求的长. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3) 【解析】 【分析】(1)根据折叠的性质和等腰三角形的性质即可得证; (2)根据垂直的定义、正方形的性质利用即可得证; (3)根据正方形的性质及勾股定理得出,再证明,然后根据相似三角形的性质即可得出,最后根据勾股定理及线段的和差即可得出答案. 【小问1详解】 证明:由折叠的性质,得, 根据等腰三角形的“三线合一”, ,即. 【小问2详解】 证明:由(1)可得, . 又四边形是正方形, , , , (ASA). 【小问3详解】 解:四边形是正方形,,点为的中点, , 由勾股定理,得, . 又, . , , , 即, , , , , . 【点睛】本题考查了折叠的性质、等腰三角形的性质、勾股定理、相似三角形的判定及性质、全等三角形的判定及性质、正方形的性质,熟练掌握性质定理是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 天津市部分区2024~2025学年度第二学期期中练习 八年级数学 一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的.请将正确选项填在下表中) 1. 若有意义,则可以取( ) A. 0 B. C. D. 2. 下列各组数据中能作为直角三角形的三边长的是( ) A. 1,2,2 B. C. 4,5,6 D. 3. 等于(  ) A. 3 B. C. D. 4. 在平行四边形中,,则的度数为 ( ) A. B. C. D. 5. 图中的四边形均为正方形,三角形为直角三角形,最大的正方形的边长为7cm,则图中A、B两个正方形的面积之和为( ) A. 28cm2 B. 42cm2 C. 49cm2 D. 63cm2 6. 下列命题是真命题的是( ) A. 对角线互相垂直的四边形是菱形 B. 有一个角是直角的四边形是矩形 C. 对角线相等且互相垂直的四边形是正方形 D. 对角线互相平分的四边形是平行四边形 7. 如图,菱形的对角线,交于点,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 8. 如图中,对角线相交于点,点是的中点,若,则的长为( ) A. 16 B. 6 C. 4 D. 10 9. 如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,点、都是格点,则线段的长度为(  ) A. 5 B. 6 C. 7 D. 25 10. 如图,在正方形中,点,点,则点的坐标为( ) A. B. C. D. 11. 如图,矩形的对角线相交于点,,,则长为( ) A. B. 4 C. D. 8 12. 如图,在四边形中,于点E,且四边形的面积为8,则(  ) A. 2 B. 3 C. D. 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.请将答案直接填在题中横线上) 13. 计算的结果等于______. 14. 已知,则____________. 15. 已知菱形的周长为40,一条对角线长为12,则这个菱形的面积是______. 16. 如图,是矩形的对角线的中点,是的中点.若,,则四边形的周长为_______. 17. 如图,在中,的平分线交于点,,,则的长为________. 18. 如图,在矩形中,,,点是对角线上一动点,过点分别作的垂线,垂足分别为点,连接,则的最小值为______. 三、解答题(本大题共7小题,共66分.解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程) 19. 计算: (1); (2). 20. 如图所示,在平行四边形ABCD中,AE、CF分别是∠DAB、∠BCD的平分线,求证:四边形AFCE是平行四边形. 21. 如图,在四边形中,,,,,求四边形的面积. 22. 如图,的对角线,相交于点O,点E、F在AC上,且.求证: (1). (2). 23. 如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,AE⊥BC交CB延长线于点E,CF∥AE交AD延长线于点F. (1)求证:四边形AECF是矩形; (2)连接OE,若BD=10,AD=13,求线段OE的长. 24. 在中,,是的中点,过点作,且,连接交于. (1)求证:四边形是菱形; (2)若,菱形的面积为,求的长. 25. 如图,四边形是正方形,边的长为是上任意一点,连接,把正方形进行折叠,使点A落在上的点处,此时,与重合,与重合,折痕为,且与交于点. (1)求证:; (2)求证:; (3)当为的中点时,求的长. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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