第七章力与运动单元练习-2024-2025学年沪科版物理八年级全一册

第七章 力与运动 单元练习 一、单选题 1．同学们在体育课垫排球时，对排球受力分析说法正确的是（　　） A．竖直上升过程中合力方向向上 B．竖直上升过程中合力方向向下 C．下落过程中合力越来越大 D．最高点时处于静止状态，合力为零 2．图是马恒同学在公园里玩滑板车的情形。他站在滑板车上不断蹬地，使滑板车沿水平方向前进，关于此情形，下列说法正确的是（    ） A．不断蹬地使滑板车向前，说明物体的运动需要力来维持 B．停止蹬地滑板车就会停下来，是因为受到了惯性的作用 C．运动中的滑板车如果所受外力全部消失，它将做匀速直线运动 D．当滑板车停下来时，它的惯性将会消失 3．如图，各选项的理解正确的是（　　） A．图甲：撑竿跳高运动员在上升时所受重力变小 B．图乙：书包没有被提起，人对书包的拉力F等于书包的重力G C．图丙：“不倒翁”的重心较高，被扳倒后会自动立起来 D．图丁：桌面右侧较高 4．为记录运动会中精彩的瞬间，学校邀请摄影师携带无人机进行航拍。如图，无人机匀速上升、空中悬停、匀速下降阶段受到的升力分别为F1、F2、F3，不计空气阻力，则（　　） A．F1>F2>F3 B．F1<F2<F3 C．F1=F2=F3 D．F1=F3>F2 5．如图所示，一物体沿斜面向下匀速滑动，关于该物体的受力，下列说法正确的是（    ） A．物体只受到重力的作用 B．物体只受到重力和摩擦力的作用 C．物体只受到重力和支持力的作用 D．物体受到重力、支持力和摩擦力的作用 6．图示是儿童放飞风筝的情景，以下分析正确的是（    ） A．越飞越高的风筝相对于地面是静止的 B．线对风筝的拉力和风筝的重力是一对平衡力 C．线对风筝的拉力是由于线发生形变而产生的 D．线对风筝的拉力和人对线的拉力是一对相互作用力 7．小明沿水平方向推箱子前行，推力为F，如图甲所示。推箱子过程中，其和的图像分别如图乙、丙所示。则下列判断正确的是（    ） A．0~3s，箱子受到地面的摩擦力为9N B．时，箱子受到地面的滑动摩擦力为9N C．时，箱子受到的推力和摩擦力是一对平衡力 D．9~12s，滑动摩擦力的大小为6N 8．和是同一条直线上的两个力，它们的合力大小为10N，方向向左。若的大小为15N，下列说法正确的是（　　） A．的大小一定是5N B．的大小一定是25N C．的方向一定向右 D．的方向可能向左，也可能向右 9．如图所示的地球同步卫星，当其运行到A点时受到地球的引力突然消失，它将会沿什么轨道运动（　　） A．d B．b C．c D．d 10．如图所示，物块从水平地面上P点以速度v向右运动并冲上斜面，停在Q点，水平地面与斜面的粗糙程度相同，则下列说法中正确的是（    ） A．物块在Q点静止时，受到三个力的作用 B．物块在斜面上所受摩擦力的方向始终沿斜面向下 C．物块在Q点静止时，重力和支持力是一对平衡力 D．物块在水平面上运动和在斜面上运动时所受摩擦力方向相同 二、填空题 11．如图所示，是我国国产运-20大型运输机，当飞机降落双流机场后，关闭发动机，飞机能够在跑道上继续滑行，是因为飞机具有 。现在用10N的力去提静止在水平地面上重为30N的书包，此时书包一共受到 个力。 12．如图是跳伞运动员和伞的总重力为800N，受到的空气阻力是300N，则运动员和伞受到的合力是 N，方向是 。（g取10N/kg） 13．如图所示，冰壶运动员用脚向后蹬冰面，人向前运动，这说明力的作用是 ，冰壶离开手之后，由于 还能继续向前运动。 14．如图所示，用6N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右做匀速直线运动，物体B相对地面静止不动，弹簧测力计示数为2N，则B受摩擦力的大小为 N，方向为 （选填“水平向左”或“水平向右”）。 15．两个互相 的物体，当它们发生相对运动或有相对运动的趋势时，在接触面上会产生一种 的力，这种力叫做摩擦力。下图所示的四种情况，木块一定不受摩擦力的是 （填字母）。 三、作图题 16．如图所示，物体A放在B上，在水平拉力F作用下一起向右做加速直线运动，不计空气阻力，画出物体A的受力示意图。 四、实验题 17．在“探究二力平衡条件”的实验中，同学们设计了如图所示的实验装置，其中A为小车，B为木块，C为小卡片。 （1） 同学们不断改进并先后设计了图甲、乙、丙所示三个方案，他们改进的先后顺序为 （用甲、乙、丙表示），这样改进是为了减小 ⁠对实验的影响； （2） 实验中应选择轻质小卡片，是因为轻质小卡片的 ⁠可忽略不计； （3） 实验中通过改变钩码的 来改变拉力，从而探究二力平衡时力的大小关系； （4） 如图丁所示，将图丙装置中的小卡片转过一个角度，松手后卡片 （填“能”或“不能”）平衡，这样做是为了说明二力平衡时两个力应作用在 ⁠上； （5）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图丙所示情况下，小华下一步的操作是 。 18．某兴趣小组按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验。图1中，甲、乙、丙所示的三次实验，小明都是沿水平方向匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。 （1）用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做 运动时，根据 知识，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小； （2）由图1中 两图可知：当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大； （3）在实验过程中，同学们发现很难使木块做匀速直线运动。于是设计了如图1中丁图所示的实验装置，该装置的优点是 。实验中小丽发现：当为时，木块相对于地面静止且长木板刚好做匀速直线运动，则长木板受到地面的摩擦力大小为 ； （4）实验拓展：如图2所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平拉力的作用，和图像分别如图3和图4所示。则物体在第4秒时受到的摩擦力大小为 。 五、计算题 19．智能家居已经广泛应用于生活中，迪迪在双十一买了一台扫地机器人（如图），该机器人的质量为3.6kg，它在2min内沿水平直线匀速清扫的距离为48m，若该机器人工作时所受阻力恒为重力的0.2倍，求： (1)机器人匀速清扫的速度大小是多少m/s； (2)机器人匀速清扫受到的牵引力大小。 20．竖直向上抛出一个质量为0.2kg的物体（物体在空中运动时受到空气阻力总跟运动方向相反，大小不变），已知该物体在下降过程中空气阻力为0.5N，求： (1)物体受到的重力G的大小； (2)求下降过程中该物体受到的重力与空气阻力合力F合的大小； (3)求上升过程中该物体所受的重力与空气阻力的合力F'合的大小，并写出F'合的方向。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第七章力与运动单元练习-2024-2025学年沪科版物理八年级全一册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C D C D C D D C A 1．B 【详解】AB．排球上升过程中受到竖直向下的重力和竖直向下的空气阻力，合力方向向下，故A错误，B正确； C．下落过程中受到竖直向上的空气阻力和竖直向下的重力，合力等于重力与空气阻力之差。下落时排球的速度越来越大，空气阻力变大，重力不变，则合力变小，故C错误； D．上升到最高点时，排球的速度瞬间变为0，此时只受到重力作用，合力不为0，故D错误。 故选 B。 2．C 【详解】A．不断蹬地说明，说明力可以改变物体的运动状态，物体的运动不需要力来维持，故A错误； B．停止蹬地滑板车就会停下来，是因为受到了阻力的作用，阻力改变了滑板车的运动状态，故B错误； C．运动中的车如果所受的力全部消失，由牛顿第一定律可知，其运动状态不变，将做匀速直线运动，故C正确； D．惯性是物体的属性，当滑板车停下来时，仍具有惯性，故D错误。 故选C。 3．D 【详解】A．图甲：撑竿跳高运动员在上升时所受重力大小不变，故A错误； B．图乙：书包没有被提起，书包受到重力、人的拉力和地面的支持力，人对书包的拉力F小于书包的重力G，故B错误； C．图丙：“不倒翁”的重心较低，稳度大，被扳倒后会自动立起来，故C错误； D．图丁：重力方向竖直向下，铅垂线偏向竖直杆的左侧，说明桌面右侧较高，故D正确。 故选D。 4．C 【详解】无人机匀速上升、匀速下降阶段处于匀速直线运动状态，受到的升力和重力是一对平衡力，无人机空中悬停阶段处于静止状态，受到的升力和重力是一对平衡力，重力不变，所以升力相等，即 F1=F2=F3 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5．D 【详解】对物体受力分析可知，物体一定受重力和支持力的作用，由于两力不在同一直线上，因此二力不可能使物体处于平衡状态；由于物体沿斜面向下运动，则物体受沿斜面向上的摩擦力作用；故物体同时受到重力、支持力及摩擦力的作用，故D正确，ABC错误。 故选D。 6．C 【详解】A．越飞越高的风筝相对于地面位置发生了变化，是运动的，故A错误； B．线对风筝的拉力和风筝的重力不在同一直线上，不是一对平衡力，故B错误； C．线对风筝的拉力施力物体是线，是由于线发生形变而产生的，故C正确； D．线对风筝的拉力和人对线的拉力，这两个力的施力物体和受力物体不是互为彼此，不是一对相互作用力，故D错误。 故选C。 7．D 【详解】A．由丙图可知，前3s箱子速度为零，处于静止状态，合力为零，则水平方向受到的摩擦力和推力是一对平衡力；由乙图可知，箱子所受推力为3N，则可知摩擦力也为3N，故A错误； BCD．由图丙知，9s~12s内，箱子做匀速直线运动，速度为1m/s，受到的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，由图乙可知，此时的推力F为6N，摩擦力也为6N；由图乙知3s~6s内，箱子做加速运动，但由于压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，仍为6N，故t=5s时，箱子受到地面的滑动摩擦力为6N；6s~9s内，箱子做减速运动，受非平衡力的作用，故t=8s时，箱子受到的推力和摩擦力不是一对平衡力，故BC错误，D正确。 故选D。 8．D 【详解】根据题意，同一条直线上的两个力，方向相同做和、方向相反做差；和是同一条直线上的两个力，它们的合力大小为10N，方向向左，若的方向向左，则的方向向右，大小为5N；若的方向向右，则的方向向左，大小为25N，故D正确，ABC错误。 故选D。 9．C 【详解】同步卫星运动到A点时，其运动方向与c的方向相同，根据牛顿第一定律可知，此时引力突然消失，它将沿c轨道做匀速直线运动。 故选C。 10．A 【详解】A．对木块进行受力分析可知，木块在Q点静止时，其受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力和沿斜面向上的摩擦力三个力的作用，故A正确； B．木块在斜面上向上运动时所受摩擦力方向是沿斜面向下的，当木块停在斜面上时，所受摩擦力的方向是沿斜面向上的，故B错误； C．木块在Q点静止时，重力和支持力不在同一直线上，所以这两个力不是一对平衡力，C错误； D．物块在水平面向右运动时，所受摩擦力的方向水平向左，木块在斜面上向上运动时所受摩擦力方向是沿斜面向下的，摩擦力方向不同，故D错误。 故选A。 11． 惯性 3 【详解】[1]关闭发动机后，飞机能够在跑道上继续滑行，是因为飞机具有惯性，仍会保持原来的运动状态。 [2]书包重力为50N，提力为50N，提力小于重力，书包仍然会静止在地面上，处于平衡状态，物体所受合力为0，此时书包还受到地面的支持力，此时书包一共受到3个力作用。 12． 500 竖直向下 【详解】[1][2]运动员和伞受到的合力 F合=G-f=800N-300N=500N 总重力大于空气阻力，合力的方向与重力的方向相同，方向是竖直向下。 13． 相互的 惯性 【详解】 [1]当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，大小相等，方向相反，作用在两个物体上；冰壶运动中，冰壶运动员用脚向后蹬冰面，人向前运动，说明了物体间力的作用是相互的。 [2]物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，一切物体都有惯性。冰壶离开手之后由于具有惯性继续向前滑行。 14． 2 水平向右 【详解】[1][2]因B静止时处于平衡状态，水平方向受到测力计水平向左的拉力和A对B水平向右的摩擦力是一对平衡力，所以，A对B水平向右的摩擦力为 fA对B=F示=2N 15． 接触 阻碍物体相对运动 A 【详解】[1][2]摩擦力的概念是：两个互相接触的物体，当它们做相对运动或有相对运动的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动（或相对运动趋势）的力，这种力就叫摩擦力。根据两个物体的运动情况不同，可将摩擦力分为三种：当一个物体在另一个物体表面滑动时，产生的摩擦力叫滑动摩擦力；当一个物体在另一个物体表面滚动时，产生的摩擦力叫滚动摩擦力；当两个物体未发生相对运动，但有相对运动趋势时，产生的摩擦力叫静摩擦力。 [3]A．物体在竖直方向上受到的重力和支持力平衡，没有相对运动的趋势，物体在水平方向上不受摩擦力，故A符合题意； B．物体在水平方向上受到向右的拉力保持静止，一定有一个向左的静摩擦力与拉力平衡，故B不符合题意； C．物体在斜面上静止，有向下滑动的趋势，所以受到沿斜面向上的静摩擦力，故C不符合题意； D．若物体在水平方向上受到拉力做匀速直线运动，必然受到向左的滑动摩擦力才能和拉力平衡，故D不符合题意。 故选A。 16． 【详解】物块A和B以相同的速度一起沿水平方向向右做加速直线运动，A的运动状态发生了改变，A相对于B有向左的运动趋势，故A受向右的摩擦力的作用；A竖直方向上受重力和支持力的作用，并且这两个力是平衡力，大小相等，重力的方向竖直向下，支持力的方向竖直向上。如图所示： 17． 乙甲丙 摩擦力 质量 数量 不能 同一直线 用剪刀剪开卡片，观察两卡片能否平衡 【详解】（1）[1] [2]乙图为滑动摩擦，甲图为滚动摩擦，丙图只有绳子与滑轮间的摩擦，为了减小摩擦力对实验的影响，他们改进的先后顺序应该是乙甲丙；这样的改进是为了减小摩擦力对实验的影响。 （2）[3]如图丙，是最终确认的实验方案。此方案中，由于卡片的质量远小于钩码的质量，卡片的质量可忽略不计。 （3）[4]实验中通过改变钩码的数量来改变钩码的总质量，从而改变绳子对木块的拉力，观察小卡片的运动状态是否发生变化，从而得出二力平衡时力的大小关系。 （4）[5] [6]小卡片转过一个角度，二力不在同一条直线上，松手后小卡片不能平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡。 （5）[7]为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，应该用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片，使两个力作用在不同物体上，观察两个更小卡片是否平衡。 18． 匀速直线 二力平衡 甲、丙 拉动长木板不需要做匀速直线运动 1.8 4 【详解】（1）[1][2]用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动时，木块受到的摩擦力和弹簧测力计的拉力是一对平衡力，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。 （2）[3]比较图1中甲、丙两图，接触面的粗糙程度相同，丙图中木块对木板的压力比图甲大，弹簧测力计示数更大，可知：当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （3）[4][5]图1中丁图，木块A相对地面保持静止，向左拉动长木板，无论是不是做匀速直线运动，木块受到的摩擦力与弹簧测力计的拉力都是平衡力，实验更方便；由图可知，弹簧测力计对木块水平向右的拉力为1.2N，根据二力平衡条件可知，木块受到木板水平向左的摩擦力，为1.2N，根据相互作用力的关系可知，木板受到木块水平向右的摩擦力，大小为1.2N；此时长木板刚好做匀速直线运动，则长木板受到拉力、木块的摩擦力、地面的摩擦力为平衡力，长木板受到地面的摩擦力大小为 （4）[6]由图可知，物体C在6～9s时做匀速直线运动，此时弹簧测力计的拉力为4N，根据二力平衡条件可知，物体C受到的摩擦力为4N；第4s时物体C做加速运动，但由于接触面的粗糙程度不变，物体C对水平面的压力不变，受到的摩擦力也不变，仍为4N。 19．(1)0.4m/s (2)7.2N 【详解】（1）机器人匀速清扫中的速度大小为 （2）机器人受到的重力为G=mg=3.6kg×10N/kg=36N 机器人匀速清扫中受到的阻力为f=0.2G=0.2×36N=7.2N 由二力平衡的条件可知，机器人匀速清扫受到的牵引力与阻力大小相等，即F=f=7.2N 20．(1)2N (2)1.5N (3)2.5N，方向竖直向下 【详解】（1）物体受到的重力G的大小为G=mg=0.2kg×10N/kg=2N （2）下降过程中，物体受到竖直向下的重力和竖直向上的空气阻力，其合力大小为F合=G-f=2N-0.5N=1.5N （3）上升过程中，物体受到竖直向下的重力和竖直向下的空气阻力，其合力为F'合=G+f=2N+0.5N=2.5N 方向竖直向下。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$