卷3 专题力与运动综合&卷4 专题力的示意图-【真题圈】2024-2025学年八年级下册物理真题天天练(沪科版·新教材)

2026-03-30
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 本章总结
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.10 MB
发布时间 2026-03-30
更新时间 2026-03-30
作者 陕西文韬文化传媒有限公司
品牌系列 真题圈·练考试卷
审核时间 2026-03-30
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来源 学科网

内容正文:

真题圈物理八年级下12N 卷3专题 建议用时:30分 一、选择题(本大题共8个小题,每小题3 分,共24分) 1.(期中·长沙一中教育集团)关于力与运动 的关系,下列说法正确的是( A.物体的运动需要力的维持 B.只要物体受力,物体就一定运动 C.匀速直线运动的物体一定不受力 D.受平衡力作用的物体,可能静止,也可能 做匀速直线运动 2.如图1所示是正在建设中的“沈白高铁”,建成 后,乘坐高铁从抚顺到长白 山只需要1个多小时。下 列对高铁列车运行过程中 图1 的分析,正确的是( A.列车匀速转弯时,它的运动状态不变 B.列车运行全程,它受到的牵引力和阻力始 终是一对平衡力 C.列车做匀速直线运动时,水平方向所受合 力为零 D.列车进站时缓慢行驶是为了减小惯性 3.(月考·沈阳一二六中学)如图2所示水平 桌面上叠放着A、B、C三 A 个物体,在水平推力F的 B 作用下与桌面相对静止, 777777777777777777777 图2 B物体受力个数为( A.0 B.3个 C.4个 D.5个 4.(期中·长沙长郡教育集团)郡园五节,精彩 纷呈。如图3所示是同学们在舞台上进行精 彩的舞蹈表演,展示了长郡学子的风采。下 列关于其中所涉及力学知识的说法正确的 是() A.在空中飘动的丝带没有惯性 B.起跳时,利用了力的作用是相互的 力与运动综合 钟 满分:40分 C.起跳后,在空中飞舞的同学不受重力的作用 D.起跳时,人对舞台的压力小于舞台对人的 支持力 0 B 图3 图4 5.(期中·武汉武昌区七校联考)如图4所示, 用轻质细线悬挂一小球,将小球拉至A点后, 由静止开始释放,不计阻力,小球可在A、B 两点间来回摆动,则( ) A.若小球摆到C点时,受到的力都消失,小 球将处于静止状态 B.小球摆到B点时,处于平衡状态 C.若小球摆到C点时,细绳恰好断开,小球 将做匀速直线运动 D.若小球摆到B点时,细绳恰好断开,小球 将竖直下落 6.(期中·长春九台区)如图5所示,小京用水 平推力推着购物车在水平地 面上做匀速直线运动,下列 说法正确的是( A.小京对车的水平推力大 图5 于车受到的阻力 B.车受到的支持力与车对地面的压力是一 对平衡力 C.若小京撤去对车的水平推力,车的运动状 态将会发生改变 D.若小车轮子被缠绕而不能转动,是因为接 触面粗糙滑动摩擦力增大 7.(期中·武汉武昌区七校联考)某伞兵(含伞) 从高空竖直下落,其速度v与时间t的关系 如图6所示。下列判断正确的是( A.在0~1,内,伞兵受到的重力小于阻力 B.在t,时刻,伞兵受到的合力为零 C.在t,~t,内,伞兵受到的重力大于阻力 D.在t~t,内,伞兵受到的阻力保持不变 图6 图7 8.初三学子参加了2024年青岛市的中考体育 测试。如图7是某同学立定跳远时的场景, 不计空气阻力,下列说法正确的是( A.起跳时,人向后蹬地,使人腾空的力的施 力物体是脚 B.起跳时,用力向前摆臂,是为了增大人的 惯性 C.当人腾空运动时突然不受任何力,将做匀 速直线运动 D.落地时,脚对地面的压力与地面对脚的支 持力是一对平衡力 二、填空题(本大题共5个小题,每空1分 每图2分,共16分) 教育 9.如图8所示,平衡车是一种代步 工具,主要依靠自身重心的偏 移控制平衡车向任何方向前 进。平衡车在匀速转弯时,处 于 (选填“平衡”或 “非平衡”)状态,所受重力的 图8 方向 (选填“会”或“不会”)发生 变化;当平衡车由运动慢慢停下时,其惯性 的大小变化是 (选填“逐渐变 大”“保持不变”或“逐渐变小”)。 10.(期中·长沙长郡教育集团)如图9所示, 小郡同学在做模拟引力实验时,用一根细线 拴一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运 动。橡皮处于 (选填“平衡状态”或 “非平衡状态”),橡皮所受重力方向为 真题天天练 。 如果此时细线突然断开,而橡皮所受 外力全部消失,它将做 运动。 图9 图10 11.(期中·合肥五十中西校)如图10所示,重 为2N的物块在3N的水平推力F作用下 沿着粗糙的斜面向上做匀速直线运动,物块 受到的合力为 N,物块受到的推力 和摩擦力 (选填“是”或“不是”)一 对平衡力。 12.如图11所示是一种爬杆机器人,机器人的 重力为20N,当它沿杆竖直向上匀速爬行的 过程中,机器人所受的摩擦力为 N, 方向 ;当机器人以较快的速度匀 速上爬时,所受的摩擦力 (选填“大 于”“小于”或“等于”)20N。 精品 77777777777777777777 图11 图12 13.(期中·武汉硚口区)如图12所示,一个木 块从斜面上滑下,并在水平面上继续滑行, 若水平面和斜面的粗糙程度相同。 (1)木块能从斜面上滑下,是因为木块 (选填“具有惯性”“受到重力的作用”或“受 到惯性的作用”)。 (2)木块在水平面上滑行时,速度越来越小, 它在水平面上受到的摩擦力 (选填 “逐渐变大”“保持不变”或“逐渐变小”)。 (3)在整个过程中,木块在 (选填“水 平面”或“斜面”)滑动时受到的摩擦力较大。 (4)请画出木块在斜面时所受重力的示意图。 真题圈物理八年级下12N 卷4专题 建议用时:20分 1.(期中·长沙长郡教育集团)(2分)水平冰 面上有一重为300N的雪橇,受到的拉力为 35N,方向与水平面成30°角。请在图1中 画出雪橇受到的拉力的示意图。 细绳 30 图1 图2 2.(期中·武汉东西湖区)(2分)如图2所示木 块所受重力是100N,当对它施加一个水平 向左的150N的压力F,将它压在竖直墙面 上,它处于静止状态,画出此时木块受到的 摩擦力并标出大小。 3.(中考·兰州市)(2分)小琪站在电动扶梯的 水平台阶上,随着扶梯匀速向上运动,请在图3 中画出小琪的受力示意图。(O点为小琪的重心) 图3 图4 4.(期中·西安交大附中)(2分)如图4所示的 路灯,重25N,画出路灯所受力的示意图。 5.(期中·福州仓山区)(2分)如图5所示,螺 髻山索道的封闭式轿厢随钢索向下方做匀 速直线运动,请画出静止在轿厢内物体A的 受力示意图。 气球 轿厢 0⊙ 图5 图6 6.(期中·太原市)(2分)图6是气象部门放的 6 力的示意图 钟 满分:20分 高空探测气球。气球与探测仪器某段时间 悬停在空中,O是探测仪器的重心。请画出 探测仪器的受力示意图(不计空气阻力)。 7.(月考·哈尔滨六十九中)(2分)在自动化生 产线上,常用传送带传送工件,如图7所示, 一个工件与传送带一起以0.5m/s的速度水 平向右匀速运动,不计空气阻力,请在图中 画出工件受力的示意图。 然 图7 图8 8.(中考·贵州)(2分)如图8所示是在水平地 板上推动拖把向左移动的情景。请分析并 画出地板对拖把头的作用力的示意图(O点 为拖把头重心)。 9.(期中·合肥寿春中学)(2分)如图9甲所示, 小朋友正从滑梯上下滑,可将小朋友看成一 个有质量的点(见图乙),请在图乙中画出小 朋友所受力的示意图。 甲 乙 图9 10.(期中·重庆巴蜀中学)(2分)如图10窗玻 璃上趴着一只壁虎,水平向右推窗,当壁虎随 窗玻璃一起向右匀速移动的过程中,请在图中 壁虎的重心O点上画出所受摩擦力的示意图。 壁虎 图10答案与解析 真题天天练 第七章力与运动 卷1牛顿第一定律 1.D 2.C【解析】当乒乓球竖直向上运动到最高点时,速度为0,若乒 乓球所受外力全部消失,由牛顿第一定律可知,乒乓球将保持 原来的运动状态不变,即乒乓球将静止不动,故C符合题意, ABD不符合题意。 3.B 4.B【解析】利用盛水容器泼水浇菜,是利用水的惯性,故A不 符合题意。驾驶员系安全带,是防止紧急刹车或突然减速时由 于惯性造成人身伤害,故B符合题意。将足球射入球门,是利 用足球的惯性,故C不符合题意。体温计使用前将水银甩回玻 璃泡内,是利用了水银的惯性,故D不符合题意。 5.D【解析】小刚跌倒过程的正确解释是:④小刚同学放学回家 的路上,向前行走时,脚被石头绊了一下。②下半身由于受到力 的作用立即停下。③上半身由于惯性继续保持向前的运动状态。 ①小刚身体向前倾倒。故合理的顺序为④②③①,故D正确。 6.b受c【解析】小球从斜面顶端滑到斜面的底端O点后,由 于惯性继续向前运动,在重力的作用下,小球的运动轨迹会向 下偏折,故b符合题意。小球从斜面下滑,与斜面之间发生了相 对运动,且斜面不光滑,小球与斜面间的压力也不为零,故小球 从斜面下滑时受摩擦力作用。如果小球恰好滑到O点时,所受 到的力全部消失,根据牛顿第一定律,小球将做匀速直线运动, 故c符合题意。 7.乙不变【解析】链球被放开后,由于惯性将保持原有的运 动状态,之后由于重力的作用方向发生改变,当链球在甲、丙、 丁位置释放时,链球都将在无效区运动,而链球在乙位置释放, 链球将在有效区运动。链球在空中飞行过程中,质量不变,惯 性不变。 卷2力的合成二力平衡 1.D2.D 3.B【解析】用20N的竖直向上的力去提重力为25N的书包, 因提书包的力小于重力,所以不能提起书包,书包将处于静止 状态(在拉力、重力和地面支持力的作用下处于平衡状态),则 书包受到的合力为0。故选B。 4.A【解析】已知小强和他爸爸用力的方向相同,都向前,并 且在同一条直线上,所以其合力为二力之和,即F=F+F2= 600N+200N=800N,方向向前。故选A。 5.B【解析】小鸟受到的重力竖直向下,小鸟对树枝的压力竖直 向下,不符合二力平衡条件中方向相反、作用在同一个物体上, 故A错误。小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力方向相反, 作用在同一个物体上,且在同一直线上,是一对平衡力,故B正 确。小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力方向相反,但作 用在两个物体上,不是一对平衡力,故C错误。小鸟受到的重 力与树枝受到的重力都是竖直向下,不符合二力平衡条件中方 向相反、作用在同一个物体上,故D错误。 6.D【解析大熊猫对地面的压力和地面对它的支持力作用在不 同的物体上,不是一对平衡力,故A错误。大熊猫所受的重力 和它对地面的压力方向相同,不是一对相互作用力,故B错误。 大熊猫所受的重力和地面对它的支持力大小相等、方向相反、 作用在同一直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力,不是一 对相互作用力,故C错误,D正确。 7.C【解析】由题意可知,作用在一个物体上的两个力F1、F2在 同一直线上,则这两个力的方向可能是同向,也可能是反向, 当这两力方向相反时,它们的合力为300N,其中F=200N,则 F,>F,可得到关系式F,-F=F,-200N=300N,解得F,=500N; 当这两力同向时,可得到关系式F+F,=200N+F,=300N,解得 F,=100N。综上所述,力F,的大小是100N或500N。故ABD 不符合题意,C符合题意。 8.重心支持力【解析】马仅用一只马蹄就能稳稳地踏在飞燕 上,是因为马受力平衡,则马蹄子的中心(支持力的作用点)与 马的重心(重力的作用点)应该在一条竖直线上。马受到竖直 向下重力和竖直向上支持力的作用,处于平衡状态(静止状态), 因此二力是一对平衡力。 9.=【解析】由图可知,货物在48和10s时均做匀速直线运动, 所以受到的合力为0,受到的力是平衡力,在竖直方向上受到竖 直向下的重力、竖直向上的拉力的作用,这两个力是一对平衡 力,大小相等,故货物所受拉力仍为2×10N。 10.乙=【解析】小重物在空中沿MN斜向上做匀速直线运动 时,如果不计空气阻力和风力影响,重物只受竖直向下的重力 和氢气球向上的拉力作用,由二力平衡条件可知,拉力方向与 重力方向相反,所以氢气球对重物的拉力方向是竖直向上,则 氢气球和重物应该在竖直直线上,故图乙正确;根据二力平衡 条件可知,绳子的拉力大小F拉=G=30N。 11.(1)相同等效替代(2)3【解析】(1)探究同一直线上两 个力的合力时,需要使弹簧都从A点拉伸到同一点B,是为 了使三次实验中力的作用效果相同,这是等效替代法的应用。 (2)图α、b中弹簧被拉伸到同一点,说明力F的作用效果与 力F、F,共同作用的效果相同,即力F是F、F,的合力(且 F、F,在同一直线上、方向相同),故可以得出:F=F+F=2N+ 1N=3N。 12.(1)水平(2)相反钩码的个数(3)大小相等(4)同一条 直线上(5)同一 【解析】(1)为了排除重力和摩擦力对实验的影响,实验时,要 将小车放在光滑的水平桌面上,此时重力和支持力是一对平衡 力。(2)小车两端通过滑轮各挂一个钩码,两个钩码通过细线 对小车施加了两个相反方向的拉力,拉力的大小等于钩码的重 力,钩码的数量越多,拉力就越大。因此,通过调整钩码的个 数可改变拉力的大小。(3)当左、右两端所挂钩码的质量相等 时,小车处于静止状态,说明二力平衡时,两个力的大小相等。 (4)当小车平衡时,将小车扭转一个角度,松手后小车不能在此 位置平衡,设计此实验步骤的目的是探究二力平衡时,两个力 必须作用在同一条直线上。(5)二力平衡的两个力必须作用在 同一物体上。 卷3专题力与运动综合 1.D【獬析】力是改变物体运动状态的原因,物体的运动并不需 要力来维持,故A错误。物体受力不一定会运动,因为原来静 止的物体如果受到的力为非平衡力,运动状态改变,由静止变 为运动;如果物体受到的力是平衡力,原来静止的物体将保持 原来的静止状态,故B错误。匀速直线运动的物体可能受到平 衡力的作用,也可能不受力的作用,故C错误。物体受到平衡 力作用时,处于静止或匀速直线运动状态,此时运动状态不改 变,故D正确。 2.C【解析】列车匀速转弯时,它的速度方向发生了改变,其运动 状态发生了改变,故A错误;列车运行全程中,启动的时候速 度越来越大,此时它受到的牵引力和阻力大小不同,不是一对 平衡力,故B错误;列车做匀速直线运动时,处于平衡状态,因 此在水平方向所受合力为零,故C正确;惯性大小与物体的质 量有关,与物体的速度无关,列车进站缓慢行驶时,惯性大小不 变,故D错误。 3.D【解析】水平桌面上叠放着A、B、C三个物体,一切物体都 有重力,则B受到重力作用;物体A叠放在B上,B受到A的 压力;B叠放在C上,受到C的支持力;在水平推力F的作用下, 受到推力作用,保持静止状态,受到向左的摩擦力,故B物体受 到5个力的作用。故选D。 4.B【解析】一切物体都具有惯性,故A错误;起跳时,脚向后蹬 地,因为力的作用是相互的,舞台会给脚一个向前的力,利用了 力的作用是相互的,故B正确;起跳后,在空中飞舞的同学会受 到重力的作用,故C错误;起跳时,人对舞台的压力与舞台对人 的支持力是一对相互作用力,大小相等,故D错误。 5.D【解析】若小球摆到C点时,受到的力都消失,小球将保持 匀速直线运动状态,故A错误;小球摆到B点时,受到的重力 和拉力不在一条直线上,受力不平衡,不是处于平衡状态,故B 错误;若小球摆到C点时,细绳恰好断开,不计阻力,小球只受 重力作用,小球不会做匀速直线运动,故C错误;若小球摆到B 点时,速度为零,此时若细绳恰好断开,小球只受重力作用,将 竖直下落,故D正确。 6.C【解析】小京用水平推力推着购物车在水平地面上做匀速直 线运动,购物车处于平衡状态,小京对车的水平推力与车受到 的阻力是一对平衡力,大小相等,故A错误;车受到的支持力与 车对地面的压力是作用在不同物体上的两个力,所以不是一对 平衡力,故B错误;若小京撤去对车的水平推力,车在水平方向 上只受到阻力作用,受力不平衡,则车的运动状态将会发生改 变,故C正确;若小车轮子被缠绕而不能转动,是通过变滚动为 滑动增大摩擦力,故D错误。 7.D【解析】由图像可知,在0~t,内,伞兵的速度在增大,则他 受到的重力大于阻力,故A错误;在时刻,速度的大小发生 改变,说明运动状态改变,受力不平衡,合力不为0,故B错误; 在t~,内,伞兵的速度在减小,则他受到的重力小于阻力,故 C错误;在1,~‘,内,伞兵的速度不变,即做匀速直线运动,则他 受到的重力等于阻力,重力大小不变,所以他受到的阻力大小 不变,故D正确。 8.C【解析】起跳时,脚用力向后蹬地,由于力的作用是相互的, 地给脚一个向前的力,故人受到的推力的施力物体是地面,故 A错误;起跳时,用力向前摆臂,是为了利用人的惯性,但不能 增大人的惯性,故B错误;当人腾空运动时突然不受任何力,则 人的运动状态不会改变,由于有初速度,将做匀速直线运动,故 C正确;落地时脚对地面的压力与地面对脚的支持力作用在两 真题圈物理八年级下12N 个物体上,不是一对平衡力,而是一对相互作用力,故D错误。 9.非平衡不会保持不变 10.非平衡状态竖直向下匀速直线【解析】因为橡皮绕手做圆 周运动,橡皮的运动状态不断发生改变,橡皮处于非平衡状态。 物体所受重力的方向始终竖直向下。细线断开时,橡皮是运动 的,若它所受的外力全部消失,根据牛顿第一定律知道,橡皮将 保持细线断开时的速度和方向做匀速直线运动。 11.0不是【解析】物块在3N的推力作用下沿着粗糙的斜面向 上做匀速直线运动,则物块处于平衡状态,物块受到的合力为 0;当沿水平方向匀速推动物块时,推力与摩擦力的方向不在 同一条直线上,不是一对平衡力。 12.20竖直向上等于【解析】机器人受到的重力竖直向下, 在竖直向上匀速爬行时摩擦力与重力平衡,仁G=20N,受摩擦力 方向竖直向上;当机器人以较快的速度匀速上爬时,此时的摩擦 力与重力仍然是一对平衡力,重力不变,所受的摩擦力不变。 13.(1)受到重力的作用(2)保持不变(3)水平面(4)如图1 所示 G 图1 【解析】(1)木块能从斜面滑下是因为木块受到重力的作用,而 重力的方向是竖直向下的,是重力改变了木块的运动状态,而 不是因为木块具有惯性。(2)(3)木块在斜面上和水平面上受 到的重力相同;影响摩擦力的因素是压力的大小和接触面的 粗糙程度有关,木块对斜面的压力小于木块对水平面的压力, 并且斜面和水平面的粗糙程度相同,所以它在水平面上受到的 摩擦力较大,且保持不变。(4)从木块的重心画一条竖直向下 的带箭头的线段,箭头处标上字母G,即为木块所受重力的示 意图,如图所示。 卷4专题力的示意图 1.如图1所示【解析】拉力的作用点就画在绳子和雪橇的连接 处;拉力的方向是沿绳子向上的;拉力用F表示,并标出力的 大小。 f2100N 细 图1 图2 2.如图2所示 3.如图3所示 F 1G=25N 图3 图4 4.如图4所示 答案与解析 5.如图5所示【解析】静止在轿厢内的物体A,随着轿厢做匀速 直线运动,不受摩擦力,受到了竖直向下的重力和竖直向上的 支持力是一对平衡力,过重心沿竖直向下的方向和竖直向上的 方向各画一条带箭头的线段,分别表示重力和支持力。 气球 轿用 G 图5 图6 6.如图6所示 7.如图7所示 力 G (·)》 图7 图8 8.如图8所示【解析】拖把头受到地板对其竖直向上的支持力 和向右的摩擦力,作用点都画在拖把头重心O。 9.如图9所示【解析】小朋友正从滑梯上下滑,小朋友受到重力 摩擦力和支持力的作用,过重心作竖直向下的重力,过重心作沿斜 面向上的摩擦力,过重心作垂直于斜面向上的支持力。 f 壁虎 图9 图10 10.如图10所示【解析】当壁虎随窗玻璃一起向右匀速移动的 过程中,壁虎和玻璃之间是相对静止的,壁虎受到平衡力的作 用;竖直方向上壁虎受到重力和摩擦力的作用,重力的方向竖 直向下,则摩擦力的方向竖直向上,从重心竖直向上画出摩擦 力的示意图。 第八章压强 卷5压力的作用效果 1.A【解析】压力是垂直作用在物体表面上的力,所以它的方向 总是垂直于物体的表面或接触面,并不一定竖直向下,压力的 方向不一定与重力的方向一致,故A正确,D错误。压力是垂 直作用在物体表面上的力,如将物体压在竖直墙壁上,压力的 大小与重力无关,故B错误。当物体孤立静止置于水平面上时, 物体对水平面的压力和重力有关,故C错误。 2.C【解析】水泥路面和泥土路面相比,受到的压力都等于人的 重力,大小相等,同时受力面积也相等,根据p=号可知,在两种 路面行走的压强相等,故C符合题意,ABD不符合题意。 3.B【解析】切蛋器利用丝线切割,是在压力一定时,通过减小受 力面积来增大压强,A不符合题意。订书机的手柄比较宽,是 在压力一定时,通过增大受力面积来减小对手的压强,B符合 题意。菜刀锋利的刀刃,是在压力一定时,通过减小受力面积 来增大压强,C不符合题意。图钉尖细的尖端,是在压力一定时, 通过减小受力面积来增大压强,D不符合题意。 4.B【解析】由图A可知,用这种方法切去一半时,长方体对桌 面的压力减半,但受力面积没变,根据=5可知,压强减半, 故A不符合题意。由图B可知,这样切去一半后,压力和受力 面积都减半,根据p=可知,压强不变,故B符合题意。由图 C可知,这样切去一半后,压力减半,受力面积没变,根据=号 可知,压强会减半,故C不符合题意。由图D可知,这样切去 一半后,压力减半,但受力面积大于原来面积的二分之一,根据 p=号可知,压强将变小,故D不符合题意。 5.D【解析】设每个正方体的重力为G,底面积为S,木块对水平 地面的压力等于总重力,题图甲中木块对地面的压力F甲=3G, 受力面积S甲=2S;图乙中木块对地面的压力F,=5G,受力面 f® 积52=35;根据P=号可得,它们对地面的压强之比会- Pi F Su 合受忌器-品微速D 6.压力帕斯卡 7.每平方米的面积上受到的压力是1.25×104N 8.=1×106 9.1500【解析】烧杯对斜面的压力F压与斜面对烧杯的支持 F支是一对相互作用力,故F压=F意=0.3G=0.3×4N=1.2N,受力 面积S8cm-8×10-m,所以烧杯对斜面的压强为p-专- 8x10+m2=1500Pa。 1.2N 10.p不变【解析】已知A、B两个正方体相同,设它们的重力 均为G,底面积均为S,因水平面上物体的压力和自身的重 力相等,则图甲中,A、B正方体并排放在水平桌面上时,它 打对桌医的压瑞气-号受-9等-号技乙所示 叠放时,物体A对物体B的压力F乙=G=G,此时两正方体 的底面重合,则受力面积S,=S,=S,物体A对物体B的压强 化-冬-号=p:因水平面上物体的不力和自身的重力相等, 所以,按图丙将A物体平移出一定的距离时,它们对桌面的压 力不变,即与图甲相比大小相等。 11.(1)凹陷(2)增大受力面积(3)增大压力越小 12.【解】(1)由题意可知,配送车空载时对水平路面的压力大小等 于其空载时的重力的大小,则有 F压=G=m室8=300kg×10N/kg=3000N, 所以配送车空载时对水平路面的压强: F压3000N P空=S=4×7.5×103m2 =1x103Pa。 (2)由题意可知,装上货物后货车的总重力: G总=F压总=p总S=3×105Pa×4×7.5×10-3m2=9000N, 则货物的重力:G货=G。-G室=9000N-3000N=6000N, G=6000N=600kg0 货物的质量:m数=g=10Nkg

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