1.4.认识物体的形状 课件-2024-2025学年科学一年级下册教科版

科 教 科 版 级 学 一 年 下 册 第一单元 身边的物体 4 认识物体的形状 情境导入 02 生活中哪些形状的物体，像足球一样容易滚动？哪些物体容易稳定摆放？ 情境导入 02 新知导入 足球运动员摔倒后是怎么运动的？ 为了保护自己不受严重伤害，运动员可能会本能地进行翻滚。 足球在场地上是怎么运动的？ 足球在草地上轻轻踢一下就能滚动起来，这是为什么？ 因为足球是球形的。 探究新知 03 观察物体的形状。 1 从不同的面观察。 生活中只有球形的物体能滚动吗？ 生活中的木桶、油桶等放倒后能滚动，竖立后却无法滚动。 探究新知 03 观察物体的形状 探索 形状：不规则 每颗花生的形状都不同，表面凹凸不平，每个面也都不一样。 yí 哪些球形的物体能滚动？ 玻璃球 板铃球 桌球 探索 滚动实验 1、我们需要组装好斜面，注意坡度为最低档。 2、将1号物体（乒乓球）放置在斜面顶端，松手后观察物体的滚动情况。 3、更换乒乓球的放置面，再次观察它的滚动情况。 4、根据观察乒乓球滚动的方法，依次按序号观察其他物体的滚动情况。 学生只要画一画就好，不像没关系 实验材料 探 索 步骤 （1）搭建一个坡度适宜的斜面； （2）将小木块轻轻放在斜面上端，观察它是否容易滚动； （3）同样方法，观察其他物体的滚动情况。 同一个物体可以尝试不同的摆放方式哦~ 探 索 探索 滚动实验 实验中需要将结果记录下来，可以画图或文字，必要时可以采用指示标注的形式记录。 物体的滚动实验结果 容易滚动 不容易滚动 日期：______ 学生只要画一画就好，不像没关系 拓展 拓展 探索 ⑥花生 像花生这类形状不规则的物体，每个面都不相同，有些面接近圆的，有些面接近平的，因此放置在斜面上的滚动情况也不同。 小木块 六角螺母 透明 胶带 乒乓球 圆柱橡皮 长方 橡皮 xiǎo mù kuài liù jiǎo luó mǔ tòu mínɡ jiāo dài pīnɡ pānɡ qiú yuán zhù xiànɡ pí chánɡ fānɡ xiànɡ pí ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 哪些形状的物体容易滚动？ 汇报、交流 拓展 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 方形、每个面的形状都是平平的 物体，不容易滚动。 汇报、交流 哪些形状的物体容易滚动？ 球形、每个面的形状都是圆圆的 物体，很容易滚动。 汇报、交流 哪些形状的物体容易滚动？ Lavf59.27.100 Lavf55.12.100 $$