10.考前第31天 晨读晚练（必背古诗+诗词鉴赏+文言语段+常识+热点素材+范文）-冲刺2025年中考语文考前40天晨读晚练必备宝典（全国通用）

【晨读晚练】 2025年中考考前31天晨读晚练必备宝典 （全国通用） 目 录 1.必背古诗文（背诵+情境默写） 2.古诗词鉴赏（新题训练） 3.文言语段诵读（附译文+重点句翻译） 4.成语积累 5.文学文化常识积累 6.作文金句诵读 7.热点素材积累 8.高分范文诵读 一、必背古诗文 32.春望 （唐·杜甫） 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 33.雁门太守行 （唐·李贺） 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 【情境默写】 1. 《春望》（唐·杜甫） （1） 45岁的杜甫经历“安史之乱”，国都沦陷，城池残破，乱草丛生，《春望》中，“ ， ”即这种情形，令诗人心生伤感。 （2） 《春望》中，“ ， ”两句移情于物，因时伤怀，表达了诗人深切的爱国情怀。 （3） 《春望》中，杜甫借花鸟的乐景表现哀情，抒发了诗人忧国伤时、念家悲己的情怀，这两句是：“ ， 。” （4） 杜甫《春望》中，运用夸张的修辞手法表现出战火不断、家书珍贵的句子是：“ ， 。” （5） “诗圣”杜甫在《春望》中，用“ ， ”细致传神地表达出难以排遣的忧国思家之情。 （6） 《春望》中，“ ， ”两句由愤激转入沉思，诗人的苍老之态显而易见。 2. 《雁门太守行》（唐·李贺） （1） 《雁门太守行》中，“ ， ”两句写景又写事，渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势。 （2） 《雁门太守行》中，“ ， ”两句从声音和颜色两个方面来渲染战场的悲壮气氛和战争的残酷。 （3） 《雁门太守行》中，“ ， ”两句写军队黑夜行军和投入战斗的情景。 （4） “易水”是古代诗文中常出现的一条河流，例如“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。在《雁门太守行》中，“ ， ”两句也提到了易水。 （5） 《雁门太守行》中，“ ， ”两句借“燕昭王筑台”的典故，表达了作者为国效力的伟大志向。 （6） 李贺《雁门太守行》中，“ ， ”运用典故，传达出将士们爱国的热情和誓死报国的决心。 【答案】 30. 《春望》（唐·杜甫） （1） 45岁的杜甫经历“安史之乱”，国都沦陷，城池残破，乱草丛生，《春望》中，“国破山河在，城春草木深”即这种情形，令诗人心生伤感。 （2） 《春望》中，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句移情于物，因时伤怀，表达了诗人深切的爱国情怀。 （3） 《春望》中，杜甫借花鸟的乐景表现哀情，抒发了诗人忧国伤时、念家悲己的情怀，这两句是：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。” （4） 杜甫《春望》中，运用夸张的修辞手法表现出战火不断、家书珍贵的句子是：“烽火连三月，家书抵万金。” （5） “诗圣”杜甫在《春望》中，用“白头搔更短，浑欲不胜簪”细致传神地表达出难以排遣的忧国思家之情。 （6） 《春望》中，“白头搔更短，浑欲不胜簪”两句由愤激转入沉思，诗人的苍老之态显而易见。 31. 《雁门太守行》（唐·李贺） （1） 《雁门太守行》中，“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”两句写景又写事，渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势。 （2） 《雁门太守行》中，“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”两句从声音和颜色两个方面来渲染战场的悲壮气氛和战争的残酷。 （3） 《雁门太守行》中，“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”两句写军队黑夜行军和投入战斗的情景。 （4） “易水”是古代诗文中常出现的一条河流，例如“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。在《雁门太守行》中，“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”两句也提到了易水。 （5） 《雁门太守行》中，“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”两句借“燕昭王筑台”的典故，表达了作者为国效力的伟大志向。 （6） 李贺《雁门太守行》中，“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”运用典故，传达出将士们爱国的热情和誓死报国的决心。 二、古诗词鉴赏 春望 （唐·杜甫） 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 1.下列对这首诗的理解与分析，有误的一项是（ ）（2分） A.首联写春望之景，描写国破城荒的景象，为全诗营造一种荒凉凄惨的氛围。 B.颈联意思是：战事已经持续好几个月了，家书难得，一封能抵得上万两黄金。C.“白头搔更短”的细节描写，形象地写出诗人想要排解忧愁而不得的情态。 D．全诗围绕“望”字展开，融情于景，表达诗人壮志难酬、有家难回的忧愤。 2.“感时溅泪”“恨别惊心”的是花、鸟，还是诗人?请结合颔联谈谈你的理解。（3分） 雁门太守行 （唐·李贺） 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 1.下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是（ ）（2分） A.此诗是用乐府古题创作的一首描写战争的诗歌。诗人用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，奇异的画面准确地表现了特定时间、特定地点的边塞风光和瞬息万变的战争风云。 B.第一、二句既写景又写事，一个“压”字，把敌军来势汹汹、双方力量悬殊等情况淋漓尽致地展现出来，渲染了兵临城下的紧张气氛，并借日光显示守军威武雄壮、临危不惧的特点。 C.第三、四句运用夸张的修辞，从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷；第五、六句直接描写了援军夜袭和浴血奋战的场面，面对重重困难，将士们毫不气馁，视死如归。 D.第七、八句引用战国时燕昭王修筑黄金台的典故，写出将誓视死报效国家的决心，升华了主题，是全诗的点睛之笔。全诗意境苍凉，格调悲壮，具有强烈的震撼力和艺术魅力。 2.请简要赏析“角声满天秋色里”中“满”字的表达效果。（3分） 3.李贺作诗，工于设色，陆游曾说他的诗“五色炫耀，光夺眼目，使人不敢熟视”。请解释诗句“塞上燕脂凝夜紫”中表现色彩的词语“燕脂”的意思，并用自己的话描述此句呈现的画面。（4分） 【答案】 春望 1.（2分）D 【解析】《春望》诗前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着对国家兴衰的感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思；因而“壮志难酬、有家难回的忧愤”是错误的。故选D。 2.（2分）示例一：“感时恨别”“溅泪”的是花、鸟。诗人移情于物，运用拟人的修辞，将花、鸟人格化，因时局动荡，无数家庭生离死别，连花儿也为之伤心“溅泪”，鸟儿也为之“惊心”。 示例二：“感时恨别”“溅泪”的是诗人。诗人触景生情，以乐衬哀，花、鸟能使人赏心悦目，但是诗人面对残破的都城，想到妻儿的安危，即便是站在花前，也无心观赏，反而对花溅泪；即使听到悦耳的鸟鸣，也无意倾听，反而会因鸟鸣而惊心。 雁门太守行 1.（2分）C 【解析】C项中第五、六句运用了侧面描写，不是直接描写。故选C。 2.（3分）“满”字从听觉的角度表现出战争规模之大，鼓角齐鸣，杀声干云，生动形象地表现了战士们在号角声的鼓舞下士气高昂、奋力反击的情景。 3.（4分）燕脂，即胭脂，一种红色的颜料。这里指暮色中塞上泥土有如胭脂凝成。 画面：鏖战从白天持续到夜晚，晚霞映照着战场，那大块大块的胭脂般鲜红的血迹，透过夜雾凝结在大地上，呈现出一片暗紫色。 三、文言语段诵读 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。 【译文】 水中陆上草本木本各种鲜花，值得人们喜爱的实在繁多。晋代的陶渊明唯独喜爱菊花；自唐代以来，世人非常喜爱牡丹；可是我唯独喜爱莲花的生长于污泥之中而不被沾染，在清水里洗涤而不显妖媚，中心贯通，外表笔直，不蔓延，无枝节，香气远播越觉得清幽，俊直地挺立在水面上，只可以远远地观赏而不可以肆意地玩弄。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。 【译文】 我总以为，菊花，是众花中的逸隐之士；牡丹，是众花中的富豪贵人；而莲花，则可以说是众花中的有德君子。唉！爱菊的人，陶渊明以后就不大听到了；对莲花的喜爱，像我这样的又有谁呢？而爱牡丹的人，倒是多得很哪！ 【重点句子翻译】 （1） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。 （2） 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （3） 中通外直，不蔓不枝。 （4） 香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 （5） 予谓菊，花之隐逸者也。 （6） 牡丹之爱，宜乎众矣。 【答案】 （1） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。 水上、地上各种草木的花，可爱的很多。 （2） 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （莲）从河沟、池塘里积存的污泥里生长出来，却不受泥的沾染，经过清水洗涤但不显得妖艳。 （3） 中通外直，不蔓不枝。 内部贯通，外部笔直。不横生藤蔓，不旁生枝茎。 （4） 香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 香气远闻更加清芬，洁净地挺立（在水中），（只）可以从远处观赏，却不能靠近赏玩啊。 （5） 予谓菊，花之隐逸者也。 我认为，菊是花中的隐居避世者。 （6） 牡丹之爱，宜乎众矣。 对于牡丹的爱，应当人很多了。 四、成语积累 【十拿九稳】形容很有把握。也说十拿九准。 【郑重其事】形容对待事情非常严肃认真。 【置之不理】放在一边儿不理不睬。 【歇斯底里】①癔症。②形容情绪异常激动，举止失常。 【埋头苦干】形容不声不响、一心一意地刻苦工作。 【舍身求法】现比喻为了追求真理，不惜牺牲生命。 【前仆后继】前面的赶过去，后面的紧跟上。形容勇往直前，连续不断。 【自欺欺人】用自己都难以置信的话或手法来欺骗别人；既欺骗自己也欺骗别人。 【不足为据】不能作为凭据。 【不攻自破】不用攻击，自己就溃败了，多形容观点、情节等站不住脚，经不起反驳或责问。 【行之有效】实行起来有成效。指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用。 【孜孜不倦】勤奋努力，不知疲倦。孜孜，勤勉，不懈怠。 【持之以恒】长久地坚持下去。 【不言而喻】2021不用说就可以明白。喻，明白。 【轻而易举】形容事情很容易做。 【画龙点睛】比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。 五、文学文化常识积累 1．《饮酒》的作者是陶渊明，名潜，字元亮，自号“五柳先生”，世称靖节先生，浔阳柴桑人。东晋著名诗人，田园诗派的鼻祖。这首诗主要写诗人自己在乡村里悠然自得的归隐生活，充分表达出他对官场生活的厌恶，对农村淳朴生活的热爱。 2.《春望》的作者是杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。这首诗从望景色始，又以望者的情态作结。通过眺望沦陷长安的破败景象，抒发了作者感时恨别、忧国思家的感情。 3.《雁门太守行》的作者是李贺，字长吉，唐代河南福昌人，有“诗鬼”之称。本诗运用夸张手法，渲染了凝重而惨烈的战斗气氛，表现了边塞将士的高昂士气和爱国热情，借以抒发了诗人的报国之志。 4.《赤壁》的作者是杜牧，字牧之，号樊川居士，京兆万年人，唐代诗人。与李商隐并称“小李杜”，因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。《赤壁》这首咏史诗借助东汉末年英雄成败之事，从反面落笔，用二位美女的命运来说明赤壁之战对东吴政治、军事的影响。抒发了诗人对人生命运的深刻感悟，还曲折地表现出诗人报国无门的激愤。 5.《渔家傲》的作者是李清照，号易安居士，宋代女词人，婉约词派代表。有《易安居士文集》和《漱玉词》辑本。《渔家傲》通过对梦境的描述，抒发了词人对现实的不满，表达了词人烦闷的心情，充分地表现了她对理想生活的追求。 六、作文金句诵读 【追梦路上坚持前行】我们或许无法预知未来的模样，也无法确定终点在何方，但只要心怀信念，勇敢追逐，脚下的每一步都会将我们带向梦想的彼岸。无论风雨多大，只要坚持前行，终会遇见属于自己的光芒。 【空想一万次，不如行动一次。】梦想再美好，若只停留在脑海中，终究是镜花水月。空想一万次，不如行动一次。哪怕迈出的只是一小步，也是通向现实的起点。行动是打破迷茫的利剑，是跨越困难的桥梁。只有真正去做，才能让梦想落地生根，才能让未来触手可及。别等，别犹豫，现在就出发，用行动书写属于你的精彩篇章！ 【夜色难免黑凉，前行必有曙光。】夜色再深，也遮不住心中的光芒；路途再远，也挡不住坚定的脚步。黑暗或许让人感到孤独与寒冷，但请相信，黎明就在前方等待。每一次坚持，都是对光明的靠近；每一次努力，都是对未来的回应。无论夜多黑凉，只要心怀希望，勇敢前行，曙光终会照亮你的方向。 【梦想不会发光，发光的是追梦的你】梦想本身并不会闪耀，真正闪耀的是那个为之拼搏的你。每一次咬牙坚持，每一次挥洒汗水，都是你身上散发的光芒。正是你的努力，让梦想有了温度；正是你的执着，让前路有了方向。无论结果如何，追梦的过程本身就是一种璀璨。勇敢去追吧，因为你，就是那束最耀眼的光！ 【岁月因青春慨然以赴而更加静好，世间因少年挺身向前而更加瑰丽】时光因青春的无畏奔赴而熠熠生辉，世界因少年的勇敢担当而绚丽多彩。青春的脚步踏过岁月，留下的是奋斗的印记；少年的热血洒向人间，点燃的是希望的火焰。每一次拼搏，都是对未来的致敬；每一次坚持，都是对生命的礼赞。愿我们以青春之名，勇敢前行，让岁月静好，让世界瑰丽！ 【你只管努力，时间会给你答案】努力永远不会辜负你。你流下的每一滴汗水，都在为未来铺路；你付出的每一份坚持，都在为梦想添砖加瓦。也许现在的你，还看不到明显的成果，但请相信，时间会给你答案。就像春天的种子，破土而出需要时间；就像夏日的花朵，绽放美丽需要等待。你的努力，也终将在未来的某一天，结出丰硕的果实。 【山有顶峰，湖有彼岸，在人生漫漫长途中，万物皆有回转】你是否也曾感到迷茫，仿佛置身于漫漫长路，看不到尽头？别担心，人生就像攀登高山，虽然路途艰辛，但每一步都离顶峰更近；就像横渡湖泊，即使波涛汹涌，彼岸也终会抵达。 【距离并不是问题，相向而行才是关键】世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是彼此背道而驰。只要心与心相连，再远的距离也无法阻隔彼此的靠近。就像两条河流，即使源头相隔千里，只要相向而行，终会汇聚成海。 七、热点素材积累 “奋斗担当、勇于创新”的铁路先锋单杏花 单杏花带领团队研发了全球交易量领先的12306铁路票务系统。面对技术空白和复杂需求，她勇于创新，从零开始攻坚克难，推动了中国铁路客票从纸质到电子化的蝶变。她带领团队不断优化系统，解决购票难、换乘不便等问题，还上线扶贫商城助力乡村振兴。 单杏花以奋斗之“笔”书写时代华章，用科技创新力量不断推动中国现代化建设，展现了新时代铁路人的创新精神和奋斗担当。 运用示例： 1.主题一:赤诚初心 单杏花成长于中国信息科技萌芽却亟待破土的关键节点，彼时民众出行购票难，铁路购票窗口前常排起长龙，出行效率大打折扣。目睹此情此景，一股使命感在她心头扎根:一定要做出让全国人民满意的系统。28年来的无数个日日夜夜，她坚守铁路客票系统研发一线，埋首代码与数据海洋，带领团队攻克一项项技术难题，打造12306背后的“技术大脑”，让购票从“劳心费力”变为“指尖轻点”。 2.主题二:梦想、努力奋斗 从山村走来一张火车票将她带向一生追逐的事业。回首自己走过28年的铁路客票科技创新之路，至今单杏花还清楚地记得是17岁那年人生中的第一张火车票，带她走出了江西婺源的大山，走向了山外面的广阔世界。是这一张张小小的火车票指引我们走向了梦想之地，牵着我们踏上了回家归途，伴随我们走过了春夏秋冬...这一张车票和这一路风景是单杏花不懈奋斗的漫漫征途，更是新时代创新中国连接与世界同频共振的时代脉搏书写交通强国的崭新篇章。此刻，我们也无比坚信，千帆竞速、百舸争流一路生花、终抵梦想...... 3.主题三:科技创新 科技创新，涵养“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的探索之心。单杏花投身铁路事业之际，面对着技术落后、系统老化的严峻挑战，她凭借坚定的信念与非凡的勇气，毅然踏上了技术攻坚的征途。历经无数次试验的失败与挫折，她带领团队成功攻克了一系列核心技术难题，将12306系统建设发展成全球交易量领先的超大型实时票务系统。单杏花的事迹，是无数奋斗者勇于革新、敢于挑战精神的生动体现。诸如国产大飞机C919、“天宫”空间站、“蛟龙号”载人潜水器等科技成果，共同构成了新时代奋斗者辉煌成就的光辉篇章。他们以实际行动彰显了“勇于攻坚克难，敢于闯荡险途”的奋斗精神，更充分展现了新时代中国人的自信风貌与责任担当。 4.主题四:勇于担当，创新前行 单杏花始终坚守在铁路科研一线，面对困难和挑战从不退缩，而是以坚定的信念和顽强的毅力，带领团队攻克一个又一个技术难关。她深知，科技创新是推动铁路事业发展的不竭动力。因此，她不断探索新技术、新方法，推动铁路客票系统不断升级换代，为旅客提供更加便捷、高效的购票体验。同时，她还注重团队建设，努力营造一种团结、创新、肯干、会干的良好氛围，让每一位团队成员都能在工作中成长和进步。 单杏花的故事，是每一位追梦人的生动写照。她用自己的实际行动诠释了什么是责任与担当，什么是创新与奋斗。在她的身上，我们看到了中国铁路人的精神风貌和时代风采。 5.主题五:细节决定成败 单杏花深知，细节决定成败。在研发12306系统的过程中，她带领团队深入一线，倾听旅客声音，关注每一个细节。从购票流程的优化到系统稳定性的提升，再到信息安全防护的加强，她都亲自参与、严格把关。正是这些看似微不足道的细节，汇聚成了12306系统的成功和旅客的满意。她的故事告诉我们，无论做什么事情，都要注重细节，精益求精。 八、高分范文诵读 《我也是个取水人》 台上，演员们如电如幻地表演着；台下，观众们如痴如醉地注视着。当红色帷幕缓缓合上的那一刻，我心中涌出无限的自豪，因为，我也是一名取水人。（倒叙+点题） 学校的文艺社团名为“取水”，这里聚集了全校的“舞台明星”：擅长钢琴的同学数不胜数，舞蹈高手拿过区级冠军，歌声宛如天籁的歌手更是不在少数。而我，一个普通学生，在钢琴和长笛的尝试中都未能成功，只能在一旁望而兴叹。（文艺社团名“取水”双关，社团同学做参照物，关联标题中的“也”） 几日前，学校为话剧《红楼梦》甄选演员。尽管我对话剧充满热爱，但表演经验尚浅，没想到文艺老师竟推荐我饰演贾宝玉。（欲扬先抑，《红楼梦》素材高级感，属于少数语文能力优秀的同学可以驾驭的题材） 走进戏剧室，白色吊灯洒下柔和的光，棕黄色的实木地板映出点点星光，四周的镜子明亮如新，角落里的木柜敞开着，彩色的演出服整齐排列。我心中既渴望又忐忑，带着一丝侥幸，试着演绎贾宝玉。我模仿他的口气说了几句台词，却觉得自己的演技笨拙可笑。（环境描写+心理描写，语言写出细节感，颗粒感，高级感） “适合自己的才是最好的，我看到你身上有贾宝玉的善良和多情。”老师鼓励地说道。（老师的话语作为转折激发） 为了成为一名合格的取水人，回到家后，我再次翻开《红楼梦》，深入了解贾宝玉的内心世界，感受他的生活经历和情感波动。站在镜子前，我细细琢磨每个动作和面部表情。（详写自我突破） 清晨，我迎着朝阳反复练习贾宝玉的说话腔调；黄昏，我在落日余晖中思考他的举止习惯。时间在不知不觉中流逝，演好贾宝玉的信念如一株幼苗，我用勤奋和专注去灌溉，希望它茁壮成长。（详写自我突破成长蜕变） “虽怒时而似笑……”换上剧服，我踏上舞台，头微微左倾，伸出右手，几句抑扬顿挫的台词脱口而出。说至情深处，我仿佛成了贾宝玉本身。一踏步，一拂袖，一挥手，一句带哭腔的台词，恍惚间，我跨越了时光的长河，走入贾宝玉的内心，尽力再现这个集万千宠爱于一身、却与封建科举格格不入的男子。（详写舞台上的场景，人物刻画细致，动作心理描写到位） 剧终，台下掌声如雷。 林徽因在《莲灯》中曾写道：“如果我的心是一朵莲花，正中擎出一枝点亮的蜡，荧荧虽则单是那一剪光，我也要骄傲地捧出辉煌……”我想，我的心就是那朵莲花，那剪烛光。加入取水社团，成为一名取水人，不是为了证明自己的优秀，而是提醒自己要找到适合的角色并全力以赴。（引用+思想升华+再点题） 我也是个取水人。 【技法学习·习一招会一套】 1.这篇作文以生动细腻的笔触描绘了主人公在学校文艺社团中的成长历程。通过“取水人”这一意象，巧妙地将角色的扮演与自我认同相结合。 2.文章从演出前后的心理变化入手，逐步展现主人公的努力与思考，结构层次分明。 3.文章充满了对艺术与自我探索的热情，是一篇成功的成长礼赞。 7 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $$