科学(含PDF版,可直接打印)-2025年中考考前最后一课

2025-04-30
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 中考复习-三轮冲刺
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 22.25 MB
发布时间 2025-04-30
更新时间 2025-05-15
作者 摘星理科学习加油站
品牌系列 上好课·最后一课
审核时间 2025-04-30
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来源 学科网

内容正文:

目 录 - 7 - 热点一 环境保护与生态平衡 模拟题速递 - 7 - 热点二 浙江人民健康生活 模拟题速递 - 9 - 热点三 开展人工智能助力教育教学改革试点 模拟题速递 - 11 - 热点四 研究新能源 模拟题速递 - 12 - 热点五 2025,航天探索不止 模拟题速递 - 14 - 热点六 智能家居 模拟题速递 - 16 - 热点七 国家喊你减肥 模拟题速递 - 19 - 热点八 中国空间站将首次养鱼 模拟题速递 - 21 - - 22 - 题型01 声和光 透镜成像规律 - 22 - 题型02 运动和力的关系 摩擦力 - 24 - 题型03 压强和浮力 - 25 - 题型04 功和机械能 - 28 - 题型05 简单机械 - 30 - 题型06 电路基础与欧姆定律 - 31 - 题型07 电与磁 生活用电 - 34 - 题型08 电功率 电热 - 37 - 题型09 化学基础 溶液 - 40 - 题型10 化学方程式与质量守恒定律 - 41 - 题型11 酸碱盐 - 44 - 题型12 金属及其性质 - 47 - 题型13化学实验 - 49 - 题型14生命体的结构层次 - 53 - 题型15绿色植物 - 55 - 题型16人体系统 人体健康 - 58 - 题型17生命的延续与进化 - 60 - 题型18地球与宇宙科学 - 62 - - 64 - 一、显微镜的使用 - 64 - 二、种子萌发需要的条件的探究 - 66 - 三、光合作用与呼吸作用的区别和联系 - 66 - 四、植物光合作用与呼吸作用的曲线 - 67 - 五、探究影响酶催化作用的因素 - 68 - 六、体循环与肺循环的途径 - 69 - 七、人体ABO血型系统与输血 - 70 - 八、平面镜成像做题思路 - 70 - 九、凸透镜的成像规律 - 70 - 十、受力分析步骤 - 71 - 十一、力和运动的关系 - 72 - 十二、二力平衡 平衡力与相互作用力的关系 - 72 - 十三、固体压强的计算类型 - 73 - 十四、液体压强的比较 - 73 - 十五、浮力大小比较的两种方法 - 74 - 十六、漂球问题中浮力分析 - 74 - 十七、几种机械能守恒模型 - 75 - 十八、杠杆的平衡 - 76 - 十九、杠杆最小力问题 - 77 - 二十、滑轮的受力分析(不计绳重和轮与轴之间的摩擦) - 78 - 二十一、缺电压表测电阻 - 78 - 二十二、缺电流表测电阻 - 81 - 二十三、伏安法测小灯泡电功率问题 - 83 - 二十四、测电功率的其他方法 - 84 - 二十五、电功率计算问题 - 86 - 二十六、电功率电路动态分析问题 - 87 - 二十七、电热器多挡位问题 - 88 - 二十八、电磁继电器工作原理 - 90 - 二十九、物质的检验方法 - 90 - 三十、物质的鉴别 - 91 - 三十一、物质的除杂 - 92 - 三十二、常见的有特性的物质 - 94 - 三十三、物质反应现象 - 94 - 三十四、常见的特征反应 - 95 - 三十五、物质推断中元素或物质之最 - 95 - 三十六、常见物质的用途 - 95 - 三十七、化学实验主要过程及设计原则 - 96 - 三十八、化学实验方案设计 - 96 - 三十九、化学实验方案的评价 - 97 - 四十、根据化学方程式进行纯净物质间的计算 - 98 - 四十一、含一定杂质的化学方程式的计算 - 98 - 四十二、物理必备公式 - 99 - - 101 - 中考获胜第一步:备考阶段心态调整 - 101 - (一)克服焦虑情绪 - 101 - (二)保持稳定的学习动力 - 102 - (三)避免过度攀比 - 102 - 中考获胜第二步:考试前一天心态调整 - 102 - (一)缓解考前紧张 - 102 - (二)保持规律作息 - 102 - 中考获胜第三步:考试当天心态调整 - 103 - (一)从容应对突发情况 - 103 - (二)考中保持平和心态 - 103 - (三)考完一科后不纠结 - 103 - - 104 - 送给考生的中考小贴士 - 104 - (一)试卷发放后 - 104 - (二)答题顺序 - 104 - (三)答题规范 - 104 - (四)时间管理 - 104 - (五)检查试卷 - 104 - 考后那些事儿 - 105 - (一)考后放松与调整 - 105 - (二)成绩查询与志愿填报 - 105 - (三)提前规划高中学习 - 105 - (四)个人兴趣与技能培养 - 106 - (五)社会实践与人际交往 - 106 - - 106 - 2025年浙江省中考全真模拟试卷(一) - 106 - 2025年浙江省中考全真模拟试卷(二) - 130 - 热点一 环境保护与生态平衡 模拟题速递 习近平同志在浙江工作期间,创造性地提出“绿水青山就是金山银山”理念;党的十八大以来,习近平总书记把生态文明建设作为关系中华民族永续发展的根本大计,引领生态文明建设取得举世瞩目的巨大成就,系统形成了习近平生态文明思想,充分彰显了习近平总书记的高瞻远瞩、雄才伟略和深远的战略考量。党的二十届三中全会明确将聚焦建设美丽中国、促进人与自然和谐共生作为进一步全面深化改革总目标的重要方面,对深化生态文明体制改革作出重大部署,进一步彰显了习近平总书记和党中央对生态文明建设的高度重视。2023年9月,习近平总书记再次亲临浙江考察,赋予浙江勇当先行者、谱写新篇章使命任务,明确要求浙江“坚定不移落实绿水青山就是金山银山的理念,继续在绿色发展、低碳发展上走在全国前列”。我们要深学笃行习近平生态文明思想,深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,扎实推动省委十五届五次全会部署落实落细,聚焦“三个再”“五个更”目标要求,先行先试、探路攻坚、勇毅前行,坚定当好浙江大美绿水青山的守护者、绿色低碳发展的推动者、生态文明理念的传播者,奋力推进美丽中国省域先行区建设,为勇当先行者、谱写新篇章厚植生态底色、绘就美丽篇章,为全面推进人与自然和谐共生的中国式现代化作出新的更大贡献 1.(2025•浙江一模)“稻鱼共生”是一种让鱼、水稻、微生物三者之间形成生态平衡的复合耕种模式,如图甲所示。 (1)从生态系统的成分分析,图甲中缺少的成分是 。 (2)“稻鱼共生”中,稻飞虱等害虫可能使水稻减产,但它们同时是鱼类的食物,人们经常养殖鲤鱼来防治害虫,这种耕种模式的优势是 。 (3)如图乙表示水稻种植密度与光合作用、呼吸作用强度的关系。在适宜的条件下,请据图指出最有利于提高产量的种植密度及依据 。 【解答】解:(1)在一定的地域内,生物与环境通过不断的物质循环和能量流动,互相作用、互相依存而形成的统一整体,叫做生态系统。生态系统一般都由非生物成分和生物成分组成。非生物成分主要包括阳光、空气、水和土壤,生物成分包括生产者、消费者和分解者。图甲中水稻和杂草是生产者,害虫和鱼类是消费者,微生物是分解者,故从生态系统的成分分析,图甲中缺少的成分是非生物部分。 (2)“稻鱼共生”能使废物资源化,废物中所含的能量由原来流向分解者转为流向鱼,实现了能量的多级利用,稻田中的鲤鱼还能防止稻飞虱等害虫,减少了农药和化肥的使用,缓解土壤和水体的污染。 (3)由乙图中的曲线可知,种植密度为D时,光合作用强度和呼吸作用强度差值最大,植物积累的有机物最多,故最有利于提高产量的种植密度是D。 2.(2025•浙江模拟)“废电池会对生物的生存造成危害吗?”针对这一问题,小乐进行了如下实验: ①将一节5号废电池破碎,取出内容物将其均分成四份,分别放入400mL、200mL、100mL、50mL的清洁无污染河水中浸泡三天备用。 ②取四只各装有500mL清洁无污染河水的鱼缸,贴上标签A、B、C、D。 ③各量取20mL四种废电池浸出液,分别装入四只鱼缸中。 ④再往四只鱼缸中各放入10条生长状况相似的泥鳅,进行相同的喂养。 实验结果: 鱼缸编号 A B C D 泥鳅平均成活时间(天) 11 9 6 1 回答问题: (1)上述实验,每只鱼缸放入泥鳅的条数为10条的原因是: 。 (2)上述实验的不足之处是没有设置对照组,对照组设置的方案为;取一只相同的鱼缸, (补全方案),再放入10条与实验组生长状况相似的泥鳅,进行相同的喂养。 (3)根据上述实验结果,可得出的实验结论是: 。 【解答】解:(1)实验中每只鱼缸放10条泥鳅的原因是避免偶然因素,使实验结果更准确。 (2)该实验的变量是:废旧电池浸出液的浓度,该实验缺少空白对照组,为了控制单一变量,取一只相同的鱼缸,注入520mL的清洁无污染河水,两放入10条与实验组生长状况相似的泥鳅,进行相同的喂养。 (3)分析实验数据可知,随着A、B、C、D四个鱼缸废旧电池浸出液的浓度升高,泥鳅平均成活时间缩短,其中D缸最高泥鳅平均成活时间最短,故可得出的实验结论:废电池浸出液的浓度对泥鳅存活的时间有影响,废电池浸出液的浓度越高,泥鳅存活时间越短。 热点二 浙江人民健康生活 模拟题速递 2025年4月3日,浙江省第37个爱国卫生月暨健康浙江行动推进主题活动在安吉余村开启。 今年的主题是“爱卫新篇章,健康‘心’生活”,现场有超多健康福利,还有专家义诊、健步走、心理辅导等等。 近年来,浙江省爱国卫生运动实现了从环境整治向健康治理创新发展的飞跃,以安吉余村为样板,生动彰显了“在湖州看见美丽中国,在浙里享受健康生活”。 2024年浙江居民健康素养水平达到 44.14% ,比去年又提高了2.6个百分点!科学管理体重、平衡膳食、关注心理健康、自觉控烟限酒……这些健康生活方式,你做到了吗?现场,湖州市发布了“湖小康在线”健康科普平台,安吉县发布了《安吉县健康村建设指引》。7支健走代表队和现场村民群众参加了“健走湖城”健身运动和现场活动。 省、市、县三级心理咨询专家为广大居民提供心理健康咨询,同时提供了医疗义诊、健康咨询、病媒生物专业防制咨询和家庭除“四害”药物(粘鼠板、灭蟑药)发放等现场便民服务。 此次活动标志着全省第37个爱国卫生月系列活动全面开启,接下来,全省各地将深入开展爱国卫生运动和健康浙江行动,让我们一起加入吧。 3.(2025•浙江一模)2025年3月9日,国家卫健委表示将持续推进“体重管理年”三年行动,普及健康生活方式。下列属于健康生活方式的是(  ) A.只吃蔬菜不吃肉类 B.渴了就喝碳酸饮料 C.积极参加体育锻炼 D.经常熬夜睡眠不足 【解答】解:A.只吃蔬菜不吃肉类,会导致营养不良,影响健康,A不符合题意。 B.饮料中含有大量的防腐剂,经常喝碳酸饮料不利于身体健康,B不符合题意。 C.积极参加体育锻炼,提高身体素质,利于身体健康,属于健康的生活方式,C符合题意。 D.经常熬夜会导致睡眠不足,注意力下降,不利于身体健康,D不符合题意。 故选:C。 4.(2025•浙江模拟)流感是常见的呼吸道传染病之一,在公共空间佩戴口罩可有效减少感染流感的风险。 材料一:口罩有多层结构(如图甲),能够有效阻挡空气中的颗粒、飞沫、微生物。 材料二:病毒的直径远远小于口罩的孔径,喷熔布层吸水后过滤微A(层B中溶布C生物的效果大大降低。 材料三:人体直接吸入酒精会损伤呼吸道黏膜。 (1)口罩所起的作用类似于化学实验的过滤操作中所使用的 。 (2)推测口罩B层能够过滤微生物的原理: 。 (3)从预防传染病角度分析,戴口罩属于 。 (4)有同学认为,可将一次性口罩放在医用消毒酒精溶液中浸泡后再次使用,你赞同该同学的观点吗?并说明理由。 【解答】解:(1)口罩所起的作用类似于化学实验的过滤操作中所使用的滤纸,对病原微生物具有一定的过滤作用。 (2)推测口罩B层能够过滤微生物的原理:对微生物具有静电吸附和拦截作用,从而达到切断传播途径的作用。 (3)预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群,从预防传染病角度分析,戴口罩属于切断传播途径。 (4)不赞该同学的观点,因为一次性口罩的过滤层是通过特殊工艺制成的,浸泡在医用消毒酒精溶液中,酒精会使口罩的纤维结构受到破坏,从而降低口罩对细菌和病毒的过滤效率,无法有效阻挡病原体。另外,一次性口罩在使用后,表面可能会吸附细菌、病毒等有害物质。用酒精浸泡虽能杀死部分微生物,但无法去除口罩上吸附的有害颗粒和化学物质,再次使用时仍可能对人体健康造成威胁。还有就是浸泡后的口罩如果没有进行彻底干燥,会处于潮湿状态,容易滋生细菌,反而增加了感染风险。总之,一次性口罩属于一次性使用的防护用品,使用后应按照医疗垃圾的处理规定进行丢弃,不建议自行消毒后再次使用。 热点三 开展人工智能助力教育教学改革试点 模拟题速递 近日,浙江省教育厅办公室印发《关于开展人工智能助力教育教学改革试点的通知》,计划遴选基础扎实、特色鲜明的20所高校、30所中小学、10个县(市、区),进行试点探索。 聚焦人工智能赋能教育高质量发展,推动人工智能与教育教学深度融合,促进教育教学变革创新,遴选基础扎实、特色鲜明的20所高校、30所中小学、10个县(市、区),探索人工智能与教师教学、学生学习、教育评价、教育研究、教育治理等深度融合的路径和模式,构建开放合作的人工智能教育应用生态,形成一批人工智能助力教育教学改革的典型案例,为建设教育强省提供人工智能助力教育教学改革的样本。 结合浙江前期数字教育试点和人工智能教育应用试点情况,研究制定“揭榜挂帅”榜单。 试点单位基于榜单,选择某一方向的1—3个具体场景开展课题研究与实践,探索不同学段、不同学科基于人工智能的大规模因材施教与创新性教学的有效途径,形成教与学新模式,探索未来学校新样态。 5.(2025•浙江模拟)某款AI(人工智能)机器人,其温度控制模块通过大量人工神经元(如图为一个人工神经元示意图)连接在一起,并不断变换输入数据来处理信息,该图中的B模拟的是人脑神经元中的 。机器人的智能摄像头主要通过感知技术和计算机视觉技术来实现,智能摄像头模拟人类反射弧中 。 【解答】解:神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋,并能把兴奋传导到其它的神经元。观图可知:感神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分,突起包括轴突和树突两种。图中A模拟突起,B模拟细胞体。反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。感受器由传入神经末梢组成,能接受刺激产生兴奋。所以,机器人的智能摄像头主要通过感知技术和计算机视觉技术来实现,智能摄像头模拟人类反射弧中的感受器。 故答案为:细胞体;感受器 6.(2025•北仑区校级一模)ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具,它能够通过理解和学习人类的语言来进行对话。理解和学习人类语言时,ChatGPT相当于反射弧中的(  ) A.感受器 B.传入神经 C.神经中枢 D.效应器 【解答】解:反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。感受器:由传入神经末梢组成,能接受刺激产生兴奋。传入神经:又叫感觉神经,把外围的神经冲动传到神经中枢里。神经中枢:接受传入神经传来的信号后,产生新的神经冲动并传给传出神经。传出神经:又叫运动神经,把神经中枢产生的神经冲动传给效应器。效应器:由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成,接受传出神经传来的神经冲动,引起肌肉或腺体活动。理解和学习人类语言时,ChatGPT相当于反射弧中的神经中枢。 故选:C。 热点四 研究新能源 模拟题速递 深海,这片被誉为我们未来可持续发展的战略“新疆域”,不仅蕴藏着丰富的战略金属资源,更是能源和生物资源的宝库。随着21世纪的到来,风能逐渐成为能源领域的新宠,与深海一同开辟了人类能源开发的新篇章。在浙江,这一趋势尤为明显。作为新型电力系统省级示范区,浙江正积极发展风光等新能源,以实现“绿保稳”的可持续发展目标。最新数据显示,截至今年3月底,浙江风光新能源总装机已达到4264万千瓦,其中风力发电装机更是高达668万千瓦,彰显了浙江在新能源领域的蓬勃发展势头。 在平阳半天山山脊,温州西湾风电场的20台风电机组正在稳健运转,为浙江的新能源发展贡献力量。尽管浙江陆地资源有限,可大规模开发的光伏资源不多,但省内仍以分布式光伏为主,尤其是屋顶光伏,占比近八成。然而,随着工厂屋顶资源的逐渐开发完毕,以及居民屋顶多以坡顶为主,光伏开发的难度正逐渐加大。 幸运的是,浙江拥有长达6486千米的海岸线,位居全国之首。同时,杭州湾、三门湾、瓯江口以及苍南等地都蕴藏着丰富的风力资源。这些得天独厚的条件,让浙江人再次向大海发出求生的呼喊。 7.(2025•钱塘区一模)短短300年间,人们的出行方式经历了多次质的飞跃: (1)1814年乔治•斯蒂芬森发明了第一台以煤为燃料的蒸汽机车。蒸汽机车是利用蒸汽机,把燃料的 转化为内能,再转化为 ,从而使机车运行。 (2)1885年卡尔•本茨(Karl Benz)发明了第一辆汽油驱动的汽车,该汽油机的效率可达到15%。若该内燃机完全燃烧0.5千克的汽油能获得机械能 焦(汽油热值4.6×107J/kg);19世纪,乙醇汽油【将乙醇(C2H6O)和汽油按体积比1:9进行混合】的使用大大减少了对空气的污染。从物质的分类上看,乙醇汽油属于 。 (3)我国目前已是世界上最大的新能源汽车出口国,某品牌电车某次充电的平均功率为160kW,充电30分钟,其电耗为16kW•h/100km,理论上本次充电可行驶 千米。 (4)若研发核动力汽车,其动力来源为小型核反应堆,反应堆内可通过铀﹣235等核燃料的 (“核裂变”或“核聚变”)释放能量。 【解答】(1)1814年乔治•斯蒂芬森发明了第一台以煤为燃料的蒸汽机车。蒸汽机车是利用蒸汽机,把燃料的化学能转化为内能,再转化为机械能,从而使机车运行。 (2)内燃机完全燃烧0.5千克的汽油放出的热量为:Q放=mq=0.5kg×4.6×107J/kg=2.3×107J,该汽油机的效率可达到15%。能获得机械能为W机=Q放η=2.3×107J×15%=3.45×106焦;乙醇汽油属于二次能源。 (3)消耗的电能为W=Pt=160kWh=80kW•h,其电耗为16kW•h/100km,,解得s=500km,理论上本次充电可行驶500千米。 (4)若研发核动力汽车,其动力来源为小型核反应堆,反应堆内可通过铀﹣235等核燃料的核裂变释放能量。 故答案为:(1)化学能;机械能;(2)3.45×106;二次能源;(3)500;(4)核裂变。 8.(2025•杭州模拟)2023年圆满落幕的杭州亚运会,位于钱塘江畔,外形酷似“大莲花”的杭州奥体中心体育场,吸引全世界的目光。 (1)杭州亚运会场馆在建造过程中,尤其注重使用安全环保的绿色电力。这些绿电来自西部地区的光电和风电。其中光伏发电是将 能转化为电能; (2)奥体中心游泳馆采用智能导光系统,通过屋顶的导光管将室外自然光引入场内,有效节约电能; ①导光管通常使用丙烯酸及其酯类聚合得到的聚合物作为材料,其中最常用的是聚甲基丙烯酸甲酯(PMMA)。PMMA属于 (填字母); A.金属材料  B.无机材料 C.有机合成材料  D.天然材料 ②采用导光系统每年可节约10万度电等于 J,相当于火力发电每年可节约燃煤 千克。(已知燃煤火力发电的效率为40%,煤的热值为3×107J/kg) 【解答】解:(1)根据太阳能发电的特点可知,光伏发电是将太阳能转化为电能; (2)①含有碳元素的化合物一般为有机物,因此,聚甲基丙烯酸甲酯(PMMA)属于有机合成材料,故C正确; ②每年可节约的电量为: W=10万度=105kW•h=105×3.6×106J=3.6×1011J; 若是利用燃煤火力发电,需要完全燃烧放出的热量: Q9×1011J, 由Q=mq知道,相当于火力发电每年可节约燃煤: m3×104kg。 故答案为:(1)太阳;(2)①C;②3.6×1011;3×104。 热点五 2025,航天探索不止 模拟题速递 今年的《政府工作报告》提出,要加快组织实施和超前布局重大科技项目。全国人大代表、来自中国航天科技集团的孙泽洲近日在接受记者采访时介绍,我国将在2030年前后实施火星采样返回。 孙泽洲介绍,火星是太阳系内和地球最为接近的行星,此前我国已经通过天问一号任务实现了对火星的环绕、着陆、巡视探测,后续将通过天问三号任务实施火星采样返回。孙泽洲称,天问三号任务可能要集中在2030年前后实施,到达火星上的季节基本是火星的秋冬季。为了要实现火星着陆和取样返回任务,可能在轨道设计或者在火星轨道停留方案上要进行设计和选择。 孙泽洲表示,此前我国已经积累了四次登陆月球、一次登陆火星、两次地外天体采样返回的经验,为实施火星采样返回打下了基础。但由于火星距离地球遥远、火星和月球毕竟有很大不同,因此,仍然面临许多挑战。 孙泽洲接受采访时说:“月球上起飞要克服1/6地球重力影响,而在火星上需要克服1/3地球重力影响。同时,还要考虑火面起飞的气动对于探测器的阻力作用以及气动外形的约束等,需要更大的能量才能把相同质量的载荷从火星表面送到火星轨道,这也给任务带来很多新的约束和挑战。” 火星是和地球最像的行星,因此,世界各国都希望对火星进行探测,这将丰富我们对类地行星的认知,了解太阳系的形成和演化。 9.(2025•舟山一模)航天员的舱外服会放有一种药饼,药饼的主要成分是与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂(LiOH)【其它成分不参加反应】。下列关于药饼说法正确的是(  ) A.取部分药饼溶于水后可以和碳酸钠反应 B.药饼放在舱外服中,主要作用是减少二氧化碳气体的含量 C.将药饼放入稀盐酸中,液体温度降低 D.取少量药饼溶于水,滴入紫色石蕊试液会变红色 【解答】解:A、氢氧化锂不能与碳酸钠反应,故A错误; B、药饼放在舱外服中,其中的氢氧化锂能与二氧化碳反应,故其主要作用是减少二氧化碳气体的含量,故B正确; C、将药饼放入稀盐酸中,氢氧化锂与稀盐酸反应会放出热量,故液体温度升高,故C错误; D、取少量药饼溶于水,滴入紫色石蕊试液会变蓝色,故D错误; 故选:B。 10.(2025•温州模拟)电解水制氧是航天站制氧的主要方式。我国神舟十三号载人飞船就是以电解水的方式制氧,制氧过程如下: (1)航天员将收集起来的汗液、尿液、呼出的水蒸气,以及排泄物中的水分等先通过处理系统进行蒸馏,蒸馏中水发生的变化为 (填“物理变化”或“化学变化”)。 (2)航天员利用蒸馏获得的水进行制氧,其过程如图:太阳能电池板供电,电解水产生氧气和氢气,氢气和呼出的二氧化碳在一定条件下生成水和甲烷。请写出①过程的化学方程式: 。 (3)请结合太空站环境,说明这种方式制取氧气的优点 。 【解答】解:(1)航天员将收集起来的汗液、尿液、呼出的水蒸气,以及排泄物中的水分等先通过处理系统进行蒸馏,水在蒸馏过程中没有生成新物质,发生的变化为物理变化。 (2)过程①发生的反应是氢气和呼出的二氧化碳在一定条件下生成水和甲烷,反应的化学方程式为:4H2+CO22H2O+CH4。 (3)由流程图可知,太阳能电池板供电,电解水产生氧气和氢气,氧气供给航天员呼吸,航天员的呼吸作用生成二氧化碳和水,氢气和呼出的二氧化碳在一定条件下生成水和甲烷,结合太空站环境,这种方式制取氧气的优点是能够实现水和氧气的循环,维持航天员的日常生活。 热点六 智能家居 模拟题速递 在人工智能与物联网技术深度融合的2025年,智能家居已不再是概念化的未来场景,而是逐步渗透进每个家庭的日常。从语音控制灯光到AI健康监测系统,科技正在重新定义“家”的温度与效率。 11.(2021•丽水)智能家居带给我们健康、舒适的生活,如智能马桶(图甲),某品牌智能马桶座圈的简易加热电路如图乙所示,电阻R1和R2是阻值恒定的电热丝,单刀双掷开关S2可接a或b,再通过开关S1的通断,实现“高、中、低”三种温挡的调节,其中低温挡的功率为20瓦,电阻R2为1210欧。 (1)座圈加热时,把电能转化为 能; (2)当开关S1闭合、S2接a时,该座圈的电路相当于下列选项中的 ; (3)1千瓦时的电能可供该座圈低温挡工作多少小时? (4)该座圈处于中温挡工作时的电功率为多少? 【解答】解:(1)座圈加热时,把电能转化为内能; (2)当开关S1闭合、S2接a时,两电阻并联。 图A为R1的简单电路,图B为两电阻串联的电路,图C为两电阻并联的电路,故该座圈的电路相当于下列选项中的C; (3)1千瓦时的电能可供该座圈低温挡工作的时间t50h; (4)当开关S1闭合、S2接a时,两电阻并联。总电阻最小,根据P=UI可知此时总功率最大,为高温挡, 闭合S1,S2接b时,电路为R1的简单电路,总电阻较小,根据P=UI可知此时总功率较大,为中温挡, 当开关S1断开、S2接b时,两电阻串联。总电阻最大,根据P=UI可知此时总功率最小,为低温挡; 该座圈处于低温挡时,电路的总电阻R串2420Ω,则R1=R串﹣R2=2420Ω﹣1210Ω=1210Ω, 该座圈处于中温挡工作时的电功率P中温40W。 故答案为:(1)内;(2)C;(3)1千瓦时的电能可供该座圈低温挡工作50小时; (4)该座圈处于中温挡工作时的电功率为40W。 12.(2025•浙江模拟)智能家居已经悄然走入我们的生活,智能扫地机器人(如图甲)可通过灰尘传感器自动寻找灰尘清扫,通过电动机旋转产生高速气流将灰尘等吸入集尘盒;图乙为其自动开始扫地的工作原理图,当地面灰尘增多,使空气的透光程度减弱,使照射到光敏电阻上的光照强度减弱,改变电磁铁的磁性,从而达到自动控制工作。控制电路电源电压U为4.5伏,定值电阻R0=12欧,R为光敏电阻,其阻值随光照强度E(单位cd)的变化如图丙所示,如表为其部分工作参数(注:电池容量指工作电流与工作总时间的乘积,电磁铁线圈电阻忽略不计)。 额定工作电压 12伏 额定功率 30瓦 电池总容量 2.5安时 待机指示灯额定功率 6瓦 (1)白天,当机器人光敏电阻上的光照强度为3cd时,它就会开始扫地。求此时控制电路中R0两端的电压。 (2)为了能使扫地机器人长时间扫地,电动机不能过热工作,可通过其自带的智能开关将工作电路设定为扫地30分钟,然后待机6分钟,如此循环工作。求扫地机器人扫地30分钟再待机6分钟共消耗的电能大小。 (3)小明若想让家里的地面灰尘更少,他应该对扫地机器人的控制电路如何改进 。 【解答】解:(1)白天,当机器人光敏电阻上的光照强度为3cd时,它就会开始扫地,由图丙可知,此时光敏电阻R为6.0Ω,此时控制电路中的电流为: I0.25A, 所以此时控制电路中R0两端的电压为: U0=IR0=0.25A×12Ω=3V; (2)由表格可知,机器人充满电时储存的电能为: W=UIt=12V×2.5A×3600s=1.08×105J, 扫地30min消耗的电能为: W1=P1t1=30W×30×60s=5.4×104J, 待机6min消耗的电能为: W2=P2t2=6W×6×60s=2.16×103J, 扫地30min和待机6min消耗的总电能为: W3=5.4×104J+2.16×103J=5.616×104J; (3)小明若想让家里的地面灰尘更少,他应该用阻值较大的电阻替换定值电阻R0,因为机器人开始工作时的电流不变,电源电压不变,则机器人开始工作时控制电路的总电阻不变,当家里的地面灰尘更少时,照射到光敏电阻上的光照强度增强,光敏电阻R的阻值减小,要使机器人工作时控制电路的总电阻不变,应增大R0的阻值。 热点七 国家喊你减肥 模拟题速递 3月9日下午,国家卫健委主任雷海潮在两会民生主题记者会上,花了7分钟谈体重管理,并表示将持续推进体重管理年行动,普及健康生活方式,加强慢性病防治。 "有些同志腰围大了,体重也超了,有的还患上了慢性病!"3月9日,国家卫健委主任雷海潮在全国两会记者会上"喊话减肥",宣布持续推进"体重管理年"3年行动。 从“三月不减肥,四月徒伤悲”,到“减肥十年功,吃胖三分钟‌‌”,再到“每逢佳节胖三斤,仔细一看是公斤”……体重管理总是被各种调侃,自带热搜“体质”。网友调侃:"连国家都在催我减肥了!"  据国际权威医学杂志《柳叶刀》(The Lancet)最新发表的一项全球分析显示,如果不采取紧急政策改革和行动,预计到2050年,全球一半以上的成人和1/3的儿童、青少年将面临超重或肥胖问题。 报告显示,2018年我国18岁及以上居民超重率和肥胖率分别达到34.3%和16.4%,此外,有研究预测,如果得不到有效遏制,2030年我国成人超重肥胖率将达到70.5%,儿童超重肥胖率将达到31.8%。 13.(2025•钱塘区一模)钱塘区某学校持续更新每周风味食谱,为学生们提供了丰富营养的餐食。小塘选择的午餐食谱为:酱牛肉、糯米子排、水蒸蛋、米饭、香蕉。下列对他食谱改进的建议中,更符合平衡膳食要求的是(  ) A.酱牛肉换成炸鸡排 B.糯米子排换成青菜 C.水蒸蛋换成红烧肉 D.米饭换成清水面条 【解答】解:A、酱牛肉和炸鸡排都能提供蛋白质和脂肪,没必要互换,A错误。 B、糯米子排提供糖类,青菜提供维生素,可以互换,B正确。 C、水蒸蛋和红烧肉都能提供蛋白质,没必要互换,C错误。 D、米饭和清水面条能够提供糖类,没必要互换,D错误。 故选:B。 14.(2025•东阳市模拟)合理的早餐搭配有利于身体健康,下列早餐饮品中对于胃酸过多的人,空腹时最宜食用的是(  ) 种类 苹果汁 牛奶 白开水 豆浆 pH值 2.9﹣3.3 6.3﹣6.6 7 7.4﹣7.9 A.苹果汁 B.牛奶 C.白开水 D.豆浆 【解答】解:人的胃酸中主要成分是盐酸,对于胃酸过多的人,空腹时最宜食用上述食物中的豆浆,是因为豆浆显弱碱性,可以用来中和胃酸。 故选:D。 热点八 中国空间站将首次养鱼 模拟题速递 2025年4月25日,在航天员乘组要完成的所有任务中,实施国内首次在轨水生生态研究项目引发热议。通俗来说,航天员将要在太空养鱼。 这次上天的太空鱼缸里,配备有4条斑马鱼,还有金鱼藻。在太空里,小鱼的排泄物怎么处理?太空没有氧气,小鱼又怎么呼吸? “太空鱼缸”如何维持生态平衡? “太空鱼缸”是由斑马鱼和金鱼藻在一个小的密闭容器里面,构成一个二元生态系统。这个密闭的生态系统如何维持平衡?如何长时间稳定运行? 斑马鱼是一种非常漂亮的观赏鱼,大概3到4厘米长,体型纤细,从头到尾有多条深蓝色的纹路,如同斑马一样。 中国科学院空间应用工程与技术中心研究员、空间科学实验顾问仓怀兴的答案,是把“太空鱼缸”打造成一个“既好看又复杂”的生态系统。 15.(2025•宁波模拟)学校开展“生态瓶微景观”项目实践活动,组织同学设计与制作一个生态瓶,并观察其内部生物之间的相互作用和生态平衡。该生态瓶是一个小型生态系统,其中包含水、土壤、植物和动物等生物和非生物部分。 [项目材料]水草、黄金砂、贝壳、小鱼、吊牌及麻绳等。 [项目标准]①生态瓶内成分齐全、整体美观。 ②动植物能在封闭状态下稳定生存两周以上。 ③产品说明书能阐明其稳定运转的条件及注意事项。 请回答: (1)大家制作的生态瓶都采用了透明的材料,一方面是为了便于观察,另一方面是因为生态瓶中生物所需能量的最终来源是     。 (2)从生态系统的成分分析,生态瓶中的水草属于     。 (3)请试着补充产品说明书中的注意事项(写出一点即可) ①生态瓶需要放置在明亮处。 ②    。 【解答】解:(1)生态系统中能量的输入是从生产者光合作用固定太阳能开始的,故生态瓶中生物所需能量的最终来源是太阳能。 (2)生态瓶中的水草能进行光合作用合成有机物,为瓶中其他生物提供食物来源,属于生产者。 (3)生态瓶中的水需符合瓶内生物在自然条件下的水质;生态瓶应避免阳光直射,防止温度过高影响生物生存。故生态瓶中的水最好选用自然水域的水,并避免阳光直射。 题型01 声和光 透镜成像规律 1.(2025•鄞州区一模)李白名句“举杯邀明月,对影成三人”(a),现实中拍到了类似的场景b,如图所示。下列分别与a、b成像原理一致的是(  ) ①山的“倒影”②“手影”游戏 ③水中“折筷”④雨后“彩虹” A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 【解答】解:“举杯邀明月,对影成三人”中的一人是饮酒者本人,一“人”是人在地面上形成的影子,它是沿直线传播的光被不透明的人挡住,在人后面的地面上光照不到的地方形成的影子;另一“人”是杯中的“人”,酒面相当于一个平面镜,人在这个平面镜中成像,即平面镜成像,它是由光的反射形成的人的虚像; 场景b有鸟的影子和鸟在水中的倒影,鸟在水中的倒影属于光的反射, ①山的“倒影”属于光的反射,符合题意; ②“手影”游戏中影子是光沿直线传播形成的,符合题意; ③水中“折筷”属于光的折射,不符合题意; ④雨后“彩虹”属于光的色散现象,不符合题意。 故选:A。 2.(2025•上城区校级模拟)这是我校老师在闻澜阁水潭前拍下的一张照片,照片中白鹭在光照下形成了两个“影子”,图中A、B两个“影子”形成的原理分别是(  ) A.光的折射和光的反射 B.光的反射和光沿直线传播 C.都是光沿直线传播 D.都是光的反射 【解答】解:拍摄到一只白鹭在浅水中的情景如图所示,黑色的影子B是光沿直线传播的,平面镜成像是光的反射形成的,平静的水面相当于平面镜,则A是由光的反射形成的,故ACD错误,B正确。 故选:B。 3.(2025•舟山一模)如图是兴趣小组设计的光学指纹锁模型。当手指按压在指纹采集面上,指纹经凸透镜成像在感光组件上,识别系统比对成功后开锁。下列关于指纹锁说法正确的是(  ) A.利用光的反射原理 B.和小孔成像原理一样 C.成正立放大的虚豫 D.成倒立缩小的实像 【解答】解:当手指按压在指纹采集面上,指纹经凸透镜成像在感光组件上,识别系统比对成功后开锁,由图知物距大于像距,成倒立缩小的实像,与照相机成像原理相同。故ABC错误,D正确。 故选:D。 题型02 运动和力的关系 摩擦力 4.(2025•温州一模)为了探究滑动摩擦力大小是否与接触面粗糙程度有关,小明用体积和形状均相同的铁块()和木块()等器材设计了如下四种对照实验方案,其中合理的是(  ) A. B. C. D. 【解答】解:根据控制变量法可知要探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度是否有关,需要控制压力不变,改变接触面的粗糙程度,故ABC错误,D正确。 故选:D。 5.(2025•西湖区模拟)在水平桌面上从左往右放置了甲乙丙丁四个完全相同的木块,现对四个木块施加不同的水平方向上的拉力,木块均静止不动,如图所示。则受到向左的摩擦力且最大的是木块(  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【解答】解:由图可知,甲、乙、丙、丁均静止不动,说明水平方向上都受平衡力, 甲受到水平向右3N的拉力,则摩擦力为3N,水平向左; 乙受到水平向左5N的拉力,则摩擦力为5N,水平向右; 丙受到的合力大小为10N﹣7N=3N,合力方向水平向左,则摩擦力为3N,水平向右; 丁受到的合力大小为12N﹣10N=2N,合力方向水平向右,则摩擦力为2N,水平向左; 综上所述,受到向左的摩擦力且最大的是木块甲。 故选:A。 6.(2025•婺城区校级一模)如图甲所示,重为5N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上,在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动,铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图象如图乙所示,若铁块受到的摩擦力为2N.下列说法中正确的是(  ) A.磁性平板对铁块的吸引力等于5N B.在 0~2s 内拉力F等于7N C.在 0~6s内拉力F等于5N D.在 2~6s 内拉力F等于7N 【解答】解:A.该题中没有磁性平板对铁块的吸引力的任何提示,故A错误; B.在0~2s内处于加速运动状态,即此时的拉力F大于重力和摩擦力,所以无法确定,故B错误; C.在0~6s内,先加速后匀速,所以此时的拉力是变化的,故C错误; D.由乙图可见,在2~6s铁块在竖直方向上运动时,速度保持不变,因此铁块做匀速直线运动,铁块受到平衡力的作用。在竖直方向上受到竖直向下的重力G、竖直向下的摩擦力f和竖直向上的拉力F,根据平衡力的特点,f+G=F,所以F=G+f=5N+2N=7N,故D正确。 故选:D。 题型03 压强和浮力 7.(2025•北仑区校级一模)陕汽是我国著名的重工企业。如图所示是它生产的某型号载重卡车,其技术参数如表,当它匀速行驶所受的摩擦力是其总重的0.2倍。分析计算(g取10N/kg): 卡车型号 ZJS25GJB2 自重 2×104kg 轮胎个数 12 最大载货量 4×104kg 满载行驶时每只轮胎与地面的接触面积 0.05m2 行驶时的最大速度 90km/h (1)卡车在牵引力的作用下,由静止开始运动,说明力能 。 (2)该卡车空载时,在水平路面上匀速行驶所受的牵引力是 N。 (3)已知一座大桥的路面能受到的最大压强为9×105Pa,判断该卡车满载时能否安全通过这座大桥?(写出必要的计算过程) 【解答】解:(1)卡车在牵引力的作用下由静止开始运动,说明力能改变物体的运动状态; (2)该卡车空载时所受重力: G0=m0g=2×104kg×10N/kg=2×105N; 该卡车空载时,匀速行驶受到的摩擦力: f=0.2G0=0.2×2×105N=4×104N, 因为卡车匀速行驶,卡车受到的牵引力和摩擦力为一对平衡力,大小相等, 所以在水平路面上匀速行驶所受的牵引力: F=f=4×104N; (3)该卡车满载时,总质量: m总=2×104kg+4×104kg=6×104kg, 总重力: G总=m总g=6×104kg×10N/kg=6×105N, 对水平路面的压力: F=G总=6×105N, 受力面积: S=0.05m2×12=0.6m2, 对桥面的压强: p1×106Pa, 因为p>9×105Pa, 所以该卡车满载时通过隧道会对大桥造成损坏,不能安全通过。 答:(1)改变物体的运动状态;(2)4×104; (3)该卡车满载时通过隧道会对路面造成损坏,不能安全通过。 8.(2025•浙江模拟)如图甲所示的“长城189号”退役潜艇是宁波潜艇展示园的镇园之宝。潜艇设计精妙,能够自如地在长江和东海间潜行(已知海水的密度大于江水的密度),其原理示意图如图乙所示。针对潜艇的沉浮原理与航行特性,下列描述正确的是(  ) A.当潜艇从长江潜行到东海时,应向水舱内充水 B.潜行时,潜艇通过改变所受浮力大小来实现上浮和下潜 C.当潜艇在海水中下潜时,潜艇底部所受海水压强保持不变 D.当潜艇在海水中下潜时,应向水舱外排水 【解答】解:A.当潜艇从长江潜行到东海时,液体密度变大,根据阿基米德原理可知,受到的浮力变大,应向水舱内充水,故A正确; B.潜行时,潜艇通过改变自身的重力大小来实现上浮和下潜,故B错误; C.当潜艇在海水中下潜时,深度变大,潜艇底部所受海水压强变大,故C错误; D.当潜艇在海水中下潜时,水舱内水增加,重力大于浮力,应向水舱外灌水,故D错误; 故选:A。 9.(2025•浙江模拟)当海水的温度及所含盐分变化时,可能会导致海水密度发生突变,在垂直海面方向上形成一个类似“悬崖”的突变水层,在如图所示的情形中,若有潜艇潜航至此水域时,就会急速下沉,发生“掉深”事故,危及潜艇安全。我军潜艇曾创造过遭遇“掉深”自救成功的奇迹。下列相关说法正确的是(  ) A.潜艇在高密度水层悬浮时,所受浮力大于其重力 B.潜艇从高密度水层潜航进入低密度水层时,所受浮力不变 C.潜艇遭遇“掉深”进行自救时,需快速排出水箱中的水 D.潜艇从刚要露出水面至漂浮在水面的过程中,其所受浮力变大 【解答】解:A、潜艇在高密度水层悬浮时,潜艇处于静止状态,所受的浮力等于其重力,A错误; B、由阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排可知,潜艇从高密度水层潜航进入低密度水层时,V排不变,ρ液变小,因此所受的浮力变小,B错误; C、潜艇遭遇“掉深”时潜艇受到的浮力小于重力,因此进行自救时,需快速排出水箱中的水,减小潜艇的重力,从而使重力小于潜艇受到的浮力才能重新上浮,C正确; D、由阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排可知,潜艇从刚露出水面至漂浮在水面的过程中,ρ液不变,V排变小,其所受浮力变小,D错误。 故选:C。 题型04 功和机械能 10.(2025•杭州一模)小宁家新买了一台自动擦窗机器人,解决了高层擦窗的难题。机器人的质量为1.2kg,研究发现它的“腹部”有吸盘,工作时,电动真空泵将吸盘内的空气抽出,使其能吸在竖直玻璃表面,如图甲所示。某次机器人擦窗时,大气压为1.0×105Pa,小宁观察其工作情况并绘制出路程s与时间t图象如图乙,利用传感器测得吸盘内气压p与时间t图象如图丙。 (1)其中运动阶段,机器人沿玻璃表面竖直向上运动。求机器人在4~7s内克服重力做功 J。 (2)吸盘与玻璃接触总面积为500cm2,在0~4s内吸盘对玻璃的压力是 N。 (3)0~4s与7~10s对比,自动擦窗机器人受到的摩擦力是否发生变化,并说明理由 。 【解答】解:(1)机器人的重力: G=mg=1.2kg×10N/kg=12N, 机器人在4~7s内克服重力所做的功: W=Gh=12N×(1m﹣0.4m)=7.2J; (2)在0﹣4秒时吸盘的气压是3200Pa,则吸盘对玻璃的压强: p=p0﹣p内=1.0×105Pa﹣3200Pa=0.968×105Pa; 由p可得,吸盘对玻璃的压力: F=pS=0.968×105Pa×500×10﹣4m2=484N; (3)由乙图知,机器人在0~4s与7~10s,运动路程始终没有改变,说明都处于静止状态,受力平衡,竖直方向的重力与摩擦力是一对平衡力,大小相等,因而摩擦力始终等于重力,故摩擦力没有改变。 11.(2025•杭州模拟)小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离,该力F在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙,关于做功大小的下列说法正确的是(  ) A.W甲<W乙<W丙 B.W甲>W乙>W丙 C.W甲=W乙=W丙 D.W甲=W乙<W丙 【解答】解: 一个人先后用同样大小的力F使物体沿力的方向移动相同的距离s;该力在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙,三个功的大小都等于W=Fs; 即W甲=W乙=W丙; 故C正确;ABD错误。 故选:C。 12.(2025•浙江一模)小行星是太阳系的重要组成部分,通过探测小行星可以了解太阳系的起源和演化过程,评估其对地球的威胁程度。 (1)直径小于4米的小行星在下落后一般不会撞击地表,是因为受到 的保护;直径超过140米的小行星撞击地球,会对地表造成巨大破坏,这是因为撞击时其具有巨大的 能。 (2)今年上半年我国将发射天问二号探测器,对小行星“2016H03”进行伴飞、测绘、遥感和采样等任务。当其携带的高分辨率光学相机捕捉“2016H03”表面精细结构时,所成像的性质为 (选填“正立”或“倒立”)缩小实像。 【解答】解:(1)直径小于4米的小行星进入地球大气层时,会与大气发生剧烈摩擦,大部分在到达地表前燃烧殆尽,因此保护地球的主要因素是大气层。 直径较大的小行星由于质量大,撞击时速度极高,其动能极大,导致破坏性极强; (2)光学相机的成像原理基于凸透镜,当物距大于两倍焦距时,透镜成倒立、缩小的实像。因此,高分辨率光学相机拍摄小行星表面时,成像性质为倒立缩小实像。 故答案为:(1)大气层;动;(2)倒立。 题型05 简单机械 13.(2025•温州一模)在节假日悬挂灯笼营造喜庆氛围是民间传统的习俗。如图,将两个用相同材料制作的大、小灯笼分别悬挂在同一挑竿的不同挂钩下,其中固定绳索受到拉力最小的是(  ) A. B. C. D. 【解答】解:图中绳子的位置和方向不变,则动力臂不变,根据杠杆平衡条件知,当物体越小,阻力越小,靠支点越近,阻力臂越小,在动力臂不变时,动力最小,故B中的动力最小。 故选:B。 14.(2025•浙江一模)如图为父子两人一起抬货物的示意图,F1、F2为父子两人肩膀所受压力。走在后边的儿子偷偷将货物从a位置移到b位置,则(  ) A.F1变大,F2变小 B.F1、F2保持不变 C.F1变大,F2变大 D.F1变小,F2变大 【解答】解:走在后边的儿子偷偷将货物从a位置移到b位置,对于父亲来说,儿子的肩膀为支点,此时阻力大小不变,阻力臂变小,动力臂不变,根据杠杆的平衡条件可知,父亲施加的力变小,即F1变小;对于儿子来说,父亲的肩膀为支点,此时阻力大小不变,阻力臂变大,动力臂不变,根据杠杆的平衡条件可知,儿子施加的力变大,即F2变大,故D正确。 故选:D。 15.(2025•舟山一模)某工程队用滑轮组将重为120N的物体匀速提起(将滑轮简化成甲)在5s内绳子自由端移动的距离为3m,图乙是工人的拉力F与绳子自由端移动距离s的关系图象(不计绳重和摩擦) (1)物体上升的速度是 m/s。 (2)图乙面积表示的意义 。 【解答】解:(1)由图可知,n=3,物体上升的速度为: v物0.2m/s; (2)图乙中纵坐标表示拉力,且拉力大小为50N不变,横坐标表示绳子自由端移动的距离,所以,阴影部分的面积=Fs,表示拉力所做的总功。 故答案为:(1)0.2;(2)拉力所做的总功。 题型06 电路基础与欧姆定律 16.(2025•温州一模)某汽车的座椅具有通风(由“”实现)和加热(由“”实现)的功能,通过闭合相应的开关可实现“仅加热、仅通风、同时加热和通风”三项功能。下列电路设计符合上述要求的是(  ) A. B. C. D. 【解答】解:并联电路各支路互不影响,支路开关可控制本支路电器。 实现“仅加热、仅通风、同时加热和通风”三项功能,电路中通风的电动机和加热的电阻要并联,两开关设在支路。 故选:C。 17.(2025•宁波二模)我市已逐渐开始实行电动自行车新政策:只允许新国标电动自行车上路,要求车速不超过25km/h。下面是同学们设计的某品牌电动自行车的电路,其中符合“旋钮OP绕O点顺时针转动时,电动机转速变快,当转速超过一定值,电铃会自动报警”的电路是(  ) A. B. C. D. 【解答】解:电动机的转速与电流大小有关,当旋钮OP绕O点顺时针方向转动时,滑动变阻器接入电阻变小,控制电路部分电流变大,电动机转速变快;当电流达到一定程度时,电磁铁将衔铁吸过来,接通电铃所在电路而报警;故C正确,而A、B、D错误。 故选:C。 18.(2025•浙江一模)图甲是研究“电流与电阻的关系”的实验装置。一节干电池的电压是1.5V,滑动变阻器的规格是“50欧,1安”,请据此分析: (1)请你用笔画线代替导线,将甲图电路连接完整。(要求滑片P向右滑动时,接入电路的电阻增大) (2)闭合开关,无论怎样移动滑片P,发现电压表有示数,电流表始终无示数,其原因可能是 。 (3)排除故障后,小组同学用5欧的定值电阻进行实验,测得的电流如图乙所示,其示数为 安,并记录在a处。然后,更换定值电阻R为10欧、15欧,调节滑动变阻器,使R两端的电压始终保持不变,并记录每次电阻值和电流值,填写在表中。 实验次数 电阻R(欧) 电流I(安) b 1 5 a 2 10 0.18 3 15 0.12 (4)分析实验数据,可以得出电流与电阻的关系。为了描述这种关系,b处应填入的内容是 。 【解答】解:(1)滑片P向右滑动时,接入电路的电阻增大,故变阻器左下接线连入电路中,如下所示: (2)闭合开关,无论怎样移动滑片P,电流表始终无示数,电路可能断路,发现电压表有示数,电压表与电源连通,原因可能是R断路。 (3)排除故障后,小组同学用5欧的定值电阻进行实验,测得的电流如图乙所示,分度值为0.02A,其示数为0.36安; (4)分析实验数据,电流与电阻之积为一定值,可以得出电流与电阻的关系。为了描述这种关系,b处应填入的内容是:电压U/V。故答案为:(1)见解析;(2)R断路;(3)0.36;(4)电压U/V。 题型07 电与磁 生活用电 19.(2025•金华一模)学校志愿服务队的同学学习了电学知识后,在社区的志愿服务活动中增加了为社区居民解决电路故障的服务,深受社区居民的欢迎和赞赏。下列操作中,符合安全用电原则的是(  ) A.换灯泡:取下坏灯泡→切断电源→换上新灯泡→通电测试 B.换开关:断开旧开关→取下旧开关→换上新开关→通电测试 C.换插座:拆旧插座→测出火线→切断电源→装新插座→通电测试 D.安装灯:测出火线→切断电源→铺设新线→装开关和灯→通电测试 【解答】解: A、更换灯泡之前必须切断电源,再取下坏灯泡,换上新灯泡,最后通电测试,故A不符合安全用电原则; B、换开关之前必须切断电源,再取下旧开关,换上新开关,最后通电测试,故B不符合安全用电原则; C、换插座时,首先测出火线,然后切断电源,再取下旧插座,然后装新插座后通电测试,故C不符合安全用电原则; D、安装灯时,首先要测出火线,其次是切断电源,重新铺设线路后,装开关和灯,最后通电测试,故D符合安全用电原则。 故选:D。 20.(2025•慈溪市校级模拟)如图所示,在a、b两端接入电源或电流表组成不同装置,以下正确的是(  ) A.接电源,和发电机的原理相同 B.接电流表,和电动机的原理相同 C.接电源,可将电能转化为机械能 D.接电流表,移动直导线电流表指针一定偏转 【解答】解:AC、在a、b两端接入电源,通电导体在磁场中会受到力的作用,可以探究磁场对电流的作用,与电动机的原理相同,将电能转化为机械能,故A错误、C正确; BD、在a、b两端接入电流表,电路中无电源,闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,会产生感应电流,可以探究电磁感应现象,与发电机的原理相同,只有直导线做切割磁感线运动时,电流表指针才会偏转,故BD错误。 故选:C。 21.(2025•舟山一模)每个人的生命只有一次,所以家庭电路设计的一个重要指标就是保障用电安全。请从安全角度回答以下问题。 (1)保险丝是由电阻率大、熔点较 (选填“低”或“高”)的铅锑合金制成的。 (2)甲站在干燥凳子上检修家庭电路中的火线,站在地面上的乙去拉甲,如图。若同一个人手与脚之间的电阻都为1200Ω,手与手之间的电阻都为1000Ω(不计各接触处的电阻) 表:电流值与相应的人体反应 电流(毫安) 人体的反应 0.1~0.2 对人体无害,医院电疗时能治病 1 麻的感觉 10 触电感觉,但可挣脱 30 感到剧痛,神经麻木,呼吸困难,有生命危险 100 短时间内心跳停止 请结合表中信息,通过计算说明此时两人的人体反应具体表现是怎样的? (3)入图为电路漏电情景之一(漏电是指电流从墙体、人体、接地线或其他路径流向地面),当漏电保护器检测到零线和火线的电流差异达到一定值时迅速自动切断电路,弥补了断路器的不足,对安全起到保障作用。以下情景漏电保护器可能切断电路的是 。 【解答】解:(1)家庭电路电流过大时,熔断丝会熔断,断路器应安装在电路的火线上,火线断路后,家庭电路从电网断开,熔点低的保险丝更容易熔断。 (2)由图可知,通过人体的电流为:I0.1A;此时两人的人体反应为:短时间内心跳停止; (3)甲.闭合开关时,电流从火线经人体到零线,火线电流仍然等于零线电流,漏电保护器不能切断电路,故甲不符合题意; 乙.闭合开关S时,部分电流从火线经人体到大地,通过火线的电流大于零线的电流相等,漏电保护器可能切断电路,故乙符合题意; 丙.闭合开关时,火线的电流分两部分,一部分流经零线,部分流经地线,通过火线的电流大于通过零线的电流,所以漏电保护器可能切断电路,故丙符合题意。 故选乙丙。 故答案为:(1)低;(2)短时间内心跳停止;(3)乙、丙。 题型08 电功率 电热 22.(2025•西湖区模拟)在如图A的电路中,电源电压保持不变,R0为定值电阻,滑动变阻器R的最大阻值为RM,移动滑动变阻器的滑片P从A端到B端,滑动变阻器的电功率随电流表示数变化的完整图线如图B,图线中a、b两点对应的电功率均为P1,且c点对应的是滑动变阻器的最大电功率P2,且P1:P2=3:4,则图线中b点对应的电路状态中,滑动变阻器接入电路中的电阻大小(  ) A. B. C.2R0 D.3R0 【解答】解:由图知a点时电流最小,滑动变阻器的电阻最大,滑片P在A端,电功率为P1, P1RM; 滑动变阻器的电功率: P滑R滑, 当R滑=R0时,滑动变阻器消耗的功率最大,最大为: P2, 所以P1:P2RM:3:4, 即, 化简得,(3R0﹣RM)×(R0﹣3RM)=0, 解得:RM=3R0或RMR0,由前面解答可知变阻器的最大阻值一定大于R0,故RMR0应舍去; 图线中b点对应的电路状态中,设滑动变阻器接入电路中的电阻为R,且RM=3R0﹣﹣﹣﹣﹣① 已知此时变阻器消耗的电功率也为P1, 则有P1RMR﹣﹣﹣﹣﹣﹣②; 联立①②解得R=3R0或RR0,因b点对应的电路状态中的电流较大,则变阻器接入电路的阻值较小,故R=3R0应舍去,即此时滑动变阻器接入电路的电阻为R0,只有B正确。 故选:B。 23.(2025•钱塘区一模)如图为探究电流热效应的装置,甲乙两套装置中各有两个相同的透明容器,其中密封着液体和一段电阻丝(阻值在图中已标出),U形管中装有等量的液体,接通电源,观察现象。下列说法不正确的是(  ) A.图甲探究的是电流的热效应与电阻大小的关系 B.图乙探究的是电流的热效应与电流强弱的关系 C.本实验用到的实验方法有控制变量法和转换法 D.实验不需要控制容器内的液体质量和种类相同 【解答】解:A、图甲所示的实验装置,两电阻串联,通过的电流和通电时间相同,而电阻不同,故该装置用来探究电流热效应与电阻的关系,故A正确; B、图乙中,右侧两电阻并联后再与左侧电阻串联,容器内两电阻大小相等,根据并联和串联电路电流的规律,通过左侧容器中电阻的电流大于通过右侧容器中电阻的电流,而通电时间相同,故乙实验可以研究电流产生的热量与电流的关系,故B正确; C、要探究电热与电阻的关系,需要控制通过电阻的电流与通电时间相同,而电阻的阻值不同;探究电热与电流的关系,需要控制电阻和通电时间相同,而通过电阻的电流不同,故用到控制变量法; 实验中通过观察U形管中液面高度的变化反映密闭容器内温度的变化,这是转换法的应用;故C正确; D、利用控制变量法可知,实验过程中需要控制容器内的液体质量和种类相同,故D错误。 故选:D。 24.(2025•北仑区校级一模)如图甲所示是某家用多功能电炖锅,深受消费者认可和青睐。它有三段温控功能:高温炖,中温煮和低温熬。图乙是它的简化电路图,下表是该电炖锅的部分参数。 项目 参数 电源电压(V) 220 低温挡功率(W) 500 中温挡功率(W) 1000 高温挡功率(W) (1)该电炖锅是利用电流的 工作的; (2)开关S1断开、S2接A时,电炖锅为 (选填“高”、“中”或“低”)温挡; (3)若电炖锅高温挡工作7分钟,求电炖锅消耗的电能; (4)若家庭电路的电压是220伏,某插座的额定电流是5安,用该插座仅给电炖锅供电,从安全用电和加热快这两个角度综合考虑,应选择 (选填“高”、“中”或“低”)温挡。 【解答】解:(1)电炖锅是利用电流通过导体有热量产生,所以该电炖锅是利用电流的热效应工作的。 (2)由电路图可知,当开关S1 闭合,S2 接B时,电阻R1、R2 并联,电路中的总电阻最小,由P可知,总功率最大,所以此时电炖锅为高温挡; 当开关S1断开,S2 接A时,电阻R1、R2 串联,电路中的总电阻最大,由P可知,总功率最小,所以此时电炖锅为低温挡; 当开关S1闭合,S2 接A时,R2 被短路,只有电阻R1 接入电路,电炖锅处于中温挡; (3)电阻R1、R2 串联的总电阻:R96.8Ω, 电阻R1的阻值:R148.4Ω, 串联电路总电阻等于各部分电阻之和,电阻R2的阻值:R2=R﹣R1=96.8Ω﹣48.4Ω=48.4Ω, 高温挡的功率:P2000W, 电炖锅高温挡工作7分钟,电炖锅消耗的电能:W=Pt=2000W×7×60s=8.4×105J; (4)家庭电路的电压是220伏,电炖锅处于中温挡时通过电路的电流:I5A, 根据W=Pt可知电功率越大,加热越快,所以从安全用电和加热快这两个角度综合考虑,应选择中温挡。 答:(1)热效应;(2)低;(3)电炖锅高温挡工作7分钟,电炖锅消耗的电能为8.4×105J;(4)中。 题型09 化学基础 溶液 25.(2025•杭州一模)近日王大妈因食用冰箱里泡了2天的黑木耳而造成中毒。原因是久泡的黑木耳中滋生了致命毒素——米酵菌酸(C25H38O7)。下列关于米酵菌酸说法正确的是(  ) A.米酵菌酸由3种原子组成 B.米酵菌酸分子由碳元素、氢元素、氧元素组成 C.米酵菌酸由28个碳原子、38个氢原子和7个氧原子构成 D.一个米酵菌酸分子由73个原子构成 【解答】解:A、米酵菌酸分子由碳原子、氢原子、氧原子构成,故选项说法错误; B、米酵菌酸(C28H38O7)由碳、氢、氧3种元素组成,故选项说法错误; C、1个米酵菌酸分子由28个碳原子、38个氢原子和7个氧原子构成,故选项说法错误; D、一个米酵菌酸分子由28+38+7=73个原子构成,故选项说法正确; 故选:D。 26.(2025•浙江一模)天然存在的氧原子一般是氧﹣16,其原子核由8个质子和8个中子构成,另外还存在少量含9个中子的氧﹣17和含10个中子的氧﹣18。最近某科研团队首次观测到氧﹣28,其部分过程如图所示。 (1)氧﹣28的原子核中有 个中子。 (2)氧﹣28与氧﹣16的关系与下列相同的是 。 A.白磷和红磷 B.碳﹣12和碳﹣14 C.金刚石和石墨 D.氕和氘 (3)图中得到氧﹣28的过程 (填“属于”或“不属于”)化学变化。 【解答】解:(1)中子数=质量数﹣质子数,氧原子的质子数为8,氧﹣28的原子核中的中子数=28﹣8=20; (2)氧﹣28与氧﹣16的质子数相同,而中子数不同,互为同位素; A.白磷和红磷是同种元素组成的不同单质,互为同素异形体,故选项错误; B.碳﹣12和碳﹣14的质子数相同,而中子数不同,互为同位素,故选项正确; C.金刚石和石墨是同种元素组成的不同单质,互为同素异形体,故选项错误; D.氕和氘的质子数相同,而中子数不同,互为同位素,故选项正确; 故选:BD; (3)涉及的核反应不是化学变化。 27.(2025•浙江模拟)甲是60℃的氯化钠溶液,如图所示进行实验操作。下列选项分析错误的是(  ) A.甲到乙过程中氯化钠溶解度保持不变 B.乙可能是饱和溶液 C.乙和丙的溶质质量分数一定不相等 D.丙的溶质质量分数一定比丁大 【解答】解:A、甲到乙过程中温度不变,过程中氯化钠溶解度保持不变,故选项说法正确。 B、甲中溶液蒸发20g水,没有晶体析出,乙可能是恰好饱和的溶液,故选项说法正确。 C、若乙是恰好饱和的溶液,加入10g氯化钠,不能继续溶解,溶质质量分数不变,故选项说法错误。 D、丙中溶液是该温度下氯化钠的饱和溶液,降低温度,有晶体析出,丙、丁中溶剂质量相等,丙中溶质质量比丁中多,则丙的溶质质量分数一定比丁大,故选项说法正确。 故选:C。 题型10 化学方程式与质量守恒定律 28.(2025•鄞州区一模)在一个密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如表,则下列关于反应的认识,正确的是(  ) 物质 X Y Z Q 反应前质量(g) 20 2 1 37 反应后质量(g) 待测a 32 待测b 12 A.a的取值范围:0≤a≤16 B.该反应类型一定属于化合反应 C.当a=15时,物质Z在反应中起催化作用 D.当b=1时,反应中X、Q的相对分子质量比为1:5 【解答】解:A.依据质量守恒定律可知,20+2+1+37=a+32+b+12,a+b=16,a=16﹣b,b=0时,a=16;b=16时,a=0,则a的取值范围:0≤a≤16;故A正确; B.分析表中数据可知,Q为反应物,Y为生成物,但X、Z无法确定,则该反应的反应类型无法确定,故B错误; C.分析表中数据可知,当a=15时,物质Z在反应前后的质量不变,但催化剂特点是反应前后质量和化学性质不变,改变其它反应速率,则物质Z在反应中不一定起催化作用,故C错误; D.分析表中数据可知,当b=1时,反应中X、Q的质量比为5:25=1:5,无法确定其相对分子质量之比,故D错误; 故选:A。 29.(2025•上城区校级模拟)胃酸过多会引起不适,患者常用碳酸氢钠片和铝碳酸镁片等抗酸药物来治疗,其主要原理是利用药物中的有效成分与胃液中的过量盐酸反应,请回答相关问题: (1)酸镁片的主要成分是铝碳酸镁,该物质中含有Al3+、Mg2+、OH﹣、,其中起抗酸作用的微粒是 (填符号)。 (2)为测定碳酸氢钠片中有效成分的占比,兴趣小组取10片碳酸氢钠片研磨成粉,用图乙装置将20g稀盐酸分两次加入装有粉末的大烧杯。请利用图中数据计算每片药片中碳酸氢钠的质量分数。 (3)为了进一步比较药效,兴趣小组取等量的碳酸氢钠片和铝碳酸镁片分别与足量稀盐酸反应,利用CO2传感器和pH传感器分别测出容器内CO2浓度和溶液pH变化,得到图丙所示两幅曲线图。结合曲线图分析你认为哪种药物治疗胃酸过多的效果更好,并阐述理由 。 【解答】解:(1)胃酸的主要成分是盐酸,能与盐酸反应的微粒起抗酸作用。Al3+、Mg2+与盐酸不反应,OH﹣能与H+反应生成水;碳酸根离子能与H+反应生成二氧化碳和水;所以起抗酸作用的微粒是OH﹣、CO; (2)根据质量守恒定律,反应前物质的总质量等于反应后物质的总质量。反应前碳酸氢钠粉末和稀盐酸的总质量为185.0g,加入10g稀盐酸后,总质量变为183.6g,则第一次加入稀盐酸产生二氧化碳的质量为185g﹣183.6g=1.4g;再次加入10g稀盐酸后,总质量变为182.8g,则第二次产生二氧化碳的质量为183.6g﹣182.8g=0.8g。两次共产生二氧化碳的质量为2.2g;设10片碳酸氢钠片中碳酸氢钠的质量为x。 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 84 44 x 2.2g x=4.2g。 每片碳酸氢钠片的质量为0.5g,10片的质量为5g,则每片药片中碳酸氢钠的质量分数为100%=84%; (3)由图丙中pH变化曲线可知,铝碳酸镁片与胃酸反应后溶液的pH更高,说明铝碳酸镁片能使胃酸的酸性减弱得更明显,所以铝碳酸镁片治疗胃酸的效果更好。 30.(2025•温州一模)温州市部分小区已启动燃气置换工作,将液化石油气替换为天然气。家用液化石油气和天然气的主要成分及单价如表所示,两种气体充分燃烧后都会产生二氧化碳和水。 燃气种类 家用液化石油气 天然气 主要成分 丁烷(C4H10) 甲烷(CH4) 单价 15元/米3 3元/米3 (1)燃气灶具有特殊的结构——风门,调节风门大小可以改变进气量。当增大进入的燃气量时,也要增大进入的空气量,其原因是 。 (2)燃气置换前需要将管道内的液化石油气充分燃烧。若管道内残留2.9千克的丁烷,则完全燃烧这些丁烷会产生多少千克二氧化碳,请通过计算说明。(2C4H10+13O28CO2+10H2O) (3)若完全燃烧相同体积的液化石油气和天然气释放的热量之比为9:4,则用相同价格分别购买两种气体燃料作为厨房能源,获得的热量之比为 。 【解答】解:(1)增大进入的空气量则进入的氧气量也增大,可以保证燃气充分燃烧;故答案为:使得燃气充分燃烧; (2)设完全燃烧这些丁烷产生的CO2质量为x。 2C4H10+13O28CO2+10H2O 116 352 2.9kg x x=8.8kg 答:完全燃烧这些丁完会产生8.8kg二氧化碳; (3)取价格为15元,可购得15元÷15元/米3=1米3家用液化石油气;15元÷3元/米3=5米3天然气;假设1米3家用液化石油气完全燃烧释放的热量为a,则1米3天然气完全燃烧释放的热量为,5 米3 天然气完全燃烧释放的热量为;故a:9:20; 故答案为:9:20。 题型11 酸碱盐 31.(2025•西湖区模拟)取稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液进行实验,下列能说明两者恰好完全反应的是(  ) A.滴入硫酸铜溶液,生成蓝色沉淀 B.滴入酚酞试液,溶液显无色 C.加入氧化铜粉末,溶液变蓝色 D.测得溶液中Na+与Cl﹣的个数比为1:1 【解答】解:A、滴入硫酸铜溶液,生成蓝色沉淀,说明溶液中含有氢氧化钠,即氢氧化钠溶液过量,故选项错误。 B、滴入酚酞试液,溶液显无色,不能说明两者恰好完全反应,也可能是稀盐酸过量,故选项错误。 C、加入氧化铜粉末,溶液变蓝色,氧化铜难溶于水,是因为氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水,说明溶液中含有盐酸,故选项错误。 D、氯化钠中钠离子和氯离子的个数比为1:1,测得溶液中Na+与Cl﹣的个数比为1:1,说明溶液显中性,能说明两者恰好完全反应,故选项正确。 故选:D。 32.(2025•东阳市模拟)农作物的生长需要大量的N、P、K元素,某学习小组开展了配制“无土营养液”的项目化学习。 (1)甲、乙两组配制的无土营养液主要成分如下,请根据下列量表给两组打分,得分较高的是 组。 甲:KCl,K2CO3、CaCl2,乙:KNO3、Ca(NO3)2、KCl。 序号 评价标准 分值 1 营养液中含N、P、K元素,每一种可加1分 3分 2 组内物质均能共存,不发生化学反应,发生一个扣1分 2分 (2)现有一种无色营养液,可能由碳酸钾、硫酸钾、氯化钾中的一种或几种物质组成,为探究其中是否含有碳酸钾,可以加入 进行检验。 (3)植物吸收的营养液中的无机盐主要由茎中的 (填结构)进行运输。 【解答】解:(1)甲组配制的无土营养液主要成分为:KCl,K2CO3、CaCl2,只含有钾元素,且碳酸钾和氯化钙能反应,加1分扣1分得0分;乙组配制的无土营养液主要成分为:KNO3、Ca(NO3)2、KCl,含有钾、氮两种元素,且组内物质均能共存,加2分扣0分得2分;则得分较高的是乙组。 (2)现有一种无色营养液,可能由碳酸钾、硫酸钾、氯化钾中的一种或几种物质组成,稀盐酸和碳酸钾反应生成氯化钾、水和二氧化碳,稀盐酸和硫酸钾、氯化钾不反应,则为探究其中是否含有碳酸钾,可以加入稀盐酸进行检验。 (3)植物吸收的营养液中的无机盐主要由茎中的导管进行运输。 33.(2025•萧山区校级一模)化学兴趣小组同学为探究NaOH与CO2是否发生反应,设计了如下探究实验。 【方案一】从反应物角度探究NaOH与CO2是否发生反应。 (1)小诚同学设计图1所示装置进行实验,将氢氧化钠溶液滴入试管中,一段时间后打开止水夹K,观察到B中导管红墨水液面上升。小刘同学认为此现象不足以证明NaOH与CO2发生了反应,他的理由是 。 (2)小施同学在老师的指导下设计图2所示装置验证小刘同学的观点。实验时分别迅速将注射器内的液体全部注入到装满CO2的甲乙烧瓶中,关闭注射器活塞,测得烧瓶内压强与时间的关系如图3所示。 ①乙装置注射器中的液体X为 。 ②该实验能证明NaOH与CO2发生反应的依据是 。 【方案二】从生成物角度探究NaOH与CO2是否发生反应。 【查阅资料】常温下,NaOH与Na2CO3在乙醇中的溶解度(g)如表。 NaOH Na2CO3 17.3 <0.01 小珊同学根据上述资料设计如表所示实验证明NaOH与CO2发生反应。 实验操作 实验现象 实验结论 将CO2气体通入到 中 观察到溶液变浑浊 NaOH与CO2发生反应 【解答】解:【方案一】 (1)因为二氧化碳可以溶于水,且二氧化碳也可以和水反应,导致压强减小,故答案为:二氧化碳会溶于水并与水反应; (2)①为了控制变量,加入的体积应该是45mL,②因为二氧化碳既可以和溶液中的水反应,也可以和氢氧化钠反应,所以最后甲中压强减小的比乙更厉害,故答案为:①45mL蒸馏水;②最终甲烧瓶内压强比乙烧瓶更小; 【方案二】为了验证上述实验,需要将水换成其他溶剂,所以将二氧化碳通入到氢氧化钠的乙醇溶液中,故答案为:NaOH的乙醇溶液。 题型12 金属及其性质 34.(2025•浙江模拟)某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如图所示。下列说法正确的是(  ) A.A、C试管对比,说明生锈需要水 B.B、C试管对比,说明生锈需要水 C.A、C试管对比,说明生锈需要氧气 D.B、C试管对比,说明生锈需要氧气 【解答】解:A试管中的铁钉虽浸在水中,但水上有一层植物油,起到了隔绝空气的作用,试管A中的铁钉无明显变化,说明只有和水接触这一个条件,不能使铁生锈; B试管中的铁钉浸在水中,试管口也没有任何物质进行空气隔离,铁钉明显锈蚀,说明铁同时和氧气、水接触,才能生锈; C试管中有空气,但棉花和干燥剂吸收了水分,铁钉无明显变化,说明没有水,只有氧气,也不能使铁生锈; A、C 试管对比,变量是水和氧气。 B、C 试管对比,变量是水,说明生锈需要水。 故选:B。 35.(2025•浙江模拟)如图是关于铁化学性质的知识网络。请回答下列问题: (1)写出防止铁生锈的一种方法 。 (2)若要证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,只需选用Fe、Ag和X溶液三种试剂。X是 溶液。 (3)若X为稀硫酸,向B溶液中加入一定量的锌粉和铜粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,向滤渣中加稀盐酸,有气泡产生。下列对滤渣和滤液中溶质的成分分析不正确的是 。 A.滤液中溶质只有FeSO4和ZnSO4 B.滤渣中一定含有Fe、Zn C.滤液中可能含有FeSO4,一定有ZnSO4 D.滤渣中一定含有Cu、Zn 【解答】解:(1)铁与氧气、水充分接触时容易生锈,保持铁制品表面的干燥、洁净;在铁制品表面涂保护层(如喷漆、涂油等);在铁制品表面镀其它金属(合理即可)。 (2)在验证三种金属活动性强弱时,通常采取“三取中”的方法,即取中间金属单质与两端的金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反应,只需选用Fe、Ag和X溶液三种试剂,采用的是“两金夹一盐”的方法,X是硫酸铜溶液(合理即可)。 (3)若X为稀硫酸,铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,B溶液中一定含有硫酸亚铁,可能含有硫酸,向B溶液中加入一定量的锌粉和铜粉,金属活动性顺序为Zn>Fe>H>Cu,铜不与稀硫酸、硫酸亚铁反应,锌先与稀硫酸反应,稀硫酸反应完,若还有锌,锌才能与硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁。充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,向滤渣中加稀盐酸,有气泡产生,铜不与稀盐酸反应,则滤渣中除了含有铜,还一定含有铁,可能含有锌。 A.滤液中溶质有ZnSO4,无法确定是否含有FeSO4,故选项说法错误。 B.滤渣中一定含有Cu、Fe,可能含有Zn,故选项说法错误。 C.滤液中可能含有FeSO4,一定有ZnSO4,故选项说法正确。 D.滤渣中一定含有Cu、Fe,可能含有Zn,故选项说法错误。 故答案为: (1)保持铁制品表面的干燥、洁净(合理即可); (2)硫酸铜(合理即可); (3)ABD。 36.(2025•温州一模)小明发现处于潮湿环境中的铜制器具表面容易出现绿色铜锈,为了探究铜锈产生的原因以及其成分,小明进行如图所示的实验。 (1)①号试管中试管塞的作用是 。 (2)在④号试管中产生的气体是 。(写出化学式) (3)本实验不能通过比较①号和③号试管中的现象探究铜锈产生的原因,请说明理由: 。 (4)若④号试管中的盐酸浓度过高,会导致⑤号试管中不会出现浑浊现象,请简要说明原因: 。 【解答】解:(1)①号试管中试管塞的作用是“隔绝空气”,使铜片既浸在水中又尽量不与空气接触; (2)铜锈(碱式碳酸铜等)与盐酸反应放出二氧化碳,化学式为:CO2; (3)由于①和③两支试管都没有同时具备“水和氧气”这两个生成铜锈的必要条件,都没有产生铜锈,现象相同,无法判定究竟是缺水还是缺氧导致不生锈,故不能通过它们的对比来探究铜锈的成因; (4)若④号试管中盐酸浓度过高,就会有大量HCl气体随同CO2一起进入⑤号试管;HCl会与澄清石灰水先反应生成可溶于水的氯化钙,因而不能形成碳酸钙沉淀,⑤号试管中就不会出现浑浊现象。 题型13化学实验 37.(2025•西湖区模拟)将铁粉和稀硫酸先后加入到一定量的硫酸铜溶液中,搅拌使之充分反应。实验过程中,加入物质的质量与烧杯中剩余固体的质量关系如图所示。 (1)a点时剩余的固体物质是 (填化学式)。 (2)n点对应的横坐标数值是 。 (3)实验过程中共产生FeSO4多少克? (4)模型能够直观反映化学变化的结果。将一定质量的镁条放入某一溶液(如图),其溶质硫酸铜和硫酸亚铁的质量相同,充分反应后烧杯内固体的组成和质量大小关系不可能的是 。 A.B.C.D. 【解答】解:(1)a点是铁与硫酸铜完全反应后过量,此时剩余固体中含有剩余的铁和生成的铜; (2)由图示可知,与硫酸铜反应的铁质量是5.6g, 设5.6g铁与硫酸铜反应生成铜的质量为x,则: Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 56 64 5.6g x x=6.4g 与硫酸铜反应完剩余的铁是:12g﹣6.4g=5.6g,所以反应前铁的总质量是5.6g+5.6g=11.2g, n点对应的横坐标数值是11.2; (3)由图示可知,与硫酸铜反应的铁质量是5.6g,与硫酸铜反应完剩余的铁是:12g﹣6.4g=5.6g,所以反应前铁的总质量是5.6g+5.6g=11.2g,设生成硫酸亚铁的质量为y,根据: Fe~FeSO4 56 152 11.2g y y=30.4g 答:实验过程中共生成硫酸亚铁的质量为30.4g。 (4)根据金属的活动性顺序:镁>铁>铜,将镁条加入溶质为硫酸亚铁和硫酸铜的溶液中,镁先与硫酸铜反应生成硫酸镁和铜,该反应方程式为Mg+CuSO4=MgSO4+Cu,即每24份质量的镁能置换出64份质量的铜,硫酸铜反应完全之后,若镁还有剩余,镁会与硫酸亚铁反应生成硫酸镁和铁,该反应方程式为Mg+FeSO4=MgSO4+Fe,即每24份质量的镁能置换出56份质量的铁。 A、经上述分析,若镁无剩余,且只与硫酸铜反应置换了铜,故A不符合题意; B、经上述分析,若镁无剩余,可能硫酸铜完全反应完,且硫酸亚铁反应了一部分,则生成的铜的质量可能大于生成的铁的质量,故B不符合题意; C、经上述分析,若镁有剩余,说明硫酸铜和硫酸亚铁均反应完全,根据硫酸铜和硫酸亚铁的质量相同,则生成铁的质量一定小于生成铜的质量,而图示中生成铁和铜的质量相等是不合理的,故C符合题意; D、经上述分析,若镁有剩余,说明硫酸铜和硫酸亚铁均反应完全,根据硫酸铜和硫酸亚铁的质量相同,则生成铁的质量一定小于生成铜的质量,故D不符合题意。 38.(2025•浙江模拟)麦片因营养丰富,成为很多人早餐的首选。为了验证某品牌麦片是否含“铁粉”,小科进行了实验验证: 步骤1:将这种麦片和蒸馏水倒入打浆机中打成浆后,转移到密封袋中。 步骤2:摇晃密封袋约30秒,将磁铁贴紧密封袋一侧吸附。此时在磁铁下方肉眼可见被磁铁吸出的黑色颗粒。 (1)为进一步确定黑色颗粒的成分,小科设计了下列实验方案,请你一起参与探究活动。 资料:铁粉和四氧化三铁都是黑色粉末,都能被磁铁吸引,都能与酸反应但现象不同。 【猜想】黑色粉末可能是:a.全部是Fe;b.全部是Fe3O4;c.Fe和Fe3O4都有。 实验操作 实验现象 实验结论 1.取少量黑色粉末于试管中,加入 。 有气泡产生 黑色粉末中含有Fe (2)小科再取黑色粉末,进行如图的操作: 若猜想c成立,则如图实验中的现象为 。 (3)【讨论交流】从环保角度看,该装置的缺陷是 。 【解答】解:(1)因为铁(Fe)能与酸反应生成氢气从而产生气泡,所以为了检验黑色粉末中含有Fe,可以取少量黑色粉末于试管中,加入稀盐酸(或稀硫酸);故答案为:稀盐酸(或稀硫酸); (2)若猜想c成立,即黑色粉末是Fe和Fe3O4都有。在加热条件下,一氧化碳(CO)能还原四氧化三铁生成铁和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,同时因为有铁存在,反应后玻璃管内固体仍有黑色物质,所以实验现象澄清石灰水变浑浊;故答案为:玻璃管内固体仍有黑色物质,澄清石灰水变浑浊; (3)一氧化碳是有毒气体,直接排放到空气中会污染空气。从环保角度看,该装置的缺陷是没有尾气处理装置。故答案为:无尾气处理装置,CO直接排放到空气中会污染环境。 39.(2025•浙江模拟)铜箔在新能源汽车电池制造等领域有重要应用。一种制造铜箔的主要工序如图1所示。 (1)“溶铜”前,粉碎处理铜原料的目的是 。 (2)“制箔”中,发生反应的化学方程式:2CuSO4+2H2O2Cu+O2↑+2X,X的化学式为 。 (3)“制箔”中,需生产抗拉强度大于355MPa顺且延伸率大于13.5%的铜箔,据图2可知,温度应控制在 内(填字母)。 A.45~49℃ B.50~52℃ C.53~55℃ D.56~60℃ (4)“酸洗”后,用熟石灰中和酸性废液,其反应的化学方程式为 。 【解答】解:(1)“溶铜”前,粉碎处理铜原料的目的是增大反应物之间的接触面积,使反应更快、更充分。 (2)“制箔”中,发生反应的化学方程式:2CuSO4+2H2O2Cu+O2↑+2X,根据化学反应前后,原子的种类和数目保持不变可知,X的化学式为H2SO4。 (3)“制箔”中,需生产抗拉强度大于355MPa顺且延伸率大于13.5%的铜箔,据图2可知,温度应控制在53~55℃内,故选:C; (4)“酸洗”后,用熟石灰中和酸性废液(含有硫酸),其反应的化学方程式为:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O。 题型14生命体的结构层次 40.(2025•温州一模)如图是小明利用橡皮泥制作的细胞模型,“细胞壁”的标签已插在相应位置上,则“液泡”的标签应插在位置(  ) A.① B.② C.③ D.④ 【解答】解:A、①是液泡,内含细胞液,溶解着多种物质,A符合题意。 B、②细胞质,新陈代谢的场所,B不符合题意。 C、③细胞核近似于球形,在细胞结构中颜色最深,是细胞的控制中心,C不符合题意。 D、④叶绿体,光合作用主要场所,D不符合题意。 故选:A。 41.(2025•义乌市一模)神八与天宫一号的成功对接让华夏大地一片欢腾,伴随这次巨大成功的还有番茄试管苗空间开花结实的实验。8瓶矮化的番茄试管苗在太空中茁壮成长,其中5株开花结果,一个果实已经转红。下列叙述不正确的是(  ) A.这些番茄试管苗都是由受精卵分裂、分化、发育而来的 B.这些番茄苗都具有细胞结构和遗传物质 C.它们的结构层次为:细胞→组织→器官→生物体 D.番茄苗都是由上皮组织、分生组织、输导组织、营养组织等组成 【解答】解:A、番茄属于种子植物,有性生殖,发育的起点是受精卵,有一个受精卵分裂、分化、发育而来,不符合题意。 B、番茄属于植物,其结构和功能的基本单位是细胞,细胞的细胞核中有遗传物质,不符合题意。 C、番茄属于植物,绿色开花植物的结构层次:细胞→组织→器官→植物体,不符合题意。 D、番茄属于植物,植物的组织主要有:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。上皮组织属于动物的组织,符合题意。 故选:D。 42.(2025•浙江模拟)如图所示为人体的结构层次示意图,甲、乙、丙、丁分别代表不同的层次,属于器官的是(  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【解答】解:人体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体,甲是细胞,乙是组织,丙是器官,丁是系统,C正确,ABD错误。 故选:C。 题型15绿色植物 43.(2025•浙江模拟)如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况。下列分析中正确的是(  ) A.0~6时附近,植物没有进行呼吸作用 B.该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多 C.a、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等 D.12时附近,呼吸作用增强导致光合作用下降 【解答】解:A、呼吸作用只要是活细胞时时刻刻都在进行,所以0~6时附近,植物仍在进行呼吸作用,A错误; B、傍晚时分,由于持续了一天的光合作用,制造了大量的有机物,所以c点积累的有机物最多,B正错误; C、据图可见:a、c点表示的光合作用强度和呼吸作用强度相等,C正确; D、12时附近,植物为了降低蒸腾作用,关闭部分气孔,所以光合作用强度也有所下降,D错误。 故选:C。 44.(2025•浙江模拟)小乐在探究“环境因素对某植物光合作用强度的影响”时,设计了如下实验: 步骤1:取生长旺盛的某植物绿叶,用打孔器打出直径为6mm的叶圆片40片,并除去叶圆片内的气体. 步骤2:取4只相同规格的烧杯编号甲、乙、丙、丁,先向4只烧杯中各加入20mL0.5%的NaHCO3溶液(可缓慢释放CO2)再向4只烧杯中各放入10片叶圆片(叶圆片均沉底). 步骤3:取4盏相同规格的LED灯作为光源,在其前方放置4只盛有50mL清水的相同规格的柱形容器;再将盛叶圆片的4只烧杯置于距光源不同远近的位置,如图所示. 步骤4:10min后统计4只烧杯中叶圆片浮起的数目。 组别 叶圆片浮起数目的均值(片) 甲 6.5 乙 5.2 丙 3.0 丁 0.5 小乐进行了多次重复试验,其结果如表所示。回答问题: (1)实验中,环境因素对光合作用强度的影响是通过 来体现的。 (2)步骤2中“向4只烧杯中各加入20mL0.5%的NaHCO3溶液”目的是控制 (填写影响因素)相同;步骤3中“在光源前放置盛有50mL清水的柱形容器”目的是减少由于光源产生的热量使烧杯中溶液的 发生变化,从而减小对实验结果的干扰。 (3)据实验结果,得出的实验结论是: (写出1条)。 【解答】解:(1)由题干可知,光合作用释放的氧气会导致叶圆片浮起,因此,实验中,环境因素对光合作用强度的影响是通过叶圆片浮起数目的均值来体现的。 (2)NaHCO3溶液可缓慢释放CO2,因此,步骤2中“向4只烧杯中各加入20mL0.5%的NaHCO3溶液”目的是控制二氧化碳浓度。LED灯在发光的同时也会释放出热量,故步骤3中“在光源前放置盛有50mL清水的柱形容器”目的是减少由于光源产生的热量使烧杯中溶液的温度发生变化,从而减小对实验结果的干扰。 (3)由表格可知,甲组叶圆片浮起数目的均值最大,丁组叶圆片浮起数目的均值最小,故得出的实验结论是:在一定范围内,光照强度越强,植物光合作用强。 故答案为:(1)叶圆片浮起数目的均值; (2)二氧化碳浓度;温度; (3)在一定范围内,光照强度越强,植物光合作用强。 45.(2025•洞头区模拟)雾霾会造成阳光被遮挡。某兴趣小组为探究“雾霾对植物光合作用的影响”进行如下实验: ①在三个玻璃瓶中分别加入等量2%碳酸氢钠溶液(维持溶液中二氧化碳浓度不变)。 ②用打孔器在菠菜叶上打出直径1厘米的叶圆片30片,进行抽气处理(抽出叶圆片细胞间隙的空气,使其能沉入水底)。将叶圆片平均分为三组,放入三个玻璃瓶中,密封处理。 ③如图所示,将玻璃瓶分别放入甲、乙、丙3个密闭玻璃罩中。甲中不放卫生香,乙中点燃1根卫生香,丙中点燃2根卫生香。 ④打开台灯照射30分钟后,观察并记录甲、乙、丙装置内叶圆片浮起的数量分别是10片、4片、2片,请回答下列问题: (1)本实验通过 反映叶圆片的光合作用强度。 (2)步骤④中“菠菜叶圆片上浮”的原因是光合作用产生的 附着在叶圆片表面,增大了排开水的体积,导致其所受浮力大于重力。 (3)本实验可以得出的结论是 。 (4)若要研究光照强度对植物光合作用影响,除了在甲装置中,更换灯泡的功率外,请写出另一种操作方法: 。 【解答】解:(1)叶圆片的光合作用越强,产生的氧气就越多,上浮的数量也就越多。因此,实验通过叶圆片浮起的数量反映叶圆片的光合作用强度。 (2)植物的光合作用能产生氧气。因此,步骤④中“菠菜叶圆片上浮”的原因是光合作用产生的氧气附着在叶圆片表面,增大了排开水的体积,导致其所受浮力大于重力。 (3)由图可知,甲组的叶圆片全部上浮,丙组的叶圆片上浮最少,故可以得出的结论是雾霾对植物光合作用有影响,且雾霾越大光合作用越弱。 (4)光源与植物的距离越近,光照越强,反之,则光照越弱。因此,若要研究光照强度对植物光合作用影响,除了在甲装置中,更换灯泡的功率外,请写出另一种操作方法:改变台灯与叶圆片的距离。 题型16人体系统 人体健康 46.(2025•西湖区模拟)肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备(如图),是用半合成或合成的高分子材料做成。患者将智能胶囊吞下后,它即随着胃肠肌肉的运动节奏依次通过消化道的各个结构,同时对经过的胃肠道进行连续摄像。结合图判断,下列叙述错误的是(  ) A.显微胶囊经过消化道拍摄时不会被消化液消化 B.显微胶囊可依次经过口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠 C.显微胶囊可进入结构②,②分泌的胆汁含消化脂肪的消化酶 D.显微胶囊可进入结构④,④分泌的消化液对蛋白质进行初步的消化 【解答】解:A、显微胶囊是用半合成或合成的高分子材料做成,经过消化道拍摄时不会被消化液消化,A正确。 B、人体的消化道从上到下依次是:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。所以显微胶囊可依次经过口腔→咽→食道(食管)→胃→小肠→大肠,检测胃肠疾病,B正确。 C、②肝脏位于消化道外的消化腺,所以显微胶囊不可进入结构②,②肝脏分泌的胆汁中不含有消化酶,C错误。 D、显微胶囊进入结构④胃内,④胃腺分泌的胃液含有胃蛋白质酶,能把蛋白质初步消化为多肽,D正确。 故选:C。 47.(2025•温州模拟)某兴趣小组为了探究温度对唾液淀粉酶催化作用的影响,设计了如表所示的实验,请回答问题。 试管编号 加入物质 温度 水浴时间 加碘后的现象 A 37℃ 10分钟 不变蓝 B 淀粉糊1毫升、唾液2毫升 0℃ 10分钟 变蓝 C 淀粉糊1毫升、唾液2毫升 70℃ 10分钟 不变蓝 (1)实验表格空白处应填入 。 (2)试管B的溶液变蓝色,这是因为 。 (3)淀粉溶液和唾液混合前,先进行水浴加热的目的是 。 (4)试管C不变蓝,某同学认为高温使淀粉发生分解,另一位同学则认为高温使淀粉微观结构发生改变,恢复常温后,淀粉仍具有原来性质。为此,请再补充一组实验进行探究 。 【解答】解:(1)实验探究的是温度对唾液淀粉酶催化作用的影响,故除温度外,其他实验条件应相同且适宜,则实验表格空白处应填入淀粉糊1毫升、唾液2毫升。 (2)淀粉具有遇碘变蓝的特性,故试管B的溶液变蓝色,这是因为温度太低,唾液淀粉酶缺乏活性。 (3)实验探究的是温度对唾液淀粉酶催化作用的影响,故淀粉溶液和唾液混合前,先进行水浴加热的目的是排除淀粉溶液和唾液原温度对实验结果的影响。 (4)若要探究高温是使淀粉发生分解还是使淀粉微观结构发生改变,恢复常温后,淀粉仍具有原来性质。因此,再补充一组实验进行探究是:再取一支试管编号D,加入淀粉糊1毫升、唾液2毫升(加入前分别水浴加热至70℃),混合后70℃水浴加热10分钟,加热后放置至室温再滴加碘液,观察并记录现象。 48.(2025•浙江模拟)流感是常见的呼吸道传染病之一,在公共空间佩戴口罩可有效减少感染流感的风险。 材料一:口罩有多层结构(如图甲),能够有效阻挡空气中的颗粒、飞沫、微生物。 材料二:病毒的直径远远小于口罩的孔径,喷熔布层吸水后过滤微A(层B中溶布C生物的效果大大降低。 材料三:人体直接吸入酒精会损伤呼吸道黏膜。 (1)口罩所起的作用类似于化学实验的过滤操作中所使用的 。 (2)推测口罩B层能够过滤微生物的原理: 。 (3)从预防传染病角度分析,戴口罩属于 。 (4)有同学认为,可将一次性口罩放在医用消毒酒精溶液中浸泡后再次使用,你赞同该同学的观点吗?并说明理由。 【解答】解:(1)口罩所起的作用类似于化学实验的过滤操作中所使用的滤纸,对病原微生物具有一定的过滤作用。 (2)推测口罩B层能够过滤微生物的原理:对微生物具有静电吸附和拦截作用,从而达到切断传播途径的作用。 (3)预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群,从预防传染病角度分析,戴口罩属于切断传播途径。 (4)不赞该同学的观点,因为一次性口罩的过滤层是通过特殊工艺制成的,浸泡在医用消毒酒精溶液中,酒精会使口罩的纤维结构受到破坏,从而降低口罩对细菌和病毒的过滤效率,无法有效阻挡病原体。另外,一次性口罩在使用后,表面可能会吸附细菌、病毒等有害物质。用酒精浸泡虽能杀死部分微生物,但无法去除口罩上吸附的有害颗粒和化学物质,再次使用时仍可能对人体健康造成威胁。还有就是浸泡后的口罩如果没有进行彻底干燥,会处于潮湿状态,容易滋生细菌,反而增加了感染风险。总之,一次性口罩属于一次性使用的防护用品,使用后应按照医疗垃圾的处理规定进行丢弃,不建议自行消毒后再次使用。 题型17生命的延续与进化 49.(2025•西湖区模拟)剪下18厘米长的薄荷茎段,将茎段上方的切口剪成水平的,茎段下方的切口剪成斜向的,并去掉大部分叶片。将茎段下方插入水中,一段时间后生出新根,见到有新芽长出,即可移栽。下列关于薄荷扦插的方法,分析错误的是(  ) A.茎段上方的切口剪成水平的和去掉大部分叶片可减少水分蒸发 B.茎段下方的切口剪成斜向的可增加吸水面积 C.利用薄荷茎段扦插方式进行繁殖,属于无性生殖 D.移栽成活后,新个体具有更大的变异性 【解答】解:A、扦插时要将下一个节埋入土中,茎段上方的切口是水平的,去掉大部分甚至全部的叶片,目的是减少水分蒸发,A正确。 B、茎段下方的切口是斜向的,可增加吸水面积,B正确。 C、利用薄荷茎段扦插方式是利用其营养器官进行繁殖,属于无性生殖,C正确。 D、扦插属于无性生殖,后代完全保留母本的优良性状,所以移栽成活后,新个体没有变异性,D错误。 故选:D。 50.(2025•浙江模拟)黄花风铃木花色亮黄明艳,花形如风铃。其幼苗对外界铅胁迫具有一定的抗性,可作为土壤铅污染地区改善生态和美化环境的树种。图示中的甲、乙、丙分别为黄花风铃木的花、果实、种子结构示意图,下列叙述正确的是(  ) A.①所示结构中有卵细胞 B.当花完成传粉受精后,受精卵会发育成胚珠 C.图乙种子的数量取决于③内胚珠的数量 D.图丙所示的种子结构有利于种子的萌发 【解答】解:A.①是花药,内有精子,错误。 B.当花完成传粉受精后,受精卵会发育成胚,错误。 C.胚珠发育成种子,图乙种子的数量取决于③子房内胚珠的数量,正确。 D.图丙所示的种子由薄膜状的翅膀,该结构有利于种子的传播,错误。 故选:C。 51.(2025•上城区校级模拟)如图是关于遗传知识的概念图,图中的代码1、2、3、4依次为(  ) A.细胞核、染色体、基因、双螺旋结构 B.染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因 C.遗传信息、染色体、基因、双螺旋结构 D.遗传信息、细胞核、双螺旋结构、基因 【解答】解:细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由DNA和蛋白质两部分组成,DNA是主要的遗传物质,呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因,基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。一条染色体上携带着许多基因。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。染色体在体细胞中的数目是成对存在的。但是,染色体在精子和卵细胞中是成单存在的。 故选:C。 题型18地球与宇宙科学 52.(2025•浙江一模)2024年5月3日,嫦娥六号探测器于在海南文昌航天发射场成功发射,并在月球背面着陆和采样,最终成功带回了1935.3克月壤。下列有关说法不正确的是(  ) A.嫦娥六号从月球向地球传输数据和信息主要依靠电磁波 B.嫦娥六号探测器在月球上着陆之前需打开降落伞进行减速 C.发射当天浙江地区昼长夜短 D.在地球上看不到月球的背面,是因为月球的公转周期和地球的自转周期相同 【解答】解:A、电磁波可以在真空中传播,嫦娥六号从月球向地球传输数据和信息主要依靠电磁波,不符合题意。 B、月球上没有空气,嫦娥六号探测器在月球上着陆之前不能打开降落伞进行减速,符合题意。 C、2024年5月3日,太阳直射北半球,浙江地区昼长夜短,不符合题意。 D、在地球上看不到月球的背面,是因为月球的公转周期和地球的自转周期相同,不符合题意。 故选:B。 53.(2025•浙江模拟)天文现象之一的“超级蓝月亮”曾于8月高挂夜空,它不仅是年度最大的“超级月亮”,还是两年半才会出现一次的“蓝月亮”(在一个月内出现的第二次满月),月面呈蓝色或灰白色。下列描述符合科学事实的是(  ) A.这一天恰逢农历初一,新月如钩,却意外出现满月景象 B.这一天浙江地区经历了漫长的黑夜与短暂的白昼 C.这一天月亮能发出蓝色或灰白色的光,格外引人注目 D.双满月的出现是由于一个朔望月周期与公历月时长不完全一致 【解答】解:根据材料可知,“超级蓝月亮”是指在一个月内出现的第二次满月,且月亮位于近地点,看起来更大更亮;月亮本身不发光,其颜色变化受大气散射影响,不会呈现蓝色或灰白色,故A错误。 超级蓝月亮是满月,不会出现在农历初一,故B错误。 昼夜长短由地球自转决定,与月亮周期无关,故C错误。 由于一个朝望月周期与公历月时长不完全一致,可能在一个公历月中出现两次满月,即“蓝月亮”,故D正确。 故选:D。 54.(2025•萧山区校级一模)一个科学假说的形成需要证据的支持。在新证据不断发现的过程中,原有假说不断被解释、支持或修正,并形成新的假说。关于地球构造理论的发展主要有:①大陆漂移说;②海底扩张说;③板块构造学说。 (1)20世纪初,魏格纳根据大西洋两岸大陆轮廓凹凸吻合现象,大胆的提出假说——“大陆漂移说”,以下证据支持他假说的是 。 ①许多国家的动物园中都有大熊猫 ②北美洲和非洲、欧洲在地层、岩石构造上遥相呼应 ③舌羊齿植物化石广泛分布于非洲、南美、印度、澳大利亚、南极洲等大陆 (2)在如图所示的洋中脊处,板块在不断的 (选填“张裂”或“碰撞”)。 (3)“板块构造学说”之所以能被大多数学者认可,是因为它能很好地解释地球上的许多现象,从“板块构造学说”角度分析我国四川省多地震的原因是 。 【解答】解:(1)魏格纳观察到大西洋两岸的轮廓高度吻合,提出了大陆漂移学说,支持这一假说的证据有:①北美洲和非洲、欧洲在地层、岩石构造上遥相呼应,能作为大陆漂移学说的证据。②人们在印度、南极洲、澳大利亚、南美和非洲的岩层中,都发现了距今2亿年前的舌羊齿植物化石,将上述几块陆地拼合起来,古老地层也完美对接,能作为大陆漂移学说的证据。①“许多国家的动物园中都有大熊猫”与人们对大熊猫的喜好有关,与“大陆漂移”无关。 (2)板块发生张裂运动时,其运动方向相反,板块之间的距离不断扩张,在如图所示的洋中脊处,板块在不断的张裂。 (3)一般来说,板块的内部地壳比较稳定,板块与板块之间交界的地带,有的张裂拉伸,有的碰撞挤压,地壳比较活跃,我国四川省多地震灾害的原因是地处亚欧板块与印度洋板块的交界处,地壳运动活跃,多地震灾害。 一、显微镜的使用 1.使用显微镜的操作步骤 (1)取镜与安放 ①取镜:一手握住镜臂,一手托住镜座。 ②安放:将显微镜放置在接近光源、靠身体前方略偏左的地方,镜筒在前,镜臂在后。 (2)对光 ①转动粗准焦螺旋,使镜筒上升。 ②转动物镜转换器,使低倍物镜正对通光孔。 ③转动遮光器,让较大的光圈对准通光孔。 ④左眼注视目镜,右眼睁开,调节反光镜,使视野中出现一个明亮的圆形。 (3)放片、调距 ①将写有“上”字的载玻片放在载物台上,两端用压片夹压住,使“上”字正对通光孔。 ②眼睛注视物镜与载玻片的距离。转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢下降,物镜靠近载玻片时,注意不要让物镜碰到载玻片。 ③用左眼朝目镜内注视,同时要求右眼睁开,并慢慢调节粗准焦螺旋,使镜筒慢慢上升。当看到“上”字的物像时,停止调节粗准焦螺旋,继而轻微来回转动细准焦螺旋,直到物像清晰为止。 (4)观察:缓缓移动玻片,注意物像移动的方向。 (5)整理、存放。 【注意】1.观察目镜和物镜:目镜的长度与放大倍数成“反比”,目镜越长,放大倍数越小。物镜的长度与放大倍数成“正比”,物镜越长,放大倍数越大。 2.显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。 3.考试方向 (1)镜筒下降时应注意什么? 镜筒下降时,眼睛一定要注视物镜,以防物镜碰到玻片而损伤物镜或将玻片标本压碎。更换物镜时应转动物镜转换器,不能用手扳着物镜转动。 (2)视野偏暗或偏亮时的处理方法 ①视野偏暗(光线过弱)时的处理方法: a.使用凹面镜:用凹面镜代替平面镜,凹面镜具有聚光的作用,反射的光线较强; b.调节遮光器:调节至大光圈,使视野内光线变强,视野变亮。 ②视野偏亮(光线较强)时的处理方法: a.使用平面镜:视野偏亮时改用平面镜,以减少光线的反射; b.调节遮光器:调节至小光圈,使视野内光线变弱,视野亮度减弱。 (3)在低倍镜下观察不到物像的原因 ①标本有可能没有放在视野内; ②物镜没有正对标本; ③光线太强、视野太亮; ④转动细准焦螺旋的速度太快。 (4)在高倍镜下观察不到物像的原因 ①标本有可能没有放在视野内,先用低倍镜找到; ②换高倍镜后焦距有所改变。 (5)可以看到物像,但看到的物像模糊不清楚 调节细准焦螺旋,直到物像清楚为止。 (6)玻片的移动方向与物像的关系 显微镜下看到的像是倒立的(上下颠倒、左右相反、放大的虚像),所以玻片移动的方向与物像的移动方向相反。例如,物像偏左上方,则应往左上方移动玻片,即同向移动原则。 (7)污点位置的判断 ①移动目镜,如果污点随之移动,则污点在目镜上; ②移动玻片标本,如果污点随之移动,则污点在玻片标本上; ③如果两次污点都不移动,则污点在物镜上。 (8)放大倍数与视野大小、观察到的细胞数目的关系 使用高倍镜观察,放大倍数大,视野小,观察到细胞的数目少。反之,使用低倍镜观察,放大倍数小,视野大,观察到细胞的数目多。 (9)使用相同的光圈和反光镜时,如何判断视野的明暗? 光圈和反光镜相同时,显微镜放大倍数越小,视野越亮;放大倍数越大,视野越暗。 二、种子萌发需要的条件的探究 1.图示过程 2.现象与结论 (1)甲、乙、丙三组中,只有甲组有种子萌发,说明种子萌发需要__适宜的温度__。 (2)甲组中,B种子萌发,A、C种子均不萌发,A种子有充足的空气,但不接触水,C种子接触水分,但隔绝空气,说明种子萌发需要_一定的水分和充足的空气__。 3.实验拓展 (1)单独探究温度、水分或空气对种子萌发的影响时,可只将要探究的条件设置为单一变量,其他条件均相同即可。 (2)探究种子完整程度对种子萌发的影响时,选取完整程度不同的种子作为对照,在其他环境条件均相同的情况下进行探究。 三、光合作用与呼吸作用的区别和联系 区 别 项目 光合作用 呼吸作用 ①场所 叶绿体 细胞 ②条件(与光关系) 在光下才能进行 有光无光都能进行 ③气体变化 吸收CO2放出O2 吸入O2呼出CO2 ④物质变化 无机物→有机物 有机物→无机物 ⑤能量变化 光能→化学能储存在有机物中 消耗能量 联系 呼吸作用所分解的有机物,正是光合作用的产物;呼吸作用释放的能量,正是光合作用储藏在有机物中的能量。 四、植物光合作用与呼吸作用的曲线 1.自然状态下某绿色植物一天内光合作用和呼吸作用强度随时间变化曲线图 ①曲线I只在白天进行,表示光合作用;曲线 II全天都在进行,表示呼吸作用。 ② b点和 f 点表示光合作用强度与呼吸作用强度相等。 ab段与fg段,呼吸作用强度大于光合作用强度,有机物消耗;bf 段,呼吸作用强度小于光合作用强度,有机物积累。该植物一天内有机物积累最多的点是f点。 ③出现d点的原因是气温过高,为减弱蒸腾作用,叶片的部分气孔保护性关闭,导致二氧化碳的吸收量减少,曲线I所代表的生理活动强度降低。 2.自然状态下某绿色植物一天内叶肉细胞二氧化碳相对吸收量和相对释放量随 时间变化折线图 ① AB段和 HI段,二氧化碳相对释 放量维持在稳定状态,植物只进行呼吸作用。 ②B点之后二氧化碳相对释放量逐渐减小,表示植物开始进行光合作用。BC段,二氧化碳相对释放量大于0,表 示植物光合作用强度小于呼吸作用强度。 ③C点和 G点时,二氧化碳相对吸收量和相对释放量均为 0,表示光合作用强度等于呼吸作用强度。 ④CG段,二氧化碳相对吸收量大于0,表示植物光合作用强度大于呼吸作用强 度,有机物积累。 ⑤GH段,二氧化碳相对释放量大于0,表示植物光合作用强度小于呼吸作用强 度,有机物消耗。该植物一天内有机物积累最多的点是 G点。 ⑥E点时二氧化碳吸收量减少的原因是部分气孔关闭。 3. 自然状态下某含有绿色植物的密闭环境中一天内二氧化碳浓度随时间变化曲线图 ①ab段和de段,二氧化碳浓度升高,说明植物 光合作用强度小于呼吸作用强度。 ②bd段,二氧化碳浓度降低,说明植物光合作 用强度大于呼吸作用强度。 ③b点和 d点,植物的光合作用强度等于呼吸作用强度。 一天内该密闭环境中氧气浓度最高的时间是18时,植物有机物积累量最多的时间是18时。 五、探究影响酶催化作用的因素 1.作出假设 (1)温度可能会影响酶的催化作用; (2)酸碱性可能会影响酶的催化作用。 2.设计实验方案(控制变量法) 试管 1 2 3 淀粉溶液 2 mL 2 mL 2 mL 温度 37 ℃ 70 ℃ 0 ℃ 稀释唾液 1 mL 1 mL 1 mL 碘液 1滴 1滴 1滴 结果现象 不变蓝 变蓝 变蓝 结论:在最适宜温度下酶的活性最高,温度偏高或偏低酶的活性都会明显__降低__。 试管 1 2 3 淀粉酶溶液 1 mL 1 mL 1 mL 蒸馏水 1 mL / / NaOH溶液 / 1 mL / HCl溶液 / / 1 mL 淀粉溶液 2 mL 2 mL 2 mL 结果现象 不变蓝 变蓝 变蓝 结论:酶是蛋白质,遇到强酸、强碱结构会被__破坏__,活性会丧失。 六、体循环与肺循环的途径 ①血液循环包括__体循环__和__肺循环__两个部分,两个部分同时进行,互相连通。 ②体循环从__左心室__开始,__右心房__结束,其中的血液由__动脉__血变成__静脉__血。 ③肺循环从__右心室__开始,__左心房__结束,其中的血液由__静脉__血变成__动脉__血。 七、人体ABO血型系统与输血 1.ABO血型是由红细胞膜上的__凝集原__决定的。 2.输血原则:以输__同型血__为原则,异型血输血时,主要考虑供血者的红细胞上凝集原是否会和受血者血清中的凝集素发生凝集作用。 血型 红细胞上的凝集原 血清中的凝集素 A型 A 抗B B型 B 抗A AB型 A和B 无 O型 无 抗A和抗B 八、平面镜成像做题思路 S S ①随意作出2条光线 ②分别根据反射定律 作出反射光线 ③反射光线反向延长 线的交点记为S’点   S   S’ 九、凸透镜的成像规律 物距u和焦距f的关系 像的性质 像的位置 像距v和焦距f的关系 应用举例 正立/倒立 缩小/放大 实像/虚像 与物同侧或异侧 u>2f 倒立 缩小 实像 异侧 f<v<2f 照相机 u=2f 倒立 等大 实像 异侧 v=2f f<u<2f 倒立 放大 实像 异侧 v>2f 投影仪 u=f 不成像,光经过凸透镜成平行于主光轴的光线 获得平行光源 u<f 正立 放大 虚像 同侧 放大镜 【口诀】一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小;成实像,物近像远像变大, 成虚像,物近像近像变小;虚像正立实像倒,这一规律要记牢 十、受力分析步骤 1.确定研究对象(求谁对谁受力分析,一般不对墙、地面分析) 2.确定研究对象运动状态 3.按顺序找力:一重二弹(推拉支压)三摩擦(也可先按顺序标出已知力,根据平衡状态F合=0求解未知力) 4、受力分析 5、摩擦力的方向分析 十一、力和运动的关系 (1)内容:一切物体在不受外力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态,这就是牛顿第一定律。 (2)惯性:物体保持静止状态或匀速直线运动状态不变的性质叫做惯性。 (3)惯性是物体本身的一种性质,它不随外界条件及物体的运动状态而改变,任何物体在任何条件和任何状态下都具有惯性;惯性不是一种力,不是物体间的相互作用。 (3)惯性的表现:原来静止的物体由于惯性要保持静止;原来运动的物体由于惯性要保持运动状态,直到有外力改变它的状态。 (4)惯性的大小与物体的质量有关,与物体的速度无关。质量大的物体惯性大,运动状态难改变;质量越小,惯性越小,运动状态越容易改变。 (5)力使物体速度大小改变:当物体受到一个与运动方向相同的力时,它会加速运动,速度不断增大。反之,当物体受到一个与运动方向相反的力时,它会做减速运动,速度不断减小。 (6)力使物体运动方向改变:力不仅可以改变物体速度的大小,还可以改变物体运动的方向。 十二、二力平衡 平衡力与相互作用力的关系 (1)平衡状态:物体受两个力(或多个力)的作用时,如果能够保持静止状态或匀速直线状态,则此时物体所处的运动状态叫平衡状态。如放在桌子上的墨水瓶受重力和支持力的作用而处于静止状态。我们就说墨水瓶处于平衡状态。 (2)平衡力:使物体处于静止或匀速直线运动的两个力(或多个力)叫平衡力。 (3)二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、作用在同一物体上,则这两个力就相互平衡。 (4)平衡力与相互作用力的区别 平衡力 相互作用力 相同点 ① 大小相等 大小相等 ② 方向相反 方向相反 ③ 作用在同一条直线上 作用在同一条直线上 不同点 ① 作用在同一物体上 作用在不同物体上 十三、固体压强的计算类型 类型 分析与计算 叠加类 A对B的压强:pA==。 B对水平面的压强:pB== B对A的压强:pB==。 A对水平面的压强:pA== 受力面积为物体间接触而相互挤压的面积 切割 类(密 度均 匀的 规则 柱状 物体) 竖切 p=ρgh,切割后压强不变 横切 受力面积S不变,压力F变化 1.切去质量m时:根据p=求剩余部分对接触面的压强。 2.切去体积V时:(1)m=ρV,根据p=求剩余部分对接触面的压强。 (2)h切=,根据p=ρg(h-)求剩余部分对接触面的压强。 3.切去高度d时:用p=ρg(h-d)求剩余部分对接触面的压强 切割 类(密 度均 匀的 规则 柱状 物体)  斜切 1.切去B:剩余A可看成规则柱状体1+物体2。1相对原物体竖切,压强不变,增加物体2,由p=F/S可知,F变大,S不变,p变大。 2.切去A:剩余B可看成规则柱状体切掉2。由p=F/S可知,F变小,S不变,p变小 十四、液体压强的比较 1.液体压强的计算公式:P=ρgh 2.液体对容器底的压力F和液体重力G:的关系 图甲:柱形,F底=G液 图乙:上小下大台形容器,F底>G液 图丙:上大下小台形容器,F底<G液 3.容器对水平桌面的压力:F= G液+G容 十五、浮力大小比较的两种方法 ①阿基米德原理法: F浮=ρ液gV排 ②状态法: 【漂浮:F浮=G物、上浮:F浮>G物、悬浮:F浮=G物、下沉:F浮<G物、沉底:F浮<G物】 十六、漂球问题中浮力分析 (1)同液体、同体积:A、B、C体积相同→使用阿基米德原理 (2)同液体、同质量:A、B、C质量相同→受力分析 (3)同物体、不同液体→受力分析 十七、几种机械能守恒模型 模型一:竖直弹簧模型/蹦极模型 竖直弹簧模型动能最大点(速度最大点)在F弹=G的“平衡点”,这个点位于最低点和原长点之间 模型二:水平弹簧模型 水平面粗糙:① 压缩到 A点释放,速度最大点在 AB之间 ② 拉伸到 C点释放,速度最大点在 BC之间 水平面光滑:速度最大点在原长点 B 滑块最后静止位置(从静止状态受力平衡角度思考) 1.若水平面不光滑,则最终可能静止在弹簧原长点、原长点左侧、原长点右侧 2.若水平面光滑,则最终只能静止在弹簧原长点 模型三:单摆模型 不计空气阻力,质量为 m 的小球从 A点静止摆下 AB:重力势能转化成动能 BC:动能转化成重力势能 整个阶段,小球的机械能守恒。小球在 B点绳子突然断开,小球会做平抛运动; 小球在 C点绳子突然断开,小球会竖直下落。 模型四:抛体模型 竖直上抛与平抛运动的区别: 竖直上抛最高点速度为 0,平抛运动最高点速度不为 0 模型五:斜面轨道模型 十八、杠杆的平衡 1.动态分析(分析力臂变化,从而得到力的变化情况) ①力F始终与杠杆垂直(F1先变大,后变小) F1始终垂直于杠杆 ∵ F1L1=F2L2 L1始终为杆长,不变;F2=G,始终不变 L2从斜向下到水平再到斜向上,先变大再变小 ∴ F1:先变大,后变小 注:G的方向竖直向下,L2的最大值在杠杆水平的时候 ②力F始终竖直(F1始终不变) ∵ F1L1=F2L2 ⇒ 又力臂之比不变,则力之比不变 G不变,即F2不变,故F1不变 ③力F始终水平(F1变大) 从①→②,L2↑→L1↓→ ⇒ F变大 ⇒ 不能在水平位置平衡,水平时L1=0 技巧:画力臂,找变化——→ 十九、杠杆最小力问题 分析:F1L1=F2L2 在F2L2一定的情况下,L1越大,F1越小 找最小力——→找最长力臂 方法:找两点:支点和杠杆上离支点最远的点 画两线:两点之间连线即力臂,作该连线的垂线,即力的作用线。 确定力:力的方向、力的标识(同侧异,异侧同) 二十、滑轮的受力分析(不计绳重和轮与轴之间的摩擦) 二十一、缺电压表测电阻 思路一:用电流表和已知阻值的定值电阻串联来间接测量电压 ①基本思路 将已知阻值的定值电阻R0与电流表串联起来并联到待测量电阻Rx的两端,利用U=IR0测出Rx两端的电压。 ②常见类型 a.只有一个开关,一个电流表,一个已知阻值为R0的定值电阻。 电路图 步骤 数据处理 ①闭合S,将电流表与R0串联,测出通过R0的电流I0; ②闭合S,将电流表与Rx串联,测出通过Rx的电流Ix。 抓住电源电压不变: I0R0=IxRx b.有两个开关,一个电流表,一个已知阻值为R0的定值电阻。 电路图 步骤 数据处理 ①闭合S1,断开S2,电流表测出通过R0的电流I0; ②闭合S2,断开S1,电流表测出通过Rx的电流Ix。 抓住电源电压不变: I0R0=IxRx ①闭合S,断开S1,电流表测出通过R0的电流I0; ②再闭合S1,电流表测出总电流I。 抓住电源电压不变: I0R0=(I-I0)Rx ①闭合S,断开S1,电流表测出通过Rx的电流Ix; ②再闭合S1,电流表测出总电流I。 抓住电源电压不变: (I-Ix)R0= IxRx c.有一个开关,两个电流表,一个已知阻值为R0的定值电阻。 电路图 步骤 数据处理 闭合S,电流表A1测出通过R0的电流I0,电流表A2测出通过Rx的电流Ix。 抓住并联电压相等: I0R0=IxRx 闭合S,电流表A1测出通过Rx的电流Ix,电流表A测出总电流I。 抓住并联电压相等: (I-Ix)R0= IxRx 闭合S,电流表A1测出通过R0的电流I0;电流表A测出总电流I。 抓住并联电压相等: I0R0=(I-I0)Rx d.有一个开关,一个电流表,一个已知最大阻值为R0的滑动变阻器。 电路图 步骤 数据处理 ①闭合S,将滑片P移至最右端,电流表测出通过R0的电流I0; ②将滑片移至最左端,电流表测出总电流I。 抓住电源电压不变: I0R0=(I-I0)Rx 思路二:分别构造两个电路状态,用电流和电阻表示电源电压,列方程求解。 a.有两个开关,一个电流表,一个已知阻值为R0的定值电阻。 电路图 步骤 数据处理 ①闭合S、S1,电流表的示数为I1; ②再断开S1,电流表的示数为I2。 抓住电源电压不变: I1Rx= I2(R0+Rx) ①闭合S、S1,电流表的示数为I1; ②再断开S1,电流表的示数为I2。 抓住电源电压不变: I1R0= I2(R0+Rx) b.有三个开关,一个电流表,一个已知阻值为R0的定值电阻。 电路图 步骤 数据处理 ①闭合S、S1,断开S2,电流表的示数为I1; ②闭合S、S2,断开S1,电流表的示数为I2。 抓住电源电压不变: I1Rx= I2R0 c.有一个开关,一个电流表,一个已知最大阻值为R0的滑动变阻器。 电路图 步骤 数据处理 ①闭合S,将滑片P移至最左端,电流表的示数为I1; ②闭合S,将滑片P移至最右端,电流表的示数为I2。 抓住电源电压不变: I1Rx= I2(R0+Rx) 思路三:用电阻箱等效替代被测电阻,直接读数。 电路图 步骤 数据处理 ①闭合S、S1,调节滑片P,使电流表的示数为I; ②闭合S、S2,保持滑片P位置不变,调节R0,使电流表的示数仍为I。 电流I不变 电压U不变 ∴ Rx=R0连入部分 ①闭合S,将S1接到1,调节滑片P,使电流表的示数为I; ②闭合S,将S1接到2,保持滑片P位置不变,调节R0,使电流表的示数仍为I。 电流I不变 电压U不变 ∴ Rx=R0连入部分 二十二、缺电流表测电阻 思路一:用电压表和已知阻值的定值电阻并联与被测量对象串联来间接测量电流。 ①基本思路 将已知阻值的定值电阻R0与电压表并联起来与待测量电阻Rx串联,利用测出通过Rx的电流。 ②常见类型 a.只有一个开关,一个电压表,一个已知阻值为R0的定值电阻 电路图 步骤 数据处理 ①将电压表与R0并联,闭合S,测出R0两端的电压U0; ②将电压表与Rx并联,闭合S,测出Rx两端的电压Ux。 抓住电流相等 ⇒ b.有两个开关,一个电压表,一个已知阻值为R0的定值电阻。 电路图 步骤 数据处理 ①闭合S,断开S1,电压表测出R0两端的电压U0; ②再闭合S1,电压表测出电源电压U。 抓住电流相等 ⇒ ①闭合S,断开S1,电压表测出Rx两端的电压Ux; ②再闭合S1,电压表测出电源电压U。 抓住电流相等 ⇒ ①闭合S,断开S1,电压表测出电源电压U; ②再闭合S1,电压表测出R0两端的电压U0。 抓住电流相等 ⇒ c.有一个开关,一个电压表,一个已知最大阻值为R0的滑动变阻器。 电路图 步骤 数据处理 ①闭合S,将滑片移至最左端,用电压表测出电源电压U; ②闭合S,将滑片P移至最右端,用电压表测出Rx两端的电压Ux。 抓住电流相等 ⇒ 思路二:用电阻箱等效替代被测电阻,直接读数 电路图 步骤 数据处理 ①闭合S、S1,调节滑片P,使电压表的示数为某一定值U; ②闭合S,保持滑片P位置不变,调节R0,使电压表的示数仍为U。 电压表示数不变 电源电压不变 ∴ Rx=R0连入部分 ①闭合S,将S1接到1,调节滑片P,使电压表的示数为U; ②闭合S,将S1接到2,保持滑片P位置不变,调节R0,使电压表的示数仍为某U。 电压表示数不变 电源电压不变 ∴ Rx=R0连入部分 二十三、伏安法测小灯泡电功率问题 ①实验原理:P=UI ②实验器材:电池组、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。 ③电路图: ④实验步骤: a.电压表、电流表选择合适量程; b.根据电路图连接实验器材; c.闭合开关前,滑动变阻器滑片移至阻值最大处; d.开关闭合后,调节滑动变阻器,分别使小灯泡两端电压根据小灯泡的额定电压、电源电压,确定等于额定电压、小于额定电压、大于额定电压(不超额定电压的1.2倍),分别读出对应电压表和电流表示数及至少三种情况下小灯泡的亮度,记录在实验表格里。 e.计算每次的电功率(包括额定功率),分析得出结论: U实<U额时,P实<P额,小灯泡发光较暗; U实=U额时,P实=P额,小灯泡正常发光; U实>U额时,P实>P额,小灯泡发光较亮。 小灯泡的亮度由实际功率决定。 注意: ①电压表、电流表量程的选择问题:根据小灯泡额定电压、电源电压确定量程。 ②在测小灯泡额定功率的实验中,手眼各自的分工是什么? 手移动滑片位置,同时眼睛观察电压表示数,当示数达到小灯泡额定电压时,停止移动滑片。 ③能否通过多次测量求平均值的方法求出小灯泡的额定功率? 不能。小灯泡的额定功率是额定电压下的功率,不同电压下灯泡的电功率不同,小灯泡电功率随外加电压的变化而变化,故不能求平均值。 二十四、测电功率的其他方法 单电流表 单电压表 利用阻值已知的R0结合两开关 测RL和PL额 开关断开、闭合过程中, 灯L和R0连接方式不变 步骤1的目的均是使灯处于正常发光状态 已知:灯I额 步骤: 1. 只闭合S2,调滑片,使电流表示数为I额 2. 只闭合S1,滑片位置不动,读出此时电流表的示数为 I 算出:灯U额= ( I-I额) R0 表达式: PL额= ( I -I额) R0 I额 已知:灯I额 步骤: 1. 只闭合S2,调滑片,使电压表示数为I额R0 2. 只闭合S1,滑片位置不动,读出此时电压表的示数为 U 算出:灯U额=U- I 额R0 表达式: PL额=(U- I 额R0)I额 已知:灯U额 步骤: 1. 只闭合S2,调滑片,使电流表示数为U额/R0 2. 只闭合S1,滑片位置不动,读出此时电流表的示数为 I 算出:灯I 额=I-U额/R0 表达式: PL额= U额 (I-U额/R0) 已知:灯U额 步骤: 1. 只闭合S2,调滑片,使电压表示数为U额 2. 只闭合S1,滑片位置不动,读出此时电流表的示数为 U 算出:灯I 额=(U-U额)/R0 表达式: RL= U额/ (U-U额)/R0 PL额= U额 ( U-U额)/R0 利用电阻箱等效替代灯泡 测灯阻值转化为测R0阻值 已知:灯I额 步骤: 1.只闭合S1,移动R1的滑片,使电流表的示数为I额,此时灯泡正常发光 2.只闭合S2,保持R1的滑片位置不动,移动R0的滑片,使电流表的示数仍为I额,此时RL=R0 3.保持R0的滑片位置不动,将R1的滑片移到最左端,记录电流表的示数为I1,再将R1的滑片移到最右端,记录电流表的示数为I2。U=I1R0=I2(R1+R0), 解得: 表达式:PL额=I额2•[I2R1/(I1- I2)] 已知:灯U额 步骤: 1.只闭合S和S1,调节R1的滑片,使电压表的示数为灯U额,此时小灯泡正常发光 2.只闭合S和S2, R1的滑片位置不动,调节R0的滑片,使电压表的示数仍为U额 此时RL=R0 3. 只闭合S和S2,R0的滑片位置不动,将R1的滑片调至最左端,记录电压表的示数U;R1的滑片调至最右端,记录电压表的示数U'; 表达式: PL额=U额2/【U'R1 / (U-U' ) 】 二十五、电功率计算问题 ①电功率物理意义:描述电流做功快慢的物理量 ②公式:←(纯电阻电路) ③比例运算: 串联:P1∶P2=U1∶U2=R1∶R2 并联:P1∶P2=I1∶I2=R2∶R1 ①电功率公式: a. b.纯电阻电路时,还有 ②电功率比例关系: a.串联:P1∶P2=W1∶W2=U1∶U2=R1∶R2 b.并联:P1∶P2=W1∶W2=I1∶I2=R2∶R1 二十六、电功率电路动态分析问题 ①并联电路的动态分析: ②串联电路的动态分析: 技巧归纳 ①并联动态分析:电阻变化—→电流变化—→电功率变化 ②串联动态分析:电阻变化—→电流变化—→定值电阻电压变化—→变阻器电压变化—→电功率变化 二十七、电热器多挡位问题 1.挡位分析 ①挡位的高低本质是用电器消耗电功率的大小 高挡——电功率最高,中挡——电功率次之,低挡——电功率最低 家庭电路中电压一般恒定为220V 判断依据: P大—→高温挡(加热挡)—→总电阻小 P小—→低温挡(保温挡)—→总电阻大 ②多挡位问题分类 a.通过电阻串联实现温度挡调节:串联越多,总电阻阻值越大,温度挡位就越低 b.通过电阻并联实现温度挡调节:并联越多,总电阻阻值越小,温度挡位就越高 c.通过多开关通断实现温度挡调节:先判断通过不同开关的通断实现电阻的串联或并联,根据上面的两种方法判断。 2.常见考法 题型一:R1、R2并联问题(R1>R2) 只闭合S1时,低温挡: 只闭合S2时,中温挡: 闭合S1、S2时,高温挡: 题型二:R1、R2串联问题 闭合S时,R1短路,为高温挡: 断开S时,R1、R2都是发热电阻,为低温挡: 题型三:多开关通断问题 当开关S1置于a端,S2断开时,则R1与R2串联,用电器处于低温挡位; 当开关S1置于c端,S2断开时,则R1单独连入电路,用电器处于中温挡位; 当开关S1置于b端,S2闭合时,则R1与R2并联,用电器处于高温挡位。 总结:并联型——单电阻:保温;多电阻:加热; 串联型——单电阻:加热;多电阻:保温。 明确电路连接方式,求得电阻,利用得用电器的电功率即可。 二十八、电磁继电器工作原理 ①实质:利用电磁铁来控制工作电路通断的一种开关。 ②作用:利用低电压、弱电流电路控制高电压、强电流电路;实验远距离操纵;电力系统保护、生产过程自动化等。 2.电磁继电器分析思路: 3.电磁继电器综合分析 在电磁继电器的综合电学问题中,若题干为了达到某种目的,要采取某种措施,如问到“定值电阻R。的阻值增大还是减小?”“滑动变阻器应左移还是右移?”“电源电压应增大还是减小?”遇到这种问题该如何理性分析? 通常低压控制电路是一个定值电阻R0和一个可变电阻Rx串联(假设电路就两个电阻),根据电路情况,列出欧姆定律公式,再结合题干的已知条件分析变化趋势。 需要明确两点:首先,电流I是不变的(临界电流,到达此电流值衔铁就被吸下或松开);其次,若问定值电阻R0如何变化,则默认电源电压U不变(除非题干表述电源用久了电压减小);若问电源电压U如何变化,则默认定值电阻R0不变。 二十九、物质的检验方法 1.物理方法:根据物质的特殊物理性质,如颜色、气味、溶解性、溶解时的吸放热现象等,进行观察、分析、判断,得出结论。 气味:NH3有特殊的气味 颜色: 吸放热: 2.化学方法:利用物质的特殊化学性质,如反应时产生的特征现象,对所给物质进行检验。 3.常见气体的检验 物质 检验方法 现象 O2 将带火星的木条伸入集气瓶中 木条复燃 CO2 将气体通入澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊 H2 通过灼热的CuO,并将产生的气体通过无水硫酸铜 固体变红,无水硫酸铜变成蓝色 CO 通过灼热的CuO,并将产生的气体通过澄清石灰水 固体变红,澄清石灰水变浑浊 H2O(水蒸气) 通过白色的无水硫酸铜粉末 白色粉末变蓝 4.常见离子的检验 离子 检验方法 现象 H+ ①滴加紫色石蕊溶液 ②加入Zn、Fe等活泼金属 ③加入Na2CO3等 溶液变红 有气泡产生 有气泡产生 OH- 滴加酚酞溶液 溶液变红 C 滴加稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水 有气泡产生,澄清石灰水变浑浊 N 加入熟石灰并研磨(或加入NaOH溶液并加热) 有刺激性气味的气体产生 Cl- 滴加AgNO3溶液和稀HNO3 有白色沉淀产生 S 滴加BaCl2溶液和稀HNO3 有白色沉淀产生 三十、物质的鉴别 1.鉴别的原则 ①操作简便:能用物理方法鉴别的不用化学方法,能用一种试剂鉴别的不用多种试剂。 ②现象明显:使待鉴别物质的现象对比度或区分度较大。 ③防止干扰:鉴别Cl-和S时,只能用Ba(NO3)2或BaCl2溶液,不能用AgNO3溶液(原因:Ag2SO4微溶于水,会干扰Cl-的鉴别)。 2.思路 ①气体鉴别:一看颜色,二闻气味,三用试纸,四用点火,五用试剂。 ②固体、液体鉴别:一看颜色,二验气体,三辨沉淀。 3.步骤 取少许样品(有时可溶性固体需配成溶液)→加入少量试剂→观察实验现象→得出结论。 4.常见物质的鉴别 ①合金和组成它们的纯金属的鉴别——相互刻画,有明显划痕的为纯金属(合金的硬度通常比组成它们的纯金属的硬度大)。 ②棉织品、毛织品、合成纤维的鉴别——采用灼烧法 棉织品 灼烧,无气味 毛织品 灼烧,有烧毛发的焦煳味 合成纤维 灼烧产物是灰褐色球状物且不易破碎 ③硬水和软水的鉴别 生活中常用肥皂水来鉴别,加入肥皂水,产生泡沫较多、浮渣较少的是软水;产生泡沫较少、浮渣较多的是硬水。 ④各种化肥的鉴别 a.看外观:氮肥、钾肥大多都是白色晶体;磷肥大多是灰白色粉末。 b.加水:氮肥、钾肥都溶于水;磷肥大多难溶于水或微溶于水。 c.加熟石灰研磨:铵态氮肥(铵盐)能放出具有刺激性气味的氨气。 三十一、物质的除杂 1.除杂的原则(不增、不减、易分离、易复原) (1)不增:不引入新的杂质。 (2)不减:不减少被提纯物质的质量,即除杂试剂不能与被提纯物质反应。 (3)易分离:将杂质转化为与主要成分状态不同的物质(如沉淀、气体或水),易分离。 (4)易复原:若原混合物为固体,应考虑除杂后,容易将除杂后的物质恢复到初始状态。 2.除杂的方法 (1)物理方法: ①过滤:可用于将可溶性物质和不溶性物质分离,如粗盐的提纯。 ②结晶:可用于溶解度受温度影响大的物质与溶解度受温度影响小的物质的分离,如KNO3与NaCl的分离。 ③蒸馏:可用于沸点不同的物质的分离,如从石油中分离出汽油、煤油等。 (2)化学方法: ①化气法:将杂质转化为气体除去,如除去NaCl溶液中的Na2CO3,可加入适量稀盐酸。 ②沉淀法:将杂质转化为沉淀,再过滤除去,如除去NaCl溶液中的Na2SO4,可加入适量BaCl2。 ③置换法:将杂质通过置换反应而除去,如除去Zn(NO3)2溶液中的Fe(NO3)2,可加入足量的Zn,再过滤。 ④转化法:通过化学反应将杂质转化为被提纯物质,如除去CO2中的CO,可将气体通过灼热的CuO。 ⑤加热法:通过加热将易受热分解的杂质除去,如除去CaO中的CaCO3,可通过高温煅烧的方法除去CaCO3。 ⑥溶解法:将杂质溶于某种试剂而除去,如除去C中的CuO,可加入足量稀盐酸或稀H2SO4,再过滤,可得C。 3.常见气体和固体除杂归纳 物质状态 被提纯物质 杂质 除杂试剂及方法 气体 CO CO2 先通过氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸 CO2 CO 通过灼热的氧化铜 CO2 H2 先通过灼热的氧化铜,再通过浓硫酸 CO2 HCl 先通过饱和碳酸氢钠溶液,再通过浓硫酸 H2 HCl 先通过氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸或碱石灰 N2 O2 通过灼热的铜网 固体 Cu Fe 加入足量的稀硫酸或稀盐酸,过滤 Cu Fe2O3 加入足量的稀硫酸或稀盐酸,过滤 Cu CuO 加入足量的稀硫酸或稀盐酸,过滤 CuO Cu 在空气中(或氧气流中)灼烧混合物 CaCO3 CaCl2 加水溶解,过滤、洗涤、干燥 4.液体除杂方法 (1)先确定被提纯物质和杂质所含的离子:如除去NaCl中含有的少量Na2CO3,被提纯物质中含有Na+和Cl-,杂质中含有Na+和C; (2)确定杂质离子,即被提纯物质中不含有的离子C; (3)先确定除杂试剂的一种离子,即能与C反应的离子:如H+、Ca2+或Ba2+等; (4)确定除杂试剂的另一种离子,即不能引入其他离子,则另一种离子应为Cl-; (5)确定除杂试剂:将确定的阴、阳离子结合,即HCl、CaCl2或BaCl2。 三十二、常见的有特性的物质 (1)溶液颜色 蓝色:CuSO4、Cu(NO3)2等含Cu2+的溶液。 浅绿色:FeCl2、Fe(NO3)2、FeSO4等含Fe2+的溶液。 黄色:FeCl3、Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3等含Fe3+的溶液。 (2)火焰颜色 S:在空气中燃烧淡蓝色火焰,在氧气中燃烧蓝紫色火焰; H2燃烧淡蓝色火焰: CO、CH4燃烧蓝色火焰; (3)常见气体 无色无味:O2、N2、H2、CO、CO2、CH4。有刺激性气味:SO2、NH3、HCl。 (4)常见固体 淡黄色:硫黄(S);紫红色:Cu;蓝色沉淀:Cu(OH)2;红褐色沉淀:Fe(OH)3;红棕色:Fe2O3; 黑色:Fe3O4、CuO、MnO2、C粉、Fe粉;暗紫色:KMnO4; 白色沉淀:CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2(可溶于酸);白色沉淀:BaSO4、AgCl(不溶于酸)。 三十三、物质反应现象 (1)能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是 CO2 (2)能使黑色 CuO 变红( 或红色 Fe2O3 变黑)的气体是 H2 或CO,固体是C (3)能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气,燃烧更旺的气体是O2,使火焰熄灭的气体是CO2 或N2;能使带火星的木条复燃的气体是O2 (4)能使白色无水 CuSO4 粉末变蓝的气体是水蒸气。 (5)在 O2 中燃烧火星四射的物质是Fe (6)在 O2 中燃烧发出耀眼的白光的物质是 Al、Mg。 (7)在空气中燃烧生成 H2O的物质一定含有氢元素,生成 CO2的物质一定含有碳元素,生成 CO2 和 H2O 的物质是有机物,如 CH4、C2H5OH 等。 (8)溶于水呈碱性,且能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体是氨气(NH3)。 (9)物质燃烧反应物一般有氧气。 三十四、常见的特征反应 (1)AB+C,A一般是H2O。 (2)AB+C,A一般是CaCO3。 (3)A+BC,一般A、B是C和CO2。 三十五、物质推断中元素或物质之最 (1)元素之最 地壳、人体中含量最多的元素:O; 地壳中含量最多的金属元素:Al 相对原子质量最小的元素:H 人体中含量最多的金属元素:Ca 组成化合物种类最多的元素:C (2)物质之最 生物体内含量最多的物质、最常用的溶剂、相对分子质量最小的氧化物:H2O 最理想的清洁燃料、相对分子质量最小的单质、最轻(或密度最小)的气体:H2 天然存在最硬的物质:金刚石 人类最早使用的金属:Cu 目前世界上年产量最高的金属、使用最广泛的金属:Fe 最简单的有机物:CH4 三十六、常见物质的用途 常用于灭火、人工降雨(固态)的气体、加剧温室效应、参与植物光合作用的气体:CO2 能供给呼吸、支持燃烧的气体:O2 常用于冶炼金属的还原性气体:CO、H2;常用于冶炼金属的还原性固体:碳 胃液中能帮助人体消化的物质:盐酸 常用作建筑材料的碱:Ca(OH)2;常用作建筑材料的盐:CaCO3 常用于金属除锈:稀硫酸、稀盐酸 常用作干燥剂:CaO(作食品干燥剂)、浓硫酸(干燥酸性和中性气体)、氢氧化钠固体 发酵粉的主要成分、用于焙制糕点、治疗胃酸过多的盐:NaHCO3 治疗胃酸过多的药物中含有的碱:Mg(OH)2、Al(OH)3 常用于改良酸性土壤、配置农药波尔多液的碱:Ca(OH)2;常用于配置农药波尔多液的盐:CuSO4 炉具清洁剂的有效成分:NaOH 常用作复合肥的盐:KNO3 实验室常用的燃料:C2H5OH(乙醇、酒精) 常用的调味品、配制生理盐水的物质:NaCl 三十七、化学实验主要过程及设计原则 1.主要过程 明确实验目的→确定实验原理→设计实验方案→进行实验操作→记录现象数据→分析得出结论→评价反思方案 2.设计原则 (1)科学性: 实验原理、实验操作程序和方法要正确,推断要严密、完整。 (2)可行性: 切实可行,所选用的药品、仪器、设备和方法等在中学现有的实验条件下能得到满足。 (3)安全性: 设计实验时,应尽量避免使用有毒药品和进行有一定危险性的实验操作,点燃可燃性气体时,要检验气体的纯度 (4)简约性: 要尽可能简单易行,应选用简单的实验装置、用较少的实验步骤和实验用品,并能短时间内完成实验,实验现象明显。 (5)创造性:有创新意识。 三十八、化学实验方案设计 根据提出的问题或猜想与假设,进行实验设计,从而对所提问题的正确性进行验证。 1.设计思路 (1)明确目的和原理,理解题目要求。 (2)选择合适的仪器和药品。 (3)设计流程、连接装置:仪器的组装顺序一般为气体的制取、除杂、干燥、主体装置、实验产物的验证与尾气的处理。 (4)记录现象和数据,要全面、及时、准确。 (5)分析得出实验结论。 2.常用方法 (1)对比法。 (2)控制变量法: 需设置对照组和实验组,两组只有一个条件不相同,除该条件外其余条件均相同;控制变量法在实验数据表格上的反映为某两次实验只有一个条件不相同,若两次实验结果不同,则与该条件有关,否则无关。 三十九、化学实验方案的评价 1.用质疑与创新的思想对所设计的实验方案、实验步骤、实验装置等提出不合理之处,使其达到最优化。 2.评价角度 (1)可行性 ①实验原理是否正确、可行。 ②实验操作和步骤是否简单、易行、科学。 ③实验现象是否明显。 ④实验结果是否与实验目的一致等。 (2)绿色化 ①原料是否易得、安全、无毒。 ②原料利用率以及生成物的产率是否较高。 ③反应过程中是否对环境造成污染。 (3)经济性:从经济角度评价,是否节约试剂、降低成本和提高产品质量。 (4)安全性:注意防挥发、变质、爆炸等。 四十、根据化学方程式进行纯净物质间的计算 1、知道反应物(或生成物)的质量求生成物(或反应物)的质量。 2、根据质量守恒定律的化学方程式的计算 解题步骤: (1)设未知量,用x、y等字母表示(不带单位); (2)正确写出有关的化学方程式(注意配平); (3)找出相关物质间的质量关系,写在对应化学式的下面; (4)列出比例式,求出未知量; (5)简明写出答案。 注意事项: ①根据化学方程式计算要注意解题格式化,准确列出有关反应物或生成物质量比,特别是相对分子质量的计算; ②题设中未知数没有单位,求出的未知数应带单位; ③计算中已知量每步都要带单位。 四十一、含一定杂质的化学方程式的计算 1、有关混合物的计算(混合物中杂质不参加反应或混合物中只有一种物质参加反应)。 2、原理:将不纯物质的质量转化为纯净物质的质量代入化学方程式进行计算,一般不纯物质有:样品、合金、矿石、溶液等。 3、公式 (1)纯净物的质量=混合物的质量×纯度(或质量分数) (2)纯度=×100% (3)纯净物的质量分数=1-杂质的质量分数 注意事项: ①化学方程式中每一项都应是纯净的物质; ②化学方程式中每一种物质代入或算出的质量都是纯净的质量; ③有些参加反应的物质中还要分析是否完全反应,如反应不完全,该未反应部分质量不能按反应的质量进行计算 四十二、物理必备公式 物理量与单位 公式 备注 速度 速度 平均速度 1m/s=3.6km/h 1h=60min,1min=60s,1h=3600s 1m=10dm,1dm=10cm,1cm=10mm 重力 单位:m:kg g=9.8N/kg 摩擦力 静摩擦 动摩擦 当压力和接触面粗糙程度不变时滑动摩擦力不变,由二力平衡可知:f滑=f匀拉 合力 (方向与F大相同) 静止/匀速直线运动F合=0 密度 1g/m3=1.0×103kg/m3 1t=103kg,1kg=103g,1g=103mg 浮力 称量法: 阿基米德原理: 二力平衡: 单位ρ液:kg/m3 当物体完全浸没时V排=V物 当物体漂浮时V物=V露+V排 漂浮 悬浮 沉底 G物=F浮 G物=F浮 G物>F浮 ρ物<ρ液 ρ物=ρ液 ρ物>ρ液 压强 (通用公式) (用于液体内部压强) 单位S:m2,ρ液:kg/m3,h:m S:受力面积,h:深度 F压=G(水平面) 液体对容器底压力F=p液S 杠杆 L动与L 阻单位相同,或比例 滑轮 定滑轮:,, 动滑轮:,, 滑轮组:, F:绳端拉力 S:绳子自由端变化长度(m) G物:物重 G动:动滑轮重 h:物体上升高度(m) n:与动滑轮相连的绳子(承重绳)的数量。 注:同一条绳子上所受拉力相等。 不同绳子上受力关系可用力的合成求解 功 单位S:m 功=力×力方向的距离 注意:力与运动方向垂直不做功 功率 单位t:s ,v:m/s,w:J 1kw=1000w 机械效率 = 滑轮组: ①竖直方向:,, ②水平方向:, ③斜面:, , 有用功:工作目的所做的功,或克服的阻力所做的功。 物体上升克服重力做功W有=Gh 例如:竖直滑轮、斜面。 物体水平运动克服摩擦力做功 W有=fS 例如:水平滑轮 总功:拉力或动力所做的功。 额外功:使用机械所额外做的功 例如:拉动滑轮,克服斜面摩擦 竖直方向:F:拉力 S:绳子自由端长度h:物体上升高度 水平方向:F:拉力S:绳子自由端长度L:物体前进距离 斜面:h:斜面高度 S:斜面长度 比热容 用于:物体因吸热、放热而发生温度变化 热值 用于:因燃料燃烧而放热 热机效率η (无单位,用%表示) 注:Q吸: Q放:燃料加热: 电加热:电功公式(见电学公式) 当“完全吸收”时(热平衡方程) 串联电路 并联电路 电路图 L2 L1 L2 L1 电流 电压 电阻 欧姆定律及其变形 电功 ①②③④ ⑤电能表 示数之差 只用于纯电阻电路 (可用于计算非纯电阻电路的发热量。) 电功率 ① ② ③ 只用于纯电阻电路 (可用于计算非纯电阻电路的发热功率。) 中考获胜第一步:备考阶段心态调整 (一)克服焦虑情绪 在备考过程中,随着中考日期的临近,许多同学会出现焦虑情绪,比如担心自己复习不充分、害怕考不好等。当焦虑情绪出现时,首先要正视它,认识到这是面对重要考试时的正常心理反应,不要过分抗拒或自责。可以采用 “情绪记录法”,准备一个小本子,每当感到焦虑时,将内心的想法和感受写下来,分析焦虑产生的原因。比如发现是因为某个知识点掌握不牢而焦虑,那就针对这个知识点进行专项复习,通过实际行动缓解焦虑。 此外,进行深呼吸练习也能有效缓解焦虑。找一个安静舒适的地方坐下或躺下,慢慢地吸气,让空气充满腹部,感受腹部的膨胀,然后缓慢地呼气,感受腹部的收缩,每次呼吸尽量保持均匀、缓慢、深沉,重复做几分钟,能让身心逐渐放松下来。 (二)保持稳定的学习动力 长时间的备考容易让人产生疲惫和懈怠感,导致学习动力不足。为保持学习动力,可以将大目标拆解成一个个小目标,比如每天制定详细的学习计划,当完成一个小目标时,给自己一些小奖励,如吃一块喜欢的巧克力、看一集喜欢的电视剧等,通过这种方式不断激励自己,增强学习的成就感。 同时,与同学组成学习小组,互相监督和鼓励,也是保持学习动力的好方法。小组内可以定期分享学习经验、讨论难题,营造积极向上的学习氛围。当看到身边的同学都在努力学习时,自己也会受到感染,更有动力投入到学习中。 (三)避免过度攀比 备考期间,看到其他同学的学习进度比自己快,或者成绩比自己好,很容易产生攀比心理,从而影响自己的心态。要明白每个同学都有自己的学习节奏和优势,不要盲目与他人比较。可以将注意力放在自己的学习进步上,记录自己每天的学习收获和成长,关注自己的点滴进步,这样能增强自信心,保持良好的学习心态。 中考获胜第二步:考试前一天心态调整 (一)缓解考前紧张 考试前一天,紧张情绪可能会加剧。此时可以通过听音乐来放松心情,选择一些舒缓、轻松的音乐,如古典音乐、轻音乐等,沉浸在音乐的世界中,让紧张的神经得到放松。也可以进行一些简单的运动,如散步、拉伸等,促进身体的血液循环,释放压力。 此外,回顾自己以往取得好成绩的经历,或者回忆自己复习过程中掌握得较好的知识点,通过这些积极的回忆增强自信心,缓解考前紧张情绪。 (二)保持规律作息 考试前一天,不要打乱原有的作息时间,尽量保持与平时相同的起床、睡觉时间。避免熬夜复习,充足的睡眠能让大脑和身体得到充分休息,以更好的状态迎接考试。如果担心自己失眠,可以在睡前喝一杯热牛奶,或者用热水泡脚,帮助放松身心,提高睡眠质量。 中考获胜第三步:考试当天心态调整 (一)从容应对突发情况 考试当天可能会遇到一些突发情况,如堵车导致差点迟到、忘记带文具等,遇到这些情况时,一定要保持冷静。如果堵车,可以及时联系家长或老师寻求帮助,同时给自己积极的心理暗示,告诉自己 “我一定能按时到达考场”;如果忘记带文具,不要慌张,可以向监考老师说明情况,寻求帮助。要相信自己有解决问题的能力,避免因突发情况影响考试心态。 (二)考中保持平和心态 进入考场后,在等待发卷的过程中,可能会感到紧张。这时可以进行一些简单的放松活动,如轻轻转动手腕、活动颈部等,缓解身体的紧张感。拿到试卷后,先不要急于答题,按照之前的策略整体浏览一遍试卷,对试题的难易程度和题量有初步了解,稳定情绪。 在答题过程中,如果遇到难题,不要着急,先跳过做后面会的题目,避免因一道难题影响整个考试的节奏和心态。当感觉自己紧张或焦虑时,再次运用深呼吸等方法调节情绪,让自己尽快恢复平静,专注于答题。 (三)考完一科后不纠结 每考完一科,不要和同学对答案,避免因答案不一致而产生焦虑或沮丧情绪,影响下一科的考试心态。无论考得如何,都要告诉自己已经尽力,要把注意力迅速转移到下一科的复习准备上。可以利用考试间隙,简单回顾下一科的重点知识,调整好状态,以最佳的心态迎接后续的考试。 送给考生的中考小贴士 (一)试卷发放后 拿到试卷后,先检查试卷是否完整,有无印刷错误、缺页等问题。然后在规定位置填写好自己的姓名、准考证号等信息,不要遗漏。接着快速浏览一遍试卷,对试题的整体难度、题型分布和题量有个大致了解,以便合理安排答题时间和顺序。 (二)答题顺序 一般按照先易后难的顺序答题,这样可以增强自信心,避免在难题上浪费过多时间,导致后面会做的题目没时间做。对于没有思路的难题,可先做好标记,暂时跳过,等把会做的题目都做完后,再回过头来思考难题。 (三)答题规范 注意答题格式和书写规范。解答简答题和论述题时,要条理清晰,字迹工整,尽量使用学科术语;涂写答题卡时,要用 2B 铅笔按照要求涂满、涂实,避免因涂写不规范导致机器无法识别;作图题要用铅笔和直尺绘制,保证图形清晰、准确。 (四)时间管理 合理分配答题时间,可根据试题的分值和难度来确定每道题的答题时间。在答题过程中,要时刻关注时间进度,避免出现前松后紧的情况。如果遇到某道题花费时间过长,要及时调整策略,先完成其他题目,最后再回来处理。 (五)检查试卷 完成答题后,要认真检查试卷,避免疏漏。检查时可以先从容易出错的地方入手,如计算结果、单位换算、答题步骤等。对于没有把握的题目,若时间允许,可重新思考解题思路,看是否有更好的解法。 考后那些事儿 (一)考后放松与调整 身心放松:中考结束后,首先要让身心得到充分的放松。可以选择自己喜欢的方式来缓解压力,如看电影、听音乐、阅读课外书籍、与朋友聚会等,也可以进行一些户外活动,如散步、打球、游泳等,让身体和大脑从紧张的备考状态中解脱出来。 调整心态:无论考试成绩如何,都要保持平和的心态。不要过分纠结于考试中的得失,要相信自己在考试中已经尽力。如果对成绩有疑虑或感到失落,可以与家人、朋友或老师倾诉,寻求他们的安慰和支持,尽快调整好心态,迎接新的学习阶段或生活挑战。 (二)成绩查询与志愿填报 关注成绩发布:及时关注浙江教育部门发布的成绩查询信息,了解成绩公布的时间和方式。2024 年浙江省中考成绩于 7 月 2 日发布,考生要准备好准考证号、身份证号等相关信息,以便顺利查询成绩。关注各学校录取时间。 研究志愿填报:根据自己的成绩和兴趣爱好,认真研究各高中学校的招生政策、录取分数线、专业设置等信息。可以通过学校官网、招生宣传资料、咨询会等渠道获取相关信息。同时,结合自己的实际情况,合理制定志愿填报方案,注意志愿的梯度和顺序,确保填报的志愿既符合自己的意愿,又具有一定的合理性和可行性。 (三)提前规划高中学习 预习高中课程:高中的学习内容和学习方法与初中有较大的不同,为了更好地适应高中学习,可以利用中考后的暑假提前预习高中课程。可以购买相关的教材和辅导资料,对高中的语文、数学、英语、物理、化学等主要学科进行初步的学习,了解课程内容和知识体系,为高中学习做好准备。 提升学习能力:高中学习需要具备更强的自主学习能力、逻辑思维能力和归纳总结能力等。在暑假期间,可以通过阅读一些有益的书籍、参加学习方法培训课程等方式,有意识地提升自己的学习能力和综合素质。例如,阅读一些经典文学作品可以提高阅读理解能力和写作水平,学习一些逻辑推理的方法可以帮助提高数学和物理等学科的学习能力。 (四)个人兴趣与技能培养 发展兴趣爱好:中考结束后,有更多的时间可以投入到自己的兴趣爱好中。如果你喜欢音乐,可以学习一种乐器;喜欢绘画,可以参加绘画培训班,提高绘画技巧;喜欢运动,可以参加一些体育俱乐部,参加各种体育活动,既能丰富生活,又能锻炼身体。 学习生活技能:学会一些生活技能也是很有必要的,如烹饪、做家务、简单的维修技能等。这些技能不仅可以提高自己的生活自理能力,还能培养责任感和独立性。例如,学习烹饪可以让你学会制作一些简单的菜肴,为家人做一顿饭,增加生活乐趣。 (五)社会实践与人际交往 参加社会实践活动:可以积极参加各种社会实践活动,如志愿者服务、社区调研、参观博物馆、科技馆等。通过这些活动,能够拓宽视野,了解社会,增强社会责任感和团队合作能力。例如,参加志愿者服务可以帮助他人,同时也能让自己感受到奉献的快乐。 加强人际交往:利用暑假时间,与初中同学保持联系,组织同学聚会,增进友谊。同时,也可以结识一些新朋友,扩大自己的社交圈子。良好的人际关系有助于个人的成长和发展,能够让你在未来的学习和生活中获得更多的支持和帮助。 2025年浙江省中考全真模拟试卷(一) 科学 (考试时间:120分钟 试卷满分:160分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.下列模型(表示氢原子,表示碳原子)能表示植物激素乙烯(C2H4)的是(  ) A. B. C. D. 【解答】解:由乙烯(C2H4)的化学式可知,每个乙烯分子是由2个碳原子与4个氢原子构成的,观察四种分子结构模型可知,B符合题意。 故选:B。 2.2019年北京世园会展出的活化石树种﹣﹣银缕梅(如图),花朵银丝缕缕,吸引了众多游客。银缕梅属于(  ) A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 【解答】解:由题干知,银缕梅具有美丽的花朵,因此属于种子植物中的被子植物。 故选:D。 3.如下是“探究水蒸发快慢与温度的关系”实验方案: ①将两张相同的纸巾A.B放入水中,取出后分别用手拧一下,然后平铺在水平桌面上 ②用电吹风对着B纸巾吹热风进行加热 ③比较A.B纸巾谁先变干 该方案中不合理的步骤是(  ) A.①② B.① C.② D.③ 【解答】解:要“探究水蒸发快慢与温度的关系”,应控制液体的表面积、液体上方空气流动的速度及其他外部因素相同,只改变液体的温度,在实验方案中①“取出后分别用手拧一下”,不能保证两次拧的力度相同;②“用电吹风对着B纸巾吹热风进行加热”,即改变了温度,也改变了空气的流动速度,均不符合控制变量法的要求。因此①②步骤均存在不合理之处。 故选:A。 4.2025年2月13日,在南海发现一种新的鱼类——幽灵方头鱼(如图),它最可能具有的特点是(  ) A.体内受精,卵生 B.用鳃呼吸,体温不恒定 C.体外受精,胎生 D.用肺呼吸,体温恒定 【解答】解:幽灵方头鱼属于鱼类,鱼类用鳃呼吸,用鳍游泳,体温不恒定,卵生,体外受精,ACD错误,B正确。 故选:B。 5.冬季流感高发,而“流感神药”玛巴洛沙韦片能从根源上抑制病毒复制,只需用药一次就可达到满意疗效。它的有效成分是C27H23F2N3O7S,如图是有效成分中各元素的质量分数(精确到1%)。下列关于C27H23F2N3O7S的说法,正确的是(  ) A.由碳、氢、氟、氮、氧、硫6个元素组成 B.每个有效成分分子中含有一个氟分子 C.碳、氢两种元素的质量比为27:23 D.饼图中的⑥指的是氧元素含量 【解答】解:A、元素只讲种类、不讲个数,C27H23F2N3O7S是由碳、氢、氟、氮、氧、硫6种元素组成的,故选项说法错误。 B、分子是由原子构成的,每个有效成分分子中含有2个氟原子,不含氟分子,故选项说法错误。 C、碳、氢两种元素的质量比为(12×27):(1×23)≠27:23,故选项说法错误。 D、C27H23F2N3O7S中碳、氢、氟、氮、氧、硫6种元素的质量比为(12×27):(1×23):(19×2):(14×3):(16×7):(32×1)=324:23:38:42:112:32,C27H23F2N3O7S中氧元素的质量分数仅次于碳元素,则饼图中的⑥指的是氧元素含量,故选项说法正确。 故选:D。 6.学校志愿服务队的同学学习了电学知识后,在社区的志愿服务活动中增加了为社区居民解决电路故障的服务,深受社区居民的欢迎和赞赏。下列操作中,符合安全用电原则的是(  ) A.换灯泡:取下坏灯泡→切断电源→换上新灯泡→通电测试 B.换开关:断开旧开关→取下旧开关→换上新开关→通电测试 C.换插座:拆旧插座→测出火线→切断电源→装新插座→通电测试 D.安装灯:测出火线→切断电源→铺设新线→装开关和灯→通电测试 【解答】解: A、更换灯泡之前必须切断电源,再取下坏灯泡,换上新灯泡,最后通电测试,故A不符合安全用电原则; B、换开关之前必须切断电源,再取下旧开关,换上新开关,最后通电测试,故B不符合安全用电原则; C、换插座时,首先测出火线,然后切断电源,再取下旧插座,然后装新插座后通电测试,故C不符合安全用电原则; D、安装灯时,首先要测出火线,其次是切断电源,重新铺设线路后,装开关和灯,最后通电测试,故D符合安全用电原则。 故选:D。 7.科学观念是科学核心素养的重要组成部分。下列学科观念对应的叙述错误的是(  ) A.微粒观:构成氯化钠的微粒是氯化钠分子 B.结构观:小肠壁分布着丰富的毛细血管,有利于吸收营养物质 C.能量观:小孩从滑梯上滑下时屁股发烫,是因为做功改变了内能 D.守恒观:盐溶液不显电性是因为阳离子与阴离子带的正、负电荷总量相等 【解答】解:A、微粒观:构成氯化钠的微粒是钠离子和氯离子,故A错误; B、结构观:小肠壁分布着丰富的毛细血管,有利于吸收营养物质,故B正确; C、能量观:小孩从滑梯上滑下时克服摩擦力做功,机械能转化为内能,故C正确; D、守恒观:盐溶液不显电性是因为阳离子与阴离子带的正、负电荷总量相等,故D正确。 故选:A。 8.冬泳运动被誉为是“勇敢者的运动”。冬泳时运动员生理上可能出现的变化是(  ) A.机体耗氧量下降 B.骨骼肌战栗 C.甲状腺激素分泌减少 D.皮肤血管舒张 【解答】解:A、冬泳时,环境温度明显低于体温,人体为维持体温的恒定,需要消耗大量的氧气来分解有机物产生热量;同时,游泳是一种剧烈运动,也需要大量的氧气来分解有机物产生能量;因此冬泳时机体耗氧量增多。故不符合题意。 B、在寒冷的环境中,人的骨骼肌会不由自主的战栗,即骨骼肌在自主的收缩和舒张,目的是增加热量的产生,维持体温的恒定。故符合题意。 C、甲状腺激素是由甲状腺分泌的,它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性;人在寒冷的环境中,甲状腺激素的分泌量要增加,以提高人体的新陈代谢,维持体温的恒定和运动的需要。故不符合题意。 D、人在寒冷环境中,皮肤血管收缩,以减少血流量,降低皮肤的温度,这样通过皮肤散发的热量减少,有利于维持体温的恒定;故不符合题意。 故选:B。 9.如图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图,下列哪项能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物含量的变化情况(  ) A. B. C. D. 【解答】解:通过分析知道种子萌发过程中有机物的量的变化是:刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物,不进行光合作用制造有机物,所以有机物的量会减少;当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时,有机物的量就会逐渐增加。所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加。 故选:A。 10.认真做好每一件小事,你就完成了一件大事!小金同学在拍照上传作业总是一头大一头小,一侧亮一侧暗,下列说法中正确的是(  ) A.成像性质角度:大的一头是虚像,小的一头是实像 B.成像大小角度:大的一头是成放大的像,小的一头是成缩小的像 C.物距大小角度:大的一头离镜头近,小的一头离得远 D.拍摄设备角度:把手机摄像头擦拭干净,拍出来的就会一样亮 【解答】解:A、拍照上传的作业图片是实像,大的和小的都是实像,故A错误; B、凸透镜成实像时,u>2f时,成缩小的实像,作业本到镜的距离在2f以外,所以拍照作业像都是缩小的,故B错误; C、凸透镜所成像的大小与物体到镜的距离有关,成实像时,物体到镜的距离越小,像越大,所以大的一头离镜头近,小的一头离得远,故C正确; D、拍摄设备角度:把手机摄像头擦拭干净,由于作业本上亮度不同,拍出来的拍照亮度也会不一样亮,故D错误。 故选:C。 11.香菇是一种可食用的真菌,它味道鲜美,营养丰富,是人们十分喜爱的美味佳肴.下列有关香菇的说法正确的是(  ) A.不属于微生物 B.属单细胞生物 C.能进行光合作用 D.细胞中有成形的细胞核 【解答】解:香菇为蘑菇菌的一种,蘑菇菌属于多细胞真菌,由大量的菌丝构成的,每个细胞结构为:细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等,体内不含叶绿体,不能进行光合作用,营养方式为异养,必须以现成的有机物为食,从中获得生命活动所需的物质和能量,都能产生大量的孢子,靠孢子来繁殖新个体。 故选:D。 12.1912年德国科学家魏格纳提出了大陆漂移学说,并经过多年的实地考察与论证,找到了大陆漂移的证据。下列哪一现象不能作为大陆漂移学说的证据(  ) A.大西洋两岸大陆轮廓凹凸吻合 B.大西洋两岸的非洲和南美洲分布有海牛、鸵鸟等相似的生物 C.科学家在喜马拉雅山岩层中发现了海洋生物化石 D.人们在非洲找到了冰山的擦痕 【解答】解:大西洋两岸大陆轮廓凹凸吻合、大西洋两岸的非洲和南美洲分布有海牛鸵鸟等相似的生物、人们在南极洲发现了储量丰富的煤炭等,这些都可以作为大陆漂移假说的证据;科学家在喜马拉雅山岩层中发现了海洋生物化石,是海陆变迁的例证,不能作为大陆漂移假说的证据。 故选:C。 13.小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上。粉笔两头横截面积不同,其中一支正放,一支倒放(如图所示),以下分析正确的是(  ) A.粉笔受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力 B.两支粉笔都受到了桌面给予的摩擦力,且大小相等 C.由于受力面积不同,桌面对粉笔的支持力不同 D.本实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系 【解答】解:A、重力是粉笔受到的力,而压力是桌面受到的力,故A选项错误; B、两支粉笔都没有运动趋势,所以不受摩擦力作用,故B选项错误; C、支持力和重力是一对平衡力,而两支粉笔的重力相等,所以两支粉笔受到的支持力相等,故C选项错误; D、由于桌面的形变不能观察出来,所以本实验无法验证压力作用效果与受力面积的关系,故D选项正确。 故选:D。 14.合肥市区2019年实验考试“探究串联电路的电压关系”,某同学按如图a所示连接电路。闭合开关后,用电压表分别测量Uab、Ubc、Uac三处电压,关于在实验过程中出现的情况,下列说法正确的是(  ) A.实验操作、读数正确,三次测量结果可能会出现Uac≠Uab+Ubc B.测出Uab间电压后,保持b不动,将a改接到c,可以测出Ubc C.连接好电路,闭合开关后电压表示数如图b所示的情况,必须将电压表校零 D.实验时电压表示数Uab=Uac,且示数不为0,一定是a、b之间发生了断路 【解答】解:A、若出现Uac≠Uab+Ubc,即Uab+Ubc与Uac间电压不相等,但在测量误差允许的范围内,可以得出:串联电路两端的总电压等于各用电器两端电压之和,故A正确; B、用电压表测出Uab间电压后,保持b不动,将a改接到c,虽然电压表此时与L2并联,但电流从电压表负接线柱流入,闭合开关后,电压表指针会反偏,所以不能测出L2两端的电压,故B错误; C、连接好电路,闭合开关后若电压表的指针指在了0刻度线的左边时,即指针反向偏转,说明电压表正负接线柱接反了,需要将电压表的正负极接线柱互换,故C错误; D、实验时电压表示数Uab=Uac,且示数不为0,可能是a、b之间发生了断路或b、c间发生了短路,故D错误。 故选:A。 15.如图,小科在荡秋千,从左侧最高点A静止向右运动,经过最低点O摆动到右侧最高点D,再摆回到左侧最高点C(图中未画出),图中B与D等高。则(  ) A.点C与点B重合 B.B从A到O,减小的重力势能全部转化为动能 C.AD之间的高度差等于DC之间的高度差 D.从A﹣D过程中,若在P点没坐稳,最可能沿着方向3掉落 【解答】解:A.在运动过程中,秋千要克服阻力做功,因此机械能不断减小,由于B点在D点后,因此B点的重力势能只能肯定小于D点的重力势能,则二者不重合,故A错误; B.B从A到O,减小的重力势能转化为动能和内能,故B错误; C.由于AD之间运动的距离长,因此机械能的损失更多,AD之间的高度差大于DC之间的高度差,故C错误; D.从A﹣D过程中,若在P点没坐稳,由于小科做斜抛运动,因此在最高点时动能不为零,所以他到达的最高点肯定低于A点,最可能沿着方向3掉落,故D正确; 故选:D。 二、填空题(本大题有7小题20空,每空2分,共40分) 16.“铁锅炒菜补铁”的原理是利用有机酸与不可直接吸收的单质铁反应,使铁元素以离子形式进入食物。已知食醋(HAc)和铁反应:Fe+2HAc=Fe(Ac)2+H2↑。 (1)Fe(Ac)2中铁元素的化合价为 。 (2)铁元素的相关信息如图所示,则铁原子的核外电子数为 个。 (3)炒菜时盖上锅盖,锅盖内表面会出现水珠,此过程中变化的是 。 A.元素种类 B.原子种类 C.分子大小 D.分子间的间隔大小 【解答】解:(1)HAc中氢元素显+1价,则醋酸根的化合价为﹣1价,设中Fe(Ac)2铁元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(﹣1)×2=0,则x=+2。 (2)根据铁元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数,该元素的原子序数为26;原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核外电子数为26。 (3)炒菜时盖上锅盖,锅盖内表面会出现水珠,没有新物质生成,属于物理变化,元素种类、原子种类、分子大小均不变,分子间的间隔大小发生了改变。 17.人体内各系统的结构和功能是紧密联系的,如图为人体中部分系统之间的模式图。 (1)进食后,食物中的淀粉在 中最终被消化成葡萄糖。 (2)葡萄糖被吸收后,血糖含量暂时上升。这时,内分泌系统分泌的 增加,使血糖含量下降至正常水平。 (3)血液流经x系统后,代谢废物含量明显下降,x系统是 系统。 【解答】解:(1)淀粉在消化道被消化时,有多种消化液参与,小肠中能消化淀粉的消化液有肠液和胰液,淀粉在小肠中最终被消化成葡萄糖。 (2)淀粉最终被消化成葡萄糖进入血液,此时血糖浓度会暂时升高,刺激体内的胰岛,导致由内分泌系统分泌的胰岛素增加,使血糖含量下降,维持在正常水平。 (3)泌尿系统的组成包括:肾脏、输尿管、膀胱和尿道。其中肾脏又被称为“人体的过滤器”,肾由大约一百万个肾单位组成,肾单位由肾小体、肾小管组成,肾小体由肾小囊、肾小球组成。当血液流经肾时,肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来,使血液得到净化。 故答案为:(1)小肠;(2)胰岛素;(3)泌尿。 18.海洋是地球上最大的储水库,从海水中可提取许多应用于生活、生产等方面的物质和原料。 (1)图1所示为海水淡化的常见方法,图中水蒸气的形成所涉及的物态变化是 。 (2)图2为采用膜分离技术的海水淡化装置,对右侧海水加压后,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中有些溶质离子不能通过淡化膜,从而得到淡水。加压后,图2装置右侧海水中氯化钠的质量分数 (填“变小”、“不变”或“变大”)。 (3)图3是粗盐提纯的有关操作,正确操作顺序是 (填字母)。 【解答】解:(1)图1所示为海水淡化的常见方法,图中水蒸气的形成所涉及的物态变化是蒸发; (2)图2为采用膜分离技术的海水淡化装置,对右侧海水加压后,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中有些溶质离子不能通过淡化膜,从而得到淡水,加压后,图2装置右侧海水中氯化钠的质量分数变大; (3)图3是粗盐提纯的正确操作是溶解、过滤、蒸发,故选:BCA。 19.如图是法拉第1831年发明的圆盘发电机工作原理图。一个可绕固定轴转动的铜盘,铜盘的一部分处在U形磁铁中,电刷与铜盘的边缘连接且接触良好,用导线将开关、灵敏电流表串联在铜盘中心O和电刷之间。闭合开关,用力转动手柄使铜盘旋转产生电流。 (1)圆盘发电机工作时将 能转化为电能。 (2)小明发现圆盘发电机工作时,灵敏电流表指针偏转不明显,即产生的感应电流太小,分析可能的原因是 。(列举1种) (3)闭合开关后,当沿一个方向转动手柄使铜盘匀速旋转时,灵敏电流表指针向右偏转。若要改变灵敏电流表指针偏转方向,请提出1条可行的措施: 。 【解答】解:(1)发电机工作时机械能转化为电能; (2)根据常见发电机中产生的感应电流的大小与磁场强弱、线圈运动快慢和线圈匝数有关可推知,圆盘发电机工作时,灵敏电流表指针偏转不明显,即产生的感应电流太小的原因是磁铁周围的磁场太弱(铜盘转速太小、铜盘处于磁场的有效长度太短等); (3)根据发电机中产生的感应电流的方向与磁场方向、线圈运动方向有关可推知要改变灵敏电流表指针偏转方向,可以改变手柄的转动方向(对调磁铁南北极、将灵敏电流表正负接线柱的导线互换)。 故答案为:(1)机械;(2)磁铁周围的磁场太弱;(3)改变手柄的转动方向。 20.2025年2月28日,发生了罕见的“七星连珠”现象。 (1)当天的地球位于图甲公转轨道上的 两点之间。 (2)图甲中地球所处B的位置与图乙太阳直射点的纬度年变化曲线图中的 点相同(选填“甲、乙、丙、丁”)。 (3)“七星连珠”指的是太阳系中除了地球外的七颗行星连成一直线,请写出与地球相邻的两颗行星的名字 。 【解答】解:(1)读图甲,地球在公转轨道的位置A时,太阳直射南回归线,判断是冬至日;地球在公转轨道的位置B时,太阳直射赤道判断为春分日;地球在公转轨道的位置C时,太阳直射北回归线,判断是夏至日;地球在公转轨道的位置D时,太阳直射赤道,判断是秋分日。据此判断2月28日地球的位置位于图甲公转轨道上的A(12月22日)至B(3月21日)两点之间。 (2)读图可知,图甲中地球所处B的位置是北半球的春分日,太阳直射在赤道上并且太阳直射点继续向北移动;读图乙,甲点位于春分日,乙点位于夏至日,丙点位于秋分日,丁点位于冬至日,综合两图可判断甲图B位置与图乙中的甲点相同。 (3)八大行星按照距太阳由近及远的顺序为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,故与地球相邻的两颗行星是火星和金星。 21.小科在做“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验。 (1)染色时所使用的液体是 。 (2)染色后,他按规范操作,在实验过程中看到了以下几个视野: ①在最终看到视野C之前他依次看到的视野是 。 ②图中,观察装片时,在视野从B到C的调节过程中,主要操作步骤是 。 a.将玻片向右移动使像移至视野中央; b.将玻片向左移动使像移至视野中央; c.转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜; d.适当增大光圈和调反光镜; e.调节粗准焦螺旋至物像清晰; f.调节细准焦螺旋至物像清晰 【解答】解:(1)细胞核内有染色体,染色体能被碱性染料染成深色。故染色时所使用的染色剂液体是碘液。 (2)①BD视野中细胞小,是低倍物镜下看到的物像,AC视野中细胞大,高倍物镜下的物像。故看到视野C之前依次看到的视野是BDA。 ②我们在显微镜下看到的物像是上下颠倒,左右相反,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。题干中B的物像位于视野中央偏左方,应先向左移动玻片,,变成视野D,然后转动转换器,换成高倍物镜,视野变暗,适当增大光圈和调反光镜,然后调节细准焦螺旋至物像清晰。故在视野从B到C的调节过程中,主要操作步骤是bcdf。 22.小明设计如图所示装置测量摩擦力的大小。弹簧测力计固定在木板上,用细绳将其挂钩与木块相连。木块放在水平的平板小车上,用电动机带动平板小车运动。 (1)启动电动机后,当弹簧测力计示数稳定时,以 为参照物,木块是运动的。 (2)电动机低速运行时,测得摩擦力为f1,电动机高速运行时,测得摩擦力为f2,则两次测量结果摩擦力的大小关系为 f1 f2。 【解答】解:(1)当弹簧测力计示数稳定时,木块与木板之间发生了位置的变化,则以木板为参照物,木块是运动的; (2)电机低速运行和高速运行时,木块对木板的压力不变,接触面的粗糙程度不变,所以受到的摩擦力不变,则两次测量结果摩擦力的大小关系为:f1=f2。 故答案为:(1)木板;(2)=。 三、实验与探究题(本大题有5小题,共40分) 23.为探究纸飞机飞行升力与飞机形状的关系,某同学将质量相同的纸张叠成不同形状的纸飞机(如图甲)。按图乙方式进行如下实验:闭合电风扇开关,以不同的风速,正面对着模型吹风,记录升力测力计的读数,重复5次实验,计算升力平均值,数据如表一所示。 表一:不同风速时升力测力计的平均示数 实验组别 形状 不同风速时升力测力计的平均示数(N) 2m/s 4m/s 6m/s 8m/s 12m/s ① 中翅膀 0.5 0.8 1.2 1.5 1.8 ② 平头 0.3 0.6 0.8 1.1 1.3 ③ 尖头 0.2 0.4 0.6 0.9 1.1 ④ 波浪 0.9 1.5 2.1 2.8 3.4 (1)本实验是通过如何操作电风扇模拟飞机不同的飞行速度? 。 (2)从实验可知,在风速相同时,四种形状中,波浪形状飞机模型受到升力最大。其原因最有可能是该形状飞机模型的 。 A.下表面气体流速与上表面气体流速的差最大 B.上表面气体流速与下表面气体流速的差最大 C.上表面气体流速与下表面气体流速刚好相等 (3)为了继续探究飞机飞行升力与机翼波浪厚度的关系,小明用若干质量相同,机翼厚度不同的机翼模型。在风速都为8m/s时,如图丙重复实验。数据如表二所示。在表二研究结果的基础上,要进一步准确测得最大平均升力,应该如何设置机翼厚度进行实验? 。 表二:升力与机翼模型厚度之间的关系 机翼厚度/cm 10 30 50 70 平均升力大小/N 1.8 3.6 4.5 3.3 【解答】解:(1)本实验是通过改变电风扇不同的挡位或者改变电风扇距离模型的远近,拟飞机不同的飞行速度; (2)飞机的升力就来源与机翼下表面和上表面的压强差,而这个压强差是由上下两个表面的气流速度差决定的,因此波浪形状飞机模型受到升力最大的原因是:上表面气体流速与下表面气体流速的差最大,故选B; (3)在表二研究结果的基础上,要进一步准确测得最大平均升力,实验步骤如下:在机翼厚度30cm﹣70cm之间,选择机翼厚度分别为35cm、40cm、45cm、55cm、60cm、65cm多组纸飞机重复丙实验,测量飞机平均升力。 24.项目化学习小组尝试开展木杆秤的制作。 【小组讨论】 小组成员对密度均匀秤杆的形状展开了讨论,分别有前粗后细、粗细均匀、前细后粗三个不同观点,为了方便称量,实现“0”刻度在秤纽的右侧,最合理的秤杆是 。 【产品制作】 器材:木棒、塑料杯、细线、刻度尺、金属块(代替秤砣)。 步骤: ①模仿杆秤结构,用杯子代替秤钩,先自制一根无刻度秤。 ②标定“0”刻度的位置,操作方法是 。 ③杯中增加砝码,提起秤纽,移动金属块,当秤杆在水平位置平衡时,进行标记。 【小组反思】 (1)在使用杆秤时,测量精确度更大的是提起秤纽 (填“1”或“2”)。 (2)随着科技的进步和社会经济的发展,结构落后的杆秤已不能适应公众贸易的需要,甚至给不法经营者提供作弊之机。杆秤存在的弊病有 (写出一种问题即可)。 【解答】解:(1)为了没有挂物体的0刻度在秤纽右侧,则杠杆重心必须在秤纽左侧;因而选择杠杆左粗右细的杠杆,故选A。 (2)根据0刻度意义是没有挂物体,秤砣与杠杆自重平衡,因而先提起秤纽,再移动金属块,当秤杆在水平位置平衡时,将此时秤砣的悬挂点标记为“0”刻度; (3)相同质量时,秤砣到提纽的距离越大,精确度越高,根据杠杆平衡条件,物体到提纽的距离也要越大,故选2; (4)当物体的质量移动时,减小秤砣的质量,需要把秤砣右移,读数变大,故导致测量结果改变。 故答案为:【小组讨论】A; 【产品制作】②先提起秤纽,再移动金属块,当秤杆在水平位置平衡时,将此时秤砣的悬挂点标记为“0”刻度; 【小组反思】(1)2;(2)精确度低(秤砣磨损使得测量值偏大)(答案不唯一)。 25.某同学利用图甲装置开展了二氧化碳气体制取及性质探究实验。 【实验原理】 (1)CaCO3+2HCl=CaCl2+ +CO2↑。 【气体制取】 (2)检查图甲装置气密性是在添加试剂 (选填“前”或“后”)。 【拓展探究】对于能否采用排水法收集二氧化碳的问题,他开展了如下探究。 ①取三个相同规格的集气瓶,一个集气瓶装满空气,另外两个集气瓶分别利用向上排空气法和排水法装满二氧化碳,在表中记录集气瓶装满气体所需的时间。 ②将三个集气瓶分别倒扣在盛有水的水槽中,如图乙所示,一段时间后,分别测量压入水量(压入水的体积占集气瓶容积的比例),结果如表所示。 气体样本 空气 向上排空气法 排水法 装满气体所需时间(s) 72 43 5min后压入水量 几乎为零 0.5% 0.6% 24h后压入水量 几乎为零 47% 90% 【实验反思】 (3)解释:利用向上排空气法和排水法收集二氧化碳气体的集气瓶倒扣在水槽中,24h后均有水进入集气瓶内的原因是 。 (4)分析实验结果可知,利用排水法收集二氧化碳的优点为 。 【解答】解:(1)根据质量守恒定律,化学反应前后原子种类和数目不变。在CaCO3+2HCl=CaCl2+□+CO2↑中,反应前有1个钙原子、1个碳原子、3个氧原子、2个氢原子、2个氯原子,反应后已有1个钙原子、2个氯原子、1个碳原子、2个氧原子,所以缺失的物质为H2O。 (2)检查图甲装置气密性是在添加试剂前。因为若在添加试剂后检查,一旦发现装置气密性不好,处理过程中试剂可能会造成浪费,且不利于实验的顺利进行。只有在添加试剂前确保装置气密性良好,才能保证实验结果的准确性和实验的顺利开展。 (3)利用向上排空气法和排水法收集二氧化碳气体的集气瓶倒扣在水槽中,24h后均有水进入集气瓶内的原因是二氧化碳能溶于水,随着时间推移,集气瓶内的二氧化碳不断溶解在水中,导致瓶内气体减少,压强减小,在外界大气压的作用下,水进入集气瓶。 (4)分析实验结果可知,利用排水法收集二氧化碳的优点为:排水法收集二氧化碳时,集气瓶装满气体所需时间更短(排水法装满气体需43s,向上排空气法需72s);且24h后排水法收集的集气瓶内压入水量更多(排水法为90%,向上排空气法为47%),说明排水法收集的二氧化碳更纯净。 26.如图甲是研究“影响导体电阻大小的因素”的实验装置。实验中用四根电阻丝作被测导体,将电阻丝两端接入电路后,通过调节滑动变阻器,保持电阻丝两端电压相同,进行测量并记录数据如表: 实验组 电阻丝 材料 长度(厘米) 直径(毫米) 电流(安) 1 a 康铜丝 57.20 0.50 待填 2 b 镍铬丝 57.20 0.50 0.14 3 c 镍铬丝 57.20 0.70 0.26 4 d 镍铬丝 28.60 0.70 0.54 请回答: (1)将电阻丝a的两端接入电路,闭合开关后,电流表指针位置如图乙所示,其示数为 安。 (2)为研究导体电阻大小与横截面积的关系,可选择实验组 进行对比。 (3)实验中通过观察电流表的示数大小来比较电阻的大小,此过程用到的研究方法是 。 (4)实验得出,导体电阻大小与导体的材料、长度和横截面积有关。此外,导体电阻还与温度有关。 ①科学研究发现某种金属电阻和温度的关系如图丙所示。描述该金属电阻在降温过程中的现象: 。 ②探索新材料是高科技研究领域中永恒的主题之一。若常温下某种新材料的电阻为零,该新材料可用于制造 (写出一种),以减少能量损耗。 【解答】解:(1)根据图2可知,电流表选择0~0.6A量程,每一个大格代表0.2A,每一个小格代表0.02A,电流为0.32A; (2)为了研究导体电阻大小与横截面积的关系,即应该选择导体材料、长度相同,但横截面积不同的电阻丝,故选2和3进行对比; (3)电阻丝与电流表串联,电阻越大,电路中的电流越小,即电流表示数越小,故实验时是通过观察电流表的示数大小来比较不同电阻丝电阻的大小,采用的是转换法; (4)①根据图3图象可知,该金属降温过程中,电阻随温度降低而减小,在﹣268.95℃时,电阻变成了0; ②若常温下某种新材料的电阻为零,该新材料可用于制造输电线,以减少能量损耗。 故答案为:(1)0.32;(2)2、3;(3)转换法;(4)①该金属的电阻随温度降低而减小,在﹣268.95℃时,电阻变成了0;②输电线。 27.在“探究稀盐酸和稀硫酸的化学性质”实验中,小科发现镁带与稀盐酸反应后的试管内出现了灰白色沉淀。 【提出问题】 灰白色沉淀是什么物质? 【提出猜想】 小科在老师指导下,猜想灰白色沉淀是下列物质中的一种或几种: ①镁;②氯化镁;③氢氧化镁;④碱式氯化镁[Mg(OH)Cl]。 老师肯定了小科的猜想,并鼓励他继续进行实验探究。 【实验探究】 步骤一:将上述镁带与稀盐酸反应后试管内的物质过滤,得到滤液和灰白色滤渣。 步骤二:取滤液于试管中,加入适量的氯化镁粉末,粉末全部溶解。 步骤三:取少量灰白色滤渣于试管中,加入适量稀盐酸,沉淀全部溶解,无其他现象。 步骤四:将剩余滤渣用蒸馏水充分洗涤。取洗涤后的滤渣于试管中,加入过量稀硝酸,滤渣全部溶解,再加入硝酸银溶液,有白色沉淀产生。 【实验反思及结论】 (1)从步骤二可知,灰白色沉淀不可能是氯化镁,因为滤液是氯化镁的 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。 (2)从步骤三可知,该沉淀中没有 。 (3)步骤四中将滤渣用蒸馏水充分洗涤是为了 。 (4)根据实验探究可知,该反应产生的灰白色沉淀中一定含有 。 【解答】解:(1)从步骤二可知,灰白色沉淀不可能是氯化镁,因为滤液中能够继续溶解氯化镁,是氯化镁的不饱和溶液。 故填:不饱和。 (2)从步骤三可知,该沉淀中没有镁,是因为如果还有镁,则镁和盐酸反应生成氯化镁和氢气,过程中产生气泡。 故填:镁。 (3)步骤四中将滤渣用蒸馏水充分洗涤是为了除尽滤渣表面的氯化镁,防止对检验碱式氯化镁产生影响。 故填:除尽滤渣表面的氯化镁。 (4)根据实验探究可知,取洗涤后的滤渣于试管中,加入过量稀硝酸,滤渣全部溶解,再加入硝酸银溶液,有白色沉淀产生,是因为稀硝酸和碱式氯化镁反应生成氯化镁等物质,氯化镁和硝酸银反应生成白色沉淀氯化银,因此该反应产生的灰白色沉淀中一定含有碱式氯化镁。 故填:碱式氯化镁。 四、综合题(本大题有5小题,共35分) 28.(6分)“鱼一菜共生”是一种新型生态农业模式,其运行原理为:①鱼类排泄物和残饵被硝化滤池内的微生物(硝化细菌)分解为含氮、磷等无机盐;②蔬菜根系吸收水中养分,净化水体;③净化后的水循环回鱼池重复利用。该系统实现了“养鱼不换水,种菜不施肥”的可持续循环,模式图如下。 请回答: (1)该“鱼一菜共生”生态系统中,鱼属于生态系统成分中的 ,菜生长需要的能量最终来源于 。 (2)在该系统中,若鱼群数量过多,水中溶解氧含量会显著下降,除鱼群自身消耗氧气外,还与分解者 作用消耗大量氧气有关。 (3)与传统农业相比,下列属于鱼一菜共生系统的优势有 。 ①减少化肥使用,更环保 ②需要频繁换水,更加麻烦 ③循环利用水,更加节约 ④该模式只适用南方丰水区 A.①②B.①③C.②④D.①④ 【解答】解:(1)鱼属于动物,是生态系统中的消费者。菜能通过光合作用固定太阳能,故菜生长需要的能量最终来源于太阳能。 (2)细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。故在该系统中,若鱼群数量过多,水中溶解氧含量会显著下降,除鱼群自身消耗氧气外,还与分解者呼吸作用消耗大量氧气有关。 (3)与传统农业相比,下列属于鱼一菜共生系统的优势有:①减少化肥使用,更环保;③循环利用水,更加节约,ACD不符合题意,B符合题意。 故选:B。 29.(8分)图甲是项目小组制作的风速仪的简易电路图。电源电压恒为6V,电流表量程为0~0.6A,R0为10Ω的定值电阻,R1为压力传感器,无风时受到的压力为零,其阻值随压力F大小变化的关系如图乙所示。读出电表示数,即可知此时的风速。迎风板是一块面积为0.15m2的轻质薄板,测量时风始终垂直吹在迎风板上。查阅资料,风压与风速的关系如表: 风速v/(m/s) 2 4 6 8 10 12 14 16 24 风压p/Pa 2.5 10 22.5 40 62.5 90 122.5 160 360 (1)设计的电路中,R0的作用是 。 (2)无风时,电流表的示数是多少? (3)某次测量时,电流表的示数为0.2A,对应的风速多大? (4)以下操作可以增大风速仪的测量范围的是 。 A.增大电源电压 B.换用量程0~3A的电流表 C.增大R0的阻值 【解答】解:(1)根据图乙知,压力传感器电阻随压力的变大而变小,若没有R0,电路的电流过大,故R0的作用是 保护电路。 (2)无风时,压力传感器电阻为30Ω,根据串联电阻的规律及欧姆定律可知,电流表的示数是 I10.15A (3)某次测量时,电流表的示数为0.2A,根据欧姆定律可知电路的电阻 R30Ω 根据串联电阻的规律,压力传感器电阻为 R12=30Ω﹣10Ω=20Ω 由图乙知对应的风速为6m/s (4)A.增大电源电压,在风力一定的情况下,压力传感器电阻一定,电路的电流变大,不能增大测量范围; B.由欧姆定律可知,电路的电流不小于 I′0.6A; 换用量程0~3A的电流表,不能增大测量范围; C.增大R0的阻值,当风力增大时,压力传感器电阻变小,可保持电路的电流不变,故可增大测量范围。 故选:C。 30.(6分)二氧化氯消毒液是一种消毒剂,一瓶二氧化氯消毒液的标签如表所示,试回答: 二氧化氯 1000 毫升 溶质质量分数 80% 密度 1.2克/厘米3 强腐蚀性,阴冷、密封储藏 (1)取该二氧化氯消毒液200毫升,其中含溶质二氧化氯多少克? (2)若将这200毫升二氧化氯消毒液与1千克水均匀混合,所得稀二氧化氯消毒液中二氧化氯的质量分数是多少?(小数点后保留一位有效数字) (3)该校欲配制60千克20%的稀二氧化氯消毒液用以消毒,需多少千克这种二氧化氯消毒液和多少升水? 【解答】解:(1)200毫升=200厘米3,m=ρV=1.2克/厘米3×200厘米3=240g,溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数=240g×80%=192g。 (2)将这200毫升二氧化氯消毒液与1千克水均匀混合,溶液稀释前后溶质的质量不变,所得稀二氧化氯消毒液中二氧化氯的质量分数是100%≈15.5%。 (3)液稀释前后溶质的质量不变,设需这种二氧化氯消毒液的质量为x,80%×x=60kg×20%,x=15kg;需要水的质量为60kg﹣15kg=45kg(合45L)。 31.(7分)长时间放在普通环境里的鸡蛋易变质,变质后鸡蛋的密度会降至1.03克/厘米3以下。生活中,我们可以把鸡蛋放入密度为1.03克/厘米3(溶质质量分数为6%)的食盐水中来判断鸡蛋是否变质。 请回答: (1)三个鸡蛋放入盐水中静止如图a所示,其中最有可能变质的鸡蛋是 (选填“甲”“乙”或“丙”)。取出的鸡蛋表面变干后附上了一层极细小的颗粒,你认为小颗粒的成分是 。 (2)在配制一定质量分数的氯化钠溶液实验过程中,要用到如图b所示仪器外的一种玻璃仪器是 (填名称)。 (3)小金同学欲配制溶质质量分数为6%的食盐水1000克,需要实验室已配好的溶质质量分数为20%的食盐水多少克? 【解答】解:(1)变质后鸡蛋的密度会降至1.03克/厘米3以下,把鸡蛋放入密度为1.03克/厘米3(溶质质量分数为6%)的食盐水中,变质后鸡蛋会上浮,则最有可能变质的鸡蛋是丙;鸡蛋表面沾有氯化钠溶液,取出的鸡蛋表面变干后,水分挥发,氯化钠结晶析出,附上了一层极细小的颗粒,则小颗粒的成分是氯化钠。 (2)配制一定质量分数的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解,药匙用于取用氯化钠,托盘天平用于称取固体氯化钠,量筒与胶头滴管用于准确量取水,烧杯用于完成溶解操作,玻璃棒用于溶解时的搅拌,故要用到如图b所示仪器外的一种玻璃仪器是玻璃棒。 (3)溶液稀释前后溶质的质量不变,设需要实验室已配好的溶质质量分数为20%的食盐水的质量为x,x×15%=1000g×6%,x=300g。 答:需要实验室已配好的溶质质量分数为20%的食盐水300克。 32.(8分)今年央视春晚舞台上,宇树科技的人形机器人H1进行了精彩的表演。已知每个H1机器人质量约为47千克,在表演过程中,机器人双脚站立在水平舞台上,与地面的接触面积为200厘米2。请回答: (1)机器人遇到障碍物会及时躲避,这需要中央处理器快速处理摄像头捕捉到的光电信号,中央处理器相当于人体反射弧中的 。 A.感受器B.神经中枢C.效应器D.传出神经 (2)人形机器人的制作需要用到PEEK复合材料,该材料只含碳、氢、氧三种元素,现将4.6克该材料放在氧气中充分燃烧,产生的气体通过装有足量浓硫酸的洗气瓶后,再缓慢通入装有足量饱和澄清石灰水洗气瓶,瓶内产生的沉淀质量随通气时间的变化情况见表: 时间(秒) 0 5 10 30 40 沉淀质量(克) 0 10 20 3030 30 求该材料中碳元素的质量分数为多少? (3)求H1机器人双脚站立时对水平舞台的压强。 【解答】解:(1)反射弧中,神经中枢负责处理信息,中央处理器处理摄像头捕捉的信号,相当于神经中枢,故选B; (2)由表格知,最终生成碳酸钙沉淀质量为30g; Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O; 44 100 x 30g 44:100=x:30g,x=13.2g; 碳元素的质量=13.2g3.6g;该材料中碳元素的质量分数C%=3.6g÷4.6g=78.26%; (3)根据题意可知:S=200厘米2=0.02米2;F=G=mg=47千克×10牛/千克=470牛;P=F/S=470牛/0.02米2=2.35×104帕;机器人对平台的压力:F=G =mg =47kg×10N/kg =470N;接触面积:200cm2=0.02m2,﹣压强:p= 23500Pa。 答案:机器人双脚站立时对水平舞台的压强为23500Pa。 2025年浙江省中考全真模拟试卷(二) 科学 (考试时间:120分钟 试卷满分:160分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.据《礼记》记载,西周时期已有相当丰富的酿酒经验和完整的酿酒技术规程。下列酿酒过程中只发生物理变化的是(  ) A.“糖化”:将淀粉水解为葡萄糖 B.“发酵”:将葡萄糖转化为酒精 C.“蒸馏”:根据沸点不同分离得到白酒 D.“窖藏”:封存白酒产生具有醇厚香味的物质 【解答】解:A、“糖化”:将淀粉水解为葡萄糖,葡萄糖是新物质,属于化学变化,故A错误; B、“发酵”:将葡萄糖转化为酒精,酒精是新物质,属于化学变化,故B错误; C、“蒸馏”:根据沸点不同分离得到白酒,没有新物质生成,属于物理变化,故C正确; D、“窖藏”:封存白酒产生具有醇厚香味的物质,有新物质生成,属于化学变化,故D错误; 故选:C。 2.如图是小明利用橡皮泥制作的细胞模型,“细胞壁”的标签已插在相应位置上,则“液泡”的标签应插在位置(  ) A.① B.② C.③ D.④ 【解答】解:A、①是液泡,内含细胞液,溶解着多种物质,A符合题意。 B、②细胞质,新陈代谢的场所,B不符合题意。 C、③细胞核近似于球形,在细胞结构中颜色最深,是细胞的控制中心,C不符合题意。 D、④叶绿体,光合作用主要场所,D不符合题意。 故选:A。 3.接种流感疫苗是防控流感措施之一,能有效保护易感人群。下列预防措施属于保护易感人群的是(  ) A.房间开窗通风 B.加强体育锻炼 C.隔离流感患者 D.消杀密集场所 【解答】解:A、经常开窗通风换气,属于切断传播途径,A错误; B、合理膳食,加强体育锻炼,这种措施属于保护易感人群,B正确; C、隔离流感患者,是对传染源采取的措施,属于控制传染源,C错误; D、从预防措施来看,对密集场所消杀主要属于切断传播途径,D错误。 故选:B。 4.如图为某地形的等高线地形图,该地图对应的地形为(  ) A. B. C. D. 【解答】解:读图可知,图示有两座山峰,左侧山峰海拔在300米以上,右侧山峰海拔在200米以上,两山峰之间为鞍部。由此可判定,B符合题意。 故选:B。 5.关于比热容的概念,下列说法错误的是(  ) A.单位质量的某种物质,温度升高1℃所吸收的热量,叫做这种物质的比热容 B.单位质量的某种物质,温度降低1℃所放出的热量,也叫做这种物质的比热容 C.某种物质吸收或放出的热量越多,比热也越大,比热与热量有关 D.各种物质都有自己的比热,它是物质的特性之一 【解答】解:物理学规定,单位质量的某种物质,温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量为该物体的比热容;故A、B正确,不符合题意; 比热容是物质本身的一种特性,不同物质的比热容一般不同,与物体的温度、质量以及吸收或放出的热量都无关,故D正确,C错误; 故选:C。 6.用隐形笔书写的字迹在正常情况下看不见,只有用特定的显影剂涂抹在字迹上才能显示,某隐形笔内装有的隐形液体为酚酞,则下列能做显影剂的是(  ) A.食盐溶液 B.盐酸溶液 C.柠檬酸溶液 D.氢氧化钠溶液 【解答】解:酸性溶液与中性溶液不能使无色酚酞试液变色,碱性溶液能使无色酚酞试液变红色。 A、食盐溶液呈中性,不能使酚酞试液变色,故A不合题意; B、盐酸显酸性,不能使酚酞试液变色,故B不合题意; C、柠檬酸溶液显酸性,不能使酚酞试液变色,故C不合题意; D、氢氧化钠溶液呈碱性,能使酚酞试液变红色,故D符合题意。 故选:D。 7.将稀硫酸分别滴入到下列物质中,其中能观察到如图现象的是(  ) A.氧化铁粉末 B.锌粒 C.氯化钡溶液 D.氢氧化钠溶液 【解答】解:A、氧化铁粉末和硫酸反应生成硫酸铁和水,会观察到红棕色粉末逐渐溶解,溶液变黄色,故选项错误。 B、锌粒和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,有气泡产生,故选项错误。 C、氯化钡溶液和稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,会产生白色沉淀,同时得到无色溶液,故选项正确。 D、氢氧化钠溶液和硫酸反应生成硫酸钠和水,反应无明显现象,故选项错误。 故选:C。 8.如图是某科技馆的一台“永动机”。由5根轻杆和转轴构成,轻杆的末端装有形状记忆合金制成的叶片,进入热水后因叶片伸展“划水”而转动,离开热水后叶片形状迅速复原。关于该“永动机”的说法正确的是(  ) A.科技发展制造出了永动机 B.转动会使水温升得更高 C.记忆合金是一种新型化合物 D.水的内能转化为转轮的机械能 【解答】解:由于能量的转化或转移具有方向性,如果不给它提供热水,消耗热能(或者如果热水变成了冷水),它也就不转了,因此永动机违背了能量守恒定律。 故选:D。 9.激素在人体血液中含量极少,但对生命活动起着重要的调节作用。下列均是由于激素分泌不足引起的一组疾病是(  ) A.大脖子病、低血糖症、侏儒症 B.糖尿病、呆小症、侏儒症 C.甲亢、巨人症、侏儒症 D.糖尿病、呆小症、肢端肥大症 【解答】解:A、大脖子病是由于体内长期缺碘引起甲状腺激素分泌不足引起的;低血糖症的原因之一是进食过少而导致血糖过底造成;侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足引起的,故不符合题意。 B、糖尿病是胰岛素分泌不足引起的;幼年甲状腺激素分泌过少会患呆小症;侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足引起的,故符合题意。 C、甲亢是人体内甲状腺激素合成或分泌过多而引起的疾病;巨人症是幼年时期生长激素分泌过多引起的;侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足引起的,故不符合题意。 D、糖尿病是胰岛素分泌不足引起的;幼年甲状腺激素分泌过少会患呆小症;肢端肥大症大多数是成年人分泌的生长激素过多引起的,故不符合题意。 故选:B。 10.碘盐中含有一定量的碘酸钾。3月15日起,我省实施新的碘盐含碘量标准,碘盐中碘含量从每千克35毫克降至25毫克。这里的“碘”是指(  ) A.碘原子 B.碘分子 C.碘元素 D.碘单质 【解答】解:碘酸钾是由钾元素、碘元素、氧元素组成,碘盐中碘含量从每千克35毫克降至25毫克。这里的“碘”是指碘这一类原子的总称,即表示碘元素。 A、应该表示的是碘元素,所以碘原子不正确,故A错; B、应该表示的是碘元素,所以碘分子不正确,故B错; C、这里的“碘”是指碘这一类原子的总称,即表示碘元素。故C正确; D、应该表示的是碘元素,所以碘单质不正确,故D错。 故选:C。 11.壶作为一种器具,种类多样,在我国具有悠久的历史。壶最初用于盛水、盛酒,后来又用于泡茶、烧水等方面,其部分发展历程如图所示。请完成下面小题。 电热水壶通常集多功能于一体,能实现以下功能:①闭合蒸汽开关,指示灯亮,发热丝开始加热,且指示灯与发热丝独立工作;②水沸腾时蒸汽开关能自动断开,水壶立即停止工作;③当蒸汽开关故障无法自动断开时,处于常闭状态的温控开关会在水烧干时自动断开使水壶停止加热,指示灯熄灭。下列符合电热水壶电路设计的是(  ) A. B. C. D. 【解答】解:由题意知,指示灯与发热丝独立工作,是并联;闭合蒸汽开关,指示灯亮,发热丝开始加热,说明蒸汽开在干路上; 当蒸汽开关故障无法自动断开时,处于常闭状态的温控开关会在水烧干时自动断开使水壶停止加热,指示灯熄灭关,说明温控开也在干路上,故图D符合题意。 故选:D。 12.中国是最早驯化金鱼的国家,在动物分类上金鱼属于鲤形目鲤科鲫属。参照分类等级示意图,说法正确的是(  ) A.泥鳅属于两栖类动物 B.图中最大的分类等级是种 C.与金鱼亲缘关系最远的是鲢鱼 D.鲫鱼和金鱼的共同点要多于鲫鱼和青鱼 【解答】解:A、泥鳅的身体表面有鳞,用鳃呼吸,靠鳍游动,用卵繁殖后代,终生生活在水中,所以泥鳅属于鱼类,A错误; B、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,图中最大的分类等级是目,B错误; C、由题干可知,金鱼属于鲤形目鲤科鲫属,与金鱼亲缘关系最远的是泥鳅,C错误; D、鲫鱼和金鱼同属不同种,鲫鱼和青鱼同科不同属,属的分类单位小于科,故鲫鱼和金鱼的共同点要多于鲫鱼和青鱼,D正确。 故选:D。 13.如图所示是一种手控制动器,a是一个转动着的轮子,b是摩擦制动片,c是杠杆,O是其固定转动轴,手在A点施加一个作用力F时,b将压紧轮子,使轮子制动。若使轮子制动所需的力矩是一定的,则下列说法正确的是(  ) A.轮a逆时针转动时,所需的力F较小 B.轮a顺时针转动时,所需的力F较小 C.无论轮a逆时针还是顺时针转动,所需的力F相同 D.无法比较F的大小 【解答】解:轮子制动需要的力矩是一定的,所以b对轮子的压力大小是一定的,所以无论轮子a逆时针转动还是顺时针转动,制动所需的摩擦力f大小相同; 选取O点为转轴,A向后拉时的力矩沿顺时针方向;轮子顺时针转动时,轮子对b的摩擦力方向向下,对转轴O产生逆时针方向的力矩;轮子逆时针转动时,轮子对b的摩擦力方向向上,对转轴O产生顺时针方向的力矩;a对b的支持力产生的力矩始终沿逆时针方向。 轮子顺时针转动时,MF=MN+Mf 轮子逆时针转动时,MF+Mf=MN 比较以上两式,可得在轮子制动需要的力矩MN是一定的条件下,轮子逆时针转动时,制动所需的力矩小,所以制动所需的力F也小。故A正确,BCD错误。 故选:A。 14.在探究凸透镜成像规律的实验中(其中凸透镜的焦距为25厘米),蜡烛、凸透镜、光屏位置如图所示,保持蜡烛、凸透镜位置不变,无论如何移动光屏,均不能在光屏上找到一个清晰的像,其原因可能是(  ) A.凸透镜上有一只小苍蝇遮挡了光线 B.蜡烛离凸透镜太远 C.室内光线过暗 D.像距太大,光具座太短 【解答】解:由图可知,蜡烛在一倍焦距和二倍焦距之间,在二倍焦距以外能成倒立、放大的实像; A、凸透镜上有一只小苍蝇遮挡了光线,使光变少,会使像变暗,仍能成像,故A错误; B、蜡烛在一倍焦距和二倍焦距之间,能在光屏上找到一个清晰的像,故B错误; C、室内光线过暗,使光变少,会使像变暗,仍能成像,故C错误错误; D、像在二倍焦距以外,像距太大,光具座太短,无论如何移动光屏,均不能在光屏上找到一个清晰的像,故D正确。 故选:D。 15.小科用一块较长的木板N、木块M及弹簧测力计研究滑动摩擦力的影响因素。如图甲所示,他先将N水平放置,用弹簧测力计拉着M在N上做匀速直线运动,读出测力计示数并记为Fm;如图乙所示,将N的一端支起,仍然用弹簧测力计拉着M沿N斜向上做匀速直线运动,再次读出测力计的示数并记为F。下列分析不正确的是(  ) A.将N一端支起后,改变了M对N的压力大小 B.甲实验中,M受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力 C.乙实验中,M受到的拉力与滑动摩擦力的大小不相等 D.两个实验中,M受到的滑动摩擦力大小相等 【解答】解:A、物体放置在水平面与斜面上时,压力等于重力,将N一端支起后,压力小于重力,故将N一端支起后,改变了M对N的压力大小,故A正确,不符合题意; B、当在水平面上匀速拉动木块时,木块所受的摩擦力与拉力是一对平衡力,则f甲=F拉甲,故B正确,不符合题意; C、由于小木块有向下运动的趋势,故乙图中拉力的大小等于重力的一个分力加上滑动摩擦力,故C正确,不符合题意; D、滑动摩擦力与接触面粗糙程度和压力大有关,甲、乙两图木块对木板压力不同,故受到的滑动摩擦力大小不相等,故D错误,符合题意。 故选:D。 二、填空题(本大题有7小题20空,每空2分,共40分) 16.台风登陆时往往带来狂风暴雨,引发内涝和洪水,温州市采取了增加城市绿地和修建雨水花园等多种综合措施来应对。 (1)温州属于沿海城市,夏季降水丰富,而同纬度的内陆城市攀枝花则夏季干燥少雨。引起两地气候差异的主要因素是 。 (2)图甲为温州北堤湖公园中“雨水花园”的示意图,其蓄水池在暴雨时可收集大量雨水,减少路面积水。这是因为“雨水花园”增加了图乙水循环中的 环节(填数字序号)。 【解答】解:(1)根据题干可知,温州属于沿海城市,由于位于沿海,水汽充足,降水多;而同纬度的内陆城市攀枝花由于位于内陆,远离海洋,受海洋的影响小,降水少,所以引起两地气候差异的主要因素是海陆位置不同。 (2)图乙中①是地下径流,②是海水蒸发,③是降水,④是水汽输送。蓄水池在暴雨时可收集大量雨水,增加了下渗,减少路面积水,所以“雨水花园”增加了图乙水循环中的①。 故答案为: (1)海陆分布 (2)① 17.如图所示的漆扇是我国新兴的非物质文化遗产。其制作流程为:在水面上滴加大漆颜料(主要成分为液态的漆酚,化学式为C21H30O2)形成飘漆液,将扇面以一定角度放入飘漆液后缓缓捞出进行染色。 (1)从物质分类角度分析,漆酚属于纯净物中的 。 (2)在漆酚中质量分数最小的为 元素。 (3)滴入大漆颜料后发现颜料会漂浮在水面,据此推测漆酚的物理性质有 。(列举一点) 【解答】解:(1)从物质分类角度分析,漆酚是由不同元素组成的纯净物,属于化合物; (2)在漆酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为(21×12):(30×1):(2×16)=126:15:16,其中质量分数最小的为氢元素; (3)滴入大漆颜料后发现颜料会漂浮在水面,据此推测漆酚的物理性质是密度比水小。 18.“地漏”(如图甲)是连接排水管道与室内地面的接口。“磁悬浮地漏”相对于传统地漏具有较多优点,如排水速度可随积水深度自动调节、在不排水时能密封管道等。 (1)若地漏不密封,排水管内臭气会扩散到室内,这是因为: 。 (2)磁悬浮地漏的工作原理如图乙。 ①当密封盖上方无水时,在磁体B作用下,磁体A将密封盖顶起。若磁体A下端为N极,则磁体B上端为 极。 ②当密封盖上方有水时,密封盖下移,开始排水。积水越多,则排水口越大,其原因是: 。 【解答】解:(1)扩散的微观解释原因为:臭气分子在做不停息的无规则运动; (2)①磁体A需要受到磁体B向上的排斥力才能密封住排水口,根据物体间力的作用是相互的,磁体B受到向下的排斥力,根据同名磁极相互排斥,磁体A下端为N极,故B上端也为N极; ②当没有水时,磁体的排斥力将排水口密封住,当水越多,水对密封盖的压力越大,排水口下降越多,排水口越大,排水越容易。 故答案为:(1)臭气分子在做不停息的无规则运动;(2)①N;②积水越多,密封盖受到的压力越大,排水口下降越多。 19.奉化水蜜桃是宁波的特产,如图是水蜜桃及其分类地位图示和检索表。据图完成下列问题。 (1)蔷薇科植物种类 (填“多于”或“少于”)蔷薇目植物种类。 (2)2b的“?”处要填写的内容是 。 (3)桃子在上述检索表中的位置是 (填字母)。 【解答】解:(1)生物的分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。生物的分类单位越大,包含的生物种类就越多;分类单位越小,包含的生物种类就越少。科的分类单位比目小,所以蔷薇科植物种类少于蔷薇目植物种类。 (2)2a和2b的分类依据是种子是否有果皮包被,2a表示有种皮包被,2b的“?”处要填写的内容是种子无果皮包被; (3)桃子属于被子植物,能产生种子,种子外面有果皮包被,在上述二歧分类检索表中的位置是T。 20.超级芦竹是一种新型能源植物,可替代化石能源,在减污降碳等方面发挥着重要作用。 (1)芦竹茎高3~6米,叶片扁平,通常在9到12月开花。在植物分类上芦竹属于 植物。 (2)为快速繁育芦竹,一般采用分根的方式繁殖,该繁殖方式属于 生殖。 (3)具有高产量、高蛋白等优点的超级芦竹,是通过诱变等手段从野生芦竹中筛选出来的优良品种。诱变手段可使控制芦竹性状的 发生改变。 【解答】解:(1)被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。由题干可知,芦竹有花、茎,因此属于被子植物。 (2)分根的方式没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,属于无性生殖。 (3)诱发手段使其遗传物质发生改变,导致性状发生改变,具有高产量、高蛋白等优点的超级芦竹,是通过诱变等手段从野生芦竹中筛选出来的优良品种。 21.车厘子又名樱桃,富含营养,备受大家喜爱。 (1)车厘子是一种喜温而不耐寒的落叶果树,适宜生长在环境温度为15~25℃,降水量为600~1000毫米的地区。据此推测,如图中最适合车厘子生长的地方是 。【选填:甲/乙/丙/没有】 (2)为有效延长车厘子的保鲜期,在运输过程中采取低温冷藏和充入较高浓度二氧化碳气体的保鲜措施。这两项措施均可以抑制细胞的 作用。 (3)车厘子含糖量较高,建议人们要适量食用,以免过多的糖类在体内转化为 贮存,增加肥胖等风险。 【解答】解:(1)由图可知,城市甲气温20~30℃,最大降水量小于200毫米,不适合车厘子生长;城市乙气温﹣10~25℃,降水量小于50毫米,不适合车厘子生长;城市丙气温0~30℃,最大降水量小于150毫米,不适合车厘子生长,故图中没有适合车厘子生长的地方。 (2)影响植物呼吸作用的因素有温度、氧气浓度、二氧化碳浓度等,故为有效延长车厘子的保鲜期,在运输过程中采取低温冷藏和充入较高浓度二氧化碳气体的保鲜措施。这两项措施均可以抑制细胞的呼吸作用。 (3)葡萄糖在人体内可以被转化成脂肪,故车厘子含糖量较高,建议人们要适量食用,以免过多的糖类在体内转化为脂肪贮存,增加肥胖等风险。 22.金属材料广泛应用于生活、生产中,其应用推动了社会发展。 (1)下列关于金属材料的说法错误的是 (填字母)。 A.铁元素在自然界中以单质形式存在 B.铝的金属活动性比铁强,所以铝制品比铁制品更容易锈蚀 C.黄铜片(铜锌合金)的硬度大于纯铜片的硬度 (2)为了探究Zn、Fe、Cu三种金属的活动性,下列方案能达到实验目的的有 (填序号)。 A.将锌粉分别加入FeCl2溶液、CuSO4溶液中 B.稀盐酸中加入足量铜粉后,再加入铁粉,最后加入锌粉 C.FeCl2溶液中加入足量铜粉后,再加入锌粉 (3)向Mg(NO3)2、AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。此过程中一定发生的反应 (用化学方程式表示)。 【解答】解:(1)A、铁元素在自然界中主要以化合物形式存在,如赤铁矿(主要成分是Fe2O3)、磁铁矿(主要成分是Fe3O4)等,而不是以单质形式存在,故选项说法错误; B、常温下,铝和空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜,能阻止里面的铝进一步氧化,所以虽然铝的金属活动性比铁强,但是铝制品比铁制品更耐腐蚀,故选项说法错误; C、合金的硬度比组成合金的纯金属的硬度大,黄铜片(铜锌合金)的硬度大于纯铜片的硬度,故选项说法正确; 故选:AB。 (2)A、将锌粉分别与FeCl2溶液、CuSO4溶液中,置换出铁和铜,说明锌的活动性大于铁、铜,但是无法比较铁和铜的活动性,故选项不符合题意; B、在稀盐酸中加入足量铜粉,铜不与稀盐酸反应;再加入铁粉,铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,说明铁的活动性大于铜;最后加入锌粉,锌不仅与盐酸反应,锌也能够从氯化亚铁中置换出铁,说明锌的活动性大于铁,从而可以得出Zn>Fe>Cu,故选项符合题意; C、在FeCl2溶液中加入足量铜粉,铜不与FeCl2反应,再加入锌粉,锌能置换出铁,说明锌的活动性大于铁,铜的活动性小于铁,从而可以得出Zn>Fe>Cu结论,故选项符合题意; 故选:BC。 (3)向Mg(NO3)2、AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,锌不能和硝酸镁反应,锌先和硝酸银反应生成硝酸锌和银,硝酸银反应完后,如果锌有剩余,锌再和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,所以此过程中一定发生的反应为:Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag。 三、实验与探究题(本大题有5小题,共40分) 23.为了探究“影响酶催化作用的因素”,小科同学进行如下实验操作:请根据表格内容分析回答下列各小题: 操作序号 操作内容 第一组 第二组 第三组 ① 分别向1、2、3号试管中加入2mL1%的淀粉溶液;向4、5、6号试管中加入1mL唾液淀粉酶溶液 ② 两两混合、充分摇匀 1号和4号 2号和5号 3号和6号 ③ 加碘液后摇匀 1滴 1滴 1滴 ④ 水浴保温处理5分钟 0℃ 37℃ 70℃ ⑤ 观察并记录现象 (1)本实验的目的是:探究 对唾液淀粉酶催化作用的影响。 (2)将上述操作序号按正确操作步骤排序:①→ →⑤(序号可重复)。 (3)按正确步骤进行操作,最后不会出现蓝色的是第 组。 (4)随食物进入人体胃、肠中的唾液淀粉酶会失去作用,是因为它会被消化成 ,并被小肠吸收进入血液循环。 【解答】解:(1)从实验设置可知,三组实验的温度不同(0℃、37℃、70℃),其他条件相同,所以本实验的目的是探究温度对唾液淀粉酶催化作用的影响。 (2)正确的操作步骤是:先分别向各试管加入相应溶液(①),然后水浴保温处理5分钟(④),再两两混合、充分摇匀(②),接着进行水浴保温处理5分钟(④),再加碘液后摇匀(③),最后观察并记录现象(⑤)。所以,排序为①→④→②→④→③→⑤。 (3)唾液淀粉酶在37℃时活性最强,能将淀粉彻底分解为麦芽糖,所以加碘液后不会变蓝,即第二组最后不会出现蓝色。而0℃和70℃时,酶的活性受到抑制,淀粉不能被完全分解,加碘液后会变蓝。 (4)淀粉在口腔中开始被消化,在唾液淀粉酶的作用下,部分淀粉被分解成麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖。葡萄糖能够被人体的小肠直接吸收。可见,唾液淀粉酶是蛋白质,在胃和小肠中,会被蛋白酶等消化成多肽、氨基酸,然后氨基酸会被小肠吸收进入血液循环,从而失去催化淀粉分解的作用。 24.小明发现电脑是利用风扇来降温的,他想知道风扇产生的空气流动强度与哪些因素有关。他猜想可能与风扇的扇叶宽度、扇叶长度、扇叶倾斜角度都有关系。为此他制作了几个不同的小风扇,并用一个转速为300转/分的电动机分别带动这几个风扇转动,去吹动同位置的同一纸片(如图所示)。如表为实验记录 序号 扇叶宽度/cm 扇叶长度/cm 扇叶倾斜角度θ 纸片被吹起的角度α 1 3 7 30° 30° 2 2 7 30° 20° 3 3 4 30° 20° 4 3 7 45° 40° (1)实验中,小明是通过观察 来知道风扇产生的空气流动强度的。 (2)他在分析空气流动强度与扇叶长度的关系时,应选用序号为 的两次实验数据。 (3)根据序号1、2的两次实验数据,可得到的结论是风扇产生的空气流动强度与 有关。 (4)请提出一个小明以外的猜想:风扇产生的空气流动强度可能还与 有关。 【解答】解:(1)实验中,风扇产生的空气流动强度是用纸片被吹起的角度大小来判断; (2)分析空气流动强度与扇叶长度的关系时,保持扇叶宽度和扇叶倾斜角度相同,扇叶长度不同,选择1、3两次实验数据; (3)根据1、2两次实验数据,控制扇叶长度和扇叶倾斜角度不变,而改变扇叶的宽度,纸片被吹起的角度不同,说明风扇产生的空气流动强度与扇叶宽度有关; (4)风扇产生的空气流动强度还与转动的速度有关。 故答案为:(1)纸片被吹起的角度;(2)1、3;(3)扇叶宽度;(4)转动的速度。 25.防止金属腐蚀,特别是钢铁的锈蚀是世界科学研究和技术领域中的重大课题。为了探究铁生锈与哪些因素有关,某兴趣小组找来了如下实验器材:试管若干支、橡皮塞、水、干燥剂、铁钉若干只(均已经过酸洗除锈、水洗并干燥处理)、植物油等。他们先取其中的两只铁钉,分别放入A、B两支试管中,A试管中加水,让铁钉部分浸入水中,B试管中放入一团裹有干燥剂CaCl2的棉花并塞上橡皮塞,如图所示。 请你和该小组同学一起回答下列问题: (1)该实验研究的目的是 。 (2)利用生活经验预测该实验的实验现象: 。 (3)若要进一步探究铁生锈与空气的关系,还需要再添加一组实验组,请你帮助设计相应的实验方案 (可用文字或示意图等形式表示)。 (4)为了防止铁制品生锈,应采取的措施有 (写出一种)。 【解答】解:(1)A中的铁钉与水和氧气同时接触,B中的铁钉只与氧气接触,因此该实验研究的目的是探究铁的锈蚀是否与水有关;故答案为:探究铁的锈蚀是否与水有关; (2)铁在与氧气、水共存时会发生锈蚀,因此A中的铁钉生锈,B中的铁钉没有生锈;故答案为:A中的铁钉生锈,B中的铁钉没有生锈; (3)铁的锈蚀还与水有关,因此还需要设计一个铁钉完全浸没在水中的实验,如图示;故答案为:; (4)为了防止铁制品生锈,应采取的措施有喷漆、涂油等;故答案为:喷漆(合理即可)。 26.热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。小明同学用如图甲所示的电路来探究热敏电阻R1的阻值与温度的关系。已知M为控温器,电源电压恒定不变,R是能读出阻值的电阻箱。小明进行了如下操作: 温度t/℃ 10 20 30 40 50 60 70 80 … 电阻箱的阻值R/Ω 26 47 64 76 85 92 98 100 ①根据图甲连接电路,闭合开关。 ②调节控温器中液体温度,闭合开关,调节电阻箱的阻值,使电流表的示数达到某数值,记录此时电阻箱的阻值为26Ω。 ③依次改变控温器中的液体温度,同时调节电阻箱的阻值, ,得到相关数据记录如表所示。 分析并回答下列问题: (1)步骤①中在闭合开关前,还需要进行的操作是 。 (2)将步骤③补充完整: 。 (3)小张用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计(电路图如图乙所示,电压表未接入),它可以直接在电压表刻度盘上标出相应温度。若想要电压表的读数随温度的升高而增大,则应在图乙中 (选填字母a、b、c)两处接入电压表。 【解答】解:③实验中探究热敏电阻Rt的阻值与温度的关系,需要控制电流的大小不变,依次改变控温器中的液体温度,同时调节电阻箱的阻值,使电流表示数与步骤②中电流表示数相等; (1)为保护电路,电阻箱的阻值应调至最大,故在闭合开关前,将电阻箱电阻打到最大值; (2)为了探究热敏电阻R1的阻值与温度的关系,应保持其他变量不变,即使电流表示数与步骤②中电流表示数相等; (3)因为热敏电阻R1与电阻箱串联,而电路电流保持不变,所以电路总电阻保持不变,读表可知,那么随着温度升高,变阻箱电阻增大,即热敏电阻的阻值随着温度的升高而减小,由串联电路的分压原理知,热敏电阻两端电压随温度升高而减小,而电压表的读数随温度的升高而增大,因此电压表应该并联在定值电阻两端,即b、c两端。 故答案为:③使电流表示数与步骤②中电流表示数相等;(1)将电阻箱电阻打到最大值;(2)使电流表示数与步骤②中电流表示数相等;(3)bc。 27.某学校科学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中,采取了以下实验步骤: ①取5只250mL集气瓶,向5只集气瓶中分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水,并用毛玻璃片盖住,依次编号为1、2、3、4、5; ②用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,用制取的氧气通过排水法将上述1~5号瓶中的水排去; ③将带火星的木条依次插入1~5号瓶中,把观察到现象和计算数据,填入下表. 集气瓶标号 1 2 3 4 5 集气瓶中氧气的体积分数 28.9% 36.8% 44.7% 52.6% 60.5% 带火星木条的状况 微亮 亮 很亮 复燃 复燃 试回答下列问题: (1)实验室中采用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,其反应的化学方程式是 . (2)根据以上实验事实,下列说法中正确的是 (填写相应的字母). A.只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃 B.集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时,带火星的木条就能复燃 C.只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃. (3)上述实验表明:物质燃烧的程度与氧气的浓度有关,氧气浓度越大,燃烧越剧烈.请你再举一例,将实验内容和实验现象填写在下表中: 实验内容 实验现象 实验结论 氧气浓度越大,燃烧越剧烈 【解答】解:(1)用分解过氧化氢的方法制取氧气,该反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑.故填:2H2O22H2O+O2↑; (2)由上述实验可知: A.氧气的体积分数达到一定值时,就能使带火星的木条复燃.故A说法错误; B.集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时,带火星的木条就能复燃.故B说法正确; C.氧气的体积分数达到一定值时,就能使带火星的木条复燃.故C说法错误. 故填:B; (3)硫分别在空气和氧气中燃烧现象不同,与氧气的浓度有关,在空气中产生微弱的淡蓝色火焰,在氧气中产生明亮的蓝紫色火焰. 故答案为: 实验内容 实验现象 实验结论 把点燃的硫分别放在空气和氧气中 在空气中发出淡蓝色火焰,在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰. 氧气浓度越大,燃烧越剧烈 四、综合题(本大题有5小题,共35分) 28.(6分)某科学兴趣小组进行了“绿叶在阳光下制造淀粉”的实验,实验过程如图所示: (1)为了避免叶片中原有有机物的干扰,步骤①中“一定环境”是指温度适宜的 环境。 (2)步骤⑤中仪器甲的名称是 。 (3)步骤②中,兴趣小组采取“对同一张叶片进行部分遮光,而不是一张叶片不遮光另一张叶片完全遮光”的对照方法,其优点是 。(列举一点) (4)小明按如图步骤进行实验,滴加碘液后观察到叶片未遮光部分呈现棕黑色,与预期的蓝色不符,老师指出其实验操作③中存在问题,请提出改进措施: 。 【解答】解:(1)①是将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是通过呼吸作用使叶片中的淀粉全部转运和消耗。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存,这样可以避免叶片中原有有机物的干扰。 (2)步骤⑤是用滴管向叶片滴加碘液,所以甲是滴管。 (3)同一张叶片作遮光处理,与一张叶片不遮光另一张叶片完全遮光对比,不同叶片的生理状况可能有所区别,所得的实验结果可能不准确,因此同一片叶片都是一半进行遮光处理,另外一半进行曝光处理更加合理准确,更能排除无关变量的干扰。 (4)实验操作③中,大小烧杯中都是清水,应将小烧杯中清水换成酒精。 故答案为:(1)黑暗 (2)滴管 (3)排除无关变量的干扰,实验结果更正确 (4)将小烧杯中清水换成酒精 29.(6分)某同学用如图装置验证质量守恒定律。称取一定质量的碳酸钠装入气球,将气球套在锥形瓶上。将药品全部倒入装有足量稀盐酸的锥形瓶中,气球迅速胀大。称量反应前后装置的总质量,实验数据如下表所示。 实验次数 1 2 3 碳酸钠质量/克 0.53 1.06 2.12 反应前装置总质量/克 66.33 66.86 67.92 反应后装置总质量/克 66.19 66.62 67.42 (1)计算第1次反应产生的二氧化碳质量。 (2)分析数据发现每次反应前后装置的总质量均不相等,请以第1次反应为例,通过计算说明该反应是否遵循质量守恒定律。(空气密度取1.3克/升,二氧化碳密度取2.0克/升,结果精确到0.01) 【解答】解: 设第1次反应产生的二氧化碳质量为x。 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ 106 44 0.53g x x=0.22g 对应的体积为0.11L 对应的气球排开的空气的质量1.3g/L×0.11L=0.14g 反应后托盘内的质量为66.19g+0.14g(浮力导致天平减小的示数)=66.33g,所以遵循质量守恒定律。 答:(1)第1次反应产生的二氧化碳质量为0.22g。 (2)以第1次反应为例,通过计算说明该反应是遵循质量守恒定律。 30.(8分)工业纯碱中含少量氯化钠。兴趣小组分别采用不同的方法测定工业纯碱样品中碳酸钠的质量分数。 (1)方法一:差量法。称取W克样品与足量的稀盐酸充分反应,生成的二氧化碳通过装有试剂X的乙装置,并利用测量乙装置增加的质量,求得样品中碳酸钠的质量分数。该方法中试剂X可选用 。 (2)方法二:沉淀法。称取15克样品完全溶解于水中配成60克样品溶液,取三个烧杯分三次进行实验,每次加入30克氯化钙溶液充分反应,过滤、洗涤、干燥所得的沉淀质量记录如表。计算样品中碳酸钠的质量分数。 (Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl) 烧杯1 烧杯2 烧杯3 样品溶液(克) 10 20 30 氯化钙溶液(克) 30 30 30 沉淀质量(克) 2 4 5 (3)请写出提高方法一测量精确度的操作建议(写出2条) 。 【解答】解:(1)该方法中试剂X可选用氢氧化钠溶液,用来吸收二氧化碳。 故填:氢氧化钠溶液。 (2)设15g样品中碳酸钠质量为x, 由烧杯1、烧杯2中的数据可知,10g样品溶液中碳酸钠完全反应生成2g碳酸钙,则15g样品中的碳酸钠完全反应生成碳酸钙质量是12g, Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl, 106 100 x 12g , x=12.72g, 样品中碳酸钠的质量分数是:100%=84.8%, 答:样品中碳酸钠的质量分数是84.8%。 (3)提高方法一测量精确度的操作建议:在乙装置后面连接盛有碱石灰的干燥管,以防止空气中的二氧化碳进入乙装置; 在甲、乙装置之间连接盛有浓硫酸的洗气瓶,用来吸收二氧化碳中的水蒸气,使实验结果更准确。 故填:在乙装置后面连接盛有碱石灰的干燥管,在甲、乙装置之间连接盛有浓硫酸的洗气瓶。 31.(7分)温州地区常下暴雨,导致水库水位超过警戒线产生危险。为自动测量水库水位超出警戒线的高度,小明设计了一台简易水位测量仪,其工作原理如图甲所示。密度比水大的圆柱体M底面积为10厘米2,物体M和N重力均为40牛,绳子绕过定滑轮把MN两物体相连,调节绳子长度使M的下表面与水库警戒线相平,轻质杠杆OB绕O点转动,物体N放在杠杆的B处,OB长102厘米,力敏电阻R1通过A处对杠杆产生支撑,OA长51厘米,力敏电阻R1阻值与所受压力FA的关系如表乙所示。电路电源电压U恒为6伏,R0的阻值不变,在电流表相应的位置标出水位高度。(杠杆OB自身重力、绳重和摩擦均不计,水的密度ρ水=1.0×103千克/米3) (1)随着水库水位超出警戒线的高度变大,电路中的电压表示数将 (学法指导:分析原理,列出思维过程流程图:浮力变化→B处压力变化→A处压力变化→电阻R1变化→电压表示数变化)。 压力FA(牛) 0 10 20 30 电阻R1(欧) 20 15 10 5 (2)小明对自己制作的简易水位测量仪进行了如下测试并标注刻度,请完成相关问题: ①已知圆柱体M还未浸入水中时,电压表示数为2伏,则R0的阻值为 Ω。 ②当某次水位超过警戒线一定高度h,电流表示数为0.3安。请计算h的高度值?(写出计算过程) (3)若用这个完成测试的测量仪来测量海水超过警戒线的高度,只通过调节物体N在杠杆上放置的位置(其它条件不变),仍用电流表也能准确读出水位高度。则应如何调节N的位置,并说出理由。(已知ρ海水=1.02×103千克/米3,杠杆平衡条件F1L1=F2L2、阿基米德原理F浮=G排液=ρ液gV排) 。 【解答】解: (1)随着水库水位超出警戒线的高度变大,物体M排开水的体积变大,由F浮=ρ液gV排可知物体M受到的浮力变大; 绳子对物体M的拉力T=GM﹣F浮,由同一根绳子的拉力相等和GM=GN可知,物体N对B点的压力FB=GN﹣T=GN﹣(GM﹣F浮)=F浮,则物体N对B点的压力变大; 由杠杆的平衡条件FB•OB=FA•OA可知A处压力变大, 由电路图可知,R0、R1串联,电压表测R0两端的电压,电流表测电路中的电流, 由表格数据可知,压力FA变大时,电阻R1的阻值变小,电路的总电阻变小,由欧姆定律可知电路中的电流变大,R0两端的电压变大,即电压表的示数变大; (2)①圆柱体M还未浸入水中时,此时物体N对B点的压力为0N,电压表示数为2V, 由表格数据可知,力敏电阻的阻值R1=20Ω, 因串联电路中总电压等于各分电压之和, 所以,力敏电阻两端的电压:U1=U﹣U0=6V﹣2V=4V, 因串联电路中各处的电流相等, 所以,电路中的电流:I,即, 解得:R0=10Ω; ②当某次水位超过警戒线一定高度h,电流表示数为0.3A, 此时电路的总电阻:R总20Ω, 因串联电路中总电阻等于各分电阻之和, 所以,此时力敏电阻的阻值:R1′=R总﹣R0=20Ω﹣10Ω=10Ω, 由表格数据可知,力敏电阻受到的压力FA=20N, 由杠杆的平衡条件FB•OB=FA•OA可得:FBFA20N=10N, 结合(1)可知物体M受到的浮力:F浮=FB=10N, 由F浮=ρ液gV排可得,物体M排开水的体积:V排1×10﹣3m3, 由V=Sh可得,高度h1m; (3)若用这个完成测试的测量仪来测量海水超过警戒线的高度h,物体M排开液体的体积不变,而海水密度大于雨水的密度,由F浮=ρ液gV排可知物体M受到的浮力变大,则物体N对B点的压力变大;要仍用电流表准确读出水位高度,FA和OA不变,由杠杆的平衡条件FB•OB=FA•OA可知,应减小OB,即适当向右调节N的位置。 32.(8分)米酒又名酒酿,利用糯米和酒曲制作而成,是我国传统的特色食品。 (1)酒曲中的酵母菌利用葡萄糖通过无氧呼吸(即发酵)作用产生酒精(C2H5OH)和二氧化碳。小明据此推测葡萄糖中一定含有碳、氢、氧三种元素,其依据的科学原理是 。 (2)酒曲中含有酵母菌、根霉菌等微生物。因此制作米酒时,在糯米蒸熟后需冷却至一定温度才能加入酒曲,请简要解释其原因: 。 (3)米酒中葡萄糖和酒精的含量随时间变化分别如图甲、乙所示,小明据图分析预计在第5天能喝到口感甜、酒味较浓的米酒,他判断的依据是 。 (4)小明把自制的酒酿分享给家人品尝。酒酿中的酒精通过消化系统被吸收,再进入血液循环系统,酒精被吸收的主要场所为图中的 。(填数字序号) 【解答】解:(1)酵母菌在无氧条件下分解葡萄糖,产生酒精和二氧化碳,酒精中含有碳、氢、氧三种元素,二氧化碳中含有碳、氧元素,故说明葡萄糖中一定含有碳、氢、氧三种元素。 (2)在糯米蒸熟后需冷却至一定温度才能加入酒曲,原因是:高温会杀死酒曲中的微生物。 (3)由图甲和乙中的曲线可知,在第5天能喝到口感甜、酒味较浓的米酒的依据是:第5天,米酒中的葡萄糖含量最高,酒精含量适中。 (4)小肠是人体吸收的主要器官,故酒酿中的酒精通过消化系统被吸收,再进入血液循环系统,胃大约能吸收20%的酒精,故酒精被吸收的主要场所为图中的④小肠。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$ - 1 - - 2 - - 3 - 目 录 ................................................................................................... - 7 - 热点一 环境保护与生态平衡 模拟题速递............................................................................. - 7 - 热点二 浙江人民健康生活 模拟题速递................................................................................. - 9 - 热点三 开展人工智能助力教育教学改革试点 模拟题速递 ............................................... - 11 - 热点四 研究新能源 模拟题速递 .......................................................................................... - 12 - 热点五 2025,航天探索不止 模拟题速递........................................................................... - 14 - 热点六 智能家居 模拟题速递 .............................................................................................. - 16 - 热点七 国家喊你减肥 模拟题速递 ...................................................................................... - 19 - 热点八 中国空间站将首次养鱼 模拟题速递 ....................................................................... - 21 - ............................................................................................... - 22 - 题型 01 声和光 透镜成像规律 ............................................................................................. - 22 - 题型 02 运动和力的关系 摩擦力 ......................................................................................... - 24 - 题型 03 压强和浮力 ............................................................................................................... - 25 - 题型 04 功和机械能 ............................................................................................................... - 28 - 题型 05 简单机械 ................................................................................................................... - 30 - 题型 06 电路基础与欧姆定律 ............................................................................................... - 31 - 题型 07 电与磁 生活用电 ..................................................................................................... - 34 - 题型 08 电功率 电热 ............................................................................................................. - 37 - 题型 09 化学基础 溶液 ......................................................................................................... - 40 - 题型 10 化学方程式与质量守恒定律 ................................................................................... - 41 - 题型 11 酸碱盐 ....................................................................................................................... - 44 - 题型 12 金属及其性质 ........................................................................................................... - 47 - 题型 13 化学实验 .................................................................................................................... - 49 - - 4 - 题型 14 生命体的结构层次 .................................................................................................... - 53 - 题型 15 绿色植物 .................................................................................................................... - 55 - 题型 16 人体系统 人体健康 .................................................................................................. - 58 - 题型 17 生命的延续与进化 .................................................................................................... - 60 - 题型 18 地球与宇宙科学 ........................................................................................................ - 62 - ................................................................................................ - 64 - 一、显微镜的使用 .................................................................................................................. - 64 - 二、种子萌发需要的条件的探究 .......................................................................................... - 66 - 三、光合作用与呼吸作用的区别和联系 .............................................................................. - 66 - 四、植物光合作用与呼吸作用的曲线 .................................................................................. - 67 - 五、探究影响酶催化作用的因素 .......................................................................................... - 68 - 六、体循环与肺循环的途径 .................................................................................................. - 69 - 七、人体 ABO 血型系统与输血 ............................................................................................ - 70 - 八、平面镜成像做题思路 ...................................................................................................... - 70 - 九、凸透镜的成像规律 .......................................................................................................... - 70 - 十、受力分析步骤 .................................................................................................................. - 71 - 十一、力和运动的关系 .......................................................................................................... - 72 - 十二、二力平衡 平衡力与相互作用力的关系 ..................................................................... - 72 - 十三、固体压强的计算类型 .................................................................................................. - 73 - 十四、液体压强的比较 .......................................................................................................... - 73 - 十五、浮力大小比较的两种方法 .......................................................................................... - 74 - 十六、漂球问题中浮力分析 .................................................................................................. - 74 - 十七、几种机械能守恒模型 .................................................................................................. - 75 - 十八、杠杆的平衡 .................................................................................................................. - 76 - 十九、杠杆最小力问题 .......................................................................................................... - 77 - 二十、滑轮的受力分析(不计绳重和轮与轴之间的摩擦) ............................................... - 78 - 二十一、缺电压表测电阻 ...................................................................................................... - 78 - 二十二、缺电流表测电阻 ...................................................................................................... - 81 - - 5 - 二十三、伏安法测小灯泡电功率问题 .................................................................................. - 83 - 二十四、测电功率的其他方法 .............................................................................................. - 84 - 二十五、电功率计算问题 ...................................................................................................... - 86 - 二十六、电功率电路动态分析问题 ...................................................................................... - 87 - 二十七、电热器多挡位问题 .................................................................................................. - 88 - 二十八、电磁继电器工作原理 .............................................................................................. - 90 - 二十九、物质的检验方法 ...................................................................................................... - 90 - 三十、物质的鉴别 .................................................................................................................. - 91 - 三十一、物质的除杂 .............................................................................................................. - 92 - 三十二、常见的有特性的物质 .............................................................................................. - 94 - 三十三、物质反应现象 .......................................................................................................... - 94 - 三十四、常见的特征反应 ...................................................................................................... - 95 - 三十五、物质推断中元素或物质之最 .................................................................................. - 95 - 三十六、常见物质的用途 ...................................................................................................... - 95 - 三十七、化学实验主要过程及设计原则 .............................................................................. - 96 - 三十八、化学实验方案设计 .................................................................................................. - 96 - 三十九、化学实验方案的评价 .............................................................................................. - 97 - 四十、根据化学方程式进行纯净物质间的计算................................................................... - 98 - 四十一、含一定杂质的化学方程式的计算 .......................................................................... - 98 - 四十二、物理必备公式 .......................................................................................................... - 99 - ............................................................................................ - 101 - 中考获胜第一步:备考阶段心态调整 ................................................................................ - 101 - (一)克服焦虑情绪 .................................................................................................... - 101 - (二)保持稳定的学习动力 ........................................................................................ - 102 - (三)避免过度攀比 .................................................................................................... - 102 - 中考获胜第二步:考试前一天心态调整 ............................................................................ - 102 - (一)缓解考前紧张 .................................................................................................... - 102 - (二)保持规律作息 .................................................................................................... - 102 - - 6 - 中考获胜第三步:考试当天心态调整 ................................................................................ - 103 - (一)从容应对突发情况 ............................................................................................ - 103 - (二)考中保持平和心态 ............................................................................................ - 103 - (三)考完一科后不纠结 ............................................................................................ - 103 - ........................................................................................... - 104 - 送给考生的中考小贴士 ........................................................................................................ - 104 - (一)试卷发放后 ........................................................................................................ - 104 - (二)答题顺序 ............................................................................................................ - 104 - (三)答题规范 ............................................................................................................ - 104 - (四)时间管理 ............................................................................................................ - 104 - (五)检查试卷 ............................................................................................................ - 104 - 考后那些事儿 ........................................................................................................................ - 105 - (一)考后放松与调整 ................................................................................................ - 105 - (二)成绩查询与志愿填报 ........................................................................................ - 105 - (三)提前规划高中学习 ............................................................................................ - 105 - (四)个人兴趣与技能培养 ........................................................................................ - 106 - (五)社会实践与人际交往 ........................................................................................ - 106 - .............................................................................................. - 106 - 2025 年浙江省中考全真模拟试卷(一) ........................................................................... - 106 - 2025 年浙江省中考全真模拟试卷(二) ........................................................................... - 130 - - 7 - 热点一 环境保护与生态平衡 模拟题速递 习近平同志在浙江工作期间,创造性地提出“绿水青山就 是金山银山”理念;党的十八大以来,习近平总书记把生态文 明建设作为关系中华民族永续发展的根本大计,引领生态文 明建设取得举世瞩目的巨大成就,系统形成了习近平生态文 明思想,充分彰显了习近平总书记的高瞻远瞩、雄才伟略和 深远的战略考量。党的二十届三中全会明确将聚焦建设美丽 中国、促进人与自然和谐共生作为进一步全面深化改革总目标的重要方面,对深化生态文明体制改革作出 重大部署,进一步彰显了习近平总书记和党中央对生态文明建设的高度重视。2023 年 9 月,习近平总书记 再次亲临浙江考察,赋予浙江勇当先行者、谱写新篇章使命任务,明确要求浙江“坚定不移落实绿水青山就 是金山银山的理念,继续在绿色发展、低碳发展上走在全国前列”。我们要深学笃行习近平生态文明思想, 深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,扎实推动省委十五届五次全会部署落实落细,聚焦“三个再”“五个 更”目标要求,先行先试、探路攻坚、勇毅前行,坚定当好浙江大美绿水青山的守护者、绿色低碳发展的推 动者、生态文明理念的传播者,奋力推进美丽中国省域先行区建设,为勇当先行者、谱写新篇章厚植生态 底色、绘就美丽篇章,为全面推进人与自然和谐共生的中国式现代化作出新的更大贡献 1.(2025•浙江一模)“稻鱼共生”是一种让鱼、水稻、微生物三者之间形成生态平衡的复合耕种模式,如 图甲所示。 (1)从生态系统的成分分析,图甲中缺少的成分是 。 - 8 - (2)“稻鱼共生”中,稻飞虱等害虫可能使水稻减产,但它们同时是鱼类的食物,人们经常养殖鲤鱼来 防治害虫,这种耕种模式的优势是 。 (3)如图乙表示水稻种植密度与光合作用、呼吸作用强度的关系。在适宜的条件下,请据图指出最有 利于提高产量的种植密度及依据 。 【解答】解:(1)在一定的地域内,生物与环境通过不断的物质循环和能量流动,互相作用、互相依 存而形成的统一整体,叫做生态系统。生态系统一般都由非生物成分和生物成分组成。非生物成分主 要包括阳光、空气、水和土壤,生物成分包括生产者、消费者和分解者。图甲中水稻和杂草是生产者, 害虫和鱼类是消费者,微生物是分解者,故从生态系统的成分分析,图甲中缺少的成分是非生物部分。 (2)“稻鱼共生”能使废物资源化,废物中所含的能量由原来流向分解者转为流向鱼,实现了能量的多 级利用,稻田中的鲤鱼还能防止稻飞虱等害虫,减少了农药和化肥的使用,缓解土壤和水体的污染。 (3)由乙图中的曲线可知,种植密度为 D 时,光合作用强度和呼吸作用强度差值最大,植物积累的 有机物最多,故最有利于提高产量的种植密度是 D。 2.(2025•浙江模拟)“废电池会对生物的生存造成危害吗?”针对这一问题,小乐进行了如下实验: ①将一节 5 号废电池破碎,取出内容物将其均分成四份,分别放入 400mL、200mL、100mL、50mL 的清洁无污染河水中浸泡三天备用。 ②取四只各装有 500mL 清洁无污染河水的鱼缸,贴上标签 A、B、C、D。 ③各量取 20mL 四种废电池浸出液,分别装入四只鱼缸中。 ④再往四只鱼缸中各放入 10 条生长状况相似的泥鳅,进行相同的喂养。 实验结果: 鱼缸编号 A B C D 泥鳅平均成活时间(天) 11 9 6 1 回答问题: (1)上述实验,每只鱼缸放入泥鳅的条数为 10 条的原因是: 。 (2)上述实验的不足之处是没有设置对照组,对照组设置的方案为;取一只相同的鱼缸, (补全方案),再放入 10 条与实验组生长状况相似的泥鳅,进行相同的喂养。 (3)根据上述实验结果,可得出的实验结论是: 。 【解答】解:(1)实验中每只鱼缸放 10 条泥鳅的原因是避免偶然因素,使实验结果更准确。 (2)该实验的变量是:废旧电池浸出液的浓度,该实验缺少空白对照组,为了控制单一变量,取一只 相同的鱼缸,注入 520mL 的清洁无污染河水,两放入 10 条与实验组生长状况相似的泥鳅,进行相同 - 9 - 的喂养。 (3)分析实验数据可知,随着 A、B、C、D 四个鱼缸废旧电池浸出液的浓度升高,泥鳅平均成活时 间缩短,其中 D 缸最高泥鳅平均成活时间最短,故可得出的实验结论:废电池浸出液的浓度对泥鳅存 活的时间有影响,废电池浸出液的浓度越高,泥鳅存活时间越短。 热点二 浙江人民健康生活 模拟题速递 2025 年 4 月 3 日,浙江省第 37 个爱国卫生月暨健康浙江行动推进主题活动在安吉余村开启。 今年的主题是“爱卫新篇章,健康‘心’生活”,现场有超多健康福利,还有专家义诊、健步走、心理辅导 等等。 近年来,浙江省爱国卫生运动实现了从环境整治向健康治理创新发展的飞跃,以安吉余村为样板,生 动彰显了“在湖州看见美丽中国,在浙里享受健康生活”。 2024 年浙江居民健康素养水平达到 44.14% ,比去年又提高了 2.6 个百分点!科学管理体重、平衡膳 食、关注心理健康、自觉控烟限酒……这些健康生活方式,你做到了吗?现场,湖州市发布了“湖小康在线” 健康科普平台,安吉县发布了《安吉县健康村建设指引》。7 支健走代表队和现场村民群众参加了“健走湖 城”健身运动和现场活动。 省、市、县三级心理咨询专家为广大居民提供心理健康咨询,同时提供了医疗义诊、健康咨询、病媒 生物专业防制咨询和家庭除“四害”药物(粘鼠板、灭蟑药)发放等现场便民服务。 此次活动标志着全省第 37 个爱国卫生月系列活动全面开启,接下来,全省各地将深入开展爱国卫生运动和 健康浙江行动,让我们一起加入吧。 3.(2025•浙江一模)2025 年 3 月 9 日,国家卫健委表示将持续推进“体重管理年”三年行动,普及健康 生活方式。下列属于健康生活方式的是( ) - 10 - A.只吃蔬菜不吃肉类 B.渴了就喝碳酸饮料 C.积极参加体育锻炼 D.经常熬夜睡眠不足 【解答】解:A.只吃蔬菜不吃肉类,会导致营养不良,影响健康,A 不符合题意。 B.饮料中含有大量的防腐剂,经常喝碳酸饮料不利于身体健康,B 不符合题意。 C.积极参加体育锻炼,提高身体素质,利于身体健康,属于健康的生活方式,C 符合题意。 D.经常熬夜会导致睡眠不足,注意力下降,不利于身体健康,D 不符合题意。 故选:C。 4.(2025•浙江模拟)流感是常见的呼吸道传染病之一,在公共空间佩戴口罩可有效减少感染流感的风险。 材料一:口罩有多层结构(如图甲),能够有效阻挡空气中的颗粒、飞沫、微生物。 材料二:病毒的直径远远小于口罩的孔径,喷熔布层吸水后过滤微 A(层 B 中溶布 C 生物的效果大大 降低。 材料三:人体直接吸入酒精会损伤呼吸道黏膜。 (1)口罩所起的作用类似于化学实验的过滤操作中所使用的 。 (2)推测口罩 B 层能够过滤微生物的原理: 。 (3)从预防传染病角度分析,戴口罩属于 。 (4)有同学认为,可将一次性口罩放在医用消毒酒精溶液中浸泡后再次使用,你赞同该同学的观点吗? 并说明理由。 【解答】解:(1)口罩所起的作用类似于化学实验的过滤操作中所使用的滤纸,对病原微生物具有一 定的过滤作用。 (2)推测口罩 B 层能够过滤微生物的原理:对微生物具有静电吸附和拦截作用,从而达到切断传播 途径的作用。 (3)预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群,从预防传染病角度分析,戴 口罩属于切断传播途径。 (4)不赞该同学的观点,因为一次性口罩的过滤层是通过特殊工艺制成的,浸泡在医用消毒酒精溶液 中,酒精会使口罩的纤维结构受到破坏,从而降低口罩对细菌和病毒的过滤效率,无法有效阻挡病原 - 11 - 体。另外,一次性口罩在使用后,表面可能会吸附细菌、病毒等有害物质。用酒精浸泡虽能杀死部分 微生物,但无法去除口罩上吸附的有害颗粒和化学物质,再次使用时仍可能对人体健康造成威胁。还 有就是浸泡后的口罩如果没有进行彻底干燥,会处于潮湿状态,容易滋生细菌,反而增加了感染风险。 总之,一次性口罩属于一次性使用的防护用品,使用后应按照医疗垃圾的处理规定进行丢弃,不建议 自行消毒后再次使用。 热点三 开展人工智能助力教育教学改革试点 模拟题速递 近日,浙江省教育厅办公室印发《关于 开 展 人工智能助力教育教学改革试点的通知》, 计 划 遴选基础扎实、特色鲜明的 20 所高校、30 所 中 小学、10 个县(市、区),进行试点探索。 聚焦人工智能赋能教育高质量发展,推 动 人 工智能与教育教学深度融合,促进教育教学 变 革 创新,遴选基础扎实、特色鲜明的 20 所高 校 、 30 所中小学、10 个县(市、区),探索人工智能与教师教学、学生学习、教育评价、教育研究、教育治理 等深度融合的路径和模式,构建开放合作的人工智能教育应用生态,形成一批人工智能助力教育教学改革 的典型案例,为建设教育强省提供人工智能助力教育教学改革的样本。 结合浙江前期数字教育试点和人工智能教育应用试点情况,研究制定“揭榜挂帅”榜单。 试点单位基于榜单,选择某一方向的 1—3 个具体场景开展课题研究与实践,探索不同学段、不同学科 基于人工智能的大规模因材施教与创新性教学的有效途径,形成教与学新模式,探索未来学校新样态。 5.(2025•浙江模拟)某款 AI(人工智能)机器人,其温度控制模块通过大量人工神经元(如图为一个 人工神经元示意图)连接在一起,并不断变换输入数据来处理信息,该图中的 B 模拟的是人脑神经元 中的 。机器人的智能摄像头主要通过感知技术和计算机视觉技术来实现,智能摄像头模 拟人类反射弧中 。 - 12 - 【解答】解:神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋,并能把兴奋传导到其它的神经元。观图 可知:感神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分,突起包括轴突和树突两种。图中 A 模拟突起, B 模拟细胞体。反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。感受器由传入 神经末梢组成,能接受刺激产生兴奋。所以,机器人的智能摄像头主要通过感知技术和计算机视觉技 术来实现,智能摄像头模拟人类反射弧中的感受器。 故答案为:细胞体;感受器 6.(2025•北仑区校级一模)ChatGPT 是人工智能技术驱动的自然语言处理工具,它能够通过理解和学 习人类的语言来进行对话。理解和学习人类语言时,ChatGPT 相当于反射弧中的( ) A.感受器 B.传入神经 C.神经中枢 D.效应器 【解答】解:反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。感受器:由传入 神经末梢组成,能接受刺激产生兴奋。传入神经:又叫感觉神经,把外围的神经冲动传到神经中枢里。 神经中枢:接受传入神经传来的信号后,产生新的神经冲动并传给传出神经。传出神经:又叫运动神 经,把神经中枢产生的神经冲动传给效应器。效应器:由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成, 接受传出神经传来的神经冲动,引起肌肉或腺体活动。理解和学习人类语言时,ChatGPT 相当于反射 弧中的神经中枢。 故选:C。 热点四 研究新能源 模拟题速递 深海,这片被誉为我们未来可持续发展的战略“新疆域”,不仅蕴藏着丰富的战略金属资源,更是能源 和生物资源的宝库。随着 21 世纪的到来,风能逐渐成为能源领域的新宠,与深海一同开辟了人类能源开发 的新篇章。在浙江,这一趋势尤为明显。作为新型电力系统省级示范区,浙江正积极发展风光等新能源, 以实现“绿保稳”的可持续发展目标。最新数据显示,截至今年 3 月底,浙江风光新能源总装机已达到 4264 万千瓦,其中风力发电装机更是高达 668 万千瓦,彰显了浙江在新能源领域的蓬勃发展势头。 在平阳半天山山脊,温州西湾风电场的 20 台风电机组正在稳健运转,为浙江的新能源发展贡献力量。 - 13 - 尽管浙江陆地资源有限,可大规模开发的光伏资源不多,但省内仍以分布式光伏为主,尤其是屋顶光伏, 占比近八成。然而,随着工厂屋顶资源的逐渐开发完毕,以及居民屋顶多以坡顶为主,光伏开发的难度正 逐渐加大。 幸运的是,浙江拥有长达 6486 千米的海岸线,位居全国之首。同时,杭州湾、三门湾、瓯江口以及苍 南等地都蕴藏着丰富的风力资源。这些得天独厚的条件,让浙江人再次向大海发出求生的呼喊。 7.(2025•钱塘区一模)短短 300 年间,人们的出行方式经历了多次质的飞跃: (1)1814 年乔治•斯蒂芬森发明了第一台以煤为燃料的蒸汽机车。蒸汽机车是利用蒸汽机,把燃料的 转化为内能,再转化为 ,从而使机车运行。 (2)1885 年卡尔•本茨(Karl Benz)发明了第一辆汽油驱动的汽车,该汽油机的效率可达到 15%。若 该内燃机完全燃烧 0.5 千克的汽油能获得机械能 焦(汽油热值 4.6×107J/kg); 19 世纪,乙醇汽油【将乙醇(C2H6O)和汽油按体积比 1:9 进行混合】的使用大大减少了对空气的 污染。从物质的分类上看,乙醇汽油属于 。 (3)我国目前已是世界上最大的新能源汽车出口国,某品牌电车某次充电的平均功率为 160kW,充 电 30 分钟,其电耗为 16kW•h/100km,理论上本次充电可行驶 千米。 (4)若研发核动力汽车,其动力来源为小型核反应堆,反应堆内可通过铀﹣235 等核燃料的 (“核裂变”或“核聚变”)释放能量。 【解答】(1)1814 年乔治•斯蒂芬森发明了第一台以煤为燃料的蒸汽机车。蒸汽机车是利用蒸汽机, 把燃料的化学能转化为内能,再转化为机械能,从而使机车运行。 (2)内燃机完全燃烧 0.5 千克的汽油放出的热量为:Q 放=mq=0.5kg×4.6×10 7J/kg=2.3×107J,该汽油 机的效率可达到 15%。能获得机械能为 W 机=Q 放 η=2.3×10 7J×15%=3.45×106 焦;乙醇汽油属于二次 能源。 (3)消耗的电能为 W=Pt=160kW× 1 2 h=80kW•h,其电耗为 16kW•h/100km, 16𝑘𝑊⋅ℎ 100𝑘𝑚 = 80𝑘𝑊⋅ℎ 𝑠 , 解得 s=500km,理论上本次充电可行驶 500 千米。 (4)若研发核动力汽车,其动力来源为小型核反应堆,反应堆内可通过铀﹣235 等核燃料的核裂变释 - 14 - 放能量。 故答案为:(1)化学能;机械能;(2)3.45×106;二次能源;(3)500;(4)核裂变。 8.(2025•杭州模拟)2023 年圆满落幕的杭州亚运会,位于钱塘江畔,外形酷似“大莲花”的杭州奥体中 心体育场,吸引全世界的目光。 (1)杭州亚运会场馆在建造过程中,尤其注重使用安全环保的绿色电力。这些绿电来自西部地区的光 电和风电。其中光伏发电是将 能转化为电能; (2)奥体中心游泳馆采用智能导光系统,通过屋顶的导光管将室外自然光引入场内,有效节约电能; ①导光管通常使用丙烯酸及其酯类聚合得到的聚合物作为材料,其中最常用的是聚甲基丙烯酸甲酯 (PMMA)。PMMA 属于 (填字母...); A.金属材料 B.无机材料 C.有机合成材料 D.天然材料 ②采用导光系统每年可节约 10 万度电等于 J,相当于火力发电每年可节约燃 煤 千克。(已知燃煤火力发电的效率为 40%,煤的热值为 3×107J/kg) 【解答】解:(1)根据太阳能发电的特点可知,光伏发电是将太阳能转化为电能; (2)①含有碳元素的化合物一般为有机物,因此,聚甲基丙烯酸甲酯(PMMA)属于有机合成材料, 故 C 正确; ②每年可节约的电量为: W=10 万度=105kW•h=105×3.6×106J=3.6×1011J; 若是利用燃煤火力发电,需要完全燃烧放出的热量: Q= 𝑊 𝜂 = 3.6×10 11 𝐽 40% =9×1011J, 由 Q=mq 知道,相当于火力发电每年可节约燃煤: m= 𝑄 𝑞 = 9×10 11 𝐽 3×10 7 𝐽/𝑘𝑔 =3×104kg。 故答案为:(1)太阳;(2)①C;②3.6×1011;3×104。 热点五 2025,航天探索不止 模拟题速递 今年的《政府工作报告》提出,要加快组织实施和超前布局重大科技项目。全国人大代表、来自中国 航天科技集团的孙泽洲近日在接受记者采访时介绍,我国将在 2030 年前后实施火星采样返回。 - 15 - 孙泽洲介绍,火星是太阳系内和地球最为接近的行星,此前我国已经通过天问一号任务实现了对火星 的环绕、着陆、巡视探测,后续将通过天问三号任务实施火星采样返回。孙泽洲称,天问三号任务可能要 集中在 2030 年前后实施,到达火星上的季节基本是火星的秋冬季。为了要实现火星着陆和取样返回任务, 可能在轨道设计或者在火星轨道停留方案上要进行设计和选择。 孙泽洲表示,此前我国已经积累了四次登陆月球、一次登陆火星、两次地外天体采样返回的经验,为 实施火星采样返回打下了基础。但由于火星距离地球遥远、火星和月球毕竟有很大不同,因此,仍然面临 许多挑战。 孙泽洲接受采访时说:“月球上起飞要克服 1/6 地球重力影响,而在火星上需要克服 1/3 地球重力影响。 同时,还要考虑火面起飞的气动对于探测器的阻力作用以及气动外形的约束等,需要更大的能量才能把相 同质量的载荷从火星表面送到火星轨道,这也给任务带来很多新的约束和挑战。” 火星是和地球最像的行星,因此,世界各国都希望对火星进行探测,这将丰富我们对类地行星的认知, 了解太阳系的形成和演化。 9.(2025•舟山一模)航天员的舱外服会放有一种药饼,药饼的主要成分是与氢氧化钠性质相似的氢氧化 锂(LiOH)【其它成分不参加反应】。下列关于药饼说法正确的是( ) A.取部分药饼溶于水后可以和碳酸钠反应 B.药饼放在舱外服中,主要作用是减少二氧化碳气体的含量 C.将药饼放入稀盐酸中,液体温度降低 D.取少量药饼溶于水,滴入紫色石蕊试液会变红色 【解答】解:A、氢氧化锂不能与碳酸钠反应,故 A 错误; B、药饼放在舱外服中,其中的氢氧化锂能与二氧化碳反应,故其主要作用是减少二氧化碳气体的含 量,故 B 正确; C、将药饼放入稀盐酸中,氢氧化锂与稀盐酸反应会放出热量,故液体温度升高,故 C 错误; D、取少量药饼溶于水,滴入紫色石蕊试液会变蓝色,故 D 错误; 故选:B。 10.(2025•温州模拟)电解水制氧是航天站制氧的主要方式。我国神舟十三号载人飞船就是以电解水的 - 16 - 方式制氧,制氧过程如下: (1)航天员将收集起来的汗液、尿液、呼出的水蒸气,以及排泄物中的水分等先通过处理系统进行蒸 馏,蒸馏中水发生的变化为 (填“物理变化”或“化学变化”)。 (2)航天员利用蒸馏获得的水进行制氧,其过程如图:太阳能电池板供电,电解水产生氧气和氢气, 氢气和呼出的二氧化碳在一定条件下生成水和甲烷。请写出①过程的化学方程式: 。 (3)请结合太空站环境,说明这种方式制取氧气的优点 。 【解答】解:(1)航天员将收集起来的汗液、尿液、呼出的水蒸气,以及排泄物中的水分等先通过处 理系统进行蒸馏,水在蒸馏过程中没有生成新物质,发生的变化为物理变化。 (2)过程①发生的反应是氢气和呼出的二氧化碳在一定条件下生成水和甲烷,反应的化学方程式为: 4H2+CO2 一定条件 ¯ 2H2O+CH4。 (3)由流程图可知,太阳能电池板供电,电解水产生氧气和氢气,氧气供给航天员呼吸,航天员的呼 吸作用生成二氧化碳和水,氢气和呼出的二氧化碳在一定条件下生成水和甲烷,结合太空站环境,这 种方式制取氧气的优点是能够实现水和氧气的循环,维持航天员的日常生活。 热点六 智能家居 模拟题速递 在人工智能与物联网技术深度融合的 2025 年,智能家居已不再是概念化的未来场景,而是逐步渗透进 每个家庭的日常。从语音控制灯光到 AI 健康监测系统,科技正在重新定义“家”的温度与效率。 - 17 - 11.(2021•丽水)智能家居带给我们健康、舒适的生活,如智能马桶(图甲),某品牌智能马桶座圈的简 易加热电路如图乙所示,电阻 R1 和 R2 是阻值恒定的电热丝,单刀双掷开关 S2 可接 a 或 b,再通过开关 S1 的通断,实现“高、中、低”三种温挡的调节,其中低温挡的功率为 20 瓦,电阻 R2 为 1210 欧。 (1)座圈加热时,把电能转化为 能; (2)当开关 S1 闭合、S2 接 a 时,该座圈的电路相当于下列选项中的 ; (3)1 千瓦时的电能可供该座圈低温挡工作多少小时? (4)该座圈处于中温挡工作时的电功率为多少? 【解答】解:(1)座圈加热时,把电能转化为内能; (2)当开关 S1 闭合、S2 接 a 时,两电阻并联。 图 A 为 R1 的简单电路,图 B 为两电阻串联的电路,图 C 为两电阻并联的电路,故该座圈的电路相当于 下列选项中的 C; (3)1 千瓦时的电能可供该座圈低温挡工作的时间 t= 𝑊 𝑃 低温 = 1𝑘𝑊⋅ℎ 20×10 −3 𝑘𝑊 =50h; (4)当开关 S1 闭合、S2 接 a 时,两电阻并联。总电阻最小,根据 P=UI= 𝑈2 𝑅 可知此时总功率最大,为 - 18 - 高温挡, 闭合 S1,S2 接 b 时,电路为 R1 的简单电路,总电阻较小,根据 P=UI= 𝑈2 𝑅 可知此时总功率较大,为 中温挡, 当开关 S1 断开、S2 接 b 时,两电阻串联。总电阻最大,根据 P=UI= 𝑈2 𝑅 可知此时总功率最小,为低温 挡; 该座圈处于低温挡时,电路的总电阻 R 串= 𝑈2 𝑃 低温 = (220𝑉) 2 20𝑊 =2420Ω,则 R1=R 串﹣R2=2420Ω﹣1210Ω =1210Ω, 该座圈处于中温挡工作时的电功率 P 中温= 𝑈2 𝑅1 = (220𝑉) 2 1210𝛺 =40W。 故答案为:(1)内;(2)C;(3)1 千瓦时的电能可供该座圈低温挡工作 50 小时; (4)该座圈处于中温挡工作时的电功率为 40W。 12.(2025•浙江模拟)智能家居已经悄然走入我们的生活,智能扫地机器人(如图甲)可通过灰尘传感器 自动寻找灰尘清扫,通过电动机旋转产生高速气流将灰尘等吸入集尘盒;图乙为其自动开始扫地的工作 原理图,当地面灰尘增多,使空气的透光程度减弱,使照射到光敏电阻上的光照强度减弱,改变电磁铁 的磁性,从而达到自动控制工作。控制电路电源电压 U 为 4.5 伏,定值电阻 R0=12 欧,R 为光敏电阻, 其阻值随光照强度 E(单位 cd)的变化如图丙所示,如表为其部分工作参数(注:电池容量指工作电流 与工作总时间的乘积,电磁铁线圈电阻忽略不计)。 额定工作电压 12 伏 额定功率 30 瓦 电池总容量 2.5 安时 - 19 - 待机指示灯额定功率 6 瓦 (1)白天,当机器人光敏电阻上的光照强度为 3cd 时,它就会开始扫地。求此时控制电路中 R0 两端的 电压。 (2)为了能使扫地机器人长时间扫地,电动机不能过热工作,可通过其自带的智能开关将工作电路设 定为扫地 30 分钟,然后待机 6 分钟,如此循环工作。求扫地机器人扫地 30 分钟再待机 6 分钟共消耗的 电能大小。 (3)小明若想让家里的地面灰尘更少,他应该对扫地机器人的控制电路如何改进 。 【解答】解:(1)白天,当机器人光敏电阻上的光照强度为 3cd 时,它就会开始扫地,由图丙可知, 此时光敏电阻 R 为 6.0Ω,此时控制电路中的电流为: I= 𝑈 𝑅 总 = 4.5𝑉 𝑅+𝑅0 = 4.5𝑉 6.0𝛺+12𝛺 =0.25A, 所以此时控制电路中 R0 两端的电压为: U0=IR0=0.25A×12Ω=3V; (2)由表格可知,机器人充满电时储存的电能为: W=UIt=12V×2.5A×3600s=1.08×105J, 扫地 30min 消耗的电能为: W1=P1t1=30W×30×60s=5.4×10 4J, 待机 6min 消耗的电能为: W2=P2t2=6W×6×60s=2.16×10 3J, 扫地 30min 和待机 6min 消耗的总电能为: W3=5.4×10 4J+2.16×103J=5.616×104J; (3)小明若想让家里的地面灰尘更少,他应该用阻值较大的电阻替换定值电阻 R0,因为机器人开始工 作时的电流不变,电源电压不变,则机器人开始工作时控制电路的总电阻不变,当家里的地面灰尘更少 时,照射到光敏电阻上的光照强度增强,光敏电阻 R 的阻值减小,要使机器人工作时控制电路的总电 阻不变,应增大 R0 的阻值。 热点七 国家喊你减肥 模拟题速递 3 月 9 日下午,国家卫健委主任雷海潮在两会民生主题记者会上,花了 7 分钟谈体重管理,并表示将持 续推进体重管理年行动,普及健康生活方式,加强慢性病防治。 - 20 - "有些同志腰围大了,体重也超了,有的还患上了慢性病!"3 月 9 日,国家卫健委主任雷海潮在全国两 会记者会上"喊话减肥",宣布持续推进"体重管理年"3 年行动。 从“三月不减肥,四月徒伤悲”,到“减肥十年功,吃胖三分钟”,再到“每逢佳节胖三斤,仔细一 看是公斤”……体重管理总是被各种调侃,自带热搜“体质”。网友调侃:"连国家都在催我减肥了!" 据国际权威医学杂志《柳叶刀》(The Lancet)最新发表的一项全球分析显示,如果不采取紧急政策改 革和行动,预计到 2050 年,全球一半以上的成人和 1/3 的儿童、青少年将面临超重或肥胖问题。 报告显示,2018 年我国 18 岁及以上居民超重率和肥胖率分别达到 34.3%和 16.4%,此外,有研究预测,如 果得不到有效遏制,2030 年我国成人超重肥胖率将达到 70.5%,儿童超重肥胖率将达到 31.8%。 13.(2025•钱塘区一模)钱塘区某学校持续更新每周风味食谱,为学生们提供了丰富营养的餐食。 小塘选择的午餐食谱为:酱牛肉、糯米子排、水蒸蛋、米饭、香蕉。下列对他食谱改进的建议中, 更符合平衡膳食要求的是( ) A.酱牛肉换成炸鸡排 B.糯米子排换成青菜 C.水蒸蛋换成红烧肉 D.米饭换成清水面条 【解答】解:A、酱牛肉和炸鸡排都能提供蛋白质和脂肪,没必要互换,A 错误。 B、糯米子排提供糖类,青菜提供维生素,可以互换,B 正确。 C、水蒸蛋和红烧肉都能提供蛋白质,没必要互换,C 错误。 D、米饭和清水面条能够提供糖类,没必要互换,D 错误。 故选:B。 14.(2025•东阳市模拟)合理的早餐搭配有利于身体健康,下列早餐饮品中对于胃酸过多的人,空 腹时最宜食用的是( ) 种类 苹果汁 牛奶 白开水 豆浆 pH 值 2.9﹣3.3 6.3﹣6.6 7 7.4﹣7.9 A.苹果汁 B.牛奶 C.白开水 D.豆浆 【解答】解:人的胃酸中主要成分是盐酸,对于胃酸过多的人,空腹时最宜食用上述食物中的豆 浆,是因为豆浆显弱碱性,可以用来中和胃酸。 故选:D。 - 21 - 热点八 中国空间站将首次养鱼 模拟题速递 2025年 4月 25日,在航天员乘组要完成的所有任务中,实施国内首次在轨水生生态研究项目引发热议。 通俗来说,航天员将要在太空养鱼。 这次上天的太空鱼缸里,配备有 4 条斑马 鱼, 还有金鱼藻。在太空里,小鱼的排泄物怎么处 理? 太空没有氧气,小鱼又怎么呼吸? “太空鱼缸”如何维持生态平衡? “太空鱼缸”是由斑马鱼和金鱼藻在一个小 的密 闭容器里面,构成一个二元生态系统。这个密闭的生态系统如何维持平衡?如何长时间稳定运行? 斑马鱼是一种非常漂亮的观赏鱼,大概 3 到 4 厘米长,体型纤细,从头到尾有多条深蓝色的纹路,如 同斑马一样。 中国科学院空间应用工程与技术中心研究员、空间科学实验顾问仓怀兴的答案,是把“太空鱼缸”打造成 一个“既好看又复杂”的生态系统。 15.(2025•宁波模拟)学校开展“生态瓶微景观”项目实践活动,组织同学设计与制作一个生态瓶, 并观察其内部生物之间的相互作用和生态平衡。该生态瓶是一个小型生态系统,其中包含水、土 壤、植物和动物等生物和非生物部分。 [项目材料]水草、黄金砂、贝壳、小鱼、吊牌及麻绳等。 [项目标准]①生态瓶内成分齐全、整体美观。 ②动植物能在封闭状态下稳定生存两周以上。 ③产品说明书能阐明其稳定运转的条件及注意事项。 请回答: (1)大家制作的生态瓶都采用了透明的材料,一方面是为了便于观察,另一方面是因为生态瓶 中生物所需能量的最终来源是 。 (2)从生态系统的成分分析,生态瓶中的水草属于 。 (3)请试着补充产品说明书中的注意事项(写出一点即可) ①生态瓶需要放置在明亮处。 - 22 - ② 。 【解答】解:(1)生态系统中能量的输入是从生产者光合作用固定太阳能开始的,故生态瓶中 生物所需能量的最终来源是太阳能。 (2)生态瓶中的水草能进行光合作用合成有机物,为瓶中其他生物提供食物来源,属于生产者。 (3)生态瓶中的水需符合瓶内生物在自然条件下的水质;生态瓶应避免阳光直射,防止温度过 高影响生物生存。故生态瓶中的水最好选用自然水域的水,并避免阳光直射。 题型 01 声和光 透镜成像规律 1.(2025•鄞州区一模)李白名句“举杯邀明月,对影成三人”(a),现实中拍 到 了 类似的场景 b,如图所示。下列分别与 a、b 成像原理一致的是( ) ① 山的“倒影”② “手影”游戏 ③ 水中“折筷”④ 雨后“彩虹” A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 【解答】解:“举杯邀明月,对影成三人”中的一人是饮酒者本人,一“人”是人在地面上形成的影子, 它是沿直线传播的光被不透明的人挡住,在人后面的地面上光照不到的地方形成的影子;另一“人”是 杯中的“人”,酒面相当于一个平面镜,人在这个平面镜中成像,即平面镜成像,它是由光的反射形成 的人的虚像; 场景 b 有鸟的影子和鸟在水中的倒影,鸟在水中的倒影属于光的反射, ①山的“倒影”属于光的反射,符合题意; ②“手影”游戏中影子是光沿直线传播形成的,符合题意; - 23 - ③水中“折筷”属于光的折射,不符合题意; ④雨后“彩虹”属于光的色散现象,不符合题意。 故选:A。 2.(2025•上城区校级模拟)这是我校老师在闻澜阁水潭前拍下的一张照片,照片中白鹭在光照下形成了 两个“影子”,图中 A、B 两个“影子”形成的原理分别是( ) A.光的折射和光的反射 B.光的反射和光沿直线传播 C.都是光沿直线传播 D.都是光的反射 【解答】解:拍摄到一只白鹭在浅水中的情景如图所示,黑色的影子 B 是光沿直线传播的,平面镜成像 是光的反射形成的,平静的水面相当于平面镜,则 A 是由光的反射形成的,故 ACD 错误,B 正确。 故选:B。 3.(2025•舟山一模)如图是兴趣小组设计的光学指纹锁模型。当手指按压在指纹采集面上,指纹经凸透 镜成像在感光组件上,识别系统比对成功后开锁。下列关于指纹锁说法正确的是( ) A.利用光的反射原理 B.和小孔成像原理一样 C.成正立放大的虚豫 D.成倒立缩小的实像 【解答】解:当手指按压在指纹采集面上,指纹经凸透镜成像在感光组件上,识别系统比对成功后开锁, 由图知物距大于像距,成倒立缩小的实像,与照相机成像原理相同。故 ABC 错误,D 正确。 - 24 - 故选:D。 题型 02 运动和力的关系 摩擦力 4.(2025•温州一模)为了探究滑动摩擦力大小是否与接触面粗糙程度有关,小明用体积和形状均相同的 铁块( )和木块( )等器材设计了如下四种对照实验方案,其中合理的是( ) A. B. C. D. 【解答】解:根据控制变量法可知要探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度是否有关,需要控制压力 不变,改变接触面的粗糙程度,故 ABC 错误,D 正确。 故选:D。 5.(2025•西湖区模拟)在水平桌面上从左往右放置了甲乙丙丁四个完全相同的木块,现对四个木块施加 不同的水平方向上的拉力,木块均静止不动,如图所示。则受到向左的摩擦力且最大的是木块( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【解答】解:由图可知,甲、乙、丙、丁均静止不动,说明水平方向上都受平衡力, 甲受到水平向右 3N 的拉力,则摩擦力为 3N,水平向左; 乙受到水平向左 5N 的拉力,则摩擦力为 5N,水平向右; 丙受到的合力大小为 10N﹣7N=3N,合力方向水平向左,则摩擦力为 3N,水平向右; 丁受到的合力大小为 12N﹣10N=2N,合力方向水平向右,则摩擦力为 2N,水平向左; 综上所述,受到向左的摩擦力且最大的是木块甲。 故选:A。 - 25 - 6.(2025•婺城区校级一模)如图甲所示,重为 5N 的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上,在竖直向 上拉力 F 的作用下铁块沿直线竖直向上运动,铁块运动过程中速度 v 的大小随时间 t 变化的图象如图乙 所示,若铁块受到的摩擦力为 2N.下列说法中正确的是( ) A.磁性平板对铁块的吸引力等于 5N B.在 0~2s 内拉力 F 等于 7N C.在 0~6s 内拉力 F 等于 5N D.在 2~6s 内拉力 F 等于 7N 【解答】解:A.该题中没有磁性平板对铁块的吸引力的任何提示,故 A 错误; B.在 0~2s 内处于加速运动状态,即此时的拉力 F 大于重力和摩擦力,所以无法确定,故 B 错误; C.在 0~6s 内,先加速后匀速,所以此时的拉力是变化的,故 C 错误; D.由乙图可见,在 2~6s 铁块在竖直方向上运动时,速度保持不变,因此铁块做匀速直线运动,铁块 受到平衡力的作用。在竖直方向上受到竖直向下的重力 G、竖直向下的摩擦力 f 和竖直向上的拉力 F, 根据平衡力的特点,f+G=F,所以 F=G+f=5N+2N=7N,故 D 正确。 故选:D。 题型 03 压强和浮力 7.(2025•北仑区校级一模)陕汽是我国著名的重工企业。如图所示是它生产的某型号载重卡车,其技术 参数如表,当它匀速行驶所受的摩擦力是其总重的 0.2 倍。分析计算(g 取 10N/kg): 卡车型号 ZJS25GJB2 自重 2×104kg 轮胎个数 12 最大载货量 4×104kg 满载行驶时每只轮胎与地面的接触面积 0.05m2 - 26 - 行驶时的最大速度 90km/h (1)卡车在牵引力的作用下,由静止开始运动,说明力能 。 (2)该卡车空载时,在水平路面上匀速行驶所受的牵引力是 N。 (3)已知一座大桥的路面能受到的最大压强为 9×105Pa,判断该卡车满载时能否安全通过这座大桥? (写出必要的计算过程) 【解答】解:(1)卡车在牵引力的作用下由静止开始运动,说明力能改变物体的运动状态; (2)该卡车空载时所受重力: G0=m0g=2×10 4kg×10N/kg=2×105N; 该卡车空载时,匀速行驶受到的摩擦力: f=0.2G0=0.2×2×10 5N=4×104N, 因为卡车匀速行驶,卡车受到的牵引力和摩擦力为一对平衡力,大小相等, 所以在水平路面上匀速行驶所受的牵引力: F=f=4×104N; (3)该卡车满载时,总质量: m 总=2×10 4kg+4×104kg=6×104kg, 总重力: G 总=m 总 g=6×10 4kg×10N/kg=6×105N, 对水平路面的压力: F=G 总=6×10 5N, 受力面积: S=0.05m2×12=0.6m2, 对桥面的压强: p= 𝐹 𝑆 = 6×10 5 𝑁 0.6𝑚2 =1×106Pa, 因为 p>9×105Pa, 所以该卡车满载时通过隧道会对大桥造成损坏,不能安全通过。 答:(1)改变物体的运动状态;(2)4×104; - 27 - (3)该卡车满载时通过隧道会对路面造成损坏,不能安全通过。 8.(2025•浙江模拟)如图甲所示的“长城 189 号”退役潜艇是宁波潜艇展示园的镇园之宝。潜艇设计精 妙,能够自如地在长江和东海间潜行(已知海水的密度大于江水的密度),其原理示意图如图乙所示。 针对潜艇的沉浮原理与航行特性,下列描述正确的是( ) A.当潜艇从长江潜行到东海时,应向水舱内充水 B.潜行时,潜艇通过改变所受浮力大小来实现上浮和下潜 C.当潜艇在海水中下潜时,潜艇底部所受海水压强保持不变 D.当潜艇在海水中下潜时,应向水舱外排水 【解答】解:A.当潜艇从长江潜行到东海时,液体密度变大,根据阿基米德原理可知,受到的浮力变大, 应向水舱内充水,故 A 正确; B.潜行时,潜艇通过改变自身的重力大小来实现上浮和下潜,故 B 错误; C.当潜艇在海水中下潜时,深度变大,潜艇底部所受海水压强变大,故 C 错误; D.当潜艇在海水中下潜时,水舱内水增加,重力大于浮力,应向水舱外灌水,故 D 错误; 故选:A。 9.(2025•浙江模拟)当海水的温度及所含盐分变化时,可能会导致海水密度发生突变,在垂直海面方向 上形成一个类似“悬崖”的突变水层,在如图所示的情形中,若有潜艇潜航至此水域时,就会急速下沉, 发生“掉深”事故,危及潜艇安全。我军潜艇曾创造过遭遇“掉深”自救成功的奇迹。下列相关说法正 确的是( ) A.潜艇在高密度水层悬浮时,所受浮力大于其重力 B.潜艇从高密度水层潜航进入低密度水层时,所受浮力不变 - 28 - C.潜艇遭遇“掉深”进行自救时,需快速排出水箱中的水 D.潜艇从刚要露出水面至漂浮在水面的过程中,其所受浮力变大 【解答】解:A、潜艇在高密度水层悬浮时,潜艇处于静止状态,所受的浮力等于其重力,A 错误; B、由阿基米德原理 F 浮=G 排=ρ 液 gV 排可知,潜艇从高密度水层潜航进入低密度水层时,V 排不变,ρ 液 变小,因此所受的浮力变小,B 错误; C、潜艇遭遇“掉深”时潜艇受到的浮力小于重力,因此进行自救时,需快速排出水箱中的水,减小潜 艇的重力,从而使重力小于潜艇受到的浮力才能重新上浮,C 正确; D、由阿基米德原理 F 浮=G 排=ρ 液 gV 排可知,潜艇从刚露出水面至漂浮在水面的过程中,ρ 液不变,V 排 变小,其所受浮力变小,D 错误。 故选:C。 题型 04 功和机械能 10.(2025•杭州一模)小宁家新买了一台自动擦窗机器人,解决了高层擦窗的难题。机器人的质量为 1.2kg, 研究发现它的“腹部”有吸盘,工作时,电动真空泵将吸盘内的空气抽出,使其能吸在竖直玻璃表面, 如图甲所示。某次机器人擦窗时,大气压为 1.0×105Pa,小宁观察其工作情况并绘制出路程 s 与时间 t 图象如图乙,利用传感器测得吸盘内气压 p 与时间 t 图象如图丙。 (1)其中运动阶段,机器人沿玻璃表面竖直向上运动。求机器人在4~7s内克服重力做功 J。 (2)吸盘与玻璃接触总面积为 500cm2,在 0~4s 内吸盘对玻璃的压力是 N。 ( 3 ) 0 ~ 4s 与 7 ~ 10s 对比,自动擦窗机器人受到的摩擦力是否发生变化,并说明理 由 。 【解答】解:(1)机器人的重力: G=mg=1.2kg×10N/kg=12N, - 29 - 机器人在 4~7s 内克服重力所做的功: W=Gh=12N×(1m﹣0.4m)=7.2J; (2)在 0﹣4 秒时吸盘的气压是 3200Pa,则吸盘对玻璃的压强: p=p0﹣p 内=1.0×10 5Pa﹣3200Pa=0.968×105Pa; 由 p= 𝐹 𝑆 可得,吸盘对玻璃的压力: F=pS=0.968×105Pa×500×10 ﹣4m2=484N; (3)由乙图知,机器人在 0~4s 与 7~10s,运动路程始终没有改变,说明都处于静止状态,受力平衡, 竖直方向的重力与摩擦力是一对平衡力,大小相等,因而摩擦力始终等于重力,故摩擦力没有改变。 11.(2025•杭州模拟)小李同学先后用同样大小的力 F 使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上 沿力的方向移动相同的距离,该力 F 在这三个过程中所做的功分别为 W 甲、W 乙、W 丙,关于做功大小 的下列说法正确的是( ) A.W 甲<W 乙<W 丙 B.W 甲>W 乙>W 丙 C.W 甲=W 乙=W 丙 D.W 甲=W 乙<W 丙 【解答】解: 一个人先后用同样大小的力 F 使物体沿力的方向移动相同的距离 s;该力在这三个过程中所做的功分别 为 W 甲、W 乙、W 丙,三个功的大小都等于 W=Fs; 即 W 甲=W 乙=W 丙; 故 C 正确;ABD 错误。 故选:C。 12.(2025•浙江一模)小行星是太阳系的重要组成部分,通过探测小行星可以了解太阳系的起源和演化过 程,评估其对地球的威胁程度。 (1)直径小于 4 米的小行星在下落后一般不会撞击地表,是因为受到 的保护;直径超过 140 米的小行星撞击地球,会对地表造成巨大破坏,这是因为撞击时其具有巨大的 能。 (2)今年上半年我国将发射天问二号探测器,对小行星“2016H03”进行伴飞、测绘、遥感和采样等任 务。当其携带的高分辨率光学相机捕捉“2016H03”表面精细结构时,所成像的性质为 (选 - 30 - 填“正立”或“倒立”)缩小实像。 【解答】解:(1)直径小于 4 米的小行星进入地球大气层时,会与大气发生剧烈摩擦,大部分在到达地 表前燃烧殆尽,因此保护地球的主要因素是大气层。 直径较大的小行星由于质量大,撞击时速度极高,其动能极大,导致破坏性极强; (2)光学相机的成像原理基于凸透镜,当物距大于两倍焦距时,透镜成倒立、缩小的实像。因此,高分 辨率光学相机拍摄小行星表面时,成像性质为倒立缩小实像。 故答案为:(1)大气层;动;(2)倒立。 题型 05 简单机械 13.(2025•温州一模)在节假日悬挂灯笼营造喜庆氛围是民间传统的习俗。如图,将两个用相同材料制作 的大、小灯笼分别悬挂在同一挑竿的不同挂钩下,其中固定绳索受到拉力最小的是( ) A. B. C. D. 【解答】解:图中绳子的位置和方向不变,则动力臂不变,根据杠杆平衡条件知,当物体越小,阻力越 小,靠支点越近,阻力臂越小,在动力臂不变时,动力最小,故 B 中的动力最小。 故选:B。 14.(2025•浙江一模)如图为父子两人一起抬货物的示意图,F1、F2 为父子两人肩膀所受压力。走在后边 的儿子偷偷将货物从 a 位置移到 b 位置,则( ) A.F1 变大,F2 变小 B.F1、F2 保持不变

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