议题学习1 改革开放铸就伟大改革开放精神——学习党的二十届三中全会精神全面深化改革 推进中国式现代化-【一战成名新中考·5行卷】2025广西中考道德与法治·热点培优提升练

2025-05-09
| 2份
| 4页
| 81人阅读
| 0人下载
陕西灰犀牛图书策划有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.21 MB
发布时间 2025-05-09
更新时间 2025-05-09
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·五行卷
审核时间 2025-04-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51916834.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

热点培优提升练·广西道德与法治 主题四  革命传统教育     主 题 四     革 命 传 统 教 育 议题学习 1 改革开放铸就伟大改革开放精神 ———学习党的二十届三中全会精神  全面深化改革  推进中国式现代化 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂     以“改革开放铸就伟大改革开放精神”为议题,举办主题班会或展览,了解中国特色社会主义道路的 开辟过程,举例说明伟大改革开放精神的作用。 1. 以下信息想说明的主要道理是 ( D ) A. 改革开放推动中国发生翻天覆地的变化 B. 改革开放创造伟大奇迹彰显了中国力量 C. 中国人民敢闯敢试、敢为人先、敢于创造 D. 改革开放离不开中国共产党的坚强领导 2. 小西准备办一期以“弘扬伟大改革开放精神”为主题的板报。 以下可作为本次板报素材的是 ( A ) ①《十八颗红手印》雕塑     ②设立深圳经济特区     ③中国人民志愿军跨过鸭绿江     ④井冈山会师     A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 3. 南宁某中学举办了以“改革开放铸就伟大改革开放精神”为主题的展览。 通过此次展览,同学们感受到改革 开放精神的内涵是 ( A ) ①开拓创新、勇于担当 ②闭关自守、固步自封 ③博大精深、源远流长 ④开放包容、兼容并蓄 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 4. “数”说改革开放。 由此可以看出,改革开放 ( B ) ①极大地解放和发展了社会生产力 ②使我国跨越了社会主义初级阶段 ③是决定当代中国命运的关键抉择 ④解决了发展不平衡不充分的问题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 44 热点培优提升练·广西道德与法治 主 题 四     革 命 传 统 教 育 5. 从党的十一届三中全会到党的十八届三中全会,再到党的二十届三中全会,中国始终坚持改革不停顿、开放 不止步,在推进中国式现代化历史进程中树立起一座又一座丰碑,使改革开放成为当代中国最显著的特征、 最壮丽的气象。 上述材料说明 ( B ) ①办好中国的事情,关键在党 ②改革开放是当前党的中心工作 ③改革只有进行时,没有完成时 ④中国共产党是国家最高权力机关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 党的二十届三中全会强调必须坚持对外开放基本国策,坚持以开放促改革,依托我国超大规模市场优势,在 扩大国际合作中提升开放能力,建设更高水平开放型经济新体制。 这是因为 ( B ) ①改革开放提高了人民的生活水平 ②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 ③坚持改革开放是我们的强国之路 ④改革开放让中国成为影响世界的决定力量 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 7. “因地制宜发展新质生产力”“扎实推进绿色低碳发展”“塑造发展新动能新优势”……党的二十届三中全会 公报中的这些表述释放的信号表明,中国注重 ( C ) ①高质量发展 ②区域协调发展 ③可持续发展 ④城乡协调发展 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 8. 党的二十届三中全会指出,面对纷繁复杂的国际国内形势,面对新一轮科技革命和产业变革,面对人民群众 的新期待,必须继续把改革推向前进。 下列论据可以推断出该论点的是 ( C ) ①我国经济已转向高速增长的新阶段 ②我国推进高质量发展存在许多卡点瓶颈 ③中国已成为世界经济增长的动力源 ④进入新时代我国社会主要矛盾发生改变 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 小宁整理了《中共中央关于进一步全面深化改革  推进中国式现代化的决定》的诞生过程: 从《决定》的诞生过程中可以看出 ( B ) ①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 ②全过程人民民主能保障人民直接行使民主权利 ③选举民主是我国社会主义民主政治的独特优势 ④全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 10. 党的二十届三中全会指出:“推进政府机构、职能、权限、程序、责任法定化,促进政务服务标准化、规范化、 便利化,完善覆盖全国的一体化在线政务服务平台。 完善重大决策、规范性文件合法性审查机制。”上述措 施有利于 ( B ) ①转变工作作风,规范政府行政权 ②扩大政府的权力,加强对人民的监督 ③推进依法行政,提高政府公信力 ④推进政务公开,杜绝行政权力的滥用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 2024 年,中国货物贸易进出口总值 43. 85 万亿元,同比增长 5%,大部分贸易量来自东盟等新兴市场,对东 盟连续 9 年进出口保持增长,连续 5 年互为第一大贸易伙伴。 据此可以推出 ( B ) ①改革开放深刻改变了中国,也影响着世界 ②中国已成为影响世界的主导力量 ③中国坚定不移地推进高水平对外开放 ④中国已经成功进入发达国家行列 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③ 54 热点培优提升练·广西道德与法治 主 题 四     革 命 传 统 教 育 12. 地方特色 (8 分)【深化改革增底气  创新发展抓落实】     某校“时政视界”学习小组围绕广西贯彻落实党的二十届三中全会精神,进一步全面深化改革开展探 究性学习,以下是同学们研讨片段,请你参与其中。 (1)根据小新的发言,请你概括广西进一步全面深化改革的底气。 (6 分) ①广西全区生产总值不断增长,经济稳定增长,综合实力增强。 ②高新技术企业规模扩大,创新能力增强。 ③外贸进出口总额增加,对外开放水平不断提高。 (每点 2 分,共 6 分) (2)请你围绕小红的发言内容进行续写。 (2 分) ①弘扬改革精神,宣传改革开放政策,做改革开放事业的拥护者和参与者。 ②积极参加社会实践活动,努力学习科学文化知识,提高创新实践能力。 (每点 1 分,共 2 分) 13. (11 分)【纵“深”逐“新”   共赴“强国”】     2024 年 7 月,党的二十届三中全会通过《中共中央关于进一步全面深化改革  推进中国式现代化的决 定》(以下简称《决定》),《决定》 提出 300 多项重要改革措施,在学习文件的过程中,同学们展开了讨 论…… (1)听了小京的说法,小北在讨论中产生困惑:“我国改革开放已经取得了巨大成就,充分展现了中国力量, 还有必要继续全面深化改革吗?”(7 分) 有必要。 (1 分) ①进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间 的矛盾。 ②我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 ③我国经济发展还面临区域发展不平衡、 城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 ④我国过去 40 多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚 定不移地依靠改革开放。 ⑤改革开放是强国之路,是决定当代中国命运的关键抉择,是当代中国最鲜明的 特色,改革只有进行时,没有完成时。 (每点 2 分,共 6 分,写出任意三点即可;言之有理,酌情给分) (2)结合同学们的讨论,请你续写小雪的发言。 (4 分) ①要敢于并善于质疑,敢于向传统、权威挑战,养成独立思考问题的好习惯。 ②从小发明、小创造做起,培养创新意识,激发创新能力,为建设创新强国而奋斗。 ③要关注国家科技发展动态,向身边的人普及科学知识,为提高全社会创新意识贡献力量。 (每点 2 分,共 4 分,答出任意两点即可;言之有理,酌情给分) 64 参考答案及解析·广西道德与法治 热 点 培 优 提 升 练 会主义民族关系,铸牢中华民族共同体意识。 ③大力发 展集体经济,努力推动村民实现共同富裕。 (每点 2 分,共 6 分) 17. (1) ①政府重视非遗项目传承,提升传统非遗文化的影 响力。 ②广西具有深厚的文化底蕴,拥有众多非遗项目 和传承人。 ③广西人民了解和学习传统文化的热情高 涨,“非遗”项目融入校园和社区生活。 (每点 2 分,共 4 分,答出任意两点即可;言之有理,酌情给分) (2)①保护好、传承好、利用好非物质文化遗产,对于延 续文化血脉、弘扬优秀传统文化、坚定文化自信、建设社 会主义文化强国具有重要意义。 ②非遗的传承要做到 守正创新,既要保持传统特色,又要融合时代需要,传承 中华文化绝不是简单复古,而是古为今用、推陈出新,实 现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。 (每 点 2 分,共 4 分) 议题学习 2  见贤思齐,见善则迁 1. A  2. C  3. C  4. B  5. B  6. C  7. D  8. A  9. B 10. D  11. C 12. (1) ①中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的 道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民 族品格和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧,是 建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的 精神力量。 ②中华传统美德已经融入中华民族的思维 方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基 因。 ③美德走进生活、走向未来,我们的人生才会更加 美好、更加幸福。 (每点 2 分,共 6 分) (2)事例:作为志愿者参与了一次社区组织的“书法进 社区”活动。 (2 分) 收获:①欣赏了经典书法作品,感受到了书法的魅力,陶 冶了情操,感受到了文化传承的力量。 ②学习了书法知 识,加深了对中华优秀传统文化的理解,激发了对传承 和弘扬中华优秀传统文化的热情和使命感。 (2 分,答 出任意一点即可;言之有理,酌情给分) 13. (1) ①个人命运与国家命运紧密相连,个人的未来与民 族的未来紧密相连。 ②要树立国家利益至上观念,将个 人理想与国家需要相结合。 ③传承和弘扬爱国主义精 神。 ④要懂得感恩国家,以实际行动回报国家培养。 (每点 2 分,共 4 分,写出任意两点即可;言之有理,酌情 给分) (2)示例一:同意去看望慰问退伍老兵。 理由:①退伍老 兵为国家和人民做出过贡献,看望慰问他们是对他们的 尊重和关爱。 ②可以从他们身上学习到爱国奉献、英勇 无畏等精神品质。 ③有利于增强我们的社会责任感和 爱国情感。 示例二:同意去社区做义工。 理由:①社区是社会的基 本单元,在社区做义工可以服务社区居民,促进社区和 谐。 ②通过实际行动践行爱国精神,培养奉献意识和社 会担当。 ③能锻炼自己的实践能力,提高综合素质。 (只写方案不得分,理由每点 3 分,共 6 分,答出任意两 点即可;言之有理,酌情给分) (3)①努力学习科学文化知识,提高自身素质,为实现中 华民族伟大复兴贡献力量。 ②增强爱国意识,维护国家尊严和利益,在任何时候都 不做有损国家利益的事情。 (每点 1 分,共 2 分) 主题四  革命传统教育 议题学习 1  改革开放铸就伟大改革开放精神 1. D  2. A  3. A  4. B  5. B  6. B  7. C  8. C  9. B 10. B  11. B 12. (1)①广西全区生产总值不断增长,经济稳定增长,综合 实力增强。 ②高新技术企业规模扩大,创新能力增强。 ③外贸进出口总额增加,对外开放水平不断提高。 (每 点 2 分,共 6 分) (2)①弘扬改革精神,宣传改革开放政策,做改革开放事 业的拥护者和参与者。 ②积极参加社会实践活动,努力学习科学文化知识,提 高创新实践能力。 (每点 1 分,共 2 分) 13. (1)有必要。 (1 分)①进入新时代,我国社会主要矛盾 已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不 充分的发展之间的矛盾。 ②我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 ③我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平 衡不协调等现实挑战。 ④我国过去 40 多年的快速发展靠的是改革开放,未来 发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 ⑤改革开放是强国之路,是决定当代中国命运的关键抉 择,是当代中国最鲜明的特色,改革只有进行时,没有完 成时。 (每点 2 分,共 6 分,写出任意三点即可;言之有 理,酌情给分) (2)①要敢于并善于质疑,敢于向传统、权威挑战,养成 独立思考问题的好习惯。 ②从小发明、小创造做起,培 养创新意识,激发创新能力,为建设创新强国而奋斗。 ③要关注国家科技发展动态,向身边的人普及科学知 识,为提高全社会创新意识贡献力量。 (每点 2 分,共 4 分,答出任意两点即可;言之有理,酌情 给分) 议题学习 2  中国共产党团结带领中国 人民实现中华民族伟大复兴 1. D  2. A  3. D  4. C  5. B  6. B  7. B  8. C  9. C 10. (1)我国人均预期寿命的提高,得益于居民收入水平的 提高和我国医疗卫生事业的发展。 (2 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 22

资源预览图

议题学习1 改革开放铸就伟大改革开放精神——学习党的二十届三中全会精神全面深化改革 推进中国式现代化-【一战成名新中考·5行卷】2025广西中考道德与法治·热点培优提升练
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。