议题学习2 见贤思齐，见善则迁——致敬功勋模范 弘扬美德精神-【一战成名新中考·5行卷】2025广西中考道德与法治·热点培优提升练

参考答案及解析·广西道德与法治 热 点 培 优 提 升 练 会主义民族关系,铸牢中华民族共同体意识。 ③大力发 展集体经济,努力推动村民实现共同富裕。 (每点 2 分,共 6 分) 17. (1) ①政府重视非遗项目传承,提升传统非遗文化的影 响力。 ②广西具有深厚的文化底蕴,拥有众多非遗项目 和传承人。 ③广西人民了解和学习传统文化的热情高 涨,“非遗”项目融入校园和社区生活。 (每点 2 分,共 4 分,答出任意两点即可;言之有理,酌情给分) (2)①保护好、传承好、利用好非物质文化遗产,对于延 续文化血脉、弘扬优秀传统文化、坚定文化自信、建设社 会主义文化强国具有重要意义。 ②非遗的传承要做到 守正创新,既要保持传统特色,又要融合时代需要,传承 中华文化绝不是简单复古,而是古为今用、推陈出新,实 现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。 (每 点 2 分,共 4 分) 议题学习 2　 见贤思齐,见善则迁 1. A　 2. C　 3. C　 4. B　 5. B　 6. C　 7. D　 8. A　 9. B 10. D　 11. C 12. (1) ①中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的 道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民 族品格和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧,是 建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的 精神力量。 ②中华传统美德已经融入中华民族的思维 方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基 因。 ③美德走进生活、走向未来,我们的人生才会更加 美好、更加幸福。 (每点 2 分,共 6 分) (2)事例:作为志愿者参与了一次社区组织的“书法进 社区”活动。 (2 分) 收获:①欣赏了经典书法作品,感受到了书法的魅力,陶 冶了情操,感受到了文化传承的力量。 ②学习了书法知 识,加深了对中华优秀传统文化的理解,激发了对传承 和弘扬中华优秀传统文化的热情和使命感。 (2 分,答 出任意一点即可;言之有理,酌情给分) 13. (1) ①个人命运与国家命运紧密相连,个人的未来与民 族的未来紧密相连。 ②要树立国家利益至上观念,将个 人理想与国家需要相结合。 ③传承和弘扬爱国主义精 神。 ④要懂得感恩国家,以实际行动回报国家培养。 (每点 2 分,共 4 分,写出任意两点即可;言之有理,酌情 给分) (2)示例一:同意去看望慰问退伍老兵。 理由:①退伍老 兵为国家和人民做出过贡献,看望慰问他们是对他们的 尊重和关爱。 ②可以从他们身上学习到爱国奉献、英勇 无畏等精神品质。 ③有利于增强我们的社会责任感和 爱国情感。 示例二:同意去社区做义工。 理由:①社区是社会的基 本单元,在社区做义工可以服务社区居民,促进社区和 谐。 ②通过实际行动践行爱国精神,培养奉献意识和社 会担当。 ③能锻炼自己的实践能力,提高综合素质。 (只写方案不得分,理由每点 3 分,共 6 分,答出任意两 点即可;言之有理,酌情给分) (3)①努力学习科学文化知识,提高自身素质,为实现中 华民族伟大复兴贡献力量。 ②增强爱国意识,维护国家尊严和利益,在任何时候都 不做有损国家利益的事情。 (每点 1 分,共 2 分) 主题四　 革命传统教育 议题学习 1　 改革开放铸就伟大改革开放精神 1. D　 2. A　 3. A　 4. B　 5. B　 6. B　 7. C　 8. C　 9. B 10. B　 11. B 12. (1)①广西全区生产总值不断增长,经济稳定增长,综合 实力增强。 ②高新技术企业规模扩大,创新能力增强。 ③外贸进出口总额增加,对外开放水平不断提高。 (每 点 2 分,共 6 分) (2)①弘扬改革精神,宣传改革开放政策,做改革开放事 业的拥护者和参与者。 ②积极参加社会实践活动,努力学习科学文化知识,提 高创新实践能力。 (每点 1 分,共 2 分) 13. (1)有必要。 (1 分)①进入新时代,我国社会主要矛盾 已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不 充分的发展之间的矛盾。 ②我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 ③我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平 衡不协调等现实挑战。 ④我国过去 40 多年的快速发展靠的是改革开放,未来 发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 ⑤改革开放是强国之路,是决定当代中国命运的关键抉 择,是当代中国最鲜明的特色,改革只有进行时,没有完 成时。 (每点 2 分,共 6 分,写出任意三点即可;言之有 理,酌情给分) (2)①要敢于并善于质疑,敢于向传统、权威挑战,养成 独立思考问题的好习惯。 ②从小发明、小创造做起,培 养创新意识,激发创新能力,为建设创新强国而奋斗。 ③要关注国家科技发展动态,向身边的人普及科学知 识,为提高全社会创新意识贡献力量。 (每点 2 分,共 4 分,答出任意两点即可;言之有理,酌情 给分) 议题学习 2　 中国共产党团结带领中国 人民实现中华民族伟大复兴 1. D　 2. A　 3. D　 4. C　 5. B　 6. B　 7. B　 8. C　 9. C 10. (1)我国人均预期寿命的提高,得益于居民收入水平的 提高和我国医疗卫生事业的发展。 (2 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 22 热点培优提升练·广西道德与法治 主 题 三 　 　 中 华 优 秀 传 统 文 化 教 育 议题学习 2　见贤思齐，见善则迁 　———致敬功勋模范　 弘扬美德精神 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 　 　 以“见贤思齐,见善则迁”为议题,收集体现正确荣辱观念的神话传说、经典故事、嘉言金句等,讨论 传统荣辱观与社会主义核心价值观的关系。 1. 下列“共和国勋章”和“国家荣誉称号”获得者的事迹共同体现了 ( A ) ◆李振声———耕耘田野 70 余年,只为“让中国人吃饱饭、吃好饭” ◆赵忠贤———以国家需求为导向,半个世纪聚焦超导研究 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　①忧国忧民的爱国情怀 ②自强不息的奋进品格 ③助人为乐的和乐风范 ④扬善抑恶的处事准则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 30 年从事导弹与火箭研制,20 余年从事载人航天,王永志将毕生心血都投入到国防科研和载人航天事业 中,不仅让中国人梦圆飞天、揽月九霄,更为中国航空航天事业的后续发展打下基础、铺平道路。 他的事迹 告诉我们 ( C ) A. 承担社会责任一定会有回报 B. 社会责任只来源于职业要求 C. 在为国奉献中实现人生价值 D. 承担责任可以获得物质回报 3. 黄大年是我国著名的地球物理学家,为中国“巡天探地潜海”填补多项技术空白,为我国教育科研事业作出 了突出贡献。 他说:“我是国家培养出来的,只要国家需要,我必全力以赴。”这体现了黄大年 ( C ) A. 胸怀天下、以文化人的弘道追求 B. 乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 C. 心有大我、至诚报国的理想信念 D. 启智润心、因材施教的育人智慧 4. 中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号获得者都是为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物。 他们中,有的人一生为国,圆梦飞天;有的人严谨治学,救死扶伤;有的人躬耕农业,持之以恒……向他们学 习,我们要 ( B ) ①热爱祖国,高扬民族精神 ②放弃学习,提升劳动技能 ③服务国家,勇担时代责任 ④追求名利,立志报效祖国 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 5. “时代楷模”单杏花,致力于我国铁路客票系统研发 20 余年,带领团队将 12306 系统建设发展成全球交易量 领先的超大型实时票务系统,为我国铁路数字化智能化发展作出了突出贡献,赢得了社会广泛赞誉。 赢得 广泛赞誉在于她 ( B ) A. 诚实守信的品质 B. 勇于创新的精神 C. 开放包容的胸怀 D. 助人为乐的风范 6. 2024 年 10 月,习近平总书记来到安徽省桐城市的“六尺巷”,重温张吴礼让典故。 “一纸书来只为墙,让他 三尺又何妨。”一封书信,成就一条名巷。 “六尺巷”彰显了 ( C ) A. 敬业诚信和谐友善的价值准则 B. 不忘本来吸收外来的文化理念 C. “以和为贵”的中华传统美德 D. 以爱国主义为核心的民族精神 7. 某校要办一期以“践行社会主义核心价值观　 争做新时代好少年”为主题的板报,下面是负责人小敏做的初 稿。 请你根据板报信息,判断右侧名言应该放入板报中的 ( D ) 　 14 热点培优提升练·广西道德与法治 主 题 三 　 　 中 华 优 秀 传 统 文 化 教 育 8. 哈尔滨 2025 年第九届亚冬会共有 6 000 名赛会志愿者和 1. 6 万名城市志愿者,他们在运动场所、场馆周边、 交通枢纽等地点提供专业服务,以自己的热情为亚冬会保驾护航,赢得了网友们的好评。 这体现了 ( A ) ①服务和奉献社会需要我们担当责任 ②诚实守信,要对自己的人生负责 ③奉献、友爱、互助、进步的志愿精神 ④参与志愿服务是我们的法定义务 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 《中华人民共和国民法典》 被称为“社会生活的百科全书”,其中蕴含着丰富的道德思想。 下列理解正确 的是　 ( B ) A. “自然人应当随父姓或者母姓”———尊老爱幼 B. “拾得遗失物,应当返还权利人”———拾金不昧 C. “受损害方有权选择要求违约方承担违约责任或者侵权责任”———文明有礼 D. “有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像”———崇尚自由 10. 季布,汉朝人,从小为人正直,乐于助人,且十分重视承诺。 他在当地人中享有很高的声誉,广受欢迎。 乡 亲们说:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”这启示我们 ( D ) ①诚信是企业经营的无形资产 ②要善于运用诚信智慧 ③诚信是融入社会的“通行证” ④要真诚待人,信守承诺 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 地方特色 广西的覃金和、叶轩明上榜“2024 年第四季度见义勇为勇士榜”,在听到不慎滑入深达 3 米深水 区的吴女士呼救声后,二人先后跳入水中施救,最后成功把吴女士托举出水面。 他们身上的优秀品 质有 ( C ) A. 平等待人,勤劳节俭 B. 律己宽人,扬善抑恶 C. 见义勇为,敬畏生命 D. 以礼待人,服务社会 12. (10 分)【传承好美德　 传递正能量】 【鉴往知来·扬美德】清康熙年间,文华殿大学士张英在桐城的家人与邻居发生宅基地纠纷,两家互不相 让。 张家人写信向张英求助,张英回诗“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨……”张英家人收到书信后决定 退让三尺,深受感动的邻居也退让了三尺,两家让出一条六尺的巷子。 “六尺巷”因此得名。 (1)弘扬“六尺巷”典故蕴含的“礼让和谐”美德有何重要意义? (6 分) ①中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民 族品格和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 的精神力量。 ②中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种 文化基因。 ③美德走进生活、走向未来,我们的人生才会更加美好、更加幸福。 (每点 2 分,共 6 分) 【传承文化·见行动】中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”,我们应认真学习,大力弘扬。 (2)列举一个你参与宣传中华优秀传统文化的事例,并说出你的收获。 (4 分) 事例:作为志愿者参与了一次社区组织的“书法进社区”活动。 (2 分) 收获:①欣赏了经典书法作品,感受到了书法的魅力,陶冶了情操,感受到了文化传承的力量。 ②学习了书法知识,加深了对中华优秀传统文化的理解,激发了对传承和弘扬中华优秀传统文化的热情和 使命感。 (2 分,答出任意一点即可;言之有理,酌情给分) 24 热点培优提升练·广西道德与法治 主 题 三 　 　 中 华 优 秀 传 统 文 化 教 育 13. 议题式学习 (12 分)【学榜样故事　 做时代新人】 　 　 2024 年是新中国成立 75 周年,某校以“见贤思齐,见善则迁”为议题开展学习活动,请你参与其中。 【爱国有榜样———学习功勋模范】 学校组织全体师生向榜样人物学习,有同学收集了“共和国勋章”获得者的事迹。 他确立了治疗“急性早幼粒细 胞白血病”的“上海方案”,放 弃了申请药物专利,无私公开 治疗方案,使更多患者受益。 他推广小麦远缘杂交的应用, 开辟小麦育种方向,组织实施 农业科技的“黄淮海战役”, 守护了国家的粮食安全。 他先后参与渡江战役、江西剿 匪、抗美援朝战争,在多场战役 中冲锋在前、屡立战功,是保卫 国家、浴血奋战的战斗英雄。 (1)上述“共和国勋章”获得者的事迹带给你哪些思想触动? (4 分) ①个人命运与国家命运紧密相连,个人的未来与民族的未来紧密相连。 ②要树立国家利益至上观念,将个 人理想与国家需要相结合。 ③传承和弘扬爱国主义精神。 ④要懂得感恩国家,以实际行动回报国家培养。 (每点 2 分,共 4 分,写出任意两点即可;言之有理,酌情给分) 【爱国有接续———青春挺膺担当】 爱国,与担当同行。 不同的选择,同样的精彩。 为了将爱国之情转化为责任担当,九年级某班的同学 们想出了两种方案,一是去看望慰问退伍老兵,二是去社区做义工。 (2)你更同意哪个方案,说说你的理由。 (6 分) 示例一:同意去看望慰问退伍老兵。 理由:①退伍老兵为国家和人民做出过贡献,看望慰问他们是对他们 的尊重和关爱。 ②可以从他们身上学习到爱国奉献、英勇无畏等精神品质。 ③有利于增强我们的社会责 任感和爱国情感。 示例二:同意去社区做义工。 理由:①社区是社会的基本单元,在社区做义工可以服务社区居民,促进社区 和谐。 ②通过实际行动践行爱国精神,培养奉献意识和社会担当。 ③能锻炼自己的实践能力,提高综合素质。 (只写方案不得分,理由每点 3 分,共 6 分,答出任意两点即可;言之有理,酌情给分) 【爱国有力量———铮铮热血誓言】 (3) 新考法 宣誓词 你所在的班级决定围绕此次“爱国”主题,召开一次主题班会。 班会最后一个环 节,师生商议决定进行一次新时代的爱国宣誓。 请你试着将宣誓词内容设计完整。 (2 分) 宣誓词 我们是祖国的未来,定会接好历史的接力棒。 在今后的日子里,我承诺: ① 　 (1 分) ② 　 (1 分) 宣誓人:✕✕✕ ①努力学习科学文化知识,提高自身素质,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。 ②增强爱国意识,维护国家尊严和利益,在任何时候都不做有损国家利益的事情。 (每点 1 分,共 2 分) 34