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热点培优提升练·广西道德与法治
主题二 法治教育
主
题
二
法
治
教
育
议题学习 1 宪法是根本法
———国家宪法日 弘扬宪法精神
以“宪法是根本法”为议题,明确宪法在我国法律体系中的地位。 可观看全国“两会”和宪法宣誓的
视频;可查找其他法律中体现宪法地位的条文,理解宪法的重要性。
1. 主题概括 在探究学习中,小明绘制了下图。 请你帮助他为“?”选定一个合适的主题 ( C )
A. 丰富宪法内容
B. 惩治违法犯罪
C. 保障宪法实施
D. 健全民主制度
2. 某班同学组织开展了“宪法条文解读”活动。 小桂收集了以下素材,从中可以得出的观点是 ( C )
第五条 一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
第十三条 公民的合法的私有财产不受侵犯。
①宪法是治国安邦的总章程 ②我国宪法具有至高无上法律地位
③宪法是公民权利的保障书 ④宪法规定国家生活中的所有问题
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 在第九届全国“学宪法 讲宪法”系列活动期间,几位同学以“国家尊重和保障人权”这一宪法基本原则为
主题,拍摄了一组微视频。 以下与这一主题相符的镜头是 ( B )
①社区群众在听证会积极发表意见 ②适龄青年身戴红花踏上军旅征途
③小店老板生意兴隆主动缴纳税款 ④农村老人高高兴兴领取养老保险
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. 新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》第一条规定,为了实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱
动发展战略,全面促进科学技术普及……根据宪法,制定本法。 这说明 ( D )
A. 宪法是党的主张和人民意志的统一 B. 科学技术普及法是宪法的重要组成部分
C. 宪法规定了国家生活中的根本问题 D. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据
5. 2024 年全国人大法制工作委员会收到报送备案的法规、司法解释等规范性文件 1
999 件,经审查,发现存在
合宪性、合法性、适当性问题的,督促和推动有关制定机关及时予以修改、废止或者处理。 此举旨在 ( D )
A. 规范权力运行,推进依法行政 B. 追究违宪责任,捍卫宪法尊严
C. 提升宪法效力,减少违宪现象 D. 加强宪法监督,维护宪法权威
6. 地方特色 2024 年 12 月 7 日,广西“宪法宣传周”主题宣传活动现场,不仅搭设法律咨询台为群众答疑解惑,
还通过《呗侬学法歌》《宪法山歌润壮乡》等带有法律元素和民族特色的节目,让宪法宣传可看、可听、可学。
这有利于 ( A )
①传递宪法价值,厚植法治根基 ②增强宪法意识,弘扬宪法精神
③完善宪法内容,保障宪法实施 ④捍卫宪法尊严,杜绝违宪行为
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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主
题
二
法
治
教
育
7. 特色题型 在第十一个国家宪法日期间,为增强同学们的宪法意识,九年级(1)班计划深入开展宪法诵读活
动。 下列活动流程设计合理的是 ( C )
①交流诵读感受 ②挑选诵读内容
③准备宪法文本 ④进行宪法诵读
A. ①→②→③→④ B. ②→③→④→① C. ③→②→④→① D. ④→③→②→①
8. 议题探究 (12 分)【学习宪法知识 增强宪法意识】
在第七个“宪法宣传周”期间,某班开展了以“宪法是根本法”为议题的探究活动,请你参与其中。
【讲述宪法故事】第一组同学分享了一些宪法故事:
(1)结合第一组同学分享,写下你对宪法的感悟。 (6 分)
①宪法是国家的根本法;宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。
②宪法是治国安邦的总章程;宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利。
③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
④宪法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据。 (每点 2 分,共 6 分)
【观看宪法宣誓】第二组同学在时事播映环节分享了国家机构领导人宪法宣誓的视频和宣誓词。
宪法宣誓誓词
我宣誓:“忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责。 忠于祖国、忠于人
民,恪尽职守、廉洁奉公,接受人民监督,为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强
国努力奋斗!”
观看完视频后,有同学说:“遵守宪法只是国家工作人员的事,与我们无关。”
(2)结合所学知识,对这位同学的观点进行评析。 (4 分)
①任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法为根本活动准则。
②宪法规定了公民的基本权利与义务,宪法确认和保障公民的基本权利实现;宪法尊重和保障人权。
③宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护;我们要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫
宪法。
(每点 2 分,共 4 分,写出任意两点即可;言之有理,酌情给分)
【弘扬宪法精神】第三组同学对本校学生学习宪法情况展开了调研统计,结果显示,本校大部分学生宪法意
识比较薄弱,需要加强宪法教育。
(3)结合调研结果,为学校开展宪法教育活动的形式提出具体建议。 (2 分)
①各班定期开展“学习宪法”主题班会。
②邀请法律工作者进校宣讲宪法等。
(每点 1 分,共 2 分,开放性试题,言之有理,酌情给分)
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练
源汽车充电。 企业:推进技术研发和创新,提高新能源汽车
的续航里程,延长电池寿命。 (每点 2 分,共 4 分,从不同
角度提出建议,符合题意,言之有理,酌情给分)
议题学习 5 于变局中开新局
1.
D 2.
A 3.
A 4.
C 5.
A 6.
B 7.
A
8.
(1)①中国坚持高水平对外开放,不断扩大免签国家范
围,持续优化免签政策。 ②一系列移动支付便利化措施
落地,众多旅馆升级登记系统,服务外国游客需求。 ③海
内外社交媒体的传播。 ④当今世界是一个开放的、发展
的、紧密联系的世界。 ⑤中国对世界的影响越来越大。
(每点 2 分,共 4 分,写出任意两点即可;言之有理,酌情
给分)
(2)①有利于我国融入经济全球化的潮流。 ②有利于加
强国际合作,弥补我国发展中存在的短板。 ③有利于与
其他国家共享发展机遇,寻找新的经济增长点。 ④有利
于扩大市场,推动更多的中国企业“走出去”。 ⑤有利于
构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的
新发展格局。 (每点 2 分,共 6 分,写出任意三点即可;言
之有理,酌情给分)
9.
(1)①中非密切合作,有利于共同应对挑战,解决全球性
问题。 ②有利于扩大中非各国利益交汇点,推动建设新
型国际关系。 ③有利于促进中非各国人民相互信任、守
望相助和共同担当。 (每点 2 分,共 6 分)
(2) ①中国以实际行动支持非洲发展,贡献中国力量,体
现了中国积极有作为。 ②中国提出一系列对非工作指导
方针和重要理念,为中非关系发展指明方向,体现了我国
提出中国方案,贡献中国智慧。 (每点 2 分,共 4 分)
主题二 法治教育
议题学习 1 宪法是根本法
1.
C 2.
C 3.
B 4.
D 5.
D 6.
A 7.
C
8.
(1)①宪法是国家的根本法;宪法与我们每个人息息相
关,我们的一生都离不开宪法的保护。 ②宪法是治国安
邦的总章程;宪法的核心价值追求是规范国家权力运行
以保障公民权利。 ③宪法是一切组织和个人的根本活动
准则。 ④宪法具有最高的法律效力,是其他法律的立法
基础和立法依据。 (每点 2 分,共 6 分)
(2)①任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法为
根本活动准则。 ②宪法规定了公民的基本权利与义
务,宪法确认和保障公民的基本权利实现;宪法尊重和保
障人权。 ③宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都
离不开宪法的保护;我们要增强宪法意识,热爱宪法,捍
卫宪法。 (每点 2 分,共 4 分,写出任意两点即可;言之有
理,酌情给分)
(3)①各班定期开展“学习宪法”主题班会。
②邀请法律工作者进校宣讲宪法等。 (每点 1 分,共 2
分,开放性试题,言之有理,酌情给分)
议题学习 2 奉法者强则国强
1.
C 2.
C 3.
A 4.
B 5.
D 6.
D 7.
B 8.
D 9.
A
10.
B
11.
(1)①“贯彻落实党中央、国务院重大决策部署”体现了
坚持党对立法的领导,中国共产党是中国特色社会主义
事业的领导核心。 ②“十四届全国人大常委会首次审议
文物保护法修订草案,面向社会公开征求意见”体现了
我国坚持人民代表大会制度这一根本政治制度,人民当
家作主是社会主义民主政治的本质特征。 ③“十四届全
国人大常委会第十二次会议表决通过新修订的文物保
护法”体现了我国坚持科学立法,坚持依法治国的基本
方略。 (每点 2 分,共 6 分)
(2)①确保文物的安全不仅要推进科学立法,为有效保
护文物提供法律支撑;还需要行政机关严格执法,依法
打击文物违法犯罪活动。 ②司法机关公正司法,严惩文
物违法犯罪行为。 ③社会加强文物保护宣传,共同营造
良好的法治文化环境。 ④公民增强法治意识,遵守法
律,及时向有关部门举报文物违法犯罪行为。 (每点
2 分,共 4 分,只要学生从厉行法治的角度作答,言之有
理,酌情给分)
12.
(1) ①有利于完善中国特色社会主义法律体系;有利于
实行良法之治。 ②出台粮食安全保障法有利于为反对
浪费粮食提供法律依据,进一步夯实我国粮食安全根
基。 ③出台学前教育法有利于保障学前儿童的权益,发
展普惠性学前教育,促进学前教育高质量发展。 ④修订
新的科学技术普及法有利于提高公民科学文化素质,培
育壮大科普人才队伍,为建设科技强国、人才强国提供
有力支撑。 (每点 2 分,共 4 分,写出任意两点即可;言
之有理,酌情给分)
(2)①法治要求实行良法之治,良法要反映最广大人民
群众的意志和利益,反映社会发展规律,维护公民的基
本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。
②有法律制度不等于就有法治,法治还要求实行善
治,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权
利,实现公共利益的最大化。 (每点 3 分,共 6 分;从良
法善治的角度作答,言之有理,酌情给分)
(3)活动目的:增强同学们的法律意识,形成学习法律的
校园氛围。 (1 分)
活动形式:法律演讲比赛、法律知识竞赛等。 (写出一个
活动形式即可得 1 分)
13.
(1) ①建设法治国家需要坚持党的领导、人民当家作主
和依法治国有机统一。 ②宪法是国家的根本法,是其他
法律的立法基础和立法依据。 ③全过程人民民主是最
广泛、最真实、最管用的民主。 ④社会主义民主政治的
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