科学（三）-2025年中考考前20天终极冲刺攻略

第三辑 电学计算…………………………………………………………………………03 说理论述…………………………………………………………………………26 化学基础…………………………………………………………………………41 空气与氧气………………………………………………………………………64 电学计算 命题点 命题方式 考察地区 考查热度 欧姆定律计算 常出现在填空题、选择题、计算题中。主要考查对欧姆定律计算公式的应用 2024浙江省统考 2022宁波 ✮✮ 电功、电能、电功率的简单计算 常出现在填空题、选择题、计算中。主要考查应用电功、电能、电功率公式进行计算、估算电器的电功率 2024浙江省统考 2024浙江省统考 2023衢州 2023舟山 2023温州 2023台州 2023杭州 ✮✮✮✮✮ 电热器计算 常出现在计算题中，考察电热器档位的分析与计算 2023金华 2023丽水 ✮✮ 3 / 11 学科网（北京）股份有限公司 考查分值：分值在6-12分之间。 考查形式：形式上有单项选择题、填空题、解答题。 命题趋势：电学计算为中考必考内容。中考出现动态电路分析、求电学物理量的取值范围、结合图像的欧姆定律计算、电功率计算、电热的综合计算的概率比较高，其次电能表计算、出现的频率要低一些。 【回归课本】 考查要点1:欧姆定律基础 解：在供电电压高于用电器工作电压的情况 下，需串联一个电阻，使一部分电压由这个串联的电阻来分担，从而使用电器获得正常工作电压，如图4-64所示。 已知正常工作时灯泡两端的电压和通过它的电流为：U₁=2.5伏， l=0.2安 电阻R分担的电压应该是：U₂=U - U₁=4.5伏 - 2.5伏=2伏 根据欧姆定律，电阻 答：串联的电阻R的阻值是10欧。 考点解读： 电路类型 串联电路 并联电路 连接方式 电流规律 I总=I1=I2 I总=I1+I2 电压规律 U总=U1+U2 U总=U1=U2 电阻 规律 电阻关系 R总= R1+R2 电阻关系R总= 分压作用 串联分压跟阻值成正比 分流作用 并联分流与阻值成反比 口诀 串正并反 考查要点2: 电能表计算 考点解读： 1.电能的计量工具—电能表（也称为电度表） （1）作用：计量用电器在一段时间内消耗的电能。 （2）读数方法：电能表在一段时间内前后两次示数的差值，就是这段时间内用电的度数，即这段时间内消耗的电能。 （3）电能表上所标参数的物理意义 参数 物理意义 220V 表示该电能表应该在220V的电路中使用 10（20）A 表示电能表的标定电流为10A，额定最大电流为20A，该电能表工作时的电流不应超过20A kW·h 表示该电能表上示数的单位为千瓦时，kW·h=1度=3.6×106J 50Hz 表示电能表在频率为50Hz的交流电电路中使用 600r/（kW·h） 表示接在该电能表上的用电器，每消耗1kW·h的电能，该电能表的转盘转过600转 2.用电能表测量电路消耗电能的方法 （1）方法一：电能表在一段时间内前后两次读数之差，就是这段时间内电路消耗的电能总量。 （2）方法二：可通过转盘所转过的圈数（或指示灯闪烁的次数）间接计算出电路消耗的电能。如参数为“1600r/（kW·h）”的电能表，转盘转过80转消耗的电能为：。 考查要点3: 灯泡亮暗程度的比较 解读： 分别接到同一盏台灯中，分配到的电压都是220V,3只灯泡都能正常工作，那么都以各自的额定电功率工作，电功率大的亮度越大。 考点解读： 1.额定电压和额定功率： ⑴额定电压：用电器正常工作时的电压，用电器上标明的电压值就是额定电压。常用U额表示。www.zk5u.com ⑵额定电流：用电器在额定电压下正常工作时的电流，即用电器正常工作时的功率。用电器上标明的电流值就是额定电流,常用I额表示。 （3）实际电压：由于种种原因，用电器两端的电压常常不等于额定电压，此时的电压叫实际电压。资源网 （4）实际功率：当用电器的工作电压低于或高于它的额定电压时，用电器就不能正常工作。我们把加在用电器上实际电压所对应的功率叫做用电器的实际功率。 （5）实际功率和额定功率之间的关系: 用电器两端的电压 电功率 用电器工作情况 U实=U额 P实=P额 正常工作 U实>U额 P实>P额 容易损坏 U实<U额 P实<P额 不能正常工作 【能力拓展】 (1)电功率大消耗的电能不一定多，因为消耗电能的多少由共同决定。 (2)电功率是描述电流做功的物理量，即电功率是表示电能转化为其他形式能量快慢的物理量。电功率可以反映用电器通过电流时产生的效果。如:灯泡的电功率大，说明单位时间内电流通过灯泡做的功多，也就是说，单位时间内灯泡消耗的电能多，灯泡的亮度就大。 考查要点4: 电热器计算 计算解读： 解：(1)在加热状态下，开关S接通， 电路中只接入电热丝R₂,因此通过R₂的电流： 根据焦耳定律，R₂上产生的热量： Q=I²R₂ t=(4安)²×55欧×30×60秒=1.584×10⁶焦 (2)在保温状态下，开关S断开，电阻R₁与电热丝R,相串联，假设此 时电路中的电流为I',根据串联电路的电压特点：U=U₁+U₂=I'R₁+I'R₂ 电饭锅消耗的功率： 答：(1)电饭锅正常工作30分钟产生的热量为1.584×10⁶焦。 (2)在保温状态下，电饭锅消耗的功率为242瓦。 小结： 多档位计算题选择公式, 因为不管开关怎么打，电路中的总电压是不会变的。 考点解读： 1.串联电路中的高温挡和低温挡分析 （1）串联电路的多档问题 ①短路式：两个电阻串联，把开关与其中一个电阻并联，如下图所示。当闭合开关时，有一个电阻短路，只有一个电阻工作，此时为高温档；当断开开关时，两电阻串联，电阻大一些，电热器的功率小一些，此时为低温档。 短路式 单刀双掷式 ②单刀双掷式：主要工作电阻放在干路上，一条支路用导线，一条支路连接附加电阻。 当开关掷向附加电阻的支路时，两电阻串联，为低温档；当开关掷向导线支路时，只有主要工作电阻工作，此时为高温档。 ③公式计算：闭合S时，R短路，为高温档：P高=U2/R0 闭合S断开时，R、R0串联，为低温档： （1）R0是发热电阻R是分压电阻时， P低=[U/（R+R0）]2R0 （2）R、R0都是发热电阻时，P低=U2/（R1+R2） 【能力拓展】 判断电热器高温挡和低温挡的依据是电热器的功率，当电源电压一定时，串联的电阻越多，总电阻越大，总功率越小，温度挡位越小。 2.并联电路中的高温挡和低温挡分析 并联电路的多档问题 1 公式计算： 只闭合S1时，低温档：P低=U2/R1 只闭合S2时，中温档：P中=U2/R2 闭合S1、S2时，高温档：P高=U2/R1+U2/R 【能力拓展】 当电源电压一定时，并联电路中并联的电阻越电阻越小，总功率越大，温度挡位越大。 真题1（2024·浙江·中考真题）自然界中有许多"电鱼"，它们身体中的发电器官能产生电。研究表明，某电鱼在水中放电时（图1），身体段可看成电源和电阻两部分串联而成，其余部分和水的电阻为，它们共同构成闭合电路，简化电路如图2所示。电鱼放电时的电压（即电源电压）为，电阻欧。为获得的大小，研究人员通过在水里加入氯化钠来改变，得到两点间电压和电路中电流的关系，如图3所示。电鱼每次放电电压视为相同，电鱼电阻不变。请回答： (1)向水里加入氯化钠，目的是 （填“增大”或“减小”）电阻； (2)求电鱼放电时电压的大小； (3)当欧，求电鱼放电时的电功率。 真题2（2024·浙江·中考真题）某兴趣小组设计了一款自带风力发电机的一体式路灯，其模型及纵截面示意图如图所示。任意方向吹来的风经过灯罩的上、下表面时都会产生上升气流，带动风叶转动而发电。 (1)风力发电机的发电原理是______（填字母）； A．电磁感应 B．电流周围存在磁场 C．通电线圈在磁场中转动 (2)灯罩上方空气流速大，压强 ； (3)若路灯额定功率为100瓦，风力发电机产生1千瓦时的电能，能使该路灯正常工作 小时。 真题3（2023·浙江舟山·中考真题）福建舰是我国完全自主设计制造的第三艘航母，其配置的电磁弹射是当今世界少数国家掌握的先进技术。电磁弹射的结构示意如图甲，其科学原理如图乙。    （1）航母上的发射轨道相当于图乙中两根金属导轨，弹射车相当于金属棒ab，通电后磁场对弹射车产生 ，从而使弹射车牵引飞机快速运动，当弹射车运动到轨道末端停下来时，由于飞机具有 而保持原来的运动状态，并在发动机动力的作用下加速飞离甲板； （2）电磁弹射原理虽简单，但是建造所需的技术难度极高。电磁弹射需要强大的电力储能系统，能在3秒内提供焦的电能，将几十吨的飞机加速到几百米/秒，该系统的功率至少达 瓦。 真题4（2023·浙江温州·中考真题）在献爱心活动中，小明为敬老院老人设计了一款智能电热坐垫，能实现加热后自动保温。该坐垫电路如图甲，是安装在坐垫内的热敏电阻，其阻值随温度的变化如表所示； 热敏电阻的阻值与温度的关系 温度/ 20 25 30 35 39 40 41 42 43 44 45 50 55 60 65 阻值/欧 600 480 390 300 240 230 220 210 200 190 180 150 120 100 85 闭合开关，电热坐垫启动高功率工作模式，当通过电磁铁的电流达到0.05安时，衔铁和同时被吸引，转为低功率工作模式。当坐垫温度降低使通过电磁铁的电流为0.04安时，电磁铁无法吸住衔铁和、恢复原位，又转为高功率工作模式。电热坐垫在高功率和低功率模式之间切换，使其温度维持在一定范围；    （1）分析表中数据，当温度升高时，热敏电阻R的阻值 ；（选填“变大”或“变小”） （2）图甲中和的阻值均为1210欧。在某次测试中，电热坐垫高功率工作和低功率工作用时均为10分钟，则本次测试中电热丝消耗的总电能为多少焦？ （3）小明想在控制电路中增加一个力敏电阻，以实现两个功能： ①1000N压力以下，坐垫最高温度不超过； ②人离开后，坐垫始终低功率工作； 现有三种力敏电阻，其阻值随压力变化如图乙所示。写出你选择的力敏电阻 以及在控制电路中的连接方式 ，并写出500牛压力下坐垫的最高温度值： 。（线圈阻值忽略不计） 真题5（2023·浙江台州·中考真题）我省实施“清凉工程”，为每个教室安装了空调。 （1）安装一台额定电压为220伏，最大功率为5500瓦的空调，需要给教室单独铺设输电线。通过计算说明，应选择允许通过最大电流至少为多少的导线？ （2）某台空调制冷时消耗的功率为2340瓦，若连续制冷0.5小时，消耗多少电能？ （3）为落实节能降耗，某同学设计并安装了如图甲的自动控制模拟电路，实现当气温升至时，衔铁才能被电磁铁吸下，接通空调线路。热敏电阻的阻值随温度变化情况如图乙。实际使用中发现：当气温在上下波动时，空调线路会频繁接通和断开，影响空调的正常使用。因此该同学在图甲的基础上增加了一个定值电阻（如图丙），实现了空调线路接通后，气温降低至以下时才自动切断，回升至后才重新接通。请计算的阻值，并说出“气温从降低至时，空调线路不断开”的工作原理。（电路改进前后，衔铁刚被吸下时，电磁铁线圈中的电流大小不变；线圈电阻忽略不计）    真题6（2023·浙江金华·中考真题）一般泡制咖啡包含磨咖啡豆、加热泡咖啡、保温三个阶段，图甲为多档位咖啡机，图乙是其电路结构简化图，电动机用于磨咖啡豆，、为发热电阻。铭牌上的部分参数如下表所示； 额定电压 磨豆功率 加热功率 保温功率 产品规格 （1）若仅闭合，咖啡机的工作状态处于 阶段； （2）的阻值是多少欧?( ) （3）小金某次泡制咖啡，只进行了磨豆和加热，其中磨豆用时0.5分钟，加热用时3分钟，则本次泡制咖啡共消耗多少焦电能?( )    真题7（2023·浙江杭州·中考真题）用两种不同充电桩，对同一辆纯电动汽车充满电的相关数据如表所示，不计充电过程中的能量损失。 充电桩 电池初始状态 充电电压/V 充电电流/A 充满电的时间/h 普通充电桩 相同 220 30 10 快充充电桩 600 100 待填 （1）用普通充电桩充满电，消耗的电能为多少千瓦时？ （2）用快充充电桩充满电，需要多少小时？ （3）目前存在普通充电桩充电时间长，充电桩紧缺等问题。为解决此问题，除用快充充电桩充电外，再提出一种设想。 真题8（2023·浙江丽水·中考真题）图甲是一款电热服，衣服里嵌有电热纤维。图乙是其简化的工作电路，、为电热纤维，阻值为5欧；利用配套的锂电池供电，输出电压为5伏；可在低温、中温、高温三挡间切换，高温挡功率为15瓦。      （1）电热服是利用电流的 效应工作的； （2）电热纤维应具有能导电、抗氧化、耐腐蚀、轻便柔软等性质，下列材料最适合做电热纤维的是 （填字母）； A．石墨纤维                B．棉纤维                C．细铁丝 （3）求电热服在高温挡工作时通过的电流和的阻值（忽略温度对电阻的影响） 。 真题9（2022·浙江宁波·中考真题）老师给小宁一个暗箱，其表面有两个接线柱M、N，它们之间电阻值恒定不变。小宁利用如图甲所示电路（电源电压不变）进行实验：在开关S、都闭合和开关S闭合、断开两种情况下，改变电阻箱的阻值，读取电流表示数，绘制了如图乙所示的电流表示数I随变化的曲线。由上述信息可知： （1）电源电压U为 V； （2）为 Ω； （3）图乙中曲线 （填“A”或“B”）是根据开关S、都闭合时测得的实验数据绘制的； （4）老师告诉小宁，暗箱的M、N之间只接有两个定值电阻：一个阻值为（值已知），另一个阻值未知，假设为。求的值。（用、表示） 预测1（2025·浙江舟山·一模）图中电学仪表可以用来测量（　　） A．导体的电阻 B．电路中的电流 C．用电器两端的电压 D．用电器在一段时间内消耗的电能 预测2（2025·浙江宁波·一模）综合实践活动中，同学们设计了一种可测量物体质量大小的装置，主要结构如图甲所示，从电流表指针所指的刻度就可以知道物体质量的大小。为长阻值为的电阻丝，其阻值与长度成正比，托盘上无物体时，滑片P恰好位于电阻丝最上端A处；每次测量时，在托盘中放上重物后，弹簧增加的弹力F与滑片P向下移动的距离x的关系如图乙所示。电源电压恒为标有“”，电流表量程为。不计一切摩擦。 (1)闭合开关，托盘上无物体时，电流表示数为多少？ (2)在确保电路安全的前提下，电路允许的最大电功率是多少？ (3)某次测量时，电流表示数为，所测物体质量为多少？ (4)若利用电压表（量程）示数来显示物体质量大小，其它条件不变，要求物体质量越大，电压表示数也越大。在图丙中接入电压表后与原装置相比，该装置所能测量质量的最大值 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 预测3（2025·浙江温州·一模）小温通过查阅资料发现，欧姆在探究欧姆定律时曾做过一个实验：如图所示，电流扭秤内有小磁针，其作用与电流表相同，将金属棒的一端浸入沸水中，另一端浸入碎冰中，从而形成温差电池，以提供电源电压。当用待测导线连接两个水银杯，就能形成闭合回路，产生电流，并利用电流扭秤来测量电流强度。欧姆利用8根直径相等但长度不同的铜导线进行实验，探究当待测导线两端电压相同时，电流和待测导线之间的关系。 (1)实验将待测导线放入两个水银杯中，说明水银具有 的性质； (2)实验通过电流扭秤中 来比较电流强度大小； (3)实验需保持相同的电源电压，在此实验中，如何控制电源电压相同： ； (4)欧姆通过实验推导出（X表示电流强度，K为常数，S为导线的横截面积，a为导线两端的电压差，L为导线长度），在此基础上又引入了电阻的概念，由此可知电阻 。（用题中字母表示） 预测4（2024·浙江金华·模拟预测）如图是某科技小组设计的一个由压敏电阻控制的报警电路。电源电压恒为18V，电阻箱最大阻值为999.9，通过报警器（电阻不计）的电流时就会报警，超过20mA将损坏。压敏电阻在压力不超过1000N的前提下，其阻值随压力F呈线性变化，部分数据如表所示。 压力F/N 0 50 100 150 200 250 300 … 电阻 580 560 540 520 500 480 460 … （1）当压力为1000N时，压敏电阻的阻值为 欧； （2）电路中滑动变阻器的最大阻值不得小于 欧； （3）现要求压敏电阻受到的压力达到或超过200N时电路报警。按照下列步骤调试电路： ①电路接通前，将滑片P置于b端，将电阻箱阻值调到500欧； ②将开关向2端闭合， （写出操作步骤）； ③保持滑片P位置不变，将开关接到1，报警电路即可正常使用； （4）对（3）中已调试好的报警电路，现要求压敏电阻受到的压力达到或超过300N时，电路报警，在其他条件不变的前提下，可将电源电压调为 V。 预测5（2025·浙江舟山·一模）某电热敷眼罩如图甲所示，有高温、中温和低温三个挡位，图乙是内部简化电路图，为加热电阻，其中的阻值均为10Ω，通过旋转开关可以实现挡位切换，正常工作时电压为5V。 (1)该电热敷眼罩可以缓解眼部疲劳，它通过发热元件对眼部加热，有助于扩张血管，增加血流量，进而改进眼部血液循环，为眼部组织细胞的生命活动提供更多的 ； (2)旋转开关转至 （选填“ab”、“bc”、“cd”或“de”）时，电热敷眼罩处于高温挡工作，理由是： ； (3)若旋转开关转至de时，电路中总电流为0.9A，则的大小是多少？ (4)旋转开关转至cd时，求电热敷眼罩的功率。 预测6（2025·浙江温州·一模）某同学发现不少商场洗手间为顾客提供干手器（图甲），他也想设计并制作一款干手器供学校使用。 (1)某同学利用电磁继电器设计了如下电路图（图乙），实现自动化控制。闭合开关、、后，干手器感应到手伸入时，感应开关闭合，电动机开始工作。此时电磁铁上端为 极，图丙中的光敏电阻 （选填“①”或“②”）符合他的设计要求。 (2)若全校师生均使用热风干手，一周累计10000次，按照某同学的设计图及干手器参数表计算干手器一周消耗的总电能？ 干手器参数 额定电压 220V 电动机额定功率 50W 加热功率 950W 工作时间 18s 预测7（2025·浙江温州·一模）我国生产的混合动力汽车是由一台内燃机和一台电机组成（如图所示），这台电机既可以当电动机，又可以充当发电机。 (1)内燃机启动向车轮输送能量的同时也会给蓄电池充电，此过程是将内能转化为机械能和 。 (2)电机充当发电机时，它的发电原理是________________。 A．磁场对电流的作用 B．电流周围存在磁场 C．电磁感应现象 (3)某种混合动力汽车电机（充当电动机）的额定功率为，汽车所用的蓄电池的最大容量为，蓄电池充满电后的电能全部供给电机，能使电机正常工作 小时。 预测8（2024·浙江杭州·一模）图甲是新型密度计的设计图，R为定值电阻，Rf为压敏电阻，物体A与Rf通过细线连接，其阻值变化与拉力F的关系如图乙。已知：U=12V，定值电阻 R=50Ω，VA=1000cm3，A=1.03g/cm3， 水=1.0g/cm3. (1)A物体浸没在水中时所受的浮力； (2)小金将电压表改装成密度计，通过计算说明，水的密度“1g/cm3，应标注在电压表哪一示数值？ (3)某液体的密度为1.1g/cm3，能否用该密度计测量，并说明理由。 预测9（2025·浙江嘉兴·一模）用两种不同充电桩，对同一辆纯电动汽车充满电的相关数据如下表，不计充电过程中的能量损失。 充电桩 电池初始状态 充电电压/V 充电电流/A 充满电的时间/h 普通充电桩 相同 220 30 10 快充充电桩 600 100 ______ (1)一辆电车的质量为1500千克，轮胎与地面的接触面积总和为0.2平方米，停在水平地面上对地面的压强为多少？ (2)用普通充电桩充满电，消耗的电能为多少千瓦时？ (3)用快充充电桩充满电，需要多少小时？ (4)目前存在普通充电桩充电时间长，充电桩紧缺等问题。为解决此问题，除用快充充电桩充电外，再提出一种设想。 预测10（2025·浙江温州·一模）某项目化小组为了研究蹦床运动员的训练情况，设计了一种测定蹦床所受压力的装置，其原理如图甲所示。已知电源电压为3V且保持不变，定值电阻，压敏电阻的阻值R随压力F的变化而变化，如图乙所示。已知小温从距离蹦床越高处下落则对蹦床的压力越大，小温从某一高度下落后得到电路中电压表的示数与电流表的示数之间的关系如图丙中线段ab所示。 (1)当小温还在空中时，由于受到蹦床自重的影响，压敏电阻所受压力为200牛，求此时电路总电功率； (2)小温从这一高度跳下后，在与蹦床接触的过程中，电流表的示数达到最大值时，压敏电阻受到的压力为多大？ (3)若小温从距离蹦床更高的位置跳下，则b点的位置将会移动至B点，请在图丙中用黑点标出B点可能的位置。 押题1 小柯在科学课上设计了一款加热装置，加热电路如图甲所示，电阻和是阻值恒定的电热丝，单刀双掷开关可接或，再通过开关的通断，实现“高、中、低”三种温档的调节，电阻为。 (1)中温档时，开关应 （选填“断开”或“闭合”），开关接 （选填“a”或“b”）； (2)在高温档时，若要使整个电路的总功率不超过，求的最大阻值是多少？ (3)若电路中只有该装置在低温档时工作了，如图乙所示的家用电能来指示灯闪烁了150次，则该装置的低温档功率为多少？若此时的阻值为，则电路实际电源电压为多少伏？ 押题2 我国科学家研制出了全球首个仅依靠太阳能的微型飞行器（如图甲），其“静电电动机”工作时几乎不发热。如图乙所示，该电动机转子由64片导电的叶片组成，但是彼此之间绝缘，环状排列；定子由8对电极组成，环状排列在转子的周围，通过电刷与转子接触，并分别与电源正负极相连（图中未画出）。工作时，相邻的定子带上异种电荷，转子不同部位与定子接触后带上相应的电荷。 (1)以叶片为例，工作时主要受到定子和的共同作用，据此分析，该电动机的工作原理是 ；（填“通电线圈在磁场中受力而转动”或“电荷间的相互作用”） (2)该电动机在5千伏电压下工作时消耗的电功率为0.055瓦，求在5千伏电压下该电动机的工作电流 ； (3)根据计算结果，请解释为什么该电动机工作时几乎不发热 ； (4)根据该电动机的特点，请你预测其应用前景（填出一点即可） 。 押题3 随着人们生活观念的改变，在家门口选一处风景优美的场地进行露营，成为一种新时尚。夜幕降临，小敏开启悬挂在天幕四周的氛围灯进行照明，并在空地上支起幕布，利用投影仪播放露天电影（如图所示）。 （1）该氛围灯采用3节1.5伏干电池供电，由50个小彩灯串联而成，每个小彩灯的额定功率为0.06瓦。当小彩灯正常工作时电流为 安（保留2位小数）；若该氛围灯正常工作4小时，则消耗的电能为 焦； （2）为增加投影仪灯泡的使用寿命，在其发光时须用风扇给它降温。小敏想设计该电路，要求带动风扇的电动机先启动后，灯泡才可以发光；电动机未启动，灯泡不可以发光。下列图中符合设计要求的是 ； A．B．C．D． （3）某品牌投影仪的规格如下表所示。若该投影仪的电池剩下20%的电量时必须充电，试计算此投影仪充满电可连续工作的时间 。 电池容量 3600毫安时 整机总功率 8瓦 输出电压 5伏 押题4 题图为某公司发布的一款电动飞行汽车。该飞行汽车整体质量为680千克，采用四旋翼垂直起降，最大飞行高度可达1000米。 (1)该飞行汽车与大小相近的普通汽车相比，质量小得多。则制作车身的材料应该具备 的特点。 (2)该飞行汽车静止在水平地面上时，若轮胎与地面的总接触面积为0.4平方米，则该汽车对地面的压强为多少？ (3)一个70千克的成人驾驶该飞行汽车在空中竖直匀速上升100米，若该过程汽车电动机将电能转化为机械能的效率为75%，请计算这一过程中汽车消耗的电能。 押题5 某校项目组计划孵化、饲养芦丁鸡。 【采购阶段】 （1）芦丁鸡毛色很多，有瓦灰色、纯白色和驼色等，这些毛色性状都是由 决定的。在采购时一定要采购那些 （填“受精”或“未受精”）的鸡蛋； 【孵化阶段】 芦丁鸡孵化湿度要控制在60%左右。如图甲为孵化器中湿度控制电路，当孵蛋器内湿度变化时，湿敏电阻的阻值也发生变化，此时装在A、B两点间电压鉴别器两端的电压随之变化。闭合开关和，加湿器开始工作，湿度增加。当高于6V时，加湿器停止工作，同时绿灯亮。当低于5.4V时，工作电路的加湿器重新开始工作，从而使箱内湿度再次升高。    （2）孵化小鸡初期，控制电路中的电源两端电压U为9V，定值电阻的阻值为300欧，请通过计算说明该孵蛋器内湿度的变化范围（线圈电阻忽略不计）； （3）该孵化器内加湿器的规格为“220V，66W”，加湿器正常工作时的电流是 安。孵化小鸡中后期，需要降低孵化器箱内湿度，可以 控制电路的电源电压。（选填“增大”或“减小”） 【饲养阶段】 （4）项目组为解决无人定期为小鸡喂水的问题，用塑料瓶、大瓶盖等材料设计了自动喂水装置。下列方案中，最合理的是 。 A．     B．    C．   押题6 2025年春晚现场，人形机器人与专业舞者共同表演的《秧BOT》给人们带来了一场新奇体验。 (1)机器人精彩的舞蹈演出体现了其精准的“视觉”，它是通过镜头中的 （选填“凸”或“凹”）透镜将来自于物体的光会聚到“视网膜”——图像传感器上； (2)机器人能模仿人类进行抬手动作，但是两者动力不同。人利用肱二头肌收缩将前臂抬起（如图乙），此时前臂相当于 杠杆（选填“省力”“费力”或“等臂”）；机器人依靠电动机驱动关节转动，电动机的工作原理是 ； (3)某型号人形机器人模仿将机械臂由下垂抬起至头顶转动手绢的动作，若该机器人机械手臂的质量为6kg，将机械臂抬起时重心上升的高度为40cm，则驱动电机需要克服重力做多少功？ 押题7 题图为一款嗑瓜子神器，内部有红外线发射装置和光感开关S2。当打开机器顶部开关S1时，指示灯L亮起，把瓜子放入投料口，瓜子遮挡了红外线使S2闭合，电动机带动辊筒挤压瓜子，从而剥去瓜子壳。 (1)瓜子能遮挡红外线，这利用了 的原理； (2)下列有关机器内部电路的简化图中，符合工作要求的是_________。 A． B． C． D． 押题8 科学实践小组对直饮水机的内部结构进行研究，其热水箱内的电路简图如图甲。研究过程中，他们发现：由于长期加热，加热电阻外的绝缘层容易老化破损，从而导致漏电，供水时，水流就会像导线般将220伏的电压加在热水箱、人体与大地之间，形成通路，如图乙。 同学们在老师的指导下，计划在出水口和水箱之间安装一个“水阻法”防电器，其结构如图丙所示，内部细长的水流相当于一个大电阻。 (1)查看饮水机参数，可知加热电阻丝的阻值为55欧，正常工作10秒，可产生多少焦的内能？ (2)“水阻法”防电器主要是通过 ，从而增加电阻，使通过人体的电流变小。 (3)为更好地设计“水阻法”防电器，他们用图丁所示电路探究影响“水电阻”大小的因素。电源电压为36伏，R0为滑动变阻器，Rx为粗细均匀的玻璃管，内部装满水，可模拟不同规格的防电器，左右两端均为导电活塞（导电活塞电阻忽略不计），左端可以自由移动，改变玻璃管中水柱长度L，并可换用不同横截面积S的玻璃管再次实验。测得实验数据如下表。 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 水柱长度L/厘米 5 10 20 5 10 20 5 10 20 横截面积S/厘米2 1 1 1 1.5 1.5 1.5 2 2 2 电阻 R/×103欧 6 12 24 4 8 16 3 6 12 ①根据实验数据可知，小明实验时所选择的灵敏电流计的量程是 。 A． 20毫安  B． 10毫安  C． 1毫安 ②小明要设计一个横截面积为0.5 厘米²的防电器，若人体电阻为1945Ω，为保障通过人体的电流不超过10毫安，防电器内的水柱长度应不小于多少厘米 ？（结果保留一位小数） 押题9 我国新能源汽车年产销售全球占比已超过。国产某品牌新能源汽车的部分信息如下： 制造年月：2022年02月 驱动电机型号：××7005BEV1 电池容量： 车身尺寸：长宽高：4840/1950/1560（mm） 续航版本：300公里四驱性能版 交流充电桩功率：7千瓦 车身质量： 轴距： (1)若该汽车停在水平地面时，每个轮胎与地面的接触面积为，则汽车对地面的压强为多少？ (2)该车某次行驶时平均车速为，用时10分钟，则汽车行驶了多少距离？ (3)若该汽车的电量显示为，假设交流充电桩充电功率为7千瓦不变，则该车充满电需要多少时间？ 说理论述题 命题点 考察地区 考查热度 电磁继电器 2023湖州 ✮ 温度计 2022杭州 ✮ 温室效应 2022台州 ✮ 内能 2022湖州 2022绍兴 2022衢州 ✮✮✮✮ 大气压 2023丽水 2022舟山 ✮✮ 种子萌发 2023温州 ✮ 物种多样性 2023台州 ✮ 胰岛素与血糖含量 2023绍兴 ✮ 考查分值：分值在3-6分之间。 考查形式：形式上有填空题、实验题、解答题。 命题趋势：说理证明题也是浙江中考的重点内容，属于高频考试内容，分值大概为3～6分，难度较大，考查范围可以是光学、力学、电学。 从具体的题型分析，可以分为“说理题”、“证明题”。 (1)说理题：更多的侧重于用语言文字等来阐述、说明、解释某一个科学问题，理解题目中的应用的原理，从而将其原理表述出来； (2)证明题：主要用科学公式，从数学角度来证明某一个科学结论、公式等。 说理论述题解题方法梳理 1.找“对象”→确定研究对象 2.找“现象”→弄清科学现象和过程 3.找原理→来自题目或课本→基本概念、科学原理和公式 4.找关联→多点关联结构 5.简作答→梳理关联点逻辑扼要作答→复核检查 真题1（2023·浙江温州·中考真题）新疆地处干旱地区，土壤盐碱化较严重。盐碱地经大量灌水后，可暂时减轻表层土壤的盐碱化程度，但随着表层土壤水分蒸发，深层土壤中的盐分会逐渐到达表层土壤，使表层土壤盐碱化更严重，同时易造成土壤板结；土壤含水量较高时易发生虫害。这一系列因素影响了棉花的出苗率（出苗率是指钻出地面的幼苗数与播种的种子数的比值）。科技团队在新疆某地用“干播湿出”技术对传统种植技术进行改良。两种种植技术介绍如表。    传统种植技术 干播湿出技术 播种前，对适度改良的棉田大量灌水，待温度适宜时，在表层土壤播种并盖上地膜，使种子距离地面3~4厘米。 播种前，对适度改良的棉田铺设地膜和滴灌管，在地膜上挖孔，将棉花种子播在孔的下方，使种子距离地面1~2厘米（如图）；待温度适宜时，进行膜下滴灌（即通过滴灌管将少量水缓慢滴加在种子处）。 根据上述信息以及所学知识，解释相对于传统种植技术，干播湿出技术能提高棉花出苗率的原因。 真题2（2023·浙江绍兴·中考真题）2023年4月，由我国研发的全球首创新药——口服胰岛素肠溶胶囊，国内上市申请获得国家受理，糖尿病患者即将迎来治疗新选择。 口服胰岛素胶囊具有三大特点：pH保护盾，蛋白酶抑制剂，吸收增强剂。口服胰岛素能够模拟生理条件下胰岛素的分泌与代谢模式，大大降低了注射给药带来的副作用。我国Ⅲ期临床试验结果显示，口服胰岛素胶囊的治疗效果与安全性均符合要求。 结合你所掌握的科学知识，请阐述胰岛素对血糖的调节机理，分析口服胰岛素胶囊特点的作用并对口服胰岛素胶囊作出简单评价。 真题3（2023·浙江湖州·中考真题）美好生活从早餐开始。图1所示为某款面包机及其部分参数。该面包机有两个完全相同的加热仓，可实现单独加热。小明在使用过程中发现这款面包机有如下功能：功能一：设定时间后（定时开关闭合），放入面包片，按下按键，面包机就开始工作；功能二：到了设定时间，定时开关自动断开，弹出面包片。      （1）根据题干，两加热仓加热电阻的连接方式是 ；（选填“串联”或“并联”） 思考后，小明根据面包机的功能自己设计了电路图，如图2。AOB为杠杆，O为支点，杠杆上仅触点1、2导电。 （2）根据面包机的参数，计算加热电阻R1的阻值；( ) （3）请根据小明设计的电路图来分析面包机是如何实现功能二的。 真题4（2023·浙江丽水·中考真题）按压泵常用于瓶装的洗手液、洗发水等，既方便取用，又节约用量。图甲是一瓶已启用的洗手液，压泵中已充满洗手液。图乙是按压泵的结构示意图，其中手柄与活塞连成一个整体，小球A（阀门A处）小球B（阀门B处）密度比洗手液略大，小球的上下活动引起阀门的开合。取液时。按压手柄，少量洗手液从出液口溢出；松手后，手柄弹回原位，洗手液又充满储液室。请用所学知识解释上述工作过程。    真题5（2023·浙江台州·中考真题）加拿大一枝黄花是我国重点管理的外来入侵物种。调查我市目前的植被情况，发现各地均有较多生长。兴趣小组收集到加拿大一枝黄花的相关资料：    ①多年生植物，终年常绿，林高通常1米以上，甚至达到3米，能在贫瘠的土壤生长。 ②每棵植株大约能产生2万颗细小种子，易随风扩散；能利用根或茎快速繁殖。 ③能分泌抑制其它植物生长发育的物质，形响农作物的产量和质量，并已造成多种野生植物灭绝。 （1）台州市内所有加拿大一枝黄花的总和属于 （选填“种群”“群落”或“生态系统”）。 （2）阅读上述资料，结合相关知识，分析加拿大一枝黄花对本地生态造成巨大威胁的原因。 真题6（2022·浙江台州·中考真题）兴趣小组在调查某城市的“热岛效应”时发现： 城区：人口密集，人类活动多，能量消耗较多，绿化率较低，气温较高。 郊区：人口密度小，绿化率较高，河道密布，气温较低，但空气中有来自城区的少量污染物。 请用所学的科学知识对“郊区气温较低，空气中有来自城区的少量污染物”的现象作出解释。 真题7（2022·浙江丽水·中考真题）火的使用推动了人类文明的进步。随着科技的发展，生活中的点火方式越来越便捷多样，但火柴仍是实验室常用的点火工具。火柴引燃过程：划动火柴→擦火皮（含微量易燃物）产生火星→引发火柴头燃烧。图乙是小丽设计的三种引燃火柴的方式，若F1=F2>F3，且B、C的火柴棒与擦火皮夹角相同，则哪种方式更容易将火柴引燃?请用所学知识解释。 真题8（2022·浙江舟山·中考真题）自新冠肺炎流行以来，人类在抗疫中不断提升检测和治疗水平。 （1）核酸检测有助于实现“早发现，早治疗”。如果在人体中检测到 的遗传物质——核酸，需隔离或治疗。 （2）新冠肺炎感染后，肺的 功能大大降低，部分患者出院后还需要呼吸康复训练。如图为呼吸训练器及其结构示意图，使用时用嘴吸气，悬浮球会被吸起，吸起的悬浮球数量越多说明呼吸肌的力量越大，请你解释悬浮球能被吸起的原因。 真题9（2022·浙江绍兴·中考真题）汽车在给人们的出行带来便利的同时，也带来了能源消耗、尾气污染等问题。 材料一：图是一辆小汽车行驶时的能耗分配图、汽油在汽缸内完全燃烧时放出的能量，大约只有13%用于驱动汽车前进，而其余87%的能量则被损耗掉了。 材料二：排出的尾气除了CO2，H2O外，还有CO、NO、NO2及未燃烧的碳复化合物等有害气体。 结合材料： （1）对汽车行驶时能量形式的转化与损耗途径作出分析。 （2）请从节能、减排等方面对燃油汽车提出技术改进建议。 真题10（2022·浙江衢州·中考真题）中国自主研发的“造雪机”简易结构如图，它确保了北京冬奥会的用雪自由。制雪主要过程如下： A管喷出的“压缩空气"迅速膨胀降温，高速气流将B管喷出的水“打碎”成水雾。部分水雾迅速变成水蒸气，还有部分水雾在C处快速变成晶核（固态）。大量的晶核、剩余水雾、大量水蒸气等被高速气流推出造雪机，水蒸气和水雾在冷空气环境中经过变化后附着在晶核上，使晶核变大形成小冰晶，小冰晶不断聚集形成雪花。 请结合材料和所学知识，说说“造雪机”工作过程中的科学道理。 真题11（2022·浙江杭州·中考真题）小金配合社区防疫工作，用体温计测量体温。如图所示体温计的测量范围为35.0℃到42.0℃，最小刻度为 ℃。消毒后用手指捏紧体温计上部， （填写操作），使体温计的水银柱回落到35℃以下，然后放入自己腋下5分钟，取出后直接读数。体温计离开人体后水银柱不会回落的原因是 。 预测1（2025·浙江·二模）“海姆立克急救法”是抢救异物误入气管患者的标准方法，被称为“生命的拥抱”、“海姆立克急救法”具体操作如甲、乙图所示：先找到患者肚脐上方两指距离作为用力点：下握拳，拇指侧的拳眼放在用力点上；另一只手抱拳用向上、向内的力量，冲击患者的上腹部，反复多次，直到异物排出，（注意：幼儿、孕妇、肥胖等患者等不能用此法）。 (1)若有较大的异物误入气管，会影响气体进入人体，人体内的各组织细胞因缺氧无法进行 。从而导致能量的供应不足，严重时会造成昏迷、甚至死亡。 (2)请结合所学知识及材料内容，解释海姆立克急救法能使气管中异物排出的原理： (3)为了让更多的人掌握这个黄金急救法，某校志愿者团队同学想利用周末时间进社区进行示范宣讲，为了帮助社区居民理解这个方法的原理，该团队同学自制了呼吸运动模型（图丁）来模拟该过程，其中装有液体的型管所起的作用是 。 预测2（2024·浙江杭州·一模）“地漏”（图甲）是连接排水管道与室内地面的接口。“磁悬浮地漏”相对于传统地漏具有较多优点，如排水速度可随积水深度自动调节、在不排水时能密封管道等，工作原理如图乙。请判断磁体B上端的磁极为 极，并分别解释磁悬浮地漏在密封和自动快速排水时的工作原理。（密封盖质量忽略不计） 预测3（2024·浙江温州·二模）在“桔子的沉与浮”的实验中，小科发现剥皮的桔子会沉底，不剥皮的桔子会漂浮在水面（如图1）。 (1)请分析比较图1中两桔子的浮力大小FA FB（选填“>”、“＜”或“=”）； (2)他查阅资料可知桔子上浮一部分原因是由于桔子皮表面有许多气孔，内部充满空气。请结合该实验原理，设计让图2中沉在水底的鸡蛋浮起来的方法 ； (3)小科做完实验后，忘记整理器材，一段时间后，你认为图1中的A、B桔子，哪个更容易腐烂，并说明理由。 。 预测4（2024·浙江嘉兴·一模）静电贴是近几年慢慢流行起来的产品，最普遍的就是智能手机的屏幕保护贴膜，还有一种是汽车前挡玻璃年检标志“静电贴”。那么静电贴靠静电吸附是真的吗？为此小明和小刚开展如下实验： 【实验步骤】 ①把“静电贴”与验电器的金属球接触，观察箔片情况； ②小明取“静电贴”和普通塑料膜各一片，张贴在两片相同的玻璃片上，观察比较。 ③小刚取两片相同的“静电贴”甲、乙，张贴在两片相同的玻璃片上，并把其中一块玻璃转移到玻璃钟罩内，并进行抽气，同时观察比较两块“静电贴”。 【实验分析】 (1)步骤①观察到箔片张开，说明 ； (2)小明实验时，需要观察比较 ； (3)你认为小明和小刚的实验方案哪个更合理？并说明理由 ； (4)如“静电贴”确实仅靠静电吸附，那么应得到的实验证据是 。 预测5（2024·浙江温州·二模）立柱式无土栽培是一种新型农业种植方式，可在一定程度上缓解耕地紧张的问题。为使其更好地发挥节省土地面积、节能、产量高、自动化等优点，农业专家提出以下建议。 建议一：在透明大棚中建有一定数量的立柱，如图甲。立柱表面有种植口，有序错位排布，用于放置植物。立柱的中央有一条管道，管道分支连接各个种植口，可通过进水管道将营养液输送至每个种植口底部，多余的营养液可经排水管道流回集液槽，如图乙。 建议二：立柱顶部的水箱内配备压敏电阻R，电阻大小随压力变大而减小。控制电路可控制阀门的打开和关闭，其电路如图丙。 建议三：选择生长高度以下的带叶植物。 结合上述信息并综合运用所学知识，对农业专家的建议能实现立柱式无土栽培的优点作出解释。 预测6（2024·浙江·一模）为了测量鹅卵石的密度，小明进行了如下实验： ①将一个塑料杯漂浮在盛满水的溢水杯中，溢水杯的出水口处放置一个圆柱形容器，如图甲。 ②将鹅卵石置于塑料杯中，稳定后测出溢出至圆柱形容器内水的深度为厘米，如图乙。 ③将鹅卵石从杯中取出并投入到溢水杯中，将容器中的水缓慢倒入溢水杯直至刚好盛满，并测出圆柱形容器中剩余水的深度厘米，如图丙。 （1）鹅卵石的密度 ；（取小数点后一位） （2）为了提高鹅卵石密度的测量精确度，以下方法中可行的有 ；（可多选） A．更换容积更小的溢水杯 B．更换横截面积更小的圆柱形容器 C．更换质量更大的塑料杯 D．用密度更小的液体替换水 E．选择质量更大的鹅卵石 （3）小明将该方法用来测量液体密度，并将密度值直接标记在圆柱形容器壁上。具体做法：如图丁，在塑料杯上标记规定体积的刻度线，将塑料杯漂浮在盛满水的溢水杯中，将不同密度的液体依次注入塑料杯中至的刻度线处，在容器内溢出的水面位置标记不同的密度值。试分析容器壁密度值刻度是否均匀并简要说明理由： 。 押题1 用科学知识解释生活中或自然界的现象。 （1）以酒精为主要成分的消毒液进行手部消毒时，酒精喷洒到手上一段时间后，会感觉手很凉。解释产生这种现象的原因 。 （2）俗话说“立冬吃一鸡，滋补一个冬”。立冬那天小钱和小塘在家帮忙煮鸡肉，小钱认为：当水烧开之后，为了使鸡肉快点烧熟，他加大火力，让水沸腾得更剧烈些。而小塘认为：水烧开后，应当改用小火让锅内的水微微沸腾，同样能将鸡肉很快煮熟。你认为 同学的做法合理，这种做法的理由是 。 （3）小应秋游途中捡到了一块疏松多孔的岩石（如图所示），据此小应认为该岩石类型为 ，是由岩浆喷出地表形成的。 押题2作为清洁能源的海上风力发电，正从浅海走向深海发展，其深海应用代表之一如图甲，风力发电机固定在漂浮平台上，再通过钢缆连接到海床上的锚点，钢缆上下紧绷，限制平台漂移，称为“张力腿式”漂浮平台风电机。小浙为研究平台的稳定性，建立一个模型如图乙：一个漂浮平台用轻细绳连接小铁锚（与容器底部没有紧密接触），放在盛水的容器中，细绳紧绷。 （1）模型中圆柱形金属外壳和小铁锚的总质量为400g，金属圆柱与小铁锚的总体积为800cm³，模拟工作时有1/10的总体积露出水面，绳子自重体积与相关阻力不计，此时整体受到的浮力为 N，则压载水舱至少要储存 g水。（海水的密度近似为1.0×10³kg/m³） （2）实验中小浙发现水面波动时，小铁锚容易被带动，于是在网上找到一种深海吸力锚如图丙，其主体结构是顶端封闭、下端敞开的钢筒，且顶端留有抽吸孔。工作时，将吸力锚降至海底与淤泥层接触，接着，将钢筒内的海水从抽吸孔向外抽出，从而使吸力锚进入更深的淤泥层，不易被带动。请简述吸力锚的工作原理是 。 （3）海上风力发电机大批量安装使用后，小浙担心会影响该海域的生态系统，理由是 。 押题3很多同学在课间玩扭转矿泉水瓶的游戏，如图所示。在瓶里装有少量的水，盖紧瓶盖，使劲拧瓶的下部，使其严重变形，然后略松开瓶盖（对着没人的方向），瓶盖弹出数米远，同时观察到瓶口和瓶内有白雾产生。请用所学知识对实验现象进行解释。 押题4冬天手冷时，用嘴向手上“哈气”，即缓慢地吹气，手会感到暖和；而用劲向手上吹气，手不但不会暖和，反而会更冷。请你结合学过的科学知识解释产生这两种现象的原因。 押题5在运动场上，当运动员受伤时，医生会对着受伤部位喷射一些低沸点液体。这些液体喷到运动员的受伤部位后会迅速汽化，从而使受伤部位表皮组织骤然变冷而暂时失去痛感。经了解这些液体是通过气体在常温下加压液化后装到瓶中的。为了解加装过程中物质的状态变化及能量变化，某同学利用注射器和打火机进行了模拟实验，打火机侧壁涂有可反映温度变化的油墨，打火机内是沸点为的丁烷。实验步骤如下： ①把注射器的活塞推到底部，把针头插入打火机点火口，发现活塞往上移动，打火机中的液体减少； ②待活塞停止运动后，向下推动活塞，观察到注射器内有液体形成，注射器内的液体变多了，并且温变油墨显示温度升高； 请结合所学知识，解释实验过程中产生的现象的原因。 押题6如图甲为市面上的某款电热毛巾架，额定电压220V，简化的工作电路如图乙，、为电热丝。图丙为该毛巾架在正常工作30分钟内高温档和低温档电功率的变化情况。 (1)在高温档工作时，毛巾架正常工作电流为多少安？ (2)电热丝的阻值为多少欧？ (3)小科认为乙图电路不能实现高、低温档电功率自动切换功能，于是小科利用电磁继电器与湿敏电阻，设计了如图丁的方案。（湿敏电阻的工作原理主要基于湿敏材料对空气中水分吸收的能力，这种材料在吸收水分后，其导电性能会发生变化，导致电阻值的变化。通常情况下，湿敏材料的电阻值与环境湿度成反比，即湿度越高，电阻值越小。）请根据电磁铁的工作原理，分析丁方案是如何实现高、低温档自动切换功能的。 押题7 水体可溶性含氮无机盐过高容易导致藻类大量繁殖，继而引起水生动物死亡、水体发臭等现象。在湖泊、河流等湿地生态系统的修复工作中，沉水植物被认为是治理的有效途径。 资料一：金鱼藻是常见的被子植物，其在不同水层的生长情况如图甲所示。 资料二：水中某些含氮无机盐中的氮能在好氧菌的作用下转化为氮气。. 科研人员设计了如图乙所示生态浮床，根据资料信息结合所学知识解释汛期时用此装置能实现治理水体污染的原因。 押题8人在进行较长时间剧烈运动后会口渴，有些人会一次性饮人大量水至不再感觉口渴为止。这种饮水方法科学吗？为此小科查阅相关资料获得以下信息： 资料一：正常人体内的水和盐在各系统相互协调作用下维持稳态，即保证细胞内外液体中盐分的浓度相对恒定，以维持细胞正常生理活动，其水盐平衡过程如图甲和乙。 资料二：人体心脏长时间高强度工作，会影响其功能。人体血液循环量与一次性饮水量的关系如图丙所示。 资料三：正常人饮水后，约20分钟后开始产生尿液，此后逐步增加。 医生建议：剧烈运动后要少量多次饮水至不再口渴，每次饮水约200毫升，前后间隔20分钟左右。请结合上述信息和所学知识对“医生建议”更有利于健康作出解释。 押题9 植物在秋天落叶是常见的自然现象。小明发现分布长江以南地区的亚热带树种——常绿樟树却在春季会掉落许多叶子，仔细观察发现樟树落下的叶都是红色，而留在树上的树叶基本是绿色的；同时还发现一个有趣的现象，落到地面的树叶大部分是背面朝上。为什么出现这种现象呢？兴趣小组同学查到了下列资料： 资料1：植物落叶有两种情况：一种每当干旱或寒冷季节来临，树叶枯死脱落，仅存枝干。另一种在春夏时新叶发生后，老叶渐次脱落，树木终年常绿。落叶的原因：内因是叶片经过一定时期的生理活动后细胞内的代谢产物，如矿物质积累，引起生理功能衰退而死亡（如叶绿素破坏）。外因是天气变冷、雨水减少，缺水造成落叶。 资料2：植物叶片的颜色是叶片中的叶绿素、类胡萝卜素和液泡中的花青素等各种色素综合决定，植物叶片所含色素的数量与植物种类、叶片老嫩、生长期及季节有关。正常叶片，由于绿色的叶绿素比黄色的类胡萝卜素多，所以叶片总是呈现绿色。在一定的生长时期，若叶片形成较多的花青素，则呈红色。 资料3：大多数植物叶子靠近叶面的细胞，有一排紧密排列的长方形细胞，称为栅栏上表面组织；而靠近叶背的细胞排列疏松，称之为海绵组织（如图）。栅栏组织不仅细胞排列紧密，而且含有大量的叶绿素。 结合上述资料，运用所学知识解释：樟树为什么会在春天落叶，落叶大都是红色且落地时背面朝上。 化学基础 命题点 命题方式 考察地区 考查热度 微粒的性质及应用 主要以选择题形式考查，偶尔也会在填空题与简答题中涉及，主要考查构成物质的微观粒子模型、微观粒子的基本性质轻小动距。并且考查验证“分子”的实验细节。。 2024浙江省统考 ✮✮ 原子结构、离子、分子 考查主要内容原子的结构、核外电子排布、原子结构示意图、相对原子质量、离子的形成过程等，今年可能在题目的提问上发生一些变化，但内容不会有太大的变化，相对简单。 2023衢州 2023湖州 2023嘉兴 2023温州 2023杭州 2022衢州 2022温州 ✮✮✮✮✮ 化学式 主要以选择题形式考查，偶尔也会在填空题与简答题中涉及，主要考查化学式的意义、化学式的书写、有关化学式的计算。 2023宁波 2022台州 ✮✮ 化合价 通常在选择题中结合社会热点（如新物质的化学式等）考查。考查主要内容化合价及其计算。 2023衢州 2023台州 2023温州 ✮✮✮ 考查分值：分值在3-6分之间。 考查形式：形式上有单项选择题、填空题、实验题。 命题趋势：化学基础模块，化学式和化合价、物质的分类是中考的必考内容，分值为2～3分，主要在选择题、填空题中考查。预计2025年中考以原子结构模型、化合价及其计算、化学式的相关计算为主进行考查 【回归课本】 考查要点1: 模型与符号 考点解读： 模型 （1）模型的概念：模型是依照实物的形状和结构按比例制成的物品，是用来显示复杂事物或过程的表现手段，如图画、图表、计算机图像等。 （2）模型的分类： ①一个模型可以是某种物体放大或缩小的复制品。 ②一个模型也可以是一幅图。 ③一个模型可以是一张表。 ④一个模型可以是一个复杂过程的示意。 ⑤一个模型可以是一个复杂对象的示意。 ⑥一个模型还可以是一条曲线、一段动画、一个公式 （3）模型的作用 ①能简化和理想化。 ②能发挥想象、抽象和推理能力。 ③能突破难以用语言描述的限制。 2.符号 （1）符号的概念：符号是代表事物的标记。 （2）符号的作用： ①能简单明了地表示事物。 ②可以避免由于事物外形不同而引起的混乱。 ③可以避免由于表达事物的文字语言不同而引起的混乱。 考查要点2: 物质的微观粒子模型 考点解读： 1.分子是构成物质的一种基本粒子，不同的分子构成不同的物质。由原子构成分子时： ① 相同的原子种类，不同的原子个数，能够成不同的分子。如O2分子与O3分子、CO分子与CO2分子、SO2分子与SO3分子等。 ② 相同的原子个数，不同的原子种类，也能构成不同的分子。如H2与O2、N2，H2O与CO2、SO2，CO与N2，SO3与NH3等。 特别提醒： 物质由什么粒子直接构成，其化学性质就由该种粒子保持。 构成分子的原子可以是同种原子（如H2、O2、N2等），也可以是不同种原子（如CO、H2O等）。 考点解读： 1.化学反应实质、模型的建立 （1）当水分子分解时，生成氢原子和氧原子，每两个氢原子又结合成一个氢分子，每两个氧原子结合成一个氧分子。 （2）结论：① 分子是由原子构成的； ② 物质在发生化学变化时，分子分解成原子，原子重新组合形成新的分子。在化学变化中，分子是可以再分的，原子是不能再分的，原子是化学变化中的最小粒子。 考查要点3: 原子结构 考点解读： 1.原子结构模型发展史 原子结构模型发展史 1.道尔顿原子模型 （1803年） 实心球模型 提出近代原子学说:认为一切物质都是由最小的不能再分的原子构成的。 2.汤姆生原子模型 （1904年） 西瓜模型 发现原子内含有电子:正电荷均分布在球体内， 电子镶嵌其中。 3.卢瑟福原子模型 （1911年 核式结构模型 α粒子散射实验证明了原子核的存在。 在原子的中心有一个很小的原子核，电子在核外空间绕核运动。 4.玻尔原子模型 （1913年） 分层模型 电子只能在原子内的一些特定轨道上运动，该模型的建立使人们对原子结构的认识达到近乎完美的境界。 5.现代电子云模型 （1927年—1935年） 电子云模型 2. 3.原子符号（）中X——原子种类，Z——质子数，A——质子数与中子数之和。 4.在原子中：质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数 5.相对原子质量=质子数+中子数 考查要点4: 离子 考点解读： 离子 (1）概念：离子是带电荷的原子或原子团。 原子团是“原子的集团”，由几个原子组成，在许多化学反应里作为一个整体参加反应。 (2）分类： ① 阳离子：带正电荷；质子数大于电子数。 ② 阴离子：带负电荷；质子数小于电子数。 考查要点5: 元素、元素符号及同位素 考点解读： 1. 元素概念：具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子总称为元素。自然界中所有的物质都是由相同或几种不同的元素组成的，目前人类已知的化学元素有110多种，由这些元素组成的物质有几千万种。 2. 同位素概念：原子中核内质子数相同、中子数不同的同类原子统称为同位素。 元素 同位素 概念 具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子称为元素 具有相同质子数和不同中子数的同一元素的不同原子互称同位素 研究范围 核电荷数（即质子数）相同的一类原子 同一种元素中，中子数不相同的原子 特性 具有相同质子数，其带的电荷数可以不同，具有的化合价可以不同，所以具有的性质也不同 原子的质子数相同而中子数不同，所以质量数不同，但同价态的同位素化学性质几乎完全相同 实例 如：Fe、Fe2+、Fe3+为铁元素，为氮元素，其物理性质和化学性质都不同 如：——氢元素三种同位素化学性质几乎相同 考点解读： 1.元素的分布： （1） 地壳中的元素含量：氧>硅>铝>铁>钙 （2） 人体中的元素含量：氧>碳>氢 （3） 生物中的元素含量： 千姿百态的生物体中含有大量的有机化合物，如葡萄糖、植物纤维等。这些有机化合物中大都含有碳、氢、氧三种元素。 （4）海水中的元素含量：氧>氢>氯>钠 考查要点6: 元素周期表 考点解读： （1）横行（周期）： 元素周期表每一横行代表一个周期，共有7个横行，表示7个周期，（其中三个短周期，三个长周期，一个不完全周期）。同一周期从左到右，原子的质子数逐渐增加。每个周期开头的是金属元素（除第一个周期外），靠近尾部的是非金属元素，结尾的都是稀有气体元素，这正是“周期性”的具体体现。 （2）纵列（族）： 元素周期表每一个纵列叫做一个族，共有18个纵列，16个族（其中8、9、10三个纵列共同组成一个族，叫做第八族）。又将族细分分为四大类，：7个主族（A族）,7个副族（B族），1个第八族（VIII族），1个0族。同族元素化学性质都很相似。 （3）每一格： 在元素周期表中，每一种元素均占据一格，每一格均包括元素的原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量等内容。其中，对于原子而言：原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数。 规律一：同一主族元素，最外层电子数相同，化学性质相似；从上往下，周期数递增，元素活动性逐渐增强。 规律二：同一周期内，核外电子层数相同，最外层电子数依次递增，元素逐渐从金属元素过渡到非金属元素，再到稀有气体元素结尾。 规律三：元素周期表中每一格都表明某一具体元素的信息，包含元素名称、符号、原子序数以及相对原子质量等，其中原子序数等于核电荷数。 考查要点7: 化学式与化合价 考点解读： 1.在化合物里氢元素通常显+1价、氧元素-2价。 2.金属元素在化合物中通常显正价。 3.非金属元素与氢元素和金属结合形成化合物时显负价、与氧元素结合时显正价。 4.单质里元素的化合价为零。 5.化合物里正负化合价的代数和为0。 6.同一元素可以有不同的化合价。在不同的化合物里，可能显示相同的化合价。 考查要点8: 化学基础计算 考点解读： 相对原子质量 1.定义：以碳-12原子（含有6个质子和6个中子，也可以表示为）质量的1/12（1.661×10-27kg）作为标准，其他原子的质量跟它相比较所得的比值，就是这种原子的相对原子质量，用符号Ar表示。 相对原子质量的单位符号为“1”，无须表明。 2.原子的质量与相对原子质量的区别于联系 原子的质量 相对原子质量 来源与性质 测定出来、绝对的 比较得出、相对的 数值与单位 非常小，单位为“kg” 大于或等于1，单位为“1” 联系 某原子的相对原子质量= 3.A、B两原子的相对原子质量之比等于A、B两原子的质量之比。 考点解读： 化学式的意义： （1）表示一种物质 （2）表示组成这种物质的元素 （3）表示各种元素原子的个数比 （4）表示这种物质的一个分子（对由分子构成的物质） （5）表示物质的相对分子质量 特别提醒： 相对分子质量越大，分子的质量也越大。 质量相同、由不同分子构成的纯净物，相对分子质量越小的物质所含的分子个数越多。 考点解读： 有关化学式计算的四种题型 1.计算物质的相对分子质量 计算化学式中各原子的相对原子质量之和，要注意将各元素的相对原子质量乘以其原子个数，再进行求和。结晶水化合物中的结晶水的相对分子质量必须计算在内， 如的相对分子质量为160+5×18=250。 2.计算物质中各元素的质量比（以AmBn为例） 3.计算物质中某一元素的质量分数 4.确定物质化学式 在AmBn中，。 、分别为AmBn中A、B的质量。 真题1（2024·浙江·中考真题）下列模型（表示氧原子，表示碳原子）能表示一氧化碳分子的是（　　） A． B． C． D． 真题2（2023·浙江衢州·中考真题）四氯化碳是一种重要的有机溶剂，用途广泛。四氯化碳（CCl4）中碳元素的化合价为+4，则氯元素的化合价为（　　） A．-1 B．0 C．+3 D．+5 真题3（2023·浙江湖州·中考真题）金属钠可以在氯气中燃烧，生成氯化钠。从微观角度分析，下列说法错误的是（　　） A．燃烧过程中钠原子失去电子形成钠离子 B．氯离子中质子数大于电子数 C．钠离子与氯离子之间相互吸引，构成电中性的氯化钠 D．氯原子转变为氯离子的过程中，核内质子数不变 真题4（2023·浙江嘉兴·中考真题）对所学知识进行及时整理，有利于加深对知识的理解。下列科学概念间的关系中，符合①包含②和③，②包含④和⑤，且②与③并列，④与⑤并列的是（　　） A． B． C． D． 真题5（2023·浙江台州·中考真题）“84消毒液”的有效成分是次氯酸钠。中的化合价为价，O的化合价为价，则C1的化合价为（　　） A． B．0 C． D． 真题6（2023·浙江温州·中考真题）氯化钪（）可用于制造高性能合金，氯化钪中的化合价为，则的化合价为（　　） A． B． C． D． 真题7（2023·浙江温州·中考真题）古人通过往铜中加入锡（）熔合制成青铜器。锡的相对原子质量为119，质子数为50。则锡原子的核外电子数为（　　） A．169 B．119 C．69 D．50 真题8（2023·浙江杭州·中考真题）华南理工大学研究团队利用动态“局域柔性”框架材料，实现了在室温下对重水和普通水的有效分离。一个重水分子（）中含有的质子个数为（　　） A．3 B．10 C．12 D．20 真题9（2023·浙江宁波·中考真题）2022年11月22日，两辆“氢能重卡”从宁波右化园区加氢示范站驶出，标志着我市在氢能多元应用领域又有新突破。氢气的化学式是（　　） A．H B． C． D． 真题10（2022·浙江衢州·中考真题）卢瑟福用a粒子（带正电）轰击金箔的实验为建立现代原子理论打下了基础。图示线条中，不可能是α粒子在该实验中的运动轨迹的是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 真题11（2023·浙江衢州·中考真题）19世纪末，科学界有一个百思不得其解的难题： 电流不能通过蒸馏水，也不能通过固体盐块，但把盐块放进蒸馏水中溶解成盐水时，电流却一下子畅通起来。盐水为什么能导电？阿伦尼乌斯认为盐溶于水，就产生了带电的离子，这些离子移动就能导电。但遭到了许多科学家的质疑： （1）随着科学的发展，人们知道离子是原子得失 形成的，盐水能导电是因为盐水中存在钠离子和氯离子。 （2）当时科学家有“划线部分”的想法，是因为他们还不知道“构成物质的微粒发生改变，会导致它的 性质也改变”。 真题12（2022·浙江台州·中考真题）玫瑰花中含有丁香油酚（）等有机物，可用于提炼精油。 （1）丁香油酚的一个分子中共有 个原子。 （2）用如图所示的①②③表示丁香油酚中各元素的质量分数，请判断①代表 元素。 （3）丁香油酚容易挥发，用于提炼精油的玫瑰花需要在气温较低的日出之前采摘完成，其可能原因是 。 真题13（2022·浙江温州·中考真题）“原子-分子”学说的建立经历了曲折的过程。 材料一：1803年，道尔顿在原子论中提出元素由微小的不可分的原子组成；不同元素的原子以简单数目比例形成不可再分的原子——“复杂原子”。 材料二：1809年，盖·吕萨克认同道尔顿的原子论，并提出自己的假说：在同温同压下，相同体积的不同气体中含有相同数目的原子（包括“复杂原子”）。道尔顿反对盖·吕萨克的假说，他认为若该假说成立，解释化学反应时，有些反应会推导出“半个原子”，与原子论矛盾。 材料三：1811年，阿伏加德罗提出分子学说，解决了道尔顿和盖·吕萨克的矛盾。随后科学家们确立并逐步完善了“原子—分子”学说。 （1）1897年，汤姆生发现原子内有带负电的 ，否定了“原子不可再分”的观点。 （2）道尔顿原子论中“复杂原子”构成的物质，按现在物质的组成分类，属于纯净物中的 。 （3）依据道尔顿的原子论和盖·吕萨克的假说，下列反应能推导出“半个原子”的是 。（可多选） A．1升氢气和1升氯气化合成2升氯化氢气体 B．2升氢气和1升氧气化合成2升水蒸气 C．木炭与1升氧气化合成1升二氧化碳 D．木炭与1升二氧化碳化合成2升一氧化碳 E.硫与1升氢气化合成1升硫化氢气体 预测1（2025·浙江舟山·一模）硫酸锶可用于制造光学玻璃，中锶元素的化合价是（　　） A． B． C． D． 预测2（2025·浙江湖州·一模）最近我国科学家在国际上首次实现大面积二维金属材料制备，过程如下： (1)二硫化钼（MoS2）中硫元素化合价为-2价，则钼元素化合价为 。 (2)步骤2中金属粉末变成液态金属的物态变化过程叫作 。 (3)步骤3中用二硫化钼挤压液态金属，是通过 的方法来增大压强。 预测3（2025·浙江宁波·一模）2025年春季甲型H1N1流感爆发，老师建议感染的同学居家隔离。奥司他韦（C16H28N2O4）是治疗该流感的常用药品。 (1)从预防传染病流行的措施分析，隔离感染的同学属于   。 (2)一个奥司他韦分子中碳原子和氧原子的个数比是   。 (3)如图所示为奥司他韦中各元素的质量分数，其中表示碳元素的是   。（填编号） 预测4（2025·浙江宁波·一模）维生素B5又叫泛酸，其化学式为，下列有关说法正确的是（　　） A．属于盐 B．氢元素质量分数最大 C．由碳、氢、氧、氮四种元素组成 D．分子中碳、氢、氧、氮的原子个数比为 预测5（2024·浙江台州·二模）科学家对嫦娥五号取回的月岩进行了分析，其主要成分是钛酸亚铁（FeTiO3），其中 Fe的化合价为+2价，则 Ti的化合价为（　　） A．-3 B．+3 C．-4 D．+4 预测6（2024·浙江杭州·一模）H2O2是一种常见的化学试剂，可用于实验室制取 O2，此外还可用作漂白剂、杀菌剂等。 (1)H2O2中氧元素的化合价为 ； (2)结构决定性质。研究发现H2O2可作为杀菌剂是因为其结构中含有“过氧基”（—O—O—），据此推断下列物质中，可以用作杀菌剂的是___________。 A．H—O—H B．Na—O—O—Na C． D． 预测7（2024·浙江宁波·三模）A、B、C、D四种物质的分子模型如图所示，其中、、分别表示碳、氧、氢三种原子，则氧元素化合价为0的物质是（    ） A． B． C． D． 预测8（2024·浙江·一模）消毒液能有效杀灭有害细菌，如肠道菌、化脓性球菌等，在生活中较常见，如图是超市中常见的两种消毒液，相关资料如下： 资料1：蓝月亮牌84消毒液中有效成分（NaClO）的质量分数为15%，一瓶净含量1.2kg，价格为每瓶15元；资料2：碧之道牌次氯酸消毒液中有效成分（HC1O）的质量分数为10%，一瓶净含量2.5kg，价格为每瓶25元；资料3：消毒液中实际起杀菌作用的元素是氯元素。 （1）现要比较哪种消毒液性价比高，比较的方式有两种，分别为 、 。 （2）利用其中一种比较方式，结合相关资料，判断哪种消毒液性价比高？（通过计算说明） 预测9（2025·浙江舟山·一模）人造太阳技术将为人类提供一种清洁、高效的能源。 (1)如图是我国人造太阳模拟装置——“东方超环”（EAST），其运行原理与太阳内部变化相似，即氘和氚通过 （选填“核裂变”或“核聚变”）释放巨大的核能。根据下表信息可判断氘和氚都属于氢元素，理由是 。 原子种类 质子数 中子数核 外电子数 氘 1 1 1 氚 1 2 1 (2)太阳能制氢法可利用光催化分解水，其方程式为，该反应属于基本反应类型中的 反应。 预测10（2025·浙江湖州·一模）下列选项中和分别表示氢原子和氧原子，其中能表示保持水化学性质的微粒是（　　） A． B． C．和 D． 押题1 建立宏观与微观的联系是学习科学的重要素养。某物质X在降温和通电的条件下分别发生如图所示的变化。（模型中，不同颜色和大小的小球代表不同的原子） 下列模型中，能用来说明保持X物质化学性质的最小微粒的是（　　） A． B． C． D． 押题2重水（与水具有相同的元素组成和原子个数比），在核工业中占据重要地位，下列模型能表示重水分子的是（　　） A． B． C． D． 押题3如图为小温制作的原子模型，两个圆圈上的小球模拟电子，中心的7个小球构成原子核。下列说法正确的是（　　） A．该模型表示氮原子 B．该原子的核电荷数为3 C．该原子的质量主要集中在3个质子上 D．该原子核由4个中子和3个电子构成 押题4钒被誉为“合金的维生素”，钒元素的相关信息如图。下列有关钒原子的说法正确的是（    ） A．核外电子数为28 B．核内质子数为23 C．核内中子数为23 D．相对原子质量为50.94克 押题5 2024年2月，中国科学家合成了俄元素的同位素。其相对原子质量为160，质子数为76，中子数为84，则其核外电子数为（　　） A．76 B．84 C．160 D．244 押题6 人们常用原子（离子）结构示意图来简明地表示电子在原子核外的分层排布情况，下图是钠原子及A、B、C、D四种粒子的结构示意图： (1)D是某原子的原子结构示意图，其中x= 。 (2)ABCD四种粒子中，属于阳离子的是 （填字母）。 押题7 题图是一款充气手环，它由气囊和气罐组成，气罐内储存有经高压压缩的二氧化碳气体。在海中长距离游泳的游泳者可携带该手环，当体力不支时可启动开关，气温瞬间释放出大量二氧化碳气体并充满气囊，使气囊膨胀并弹出，气囊最大能产生1250牛的浮力，从而起到保护的作用。 (1)图甲为启动开关前气罐内CO2分子分布的示意图。则图中能表示启动开关后气囊内CO2分子分布的是_________（选填字母）。 A． B． C． (2)启动开关，气囊内充满二氧化碳时，气囊的最大体积为多少 ？ 押题8花青素是构成花瓣和果实颜色的主要色素之一，在医药方面有广泛应用，具有受热易分解、易被氧化的性质，其化学式为C15H11O6。工业上提取蓝莓中花青素的流程为： 请回答下列问题： (1)花青素受热易分解、易被氧化的性质属于 （选填“物理”或“化学”）性质。 (2)步骤④汽化浓缩时，设置低压的目的是 。 (3)根据花青素的化学式，下列叙述正确的有_________（选填字母） A．花青素分子的相对分子质量为287 B．花青素中碳元素的质量分数最大 C．花青素是由碳原子、氢原子和氧原子构成的 D．花青素中碳、氢、氧元素的质量比为15：11：6 押题9甲醇有“液态阳光”之称，可用二氧化碳和氢气制得，其原理和反应如图所示。 (1)图1是二氧化碳合成甲醇的微观过程。由图可知，甲醇中所含碳、氢、氧三种元素的质量比为 。 (2)图2中原料B可通过电解C来获得，物质B的化学式是 。 押题10 相对原子质量（即原子量）是原子实际质量与基准相比后得出的比值。基准的确定历经几代科学家的研究，下列是其历程的部分资料： (1)若氢原子质量为a，氧原子质量为b，以道尔顿的原子量基准，氧原子的相对原子质量为 。 (2)结合资料三，请推测斯达的原子量基准后来被取代的原因是 。 (3)现代科学将一个原子的真实质量与一个C-12原子质量的做比较，即可得到该原子的相对原子质量。下列利用的科学方法相似的是 。 A .衡量物体质量的大小是以国际千克原器的质量为基准 B．水和酒精混合之后总体积减小，说明分子间存在空隙 C．研究木星体积时，若地球体积被定为1，则木星体积为1321 D．研究影响动能大小因素时，通过木块移动距离来反映小球的动能 E.研究电流与电压关系时，控制电阻大小不变 押题11香烟的烟气中含有几百种有毒物质，其中的一氧化碳能与血红蛋白结合，可能导致人体缺氧窒息。血红素是血红蛋白分子上的主要稳定结构，其化学式是C34H32N4FeO4。根据你现有的知识，请回答：     （1）一个血红素分子中含有 个原子，其中C、H、O、N、Fe各元素的原子个数比是 。     （2）经测定血红蛋白中铁元素的质量分数为0.335%，平均每个血红蛋白分子中含有n个铁原子，则血红蛋白的相对分子质量可用含n的代数式表示为 。（不必化简） 押题12 为了便于研究元素的性质，科学家把所有的已知元素科学有序地排列起来，得到元素周期表。请阅读下列元素周期表（部分），并按要求作答。 族 周期 ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 0 2 3 Li 锂 6.941 4 Be 铍 9.012 5 B 硼 10.81 6 C 碳 12.01 7 N 氮 14.01 8 O 氧 16.00 9 F 氟 19.00 10 Ne 氖 10.18 3 11 Na 钠 22.99 12 Mg 镁 24.31 13 Al 铝 26.98 14 Si 硅 28.09 15 P 磷 30.96 16 S 硫 32.06 17 Cl 氯 35.45 18 Ar 氩 39.95 (1)图中位于第 2 周期、ⅦA 族的元素，该原子的原子核内中子数为 ； (2)第 11 号元素与第 17 号元素组成的化合物是生活中常用的调味品，构成该物质的微粒是 （填具体微粒的名称）； (3)下列各组元素具有相似化学性质的是 （填字母）。 A．C 和Ne    B．Be 和 Mg    C．Al 和 Si    D．F 和 Cl 空气与氧气 命题点 命题方式 考察地区 考查热度 空气的成分及用途 主要以选择题形式考查，偶尔也会在填空题与简答题中涉及，主要考查空气的主要成分及体积分数，氮气、氧气及稀有气体的用途,并且考查“燃磷法”测定“空气中氧气含量”的实验细节。。 2023台州 ✮ 实验室制氧气 主要考查制取气体所需的药品、反应原理、实验装置、收集方法、检验方法、验满方法、操作步骤、注意事项、气体的净化和干燥方法以及装置的连接等。考查的题型主要有选择题和实验题，考查内容及形式多变，有一定的拓展度。 2023金华 2023宁波 2023绍兴 2023衢州 2022台州 ✮✮✮✮ 测定空气中氧气含量 主要以填空题、实验题形式考察，考查“燃磷法”测定“空气中氧气含量”的实验细节。 2023湖州 2023金华 2023杭州 2022温州 ✮✮✮ 考查分值：分值在3-8分之间。 考查形式：形式上有选择题、填空题、实验题。 命题趋势：在2025年的中考中，空气和氧气可能会与环境热点问题相结合，以选择、实验题的形式进行考查；氧气的相关知识是高频考查点，可能会结合人们当前关注的空气污染事件以选择题的形式考查空气的成分、污染及防治；物质与氧气反应的现象与条件也可能考查，命题形式通常为选择，判断与氧气反应的现象描述是否准确；有关催化剂的考查可能会出现在氧气的制取相关试题中，主要考查催化剂的概念，可能会出现在探究题中；氧气的实验室制取在实验题中是考查的重点内容。 【回归课本】 考查要点1: 空气成分及用途 考点解读： 1．空气中各成分的体积分数大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体0.03%。 空气成分 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体和杂质 体积分数 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03% 特点 相对固定 可变 2. 氧气（O2）、氮气（N2）、二氧化碳（CO2）、稀有气体的主要性质和用途 成分 主要性质 主要用途 氧气 化学性质：用于动植物呼吸，支持燃烧 物理性质：无色、无味、不易溶于水 潜水、医疗急救、炼钢、气焊以及化工生产和宇宙航行等 氮气 化学性质：不活泼 物理性质：无色、无味、不溶于水 制硝酸和化肥、炸药的重要原料，因其化学性质不活泼，常用作保护气，医疗上用于冷冻麻醉，还可用作超导材料 二氧化碳 化学性质：能与澄清石灰水反应产生沉淀；不能燃烧，一般不支持燃烧 物理性质：无色、无味气体，密度比空气大 干冰用于人工降雨，保藏食品；工业原料，用于制纯碱、尿素和汽水；可用于灭火；参与植物光合作用，生成淀粉等糖类 稀有气体 化学性质：很不活泼（惰性） 物理性质：无色、无味，通电时能发出不同颜色的光 用作保护气，用于航标灯、闪光灯、霓虹灯的电光源，用于激光技术，氦气制造低温环境作冷却剂，氙气用于医疗麻醉 考查要点2：测定空气中氧气含量 实验解读：探究空气中氧气的含量（体积分数）： 【实验原理】（气压差） 红磷与空气中的氧气发生反应，生成了五氧化二磷固体，使得瓶内气压减小，烧杯中的水被大气压压入集气瓶中。本实验用的是转换法，利用进入瓶中水的体积反映空气中氧气的体积。 【实验现象】红磷燃烧，冒出大量白烟，烧杯中的水倒流进集气瓶，液面上升约1/5。 【实验结论】 ①空气中氧气约占1/5，氮气约占4/5； ②氮气不能燃烧，也不支持燃烧，且不溶于水。 【实验注意点】 ①装置必须密封好，不能漏气； ②红磷必须过量，完全消耗掉集气瓶内的氧气； ③不能用木炭、硫粉等代替红磷。 【实验误差】 【实验改进】 基于上述提出的实验分析，对实验进行改进。思路：封闭装置中点燃、测量方法改进 1.改变点燃红磷的方法 2.改用白磷作为实验药品 白磷着火点低，更容易在点燃方式上进行改进 加热 3.用铜作为耗氧剂（2Cu+O2 = 2CuO） ①连接装置，并检査装置的气密性。 ②将一支硬质玻璃管注满水(两端用橡胶塞封住)，然后打开上端橡胶塞，将水倒入量筒中，记录体积。 ③在另一支相同规格的干燥的硬质玻璃管中装入铜粉，其中一端用气球密封， 一端连接注射 器。移动注射器活塞，在注射器中留下一定体积的气体，记录体积后与硬质玻璃管另一端密封连接。根据酒精灯的高度，将玻璃管固定在铁架台上。 ④用酒精灯在铜粉部位加热，加热时不断推拉注射器。 ⑤停止加热后， 待玻璃管冷却至室温，将气球内的气体全部挤出。待注射器活塞稳定后，记录注射器中气体的体积。 4.用 “ 暖宝宝”中的发热剂（铁粉、碳粉等） 或铁粉，原理为铁生锈 考查要点3：氧气的性质 考点解读： 1.氧气的物理性质：通常情况下，氧气是一种无色无味的气体；在标准状况下（273K，101kPa），其密度为1.429g/L，比空气的密度（1.293g/L）略大；不易溶于水。 2.氧气的三态变化为：。工业生产的氧气，一般贮存在蓝色钢瓶里。 考点解读： 氧气的化学性质：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下能跟许多物质发生化学反应，同时放出热量。在化学反应中，氧气提供氧，是一种常用的氧化剂。 下表列出了一些物质在氧气中燃烧的现象、反应文字表达式及注意事项： 硫在空气和氧气里燃烧 铁丝在氧气里燃烧 物质（颜色、状态） 反应现象 反应文字表达式 注意事项 硫 （淡黄色固体） 发出明亮蓝紫色火焰（空气中是微弱淡蓝色），放出热量，有刺激性气味的气体产生 1.硫的用量不能过多，防止对空气造成污染。实验应在通风橱中进行。 2.集气瓶预先装入适量的水或氢氧化钠溶液的目的是吸收生成的二氧化硫，防止生成物污染空气 木炭 （灰黑色固体） 发出白光，放出热量，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 （不充足）（充足） 夹木炭用的坩埚钳应由上而下慢慢伸入瓶中。 红磷 （暗红色固体） 燃烧产生大量白烟，发出白光，放出热量 五氧化二磷是固体，现象应描述为产生白烟。 铝箔 （银白色固体） 剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，有白色固体产生 把铝箔的一端固定在粗铁丝上，另一端缠一根火柴，引燃铝箔。 集气瓶底部先铺一层薄细沙 铁丝 （银白色固体） 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，有黑色固体生成 1.细铁丝绕成螺旋状； 2.铁丝一端系一根火柴 3.集气瓶内预先装少量水或铺一层薄细沙（目的是防止生成的高温熔融物溅落使集气瓶炸裂） 考查要点4：实验室制取氧气 实验解读：1.氧气的检验方法：把一根带火星的木条伸入集气瓶中，如果带火星的木条复燃，证明是氧气。 方法1：加热高锰酸钾（或氯酸钾和二氧化锰的混合物） 实验目的：制取氧气 实验原理：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑ 实验药品：高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰 实验仪器：试管、酒精灯、铁架台、集气瓶、水槽 实验装置： 实验步骤： ①检查装置的气密性 ②装药品（平铺或斜铺在试管的底部） ③将试管固定在铁架台上（将集气瓶装满水倒立在水槽里） ④点燃酒精灯用外焰给试管加热 ⑤当导管的气泡连续并均匀地放出时，开始收集气体 ⑥先从水槽中移出（离去）导管 ⑦再熄灭酒精灯 七字口诀：查、装、定、点、收、离、熄。（茶庄定点收利息） 【思考1】为什么要药品平铺或斜铺在试管底部？ 【答案】是为了让药品的受热面积大一些。【思考2】为什么用酒精灯外焰加热？ 【答案】因为酒精灯外焰温度最高，而且如果用酒精灯内焰加热可能会导致试管炸裂。【思考3】为什么装置中的试管口要向下倾斜？ 【答案】是为了防止实验中产生的水蒸气（固体药品在贮存中会吸潮）在试管口冷凝后流回试管底部造成试管炸裂。 【思考4】为什么在导管口放一团棉花？ 【答案】是为了防止固体颗粒进入导管（加热和生成的氧气形成的气流会使固体颗粒移动）。 【思考5】为什么要在导管中的气泡连续并均匀放出时才开始收集气体？ 【答案】因为在这之前产生的气泡中氧气不纯。 【思考6】为什么要先移导管再熄酒精灯？ 【答案】是为了防止先熄酒精灯后装置内的气体温度降低，压强降低，将水槽中的水吸入试管，造成试管炸裂。 方法二：二氧化锰催化双氧水 实验目的：制取氧气 实验原理：2H2O2MnO22H2O+O2↑ 实验药品：6%双氧水和二氧化锰 实验仪器：试管或锥形瓶、长颈漏斗或分液漏斗、集气瓶、带导管的双孔橡胶塞 实验装置：见下图 实验步骤： ①检查装置的气密性 ②在锥形瓶中装二氧化锰，在分液漏斗中装双氧水 ③打开分液漏斗旋塞滴加双氧水 ④收集气体 【思考1】如果把分液漏斗换成长颈漏斗，有什么注意点，有什么优缺点？ 【答案】用长颈漏斗时，其下端要没入页面以下（即液封）。相对应用分液漏斗，用长颈漏斗做不到控制反应的开始和停止以及从装置角度控制反应的快慢。 【思考2】两个实验方法中都用到了催化剂二氧化锰，二氧化锰的作用是什么，如果不用二氧化锰化学反应能否发生，二氧化锰在反应前后是否会发生变化？ 【答案】二氧化锰是催化剂，其作用是加快化学反应速率；如果不用二氧化锰化学反能发生，只是反应速率相对较慢；二氧化锰在反应前后不会变化，质量不会变，化学性质也不会变。 特别提醒： ① 改变速率包括加快或减慢，不能片面地理解为加快。 ② MnO2不是专用催化剂。 ③ 催化剂不能增多或减小生成物的质量。 ④ 对于指定的化学反应，没有催化剂，并不意味着反应不能发生，只是反应速率较小。 ⑤ 催化剂要纯净以免影响催化效果或引起事故。 考点解读：实验装置选取 1. 装置的选择依据 发生装置 反应物状态 反应条件（是否需要加热） 收集装置 密度 密度比空气大 向上排空气法 密度比空气小 向下排空气法 溶解性 不易溶于水、不与水反应 排水法 2.发生装置 反 应 物 状 态 及 条件 装置图 装置特点 气密性检查方法 固 固 反 应 需 加 热 ①试管口略向下倾斜； ②高锰酸钾制氧气实验中， 管口塞一团棉花； ③铁夹夹在距试管口约 1/4 处 检查时试管不要固定在铁 架台上，塞紧胶塞， 将导管 另一端插入装有水的烧杯 中，用手或热毛巾包住试 管，如观察到插入水中的导 管口处有气泡冒出，松手后 导管中有一小段液柱，证明 气密性良好 固 液 反 应 不 加 热 ①装置简单，便于操作 ②实验过程中无法随时添 加药品 检查方法与上面相同 ①便于添加较多的药品 ②实验过程中长颈漏斗下 端应插入液面下，防止产生 的气体溢出 右侧导管处弹簧夹关闭，塞 紧橡胶塞，向长颈漏斗中加 水至没过漏斗下端后，继续 加水使漏斗中液面高于锥 形瓶中液面，静置一段时 间， 若液面高度差不变， 证 明装置没有漏气 ①分液漏斗可控制滴加液 体的速率从而控制反应速 率 ②漏斗下端不用插入液面 下 关闭分液漏斗的活塞，将右 侧导管的末端插入水中，用 热毛巾包裹锥形瓶（或垫石 棉网加热），观察导管口有 无气泡冒出 ①启普发生器适用范围：固 体药品为块状而不是粉末 状、反应中不会很快溶解； 生成的气体难溶于反应液。 ②使用时打开导气管上的 活塞，漏斗中的液体流下与 固体药品接触， 气体产生； 关闭活塞，此时液体与固体 仍然接触， 气体继续产生， 由于导气管处关闭，容器中 气体压强逐渐增大，使得液 面降低，液体被压回漏斗 中，与固体分离，反应停止。 方法与长颈漏斗相似，关闭 活塞，从球形漏斗中加水至 没过漏斗底端，继续加水使 漏斗中液面升高，一段时间 后液面高度差不变，则气密 性良好。 启普发生器简易装置，原理 与之相似，通过开关弹簧 夹，可以控制反应的发生和 停止。 检查方法与上面相同 总结： 检查气密性两种基本方法：受热法（手捂法）（如固固反应装置）和压水法（如启普发生器）， 通过造成装置中气体压强差，产生某种明显现象。 3.固液不加热型气体发生装置优缺点比较 4. 收集装置----多功能瓶的使用 装置 作用 气体进出方向 应用举例 洗气、干燥、检验 a 进 b 出 浓硫酸干燥二氧化 碳 收集密度大于空气 的气体 a 进 b 出 收集二氧化碳 收集密度小于空气 的气体 b 进 a 出 收集氢气 排水法收集气体 a 进 b 出 收集氧气 测量产生气体的体 积 气体从 a 进，液体 从 b 出，若想测量 的是二氧化碳这样 易溶于水的气体， 可以在液体上加少 量油， 防止气体溶 解 测量生成的二氧化 碳气体体积 考查要点5：工业制取氧气 考点解读： 氧气的工业制法 （1）原料：空气 （2）制取方法 ① 液化蒸发空气法：利用氮气（沸点-196℃）、氧气（沸点-183℃）沸点不同，用液化空气分离法制取： ② 膜分离技术法：将空气通过富集氧气功能的薄膜，即可得到含氧量较高的空气，用该膜进行多级分离，可得到含氧气90%以上的富氧空气。 特别提醒： 实验室制取氧气是制取我们实验时所需的少量氧气，它属于化学变化；而工业上制取氧气则是大量制取氧气，利用空气分离的方法，原料来源广泛，所制得的氧气价格较低，它属于物理变化。 真题1（2023·浙江湖州·中考真题）下列关于氧气性质及其制备的说法正确的是（　　） A．氧气的化学性质很不活泼，与其他物质反应必须要加热 B．氧气参与很多燃烧反应，它是一种常见的可燃物 C．实验室可用加热分解高锰酸钾的方法制备氧气 D．要除去N2中的O2得到纯净的 N2，只需将混合气体通过红热的炭 真题2（2023·浙江宁波·中考真题）下列与氧气有关的实验操作，需要纠正的是（　　） A．制取氧气 B．排水法收集氧气 C．检验氧气 D．硫在氧气中燃烧 真题3（2023·浙江台州·中考真题）“小数据”引发“大发现”。1892年，瑞利经多次实验测得从空气中分离出来的氮气密度为1.2572克/升，与相同条件下纯净氮气的密度比较，发现均偏大，继续研究发现了氩气；    （1）元素周期表中氩元素的信息如图所示，则氩原子的质子数为 ； （2）瑞利认为偏大的细微差别不是误差。下列事实能支持瑞利这一观点的是 。 A．所有的科学实验中都是存在误差的 B．当时的实验技术，能使误差小于 C．当时其他科学家重复该实验，也得到相近的结果 真题4（2023·浙江杭州·中考真题）小金利用如图甲所示装置（气密性良好）和试剂测定空气中氧气含量，集气瓶中空气的体积为，氧气传感器测得集气瓶内氧气的体积分数变化曲线如图乙所示。    （1）实验开始时，用酒精灯加热粗铜丝，其目的是 。 （2）反应开始到止水夹打开前，集气瓶内可观察到的现象是 。 （3）小金提出“倒吸入集气瓶中水的体积除以等于空气中氧气的含量”。据图乙分析，此说法 （选填“正确”或“错误”），说明理由： 。 真题5（2023·浙江绍兴·中考真题）科学是一门以实验为基础的学科。如图A和B为实验室中常见的气体发生装置，请回答下列问题： （1）仪器a的名称是 。 （2）实验室用过氧化氢制取氧气，发生装置应选择 （选填“A”或“B”）。 （3）图C为过氧化氢分解的过程示意图，请将生成物的微观粒子模型补充完整。 真题6（2023·浙江金华·中考真题）某款市售制氧杯具有供氧快、便携带、易操作、成本低的特点。图1为制氧杯实物图，图2为制氧杯内部结构剖面示意图，表格为制氧剂的相关信息。利用该制氧杯制氧，产生的氧气可以在剧烈运动后即时补氧，也可以供老人、孕妇等在家中和户外急救补氧。    【制氧剂】相关信息 制氧剂的成分为： 制氧剂放入水中后发生的反应： 制氧剂的成分为： 【使用步骤】 Ⅰ．取下杯盖，在甲杯中加入A、B两种制氧剂，再加入清水至相应水位； Ⅱ．取下与杯盖相连的乙杯，在乙杯中加入适量清水，将乙杯装回杯盖的中央正下方； Ⅲ．将带有乙杯的杯盖和甲杯旋紧，形成一个如图1所示的整体； Ⅳ．待出气孔②处有氧气逸出时，通过医用导气管供人呼吸补氧。 回答下列问题： （1）在乙杯中加入清水的作用是 ； （2）在甲杯中加入清水至相应水位，清水除了溶解制氧剂A并使制氧反应发生以外，还具有的作用是 ； （3）请运用所学知识，并结合以上信息，解释该制氧杯能快速产生氧气并能从出气孔②快速逸出的原因 。 真题7（2022·浙江台州·中考真题）在实验室里可以用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气。 （1）请从下列各图中选择合适的实验装置（部分夹持装置未画出） （填序号）。 （2）二氧化锰、氧化铁和氧化铝都可以作为氯酸钾加热分解的催化剂。为了比较这三种金属氧化物对氯酸钾分解快慢的影响，某兴趣小组利用下列器材和药品进行实验。 实验器材：秒表、电子秤、上图中合适的装置。 实验药品：氯酸钾，颗粒大小相同的二氧化锰、氧化铁、氧化铝。 实验步骤： 真题8（2023·浙江金华·中考真题）测量空气中氧气体积分数实验的思维模型如下： 封闭空间——消耗氧气——气压减小——观察现象 项目化学习小组按图甲完成氧气含量测定的实验时，发现进入集气瓶的水量低于“1”刻度线。为提高氧气含量测定的精准度，展开了如下研究。    【误差分析】几位同学对测量值偏小原因的分析如下： 甲：红磷的量不足，未能把瓶内氧气耗尽； 乙：将燃烧匙伸入集气瓶瞬间，部分空气逸出； 丙：实验前导管中有空气，实验后一部分本应进入容器的水滞留在导管中； 丁：由于集气瓶的形状造成很难均分五等份，影响测量结果； （1）以上原因分析中，其中一位同学的观点被大家一致否定，你认为是哪位同学的观点？ （选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）； 【方案改进】根据以上讨论，为减少实验误差，提高实验结果的精准度，学习小组同学设计了图乙改进装置。（已知：红磷的着火点是，无毒；白磷的着火点是，有剧毒）    （2）比较图甲、图乙的实验方案，下列关于图乙实验方案叙述正确的是 。 A．利用着火点更低的白磷并采用加热后的玻璃棒“内引燃”，建立封闭空间使实验结果更精准 B．可以解决图甲方案中一部分水滞留在导管中带来的误差问题 C．改用量筒内水的体积变化来确定消耗氧气的体积，使测量结果更精准 D．彻底地解决了实验的安全性问题，符合绿色化学理念 （3）小金同学认为，图乙实验装置还需在橡皮管处补充一个止水夹，请表达你的观点及理由 ； 【问题反思】小组同学多次实验，测量值总是小于。经过老师指导，小组同学讨论后认为，可以从模型中“消耗氧气”的方法人手给实验做进一步改进。 【资料】暖宝宝是利用铁粉在空气中氧化的原理制成。 【方案迭代】讨论后，项目组设计了如图丙所示的装置，用暖宝宝粉代替红磷，利用铁粉在空气中氧化的原理进行实验．操作步骤如下：①将滤纸用水浸润后黏附在针筒内壁；②把暖宝宝粉倒入针筒，轻轻转动，使涂抹均匀；③涂上凡士林，将活塞插入针筒，盖上橡皮帽，观察并记录活塞移动情况。    经多次实验后，测得空气中氧气的体积分数均约占。 （4）从消耗氧气的方法角度分析，图丙方案比图甲方案测定结果更精准的原因是 。 【心得交流】科学探究需要不断根据结果反思探究过程，优化方案，实现方案的迭代更新。 真题9（2022·浙江衢州·中考真题）某学习小组为探究催化剂对KClO3分解制取氧气的催化效果，进行了如下实验。 实验一：取ZnO、Fe2O3、CuO、MnO2四种催化剂各1克，碾细，分别与5克KClO3均匀混合后加入4支试管中，按如图装置进行实验。测量并记录相应的时间，见表1。 表1 序号 催化剂 时间/s 1 ZnO 179 2 Fe2O3 58 3 CuO 48 4 MnO2 46 实验二：再取4份质量为5克的KClO3，分别加入不同质量碾细的Fe2O3，均匀混合后加入4支试管中，按如图装置进行实验。实验记录见表2。 表2 序号 Fe2O3质量/g 时间/s 现象 1 1 58 固体熔化 2 2 59 3 4 55 固体不熔化 4 6 57 查阅资料：KClO3受热分解时，若发生“固体熔化现象”，会使反应不彻底，且易导致试管破裂。 （1）催化效果可通过记录的“时间”来比较，这里需要测量的是 的时间。 （2）“实验一”基于的假设是：催化效果可能与催化剂的 有关。 （3）小明认为：催化剂只改变反应速度，反应前后质量不变，为节约成本可减少用量。请根据实验二的结果，并结合资料判断这种说法是否合理，并说明理由： 。 真题10（2022·浙江温州·中考真题）小明认为教室内空气中氧气含量比室外低，于是想用红磷测定教室内空气中氧气的体积分数。老师告诉他，足量的红磷燃烧并不能耗尽空气中的氧气，建议用一氧化氮气体代替红磷进行实验。在老师的指导下，小明进行如图所示实验：用注射器获取V1毫升教室内的空气，通过导管缓缓地全部推入量筒，与量筒内足量的V2毫升一氧化氮气体混合，待充分反应后，读出量筒中剩余气体体积为V3毫升。说明： ①V1、V2、V3都是在与教室气温、气压相同的状态下测得。 ②一氧化氮难溶于水，也不与水反应。 ③同温同压下，在氢氧化钠溶液参与下，4体积一氧化氮与3体积氧气恰好完全反应，且产物能完全被溶液吸收。 （1）小明用气密性良好的注射器，获取V1毫升教室内空气的具体操作是 。 （2）实验测得教室内空气中氧气的体积分数为 。（用V1、V2、V3表示） （3）小明提出，注射器内空气中的二氧化碳也会被氢氧化钠溶液吸收，从而影响实验结果。但老师指出，相比空气中的氧气含量，二氧化碳对实验结果的影响属于“次要因素”，不是“主要因素”，可忽略不计。还有许多科学实验中存在“主要因素”和“次要因素”，请再举一例并指明次要因素。 预测1（2025·浙江·二模）如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（　　） A．S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟 B．I、II两类反应均体现了氧气的可燃性 C．在、两类反应中的产物不相同 D．I类反应放出热量，类反应吸收热量 预测2（2024·浙江宁波·一模）小科同学利用如图所示装置测定空气中氧气的含量，广口瓶内的暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉的氧化。实验开始前装置如图所示（广口瓶的容积为，瓶内装有的水），实验后测量从量筒中流入广口瓶中的水的体积（铁粉生锈消耗的水忽略不计）。下列分析合理的是（    ） A．暖宝宝贴中的铁粉会通过锈蚀这一剧烈的氧化反应消耗氧气 B．只将暖宝宝贴替换成硫粉也能完成测定空气中氧气含量的实验 C．将暖宝宝贴中的物质均匀地涂抹在广口瓶内壁上，能增大反应的面积，使进入广口瓶的水更多 D．实验结束后流入广口瓶中水的体积为，可能是暖宝宝贴的使用数量不足引起的 预测3（2024·浙江宁波·一模）《流浪地球2》的热播让人们了解到“人造空气”能帮助人类实现太空漫步的梦想，它含有70%（体积分数）的氮气，20%以上（体积分数）的氧气，还有CO2等。下列说法错误的是（　　） A．在“人造空气”中，燃着的蜡烛不会迅速熄灭 B．“人造空气”比空气中的氮气含量低 C．“人造空气”中氧气的化学性质较活泼 D．在太空中呼吸时，呼出气体中含量最高的是CO2 预测4（2024·浙江·一模）铁丝在氧气中可以剧烈燃烧，但在空气中很难燃烧，其主要影响因素是（　　） A．反应温度 B．氧气浓度 C．催化剂 D．铁丝质量 预测5（2024·浙江台州·三模）如图为测定空气中氧气体积分数的实验装置图，先用止水夹夹住乳胶管，点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内液体增加量明显小于瓶内空气体积的，乙同学的广口瓶内液体增加量明显大于瓶内空气体积的。对于这两种现象，下列解释合理的是（　　） A．甲同学可能使用红磷的量过量，瓶内氧气没有消耗完 B．甲同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出 C．乙同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内 D．乙同学可能未夹紧止水夹，红磷燃烧时瓶内热的空气从导管逸出 预测6（2024·浙江绍兴·二模）某兴趣小组利用氧气传感器探究不同物质在空气中燃烧时的耗氧量情况。过量的蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中燃烧，测得的氧气含量变化如图所示。下列判断正确的是（　　） ①蜡烛燃烧过程中，a点时容器内氮气体积分数为84% ②红磷燃烧过程中，b点和c点时容器内物质种类相同 ③燃烧结束后，两容器中氧气均未耗尽，红磷耗氧量较多 ④若将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧，氧气的体积分数可降至3% A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 预测7（2024·浙江杭州·模拟预测）学习了用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验后，小明设计了如图乙的实验装置，也成功地测量出空空气中的氧气含量。 比较两组实验并判断以下说法正确的是（　　） A．采用加热玻璃棒的方式引燃白磷，可以让白磷燃烧得更加充分 B．改用白磷做实验，是因为白磷的着火点低，燃烧更为彻底 C．两组实验都用到了水，原因之一是水能吸收磷燃烧产生的污染物 D．待白磷燃烧结束并冷却至室温后打开止水夹，便可以测量出空气中的氧气含量 预测8（2023·浙江金华·模拟预测）如图所示，①为制取氧气的发生装置（气密性良好），其中的燃烧匙可以上下移动。②和③为氧气的收集装置。小金欲制取一瓶干燥的氧气，下列分析正确的是（　　） A．在①中，将MnO2浸入H2O2溶液，MnO2可分解产生氧气 B．若用装置②的方法收集氧气，需等到导管口气泡均匀并连续冒出时才可收集 C．若用装置③的方法收集氧气，可将带火星的木条放至瓶口进行验满 D．将装置①分别与装置②或③连接，均能达到实验目的 预测9（2023·浙江·一模）为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验进行改进，改进后的实验装置如图所示，（部分夹持装置已忽略），实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的说法不正确的是（　　）    A．红磷燃烧的化学方程式可以表示为： B．待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞向右移动 C．实验结束后试管内气体的主要成分为氮气 D．改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好 预测10（2024·浙江·一模）某项目学习小组为迎接学校科技节，开展主题为“自制简易家庭制氧机”的项目化学习活动。 【探秘原理】通过对市场上制氧机的调查，发现制氧机的制氧原理主要分三类：空气分离制氧、电解水制氧和化学试剂制氧。学习小组讨论后，决定采用化学试剂制氧。 【产品设计】 （1）选择器材：根据原理需求，项目小组先组装了如图1的装置，试验后，小组同学觉得在图1装置后面最好连接一个储气装置（如图2），为达到储气目的，应将图2中的 端（选填b或c）与图1中a端相接。 （2）选择制氧剂：市场上销售的化学试剂制氧机一般以过氧化氢溶液或过碳酸钠固体为主要原料。该小组为比较两种制氧剂的制氧效果，通过实验，获得如图3的实验数据。结合图3，分析该小组选用过碳酸钠固体作为便携式制氧机制氧剂的理由是 ； （3）学校科技节准备对“自制简易家庭制氧机”进行展示评比活动，项目学习小组结合评价量表中安全方便这项指标，对自己的产品进行如图4改进，最终达到评价量表“优秀”要求。评价量表中“优秀”栏的内容应该是 。 【评价量表】 指标 优秀 合格 待改进 安全方便 ？ 导管多，气密性好，反应装置和洗气装置合并，方便携带 导管多，气伤性不好，反应装置和洗气装置分开，不方便携带 押题1 实验室制备氧气是初中科学实验操作考查的项目之一，以下相关操作正确的是（    ） A．组装仪器 B．检查气密性 C．制取氧气 D．停止加热 押题2 据报道，科学家开发出了利用太阳能分解水的新型催化剂．下列有关水分解过程的能量变化示意图正确的是（　　） A． B． C． D． 押题3 利用图1装置测定空气中氧气的含量，用压强传感器测定的压强随时间的变化情况如图2所示。下列分析不正确的是（　　） A．实验前图1瓶中装水的主要作用是吸热并吸收五氧化二磷 B．图1中表明氧气含量的现象是瓶中水面上升至1左右 C．图2中a点到b点是由于反应产热使瓶内压强增大 D．图2中b点对应的操作是打开弹簧夹 押题4下图能正确表示一定质量的KClO3和MnO2固体在受热过程中各物质质量随时间变化趋势的是(　　) A． B． C． D． 押题5你了解呼吸吗？深而慢的“深呼吸”与浅而快的“浅呼吸”有什么不同呢？为了研究两种呼吸方式呼出气体中氧气含量的差异，兴趣小组进行了探究。 (1)小组同学欲测定呼出气体中氧气的含量，请选择合适的器材，帮助他们设计实验，并写出实验步骤。 提示：呼出的气体可通过排水法收集，如图甲。可供选择的器材：如乙图所示的装置、白磷（着火点为40℃） 、红磷（着火点为 240℃） 、热水 （80℃）等 （各种器材数量充足）。 步骤：①检查装置的气密性；② …… (2)若深呼吸时人体对氧气的利用率更高，请预测两种方式呼吸时呼出气体中的氧气含量的大小关系是：深呼吸 浅呼吸。 押题6兴趣小组同学了解到根多植物体细胞都能产生过氧化氢酶，于是，他们提出：不同植物体内的过氧化氢酶活性是否存在差异？他们选用马铃薯和胡萝卜作为材料设计并进行实验。 【实验器材】秒表、题图所示的相同装置两套、10%过氧化氢溶液、经1：1稀释后的马铃薯汁、胡萝卜汁。 【实验步骤】 建议：每次实验取用过氧化氢溶液10毫升，取用稀释后的马铃薯汁或胡萝卜汁2毫升。 (1)取出一套装置检查其气密性。请说出检查该装置气密性的方法： 。 (2) 。 (3) 。 (4)另取一套装置，检查其气密性， 。 将用过的两套装置清洗并烘干，重复进行上述实验，分析并得出结论。 押题7研究性学习小组为了使空气中氧气含量测定更准确，改用压强传感器测定U 型管左管内的压强，装置如图甲。在0~160s，阀门K保持关闭，160s时打开阀门K。传感器测定的压强与时间的关系如图乙所示（各点数据见图中标注）。 (1)甲装置中气球的作用是 。 (2)BC段气压上升的原因是 。 (3)通过本实验测定的空气中O2体积分数为 。（计算结果精确到0.1%） 押题8 过氧化氢酶可以催化过氧化氢分解产生氧气和水，它存在于所有已知动物（包括人）的各个结构中，用如图甲装置探究了浓度对过氧化氢酶催化作用的影响。 实验步骤： ①在室温下取0.15g猪肝研磨液和10mL 蒸馏水加入图甲锥形瓶中，搅拌后塞紧橡皮塞。 ②用注射器A从容器中抽出2mL气体，用注射器B将2mLH2O2溶液注入容器中，固定注射器A、B活塞，采集数据 ③用0.3g、0.6g猪肝研磨液，重复上述实验，获取瓶内气压随时间变化的曲线如图乙。 (1)过氧化氢酶在肝脏中起催化作用，人体消化系统内的 酶同样也具有催化作用（填一种酶即可）。 (2)步骤②操作的目的是 。 (3)小金将一张滤纸片浸入一定浓度的新鲜肝脏研磨液中，取出晾干后，投入到盛有过氧化氢溶液的烧杯中，发现滤纸片先下沉后上浮，请对此现象做出解释 。 押题9 “氧烛”常用做潜艇等密闭仓内的紧急供氧设备，使用时按压点火装置，药块中的镁粉持续氧化放热3）在二氧化锰的催化下分解产生氧气，化学方程式：2NaClO32NaCl+3O2↑。Mg粉持续氧化放出的热量可维持至氯酸钠耗尽，生成的氧气经气滤装置后由氧气出气口排出。其装置如图甲。查资料可知产氧药块有A、B两种：A药块含有NaClO3和MnO2，并均匀分布金属燃料镁粉：B药块含有NaClO3和MnO2，不含镁粉，如图乙。 为探究A、B药块的组合方式对氧烛产氧量的影响，小科进行了以下实验。 （1）从反应的基本类型看，分解氯酸钠获取氧气属于 反应。 （2）为探究A、B两种药块填充布局方式对产氧量的影响，小科进行了图丙设计。为保障A、B药块中的NaClO3完全消耗，以达到最大产氧量的目的，应选择哪一种结构？ 。 （3）为探究产氧量与A、B药块的质量配比的关系，小科在保证A、B药块总质量相同的前提下，按不同的质量比进行模拟实验，如图丁所示。则该实验的结论是： 。 （4）为进一步确定产氧量最高的A、B药块质量比，该如何进一步实验？请简述实验步骤： 。 押题10项目学习小组想利用身边易得的材料设计并制作一台家用制氧机。 【产品评价量表】 产品等级 优秀 合格 待改进 指标一：产生氧气 能 能 不能 指标二：观察氧气速度 能 能 不能 指标三：随时可关停 能 不能 不能 【收集资料】 ①制氧机的制氧剂为过碳酸钠（2Na2CO3•3H2O2相对分子质量为314），过碳酸钠极易溶于水，常温下其水溶液几乎不产生氧气，在二氧化锰催化下能产生大量氧气。二氧化锰难溶于水。其化学方程式为： ②过碳酸钠分解快慢的影响因素表 组别 温度设置 （℃） 二氧化锰质量（克） 水的体积 （毫升） 过碳酸钠质量（克） 10秒内收集的氧气体积（毫升） 1 5 5 100 20 22 2 25 5 100 20 50 3 25 5 100 15 40 【制氧机模型】 （1）图甲是项目小组设计的一代产品，加料盒上的a和b刻度线是过碳酸钠的不同用量，目的是让产品实现冬夏两季的制氧速度基本相同。根据小组收集的资料分析，在水量相同时，冬季过碳酸钠在加料盒中用量的刻度线是 。 （2）若用该装置制取24克氧气，请计算所需过碳酸钠（2Na2CO3•3H2O2）的质量。 （3）图乙是其二代产品，先在瓶内隔板的右边加入适量水，再将过碳酸钠和二氧化锰通过加料口加入，打开阀门K，注射器将水注入隔板的左边即可获得氧气。 ①二代产品中设置c管是为了实现评价量表中哪一项指标? ②二代产品使用过程中关闭阀门K发现反应无法停止，如何改进装置使其达到优秀标准 ? $$ 第三辑 电学计算…………………………………………………………………………03 说理论述…………………………………………………………………………38 化学基础…………………………………………………………………………61 空气与氧气………………………………………………………………………91 电学计算 命题点 命题方式 考察地区 考查热度 欧姆定律计算 常出现在填空题、选择题、计算题中。主要考查对欧姆定律计算公式的应用 2024浙江省统考 2022宁波 ✮✮ 电功、电能、电功率的简单计算 常出现在填空题、选择题、计算中。主要考查应用电功、电能、电功率公式进行计算、估算电器的电功率 2024浙江省统考 2024浙江省统考 2023衢州 2023舟山 2023温州 2023台州 2023杭州 ✮✮✮✮✮ 电热器计算 常出现在计算题中，考察电热器档位的分析与计算 2023金华 2023丽水 ✮✮ 3 / 11 学科网（北京）股份有限公司 考查分值：分值在6-12分之间。 考查形式：形式上有单项选择题、填空题、解答题。 命题趋势：电学计算为中考必考内容。中考出现动态电路分析、求电学物理量的取值范围、结合图像的欧姆定律计算、电功率计算、电热的综合计算的概率比较高，其次电能表计算、出现的频率要低一些。 【回归课本】 考查要点1:欧姆定律基础 解：在供电电压高于用电器工作电压的情况 下，需串联一个电阻，使一部分电压由这个串联的电阻来分担，从而使用电器获得正常工作电压，如图4-64所示。 已知正常工作时灯泡两端的电压和通过它的电流为：U₁=2.5伏， l=0.2安 电阻R分担的电压应该是：U₂=U - U₁=4.5伏 - 2.5伏=2伏 根据欧姆定律，电阻 答：串联的电阻R的阻值是10欧。 考点解读： 电路类型 串联电路 并联电路 连接方式 电流规律 I总=I1=I2 I总=I1+I2 电压规律 U总=U1+U2 U总=U1=U2 电阻 规律 电阻关系 R总= R1+R2 电阻关系R总= 分压作用 串联分压跟阻值成正比 分流作用 并联分流与阻值成反比 口诀 串正并反 考查要点2: 电能表计算 考点解读： 1.电能的计量工具—电能表（也称为电度表） （1）作用：计量用电器在一段时间内消耗的电能。 （2）读数方法：电能表在一段时间内前后两次示数的差值，就是这段时间内用电的度数，即这段时间内消耗的电能。 （3）电能表上所标参数的物理意义 参数 物理意义 220V 表示该电能表应该在220V的电路中使用 10（20）A 表示电能表的标定电流为10A，额定最大电流为20A，该电能表工作时的电流不应超过20A kW·h 表示该电能表上示数的单位为千瓦时，kW·h=1度=3.6×106J 50Hz 表示电能表在频率为50Hz的交流电电路中使用 600r/（kW·h） 表示接在该电能表上的用电器，每消耗1kW·h的电能，该电能表的转盘转过600转 2.用电能表测量电路消耗电能的方法 （1）方法一：电能表在一段时间内前后两次读数之差，就是这段时间内电路消耗的电能总量。 （2）方法二：可通过转盘所转过的圈数（或指示灯闪烁的次数）间接计算出电路消耗的电能。如参数为“1600r/（kW·h）”的电能表，转盘转过80转消耗的电能为：。 考查要点3: 灯泡亮暗程度的比较 解读： 分别接到同一盏台灯中，分配到的电压都是220V,3只灯泡都能正常工作，那么都以各自的额定电功率工作，电功率大的亮度越大。 考点解读： 1.额定电压和额定功率： ⑴额定电压：用电器正常工作时的电压，用电器上标明的电压值就是额定电压。常用U额表示。www.zk5u.com ⑵额定电流：用电器在额定电压下正常工作时的电流，即用电器正常工作时的功率。用电器上标明的电流值就是额定电流,常用I额表示。 （3）实际电压：由于种种原因，用电器两端的电压常常不等于额定电压，此时的电压叫实际电压。资源网 （4）实际功率：当用电器的工作电压低于或高于它的额定电压时，用电器就不能正常工作。我们把加在用电器上实际电压所对应的功率叫做用电器的实际功率。 （5）实际功率和额定功率之间的关系: 用电器两端的电压 电功率 用电器工作情况 U实=U额 P实=P额 正常工作 U实>U额 P实>P额 容易损坏 U实<U额 P实<P额 不能正常工作 【能力拓展】 (1)电功率大消耗的电能不一定多，因为消耗电能的多少由共同决定。 (2)电功率是描述电流做功的物理量，即电功率是表示电能转化为其他形式能量快慢的物理量。电功率可以反映用电器通过电流时产生的效果。如:灯泡的电功率大，说明单位时间内电流通过灯泡做的功多，也就是说，单位时间内灯泡消耗的电能多，灯泡的亮度就大。 考查要点4: 电热器计算 计算解读： 解：(1)在加热状态下，开关S接通， 电路中只接入电热丝R₂,因此通过R₂的电流： 根据焦耳定律，R₂上产生的热量： Q=I²R₂ t=(4安)²×55欧×30×60秒=1.584×10⁶焦 (2)在保温状态下，开关S断开，电阻R₁与电热丝R,相串联，假设此 时电路中的电流为I',根据串联电路的电压特点：U=U₁+U₂=I'R₁+I'R₂ 电饭锅消耗的功率： 答：(1)电饭锅正常工作30分钟产生的热量为1.584×10⁶焦。 (2)在保温状态下，电饭锅消耗的功率为242瓦。 小结： 多档位计算题选择公式, 因为不管开关怎么打，电路中的总电压是不会变的。 考点解读： 1.串联电路中的高温挡和低温挡分析 （1）串联电路的多档问题 ①短路式：两个电阻串联，把开关与其中一个电阻并联，如下图所示。当闭合开关时，有一个电阻短路，只有一个电阻工作，此时为高温档；当断开开关时，两电阻串联，电阻大一些，电热器的功率小一些，此时为低温档。 短路式 单刀双掷式 ②单刀双掷式：主要工作电阻放在干路上，一条支路用导线，一条支路连接附加电阻。 当开关掷向附加电阻的支路时，两电阻串联，为低温档；当开关掷向导线支路时，只有主要工作电阻工作，此时为高温档。 ③公式计算：闭合S时，R短路，为高温档：P高=U2/R0 闭合S断开时，R、R0串联，为低温档： （1）R0是发热电阻R是分压电阻时， P低=[U/（R+R0）]2R0 （2）R、R0都是发热电阻时，P低=U2/（R1+R2） 【能力拓展】 判断电热器高温挡和低温挡的依据是电热器的功率，当电源电压一定时，串联的电阻越多，总电阻越大，总功率越小，温度挡位越小。 2.并联电路中的高温挡和低温挡分析 并联电路的多档问题 1 公式计算： 只闭合S1时，低温档：P低=U2/R1 只闭合S2时，中温档：P中=U2/R2 闭合S1、S2时，高温档：P高=U2/R1+U2/R 【能力拓展】 当电源电压一定时，并联电路中并联的电阻越电阻越小，总功率越大，温度挡位越大。 真题1（2024·浙江·中考真题）自然界中有许多"电鱼"，它们身体中的发电器官能产生电。研究表明，某电鱼在水中放电时（图1），身体段可看成电源和电阻两部分串联而成，其余部分和水的电阻为，它们共同构成闭合电路，简化电路如图2所示。电鱼放电时的电压（即电源电压）为，电阻欧。为获得的大小，研究人员通过在水里加入氯化钠来改变，得到两点间电压和电路中电流的关系，如图3所示。电鱼每次放电电压视为相同，电鱼电阻不变。请回答： (1)向水里加入氯化钠，目的是 （填“增大”或“减小”）电阻； (2)求电鱼放电时电压的大小； (3)当欧，求电鱼放电时的电功率。 【答案】(1)减小 (2) (3) 【详解】（1）向水里加入氯化钠增加了溶液中自由移动的离子，因此向水里加入氯化钠，目的是减小电阻R2。 （2）由图1知道，两电阻串联，由AB间的电压R2为两端的电压，图2知道，当电路中的电流为0.05mA时，R2两端的电压为1.5V，由串联电路的电压特点和欧姆定律知道，电源电压   ① 当电路中的电流为0.15mA时，R2两端的电压为0.5V，由串联电路的电压特点和欧姆定律可知，电源电压   ② 由①②解得 U=2V （3）由串联电路的电阻特点知道，此时电路中的总电阻 则电路中的电流 则电鱼放电时R2的电功率 真题2（2024·浙江·中考真题）某兴趣小组设计了一款自带风力发电机的一体式路灯，其模型及纵截面示意图如图所示。任意方向吹来的风经过灯罩的上、下表面时都会产生上升气流，带动风叶转动而发电。 (1)风力发电机的发电原理是______（填字母）； A．电磁感应 B．电流周围存在磁场 C．通电线圈在磁场中转动 (2)灯罩上方空气流速大，压强 ； (3)若路灯额定功率为100瓦，风力发电机产生1千瓦时的电能，能使该路灯正常工作 小时。 【答案】(1)A (2)小 (3)10 【详解】（1）电磁感应是指闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线，电路中会产生感应电流，风力发电机原理是电磁感应现象，故选A。 （2）流体流速越大的位置，压强越小；灯罩上方空气流速大，压强小。 （3）已知额定功率 路灯正常工作的时间 真题3（2023·浙江舟山·中考真题）福建舰是我国完全自主设计制造的第三艘航母，其配置的电磁弹射是当今世界少数国家掌握的先进技术。电磁弹射的结构示意如图甲，其科学原理如图乙。    （1）航母上的发射轨道相当于图乙中两根金属导轨，弹射车相当于金属棒ab，通电后磁场对弹射车产生 ，从而使弹射车牵引飞机快速运动，当弹射车运动到轨道末端停下来时，由于飞机具有 而保持原来的运动状态，并在发动机动力的作用下加速飞离甲板； （2）电磁弹射原理虽简单，但是建造所需的技术难度极高。电磁弹射需要强大的电力储能系统，能在3秒内提供焦的电能，将几十吨的飞机加速到几百米/秒，该系统的功率至少达 瓦。 【答案】 力的作用 惯性 【详解】（1）[1]通电导体在磁场中受到力的作用，航母上的发射轨道相当于图乙中两根金属导轨，弹射车相当于金属棒ab，通电后磁场对弹射车产生力的作用，从而使弹射车牵引飞机快速运动。 [2]物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。当弹射车运动到轨道末端停下来时，由于飞机具有惯性而保持原来的运动状态，并在发动机动力的作用下加速飞离甲板。 （2）[3]在3秒内提供焦的电能，将几十吨的飞机加速到几百米/秒，该系统的功率至少达 真题4（2023·浙江温州·中考真题）在献爱心活动中，小明为敬老院老人设计了一款智能电热坐垫，能实现加热后自动保温。该坐垫电路如图甲，是安装在坐垫内的热敏电阻，其阻值随温度的变化如表所示； 热敏电阻的阻值与温度的关系 温度/ 20 25 30 35 39 40 41 42 43 44 45 50 55 60 65 阻值/欧 600 480 390 300 240 230 220 210 200 190 180 150 120 100 85 闭合开关，电热坐垫启动高功率工作模式，当通过电磁铁的电流达到0.05安时，衔铁和同时被吸引，转为低功率工作模式。当坐垫温度降低使通过电磁铁的电流为0.04安时，电磁铁无法吸住衔铁和、恢复原位，又转为高功率工作模式。电热坐垫在高功率和低功率模式之间切换，使其温度维持在一定范围；    （1）分析表中数据，当温度升高时，热敏电阻R的阻值 ；（选填“变大”或“变小”） （2）图甲中和的阻值均为1210欧。在某次测试中，电热坐垫高功率工作和低功率工作用时均为10分钟，则本次测试中电热丝消耗的总电能为多少焦？ （3）小明想在控制电路中增加一个力敏电阻，以实现两个功能： ①1000N压力以下，坐垫最高温度不超过； ②人离开后，坐垫始终低功率工作； 现有三种力敏电阻，其阻值随压力变化如图乙所示。写出你选择的力敏电阻 以及在控制电路中的连接方式 ，并写出500牛压力下坐垫的最高温度值： 。（线圈阻值忽略不计） 【答案】 减小 与 并联 【详解】（1）[1]分析表中数据，随着温度升高，热敏电阻R的阻值逐渐减小。 （2）[2]工作电路处于低功率状态时，和串联 工作电路处于高功率状态时，和并联 消耗的总电能为 测试中电热丝消耗的总电能为焦。 （3）[3]由图像知道，这样随着压力减小，电阻减小，人离开后，电阻最小，500牛压力下力敏电阻是300Ω。 [4][5]应选用与并联， 电路处于低功率状态，500牛压力下坐垫的最高温度值为。 真题5（2023·浙江台州·中考真题）我省实施“清凉工程”，为每个教室安装了空调。 （1）安装一台额定电压为220伏，最大功率为5500瓦的空调，需要给教室单独铺设输电线。通过计算说明，应选择允许通过最大电流至少为多少的导线？ （2）某台空调制冷时消耗的功率为2340瓦，若连续制冷0.5小时，消耗多少电能？ （3）为落实节能降耗，某同学设计并安装了如图甲的自动控制模拟电路，实现当气温升至时，衔铁才能被电磁铁吸下，接通空调线路。热敏电阻的阻值随温度变化情况如图乙。实际使用中发现：当气温在上下波动时，空调线路会频繁接通和断开，影响空调的正常使用。因此该同学在图甲的基础上增加了一个定值电阻（如图丙），实现了空调线路接通后，气温降低至以下时才自动切断，回升至后才重新接通。请计算的阻值，并说出“气温从降低至时，空调线路不断开”的工作原理。（电路改进前后，衔铁刚被吸下时，电磁铁线圈中的电流大小不变；线圈电阻忽略不计）    【答案】（1）25安；（2）1.17千瓦时；（3）见解析 【详解】解：（1）由题意可知 （2）根据功的公式可知 （3）根据图乙可知，当温度为时 根据图甲可知衔铁刚被吸下时线圈的电流 当温度降为时 此时流过的电流 工作原理：气温升至时，衔铁被吸下，和并联工作。气温从下降到，由于的作用，线圈的电流一直大于等于0.15A，衔铁一直被吸引，空调线路不断开。 答：（1）应选择允许通过最大电流至少为25A的导线； （2）消耗电能1.17千瓦时； （3）详见解析。 真题6（2023·浙江金华·中考真题）一般泡制咖啡包含磨咖啡豆、加热泡咖啡、保温三个阶段，图甲为多档位咖啡机，图乙是其电路结构简化图，电动机用于磨咖啡豆，、为发热电阻。铭牌上的部分参数如下表所示； 额定电压 磨豆功率 加热功率 保温功率 产品规格 （1）若仅闭合，咖啡机的工作状态处于 阶段； （2）的阻值是多少欧?( ) （3）小金某次泡制咖啡，只进行了磨豆和加热，其中磨豆用时0.5分钟，加热用时3分钟，则本次泡制咖啡共消耗多少焦电能?( )    【答案】 保温 40Ω 2.211×105J 【详解】（1）[1]若仅闭合S2，此时电路中两个电阻串联，根据电功率公式 可知此时咖啡机的工作状态处于保温状态。 （2）[2]当S2、S3都闭合时，此时电路中只有R1接入电路，此时是加热状态，故R1的阻值为 （3）[3]根据题意可知 真题7（2023·浙江杭州·中考真题）用两种不同充电桩，对同一辆纯电动汽车充满电的相关数据如表所示，不计充电过程中的能量损失。 充电桩 电池初始状态 充电电压/V 充电电流/A 充满电的时间/h 普通充电桩 相同 220 30 10 快充充电桩 600 100 待填 （1）用普通充电桩充满电，消耗的电能为多少千瓦时？ （2）用快充充电桩充满电，需要多少小时？ （3）目前存在普通充电桩充电时间长，充电桩紧缺等问题。为解决此问题，除用快充充电桩充电外，再提出一种设想。 【答案】（1）66kW⋅h ；（2）1.1h ；（3）见解析 【详解】解：（1）用普通充电桩充满电时，消耗的电能为 （2）当用快充充电时，需要的时间为 （3）除用快充充电桩充电外，可以增加充电桩量或给车辆增加太阳能电池板协助充电。 答：（1）用普通充电桩充满电，消耗的电能为； （2）用快充充电桩充满电，需要； （3）除用快充充电桩充电外，可以增加充电桩量或给车辆增加太阳能电池板协助充电。 真题8（2023·浙江丽水·中考真题）图甲是一款电热服，衣服里嵌有电热纤维。图乙是其简化的工作电路，、为电热纤维，阻值为5欧；利用配套的锂电池供电，输出电压为5伏；可在低温、中温、高温三挡间切换，高温挡功率为15瓦。      （1）电热服是利用电流的 效应工作的； （2）电热纤维应具有能导电、抗氧化、耐腐蚀、轻便柔软等性质，下列材料最适合做电热纤维的是 （填字母）； A．石墨纤维                B．棉纤维                C．细铁丝 （3）求电热服在高温挡工作时通过的电流和的阻值（忽略温度对电阻的影响） 。 【答案】 热 A 1A；2.5Ω 【详解】（1）[1]电流通过导体时，导体中会产生热量，这种现象叫电流的热效应，电热服是利用电流的热效应工作的。 （2）[2]棉纤维是绝缘体，细铁丝抗氧化、耐腐蚀性能差，容易折断，石墨纤维是制作电热纤维的理想材料，故A符合题意，BC不符合题意。 故选A。 （3）[3]当两个开关同时闭合时，两段电阻丝并联，电路的总电阻最小，由可知电路的总功率最大，电热服处于高温挡；通过R1的电流为 此时干路中的电流为 根据并联电路的电流规律得到通过R2的电流 R2的阻值 真题9（2022·浙江宁波·中考真题）老师给小宁一个暗箱，其表面有两个接线柱M、N，它们之间电阻值恒定不变。小宁利用如图甲所示电路（电源电压不变）进行实验：在开关S、都闭合和开关S闭合、断开两种情况下，改变电阻箱的阻值，读取电流表示数，绘制了如图乙所示的电流表示数I随变化的曲线。由上述信息可知： （1）电源电压U为 V； （2）为 Ω； （3）图乙中曲线 （填“A”或“B”）是根据开关S、都闭合时测得的实验数据绘制的； （4）老师告诉小宁，暗箱的M、N之间只接有两个定值电阻：一个阻值为（值已知），另一个阻值未知，假设为。求的值。（用、表示） 【答案】 6 10 B 【详解】（1）（2）[1][2]当开关S、S1闭合时，RMN短路，只有R1接入电路，电流表测电路中的电流，R1两端电压等于电源电压；当开关S闭合，S1断开时，RMN与R1串联。由图乙得，B曲线当R1为30Ω时，电流为0.2A，A曲线当R1为20Ω时，电流为0.2A，根据串联总电阻关系，B曲线为开关S、S1闭合，A曲线为开关S闭合，S1断开。电源电压为 解得 （3）[3]开关S、S1都闭合，且电流为0.2A时，R1的阻值为30Ω，所以图乙中曲线B是根据开关S、S1都闭合时测得的实验数据绘制的。 （4）[4]因为暗箱的M、N之间只接有两个定值电阻R0和Rx，串联电路中的总电阻比任何一个分电阻都要大，并联电路中的总电阻比任何一个分电阻都要小，若 R0<RMN 则R0和RX应串联，所以 Rx=RMN-R0 若 R0>RMN 则R0和Rx应并联，即有 预测1（2025·浙江舟山·一模）图中电学仪表可以用来测量（　　） A．导体的电阻 B．电路中的电流 C．用电器两端的电压 D．用电器在一段时间内消耗的电能 【答案】D 【详解】由于仪表示数的单位是kW·h，所以，图中仪表为电能表。电能表是用来计量用电器在一段时间内消耗的电能的仪表，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 预测2（2025·浙江宁波·一模）综合实践活动中，同学们设计了一种可测量物体质量大小的装置，主要结构如图甲所示，从电流表指针所指的刻度就可以知道物体质量的大小。为长阻值为的电阻丝，其阻值与长度成正比，托盘上无物体时，滑片P恰好位于电阻丝最上端A处；每次测量时，在托盘中放上重物后，弹簧增加的弹力F与滑片P向下移动的距离x的关系如图乙所示。电源电压恒为标有“”，电流表量程为。不计一切摩擦。 (1)闭合开关，托盘上无物体时，电流表示数为多少？ (2)在确保电路安全的前提下，电路允许的最大电功率是多少？ (3)某次测量时，电流表示数为，所测物体质量为多少？ (4)若利用电压表（量程）示数来显示物体质量大小，其它条件不变，要求物体质量越大，电压表示数也越大。在图丙中接入电压表后与原装置相比，该装置所能测量质量的最大值 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3)见解析 (4)变小 【详解】（1）由题可知，此时R0和RP串联，电流表示数为 （2）由题可知，R0标有“10Ω 0.5A”，电流表量程为0～0.6A，所以电路中的最大电流Im=0.5A 电路允许的最大电功率是Pₘ=UIₘ=6V×0.5A=3W （3）电流表示数为0.3A，根据欧姆定律得 滑动变阻器接入电阻为RP=R总-R0=20Ω-10Ω=10Ω 又因为AB为长20cm阻值为20Ω的电阻丝，其阻值与长度成正比，所以此时接入电阻丝的长度为10cm，由乙图可知G=F=2N 所以物体的质量 （4）要求物体质量越大，电压表示数也越大，所以电压表并联在定值电阻两端，此时最大电压为3V，根据串联电路分压规律可得 RP最小为10欧姆，此时测量的最大质量为0.2kg，所以该装置所能测量质量的最大值变小。 预测3（2025·浙江温州·一模）小温通过查阅资料发现，欧姆在探究欧姆定律时曾做过一个实验：如图所示，电流扭秤内有小磁针，其作用与电流表相同，将金属棒的一端浸入沸水中，另一端浸入碎冰中，从而形成温差电池，以提供电源电压。当用待测导线连接两个水银杯，就能形成闭合回路，产生电流，并利用电流扭秤来测量电流强度。欧姆利用8根直径相等但长度不同的铜导线进行实验，探究当待测导线两端电压相同时，电流和待测导线之间的关系。 (1)实验将待测导线放入两个水银杯中，说明水银具有 的性质； (2)实验通过电流扭秤中 来比较电流强度大小； (3)实验需保持相同的电源电压，在此实验中，如何控制电源电压相同： ； (4)欧姆通过实验推导出（X表示电流强度，K为常数，S为导线的横截面积，a为导线两端的电压差，L为导线长度），在此基础上又引入了电阻的概念，由此可知电阻 。（用题中字母表示） 【答案】(1)导电 (2)小磁针偏转的角度 (3)控制温差相同 (4) 【详解】（1）由于水银具有导电性，因此将待测导线放入两个水银杯中，构成回路。 （2）实验中运用转换法，通过观察小磁针偏转的角度，来表示电流强度大小。 （3）由于电源是由温差电池提供的，因此为了控制电源电压相等，应控制温度差相同。 （4）电阻为电压和电流之比，则电阻为 预测4（2024·浙江金华·模拟预测）如图是某科技小组设计的一个由压敏电阻控制的报警电路。电源电压恒为18V，电阻箱最大阻值为999.9，通过报警器（电阻不计）的电流时就会报警，超过20mA将损坏。压敏电阻在压力不超过1000N的前提下，其阻值随压力F呈线性变化，部分数据如表所示。 压力F/N 0 50 100 150 200 250 300 … 电阻 580 560 540 520 500 480 460 … （1）当压力为1000N时，压敏电阻的阻值为 欧； （2）电路中滑动变阻器的最大阻值不得小于 欧； （3）现要求压敏电阻受到的压力达到或超过200N时电路报警。按照下列步骤调试电路： ①电路接通前，将滑片P置于b端，将电阻箱阻值调到500欧； ②将开关向2端闭合， （写出操作步骤）； ③保持滑片P位置不变，将开关接到1，报警电路即可正常使用； （4）对（3）中已调试好的报警电路，现要求压敏电阻受到的压力达到或超过300N时，电路报警，在其他条件不变的前提下，可将电源电压调为 V。 【答案】 180 1620 见解析 16 【详解】（1）[1]根据表格数据，压力每增大50牛，电阻减小20欧，则当压力为1000N时，压敏电阻的阻值为180欧。 （2）[2]报警器的电流I>10mA时就会报警，说明此时电路中总电阻为1800欧，考虑到压力为1000N时，压敏电阻的阻值为180欧，故滑动变阻器的最大阻值不得小于1620欧。 （3）[3]若要求压力达到或超过200N时电路就报警，则需要将滑动变阻器的滑片调节到适当的位置，查表得：当压力F=200N时，R=500Ω，所以，在电路接通前，先将滑片滑至b端，并将电阻箱调至500Ω ；然后将开关接2，调节滑动变阻器的滑片P，直到报警器报警，此时滑动变阻器的滑片位置就调好了。 （4）[4]在（3）要求的电路中，滑动变阻器接入电路的电阻 当压力F=700N时，，此时电路报警，则电源电压 预测5（2025·浙江舟山·一模）某电热敷眼罩如图甲所示，有高温、中温和低温三个挡位，图乙是内部简化电路图，为加热电阻，其中的阻值均为10Ω，通过旋转开关可以实现挡位切换，正常工作时电压为5V。 (1)该电热敷眼罩可以缓解眼部疲劳，它通过发热元件对眼部加热，有助于扩张血管，增加血流量，进而改进眼部血液循环，为眼部组织细胞的生命活动提供更多的 ； (2)旋转开关转至 （选填“ab”、“bc”、“cd”或“de”）时，电热敷眼罩处于高温挡工作，理由是： ； (3)若旋转开关转至de时，电路中总电流为0.9A，则的大小是多少？ (4)旋转开关转至cd时，求电热敷眼罩的功率。 【答案】(1)氧气和营养物质 (2) de 见解析 (3) 12.5Ω (4) 2.5W 【详解】（1）电热敷眼罩通过加热眼部，促进血液循环，为眼部组织细胞提供更多氧气和养料。氧气是细胞进行有氧呼吸产生能量的必需物质，养料则是细胞进行生命活动的物质基础。因此，电热敷眼罩可以缓解眼部疲劳。 （2）[1][2]据乙图可知，旋转开关转至ab时，电路为断路，此时眼罩不工作；旋转开关转至bc时，电路为两电阻串联；旋转开关转至cd时，电路为一个电阻单独串联；旋转开关转至de时，此时电路为两电阻并联，根据串并联电阻规律可知，串联电阻最大，并联电阻最小，根据可知，电阻越小，电功率越大，因此当旋转开关转至de时，电路为两电阻并联时，电热敷眼罩处于高温挡工作。 （3）若旋转开关转至de时，电路为两电阻并联，此时支路电流为 R3支路电流为 则的阻值为 （4）旋转开关转至cd时，电路为一个电阻单独串联，此时电热敷眼罩的功率为 预测6（2025·浙江温州·一模）某同学发现不少商场洗手间为顾客提供干手器（图甲），他也想设计并制作一款干手器供学校使用。 (1)某同学利用电磁继电器设计了如下电路图（图乙），实现自动化控制。闭合开关、、后，干手器感应到手伸入时，感应开关闭合，电动机开始工作。此时电磁铁上端为 极，图丙中的光敏电阻 （选填“①”或“②”）符合他的设计要求。 (2)若全校师生均使用热风干手，一周累计10000次，按照某同学的设计图及干手器参数表计算干手器一周消耗的总电能？ 干手器参数 额定电压 220V 电动机额定功率 50W 加热功率 950W 工作时间 18s 【答案】(1) N ① (2)见解析 【详解】（1）[1]由图可知，控制电路中电流从电磁铁上方线圈流入，由安培定则知，上端为N极。 [2]干手器感应到手伸入时，光强减小，此时感应开关闭合说明电流变大，则光敏电阻阻值减小。根据图中知，①符合题意。 （2）使用热风干手时，电动机与电阻同时工作，总功率P=50W+950W=1000W 一周累计10000次，消耗的电能W=Pt=1000W×18s×10000=1.8×108J 预测7（2025·浙江温州·一模）我国生产的混合动力汽车是由一台内燃机和一台电机组成（如图所示），这台电机既可以当电动机，又可以充当发电机。 (1)内燃机启动向车轮输送能量的同时也会给蓄电池充电，此过程是将内能转化为机械能和 。 (2)电机充当发电机时，它的发电原理是________________。 A．磁场对电流的作用 B．电流周围存在磁场 C．电磁感应现象 (3)某种混合动力汽车电机（充当电动机）的额定功率为，汽车所用的蓄电池的最大容量为，蓄电池充满电后的电能全部供给电机，能使电机正常工作 小时。 【答案】(1)电能 (2)C (3)1.5 【详解】（1）内燃机启动向车轮输送能量的同时也会给蓄电池充电，此过程是将内能转化为机械能和电能。 （2）发电机的原理是电磁感应现象，故C正确。 （3）由公式W=Pt可知，电机正常工作时间为。 预测8（2024·浙江杭州·一模）图甲是新型密度计的设计图，R为定值电阻，Rf为压敏电阻，物体A与Rf通过细线连接，其阻值变化与拉力F的关系如图乙。已知：U=12V，定值电阻 R=50Ω，VA=1000cm3，A=1.03g/cm3， 水=1.0g/cm3. (1)A物体浸没在水中时所受的浮力； (2)小金将电压表改装成密度计，通过计算说明，水的密度“1g/cm3，应标注在电压表哪一示数值？ (3)某液体的密度为1.1g/cm3，能否用该密度计测量，并说明理由。 【答案】(1)10N (2)2.4V (3)见解析 【详解】（1）A物体浸没在水中时所受的浮力 （2）A的重力 压敏电阻受到的拉力 由图乙可知力敏电阻接入电路的阻值为200Ω，闭合开关，两电阻串联接入电路， 串联电路总电阻等于各部分电阻之和，根据欧姆定律可得此时通过电路的电流 此时的电压表示数 （3）某液体的密度为1.1g/cm3，液体密度大于物体密度，物体处于漂浮状态，电压表的示数不会随液体密度的改变而改变。 预测9（2025·浙江嘉兴·一模）用两种不同充电桩，对同一辆纯电动汽车充满电的相关数据如下表，不计充电过程中的能量损失。 充电桩 电池初始状态 充电电压/V 充电电流/A 充满电的时间/h 普通充电桩 相同 220 30 10 快充充电桩 600 100 ______ (1)一辆电车的质量为1500千克，轮胎与地面的接触面积总和为0.2平方米，停在水平地面上对地面的压强为多少？ (2)用普通充电桩充满电，消耗的电能为多少千瓦时？ (3)用快充充电桩充满电，需要多少小时？ (4)目前存在普通充电桩充电时间长，充电桩紧缺等问题。为解决此问题，除用快充充电桩充电外，再提出一种设想。 【答案】(1) (2)66kW·h (3)1.1小时 (4)多安装一些充电桩，设立电池交换站等 【详解】（1）由 知道，一辆电车停在水平地面上对地面的压强为 （2）用普通充电桩充满电，电功率为 用普通充电桩充满电，消耗的电能为 （3）用快充充电桩充满电，电功率为 由于不计能量损失，两种充电桩充满电消耗电能相同。由公式W=Pt知道，用快充充电桩充满电需要的时间 （4）为解决和缓解普通充电桩充电时间长，充电桩紧缺等问题，除用快充充电桩充电外，可以多安装一些充电桩，设立电池交换站等。 预测10（2025·浙江温州·一模）某项目化小组为了研究蹦床运动员的训练情况，设计了一种测定蹦床所受压力的装置，其原理如图甲所示。已知电源电压为3V且保持不变，定值电阻，压敏电阻的阻值R随压力F的变化而变化，如图乙所示。已知小温从距离蹦床越高处下落则对蹦床的压力越大，小温从某一高度下落后得到电路中电压表的示数与电流表的示数之间的关系如图丙中线段ab所示。 (1)当小温还在空中时，由于受到蹦床自重的影响，压敏电阻所受压力为200牛，求此时电路总电功率； (2)小温从这一高度跳下后，在与蹦床接触的过程中，电流表的示数达到最大值时，压敏电阻受到的压力为多大？ (3)若小温从距离蹦床更高的位置跳下，则b点的位置将会移动至B点，请在图丙中用黑点标出B点可能的位置。 【答案】(1)0.18W (2)800N (3) 【详解】（1）由乙图可知，压敏电阻所受压力为200N时，R的阻值为40Ω，定值电阻，则此时电路总电功率 （2）由图丙可知，电路中最大电流为0.15A，则此时电路中总阻值 则压敏电阻的阻值 由图乙可知，压敏电阻受到的压力为800N。 （3）若小温从距离蹦床更高的位置跳下，压敏电阻受到的压力大于800N，则压敏电阻的阻值小于10Ω，由欧姆定律可知，电路中的电流变大，大于0.15A；由于压敏电阻的阻值最小为5Ω时，则电路中最大电流 所以小温从距离蹦床更高的位置跳下，则b点的位置将会移动至B点，B点对应的电流大于0.15A，小于0.2A，如下图所示： 押题1 小柯在科学课上设计了一款加热装置，加热电路如图甲所示，电阻和是阻值恒定的电热丝，单刀双掷开关可接或，再通过开关的通断，实现“高、中、低”三种温档的调节，电阻为。 (1)中温档时，开关应 （选填“断开”或“闭合”），开关接 （选填“a”或“b”）； (2)在高温档时，若要使整个电路的总功率不超过，求的最大阻值是多少？ (3)若电路中只有该装置在低温档时工作了，如图乙所示的家用电能来指示灯闪烁了150次，则该装置的低温档功率为多少？若此时的阻值为，则电路实际电源电压为多少伏？ 【答案】(1) 闭合 b (2)968Ω (3)50W，200V 【详解】（1）[1][2]如图，当开关S1闭合，S2接a时，两个电阻和并联；当开关S1闭合，S2接b时，电阻R2被短路，电路为R1的简单电路；当开关S1断开，S2接b时，两个电阻和串联。由串并联电阻规律和可知，当开关S1闭合，S2接a时，两个电阻和并联，为高温挡；当开关S1闭合，S2接b时，电路为R1的简单电路，为中温挡；当开关S1断开，S2接b时，两个电阻和串联，为低温挡。 （2）在高温档时，两电阻并联，已知电阻为，则R1的电功率为 则的最大电功率为 的最大阻值是 （3）电能来指示灯闪烁了150次，消耗的电能为 该装置的低温档功率为 低温挡时两电阻串联，则电路中的总电阻为 此时电路中的电压为 押题2 我国科学家研制出了全球首个仅依靠太阳能的微型飞行器（如图甲），其“静电电动机”工作时几乎不发热。如图乙所示，该电动机转子由64片导电的叶片组成，但是彼此之间绝缘，环状排列；定子由8对电极组成，环状排列在转子的周围，通过电刷与转子接触，并分别与电源正负极相连（图中未画出）。工作时，相邻的定子带上异种电荷，转子不同部位与定子接触后带上相应的电荷。 (1)以叶片为例，工作时主要受到定子和的共同作用，据此分析，该电动机的工作原理是 ；（填“通电线圈在磁场中受力而转动”或“电荷间的相互作用”） (2)该电动机在5千伏电压下工作时消耗的电功率为0.055瓦，求在5千伏电压下该电动机的工作电流 ； (3)根据计算结果，请解释为什么该电动机工作时几乎不发热 ； (4)根据该电动机的特点，请你预测其应用前景（填出一点即可） 。 【答案】(1)电荷间的相互作用 (2)安 (3)在电阻大小和通电时间相同情况下，电流越小，产生的电热越少 (4)见解析 【详解】（1）据乙图可知，定子带有正负电荷，该电动机转动是利用电荷间的相互作用，即原理是电荷间的相互作用。 （2）在5千伏电压下该电动机的工作电流为 （3）根据上述分析可知，电动机的电流很小，在电阻大小和通电时间相同情况下，电流越小，产生的电热越少。 （4）该电动机产生的电热少，因此可以应用在精密仪器的散热、航天器、小型无人机等。 押题3 随着人们生活观念的改变，在家门口选一处风景优美的场地进行露营，成为一种新时尚。夜幕降临，小敏开启悬挂在天幕四周的氛围灯进行照明，并在空地上支起幕布，利用投影仪播放露天电影（如图所示）。 （1）该氛围灯采用3节1.5伏干电池供电，由50个小彩灯串联而成，每个小彩灯的额定功率为0.06瓦。当小彩灯正常工作时电流为 安（保留2位小数）；若该氛围灯正常工作4小时，则消耗的电能为 焦； （2）为增加投影仪灯泡的使用寿命，在其发光时须用风扇给它降温。小敏想设计该电路，要求带动风扇的电动机先启动后，灯泡才可以发光；电动机未启动，灯泡不可以发光。下列图中符合设计要求的是 ； A．B．C．D． （3）某品牌投影仪的规格如下表所示。若该投影仪的电池剩下20%的电量时必须充电，试计算此投影仪充满电可连续工作的时间 。 电池容量 3600毫安时 整机总功率 8瓦 输出电压 5伏 【答案】 0.67 D 【详解】（1）[1]电源为3节干电池组成，当小彩灯正常工作时电流为 [2]若该氛围灯正常工作4小时，则消耗的电能为 （2）[3]A．灯与风扇串联，同时工作，同时停止，故A不符合题意； B．灯与电动机并联，仅干路有一个开关，同时工作，同时停止，故B不符合题意； C．灯与电动机并联，S为干路开关，S1与电动机串联，S闭合，灯亮，再闭合S1，电动机工作，仅闭合S1，都不工作，故C不符合题意； D．灯与电动机并联，S为干路开关，S1与灯串联，S闭合，电动机工作，再闭合S1，灯工作，仅闭合S1，都不工作，即电动机未启动，灯泡不可以发光。故D符合题意。 故选D。 （3）[4]电池的容量为 若该投影仪的电池剩下20%的电量时必须充电，此投影仪充满电可连续工作的时间为 押题4 题图为某公司发布的一款电动飞行汽车。该飞行汽车整体质量为680千克，采用四旋翼垂直起降，最大飞行高度可达1000米。 (1)该飞行汽车与大小相近的普通汽车相比，质量小得多。则制作车身的材料应该具备 的特点。 (2)该飞行汽车静止在水平地面上时，若轮胎与地面的总接触面积为0.4平方米，则该汽车对地面的压强为多少？ (3)一个70千克的成人驾驶该飞行汽车在空中竖直匀速上升100米，若该过程汽车电动机将电能转化为机械能的效率为75%，请计算这一过程中汽车消耗的电能。 【答案】(1)密度小 (2)见解析 (3)见解析 【详解】（1）该飞行汽车与大小相近的普通汽车相比，体积不变，质量小得多，由知制作车身的材料应该具备密度小的特点。 （2）飞行汽车的重力 G=mg=680kg×10N/kg=6800N 则汽车静止在水平地面上，对地面的压力 F=G=6800N 该汽车对地面的压强为 （3）飞行汽车做的功为 W机械=G总h=（680kg+70kg）×10N/kg×100m=7.5×105J 这一过程中汽车消耗的电能为 押题5 某校项目组计划孵化、饲养芦丁鸡。 【采购阶段】 （1）芦丁鸡毛色很多，有瓦灰色、纯白色和驼色等，这些毛色性状都是由 决定的。在采购时一定要采购那些 （填“受精”或“未受精”）的鸡蛋； 【孵化阶段】 芦丁鸡孵化湿度要控制在60%左右。如图甲为孵化器中湿度控制电路，当孵蛋器内湿度变化时，湿敏电阻的阻值也发生变化，此时装在A、B两点间电压鉴别器两端的电压随之变化。闭合开关和，加湿器开始工作，湿度增加。当高于6V时，加湿器停止工作，同时绿灯亮。当低于5.4V时，工作电路的加湿器重新开始工作，从而使箱内湿度再次升高。    （2）孵化小鸡初期，控制电路中的电源两端电压U为9V，定值电阻的阻值为300欧，请通过计算说明该孵蛋器内湿度的变化范围（线圈电阻忽略不计）； （3）该孵化器内加湿器的规格为“220V，66W”，加湿器正常工作时的电流是 安。孵化小鸡中后期，需要降低孵化器箱内湿度，可以 控制电路的电源电压。（选填“增大”或“减小”） 【饲养阶段】 （4）项目组为解决无人定期为小鸡喂水的问题，用塑料瓶、大瓶盖等材料设计了自动喂水装置。下列方案中，最合理的是 。 A．     B．    C．   【答案】 基因 受精 55%~70% 0.3 增大 A 【详解】（1）[1][2]性状是指生物的形态结构，生理特征，行为习惯等具有的各种特征；基因支持着生命的基本构造和性能，储存着生命的种族、血型、孕育、生长、凋亡等过程的全部信息，因此芦丁鸡毛色很多，有瓦灰色、纯自色和驼色等，这些毛色性状都是由基因决定的。受精的鸡蛋是能够孵出小鸡的，而没有受精的鸡蛋只是鸡卵的一部分，因此采购时定要采购那些受精的鸡蛋。 （2）[3]当时，电路中的电流 R2两端的电压 R2的阻值 由图像可知湿度为70%，当时，电路中的电流 R2两端的电压 R2的阻值 由图像知湿度为50%，湿度的变化范围为55%~70%。 （3）[4][5]加湿过程中通过加湿器的电流为 孵化小鸡中后期，需要降低孵化器箱内湿度，由图像可知，热敏电阻阻值变大，由于定值电阻的阻值以及加湿器停止或开始工作的电压不变，由可知电路中的电流不变，根据U=IR可知调控电路电源电压增大。 （4）[6]利用大气压自动控制出水量从而达到自动给水的目的。利用连通器的原理。当接大瓶盖的水低于水位线时，出水口的水便源源流出。当接大瓶盖的水高于水位线时，出水口又停止供水，故选A。 押题6 2025年春晚现场，人形机器人与专业舞者共同表演的《秧BOT》给人们带来了一场新奇体验。 (1)机器人精彩的舞蹈演出体现了其精准的“视觉”，它是通过镜头中的 （选填“凸”或“凹”）透镜将来自于物体的光会聚到“视网膜”——图像传感器上； (2)机器人能模仿人类进行抬手动作，但是两者动力不同。人利用肱二头肌收缩将前臂抬起（如图乙），此时前臂相当于 杠杆（选填“省力”“费力”或“等臂”）；机器人依靠电动机驱动关节转动，电动机的工作原理是 ； (3)某型号人形机器人模仿将机械臂由下垂抬起至头顶转动手绢的动作，若该机器人机械手臂的质量为6kg，将机械臂抬起时重心上升的高度为40cm，则驱动电机需要克服重力做多少功？ 【答案】(1)凸 (2) 费力 见解析 (3)24J 【详解】（1）人眼的晶状体和角膜相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，外界物体在视网膜上成倒立的实像，所以机器人是通过镜头中的凸透镜将来自于物体的光会聚到图像传感器上的。 （2）[1]由图知道，动力小于阻力臂，属于费力杠杆，可以省距离。 [2]机器人依靠电动机工作时将电能转化为机械能，电动机的工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用。 （3）根据题意知道，驱动电机需要克服重力做功 押题7 题图为一款嗑瓜子神器，内部有红外线发射装置和光感开关S2。当打开机器顶部开关S1时，指示灯L亮起，把瓜子放入投料口，瓜子遮挡了红外线使S2闭合，电动机带动辊筒挤压瓜子，从而剥去瓜子壳。 (1)瓜子能遮挡红外线，这利用了 的原理； (2)下列有关机器内部电路的简化图中，符合工作要求的是_________。 A． B． C． D． 【答案】(1)光沿直线传播 (2)D 【详解】（1）由于光是沿直线传播的，瓜子能遮挡红外线，利用了光沿直线传播的原理。 （2）根据题意，灯泡和电动机可以单独工作，因此是并联的，把瓜子放入投料口，瓜子遮挡了红外线使S2闭合，电动机带动辊筒挤压瓜子，则S2只能控制电动机，即二者串联在同一支路上；电动机工作的前提是有瓜子挡住光线，因此开关S1闭合的前提下，再闭合S2电动机才工作，说明开关S1应在干路上，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 押题8 科学实践小组对直饮水机的内部结构进行研究，其热水箱内的电路简图如图甲。研究过程中，他们发现：由于长期加热，加热电阻外的绝缘层容易老化破损，从而导致漏电，供水时，水流就会像导线般将220伏的电压加在热水箱、人体与大地之间，形成通路，如图乙。 同学们在老师的指导下，计划在出水口和水箱之间安装一个“水阻法”防电器，其结构如图丙所示，内部细长的水流相当于一个大电阻。 (1)查看饮水机参数，可知加热电阻丝的阻值为55欧，正常工作10秒，可产生多少焦的内能？ (2)“水阻法”防电器主要是通过 ，从而增加电阻，使通过人体的电流变小。 (3)为更好地设计“水阻法”防电器，他们用图丁所示电路探究影响“水电阻”大小的因素。电源电压为36伏，R0为滑动变阻器，Rx为粗细均匀的玻璃管，内部装满水，可模拟不同规格的防电器，左右两端均为导电活塞（导电活塞电阻忽略不计），左端可以自由移动，改变玻璃管中水柱长度L，并可换用不同横截面积S的玻璃管再次实验。测得实验数据如下表。 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 水柱长度L/厘米 5 10 20 5 10 20 5 10 20 横截面积S/厘米2 1 1 1 1.5 1.5 1.5 2 2 2 电阻 R/×103欧 6 12 24 4 8 16 3 6 12 ①根据实验数据可知，小明实验时所选择的灵敏电流计的量程是 。 A． 20毫安  B． 10毫安  C． 1毫安 ②小明要设计一个横截面积为0.5 厘米²的防电器，若人体电阻为1945Ω，为保障通过人体的电流不超过10毫安，防电器内的水柱长度应不小于多少厘米 ？（结果保留一位小数） 【答案】(1)8.8×103J (2)增大导体长度，减小导体横截面积 (3) A 8.3cm 【详解】（1）正常工作10s产生的内能为 （2）螺旋状管道狭长，即横截面积小，中间的水流长度大，是通过增大导体长度、减小导体横截面积的方法增加水流的电阻。 （3） ①电路中电阻最小时，电流最大，为 灵敏电流计量程要大于12mA，故A符合题意，BC不符合题意。 故选A。   ②电路中，电热丝、防电器、人体串联。最大电流为10mA=0.01A时，人体与电热丝两端总电压为U2=IR2=0.01A×（55Ω+1945Ω）=20V 防电器分担的电压为U1=U总-U2=220V-20V=200V 防电器的电阻为 读实验数据记录表可知，在其他条件都相同时，水柱电阻与水柱横截面积成反比，1cm2长5cm的水柱电阻为6×103欧，则0.5cm2长5cm的水柱电阻为12×103欧，有 得L=8.3cm 押题9 我国新能源汽车年产销售全球占比已超过。国产某品牌新能源汽车的部分信息如下： 制造年月：2022年02月 驱动电机型号：××7005BEV1 电池容量： 车身尺寸：长宽高：4840/1950/1560（mm） 续航版本：300公里四驱性能版 交流充电桩功率：7千瓦 车身质量： 轴距： (1)若该汽车停在水平地面时，每个轮胎与地面的接触面积为，则汽车对地面的压强为多少？ (2)该车某次行驶时平均车速为，用时10分钟，则汽车行驶了多少距离？ (3)若该汽车的电量显示为，假设交流充电桩充电功率为7千瓦不变，则该车充满电需要多少时间？ 【答案】(1)120000Pa (2)6km (3)3.6h 【详解】（1）解：车身质量m= 2400kg，汽车对水平地面的压力F为 每个轮胎与地面的接触面积为，4个轮胎，故受力面积S为 汽车对地面的压强为 （2）该车行驶时间为，故汽车行驶的距离为 （3）已知电池容量为，汽车的电量显示为，交流充电桩充电功率为7千瓦不变，该车充满电需要的时间为 答：（1）汽车对地面的压强为120000Pa； （2）汽车行驶了6km； （3）该车充满电需要3.6h。 说理论述题 命题点 考察地区 考查热度 电磁继电器 2023湖州 ✮ 温度计 2022杭州 ✮ 温室效应 2022台州 ✮ 内能 2022湖州 2022绍兴 2022衢州 ✮✮✮✮ 大气压 2023丽水 2022舟山 ✮✮ 种子萌发 2023温州 ✮ 物种多样性 2023台州 ✮ 胰岛素与血糖含量 2023绍兴 ✮ 考查分值：分值在3-6分之间。 考查形式：形式上有填空题、实验题、解答题。 命题趋势：说理证明题也是浙江中考的重点内容，属于高频考试内容，分值大概为3～6分，难度较大，考查范围可以是光学、力学、电学。 从具体的题型分析，可以分为“说理题”、“证明题”。 (1)说理题：更多的侧重于用语言文字等来阐述、说明、解释某一个科学问题，理解题目中的应用的原理，从而将其原理表述出来； (2)证明题：主要用科学公式，从数学角度来证明某一个科学结论、公式等。 说理论述题解题方法梳理 1.找“对象”→确定研究对象 2.找“现象”→弄清科学现象和过程 3.找原理→来自题目或课本→基本概念、科学原理和公式 4.找关联→多点关联结构 5.简作答→梳理关联点逻辑扼要作答→复核检查 真题1（2023·浙江温州·中考真题）新疆地处干旱地区，土壤盐碱化较严重。盐碱地经大量灌水后，可暂时减轻表层土壤的盐碱化程度，但随着表层土壤水分蒸发，深层土壤中的盐分会逐渐到达表层土壤，使表层土壤盐碱化更严重，同时易造成土壤板结；土壤含水量较高时易发生虫害。这一系列因素影响了棉花的出苗率（出苗率是指钻出地面的幼苗数与播种的种子数的比值）。科技团队在新疆某地用“干播湿出”技术对传统种植技术进行改良。两种种植技术介绍如表。    传统种植技术 干播湿出技术 播种前，对适度改良的棉田大量灌水，待温度适宜时，在表层土壤播种并盖上地膜，使种子距离地面3~4厘米。 播种前，对适度改良的棉田铺设地膜和滴灌管，在地膜上挖孔，将棉花种子播在孔的下方，使种子距离地面1~2厘米（如图）；待温度适宜时，进行膜下滴灌（即通过滴灌管将少量水缓慢滴加在种子处）。 根据上述信息以及所学知识，解释相对于传统种植技术，干播湿出技术能提高棉花出苗率的原因。 【答案】播种前铺上地膜有利于土壤保温、保湿；待温度适宜时在种子处滴灌，使种子有充足的水分、适宜的温度；滴灌使土壤不易板结、透气性好使种子萌发有充足的空气，从而提高种子萌发率。滴灌使种子周围土壤含水量少不易发生虫害，又能减缓表层土壤盐分升高，有利于幼苗吸水；种子播种深度浅等条件有利于幼苗出土。 【分析】①播种前铺上地膜有利于土壤保温、保湿；②使土壤不易板结、透气性好；③减缓表层土壤盐分升高；④减少虫害的发生；⑤在适宜温度时滴水促进种子萌发；⑥种子播种深度更浅，利于幼苗出土。 【详解】播种前铺上地膜有利于土壤保温、保湿；待温度适宜时在种子处滴灌，使种子有充足的水分、适宜的温度；滴灌使土壤不易板结、透气性好使种子萌发有充足的空气，从而提高种子萌发率。滴灌使种子周围土壤含水量少不易发生虫害，又能减缓表层土壤盐分升高，有利于幼苗吸水；种子播种深度浅等条件有利于幼苗出土。 真题2（2023·浙江绍兴·中考真题）2023年4月，由我国研发的全球首创新药——口服胰岛素肠溶胶囊，国内上市申请获得国家受理，糖尿病患者即将迎来治疗新选择。 口服胰岛素胶囊具有三大特点：pH保护盾，蛋白酶抑制剂，吸收增强剂。口服胰岛素能够模拟生理条件下胰岛素的分泌与代谢模式，大大降低了注射给药带来的副作用。我国Ⅲ期临床试验结果显示，口服胰岛素胶囊的治疗效果与安全性均符合要求。 结合你所掌握的科学知识，请阐述胰岛素对血糖的调节机理，分析口服胰岛素胶囊特点的作用并对口服胰岛素胶囊作出简单评价。 【答案】示例1：当人体中血糖含量上升时，胰岛素分沙增加，使血糖含量下降；当人体中血糖含量下降时，胰岛素分泌减少，使血糖含量上升，从而使血糖维持在正常水平。口服胰岛素胶鬟在pH保护盾的作用下，使得经过胃时不会被酸性极强的胃酸破坏：蛋白酶抑制剂的存在，不会被胃和小肠里的蛋白酶分解；由于添加了吸收增强剂，使得小肠可以直接吸收该类大分子蛋白质的胰岛素。与传统注射胰岛素的方式相比，口服胰岛素能够模拟生理条件下岛素的分沙与代谢模式，口服后能达到正常的生理作用；口服胰岛素胶囊使用方便，同时也没有因长期注射带来的不便和痛苦。示例2：胰岛素能调节血糖含量，使血糖维持在正常水平；口服胰岛素胶囊的特点使药效不被胃、肠等消化系统破坏分解：口服胰岛素胶囊使用方便，同时也没有因长期注射带来的不便和痛苦。示例3：胰岛素能调节血糖含量，使血糖维持在正常水平或口服胰岛素胶囊的特点使药效不被胃、肠等消化系统破坏分解或口服胰岛素胶囊使用方便，同时也没有因长期注射带来的不便和痛苦。示例4：口服胰岛素胶囊是一种新药。 【分析】从①胰岛素调节血糖；②口服胰岛素三个特点作用；③与传统注射胰岛素的对比评价三方面回答问题。 【详解】高水平回答：能完整阐述胰岛素对血糖的调节过程，综合分析胶囊涉及消化系统的特点，合理评价在药物机理、方便安全等角度作出符合材料、符合逻辑的解释。 示例：当人体中血糖含量上升时，胰岛素分沙增加，使血糖含量下降；当人体中血糖含量下降时，胰岛素分泌减少，使血糖含量上升，从而使血糖维持在正常水平。口服胰岛素胶鬟在pH保护盾的作用下，使得经过胃时不会被酸性极强的胃酸破坏：蛋白酶抑制剂的存在，不会被胃和小肠里的蛋白酶分解；由于添加了吸收增强剂，使得小肠可以直接吸收该类大分子蛋白质的胰岛素。与传统注射胰岛素的方式相比，口服胰岛素能够模拟生理条件下岛素的分沙与代谢模式，口服后能达到正常的生理作用；口服胰岛素胶囊使用方便，同时也没有因长期注射带来的不便和痛苦。 中上水平回答：能阐述胰岛素对血糖的调节，部分分析胶囊涉及消化系统的特点或合理评价在药物机理、方便安全等角度作出逻辑的解释。 示例：胰岛素能调节血糖含量，使血糖维持在正常水平；口服胰岛素胶囊的特点使药效不被胃、肠等消化系统破坏分解：口服胰岛素胶囊使用方便，同时也没有因长期注射带来的不便和痛苦。 中下水平回答：能阐述胰岛素对血糖的调节，分析涉及消化系统的特点，在药物方便安全角度等作出评价的其中一点。 示例：胰岛素能调节血糖含量，使血糖维持在正常水平或口服胰岛素胶囊的特点使药效不被胃、肠等消化系统破坏分解或口服胰岛素胶囊使用方便，同时也没有因长期注射带来的不便和痛苦。 低水平回答：不能运用相关科学知识作出解释或同义反复。 示例：口服胰岛素胶囊是一种新药。 真题3（2023·浙江湖州·中考真题）美好生活从早餐开始。图1所示为某款面包机及其部分参数。该面包机有两个完全相同的加热仓，可实现单独加热。小明在使用过程中发现这款面包机有如下功能：功能一：设定时间后（定时开关闭合），放入面包片，按下按键，面包机就开始工作；功能二：到了设定时间，定时开关自动断开，弹出面包片。      （1）根据题干，两加热仓加热电阻的连接方式是 ；（选填“串联”或“并联”） 思考后，小明根据面包机的功能自己设计了电路图，如图2。AOB为杠杆，O为支点，杠杆上仅触点1、2导电。 （2）根据面包机的参数，计算加热电阻R1的阻值；( ) （3）请根据小明设计的电路图来分析面包机是如何实现功能二的。 【答案】 并联 Ω 见解析 【详解】（1）[1]该面包机有两个完全相同的加热仓，可实现单独加热，说明两加热仓加热电阻工作时互不影响，故两加热仓加热电阻的连接方式为并联。 （2）[2]单个加热电阻加热时，电阻功率为400W，加热电阻R1的阻值 （3）[3]到了设定时间，定时开关断开，断开控制电路，电磁铁失去磁性。杠杆AOB在衔铁重力和弹簧向上弹力的共同作用下，绕着支点逆时针转动，断开加热电路并弹出面包片。 真题4（2023·浙江丽水·中考真题）按压泵常用于瓶装的洗手液、洗发水等，既方便取用，又节约用量。图甲是一瓶已启用的洗手液，压泵中已充满洗手液。图乙是按压泵的结构示意图，其中手柄与活塞连成一个整体，小球A（阀门A处）小球B（阀门B处）密度比洗手液略大，小球的上下活动引起阀门的开合。取液时。按压手柄，少量洗手液从出液口溢出；松手后，手柄弹回原位，洗手液又充满储液室。请用所学知识解释上述工作过程。    【答案】见解析 【详解】取液前，小球A、B密度比洗手液略大，沉在阀门口，阀门A、B关闭。取液时按压手柄，力能使物体发生形变，弹簧被压缩，活塞往下运动，挤压液体，储液室内液体压强增大，作用在小球B上方的液体压强增大，小球B不动，阀门B关闭。作用在小球A下方的液体压强增大，小球A向上运动，阀门A打开，洗手液从出液口溢出。松开手柄，弹簧恢复原状，势能转化成动能，推动活塞向上运动，储液室内形成了一个低压区，小球A下落，阀门A关闭，同时洗手液在瓶内气压作用下，冲开小球B，阀门B打开，洗手液进入储液室。 真题5（2023·浙江台州·中考真题）加拿大一枝黄花是我国重点管理的外来入侵物种。调查我市目前的植被情况，发现各地均有较多生长。兴趣小组收集到加拿大一枝黄花的相关资料：    ①多年生植物，终年常绿，林高通常1米以上，甚至达到3米，能在贫瘠的土壤生长。 ②每棵植株大约能产生2万颗细小种子，易随风扩散；能利用根或茎快速繁殖。 ③能分泌抑制其它植物生长发育的物质，形响农作物的产量和质量，并已造成多种野生植物灭绝。 （1）台州市内所有加拿大一枝黄花的总和属于 （选填“种群”“群落”或“生态系统”）。 （2）阅读上述资料，结合相关知识，分析加拿大一枝黄花对本地生态造成巨大威胁的原因。 【答案】 种群 加拿大一枝黄花适应能力和繁殖能力强，在与其他作物竞争中能获得更多的阳光、养料和空间，能抑制或削弱其他作物的光合作用等生命活动，成为优势种群，大量繁殖，超过了本地生态系统的自动调节能力，从而破坏本地的生态平衡。 【分析】种群指同一时间生活在一定自然区域内，同种生物的所有个体。 【详解】（1）台州市内所有加拿大一枝黄花，指的是同种生物的所有个体的综合，因此属于种群。 （2）加拿大一枝黄花适应能力和繁殖能力强，在与其他作物竞争中能获得更多的阳光、养料和空间，能抑制或削弱其他作物的光合作用等生命活动，成为优势种群，大量繁殖，超过了本地生态系统的自动调节能力，从而破坏本地的生态平衡。 真题6（2022·浙江台州·中考真题）兴趣小组在调查某城市的“热岛效应”时发现： 城区：人口密集，人类活动多，能量消耗较多，绿化率较低，气温较高。 郊区：人口密度小，绿化率较高，河道密布，气温较低，但空气中有来自城区的少量污染物。 请用所学的科学知识对“郊区气温较低，空气中有来自城区的少量污染物”的现象作出解释。 【答案】①郊区人口密度较小，人类活动释放的热能少。 ②郊区绿化率高，河道密布，蒸腾作用及蒸发吸热多。 ③地表水多，水的比热大，温度不易升高。 ④城郊温差有利于形成空气对流。 ⑤城区气流上升到高空后，温度降低，密度增大，在城区四周下沉，带着污染物到达郊区 【分析】热岛效应，指由于人为原因，改变了城市地表的局部温度、湿度、空气对流等因素，进而引起的城市小气候变化现象。 【详解】郊区气温较低，空气中有来自城区的少量污染物的原因： ①郊区人口密度较小，人类活动释放的热能少。 ②郊区绿化率高，河道密布，蒸腾作用及蒸发吸热多。 ③地表水多，水的比热大，温度不易升高。 ④城郊温差有利于形成空气对流。 ⑤城区气流上升到高空后，温度降低，密度增大，在城区四周下沉，带着污染物到达郊区。 真题7（2022·浙江丽水·中考真题）火的使用推动了人类文明的进步。随着科技的发展，生活中的点火方式越来越便捷多样，但火柴仍是实验室常用的点火工具。火柴引燃过程：划动火柴→擦火皮（含微量易燃物）产生火星→引发火柴头燃烧。图乙是小丽设计的三种引燃火柴的方式，若F1=F2>F3，且B、C的火柴棒与擦火皮夹角相同，则哪种方式更容易将火柴引燃?请用所学知识解释。 【答案】见详解 【详解】火柴头与擦火皮之间的压力越大，产生的摩擦力越大；火柴滑动过程中，克服摩擦力做功越多，机械能转化为内能越多；内能增大，温度很高；温度达到擦火皮上易燃物的着火点，产生火星；放出的热量传递到火柴头，引发火柴头燃烧，综上所述，根据题意知道，B方式更容易将火柴引燃。 真题8（2022·浙江舟山·中考真题）自新冠肺炎流行以来，人类在抗疫中不断提升检测和治疗水平。 （1）核酸检测有助于实现“早发现，早治疗”。如果在人体中检测到 的遗传物质——核酸，需隔离或治疗。 （2）新冠肺炎感染后，肺的 功能大大降低，部分患者出院后还需要呼吸康复训练。如图为呼吸训练器及其结构示意图，使用时用嘴吸气，悬浮球会被吸起，吸起的悬浮球数量越多说明呼吸肌的力量越大，请你解释悬浮球能被吸起的原因。 【答案】 新型冠状病毒 扩张 呼吸训练器内的气体被吸入人体内，呼吸训练器内的气压减小，小于大气压，所以大气压产生的压力大于悬浮球的重力，悬浮球就会被吸起。 【分析】（1）病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒只营寄生生活。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。 （2）呼吸的全过程包括：肺的通气，是肺与外界之间的气体交换；肺泡内的气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换；气体在血液中的运输，是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程；组织里的气体交换，是血液与组织细胞之间的气体交换，共四个过程，据此解答。 【详解】（1）病毒不具有细胞结构，只是由蛋白质外壳和遗传物质组成的核心构成，新型冠状病毒必须寄生在动物体的细胞中。核酸检测有助于实现“早发现、早治疗”。如果在人体中检测到新型冠状病毒的遗传物质——核酸，需隔离或治疗。 （2）新冠肺炎重症患者容易出现呼吸肌（膈肌和肋间肌）疲劳，导致呼吸肌收缩时，肺部扩张功能降低，进而使吸入的气体减少。同时肺泡内渗出液增多，阻碍了肺泡与血液间的气体交换。由呼吸训练器示意图可知，使用时用嘴吸气，悬浮球能被吸起的原因是：呼吸训练器内的气体被吸入人体内，呼吸训练器内的气压减小，小于大气压，所以大气压产生的压力大于悬浮球的重力，悬浮球就会被吸起。 真题9（2022·浙江绍兴·中考真题）汽车在给人们的出行带来便利的同时，也带来了能源消耗、尾气污染等问题。 材料一：图是一辆小汽车行驶时的能耗分配图、汽油在汽缸内完全燃烧时放出的能量，大约只有13%用于驱动汽车前进，而其余87%的能量则被损耗掉了。 材料二：排出的尾气除了CO2，H2O外，还有CO、NO、NO2及未燃烧的碳复化合物等有害气体。 结合材料： （1）对汽车行驶时能量形式的转化与损耗途径作出分析。 （2）请从节能、减排等方面对燃油汽车提出技术改进建议。 【答案】（1）见解析；（2）见解析 【详解】（1）汽车行驶时能量转化分析：汽油的化学能→气体的内能→活塞的动能→汽车的机械能。 损耗途径分析：绝大部分是以热能形式报失；部分未完全燃烧的碳氢化合物损失；少量汽油蒸发损失。 （2）技术改进建议：减少散热器、排气管和发动机的热损失；减少汽油的蒸发；使汽油能充分燃烧；研制和使用混合动力或纯电动的新能源汽车。 真题10（2022·浙江衢州·中考真题）中国自主研发的“造雪机”简易结构如图，它确保了北京冬奥会的用雪自由。制雪主要过程如下： A管喷出的“压缩空气"迅速膨胀降温，高速气流将B管喷出的水“打碎”成水雾。部分水雾迅速变成水蒸气，还有部分水雾在C处快速变成晶核（固态）。大量的晶核、剩余水雾、大量水蒸气等被高速气流推出造雪机，水蒸气和水雾在冷空气环境中经过变化后附着在晶核上，使晶核变大形成小冰晶，小冰晶不断聚集形成雪花。 请结合材料和所学知识，说说“造雪机”工作过程中的科学道理。 【答案】见解析 【详解】A管喷出的“压缩空气"快速膨胀对外做功，内能减小，温度降低。同时高速气流将水变成水雾，增大了水的表面积，部分水雾快速蒸发，形成大量水蒸气。在C处低温环境下，一部分水雾遇冷凝固形成晶核。被高速气流推出的晶核、水雾、水蒸气进入低温的空气中，外界寒冷的环境利于水雾凝固、水蒸气凝华成固体附着在晶核周围，使晶核变大形成小冰晶，小冰晶不断聚集形成雪花。 真题11（2022·浙江杭州·中考真题）小金配合社区防疫工作，用体温计测量体温。如图所示体温计的测量范围为35.0℃到42.0℃，最小刻度为 ℃。消毒后用手指捏紧体温计上部， （填写操作），使体温计的水银柱回落到35℃以下，然后放入自己腋下5分钟，取出后直接读数。体温计离开人体后水银柱不会回落的原因是 。 【答案】 0.1 见解析 见解析 【详解】[1]体温计的测量范围是35~42℃，分度值是0.1℃。 [2]体温计使用之前要用力甩几下，将已上升的水银柱甩回玻璃泡中。 [3]体温计存储水银的玻璃泡上方有一段缩口，测量体温时，水银膨胀通过该处上升，当体温计离开人体后，水银因温度降低而收缩，水银柱便在该处断开，使上面的水银柱不能退回玻璃泡中。 预测1（2025·浙江·二模）“海姆立克急救法”是抢救异物误入气管患者的标准方法，被称为“生命的拥抱”、“海姆立克急救法”具体操作如甲、乙图所示：先找到患者肚脐上方两指距离作为用力点：下握拳，拇指侧的拳眼放在用力点上；另一只手抱拳用向上、向内的力量，冲击患者的上腹部，反复多次，直到异物排出，（注意：幼儿、孕妇、肥胖等患者等不能用此法）。 (1)若有较大的异物误入气管，会影响气体进入人体，人体内的各组织细胞因缺氧无法进行 。从而导致能量的供应不足，严重时会造成昏迷、甚至死亡。 (2)请结合所学知识及材料内容，解释海姆立克急救法能使气管中异物排出的原理： (3)为了让更多的人掌握这个黄金急救法，某校志愿者团队同学想利用周末时间进社区进行示范宣讲，为了帮助社区居民理解这个方法的原理，该团队同学自制了呼吸运动模型（图丁）来模拟该过程，其中装有液体的型管所起的作用是 。 【答案】(1)呼吸作用 (2)当突然用力施压，挤压横膈膜，胸腔体积突然减小，肺内压力瞬间增大，大于外界大气压，肺内的气体向外冲出，给气道异物一个力使其向外排出（或肺内的气体向外冲出，带动异物向外排出） (3)模拟胸腔内气压的变化，帮助居民直观理解呼吸运动过程中胸腔内 【分析】呼吸运动包括吸气和呼气过程，主要与胸廓容积的变化有关。当胸廓容积扩大时，肺内气压小于外界大气压，气体进入肺，完成吸气；当胸廓容积缩小时，肺内气压大于外界大气压，气体排出肺，完成呼气。 【详解】（1）呼吸道是气体入肺的通道，包括鼻、咽、喉、气管、支气管。若有较大的异物误入气管，会影响气体进入人体，人体内的各组织细胞因缺氧无法进行呼吸作用。 （2）海姆立克急救法利用了呼气运动的原理：当突然用力施压，挤压横膈膜，胸腔体积突然减小，肺内压力瞬间增大，大于外界大气压，肺内的气体向外冲出，给气道异物一个力使其向外排出（或肺内的气体向外冲出，带动异物向外排出）。 （3）在呼吸运动模型中，U型管两侧液面高度会随着模型中某些结构的变化而改变。它可以模拟人体胸腔内气压的变化情况。当模型中模拟呼吸的动作发生时，会引起U型管两侧压力差的改变，进而导致液面高度变化。例如，当模拟吸气动作时，胸廓容积增大，胸腔内气压降低，在U型管中就会表现为与模拟胸腔相连一侧的液面上升，这直观地展示了吸气时胸腔内气压的降低；当模拟呼气动作时，胸廓容积减小，胸腔内气压升高，U型管中与模拟胸腔相连一侧的液面下降，直观体现了呼气时胸腔内气压的升高。通过U型管液面高度的变化，社区居民可以更直观地理解呼吸运动过程中胸腔内气压是如何随着胸廓容积的变化而改变的，从而帮助他们理解呼吸运动的原理。    预测2（2024·浙江杭州·一模）“地漏”（图甲）是连接排水管道与室内地面的接口。“磁悬浮地漏”相对于传统地漏具有较多优点，如排水速度可随积水深度自动调节、在不排水时能密封管道等，工作原理如图乙。请判断磁体B上端的磁极为 极，并分别解释磁悬浮地漏在密封和自动快速排水时的工作原理。（密封盖质量忽略不计） 【答案】N，见解析 【详解】根据题意在不排水时能密封管道，说明磁体B与磁体A相互排斥，因此磁体B上端为N极；磁铁B对磁铁A的排斥力大于磁铁A的重力，当地面无积水时，密封盖 与地漏口之间存在挤压起到密封作用;当地面有积水时，水对密封盖产生一个向下的压力，向下的压力及磁铁A的重力之和大于此时磁铁B对磁铁A的排斥力，密封盖与地 漏口分离，积水排出，积水越多，压力越大，排水缝隙越大，排水速度越快。 预测3（2024·浙江温州·二模）在“桔子的沉与浮”的实验中，小科发现剥皮的桔子会沉底，不剥皮的桔子会漂浮在水面（如图1）。 (1)请分析比较图1中两桔子的浮力大小FA FB（选填“>”、“＜”或“=”）； (2)他查阅资料可知桔子上浮一部分原因是由于桔子皮表面有许多气孔，内部充满空气。请结合该实验原理，设计让图2中沉在水底的鸡蛋浮起来的方法 ； (3)小科做完实验后，忘记整理器材，一段时间后，你认为图1中的A、B桔子，哪个更容易腐烂，并说明理由。 。 【答案】(1)> (2)将鸡蛋放在白醋中，产生大量的气泡，形成气垫让鸡蛋上浮 (3)见解析 【详解】（1）图1A中桔子漂浮，受到浮力的大小等于重力，B中桔子沉底，受到浮力的大小小于重力，且B中没有桔子皮 ，所以。 （2）让沉在水底的鸡蛋浮起来的方法可以将鸡蛋放在白醋中，产生大量的气泡，形成气垫让鸡蛋上浮。 （3）A更容易腐烂，因为漂浮能为桔子皮表面的微生物提供空气和水，帮助维持正常的生命活动；或B更容易腐烂，因为剥皮后的桔子内部主要为糖分，密度比水大，一段时候后细胞吸水胀破，为微生物的繁殖提供营养物质。 预测4（2024·浙江嘉兴·一模）静电贴是近几年慢慢流行起来的产品，最普遍的就是智能手机的屏幕保护贴膜，还有一种是汽车前挡玻璃年检标志“静电贴”。那么静电贴靠静电吸附是真的吗？为此小明和小刚开展如下实验： 【实验步骤】 ①把“静电贴”与验电器的金属球接触，观察箔片情况； ②小明取“静电贴”和普通塑料膜各一片，张贴在两片相同的玻璃片上，观察比较。 ③小刚取两片相同的“静电贴”甲、乙，张贴在两片相同的玻璃片上，并把其中一块玻璃转移到玻璃钟罩内，并进行抽气，同时观察比较两块“静电贴”。 【实验分析】 (1)步骤①观察到箔片张开，说明 ； (2)小明实验时，需要观察比较 ； (3)你认为小明和小刚的实验方案哪个更合理？并说明理由 ； (4)如“静电贴”确实仅靠静电吸附，那么应得到的实验证据是 。 【答案】(1)静电贴带电荷 (2)比较静电贴以及普通塑料膜从玻璃上掉落的时间 (3)小刚的更合理，因为可以排除大气压的干扰 (4)验电器的金属箔张开，且小刚的实验中甲乙两块 静电贴掉落的时间相同 【详解】（1）箔片张开，是由于两片箔片带有同种电荷相互排斥而分开，说明“静电贴”带有电荷。 （2）实验时，通过比较静电贴以及普通塑料膜从玻璃上掉落的时间，可以判断静电贴是否带电。 （3）小刚的更合理，因为可以排除大气压的干扰 （4）验电器的金属箔张开，且小刚的实验中甲乙两块 静电贴掉落的时间相同，可以判断“静电贴”确实仅靠静电吸附。 预测5（2024·浙江温州·二模）立柱式无土栽培是一种新型农业种植方式，可在一定程度上缓解耕地紧张的问题。为使其更好地发挥节省土地面积、节能、产量高、自动化等优点，农业专家提出以下建议。 建议一：在透明大棚中建有一定数量的立柱，如图甲。立柱表面有种植口，有序错位排布，用于放置植物。立柱的中央有一条管道，管道分支连接各个种植口，可通过进水管道将营养液输送至每个种植口底部，多余的营养液可经排水管道流回集液槽，如图乙。 建议二：立柱顶部的水箱内配备压敏电阻R，电阻大小随压力变大而减小。控制电路可控制阀门的打开和关闭，其电路如图丙。 建议三：选择生长高度以下的带叶植物。 结合上述信息并综合运用所学知识，对农业专家的建议能实现立柱式无土栽培的优点作出解释。 【答案】透明大棚光照强且能保温，封闭环境，植物呼吸作用产生的二氧化碳易累积，利于植物进行光合作用；采用立柱，可以提高空间利用率；种植口有序错位排布，避免遮挡，可提高光能利用率；立柱的中央有一条管道，多余的营养液可以流回到集液槽继续使用。当营养液增多时，压力电阻受到的压力变大，压力电阻会减小，使得电路中电流增大，衔铁被吸下，工作电路接通，电动机开始工作，阀门打开，营养液向下流动；选择生长高度40cm以下的带叶植物，若植物选择过高，则会因重力作用悬挂下来遮挡下方植物，影响下方植物进行光合作用。 【详解】透明大棚光照强且能保温，封闭环境，植物呼吸作用产生的二氧化碳易累积，利于植物进行光合作用；采用立柱，可以提高空间利用率；种植口有序错位排布，避免遮挡，可提高光能利用率；立柱的中央有一条管道，多余的营养液可以流回到集液槽继续使用。当营养液增多时，压力电阻受到的压力变大，压力电阻会减小，使得电路中电流增大，衔铁被吸下，工作电路接通，电动机开始工作，阀门打开，营养液向下流动；选择生长高度40cm以下的带叶植物，若植物选择过高，则会因重力作用悬挂下来遮挡下方植物，影响下方植物进行光合作用。 预测6（2024·浙江·一模）为了测量鹅卵石的密度，小明进行了如下实验： ①将一个塑料杯漂浮在盛满水的溢水杯中，溢水杯的出水口处放置一个圆柱形容器，如图甲。 ②将鹅卵石置于塑料杯中，稳定后测出溢出至圆柱形容器内水的深度为厘米，如图乙。 ③将鹅卵石从杯中取出并投入到溢水杯中，将容器中的水缓慢倒入溢水杯直至刚好盛满，并测出圆柱形容器中剩余水的深度厘米，如图丙。 （1）鹅卵石的密度 ；（取小数点后一位） （2）为了提高鹅卵石密度的测量精确度，以下方法中可行的有 ；（可多选） A．更换容积更小的溢水杯 B．更换横截面积更小的圆柱形容器 C．更换质量更大的塑料杯 D．用密度更小的液体替换水 E．选择质量更大的鹅卵石 （3）小明将该方法用来测量液体密度，并将密度值直接标记在圆柱形容器壁上。具体做法：如图丁，在塑料杯上标记规定体积的刻度线，将塑料杯漂浮在盛满水的溢水杯中，将不同密度的液体依次注入塑料杯中至的刻度线处，在容器内溢出的水面位置标记不同的密度值。试分析容器壁密度值刻度是否均匀并简要说明理由： 。 【答案】 （） BDE 见解析 【详解】（1）由图甲、乙知道，鹅卵石质量等于排开水的质量，即 由图丙知道，鹅卵石的体积为 故鹅卵石的密度 （2）A． 由知道，ρ水一定，浮力一定时，V排不变，与溢水杯的容积无关，故A不符合题意； B．V一定时，横截面积越小的圆柱形容器，高度就越大，h1和h2测的越准，故B符合题意； C．实验过程中，塑料杯一直在溢水杯中漂浮，质量大小不影响测量结果.故C不符合题意； D．由知道，F浮一定，ρ液越小，V排越大，溢出到圆柱形容器中的液体积积越大，测量的h1和h2越大，测量越精确，故D符合题意； E．鹅卵石的质量越大，体积越大，实验过程中，溢出水的体积越大，则h1和h2越大，测量越精确，E符合题意。 故选BDE。 押题1 用科学知识解释生活中或自然界的现象。 （1）以酒精为主要成分的消毒液进行手部消毒时，酒精喷洒到手上一段时间后，会感觉手很凉。解释产生这种现象的原因 。 （2）俗话说“立冬吃一鸡，滋补一个冬”。立冬那天小钱和小塘在家帮忙煮鸡肉，小钱认为：当水烧开之后，为了使鸡肉快点烧熟，他加大火力，让水沸腾得更剧烈些。而小塘认为：水烧开后，应当改用小火让锅内的水微微沸腾，同样能将鸡肉很快煮熟。你认为 同学的做法合理，这种做法的理由是 。 （3）小应秋游途中捡到了一块疏松多孔的岩石（如图所示），据此小应认为该岩石类型为 ，是由岩浆喷出地表形成的。 【答案】 酒精汽化吸热 小塘 水沸腾后温度保持不变 喷出型岩浆岩 【详解】（1）[1]用酒精消毒后，手上的酒精会汽化，汽化过程中从手吸热，手会感到很凉。 （2）[2][3]小钱的做法不合理，因为水沸腾后，继续用大火加热，水温仍然是100°C，不能缩短鸡肉烧熟时间；小塘做法合理，因为水沸腾后只需要用小火加热，让水保持沸腾即可，这样还能节约燃料。 （3）[4]沉积岩具有层理结构、常含有化石，喷出型岩浆岩具有气孔结构和流纹构造，变质岩具有板状结构和片理结构；该岩石疏松多孔，类型为喷出型岩浆岩。 押题2作为清洁能源的海上风力发电，正从浅海走向深海发展，其深海应用代表之一如图甲，风力发电机固定在漂浮平台上，再通过钢缆连接到海床上的锚点，钢缆上下紧绷，限制平台漂移，称为“张力腿式”漂浮平台风电机。小浙为研究平台的稳定性，建立一个模型如图乙：一个漂浮平台用轻细绳连接小铁锚（与容器底部没有紧密接触），放在盛水的容器中，细绳紧绷。 （1）模型中圆柱形金属外壳和小铁锚的总质量为400g，金属圆柱与小铁锚的总体积为800cm³，模拟工作时有1/10的总体积露出水面，绳子自重体积与相关阻力不计，此时整体受到的浮力为 N，则压载水舱至少要储存 g水。（海水的密度近似为1.0×10³kg/m³） （2）实验中小浙发现水面波动时，小铁锚容易被带动，于是在网上找到一种深海吸力锚如图丙，其主体结构是顶端封闭、下端敞开的钢筒，且顶端留有抽吸孔。工作时，将吸力锚降至海底与淤泥层接触，接着，将钢筒内的海水从抽吸孔向外抽出，从而使吸力锚进入更深的淤泥层，不易被带动。请简述吸力锚的工作原理是 。 （3）海上风力发电机大批量安装使用后，小浙担心会影响该海域的生态系统，理由是 。 【答案】 7.2 320 因为吸力锚钢筒内水排出后与海床淤泥直接接触，没有浮力，锚上表面受到深层海水的压强，从而受到海水向下的压力，更易稳固在海底 鱼类栖息地破坏，对海鸟生存的影响，对海底生物栖息地影响等 【详解】（1）[1]露出水面的体积占整体体积的 ，故 则整体受到的浮力为 F浮= ρ水gV排= 1×103kg/m3×10N/kg×720×10- 6m3= 7.2N [2]根据漂浮的条件可知，压载舱内装水的重力为 G水=F浮-mg =7.2N-0.4kg×10N/kg = 3.2N 压载舱内装水的质量为 （2）[3]因为吸力锚钢筒内水排出后与海床淤泥直接接触，没有浮力，锚上表面受到深层海水的压强，从而受到海水向下的压力，更易稳固在海底。 （3）[4]海上风力发电机大批量安装使用后，可能引起鱼类栖息地破坏，对海鸟生存的影响，对海底生物栖息地影响，风力发电机的振动和噪音可能干扰到海洋生物的正常行为、风力发电机塔座和电缆的安装可能破坏海底珊瑚礁等。 押题3很多同学在课间玩扭转矿泉水瓶的游戏，如图所示。在瓶里装有少量的水，盖紧瓶盖，使劲拧瓶的下部，使其严重变形，然后略松开瓶盖（对着没人的方向），瓶盖弹出数米远，同时观察到瓶口和瓶内有白雾产生。请用所学知识对实验现象进行解释。 【答案】见解析 【详解】用力使劲拧瓶的下部时，瓶子的体积变小，此时压缩瓶内气体做功，机械能转化为内能，瓶内气体内能增大，温度升高，瓶中的水更多的变成水蒸气；当瓶盖弹出时，瓶内及瓶口有白雾，这是因为瓶内气体（包含水蒸气）对外做功，内能减小，水蒸气遇冷液化形成了小水滴。 押题4冬天手冷时，用嘴向手上“哈气”，即缓慢地吹气，手会感到暖和；而用劲向手上吹气，手不但不会暖和，反而会更冷。请你结合学过的科学知识解释产生这两种现象的原因。 【答案】见解析 【详解】冬天手冷时，用嘴向手上“哈气”，一方面口中吹出的温度较高的水蒸气与温度较低的手之间发生热传递，温度较低的手会吸收热量；另一方面口中吹出的温度较高的水蒸气遇到温度较低的手时，水蒸气遇冷会液化成小水滴，液化要放热，所以手会感到暖和；而用劲向手上吹气，会加快手上的汗液的蒸发，而蒸发要吸热会带走手上的热量，所以手不但不会暖和，反而会更冷。 押题5在运动场上，当运动员受伤时，医生会对着受伤部位喷射一些低沸点液体。这些液体喷到运动员的受伤部位后会迅速汽化，从而使受伤部位表皮组织骤然变冷而暂时失去痛感。经了解这些液体是通过气体在常温下加压液化后装到瓶中的。为了解加装过程中物质的状态变化及能量变化，某同学利用注射器和打火机进行了模拟实验，打火机侧壁涂有可反映温度变化的油墨，打火机内是沸点为的丁烷。实验步骤如下： ①把注射器的活塞推到底部，把针头插入打火机点火口，发现活塞往上移动，打火机中的液体减少； ②待活塞停止运动后，向下推动活塞，观察到注射器内有液体形成，注射器内的液体变多了，并且温变油墨显示温度升高； 请结合所学知识，解释实验过程中产生的现象的原因。 【答案】见解析 【详解】针头插入打火机点火口，打火机内部气压大于针筒内气压，活塞往上移动，打火机内气压变小，液体沸点降低，当沸点低于外界温度时，液体汽化成气体导致打火机内液体减少；当打火机内气压与针筒内气压相同时，活塞停止运动；向下推动活塞，注射器内压强增大，气体液化成液体，注射器内液体增加，同时由于对气体做功，内能增加，温度升高。 押题6如图甲为市面上的某款电热毛巾架，额定电压220V，简化的工作电路如图乙，、为电热丝。图丙为该毛巾架在正常工作30分钟内高温档和低温档电功率的变化情况。 (1)在高温档工作时，毛巾架正常工作电流为多少安？ (2)电热丝的阻值为多少欧？ (3)小科认为乙图电路不能实现高、低温档电功率自动切换功能，于是小科利用电磁继电器与湿敏电阻，设计了如图丁的方案。（湿敏电阻的工作原理主要基于湿敏材料对空气中水分吸收的能力，这种材料在吸收水分后，其导电性能会发生变化，导致电阻值的变化。通常情况下，湿敏材料的电阻值与环境湿度成反比，即湿度越高，电阻值越小。）请根据电磁铁的工作原理，分析丁方案是如何实现高、低温档自动切换功能的。 【答案】(1)2A (2) (3)见解析 【详解】（1）由丙图可知，高温档工作时的电功率为440W，则高温档工作时，毛巾架正常工作电流 （2）分析电路图可知，S1闭合时，两电阻串联，S1、S2都闭合时，电路中只有R1，由可知，电路中电阻越大，电功率越小，所以S1、S2都闭合时，电路中只有R1，为高温档，则电热丝的阻值 由丙图可知，低温档工作时的电功率为80W，S1闭合时，两电阻串联，为低温档，电路中的总电阻 则电热丝的阻值 （3）分析丁图可知，湿敏电阻吸收水分后，湿度变高，电阻值变小，则控制电路中的电流增大，则电磁铁的磁性增强，衔铁被吸下，触点K与B相连，工作电路中，R1与R2串联，电路中的阻值变大，由可知，电路中电阻越大，电功率越小，为低温档；湿敏电阻干燥后，电阻值变大，则控制电路中的电流变小，则电磁铁的磁性减弱，衔铁被弹开，触点K与A相连，工作电路中，只有R1，电路中的阻值变小，由可知，电路中电阻越小，电功率越大，为高温档。 押题7 水体可溶性含氮无机盐过高容易导致藻类大量繁殖，继而引起水生动物死亡、水体发臭等现象。在湖泊、河流等湿地生态系统的修复工作中，沉水植物被认为是治理的有效途径。 资料一：金鱼藻是常见的被子植物，其在不同水层的生长情况如图甲所示。 资料二：水中某些含氮无机盐中的氮能在好氧菌的作用下转化为氮气。. 科研人员设计了如图乙所示生态浮床，根据资料信息结合所学知识解释汛期时用此装置能实现治理水体污染的原因。 【答案】因为有浮筒，浮床处于漂浮，所以汛期水位上涨时，浮床内的金鱼藻始终处于水深1米处，使得金鱼藻能保持最佳的生长状态。金鱼藻光合作用产生氧气，有利于好氧菌的繁殖。大量好氧菌将含氮无机盐转化为氮气排出。减少水体中含氮无机盐量，减少藻类大量繁殖。 【分析】绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。 【详解】结合题图和题干信息可知，因为有浮筒，浮床处于漂浮，所以汛期水位上涨时，浮床内的金鱼藻始终处于水深1米处，使得金鱼藻能保持最佳的生长状态。金鱼藻光合作用产生氧气，有利于好氧菌的繁殖。大量好氧菌将含氮无机盐转化为氮气排出。减少水体中含氮无机盐量，减少藻类大量繁殖。 押题8人在进行较长时间剧烈运动后会口渴，有些人会一次性饮人大量水至不再感觉口渴为止。这种饮水方法科学吗？为此小科查阅相关资料获得以下信息： 资料一：正常人体内的水和盐在各系统相互协调作用下维持稳态，即保证细胞内外液体中盐分的浓度相对恒定，以维持细胞正常生理活动，其水盐平衡过程如图甲和乙。 资料二：人体心脏长时间高强度工作，会影响其功能。人体血液循环量与一次性饮水量的关系如图丙所示。 资料三：正常人饮水后，约20分钟后开始产生尿液，此后逐步增加。 医生建议：剧烈运动后要少量多次饮水至不再口渴，每次饮水约200毫升，前后间隔20分钟左右。请结合上述信息和所学知识对“医生建议”更有利于健康作出解释。 【答案】若一次性饮水量过高会增大血液循环量，会超出心脏和肾脏的最高代谢值，神经系统会刺激心脏会肾脏加强工作，严重增加其负荷，同时会加重肠胃负担，使胃液稀释，既降低了胃酸的杀菌作用，又会妨碍对食物的消化。水进入人体后需要20-30分钟，主要是通过血液的运输和肾脏的过滤，再形成尿液排出体外，人体内水分和盐分在各系统相互协调作用下维持稳态，因此为了缓解口渴，在进行较长时间剧烈运动后应该分多次少量地饮用适宜温度的生理盐水或电解质饮料，以有效补充机体所丢失的水分和盐分，并且饮水前后间隔20分钟左右。 【分析】（1）尿液的生成往往包括三个环节：肾小球的滤过作用、肾小管和集合管的重吸收作用、肾小管和集合管的分泌排泄作用。 （2）排尿的意义是能排出体内的废物，还能调节体内水分和无机盐的平衡，维持组织细胞的生理功能。 【详解】根据甲、乙图分析可知：人体内水分的增加一般可以通过喝水、进食、吃富含水分的水果等方式来增加，而通过呼吸、流汗、排尿、排粪等方式流失水分，盐分则主要通过进食获取，其通过汗液、尿液、粪便流失，人体内水分和盐分在各系统相互协调作用下维持稳态，因此为了缓解口渴，在进行较长时间剧烈运动后应该分多次少量地饮用适宜温度的生理盐水或电解质饮料，以有效补充机体所丢失的水分和盐分。 根据丙图分析可知：若一次性饮水量过高会增大血液循环量，进行较长时间剧烈运动后身体还处在兴奋期，心跳速度也没有马上恢复平缓，因而不能一次喝足，正确的饮水是尽量保持饮水速度平缓，再间歇式地分次饮用。这样才能让心脏充分地、有序地吸收水分，一次饮水量一般不应超过200毫升，两次饮水至少间隔15分钟，同时一次性大量饮水会加重肠胃负担，使胃液稀释，既降低了胃酸的杀菌作用，又会妨碍对食物的消化。水进入人体后需要20-30分钟，主要是通过血液的运输和肾脏的过滤，再形成尿液排出体外，在短时间内大量的喝水，会超出心脏和肾脏的最高代谢值，神经系统会刺激心脏会肾脏加强工作，严重增加其负荷。 押题9 植物在秋天落叶是常见的自然现象。小明发现分布长江以南地区的亚热带树种——常绿樟树却在春季会掉落许多叶子，仔细观察发现樟树落下的叶都是红色，而留在树上的树叶基本是绿色的；同时还发现一个有趣的现象，落到地面的树叶大部分是背面朝上。为什么出现这种现象呢？兴趣小组同学查到了下列资料： 资料1：植物落叶有两种情况：一种每当干旱或寒冷季节来临，树叶枯死脱落，仅存枝干。另一种在春夏时新叶发生后，老叶渐次脱落，树木终年常绿。落叶的原因：内因是叶片经过一定时期的生理活动后细胞内的代谢产物，如矿物质积累，引起生理功能衰退而死亡（如叶绿素破坏）。外因是天气变冷、雨水减少，缺水造成落叶。 资料2：植物叶片的颜色是叶片中的叶绿素、类胡萝卜素和液泡中的花青素等各种色素综合决定，植物叶片所含色素的数量与植物种类、叶片老嫩、生长期及季节有关。正常叶片，由于绿色的叶绿素比黄色的类胡萝卜素多，所以叶片总是呈现绿色。在一定的生长时期，若叶片形成较多的花青素，则呈红色。 资料3：大多数植物叶子靠近叶面的细胞，有一排紧密排列的长方形细胞，称为栅栏上表面组织；而靠近叶背的细胞排列疏松，称之为海绵组织（如图）。栅栏组织不仅细胞排列紧密，而且含有大量的叶绿素。 结合上述资料，运用所学知识解释：樟树为什么会在春天落叶，落叶大都是红色且落地时背面朝上。 【答案】樟树叶片经过一定时期的生理活动后细胞内的代谢产物，如矿物质积累，引起生理功能衰退而死亡（如叶绿素破坏）。等到了春夏时新叶发生后，老叶渐次脱落，所以树木终年常绿；叶片具有结构不同的细胞层（栅栏组织和海绵组织），使叶子的背和面有了不同的比重，叶子表面重，背面轻，所以树叶落在地上时是背朝着天，落下的叶子是红色的，原因是叶绿素被破坏的同时，形成大量花青素。 【分析】一片树叶的背与面，结构是不尽相同的，叶子的面是由结构紧凑致密的细胞层，即“栅栏组织”构成，而叶子的背面是稀疏的“海绵组织”构成，这两种结构不同的细胞层，使叶子的背和面有了不同的比重，所以树叶落在地上时是背朝着天。 【详解】分析资料1 可知，樟树春天落叶的原因是樟树叶片经过一定时期的生理活动后细胞内的代谢产物，如矿物质积累，引起生理功能衰退而死亡（如叶绿素破坏）。等到了春夏时新叶发生后，老叶渐次脱落，所以树木终年常绿。大多数植物的叶子，叶背和叶面在植物生长的过程中所照射到的阳光多少有显著的差别，从而导致叶子两面的结构产生了差异：通常靠近叶面的细胞呈长方形，排列规则，被称为栅栏组织；而靠近叶背的细胞呈不规的块状，叫做海绵组织，栅栏组织排列紧密，含有大量的叶绿素，主要用于接收光能，利用空气中的二氧化碳制造大量的有机物，密度交大；海绵组织排列疏松，叶绿素较少，主要用于贮存植物内部产物和水，密度较小。因此不仅叶面的颜色通常比叶背鲜艳，它的重量也比较大，当树叶落下的时候比较重的那面就会朝下，而叶子的背面就朝上了。落下的叶子是红色的，原因是叶绿素被破坏的同时，形成大量花青素。 化学基础 命题点 命题方式 考察地区 考查热度 微粒的性质及应用 主要以选择题形式考查，偶尔也会在填空题与简答题中涉及，主要考查构成物质的微观粒子模型、微观粒子的基本性质轻小动距。并且考查验证“分子”的实验细节。。 2024浙江省统考 ✮✮ 原子结构、离子、分子 考查主要内容原子的结构、核外电子排布、原子结构示意图、相对原子质量、离子的形成过程等，今年可能在题目的提问上发生一些变化，但内容不会有太大的变化，相对简单。 2023衢州 2023湖州 2023嘉兴 2023温州 2023杭州 2022衢州 2022温州 ✮✮✮✮✮ 化学式 主要以选择题形式考查，偶尔也会在填空题与简答题中涉及，主要考查化学式的意义、化学式的书写、有关化学式的计算。 2023宁波 2022台州 ✮✮ 化合价 通常在选择题中结合社会热点（如新物质的化学式等）考查。考查主要内容化合价及其计算。 2023衢州 2023台州 2023温州 ✮✮✮ 考查分值：分值在3-6分之间。 考查形式：形式上有单项选择题、填空题、实验题。 命题趋势：化学基础模块，化学式和化合价、物质的分类是中考的必考内容，分值为2～3分，主要在选择题、填空题中考查。预计2025年中考以原子结构模型、化合价及其计算、化学式的相关计算为主进行考查 【回归课本】 考查要点1: 模型与符号 考点解读： 模型 （1）模型的概念：模型是依照实物的形状和结构按比例制成的物品，是用来显示复杂事物或过程的表现手段，如图画、图表、计算机图像等。 （2）模型的分类： ①一个模型可以是某种物体放大或缩小的复制品。 ②一个模型也可以是一幅图。 ③一个模型可以是一张表。 ④一个模型可以是一个复杂过程的示意。 ⑤一个模型可以是一个复杂对象的示意。 ⑥一个模型还可以是一条曲线、一段动画、一个公式 （3）模型的作用 ①能简化和理想化。 ②能发挥想象、抽象和推理能力。 ③能突破难以用语言描述的限制。 2.符号 （1）符号的概念：符号是代表事物的标记。 （2）符号的作用： ①能简单明了地表示事物。 ②可以避免由于事物外形不同而引起的混乱。 ③可以避免由于表达事物的文字语言不同而引起的混乱。 考查要点2: 物质的微观粒子模型 考点解读： 1.分子是构成物质的一种基本粒子，不同的分子构成不同的物质。由原子构成分子时： ① 相同的原子种类，不同的原子个数，能够成不同的分子。如O2分子与O3分子、CO分子与CO2分子、SO2分子与SO3分子等。 ② 相同的原子个数，不同的原子种类，也能构成不同的分子。如H2与O2、N2，H2O与CO2、SO2，CO与N2，SO3与NH3等。 特别提醒： 物质由什么粒子直接构成，其化学性质就由该种粒子保持。 构成分子的原子可以是同种原子（如H2、O2、N2等），也可以是不同种原子（如CO、H2O等）。 考点解读： 1.化学反应实质、模型的建立 （1）当水分子分解时，生成氢原子和氧原子，每两个氢原子又结合成一个氢分子，每两个氧原子结合成一个氧分子。 （2）结论：① 分子是由原子构成的； ② 物质在发生化学变化时，分子分解成原子，原子重新组合形成新的分子。在化学变化中，分子是可以再分的，原子是不能再分的，原子是化学变化中的最小粒子。 考查要点3: 原子结构 考点解读： 1.原子结构模型发展史 原子结构模型发展史 1.道尔顿原子模型 （1803年） 实心球模型 提出近代原子学说:认为一切物质都是由最小的不能再分的原子构成的。 2.汤姆生原子模型 （1904年） 西瓜模型 发现原子内含有电子:正电荷均分布在球体内， 电子镶嵌其中。 3.卢瑟福原子模型 （1911年 核式结构模型 α粒子散射实验证明了原子核的存在。 在原子的中心有一个很小的原子核，电子在核外空间绕核运动。 4.玻尔原子模型 （1913年） 分层模型 电子只能在原子内的一些特定轨道上运动，该模型的建立使人们对原子结构的认识达到近乎完美的境界。 5.现代电子云模型 （1927年—1935年） 电子云模型 2. 3.原子符号（）中X——原子种类，Z——质子数，A——质子数与中子数之和。 4.在原子中：质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数 5.相对原子质量=质子数+中子数 考查要点4: 离子 考点解读： 离子 (1）概念：离子是带电荷的原子或原子团。 原子团是“原子的集团”，由几个原子组成，在许多化学反应里作为一个整体参加反应。 (2）分类： ① 阳离子：带正电荷；质子数大于电子数。 ② 阴离子：带负电荷；质子数小于电子数。 考查要点5: 元素、元素符号及同位素 考点解读： 1. 元素概念：具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子总称为元素。自然界中所有的物质都是由相同或几种不同的元素组成的，目前人类已知的化学元素有110多种，由这些元素组成的物质有几千万种。 2. 同位素概念：原子中核内质子数相同、中子数不同的同类原子统称为同位素。 元素 同位素 概念 具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子称为元素 具有相同质子数和不同中子数的同一元素的不同原子互称同位素 研究范围 核电荷数（即质子数）相同的一类原子 同一种元素中，中子数不相同的原子 特性 具有相同质子数，其带的电荷数可以不同，具有的化合价可以不同，所以具有的性质也不同 原子的质子数相同而中子数不同，所以质量数不同，但同价态的同位素化学性质几乎完全相同 实例 如：Fe、Fe2+、Fe3+为铁元素，为氮元素，其物理性质和化学性质都不同 如：——氢元素三种同位素化学性质几乎相同 考点解读： 1.元素的分布： （1） 地壳中的元素含量：氧>硅>铝>铁>钙 （2） 人体中的元素含量：氧>碳>氢 （3） 生物中的元素含量： 千姿百态的生物体中含有大量的有机化合物，如葡萄糖、植物纤维等。这些有机化合物中大都含有碳、氢、氧三种元素。 （4）海水中的元素含量：氧>氢>氯>钠 考查要点6: 元素周期表 考点解读： （1）横行（周期）： 元素周期表每一横行代表一个周期，共有7个横行，表示7个周期，（其中三个短周期，三个长周期，一个不完全周期）。同一周期从左到右，原子的质子数逐渐增加。每个周期开头的是金属元素（除第一个周期外），靠近尾部的是非金属元素，结尾的都是稀有气体元素，这正是“周期性”的具体体现。 （2）纵列（族）： 元素周期表每一个纵列叫做一个族，共有18个纵列，16个族（其中8、9、10三个纵列共同组成一个族，叫做第八族）。又将族细分分为四大类，：7个主族（A族）,7个副族（B族），1个第八族（VIII族），1个0族。同族元素化学性质都很相似。 （3）每一格： 在元素周期表中，每一种元素均占据一格，每一格均包括元素的原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量等内容。其中，对于原子而言：原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数。 规律一：同一主族元素，最外层电子数相同，化学性质相似；从上往下，周期数递增，元素活动性逐渐增强。 规律二：同一周期内，核外电子层数相同，最外层电子数依次递增，元素逐渐从金属元素过渡到非金属元素，再到稀有气体元素结尾。 规律三：元素周期表中每一格都表明某一具体元素的信息，包含元素名称、符号、原子序数以及相对原子质量等，其中原子序数等于核电荷数。 考查要点7: 化学式与化合价 考点解读： 1.在化合物里氢元素通常显+1价、氧元素-2价。 2.金属元素在化合物中通常显正价。 3.非金属元素与氢元素和金属结合形成化合物时显负价、与氧元素结合时显正价。 4.单质里元素的化合价为零。 5.化合物里正负化合价的代数和为0。 6.同一元素可以有不同的化合价。在不同的化合物里，可能显示相同的化合价。 考查要点8: 化学基础计算 考点解读： 相对原子质量 1.定义：以碳-12原子（含有6个质子和6个中子，也可以表示为）质量的1/12（1.661×10-27kg）作为标准，其他原子的质量跟它相比较所得的比值，就是这种原子的相对原子质量，用符号Ar表示。 相对原子质量的单位符号为“1”，无须表明。 2.原子的质量与相对原子质量的区别于联系 原子的质量 相对原子质量 来源与性质 测定出来、绝对的 比较得出、相对的 数值与单位 非常小，单位为“kg” 大于或等于1，单位为“1” 联系 某原子的相对原子质量= 3.A、B两原子的相对原子质量之比等于A、B两原子的质量之比。 考点解读： 化学式的意义： （1）表示一种物质 （2）表示组成这种物质的元素 （3）表示各种元素原子的个数比 （4）表示这种物质的一个分子（对由分子构成的物质） （5）表示物质的相对分子质量 特别提醒： 相对分子质量越大，分子的质量也越大。 质量相同、由不同分子构成的纯净物，相对分子质量越小的物质所含的分子个数越多。 考点解读： 有关化学式计算的四种题型 1.计算物质的相对分子质量 计算化学式中各原子的相对原子质量之和，要注意将各元素的相对原子质量乘以其原子个数，再进行求和。结晶水化合物中的结晶水的相对分子质量必须计算在内， 如的相对分子质量为160+5×18=250。 2.计算物质中各元素的质量比（以AmBn为例） 3.计算物质中某一元素的质量分数 4.确定物质化学式 在AmBn中，。 、分别为AmBn中A、B的质量。 真题1（2024·浙江·中考真题）下列模型（表示氧原子，表示碳原子）能表示一氧化碳分子的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】 1个一氧化碳分子是由1个碳原子与1个氧原子构成的，则可以表示一氧化碳分子的是。故选C。 真题2（2023·浙江衢州·中考真题）四氯化碳是一种重要的有机溶剂，用途广泛。四氯化碳（CCl4）中碳元素的化合价为+4，则氯元素的化合价为（　　） A．-1 B．0 C．+3 D．+5 【答案】A 【详解】四氯化碳（CCl4）中碳元素的化合价为+4，设氯元素的化合价为x,根据化合物中元素的化合价代数和为零，则有：（+4）+4x=0，x=-1；即氯元素的化合价为-1价。 故选A。 真题3（2023·浙江湖州·中考真题）金属钠可以在氯气中燃烧，生成氯化钠。从微观角度分析，下列说法错误的是（　　） A．燃烧过程中钠原子失去电子形成钠离子 B．氯离子中质子数大于电子数 C．钠离子与氯离子之间相互吸引，构成电中性的氯化钠 D．氯原子转变为氯离子的过程中，核内质子数不变 【答案】B 【详解】A、钠原子的最外层只有1个电子，少于4个，因此燃烧过程中钠原子失去电子形成钠离子，说法正确； B、氯原子的最外层有7个电子，多于4个，在化学反应中易得到1个电子而形成带一个单位负电荷的氯离子，则氯离子中质子数小于电子数，说法错误； C、1个钠离子带一个单位的正电荷，1个氯离子带一个单位的负电荷，则钠离子与氯离子之间相互吸引，构成电中性的氯化钠，说法正确； D、氯原子转变为氯离子的过程中只是得到电子，核内质子数不变，说法正确。 故选B。 真题4（2023·浙江嘉兴·中考真题）对所学知识进行及时整理，有利于加深对知识的理解。下列科学概念间的关系中，符合①包含②和③，②包含④和⑤，且②与③并列，④与⑤并列的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A、原子核包括质子和中子，不包括离子，即④与⑤不是并列关系，选项错误； B、延展性是金属的物理性质，不是化学性质，即②不包含⑤，选项错误； C、银河系包括太阳系和恒星系，即④与⑤不是并列关系，选项错误； D、种子植物按照种子是否由种皮覆盖分为被子植物和裸子植物，被子植物按照种子子叶的数目分为单子叶植物和双子叶植物，即①包含②和③，②包含④和⑤，且②与③并列，④与⑤并列，选项正确； 故选D。 真题5（2023·浙江台州·中考真题）“84消毒液”的有效成分是次氯酸钠。中的化合价为价，O的化合价为价，则C1的化合价为（　　） A． B．0 C． D． 【答案】A 【详解】中钠元素的化合价为+1，氧元素的化合价为-2，根据化合物中各元素化合价的代数和为零，氯元素的化合价为+1，故选A。 真题6（2023·浙江温州·中考真题）氯化钪（）可用于制造高性能合金，氯化钪中的化合价为，则的化合价为（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】氯化钪中 Cl 的化合价为 −1 ，设：Sc 的化合价为x，根据化合物中元素化合代数和为零，则有：x+(-1)×3=0，x=+3。 故选D。 真题7（2023·浙江温州·中考真题）古人通过往铜中加入锡（）熔合制成青铜器。锡的相对原子质量为119，质子数为50。则锡原子的核外电子数为（　　） A．169 B．119 C．69 D．50 【答案】D 【详解】根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为50；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则锡原子的核外电子数为50。故选D。 真题8（2023·浙江杭州·中考真题）华南理工大学研究团队利用动态“局域柔性”框架材料，实现了在室温下对重水和普通水的有效分离。一个重水分子（）中含有的质子个数为（　　） A．3 B．10 C．12 D．20 【答案】B 【详解】1个重水分子由2个氘原子和1个氧原子构成，氘原子属于氢元素，其核内质子数为1，1个氧原子核内的装置为8，则一个重水分子（）中含有的质子个数=1×2+8=10，故选B。 真题9（2023·浙江宁波·中考真题）2022年11月22日，两辆“氢能重卡”从宁波右化园区加氢示范站驶出，标志着我市在氢能多元应用领域又有新突破。氢气的化学式是（　　） A．H B． C． D． 【答案】D 【详解】A、表示氢元素，一个氢原子，不符合题意； B、表示两个氢原子，不符合题意； C、表示氢离子，不符合题意； D、表示氢气，1个氢分子，1个氢分子是由2个氢原子构成，符合题意。 故选D。 真题10（2022·浙江衢州·中考真题）卢瑟福用a粒子（带正电）轰击金箔的实验为建立现代原子理论打下了基础。图示线条中，不可能是α粒子在该实验中的运动轨迹的是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】C 【详解】原子核带正电荷，而α粒子也带正电荷，则α粒子会受到原子核的排斥力而改变运动轨迹，即在原子核上面的α粒子轨迹向上弯曲，在下面的α粒子轨迹向下弯曲，则运动轨迹错误的是③。 故选C。 真题11（2023·浙江衢州·中考真题）19世纪末，科学界有一个百思不得其解的难题： 电流不能通过蒸馏水，也不能通过固体盐块，但把盐块放进蒸馏水中溶解成盐水时，电流却一下子畅通起来。盐水为什么能导电？阿伦尼乌斯认为盐溶于水，就产生了带电的离子，这些离子移动就能导电。但遭到了许多科学家的质疑： （1）随着科学的发展，人们知道离子是原子得失 形成的，盐水能导电是因为盐水中存在钠离子和氯离子。 （2）当时科学家有“划线部分”的想法，是因为他们还不知道“构成物质的微粒发生改变，会导致它的 性质也改变”。 【答案】 电子 化学 【详解】（1）离子是原子得失电子形成的； （2）构成物质的微粒发生改变，会导致它的化学性质也改变。 真题12（2022·浙江台州·中考真题）玫瑰花中含有丁香油酚（）等有机物，可用于提炼精油。 （1）丁香油酚的一个分子中共有 个原子。 （2）用如图所示的①②③表示丁香油酚中各元素的质量分数，请判断①代表 元素。 （3）丁香油酚容易挥发，用于提炼精油的玫瑰花需要在气温较低的日出之前采摘完成，其可能原因是 。 【答案】 24 C/碳 气温低，分子运动慢，油质不易挥发 【详解】（1）由化学式（C10H12O2）可知，丁香油酚的一个分子中含有10个碳原子、12个氢原子和2个氧原子，共有24个原子。 （2）丁香油酚中碳、氢、氧元素的质量比为：（12×10）：（1×12）：（16×2）＝120：12：32，可见①代表碳元素。 （3）丁香油酚容易挥发，用于提炼精油的玫瑰花需要在气温较低的日出之前采摘完成，其可能原因是气温低，分子运动慢，油质不易挥发。 真题13（2022·浙江温州·中考真题）“原子-分子”学说的建立经历了曲折的过程。 材料一：1803年，道尔顿在原子论中提出元素由微小的不可分的原子组成；不同元素的原子以简单数目比例形成不可再分的原子——“复杂原子”。 材料二：1809年，盖·吕萨克认同道尔顿的原子论，并提出自己的假说：在同温同压下，相同体积的不同气体中含有相同数目的原子（包括“复杂原子”）。道尔顿反对盖·吕萨克的假说，他认为若该假说成立，解释化学反应时，有些反应会推导出“半个原子”，与原子论矛盾。 材料三：1811年，阿伏加德罗提出分子学说，解决了道尔顿和盖·吕萨克的矛盾。随后科学家们确立并逐步完善了“原子—分子”学说。 （1）1897年，汤姆生发现原子内有带负电的 ，否定了“原子不可再分”的观点。 （2）道尔顿原子论中“复杂原子”构成的物质，按现在物质的组成分类，属于纯净物中的 。 （3）依据道尔顿的原子论和盖·吕萨克的假说，下列反应能推导出“半个原子”的是 。（可多选） A．1升氢气和1升氯气化合成2升氯化氢气体 B．2升氢气和1升氧气化合成2升水蒸气 C．木炭与1升氧气化合成1升二氧化碳 D．木炭与1升二氧化碳化合成2升一氧化碳 E.硫与1升氢气化合成1升硫化氢气体 【答案】 电子 化合物 ABD 【详解】（1）1897年，汤姆生发现原子内有带负电的电子，得出了原子可以继续再分的结论。 （2）道尔顿原子论中“复杂原子”——不同元素的原子以简单数目比例形成不可再分的原子，即为不同原子构成的分子，按现在物质的组成分类，属于纯净物中的化合物。 （3）A．1升氢气和1升氯气化合成2升氯化氢气体，在同温同压下，相同体积的不同气体中含有相同数目的原子（包括“复杂原子”），（由于在当时还没有提出分子概念）则每一个氯化氢“原子”（在此实为分子，而道尔顿称它为“复杂原子”）中就应只含有半个氯“原子”和半个氢“原子”，即“半个原子”，符合题意； B．2升氢气和1升氧气化合成2升水蒸气，则每一个水“原子”中就应只含有半个氧“原子”和一个氢“原子”，即“半个原子”，符合题意； C．木炭与1升氧气化合成1升二氧化碳，则每一个二氧化碳“原子”中就应只含有一个氧“原子”，不符合题意； D．木炭与1升二氧化碳化合成2升一氧化碳，则每一个一氧化碳“原子”中就应只含有半个二氧化碳“原子”，即“半个原子”，符合题意； E．硫与1升氢气化合成1升硫化氢气体，则每一个硫化氢“原子”中就应只含有一个氢“原子”，不符合题意。 故选ABD。 预测1（2025·浙江舟山·一模）硫酸锶可用于制造光学玻璃，中锶元素的化合价是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】SrSO4 中硫酸根显-2价，设锶元素的化合价为x，根据在化合物中正负化合价代数和为0，则有x+（-2）=0，解得x=+2； 故选A。 预测2（2025·浙江湖州·一模）最近我国科学家在国际上首次实现大面积二维金属材料制备，过程如下： (1)二硫化钼（MoS2）中硫元素化合价为-2价，则钼元素化合价为 。 (2)步骤2中金属粉末变成液态金属的物态变化过程叫作 。 (3)步骤3中用二硫化钼挤压液态金属，是通过 的方法来增大压强。 【答案】(1)+4 (2)熔化 (3)增大压力/减小受力面积（合理即可） 【详解】（1）化合物中各元素的正负化合价代数和为零，MoS2中硫元素的化合价为-2价，则钼元素（Mo）的化合价为+4价； （2）步骤 2 中金属粉末变成液态金属的物态变化过程叫作熔化。熔化是指物质从固态变为液态的过程，在此过程中，金属粉末吸收热量，原子的热运动加剧，克服了原子间的结合力，从而由固态转变为液态； （3）步骤 3 中用二硫化钼挤压液态金属，是通过减小受力面积或增大压力的方法来增大压强。 预测3（2025·浙江宁波·一模）2025年春季甲型H1N1流感爆发，老师建议感染的同学居家隔离。奥司他韦（C16H28N2O4）是治疗该流感的常用药品。 (1)从预防传染病流行的措施分析，隔离感染的同学属于   。 (2)一个奥司他韦分子中碳原子和氧原子的个数比是   。 (3)如图所示为奥司他韦中各元素的质量分数，其中表示碳元素的是   。（填编号） 【答案】(1)控制传染源 (2)4：1 (3)① 【详解】（1）从预防传染病流行的措施分析，隔离感染的同学属于控制传染源； （2）由奥司他韦（C16H28N2O4）可知，一个奥司他韦分子中碳原子和氧原子的个数比是：16:4=4：； （3）一个奥司他韦分子中碳、氢、氮、氧元素质量比为：（12×16）：（1×28）：（14×2）：（16×4）=48：7：7：16，由此可知，碳元素的质量分数最大，所以其中表示碳元素的是①。 预测4（2025·浙江宁波·一模）维生素B5又叫泛酸，其化学式为，下列有关说法正确的是（　　） A．属于盐 B．氢元素质量分数最大 C．由碳、氢、氧、氮四种元素组成 D．分子中碳、氢、氧、氮的原子个数比为 【答案】C 【详解】A、由泛酸的化学式可知，泛酸是含碳的化合物，属于有机物，故说法错误； B、泛酸碳、氢、氮、氧元素的质量比为（12×9）：（1×17）：14：（16×5）=108：17：14：90，则碳元素的质量分数最大，故说法错误； C、由泛酸的化学式可知，泛酸是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的，故说法正确； D、由泛酸的化学式可知，泛酸分子中碳、氢、氧、氮的原子个数比为9:17：：1:5，故说法错误。 故选C。 预测5（2024·浙江台州·二模）科学家对嫦娥五号取回的月岩进行了分析，其主要成分是钛酸亚铁（FeTiO3），其中 Fe的化合价为+2价，则 Ti的化合价为（　　） A．-3 B．+3 C．-4 D．+4 【答案】D 【详解】钛酸亚铁（FeTiO3），其中 Fe的化合价为+2价，氧的化合价为-2价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得钛酸亚铁（FeTiO3）中钛元素的化合价为：（+2）+x+（-2）×3=0，x=+4。 故选D。 预测6（2024·浙江杭州·一模）H2O2是一种常见的化学试剂，可用于实验室制取 O2，此外还可用作漂白剂、杀菌剂等。 (1)H2O2中氧元素的化合价为 ； (2)结构决定性质。研究发现H2O2可作为杀菌剂是因为其结构中含有“过氧基”（—O—O—），据此推断下列物质中，可以用作杀菌剂的是___________。 A．H—O—H B．Na—O—O—Na C． D． 【答案】(1)-1 (2)BC 【详解】（1）化合物中，各元素的化合价代数和为0，H2O2中，氢元素为+1价，则氧元素的化合价为-1价； （2）H2O2可作为杀菌剂是因为其结构中含有“过氧基”（—O—O—），因此可以用作杀菌剂的是BC。 预测7（2024·浙江宁波·三模）A、B、C、D四种物质的分子模型如图所示，其中、、分别表示碳、氧、氢三种原子，则氧元素化合价为0的物质是（    ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A、由图可知，图中的物质为氧气，是氧元素一种元素组成的纯净物，属于单质，其中氧元素的化合价为0，选项正确； B、由图可知，图中的物质为二氧化碳，是碳元素与氧元素组成的氧化物，其中氧元素的化合价为-2价，选项错误； C、由图可知，图中的物质是一氧化碳，是碳元素与氧元素组成的氧化物，其中氧元素的化合价为-2价，选项错误； D、由图可知，图中的物质为水，是氢元素与氧元素组成的化合物，其中氧元素的化合价为-2价，选项错误，故选A。 预测8（2024·浙江·一模）消毒液能有效杀灭有害细菌，如肠道菌、化脓性球菌等，在生活中较常见，如图是超市中常见的两种消毒液，相关资料如下： 资料1：蓝月亮牌84消毒液中有效成分（NaClO）的质量分数为15%，一瓶净含量1.2kg，价格为每瓶15元；资料2：碧之道牌次氯酸消毒液中有效成分（HC1O）的质量分数为10%，一瓶净含量2.5kg，价格为每瓶25元；资料3：消毒液中实际起杀菌作用的元素是氯元素。 （1）现要比较哪种消毒液性价比高，比较的方式有两种，分别为 、 。 （2）利用其中一种比较方式，结合相关资料，判断哪种消毒液性价比高？（通过计算说明） 【答案】 花相同的钱，哪种消毒液氯元素质量多 相同氯元素质量，哪种消毒液花钱少 方法一：蓝月亮中氯元素的质量M氯 每一元能买到的氯元素质量 碧之道中氯元素的质量M氯 每一元能买到的氯元素质量 因为，所以花同样的钱，碧之道消毒液氯元素质量多。 方法二：设同样购买1kg氯元素 蓝月亮中氯元素的质量M氯 需要花钱 碧之道中氯元素的质量M氯 需要花钱 因为，所以购买相同质量氯元素，碧之道消毒液花钱少。 【详解】（1）方法一：花相同的钱，哪种消毒液氯元素质量多； 方法二：相同氯元素质量，哪种消毒液花钱少； （2）见答案。 预测9（2025·浙江舟山·一模）人造太阳技术将为人类提供一种清洁、高效的能源。 (1)如图是我国人造太阳模拟装置——“东方超环”（EAST），其运行原理与太阳内部变化相似，即氘和氚通过 （选填“核裂变”或“核聚变”）释放巨大的核能。根据下表信息可判断氘和氚都属于氢元素，理由是 。 原子种类 质子数 中子数核 外电子数 氘 1 1 1 氚 1 2 1 (2)太阳能制氢法可利用光催化分解水，其方程式为，该反应属于基本反应类型中的 反应。 【答案】(1) 核聚变 它们的质子数都为1 (2)分解 【详解】（1）太阳能是利用核的聚变来释放能量的； 氘、氚原子的质子数都是1，根据元素的定义，质子数相同的原子属于同一种元素，所以氘、氚都属于氢元素； （2）由可知，此反应符合一变多的特点，属于分解反应。 预测10（2025·浙江湖州·一模）下列选项中和分别表示氢原子和氧原子，其中能表示保持水化学性质的微粒是（　　） A． B． C．和 D． 【答案】D 【详解】 水由水分子构成，保持水化学性质的威力是水分子，1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，所以能表示保持水化学性质的微粒是，故选D。 押题1 建立宏观与微观的联系是学习科学的重要素养。某物质X在降温和通电的条件下分别发生如图所示的变化。（模型中，不同颜色和大小的小球代表不同的原子） 下列模型中，能用来说明保持X物质化学性质的最小微粒的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】 分子是保持物质化学性质的最小微粒，保持X物质化学性质的最小微粒的是。故选A。 押题2重水（与水具有相同的元素组成和原子个数比），在核工业中占据重要地位，下列模型能表示重水分子的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】水是由氢元素和氧元素组成的，1个水分子是由1个氧原子和2个氢原子构成的。故选B。 押题3如图为小温制作的原子模型，两个圆圈上的小球模拟电子，中心的7个小球构成原子核。下列说法正确的是（　　） A．该模型表示氮原子 B．该原子的核电荷数为3 C．该原子的质量主要集中在3个质子上 D．该原子核由4个中子和3个电子构成 【答案】B 【分析】小温制作的原子模型，两个圆圈上的小球模拟电子，中心的7个小球构成原子核，由图示可知，核外有3个电子，原子中核内质子数=核电荷数=核外电子数，则核内质子数（核电荷数）为3；中子数=7-3=4。 【详解】A、由分析可知，核内质子数为3，该模型表示的是锂原子，故说法错误； B、由分析可知，该原子的核电荷数为3，故说法正确； C、原子的质量主要集中在原子核上，该原子的质量主要集中在3个质子和4个中子上，故说法错误； D、由分析可知，该原子核由4个中子和3个质子构成，故说法错误。 故选B。 押题4钒被誉为“合金的维生素”，钒元素的相关信息如图。下列有关钒原子的说法正确的是（    ） A．核外电子数为28 B．核内质子数为23 C．核内中子数为23 D．相对原子质量为50.94克 【答案】B 【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为23，表示原子序数为23；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为23，错误； B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为23，表示原子序数为23；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为23，正确； C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为23，表示原子序数为23，不能确定核内中子数为23，错误； D、 根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为50.94，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，错误。 故选B。 押题5 2024年2月，中国科学家合成了俄元素的同位素。其相对原子质量为160，质子数为76，中子数为84，则其核外电子数为（　　） A．76 B．84 C．160 D．244 【答案】A 【详解】原子中，核电荷数=质子数=核外电子数=76. 故选A。 押题6 人们常用原子（离子）结构示意图来简明地表示电子在原子核外的分层排布情况，下图是钠原子及A、B、C、D四种粒子的结构示意图： (1)D是某原子的原子结构示意图，其中x= 。 (2)ABCD四种粒子中，属于阳离子的是 （填字母）。 【答案】 8 A 【详解】（1）在原子中，质子数=电子数，所以x＝19﹣2﹣8﹣1＝8； （2）在A中，质子数＝3＞电子数＝2，属于阳离子；在B中，质子数＝电子数，属于原子；在C中，质子数<电子数，属于阴离子；在D中，质子数＝电子数，属于原子。 故填A。 押题7 题图是一款充气手环，它由气囊和气罐组成，气罐内储存有经高压压缩的二氧化碳气体。在海中长距离游泳的游泳者可携带该手环，当体力不支时可启动开关，气温瞬间释放出大量二氧化碳气体并充满气囊，使气囊膨胀并弹出，气囊最大能产生1250牛的浮力，从而起到保护的作用。 (1)图甲为启动开关前气罐内CO2分子分布的示意图。则图中能表示启动开关后气囊内CO2分子分布的是_________（选填字母）。 A． B． C． (2)启动开关，气囊内充满二氧化碳时，气囊的最大体积为多少 ？ 【答案】(1)C (2)0.125m3 【详解】（1）二氧化碳充满气囊时，其分子体积未发生变化，只是分子间距离增大了。故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 （2）气囊最大能够产生1250N浮力，说明此时气囊浸没，其体积等于排开水的体积，为 押题8花青素是构成花瓣和果实颜色的主要色素之一，在医药方面有广泛应用，具有受热易分解、易被氧化的性质，其化学式为C15H11O6。工业上提取蓝莓中花青素的流程为： 请回答下列问题： (1)花青素受热易分解、易被氧化的性质属于 （选填“物理”或“化学”）性质。 (2)步骤④汽化浓缩时，设置低压的目的是 。 (3)根据花青素的化学式，下列叙述正确的有_________（选填字母） A．花青素分子的相对分子质量为287 B．花青素中碳元素的质量分数最大 C．花青素是由碳原子、氢原子和氧原子构成的 D．花青素中碳、氢、氧元素的质量比为15：11：6 【答案】(1)化学 (2)降低沸点，减少花青素因受热而分解和被氧化 (3)AB 【详解】（1）花青素受热易分解、易被氧化的性质是通过化学变化体现出来的性质，属于化学性质； （2） 气压越低，液体沸点越低，步骤④汽化浓缩时，设置低压的目的是降低沸点，减少花青素因受热而分解和被氧化； （3）A、相对分子质量＝元素的相对原子质量×原子个数之和，根据花青素的化学式C15H11O6，花青素分子的相对分子质量=12×15+1×11+16×6=287，正确； B、花青素中碳、氢、氧三种元素的质量比=（12×15）：（1×11）：（16×6）= 180：11：96，则碳元素的质量分数最大，正确； C、花青素是由花青素分子构成，花青素分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的，错误； D、化学式右下角的数字，表示一个该微粒中所含该原子的数目；花青素中碳、氢、氧原子的个数比为15：11：6，不是元素的质量比，错误。 故选AB。 押题9甲醇有“液态阳光”之称，可用二氧化碳和氢气制得，其原理和反应如图所示。 (1)图1是二氧化碳合成甲醇的微观过程。由图可知，甲醇中所含碳、氢、氧三种元素的质量比为 。 (2)图2中原料B可通过电解C来获得，物质B的化学式是 。 【答案】(1)3：1：4 (2)H2 【详解】（1）由图可知，1个甲醇分子是由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成，甲醇中所含碳、氢、氧三种元素的质量比=12：（1×4）：16=3：1：4； （2）由微观反应示意图可知，用二氧化碳和氢气制取甲醇的同时，还生成了水，则C是水，水在通电的条件下分解为氢气和氧气，B是制甲醇的反应物之一，则B是氢气，其化学式为H2。 押题10 相对原子质量（即原子量）是原子实际质量与基准相比后得出的比值。基准的确定历经几代科学家的研究，下列是其历程的部分资料： (1)若氢原子质量为a，氧原子质量为b，以道尔顿的原子量基准，氧原子的相对原子质量为 。 (2)结合资料三，请推测斯达的原子量基准后来被取代的原因是 。 (3)现代科学将一个原子的真实质量与一个C-12原子质量的做比较，即可得到该原子的相对原子质量。下列利用的科学方法相似的是 。 A .衡量物体质量的大小是以国际千克原器的质量为基准 B．水和酒精混合之后总体积减小，说明分子间存在空隙 C．研究木星体积时，若地球体积被定为1，则木星体积为1321 D．研究影响动能大小因素时，通过木块移动距离来反映小球的动能 E.研究电流与电压关系时，控制电阻大小不变 【答案】(1) (2)氧的不同同位素原子质量不同 (3)AC 【详解】（1）道尔顿提出以氢原子的质量为基准，其他原子均与氢原子做比较得到原子量，故若氢原子质量为a，氧原子质量为b，以道尔顿的原子量基准，氧原子的相对原子质量为：； （2）斯达是以氧的原子量作为基准，由资料三可知，氧有三种同位素，氧的不同同位素原子质量不同，故斯达的原子量基准后来被取代； （3）A、衡量物体质量的大小是以国际千克原器的质量为基准，与题干利用的科学方法相似，符合题意； B、水和酒精混合之后总体积减小，说明分子间存在空隙，是利用了转化法，与题干利用的科学方法不相似，不符合题意； C、研究木星体积时，若地球体积被定为1，则木星体积为1321，是以地球的体积为基准，与题干利用的科学方法相似，符合题意； D、研究影响动能大小因素时，通过木块移动距离来反映小球的动能，是利用了转化法，与题干利用的科学方法不相似，不符合题意； E、研究电流与电压关系时，控制电阻大小不变，是利用的控制变量法，与题干利用的科学方法不相似，不符合题意。 故选AC。 押题11香烟的烟气中含有几百种有毒物质，其中的一氧化碳能与血红蛋白结合，可能导致人体缺氧窒息。血红素是血红蛋白分子上的主要稳定结构，其化学式是C34H32N4FeO4。根据你现有的知识，请回答：     （1）一个血红素分子中含有 个原子，其中C、H、O、N、Fe各元素的原子个数比是 。     （2）经测定血红蛋白中铁元素的质量分数为0.335%，平均每个血红蛋白分子中含有n个铁原子，则血红蛋白的相对分子质量可用含n的代数式表示为 。（不必化简） 【答案】 75 34：32：4：4：1 【详解】（1）根据化学式C34H32N4FeO4可知，一个血红素分子中含有原子个数为：34+32+4+1+4=75。其中C、H、O、N、Fe各元素的原子个数比是：34：32：4：4：1。 （2）根据铁元素的质量分数=得到，血红蛋白的相对分子质量=。 押题12 为了便于研究元素的性质，科学家把所有的已知元素科学有序地排列起来，得到元素周期表。请阅读下列元素周期表（部分），并按要求作答。 族 周期 ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 0 2 3 Li 锂 6.941 4 Be 铍 9.012 5 B 硼 10.81 6 C 碳 12.01 7 N 氮 14.01 8 O 氧 16.00 9 F 氟 19.00 10 Ne 氖 10.18 3 11 Na 钠 22.99 12 Mg 镁 24.31 13 Al 铝 26.98 14 Si 硅 28.09 15 P 磷 30.96 16 S 硫 32.06 17 Cl 氯 35.45 18 Ar 氩 39.95 (1)图中位于第 2 周期、ⅦA 族的元素，该原子的原子核内中子数为 ； (2)第 11 号元素与第 17 号元素组成的化合物是生活中常用的调味品，构成该物质的微粒是 （填具体微粒的名称）； (3)下列各组元素具有相似化学性质的是 （填字母）。 A．C 和Ne    B．Be 和 Mg    C．Al 和 Si    D．F 和 Cl 【答案】 10； 钠离子和氯离子 BD 【详解】(1)图中位于第 2 周期、ⅦA 族的元素是氟，根据表中的信息，该原子的质子数为9，相对原子质量为19.0，原子中相对原子质量=质子数+中子数，所以该原子核内中子数为：10； (2)第 11 号元素与第 17 号元素组成的化合物是生活中常用的调味品氯化钠，钠原子最外层是1个电子失去变成钠离子，氯原子最外层7个电子得到电子变成氯离子，带正电的钠离子和带负电的氯离子构成氯化钠，因此构成氯化钠的微粒是：钠离子和氯离子； (3)原子的最外层电子数相同化学性质相似，B组两种原子的最外层电子都是2个，D组两种原子最外层电子都是7个，所以具有相似化学性质的是：BD。 空气与氧气 命题点 命题方式 考察地区 考查热度 空气的成分及用途 主要以选择题形式考查，偶尔也会在填空题与简答题中涉及，主要考查空气的主要成分及体积分数，氮气、氧气及稀有气体的用途,并且考查“燃磷法”测定“空气中氧气含量”的实验细节。。 2023台州 ✮ 实验室制氧气 主要考查制取气体所需的药品、反应原理、实验装置、收集方法、检验方法、验满方法、操作步骤、注意事项、气体的净化和干燥方法以及装置的连接等。考查的题型主要有选择题和实验题，考查内容及形式多变，有一定的拓展度。 2023金华 2023宁波 2023绍兴 2023衢州 2022台州 ✮✮✮✮ 测定空气中氧气含量 主要以填空题、实验题形式考察，考查“燃磷法”测定“空气中氧气含量”的实验细节。 2023湖州 2023金华 2023杭州 2022温州 ✮✮✮ 考查分值：分值在3-8分之间。 考查形式：形式上有选择题、填空题、实验题。 命题趋势：在2025年的中考中，空气和氧气可能会与环境热点问题相结合，以选择、实验题的形式进行考查；氧气的相关知识是高频考查点，可能会结合人们当前关注的空气污染事件以选择题的形式考查空气的成分、污染及防治；物质与氧气反应的现象与条件也可能考查，命题形式通常为选择，判断与氧气反应的现象描述是否准确；有关催化剂的考查可能会出现在氧气的制取相关试题中，主要考查催化剂的概念，可能会出现在探究题中；氧气的实验室制取在实验题中是考查的重点内容。 【回归课本】 考查要点1: 空气成分及用途 考点解读： 1．空气中各成分的体积分数大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体0.03%。 空气成分 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体和杂质 体积分数 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03% 特点 相对固定 可变 2. 氧气（O2）、氮气（N2）、二氧化碳（CO2）、稀有气体的主要性质和用途 成分 主要性质 主要用途 氧气 化学性质：用于动植物呼吸，支持燃烧 物理性质：无色、无味、不易溶于水 潜水、医疗急救、炼钢、气焊以及化工生产和宇宙航行等 氮气 化学性质：不活泼 物理性质：无色、无味、不溶于水 制硝酸和化肥、炸药的重要原料，因其化学性质不活泼，常用作保护气，医疗上用于冷冻麻醉，还可用作超导材料 二氧化碳 化学性质：能与澄清石灰水反应产生沉淀；不能燃烧，一般不支持燃烧 物理性质：无色、无味气体，密度比空气大 干冰用于人工降雨，保藏食品；工业原料，用于制纯碱、尿素和汽水；可用于灭火；参与植物光合作用，生成淀粉等糖类 稀有气体 化学性质：很不活泼（惰性） 物理性质：无色、无味，通电时能发出不同颜色的光 用作保护气，用于航标灯、闪光灯、霓虹灯的电光源，用于激光技术，氦气制造低温环境作冷却剂，氙气用于医疗麻醉 考查要点2：测定空气中氧气含量 实验解读：探究空气中氧气的含量（体积分数）： 【实验原理】（气压差） 红磷与空气中的氧气发生反应，生成了五氧化二磷固体，使得瓶内气压减小，烧杯中的水被大气压压入集气瓶中。本实验用的是转换法，利用进入瓶中水的体积反映空气中氧气的体积。 【实验现象】红磷燃烧，冒出大量白烟，烧杯中的水倒流进集气瓶，液面上升约1/5。 【实验结论】 ①空气中氧气约占1/5，氮气约占4/5； ②氮气不能燃烧，也不支持燃烧，且不溶于水。 【实验注意点】 ①装置必须密封好，不能漏气； ②红磷必须过量，完全消耗掉集气瓶内的氧气； ③不能用木炭、硫粉等代替红磷。 【实验误差】 【实验改进】 基于上述提出的实验分析，对实验进行改进。思路：封闭装置中点燃、测量方法改进 1.改变点燃红磷的方法 2.改用白磷作为实验药品 白磷着火点低，更容易在点燃方式上进行改进 加热 3.用铜作为耗氧剂（2Cu+O2 = 2CuO） ①连接装置，并检査装置的气密性。 ②将一支硬质玻璃管注满水(两端用橡胶塞封住)，然后打开上端橡胶塞，将水倒入量筒中，记录体积。 ③在另一支相同规格的干燥的硬质玻璃管中装入铜粉，其中一端用气球密封， 一端连接注射 器。移动注射器活塞，在注射器中留下一定体积的气体，记录体积后与硬质玻璃管另一端密封连接。根据酒精灯的高度，将玻璃管固定在铁架台上。 ④用酒精灯在铜粉部位加热，加热时不断推拉注射器。 ⑤停止加热后， 待玻璃管冷却至室温，将气球内的气体全部挤出。待注射器活塞稳定后，记录注射器中气体的体积。 4.用 “ 暖宝宝”中的发热剂（铁粉、碳粉等） 或铁粉，原理为铁生锈 考查要点3：氧气的性质 考点解读： 1.氧气的物理性质：通常情况下，氧气是一种无色无味的气体；在标准状况下（273K，101kPa），其密度为1.429g/L，比空气的密度（1.293g/L）略大；不易溶于水。 2.氧气的三态变化为：。工业生产的氧气，一般贮存在蓝色钢瓶里。 考点解读： 氧气的化学性质：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下能跟许多物质发生化学反应，同时放出热量。在化学反应中，氧气提供氧，是一种常用的氧化剂。 下表列出了一些物质在氧气中燃烧的现象、反应文字表达式及注意事项： 硫在空气和氧气里燃烧 铁丝在氧气里燃烧 物质（颜色、状态） 反应现象 反应文字表达式 注意事项 硫 （淡黄色固体） 发出明亮蓝紫色火焰（空气中是微弱淡蓝色），放出热量，有刺激性气味的气体产生 1.硫的用量不能过多，防止对空气造成污染。实验应在通风橱中进行。 2.集气瓶预先装入适量的水或氢氧化钠溶液的目的是吸收生成的二氧化硫，防止生成物污染空气 木炭 （灰黑色固体） 发出白光，放出热量，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 （不充足）（充足） 夹木炭用的坩埚钳应由上而下慢慢伸入瓶中。 红磷 （暗红色固体） 燃烧产生大量白烟，发出白光，放出热量 五氧化二磷是固体，现象应描述为产生白烟。 铝箔 （银白色固体） 剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，有白色固体产生 把铝箔的一端固定在粗铁丝上，另一端缠一根火柴，引燃铝箔。 集气瓶底部先铺一层薄细沙 铁丝 （银白色固体） 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，有黑色固体生成 1.细铁丝绕成螺旋状； 2.铁丝一端系一根火柴 3.集气瓶内预先装少量水或铺一层薄细沙（目的是防止生成的高温熔融物溅落使集气瓶炸裂） 考查要点4：实验室制取氧气 实验解读：1.氧气的检验方法：把一根带火星的木条伸入集气瓶中，如果带火星的木条复燃，证明是氧气。 方法1：加热高锰酸钾（或氯酸钾和二氧化锰的混合物） 实验目的：制取氧气 实验原理：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑ 实验药品：高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰 实验仪器：试管、酒精灯、铁架台、集气瓶、水槽 实验装置： 实验步骤： ①检查装置的气密性 ②装药品（平铺或斜铺在试管的底部） ③将试管固定在铁架台上（将集气瓶装满水倒立在水槽里） ④点燃酒精灯用外焰给试管加热 ⑤当导管的气泡连续并均匀地放出时，开始收集气体 ⑥先从水槽中移出（离去）导管 ⑦再熄灭酒精灯 七字口诀：查、装、定、点、收、离、熄。（茶庄定点收利息） 【思考1】为什么要药品平铺或斜铺在试管底部？ 【答案】是为了让药品的受热面积大一些。【思考2】为什么用酒精灯外焰加热？ 【答案】因为酒精灯外焰温度最高，而且如果用酒精灯内焰加热可能会导致试管炸裂。【思考3】为什么装置中的试管口要向下倾斜？ 【答案】是为了防止实验中产生的水蒸气（固体药品在贮存中会吸潮）在试管口冷凝后流回试管底部造成试管炸裂。 【思考4】为什么在导管口放一团棉花？ 【答案】是为了防止固体颗粒进入导管（加热和生成的氧气形成的气流会使固体颗粒移动）。 【思考5】为什么要在导管中的气泡连续并均匀放出时才开始收集气体？ 【答案】因为在这之前产生的气泡中氧气不纯。 【思考6】为什么要先移导管再熄酒精灯？ 【答案】是为了防止先熄酒精灯后装置内的气体温度降低，压强降低，将水槽中的水吸入试管，造成试管炸裂。 方法二：二氧化锰催化双氧水 实验目的：制取氧气 实验原理：2H2O2MnO22H2O+O2↑ 实验药品：6%双氧水和二氧化锰 实验仪器：试管或锥形瓶、长颈漏斗或分液漏斗、集气瓶、带导管的双孔橡胶塞 实验装置：见下图 实验步骤： ①检查装置的气密性 ②在锥形瓶中装二氧化锰，在分液漏斗中装双氧水 ③打开分液漏斗旋塞滴加双氧水 ④收集气体 【思考1】如果把分液漏斗换成长颈漏斗，有什么注意点，有什么优缺点？ 【答案】用长颈漏斗时，其下端要没入页面以下（即液封）。相对应用分液漏斗，用长颈漏斗做不到控制反应的开始和停止以及从装置角度控制反应的快慢。 【思考2】两个实验方法中都用到了催化剂二氧化锰，二氧化锰的作用是什么，如果不用二氧化锰化学反应能否发生，二氧化锰在反应前后是否会发生变化？ 【答案】二氧化锰是催化剂，其作用是加快化学反应速率；如果不用二氧化锰化学反能发生，只是反应速率相对较慢；二氧化锰在反应前后不会变化，质量不会变，化学性质也不会变。 特别提醒： ① 改变速率包括加快或减慢，不能片面地理解为加快。 ② MnO2不是专用催化剂。 ③ 催化剂不能增多或减小生成物的质量。 ④ 对于指定的化学反应，没有催化剂，并不意味着反应不能发生，只是反应速率较小。 ⑤ 催化剂要纯净以免影响催化效果或引起事故。 考点解读：实验装置选取 1. 装置的选择依据 发生装置 反应物状态 反应条件（是否需要加热） 收集装置 密度 密度比空气大 向上排空气法 密度比空气小 向下排空气法 溶解性 不易溶于水、不与水反应 排水法 2.发生装置 反 应 物 状 态 及 条件 装置图 装置特点 气密性检查方法 固 固 反 应 需 加 热 ①试管口略向下倾斜； ②高锰酸钾制氧气实验中， 管口塞一团棉花； ③铁夹夹在距试管口约 1/4 处 检查时试管不要固定在铁 架台上，塞紧胶塞， 将导管 另一端插入装有水的烧杯 中，用手或热毛巾包住试 管，如观察到插入水中的导 管口处有气泡冒出，松手后 导管中有一小段液柱，证明 气密性良好 固 液 反 应 不 加 热 ①装置简单，便于操作 ②实验过程中无法随时添 加药品 检查方法与上面相同 ①便于添加较多的药品 ②实验过程中长颈漏斗下 端应插入液面下，防止产生 的气体溢出 右侧导管处弹簧夹关闭，塞 紧橡胶塞，向长颈漏斗中加 水至没过漏斗下端后，继续 加水使漏斗中液面高于锥 形瓶中液面，静置一段时 间， 若液面高度差不变， 证 明装置没有漏气 ①分液漏斗可控制滴加液 体的速率从而控制反应速 率 ②漏斗下端不用插入液面 下 关闭分液漏斗的活塞，将右 侧导管的末端插入水中，用 热毛巾包裹锥形瓶（或垫石 棉网加热），观察导管口有 无气泡冒出 ①启普发生器适用范围：固 体药品为块状而不是粉末 状、反应中不会很快溶解； 生成的气体难溶于反应液。 ②使用时打开导气管上的 活塞，漏斗中的液体流下与 固体药品接触， 气体产生； 关闭活塞，此时液体与固体 仍然接触， 气体继续产生， 由于导气管处关闭，容器中 气体压强逐渐增大，使得液 面降低，液体被压回漏斗 中，与固体分离，反应停止。 方法与长颈漏斗相似，关闭 活塞，从球形漏斗中加水至 没过漏斗底端，继续加水使 漏斗中液面升高，一段时间 后液面高度差不变，则气密 性良好。 启普发生器简易装置，原理 与之相似，通过开关弹簧 夹，可以控制反应的发生和 停止。 检查方法与上面相同 总结： 检查气密性两种基本方法：受热法（手捂法）（如固固反应装置）和压水法（如启普发生器）， 通过造成装置中气体压强差，产生某种明显现象。 3.固液不加热型气体发生装置优缺点比较 4. 收集装置----多功能瓶的使用 装置 作用 气体进出方向 应用举例 洗气、干燥、检验 a 进 b 出 浓硫酸干燥二氧化 碳 收集密度大于空气 的气体 a 进 b 出 收集二氧化碳 收集密度小于空气 的气体 b 进 a 出 收集氢气 排水法收集气体 a 进 b 出 收集氧气 测量产生气体的体 积 气体从 a 进，液体 从 b 出，若想测量 的是二氧化碳这样 易溶于水的气体， 可以在液体上加少 量油， 防止气体溶 解 测量生成的二氧化 碳气体体积 考查要点5：工业制取氧气 考点解读： 氧气的工业制法 （1）原料：空气 （2）制取方法 ① 液化蒸发空气法：利用氮气（沸点-196℃）、氧气（沸点-183℃）沸点不同，用液化空气分离法制取： ② 膜分离技术法：将空气通过富集氧气功能的薄膜，即可得到含氧量较高的空气，用该膜进行多级分离，可得到含氧气90%以上的富氧空气。 特别提醒： 实验室制取氧气是制取我们实验时所需的少量氧气，它属于化学变化；而工业上制取氧气则是大量制取氧气，利用空气分离的方法，原料来源广泛，所制得的氧气价格较低，它属于物理变化。 真题1（2023·浙江湖州·中考真题）下列关于氧气性质及其制备的说法正确的是（　　） A．氧气的化学性质很不活泼，与其他物质反应必须要加热 B．氧气参与很多燃烧反应，它是一种常见的可燃物 C．实验室可用加热分解高锰酸钾的方法制备氧气 D．要除去N2中的O2得到纯净的 N2，只需将混合气体通过红热的炭 【答案】C 【详解】A、氧气的化学性质很活泼，与其他物质反应不一定要加热，错误； B、氧气参与很多燃烧反应，它是一种常见的助燃物，不是可燃物，错误； C、高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，实验室可用加热分解高锰酸钾的方法制备氧气，正确； D、红热的炭与氧气反应生成二氧化碳，将混合气体通过红热的炭得到氮气和二氧化碳混合物，错误。 故选C。 真题2（2023·浙江宁波·中考真题）下列与氧气有关的实验操作，需要纠正的是（　　） A．制取氧气 B．排水法收集氧气 C．检验氧气 D．硫在氧气中燃烧 【答案】A 【详解】A、该装置中的长颈漏斗没有伸入液面以下，会导致生成的氧气由长颈漏斗逸出，图示操作错误。需要纠正，符合题意； B、氧气不易溶于水，可采用排水法来收集氧气，图示操作正确，不需要纠正，不符合题意； C、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，因此可用带火星的木条检验氧气，图示操作正确，不需要纠正，不符合题意； D、水能吸收二氧化硫，在做硫在氧气中燃烧实验时，为防止生成的二氧化硫逸散到空气造成污染，可在实验前加入少量水，用于吸收有毒的二氧化硫气体，图示操作正确，不需要纠正，不符合题意。 故选A。 真题3（2023·浙江台州·中考真题）“小数据”引发“大发现”。1892年，瑞利经多次实验测得从空气中分离出来的氮气密度为1.2572克/升，与相同条件下纯净氮气的密度比较，发现均偏大，继续研究发现了氩气；    （1）元素周期表中氩元素的信息如图所示，则氩原子的质子数为 ； （2）瑞利认为偏大的细微差别不是误差。下列事实能支持瑞利这一观点的是 。 A．所有的科学实验中都是存在误差的 B．当时的实验技术，能使误差小于 C．当时其他科学家重复该实验，也得到相近的结果 【答案】 18 BC 【详解】（1）[1]元素周期表中氩元素的信息如图所示，原子序数为18 ，则氩原子的质子数为18。 （2）[2]多次实验得到的结果，其密度之间的微小差异是由必然因素造成的，原因是空气中除了氧气和氮气外，还含有其他气体，因此两种氮气很小的密度差别不可能来源于实验误差，故能支持瑞利这一观点的是当时的技术限制或者其他科学家重复该实验，也得到相近的结果，故BC符合题意，A不符合题意。 真题4（2023·浙江杭州·中考真题）小金利用如图甲所示装置（气密性良好）和试剂测定空气中氧气含量，集气瓶中空气的体积为，氧气传感器测得集气瓶内氧气的体积分数变化曲线如图乙所示。    （1）实验开始时，用酒精灯加热粗铜丝，其目的是 。 （2）反应开始到止水夹打开前，集气瓶内可观察到的现象是 。 （3）小金提出“倒吸入集气瓶中水的体积除以等于空气中氧气的含量”。据图乙分析，此说法 （选填“正确”或“错误”），说明理由： 。 【答案】 引燃白磷 白磷燃烧，产生大量白烟，放出热量 错误 白磷不能耗尽装置中的氧气 【详解】（1）铜丝具有导热性，用酒精灯加热粗铜丝，铜丝的温度升高，能够引燃装置中的白磷，故填引燃白磷。 （2）反应开始到止水夹打开前，集气瓶内的白磷燃烧，观察到白磷燃烧，产生大量白烟，放出热量，故填白磷燃烧，产生大量白烟，放出热量。 （3）由图可知，当集气瓶中的氧气的体积分数降到8.6%时，氧气的体积分数不再不变，即白磷没有将集气瓶中的氧气耗尽，所以倒吸入集气瓶中水的体积除以等于空气中氧气的含量这一说法错误，故填错误，白磷不能耗尽装置中的氧气。 真题5（2023·浙江绍兴·中考真题）科学是一门以实验为基础的学科。如图A和B为实验室中常见的气体发生装置，请回答下列问题： （1）仪器a的名称是 。 （2）实验室用过氧化氢制取氧气，发生装置应选择 （选填“A”或“B”）。 （3）图C为过氧化氢分解的过程示意图，请将生成物的微观粒子模型补充完整。 【答案】 分液漏斗 B    【详解】（1）有图可知，a是分液漏斗。 （2）实验室用过氧化氢制取氧气，是用过氧化氢在二氧化锰的催化下生成氧气和水，是固液常温型，故发生装置选B。 （3）过氧化氢在二氧化锰的催化下生成氧气和水，化学方程式为：，生成物中已经有一个水分子了，故剩余生成物的微观粒子模型为：    。 真题6（2023·浙江金华·中考真题）某款市售制氧杯具有供氧快、便携带、易操作、成本低的特点。图1为制氧杯实物图，图2为制氧杯内部结构剖面示意图，表格为制氧剂的相关信息。利用该制氧杯制氧，产生的氧气可以在剧烈运动后即时补氧，也可以供老人、孕妇等在家中和户外急救补氧。    【制氧剂】相关信息 制氧剂的成分为： 制氧剂放入水中后发生的反应： 制氧剂的成分为： 【使用步骤】 Ⅰ．取下杯盖，在甲杯中加入A、B两种制氧剂，再加入清水至相应水位； Ⅱ．取下与杯盖相连的乙杯，在乙杯中加入适量清水，将乙杯装回杯盖的中央正下方； Ⅲ．将带有乙杯的杯盖和甲杯旋紧，形成一个如图1所示的整体； Ⅳ．待出气孔②处有氧气逸出时，通过医用导气管供人呼吸补氧。 回答下列问题： （1）在乙杯中加入清水的作用是 ； （2）在甲杯中加入清水至相应水位，清水除了溶解制氧剂A并使制氧反应发生以外，还具有的作用是 ； （3）请运用所学知识，并结合以上信息，解释该制氧杯能快速产生氧气并能从出气孔②快速逸出的原因 。 【答案】 通过观察气泡的速度知道供氧的快慢，湿润氧气 控制氧气产生的速率 过氧化氢溶液分解会产生氧气/二氧化锰是该反应的催化剂，能加快过氧化氢的分解/气体增多使甲杯内上方压强增大，大于外界大气压（合理即可） 【详解】（1）根据示意图可知，甲杯中产生氧气，在经过乙杯排出，由此可知，乙杯中加入清水的作用是通过观察气泡的速度知道供氧的快慢，湿润氧气； （2）加入的水可以稀释过氧化氢溶液，从而可以控制氧气产生的速率； （3）根据图中信息分析可知，该制氧杯能快速产生氧气并能从出气孔②快速逸出的原因为：①过氧化氢溶液分解会产生氧气；②二氧化锰是该反应的催化剂，能加快过氧化氢的分解；③气体增多使甲杯内上方压强增大，大于外界大气压。 真题7（2022·浙江台州·中考真题）在实验室里可以用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气。 （1）请从下列各图中选择合适的实验装置（部分夹持装置未画出） （填序号）。 （2）二氧化锰、氧化铁和氧化铝都可以作为氯酸钾加热分解的催化剂。为了比较这三种金属氧化物对氯酸钾分解快慢的影响，某兴趣小组利用下列器材和药品进行实验。 实验器材：秒表、电子秤、上图中合适的装置。 实验药品：氯酸钾，颗粒大小相同的二氧化锰、氧化铁、氧化铝。 实验步骤： 【答案】 ③ ①组装仪器，检查装置气密性；②用电子秤称量ag的氯酸钾和bg的二氧化锰，充分混合后装入试管，连接好仪器并固定；③加热，用排水法收集一定体积的气体，记录所用的时间；④分别用等质量的氧化铁、氧化铝代替二氧化锰，收集相同体积的气体，记录所用的时间。 【详解】（1）实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，氧气密度比空气大，不易溶于水，选择合适的实验装置是：③； （2）实验步骤是：①组装仪器，检查装置气密性； ②用电子秤称量ag的氯酸钾和bg的二氧化锰，充分混合后装入试管，连接好仪器并固定； ③加热，用排水法收集一定体积的气体，记录所用的时间； ④分别用等质量的氧化铁、氧化铝代替二氧化锰，收集相同体积的气体，记录所用的时间。 真题8（2023·浙江金华·中考真题）测量空气中氧气体积分数实验的思维模型如下： 封闭空间——消耗氧气——气压减小——观察现象 项目化学习小组按图甲完成氧气含量测定的实验时，发现进入集气瓶的水量低于“1”刻度线。为提高氧气含量测定的精准度，展开了如下研究。    【误差分析】几位同学对测量值偏小原因的分析如下： 甲：红磷的量不足，未能把瓶内氧气耗尽； 乙：将燃烧匙伸入集气瓶瞬间，部分空气逸出； 丙：实验前导管中有空气，实验后一部分本应进入容器的水滞留在导管中； 丁：由于集气瓶的形状造成很难均分五等份，影响测量结果； （1）以上原因分析中，其中一位同学的观点被大家一致否定，你认为是哪位同学的观点？ （选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）； 【方案改进】根据以上讨论，为减少实验误差，提高实验结果的精准度，学习小组同学设计了图乙改进装置。（已知：红磷的着火点是，无毒；白磷的着火点是，有剧毒）    （2）比较图甲、图乙的实验方案，下列关于图乙实验方案叙述正确的是 。 A．利用着火点更低的白磷并采用加热后的玻璃棒“内引燃”，建立封闭空间使实验结果更精准 B．可以解决图甲方案中一部分水滞留在导管中带来的误差问题 C．改用量筒内水的体积变化来确定消耗氧气的体积，使测量结果更精准 D．彻底地解决了实验的安全性问题，符合绿色化学理念 （3）小金同学认为，图乙实验装置还需在橡皮管处补充一个止水夹，请表达你的观点及理由 ； 【问题反思】小组同学多次实验，测量值总是小于。经过老师指导，小组同学讨论后认为，可以从模型中“消耗氧气”的方法人手给实验做进一步改进。 【资料】暖宝宝是利用铁粉在空气中氧化的原理制成。 【方案迭代】讨论后，项目组设计了如图丙所示的装置，用暖宝宝粉代替红磷，利用铁粉在空气中氧化的原理进行实验．操作步骤如下：①将滤纸用水浸润后黏附在针筒内壁；②把暖宝宝粉倒入针筒，轻轻转动，使涂抹均匀；③涂上凡士林，将活塞插入针筒，盖上橡皮帽，观察并记录活塞移动情况。    经多次实验后，测得空气中氧气的体积分数均约占。 （4）从消耗氧气的方法角度分析，图丙方案比图甲方案测定结果更精准的原因是 。 【心得交流】科学探究需要不断根据结果反思探究过程，优化方案，实现方案的迭代更新。 【答案】 乙 ABC 不需要，因为两边导管均已伸到液面以下，已起到液封作用 用暖宝宝能更充分消耗氧气（合理即可） 【详解】（1）甲：红磷的量不足，未能把瓶内氧气耗尽，测量结果偏小，低于“1”刻度线； 乙：将燃烧匙伸入集气瓶瞬间，部分空气逸出，集气瓶的气压偏小，倒流到集气瓶内水量偏多，高于“1”刻度线； 丙：实验前导管中有空气，实验后一部分本应进入容器的水滞留在导管中，测量结果偏小，低于“1”刻度线； 丁：由于广口瓶的形状造成很难均分五等份，影响测量结果，可能使测量结果偏小，低于“1”刻度线。 以上原因分析中，乙同学的观点被大家一致否定； （2）A、利用着火点更低的白磷并采用加热后的玻璃棒“内引燃”，建立封闭空间使实验避免实验过程中气体逸出，结果更精准，正确； B、由于集气瓶内导管插入水，可以解决图甲方案中一部分水滞留在导管中带来的误差问题，正确； C、量筒测量水体积准确度高于集气瓶五等分测量水体积，改用量筒内水的体积变化来确定消耗氧气的体积，使测量结果更精准，正确； D、白磷剧毒，实验过程中白磷是过量的，没有彻底地解决了实验的安全性问题，错误。 故选ABC； （3）小金同学认为，图乙实验装置还需在橡皮管处补充一个止水夹，小金同学观点不正确，图乙实验装置不需在橡皮管处补充一个止水夹，原因是因为两边导管均已伸到液面以下，已起到液封作用，能防止燃烧过程集气瓶内的气体逸出； （4）从消耗氧气的方法角度分析，图丙方案比图甲方案测定结果更精准的原因是用暖宝宝能更充分消耗氧气（合理即可）。 真题9（2022·浙江衢州·中考真题）某学习小组为探究催化剂对KClO3分解制取氧气的催化效果，进行了如下实验。 实验一：取ZnO、Fe2O3、CuO、MnO2四种催化剂各1克，碾细，分别与5克KClO3均匀混合后加入4支试管中，按如图装置进行实验。测量并记录相应的时间，见表1。 表1 序号 催化剂 时间/s 1 ZnO 179 2 Fe2O3 58 3 CuO 48 4 MnO2 46 实验二：再取4份质量为5克的KClO3，分别加入不同质量碾细的Fe2O3，均匀混合后加入4支试管中，按如图装置进行实验。实验记录见表2。 表2 序号 Fe2O3质量/g 时间/s 现象 1 1 58 固体熔化 2 2 59 3 4 55 固体不熔化 4 6 57 查阅资料：KClO3受热分解时，若发生“固体熔化现象”，会使反应不彻底，且易导致试管破裂。 （1）催化效果可通过记录的“时间”来比较，这里需要测量的是 的时间。 （2）“实验一”基于的假设是：催化效果可能与催化剂的 有关。 （3）小明认为：催化剂只改变反应速度，反应前后质量不变，为节约成本可减少用量。请根据实验二的结果，并结合资料判断这种说法是否合理，并说明理由： 。 【答案】 量筒中收集到相同体积水 种类 不合理；催化剂质量不同时，产生一定体积氧气所需的时间基本相同，但催化剂过少会使KClO3固体熔化，反应不彻底，易导致试管破裂 【详解】（1）催化效果可通过记录的“时间”来比较， 有气体生成的变化，可通过测定收集相同体积气体所需时间完成，该实验需要测量的是量筒中收集到相同体积水，故填：量筒中收集到相同体积水； （2） “实验一”的变量为催化剂种类，基于的假设是：催化效果可能与催化剂的种类有关，故填：种类； （3） 由所给数据及查阅资料可知，催化剂质量不同时，产生一定体积氧气所需的时间基本相同，但催化剂过少会使KClO3固体熔化，反应不彻底，易导致试管破裂 ，所以为节约成本可减少用量的说法不合理，故填：不合理；催化剂质量不同时，产生一定体积氧气所需的时间基本相同，但催化剂过少会使KClO3固体熔化，反应不彻底，易导致试管破裂。 真题10（2022·浙江温州·中考真题）小明认为教室内空气中氧气含量比室外低，于是想用红磷测定教室内空气中氧气的体积分数。老师告诉他，足量的红磷燃烧并不能耗尽空气中的氧气，建议用一氧化氮气体代替红磷进行实验。在老师的指导下，小明进行如图所示实验：用注射器获取V1毫升教室内的空气，通过导管缓缓地全部推入量筒，与量筒内足量的V2毫升一氧化氮气体混合，待充分反应后，读出量筒中剩余气体体积为V3毫升。说明： ①V1、V2、V3都是在与教室气温、气压相同的状态下测得。 ②一氧化氮难溶于水，也不与水反应。 ③同温同压下，在氢氧化钠溶液参与下，4体积一氧化氮与3体积氧气恰好完全反应，且产物能完全被溶液吸收。 （1）小明用气密性良好的注射器，获取V1毫升教室内空气的具体操作是 。 （2）实验测得教室内空气中氧气的体积分数为 。（用V1、V2、V3表示） （3）小明提出，注射器内空气中的二氧化碳也会被氢氧化钠溶液吸收，从而影响实验结果。但老师指出，相比空气中的氧气含量，二氧化碳对实验结果的影响属于“次要因素”，不是“主要因素”，可忽略不计。还有许多科学实验中存在“主要因素”和“次要因素”，请再举一例并指明次要因素。 【答案】 在教室外，将注射器活塞推到底，将注射器拿到教室，再拉动活塞至刻度为V1毫升处并密封。 在探究影响重力势能大小的因素实验中，空气阻力是次要因素 【详解】（1）用气密性良好的注射器，获取V1毫升教室内空气的具体操作是在教室外，将注射器活塞推到底，将注射器拿到教室，再拉动活塞至刻度为V1毫升处并密封。 （2）用注射器获取V1毫升教室内的空气，通过导管缓缓地全部推入量筒，与量筒内足量的V2毫升一氧化氮气体混合，待充分反应后，读出量筒中剩余气体体积为V3毫升，则一共消耗一氧化氮和氧气体积为V1+V2﹣V3；由题干信息：同温同压下，在氢氧化钠溶液参与下，4体积一氧化氮与3体积氧气恰好完全反应，且产物能完全被溶液吸收，故氧气体积为。 教室内空气中氧气的体积分数为＝。 （3）次要因素是对实验有影响，但对实验产生的影响比较小，经常可忽略不计的因素。从常见实验中举例即可，如在探究影响重力势能大小的因素实验中，空气阻力是次要因素。 预测1（2025·浙江·二模）如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（　　） A．S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟 B．I、II两类反应均体现了氧气的可燃性 C．在、两类反应中的产物不相同 D．I类反应放出热量，类反应吸收热量 【答案】C 【详解】A、硫燃烧能生成二氧化硫，不能产生白烟，红磷在氧气中燃烧能够产生大量白烟，故说法错误； B、Ⅰ、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是都是氧化反应，均体现了氧气的氧化性，故说法错误； C 、铁在氧气中燃烧，生成四氧化三铁；铁生锈主要成分是三氧化二铁，故说法正确； D、燃烧和缓慢氧化都放出热量，故说法错误。 故选C。 预测2（2024·浙江宁波·一模）小科同学利用如图所示装置测定空气中氧气的含量，广口瓶内的暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉的氧化。实验开始前装置如图所示（广口瓶的容积为，瓶内装有的水），实验后测量从量筒中流入广口瓶中的水的体积（铁粉生锈消耗的水忽略不计）。下列分析合理的是（    ） A．暖宝宝贴中的铁粉会通过锈蚀这一剧烈的氧化反应消耗氧气 B．只将暖宝宝贴替换成硫粉也能完成测定空气中氧气含量的实验 C．将暖宝宝贴中的物质均匀地涂抹在广口瓶内壁上，能增大反应的面积，使进入广口瓶的水更多 D．实验结束后流入广口瓶中水的体积为，可能是暖宝宝贴的使用数量不足引起的 【答案】D 【详解】A、暖宝宝贴中的铁粉与氧气等物质发生锈蚀属于缓慢氧化，现象不明显，选项错误； B、将暖宝宝贴替换成硫粉，硫粉与氧气反应生成二氧化硫气体，装置中的压强变化不大，水不能进入广口瓶中，无明显现象，不能完成测定空气中氧气含量，选项错误； C、将暖宝宝贴中的物质均匀地涂抹在广口瓶内壁上，能增大反应的面积，反应速率加快，但空气中氧气的含量一定，不会使进入广口瓶的水更多，选项错误； D、广口瓶的容积为250毫升，瓶内装有20毫升的水，其中空气的体积=250毫升−20毫升=230毫升，氧气约占空气体积的五分之一，则其中氧气的体积=230毫升×=46毫升，实验结束后流入广口瓶中水的体积为40毫升，装置中的氧气有剩余，可能是暖宝宝贴的使用数量不足引起的，选项正确； 故选D。 预测3（2024·浙江宁波·一模）《流浪地球2》的热播让人们了解到“人造空气”能帮助人类实现太空漫步的梦想，它含有70%（体积分数）的氮气，20%以上（体积分数）的氧气，还有CO2等。下列说法错误的是（　　） A．在“人造空气”中，燃着的蜡烛不会迅速熄灭 B．“人造空气”比空气中的氮气含量低 C．“人造空气”中氧气的化学性质较活泼 D．在太空中呼吸时，呼出气体中含量最高的是CO2 【答案】D 【详解】A、“人造空气”中氧气占20%以上，燃着的蜡烛放在“人造空气”中不会迅速熄灭，说法正确，不符合题意； B、空气中氮气体积分数为78%，“人造空气”比空气中的氮气含量低，说法正确，不符合题意； C、“人造空气”中氧气的化学性质较活泼，说法正确，不符合题意； D、“人造空气”中的氮气不参与呼吸作用，呼出气体中含量最高的是氮气，说法错误，符合题意。 故选D。 预测4（2024·浙江·一模）铁丝在氧气中可以剧烈燃烧，但在空气中很难燃烧，其主要影响因素是（　　） A．反应温度 B．氧气浓度 C．催化剂 D．铁丝质量 【答案】B 【详解】空气和氧气的不同，主要是氧气的浓度不同，所以铁丝在氧气中可以剧烈燃烧，但在空气中很难燃烧，空气中氧气的浓度比氧气中低，则主要影响因素是氧气浓度； 故选：B。 预测5（2024·浙江台州·三模）如图为测定空气中氧气体积分数的实验装置图，先用止水夹夹住乳胶管，点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内液体增加量明显小于瓶内空气体积的，乙同学的广口瓶内液体增加量明显大于瓶内空气体积的。对于这两种现象，下列解释合理的是（　　） A．甲同学可能使用红磷的量过量，瓶内氧气没有消耗完 B．甲同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出 C．乙同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内 D．乙同学可能未夹紧止水夹，红磷燃烧时瓶内热的空气从导管逸出 【答案】D 【详解】A、使用红磷的量过量，瓶内氧气完全被消耗完，则进入瓶中水的体积不会小于瓶容积的五分之一，选项错误； B、插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出，瓶中剩余的气体的体积偏小，则进入瓶中水的体积会大于瓶容积的五分之一，选项错误； C、未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内，瓶中剩余的气体的体积偏大，则进入瓶中水的体积会小于瓶容积的五分之一，选项错误； D、未夹紧止水夹，红磷燃烧时瓶内热的空气从导管逸出，瓶中剩余的气体的体积偏小，则进入瓶中水的体积会大于瓶容积的五分之一，选项正确，故选D。 预测6（2024·浙江绍兴·二模）某兴趣小组利用氧气传感器探究不同物质在空气中燃烧时的耗氧量情况。过量的蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中燃烧，测得的氧气含量变化如图所示。下列判断正确的是（　　） ①蜡烛燃烧过程中，a点时容器内氮气体积分数为84% ②红磷燃烧过程中，b点和c点时容器内物质种类相同 ③燃烧结束后，两容器中氧气均未耗尽，红磷耗氧量较多 ④若将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧，氧气的体积分数可降至3% A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，a点时氧气体积分数为16%，容器内气体含有氧气、氮气、二氧化碳等，故a点时容器内氮气体积分数小于84%，故不符合题意； ②过量的红磷在密闭容器中燃烧，生成五氧化二磷固体，b点和c点时，氧气均没有消耗完全，均生成了五氧化二磷固体，红磷均过量，所以b 点和 c 点时容器内物质种类相同，故符合题意； ③由图像可知，燃烧后，两容器中氧气体积分数不为0，说明氧气均未耗尽，红磷燃烧后，氧气的体积分数小于蜡烛燃烧后氧气的体积分数，说明红磷耗氧量较多，故符合题意； ④若将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧，氧气含量为14%时，蜡烛会熄灭，氧气体积分数为10%，红磷熄灭，故氧气的体积分数最大将至10%，不会降至3%，故不符合题意。 故选C。 预测7（2024·浙江杭州·模拟预测）学习了用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验后，小明设计了如图乙的实验装置，也成功地测量出空空气中的氧气含量。 比较两组实验并判断以下说法正确的是（　　） A．采用加热玻璃棒的方式引燃白磷，可以让白磷燃烧得更加充分 B．改用白磷做实验，是因为白磷的着火点低，燃烧更为彻底 C．两组实验都用到了水，原因之一是水能吸收磷燃烧产生的污染物 D．待白磷燃烧结束并冷却至室温后打开止水夹，便可以测量出空气中的氧气含量 【答案】C 【分析】该实验是利用可燃物红磷耗尽瓶内的氧气，使瓶内气压减小来推测空气里氧气含量，燃烧结束后，当集气瓶的温度降低至室温后打开弹簧夹。 【详解】A、采用加热玻璃棒的方式引燃白磷，能避免在空气中点燃，是为了减小实验误差，不是让白磷燃烧得更加充分，错误； B、只要氧气充足，都能充分燃烧，与着火点无关，错误； C、水可以吸收五氧化二磷，正确； D、待白磷燃烧结束并冷却至室温后打开止水夹，图乙中实验需移动量气管的高度，保持两管上液面一致，稳定时读出气体体积，才能测出氧气的含量，错误。 故选C。 预测8（2023·浙江金华·模拟预测）如图所示，①为制取氧气的发生装置（气密性良好），其中的燃烧匙可以上下移动。②和③为氧气的收集装置。小金欲制取一瓶干燥的氧气，下列分析正确的是（　　） A．在①中，将MnO2浸入H2O2溶液，MnO2可分解产生氧气 B．若用装置②的方法收集氧气，需等到导管口气泡均匀并连续冒出时才可收集 C．若用装置③的方法收集氧气，可将带火星的木条放至瓶口进行验满 D．将装置①分别与装置②或③连接，均能达到实验目的 【答案】C 【详解】A、在①中，将MnO2浸入H2O2溶液，MnO2可加快过氧化氢分解产生氧气，二氧化锰不能产生氧气 ，故不符合题意； B、若用装置②的方法收集氧气，需等到导管口气泡均匀并连续冒出时才可收集，但题目要求收集干燥的氧气，不能用排水法收集，故不符合题意； C、若用装置③的方法收集氧气，可将带火星的木条放至瓶口进行验满 ，故符合题意； D、将装置①分别与装置③连接，能达到实验目的 ，②收集气体不干燥，故不符合题意。 故选C。 预测9（2023·浙江·一模）为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验进行改进，改进后的实验装置如图所示，（部分夹持装置已忽略），实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的说法不正确的是（　　）    A．红磷燃烧的化学方程式可以表示为： B．待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞向右移动 C．实验结束后试管内气体的主要成分为氮气 D．改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好 【答案】B 【详解】A、红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式可以表示为：，故选项说法正确； B、待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器内压强变小，所以注射器活塞向左移动，故选项说法错误； C、实验结束后试管内气体的主要成分为氮气，氧气与红磷反应，故选项说法正确； D、改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好，故选项说法正确。 故选B。 预测10（2024·浙江·一模）某项目学习小组为迎接学校科技节，开展主题为“自制简易家庭制氧机”的项目化学习活动。 【探秘原理】通过对市场上制氧机的调查，发现制氧机的制氧原理主要分三类：空气分离制氧、电解水制氧和化学试剂制氧。学习小组讨论后，决定采用化学试剂制氧。 【产品设计】 （1）选择器材：根据原理需求，项目小组先组装了如图1的装置，试验后，小组同学觉得在图1装置后面最好连接一个储气装置（如图2），为达到储气目的，应将图2中的 端（选填b或c）与图1中a端相接。 （2）选择制氧剂：市场上销售的化学试剂制氧机一般以过氧化氢溶液或过碳酸钠固体为主要原料。该小组为比较两种制氧剂的制氧效果，通过实验，获得如图3的实验数据。结合图3，分析该小组选用过碳酸钠固体作为便携式制氧机制氧剂的理由是 ； （3）学校科技节准备对“自制简易家庭制氧机”进行展示评比活动，项目学习小组结合评价量表中安全方便这项指标，对自己的产品进行如图4改进，最终达到评价量表“优秀”要求。评价量表中“优秀”栏的内容应该是 。 【评价量表】 指标 优秀 合格 待改进 安全方便 ？ 导管多，气密性好，反应装置和洗气装置合并，方便携带 导管多，气伤性不好，反应装置和洗气装置分开，不方便携带 【答案】 b 过碳酸钠产氧速率比过氧化氢高，便于携带 导管少，气密性好，反应装置和洗气装置合并，方便携带。 【详解】（1）氧气的密度比空气大，因此为达到储气目的，应将图2中的b与图1中a端相接； （2）结合图3可知：该小组选用过碳酸钠固体作为便携式制氧机制氧剂的理由是过碳酸钠产氧速率比过氧化氢高，便于携带； （3）由图示信息、其他产品的特点可知，评价量表中“优秀”栏的内容应该是导管少，气密性好，反应装置和洗气装置合并，方便携带。 押题1 实验室制备氧气是初中科学实验操作考查的项目之一，以下相关操作正确的是（    ） A．组装仪器 B．检查气密性 C．制取氧气 D．停止加热 【答案】B 【详解】A、组装仪器时，应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口，切不可把试管放在桌上，手拿塞子，再使劲塞进塞子，以免压破容器，图中操作错误； B、检查气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，图中操作正确； C、给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，炸裂试管，图中操作错误； D、先从水槽里将导管移出，后熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂，图中操作错误。 故选B。 押题2 据报道，科学家开发出了利用太阳能分解水的新型催化剂．下列有关水分解过程的能量变化示意图正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】氢气和氧气燃烧生成水是放热反应，则水分解生成氧气和水是吸热反应，所以生成物的能量高于反应物的能量；催化剂可以改变反应的活化能，使活化能降低，但不能改变反应进行的程度，所以存在催化剂的反应，活化能低。 故选B。 押题3 利用图1装置测定空气中氧气的含量，用压强传感器测定的压强随时间的变化情况如图2所示。下列分析不正确的是（　　） A．实验前图1瓶中装水的主要作用是吸热并吸收五氧化二磷 B．图1中表明氧气含量的现象是瓶中水面上升至1左右 C．图2中a点到b点是由于反应产热使瓶内压强增大 D．图2中b点对应的操作是打开弹簧夹 【答案】D 【详解】A、图1瓶中水的作用是有利于容器内温度的降低，节约了实验的时间，同时能吸收生成的五氧化二磷，防止污染空气，故选项说法正确； B、图1中表明氧气含量的现象是瓶中水面上升至1处，故选项说法正确； C、图2中a点到b点是红磷燃烧放出了大量的热，使瓶内压强增大，故选项说法正确； D、图2中c点对应的操作是打开弹簧夹，水进入集气瓶，气压恢复至常压，不是b点，故选项说法错误。 故选D。 押题4下图能正确表示一定质量的KClO3和MnO2固体在受热过程中各物质质量随时间变化趋势的是(　　) A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A、因为氯酸钾的分解需要达到一定温度，所以开始加热时并没有氧气、氯化钾产生，在这段时间内氯酸钾的质量保持不变，而氧气和氯化钾的质量都是零，二氧化锰的质量保持不变，不为零，选项错误； B、当达到温度后，氯酸钾开始分解，它的质量不断减少，而氧气和氯化钾的质量不断增大，根据可知，生成氯化钾的质量大于生成的氧气的质量，选项错误； C、当达到温度后，氯酸钾开始分解，它的质量不断减少，而氧气和氯化钾的质量不断增大，根据可知，生成氯化钾的质量大于生成的氧气的质量，二氧化锰质量保持不变，选项正确； D、在整个过程中，氯酸钾作为反应物，质量逐渐减少，而氧气和氯化钾是生成物，反应中氯化钾和氧气的质量逐渐增加，直至氯酸钾完全反应，选项错误，故选C。 押题5你了解呼吸吗？深而慢的“深呼吸”与浅而快的“浅呼吸”有什么不同呢？为了研究两种呼吸方式呼出气体中氧气含量的差异，兴趣小组进行了探究。 (1)小组同学欲测定呼出气体中氧气的含量，请选择合适的器材，帮助他们设计实验，并写出实验步骤。 提示：呼出的气体可通过排水法收集，如图甲。可供选择的器材：如乙图所示的装置、白磷（着火点为40℃） 、红磷（着火点为 240℃） 、热水 （80℃）等 （各种器材数量充足）。 步骤：①检查装置的气密性；② …… (2)若深呼吸时人体对氧气的利用率更高，请预测两种方式呼吸时呼出气体中的氧气含量的大小关系是：深呼吸 浅呼吸。 【答案】(1)①检查装置气密性； ②用排水法分别收集1瓶深呼吸和浅呼吸呼出的气体，标为A、B； ③取A进行如图装置的组装，记录此时量筒中水的体积V₀； ④关闭止水夹，将集气瓶放入80℃的热水中，引燃白磷。待完全冷却后，打开止水夹让量筒中的水进入集气瓶中，记录量筒中剩余的水的体积V₁； ⑤取B重复上述③④步骤，记录量筒中剩余的水的体积V₂； ⑥比较 V₀-V₁和 V₀-V₂的大小关系， 得出结论。 (2)小于/＜ 【分析】答题要素：自变量的设置（深呼吸呼出的气体、浅呼吸呼出的气体）；无关变量的控制（呼出气体的量、实验环境）；因变量的观测（量筒中减少的水的体积）；实验结果的比较与分析。 【详解】（1）根据分析，设计的实验步骤见答案。 （2）若深呼吸时人体对氧气的利用率更高，则深呼吸的呼出气体中的氧气含量比浅呼吸小，故填：小于。 押题6兴趣小组同学了解到根多植物体细胞都能产生过氧化氢酶，于是，他们提出：不同植物体内的过氧化氢酶活性是否存在差异？他们选用马铃薯和胡萝卜作为材料设计并进行实验。 【实验器材】秒表、题图所示的相同装置两套、10%过氧化氢溶液、经1：1稀释后的马铃薯汁、胡萝卜汁。 【实验步骤】 建议：每次实验取用过氧化氢溶液10毫升，取用稀释后的马铃薯汁或胡萝卜汁2毫升。 (1)取出一套装置检查其气密性。请说出检查该装置气密性的方法： 。 (2) 。 (3) 。 (4)另取一套装置，检查其气密性， 。 将用过的两套装置清洗并烘干，重复进行上述实验，分析并得出结论。 【答案】(1)打开止水夹，推（或抽）注射器活塞，U形管两侧液面出现高度差，一段时间后高度差保持不变 (2)往锥形瓶中加入10毫升10%的过氧化氢溶液，用注射器吸入2毫升稀释后的马铃薯汁，并按图正确组装装置 (3)将马铃薯汁一次性全部注入锥形瓶中，并关闭止水夹，观察并记录一定时间后U形管两侧液面的高度差 (4)将稀释后的胡萝卜汁代替马铃薯汁，重复步骤②、③操作。 【详解】（1）为了减小实验误差，需要检查实验装置的气密性，具体的检测方法为：打开止水夹，推（或抽）注射器活塞，U形管两侧液面出现高度差，一段时间后高度差保持不变； 本实验是探究不同植物体内的过氧化氢酶活性是否存在差异，实验变量为不同植物体内的过氧化氢酶，其他条件均需相同且适宜。具体操作如下： （2）往锥形瓶中加入10毫升10%的过氧化氢溶液，用注射器吸入2毫升稀释后的马铃薯汁，并按图正确组装装置。 （3）将马铃薯汁一次性全部注入锥形瓶中，并关闭止水夹，观察并记录一定时间后U形管两侧液面的高度差。 （4）将稀释后的胡萝卜汁代替马铃薯汁，重复步骤②、③操作。 押题7研究性学习小组为了使空气中氧气含量测定更准确，改用压强传感器测定U 型管左管内的压强，装置如图甲。在0~160s，阀门K保持关闭，160s时打开阀门K。传感器测定的压强与时间的关系如图乙所示（各点数据见图中标注）。 (1)甲装置中气球的作用是 。 (2)BC段气压上升的原因是 。 (3)通过本实验测定的空气中O2体积分数为 。（计算结果精确到0.1%） 【答案】(1)平衡气压，防止装置内压强过大，冲开橡皮塞，导致实验失败（合理即可） (2)白磷燃烧放热，气体膨胀，压强增大 (3)24.0% 【详解】（1）甲装置中气球的作用是平衡气压，防止装置内压强过大，冲开橡皮塞，导致实验失败； （2）BC段气压上升的原因是白磷燃烧放热，气体膨胀，压强增大； （3）相同条件下，气体的压强与气体所占的体积成正比，用如图所示数据计算，用这种方法测得的空气中氧气的体积分数是×100%≈20.4%。 押题8 过氧化氢酶可以催化过氧化氢分解产生氧气和水，它存在于所有已知动物（包括人）的各个结构中，用如图甲装置探究了浓度对过氧化氢酶催化作用的影响。 实验步骤： ①在室温下取0.15g猪肝研磨液和10mL 蒸馏水加入图甲锥形瓶中，搅拌后塞紧橡皮塞。 ②用注射器A从容器中抽出2mL气体，用注射器B将2mLH2O2溶液注入容器中，固定注射器A、B活塞，采集数据 ③用0.3g、0.6g猪肝研磨液，重复上述实验，获取瓶内气压随时间变化的曲线如图乙。 (1)过氧化氢酶在肝脏中起催化作用，人体消化系统内的 酶同样也具有催化作用（填一种酶即可）。 (2)步骤②操作的目的是 。 (3)小金将一张滤纸片浸入一定浓度的新鲜肝脏研磨液中，取出晾干后，投入到盛有过氧化氢溶液的烧杯中，发现滤纸片先下沉后上浮，请对此现象做出解释 。 【答案】(1)唾液淀粉（合理即可） (2)保持初始压强不变 (3)刚加入滤纸，过氧化氢分解较慢，其重力大于浮力，滤纸片先下沉，过氧化氢在肝脏研磨液中的过氧化氢酶的催化作用下迅速分解产生大量氧气，氧气附着在滤纸片上，使滤纸片受到的浮力增大，当浮力大于重力时，滤纸片上浮 【详解】（1）过氧化氢酶在肝脏中起催化作用，人体消化系统内的消化酶，如唾液淀粉酶、胃蛋白酶等同样也具有催化作用； （2）A抽取2mL气体，使内部压强降低，用注射器B将2mLH2O2溶液注入容器中，使内部压强增大，保持初始压强不变； （3）刚加入滤纸，过氧化氢分解较慢，其重力大于浮力，滤纸片先下沉，过氧化氢在肝脏研磨液中的过氧化氢酶的催化作用下迅速分解产生大量氧气，氧气附着在滤纸片上，使滤纸片受到的浮力增大，当浮力大于重力时，滤纸片上浮。 押题9 “氧烛”常用做潜艇等密闭仓内的紧急供氧设备，使用时按压点火装置，药块中的镁粉持续氧化放热3）在二氧化锰的催化下分解产生氧气，化学方程式：2NaClO32NaCl+3O2↑。Mg粉持续氧化放出的热量可维持至氯酸钠耗尽，生成的氧气经气滤装置后由氧气出气口排出。其装置如图甲。查资料可知产氧药块有A、B两种：A药块含有NaClO3和MnO2，并均匀分布金属燃料镁粉：B药块含有NaClO3和MnO2，不含镁粉，如图乙。 为探究A、B药块的组合方式对氧烛产氧量的影响，小科进行了以下实验。 （1）从反应的基本类型看，分解氯酸钠获取氧气属于 反应。 （2）为探究A、B两种药块填充布局方式对产氧量的影响，小科进行了图丙设计。为保障A、B药块中的NaClO3完全消耗，以达到最大产氧量的目的，应选择哪一种结构？ 。 （3）为探究产氧量与A、B药块的质量配比的关系，小科在保证A、B药块总质量相同的前提下，按不同的质量比进行模拟实验，如图丁所示。则该实验的结论是： 。 （4）为进一步确定产氧量最高的A、B药块质量比，该如何进一步实验？请简述实验步骤： 。 【答案】 分解 内外结构，A层中含有镁粉，B层中不含镁粉。A中的镁粉氧化放出的热量，可以持续并最大限度地提供给B层中的氯酸钠，从而使B层中的氯酸钠也完全分解 在A、B药块总质量相同的前提下，产氧总量随A药块所占质量比的增加，先增大后减小，且在A质量比为40%时，产氧量最大 在A药块的质量比为40%左右，以更小的百分比差值取多组数据，进行多次实验 【详解】（1）一种物质生成多种物质的反应是分解反应。从2NaClO32NaCl+3O2↑看，分解氯酸钠获取氧气属于分解反应； （2）以达到最大产氧量的目的，应选择：内外结构。理由为A层中含有镁粉，B层中不含镁粉。A中的镁粉氧化放出的热量，可以持续并最大限度地提供给B层中的氯酸钠，从而使B层中的氯酸钠也完全分解； （3）出产氧总量随着A药块所占质量比变化的柱状图可知，在A、B药块总质量相同的前提下，产氧总量随A药块所占质量比的增加，先增大后减小，且在A质量比为40%时，产氧量最大； （4）为进一步确定产氧量最高的A、B药块质量比，在A药块的质量比为40%左右，以更小的百分比差值取多组数据，进行多次实验。 押题10项目学习小组想利用身边易得的材料设计并制作一台家用制氧机。 【产品评价量表】 产品等级 优秀 合格 待改进 指标一：产生氧气 能 能 不能 指标二：观察氧气速度 能 能 不能 指标三：随时可关停 能 不能 不能 【收集资料】 ①制氧机的制氧剂为过碳酸钠（2Na2CO3•3H2O2相对分子质量为314），过碳酸钠极易溶于水，常温下其水溶液几乎不产生氧气，在二氧化锰催化下能产生大量氧气。二氧化锰难溶于水。其化学方程式为： ②过碳酸钠分解快慢的影响因素表 组别 温度设置 （℃） 二氧化锰质量（克） 水的体积 （毫升） 过碳酸钠质量（克） 10秒内收集的氧气体积（毫升） 1 5 5 100 20 22 2 25 5 100 20 50 3 25 5 100 15 40 【制氧机模型】 （1）图甲是项目小组设计的一代产品，加料盒上的a和b刻度线是过碳酸钠的不同用量，目的是让产品实现冬夏两季的制氧速度基本相同。根据小组收集的资料分析，在水量相同时，冬季过碳酸钠在加料盒中用量的刻度线是 。 （2）若用该装置制取24克氧气，请计算所需过碳酸钠（2Na2CO3•3H2O2）的质量。 （3）图乙是其二代产品，先在瓶内隔板的右边加入适量水，再将过碳酸钠和二氧化锰通过加料口加入，打开阀门K，注射器将水注入隔板的左边即可获得氧气。 ①二代产品中设置c管是为了实现评价量表中哪一项指标? ②二代产品使用过程中关闭阀门K发现反应无法停止，如何改进装置使其达到优秀标准 ? 【答案】 b 157克 指标二 将装有二氧化锰的袋子用线挂起，既保证袋子下端能浸在液体中又不低于注射器导管下端 【详解】（1）对比过碳酸钠分解快慢的影响因素表1、2组数据分析可知温度较低时等时间内收集的氧气较少，则反应速率较慢，所以冬天加较多的过碳酸钠，增加反应物的浓度加快反应速率，冬季过碳酸钠在加料盒中用量的刻度线是b； （2）设需要过碳酸钠（2Na2CO3•3H2O2）的质量为x， x=157g， 答：需要过碳酸钠（2Na2CO3•3H2O2）的质量为157g； （3））①二代产品中设置c管是为了观察氧气速度，为了实现评价量表中指标二； ②二代产品使用过程中关闭阀门K发现反应无法停止，改进装置：将装有二氧化锰的袋子用线挂起，既保证袋子下端能浸在液体中又不低于注射器导管下端，则可达到优秀标准。 $$