第3单元 9 这是我的家-【七彩同步训练】2024-2025学年新教材一年级道德与法治下册同步作业课件（统编版2024）

作 业 课 件 道德与法治 人教版 一年级 下册 ·七彩同步训练 9　这是我的家 第三单元　幸福一家人 单元知识归纳 1. 一家人 　血脉相连　。每个人都很 　重要　。 2. 每个人身上都有 　家人　的“影子”。 3. 家人对我们的爱是 　无私　的。一家人之间应该相互 　关爱　。 4. 我们应该学会爱家人，如记住家人的 　生日　、主动陪伴家人。 5. 学习用品、玩具等，天天都要 　整理好　，避免乱了套。这样用的时候，我们就 可以 　找到　它们。 6. 要想让自己的房间整洁，就要养成 　定时整理　、物归原位的好习惯。 7. 我们是家庭的 　一员 　，家里的事就是我们 　自己　的事，我们有责任 　分担 家务　。 8. 做家务让我动脑筋、 　长本领　，真不错！做家务时，会做的应该 　经常　做， 不会做的要 　学着　做！ 血脉相连　 重要　 家人　 无私　 关爱　 生日　 整理好　 找到　 定时整理　 一员 　 自己　 分担 家务　 长本领　 经常　 学着　 1. 了解自己出生的故事，体会家人对自己的爱。 2. 认识家庭成员，学会称呼自己的家人。 3. 发现自己和家人的性格特点，找寻自己身上所拥有的家人的“影子”。 了解家人的故事，培养与家人之间的亲密关系。 学习目标 一、填空题。 1. 因为我的出生，全家人都很 　高兴　 ，亲戚朋友也纷纷来祝贺。 2. 一家人 　血脉相连　。每个人都很 　重要　。 3. 家人之间有时也会有 　小矛盾　，我们要学会化解矛盾，尽快与家人和好。 4. 每个人身上都有家人的 　“影子”　。 5. 爸爸喜欢蓝色，妈妈喜欢粉色，我们要记得全家人的 　喜好　。 高兴 血脉相连 重要 小矛盾 “影子” 喜好 夯实基础 二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 1. 你出生的时候，家人都感到（　C　）。 A. 难过 B. 生气 C. 高兴 2. 见到妈妈的妹妹，你应该叫（　A　）。 A. 小姨 B. 姑妈 C. 舅妈 3. 爸爸的兄弟的女儿是你的（　A　）。 A. 堂姐或堂妹 B. 嫂子或弟妹 C. 表姐或表妹 C A A 夯实基础 4. 孩子的长相像父母的原因是（　C　）。 A. 兴趣影响 B. 性格影响 C. 基因遗传 【解析】孩子的长相多由基因遗传决定，孩子的兴趣、性格多由生活习性决定。 5. 下列说法不正确的是（　A　）。 A. 见到妈妈的姐姐，应该叫姑姑 B. 每个人都应该学会关爱家人 C. 家是我们幸福的港湾 【解析】见到妈妈的姐姐，应该叫姨妈。 C A 夯实基础 6. 与家人之间产生矛盾时，我们应该（　B　）。 A. 不再和对方说话 B. 积极主动地和好 C. 等着对方道歉，对方不道歉就永远不原谅他 7. 面对家人间不同的兴趣爱好，我们应该（　B　）。 A. 毫不关心，因为不关自己的事 B. 尊重对方的兴趣爱好 C. 要求大家更改成和自己一样的兴趣爱好 【解析】与家人相处时，我们要学会尊重、关心家人，不能将自身意愿强加给 对方。 B B 夯实基础 三、连线题。 爸爸的爸爸 姥姥 妈妈的妈妈 爷爷 爸爸的姐妹 舅舅 妈妈的兄弟 姑姑 夯实基础 四、简答题。 1. 说一说：自己身上的哪些地方有家人的“影子”？ 例如，我的眼睛像妈妈；我做事情很投入，这点像爸爸；我的脾气有点儿急，这点 像爷爷；等等。 2. 你知道家人的哪些故事？和大家分享一下吧！ 提示：写出的故事要具有真实性。（答案不唯一） 能力提升 五、画一画。 在下面的空白处画出你的全家福吧！ 提示：简单画出人像、标出人物的家庭身份即可。（答案不唯一） 能力提升 @ @学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升 $$