第1单元 1 有个新目标-【七彩同步训练】2024-2025学年新教材一年级道德与法治下册同步作业课件（统编版2024）

作 业 课 件 道德与法治 人教版 一年级 下册 ·七彩同步训练 1　有个新目标 第一单元　我有新面貌 单元知识归纳 1. 一年之计在于 　春　，一生之计在于 　勤　。 2. 在成长的道路上，小小的 　目标　起着很大的作用，引领着我们不断进步。 3. 上课 　专心听讲　和做事 　有始有终　，是我在新学期的新目标。 4. 我们做事要仔细，不做生活中的“ 　小马虎　”。 5. 我们可以贴个 　小提示　、列个 　小清单　、相互 　提个醒　，这有助于我们养 成仔细做事的好习惯。 6. 我们要勇于承认“ 　我错了　”，这其实没什么。 7. 人人都可能犯错。做错事后说声“ 　对不起　”，并及时改正错误，知错能改可 以帮助我们成长。 春　 勤　 目标　 专心听讲　 有始有终　 小马虎　 小提示　 小清单　 提个醒　 我错了　 对不起　 8. 人谁无过？ 　过而能改　，善莫大焉。 9. 站立 　整齐　真精神！ 10. 我们可以通过适当运动、好好睡觉、保持心情愉快等方式，做一个每天都 　有 精神　的人。 过而能改　 整齐　 有 精神　 1. 想想上学期制订的目标中，哪些已经实现了，哪些还没有实现。 2. 明白目标能给我们方向和力量，让我们坚持，在我们成长的道路上起着重要 作用。 3. 根据新学期的实际情况，为自己和班级制订新目标。 4. 了解实现目标的好方法，并为实现目标而努力。 学习目标 一、填空题。 1. 上学期，我实现了我的小目标：交到了一个好 　朋友　。 2. 在成长的道路上，小小的目标起着很大的作用，引领着我们不断 　进步　。 3. 目标给我 　方向　，目标给我 　力量　，目标让我坚持。 4. 我做事有时候会虎头蛇尾，所以把 　有始有终　作为我的一个新目标。 5.  　细化　目标学榜样，新的学期齐努力。 朋友 进步 方向 力量 有始有终 细化 夯实基础 二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 1. 我在上学期制订的目标都实现了，我不仅把家里的花照顾得很好，还在课余时间 学会了游泳，这使我感到（　A　）。 A. 实现目标会让人很有成就感 B. 实现目标很简单 C. 制订的目标越简单越好 【解析】实现目标不容易，需要付出努力。制订目标时需要根据自己的实际情况， 并不是越简单越好。 A 夯实基础 2. 登山前，丽丽打定主意一定要登到山顶，最终她成功了。这说明目标使她 （　A　）。 A. 找到了方向 B. 盲目前进 C. 超越他人 3. 下列做法错误的是（　C　）。 A. 为了养成良好的作息习惯，每天晚上按时睡觉，早晨准时起床 B. 为了培养阅读习惯，根据自身情况制订阅读计划 C. 为了实现按时完成作业的目标，抄其他同学的作业 【解析】抄其他同学的作业是错误的行为。 A C 夯实基础 4. 明明上课时总是左顾右盼，所以他应该把（　B　）作为他的一个新目标。 A. 有始有终 B. 专心听讲 C. 团结友爱 【解析】上课时左顾右盼是不能专心听讲的表现。 5. 军军字写得不规范，为此老师没少提醒他，他接下来应该做的是（　C　）。 A. 不用改变，等长大了，字自然就写得规范了 B. 只在老师提醒后的两天里一笔一画地写字 C. 制订目标，每天坚持练字 6. 下列哪一项不是实现目标的好方法？（　B　） A. 把大目标分细点儿 B. 想起来时才努力 C. 向榜样学习 【解析】为了实现目标，我们应该天天努力不放松。 B C B 夯实基础 三、连线题。 目标 方法 强健体魄 每天至少读半个小时的书 成为小小画家 参加各种运动，增强体质 成为阅读小达人 每天练习书法 保护环境 多用可循环使用的物品 成为社交小能手 每天练习绘画 成为小小书法家 每周主动认识一个新朋友 夯实基础 四、简答题。 1. 小小的目标有着什么样的大作用呢？ 为我们的学习和生活提供了方向和指引；能够激发我们的内在动力和热情，促使我 们不断学习和成长；能够增强我们的自信，使我们获得成就感；等等。 2. 为了实现目标，我们可以怎样做？ 把大目标分细点儿，实现起来就容易多了；制订实现目标的计划，每天坚持；学习 榜样，必要时可以寻求他人的帮助；等等。 能力提升 五、想一想。 　　不知不觉中，我们送走了难忘的2024年，走进了崭新的2025年。为庆祝新年， 一年级（1）班开展了以“喜迎新年·憧憬未来”为主题的班会，请你参与以下活 动，完成任务。 （1）【感恩祝福】请把美好的祝福送给家人、老师、朋友等你想感恩的人。 送给朋友的祝福语：新春到，祝你万事如意，梦想成真。（答案不唯一） （2）【展望未来】让我们在新的一年张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。请 为自己制订新的学习目标！ 多读书，提高自己的阅读和写作能力。（答案不唯一） 能力提升 @ @学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升 $$