11.3 光合作用和呼吸作用原理的应用 随堂练习-2024-2025学年苏教版生物七年级下册

2024-2025苏教版生物学七年级下册随堂练习 第11章 植物的光合作用和呼吸作用 第3节 光合作用和呼吸作用原理的应用 一、选择题（每小题只有一个正确答案） 1．种植花卉时使用瓦盆比使用瓷盆好，且要在花盆底部留一小孔的原因是( ) A.透气，有利于根的呼吸作用 B.有利于植物的光合作用 C.有利于植物的蒸腾作用 D.有利于根系伸展 2．草坪中往往会看到“禁止踩踏”的标志语，踩踏草坪会导致土壤板结，其根本原因是 ( ) A.缺少氧气，影响根的呼吸作用 B.缺少水分，影响光合作用 C.缺少二氧化碳，影响光合作用 D.缺少肥料，影响光合作用 3．乐都绿萝卜是全国农产品地理标志。但是存放久了以后，切开发现有空心现象，这是因为( ) A.呼吸作用分解有机物 B.光合作用制造氧气 C.蒸腾作用散失水分 D.光合作用分解有机物 4．利用光合作用和呼吸作用的原理，提高大棚中农作物的产量，下列不合理的是 ( ) A.增加光照强度 B.增加氧气的浓度 C.增加二氧化碳的浓度 D.及时浇水 5．人们的生活和生产实践中常常会不自觉地利用植物呼吸作用的原理，有时会促进呼吸作用，有时会抑制呼吸作用，下列做法中，目的在于促进植物细胞呼吸作用的是 ( ) A.把小麦种子晒干后再入仓 B.大雨过后及时排出农田中的积水 C.用真空包装袋保存蔬菜 D.把新鲜的水果放进冰箱里保存 6．新疆吐鲁番地区昼夜温差大，所产的葡萄特别甜，主要原因是 ( ) A.光合作用和呼吸作用很旺盛，合成的有机物多 B.光合作用弱，呼吸作用旺盛，消耗的有机物少 C.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用弱，积累的糖分多 D.光合作用和呼吸作用都弱，积累的糖分多 7．刚刚收获的小麦必须尽快晒干后才能储藏，这是为了 ( ) A.抑制光合作用 B.促进呼吸作用 C.增强光合作用 D.抑制呼吸作用 8．水果用保鲜袋“真空包装”，这是利用了下列哪项原理减弱了呼吸作用 ( ) A.防止水分散失 B.降低了温度 C.防止损伤 D.减少氧含量 9．要提高冬季大棚蔬菜的产量，可采取的有效措施是 ( ) ①适当延长光照时间 ②高温的环境 ③适当提高二氧化碳的浓度 ④适当提高氧气浓度⑤人工形成昼夜温差较大的条件 A.①②③ B.②③④ C.②③⑤ D.①③⑤ 10.通过调控温室大棚内的温度、二氧化碳浓度、光照强度等可以提高栽培蔬菜产量。相关叙述正确的是(    ) A. 白天适当升温以降低蔬菜的光合作用 B. 增加二氧化碳浓度可增强蔬菜的光合作用  C. 夜晚适当降温以增强蔬菜的呼吸作用 D. 增强光照可增强光合作用和降低呼吸作用 二、非选择题 11．如图，将两片相同的新鲜叶子（含有活细胞）放入两个盛有等量清水的烧杯中。A叶片给予光照，B叶片进行遮光。一段时间后，两个叶片表面都布满了气泡。据图回答下列问题： （1）A叶片接受了光照，所以叶表面的气泡中主要含有 ，这是 作用产生的，同时制造了 ，贮存了 （2）B叶片没有光照，所以表面的气泡中主要含有 ，该气体是 作用产生的。 （3）植物白天能进行 ，晚上能进行 。 A.光合作用和呼吸作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.什么作用都不进行 12．某生物学兴趣小组为了探究温度对植物呼吸作用的影响，制订了实验计划：将两个萝卜分别放在相同的塑料盒中，再分别放在冰箱内和室内，放置一星期后切开。请你据此回答下列问题： （1）实施实验计划，该实验的变量是 。 （2）切开萝卜后发现放在室内的萝卜内部有好多空隙，导致这种情况的原因，除了水分散失以外，还可能因为萝卜进行了 作用，消耗了一定量的有机物。 （3）小组成员想探究氧气对植物呼吸作用的影响，应该选择 两组进行对照实验。 A.一个萝卜放在冰箱内 B.一个萝卜先脱水后再放在冰箱内 C.一个萝卜放在室内 D.一个萝卜放入密闭塑料盒中，再放在室内 （4）指导老师说以上每组实验只用了两个萝卜，都应改成每组用10个萝卜进行实验，这样能够提高 . 学科网（北京）股份有限公司 13.2020年是我国脱贫攻坚收官之年。在扶贫工作队的帮助下，广东省信宜市金垌镇环球村的百香果种植从无到有，如今种植规模达300多亩，年亩产量约3000斤，每亩收入近万元。他们还建起了百香果种植示范基地，开展休闲采摘，发展观光农业。请运用所学的生物学知识回答下列问题：      （1）百香果种植示范基地中，环境中影响百香果生长和分布的所有因素叫做 _ 。   （2）百香果的果实在结构层次上属于 ______ ，其内的种子是由花的 ______ 发育而来的。   （3）分析曲线图可知，大棚种植百香果时可以采取 ______ 和 ______ 两项措施来提高产量。   （4）百香果的栽种过程中，需要合理施肥，目的是为百香果的生长提供 ___。   （5）施肥的同时，还需合理灌溉。百香果的根吸收的水分通过 ______ 运输到叶，大部分通过作用散失到大气中，该过程对百香果的意义是 ______ （答一条即可）。   （6）新鲜采摘的百香果果实可以采用低温保存，其目的是 ______ 。 14.温室大棚可以为植物的生长提供适宜的环境条件，延长植物的种植时间，增加产量。生物小组的同学走进京郊的草莓大棚，开展了研究性学习。  （1）通过实地调查，同学们记录了大棚工作人员培育草莓的具体措施。 Ⅰ．人工补光，从天黑开始连续进行5～6小时。  Ⅱ．适时浇水，保持土壤的湿度；适时施肥，并结合浇水进行。  Ⅲ．通过打开、盖住大棚上的草帘以及开闭通风口调节大棚内的温度，控制昼夜温差。  Ⅳ．及时摘除病弱残叶以及部分花与幼果。 ①光是光合作用的条件，可被叶绿体中的 ______所吸收，人工补光能够延长光照时间，促进光合作用。  ②草莓生长需要的主要无机盐为 ______，它们溶解在水中后才能够被植物吸收，进而在植物体内运输。  A．氮、镁、铁  B．氮、磷、钾  C．铁、钙、锌  ③控制昼夜温差能够提高草莓的产量，原因是白天温度高有利于光合作用进行，晚上降低温度能够减慢 ______作用速率，避免 ______被大量分解消耗。  ④草莓果实中的有机物主要是由 ______（填器官名称）合成后，通过 ____（填“导管”或“筛管”）运输而来的。及时摘除部分花与幼果能够使光合产物更多的集中到保留下的果实中，提高单果重量。  （2）生物小组的同学进一步探究了土壤含水量对草莓幼苗光合作用的影响，得到如图所示的结果。本实验以 ______________来反映光合作用速率。由实验结果可知，既有利于提高产量又节水的土壤含水量为 ______。    （3）除上述调查记录单中提到的方法，请你再提出一条提高草莓产量的措施 _______________________________。 第3节 光合作用和呼吸作用原理的应用 一、选择题 1．A 2．A 3．A 4．B 5．B 6．C 7．D 8．D 9．D 10.B  二、非选择题 11． （1） 氧气 光合 有机物 能量 （2） 二氧化碳 呼吸 （3） A C 。 12． （1） 温度 。 （2） 呼吸 （3） C、D （4） 实验结果的可靠性 . 学科网（北京）股份有限公司 13.(1)生态因素；   (2) 器官；胚珠；   (3) 提高光照强度；增加二氧化碳浓度；   (4)无机盐；    (5)导管；促进水分和无机盐的运输（降低叶片温度）；    (6)抑制呼吸作用（降低呼吸作用）  14.（1）①叶绿素；  ②B；  ③呼吸；  有机物；  ④叶；  筛管  （2）二氧化碳吸收速率；  60%  （3）适当增加二氧化碳的浓度  学科网（北京）股份有限公司 $$