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搜集与整理 第六单元 任务二 统编版初中语文七年级下册 学科素养 阐述至少三个科技领域成果,掌握多渠道资料搜集与筛选方法; 借小组合作,培养思维,了解中国科技成就相关知识; 掌握选题、资料搜集整理及内容整合的方法; 激发科技兴趣与创新精神,增强民族自豪感。 教学重难点 了解中国科技成就相关知识,掌握多渠道资料搜集与筛选方法。 重点 准确提炼科学精神并规范整合内容。 难点 情境导入 亲爱的同学们!盼望着,我们迎来我校校园科技节!从活字印刷术开启文明传承,到如今神舟飞天、蛟龙探海,科技浪潮奔涌。本次科技节意在激发热爱、唤醒创新。现在,让我们一起走进前沿领域,奏响科技节的激昂序曲! 寻找选题 确定探究领域 活动一 1.回顾课本 篇目 科技领域 具体科技内容 体现的科技相关要点 《太空一日》 《蛟龙探海》 《带上她的眼睛》 《活板》 请同学们回顾课本涉及的科技内容,完成下面的表格。 1.回顾课本 篇目 科技领域 具体科技内容 体现的科技相关要点 《太空一日》 请同学们回顾课本涉及的科技内容,完成下面的表格。 航天 科技 杨利伟乘坐神舟五号飞船进入太空的经历,包括火箭升空、太空飞行、返回。 展现载人航天技术的发展,体现航天科技对人类探索太空的支撑,以及航天工作者的专业与勇气。 1.回顾课本 篇目 科技领域 具体科技内容 体现的科技相关要点 《蛟龙探海》 请同学们回顾课本涉及的科技内容,完成下面的表格。 深海探测技术 《蛟龙探海》 深海探测技术 “蛟龙”号载人潜水器进行深海探测的过程,如设计原理、下潜作业、深海采样等。 体现深海探测装备的技术突破,