专题10 化学与生活（天津专用）-【好题汇编】2025年中考化学一模试题分类汇编

专题10 化学与生活 考点概览 题型一 归纳与推理 题型二 燃烧爆炸灭火 题型三 化学与生活 题型四 图像分析 归纳与推理题型一 1．（2025·天津滨海·一模）学习中，常用比较、归纳等科学方法进行推理分析，下列推理所得结论正确的是 A．金刚石、石墨、C60都由碳元素组成，那么它们的物理性质一定相同 B．置换反应都有化合价改变，那么有化合价改变的反应一定是置换反应 C．化学反应伴随着能量变化，那么有能量变化的过程一定是化学反应 D．点燃氢气前要检验纯度，那么实验室点燃可燃性气体之前一定要验纯 2．（2025·天津河东·一模）推理是一种重要的研究和学习方法。下列推理正确的是 A．碱中都含有氢氧根，所以碱中一定含有氢元素 B．分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的 C．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应 D．有一些金属与稀硫酸反应放出气体，所以与稀硫酸反应放出气体的物质是金属 3．（2025·天津部分区·一模）下列叙述正确的是 A．可以采用降低可燃物着火点的方法灭火 B．某物质能与碱反应生成盐和水，则该物质一定是酸 C．金属与盐溶液发生置换反应，溶液的质量一定增加 D．同一温度下，某固体物质的饱和溶液一定比其不饱和溶液的溶质质量分数大 4．（2025·天津和平·一模）分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是 A．中和反应有盐和水生成，则生成盐和水的反应一定是中和反应 B．由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物属于盐，则盐中一定有金属元素 C．溶液是均一、稳定的，均一、稳定的液体不一定是溶液 D．活泼金属与盐酸反应有气泡产生，则与盐酸反应有气泡产生的物质一定是活泼金属 5．（2025·天津红桥·一模）下列说法正确的是 A．将石灰乳和硫酸铜在铁桶中混合配制农药波尔多液 B．人体由50多种元素组成，其中碘、铁为常量元素 C．铵盐与碱反应放出氨气，据此可以检验铵态氮肥 D．氢氧化钠不慎沾到皮肤上，要用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液 6．（2025·天津河北·一模）下列说法不正确的是 A．化学反应过程中都会伴随能量的变化 B．纸箱着火用水浇灭，降低了可燃物的着火点 C．燃气灶火焰呈现黄色，锅底变黑，应调大灶具的进风口 D．无色酚酞溶液滴入某稀溶液中显红色，说明该溶液显碱性 7．（2025·天津红桥·一模）分析、推理、归纳是学习化学常用的思维方法。下列说法正确的是 A．由不同种分子构成的物质是混合物，故混合物一定是由不同种分子构成的 B．水通电分解生成氢气和氧气，说明水中含有氢元素和氧元素 C．氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属离子，故盐中一定含有金属元素 D．酸溶液的pH<7，所以pH<7的溶液一定是酸溶液 8．（2025·天津部分区·一模）下列事实与解释不相符的是 A．浓氨水挥发——分子不断运动 B．钨用于制作灯泡里的灯丝——钨的熔点高导电性好 C．稀盐酸、稀硫酸均显酸性——溶液中都含有氢元素 D．金刚石和石墨的物理性质不同——碳原子的排列方式不同 9．（2025·天津红桥·一模）学会用化学思维去认识和理解知识是重要的学习方法。下列说法正确的是 A．转化与守恒：理论上，氧化铁在高温条件下可冶炼出的铁 B．科学探究与实践：向两支试管中分别加入等质量的块状石灰石和粉末状的石灰石，再加入相同体积不同浓度的稀盐酸，可探究不同浓度的稀盐酸对产生二氧化碳的速率是否有影响 C．宏观与微观：同种元素的质子数相同，所以质子数相同的微粒一定是同种元素 D．科学态度与责任：小军在进行过滤操作实验时，为了加快过滤速度，用玻璃棒伸入漏斗内搅拌 燃烧爆炸灭火题型二 10．（2025·天津红桥·一模）下列关于燃烧与灭火的说法错误的是 A．电器失火立即用水灭火 B．容易自燃的白磷放入水中保存，是为了隔绝空气 C．烛火用扇子扇灭的原理是带走蜡烛周围的热量，使温度降到着火点以下 D．扑灭图书、档案等物的失火，应使用二氧化碳灭火器 11．（2025·天津河东·一模）为强化安全意识，提升安全素养，某校举行了消防安全知识竞赛。下列做法正确的是 A．室内起火，打开所有门窗通风 B．电器在使用时着火，立即用水灭火 C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 D．高楼住宅发生火灾时，立即乘坐电梯逃生 12．（2025·天津南开·一模）下列说法正确的是 A．面粉加工厂、纺织厂都要严禁烟火 B．为提高农作物产量可大量使用农药和化肥 C．纸箱着火用水灭火是降低了纸箱的着火点 D．氢氧化钠不慎沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，再涂上质量分数为1%的硼酸溶液 13．（2025·天津红桥·一模）下列关于氢气燃烧反应的叙述中，不正确的是 A．氢气与氧气反应生成水 B．参与该反应的氢气和氧气的分子个数比为 C．该反应说明氢、氧两种元素只能组成一种物质 D．某新能源汽车利用该反应提供动力，该车的尾气无污染 14．（2025·天津南开·一模）装运浓硫酸的运输车上，所贴的危险化学品标志为 A． B． C． D． 化学与生活题型三 15．（2025·天津河东·一模）中国文化博大精深。下列对相关内容解释不合理的是（    ） A．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——只涉及化学变化 B．“驱遣阳光充炭火，烧干海水变银山”——海水“晒盐” C．“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”——分子在不断地运动 D．“金柔锡柔，合两柔则刚”——合金的硬度比组成它的纯金属的大 16．（2025·天津和平·一模）科学无止境，精神永流传。发明了将制碱、制氨结合的“联合制碱法”的科学家是 A．侯德榜 B．张青莲 C．袁隆平 D．徐光宪 17．（2025·天津河西·一模）过氧乙酸是一种无色透明的液体，可迅速杀灭细菌等。它易溶于水，有强酸性，易挥发，易分解。下列相关说法中，错误的是 A．配制过氧乙酸溶液时应戴乳胶手套 B．消毒时，加热过氧乙酸，效果更好 C．用过氧乙酸可除去铁质餐具表面的铁锈 D．过氧乙酸沾到皮肤后立即用硼酸溶液冲洗 18．（2025·天津河西·一模）古人用将草木灰（）和贝壳灰（）加适量水，用得到的水溶液清洗丝帛。下列有关说法正确的是 A．贝壳灰溶于水时放出大量热 B．加水时发生了化合反应和分解反应 C．草木灰和贝壳灰按质量比配料，原料利用率最高 D．直接用草木灰加水比与贝壳灰混合加水的去污效果更好 19．（2025·天津河北·一模）下列劳动项目与所涉及的化学知识相符的是 选项 劳动项目 化学知识 A 在厨灶上方安装天然气报警器 天然气易燃且密度大于空气 B 利用秸秆发酵产生沼气 沼气中含有的甲烷可作燃料 C 用白醋除水垢（含碳酸钙、氢氧化镁） 醋酸具有碱性 D 用含有氢氧化钠的炉具清洁剂擦拭灶具 氢氧化钠与油脂反应能去除油污 A．A B．B C．C D．D 20．（2025·天津西青·一模）生活离不开化学，下列选项中合理的是 A．药物对保障人体健康具有重要作用，要合理用药 B．服用含有氢氧化铝的药物，治疗胃酸过多症 C．为了节约粮食，把霉变大米淘洗后食用 D．食用甲醛浸泡过的海产品，可提高人体免疫力 21．（2025·天津滨海·一模）下列是小滨一天中的生活经历和相关解释，其中不正确的是 A．早晨使用燃气灶时发现火焰呈黄色，锅底有黑色物质，可能是灶具进风口开得过大 B．下午体育课后喝了含葡萄糖的饮品，补充的糖类能为人体提供能量 C．傍晚将塑料矿泉水瓶放入可回收垃圾桶，该塑料属于天然高分子材料 D．晚饭后将洗净的铁锅擦干，是为了防止铁锅生锈 22．（2025·天津南开·一模）科学家从石墨中分离出单层石墨（即石墨烯），用石墨烯制成“筛子”，海水流过该膜时，独立的水分子可以通过，钠离子和氯离子因被水分子包裹而不能通过。下列有关说法正确的是 A．海水淡化后，水分子的体积变小 B．金刚石和石墨烯中碳原子排列方式不同 C．石墨烯是一种新型化合物 D．通过该膜后海水中氯化钠质量增大 图像分析题型四 23．（2025·天津和平·一模）某兴趣小组实验室制取后的废液中的溶质是和HCl。某同学取一定质量的该废液于烧杯中，并向其中逐滴加入溶液充分反应。下列图像是滴加过程中他对烧杯中物质变化情况的分析（溶液呈中性），其中错误的是 A． B． C． D． 24．（2025·天津河西·一模）某实验小组用图①装置证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应。测得一段时间内压强变化如图②所示。 下列说法正确的是 A．先注入瓶中的试剂是 B．bc段发生了复分解反应 C．实验后向瓶内加入足量稀硫酸无明显现象 D．对比分析知de段可证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 1 / 8zxxk.com zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题10 化学与生活 考点概览 题型一 归纳与推理 题型二 燃烧爆炸灭火 题型三 化学与生活 题型四 图像分析 归纳与推理题型一 1．（2025·天津滨海·一模）学习中，常用比较、归纳等科学方法进行推理分析，下列推理所得结论正确的是 A．金刚石、石墨、C60都由碳元素组成，那么它们的物理性质一定相同 B．置换反应都有化合价改变，那么有化合价改变的反应一定是置换反应 C．化学反应伴随着能量变化，那么有能量变化的过程一定是化学反应 D．点燃氢气前要检验纯度，那么实验室点燃可燃性气体之前一定要验纯 【答案】D 【详解】A、金刚石、石墨、C60都由碳元素组成，那么它们的化学性质相似，由于碳原子排列方式不同，它们的物理性质相差很大，故A错误； B、置换反应都有化合价改变，但有化合价改变的反应不一定是置换反应，故铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应前后铁、氧元素均改变，但不属于置换反应，故B错误； C、化学变化常常伴随着能量变化，但是有能量变化的不一定是化学变化，如电灯通电时发光、放热，只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化，故C错误； D、氢气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故点燃氢气前需要检验纯度，点燃可燃性气体前一定要检验纯度，故D正确。 故选D。 2．（2025·天津河东·一模）推理是一种重要的研究和学习方法。下列推理正确的是 A．碱中都含有氢氧根，所以碱中一定含有氢元素 B．分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的 C．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应 D．有一些金属与稀硫酸反应放出气体，所以与稀硫酸反应放出气体的物质是金属 【答案】A 【详解】A、碱中都含有氢氧根，氢氧根由氢、氧元素组成，所以碱中一定含有氢元素，故A正确； B、分子、原子、离子是构成物质的基本微粒，故B错误； C、中和反应是酸和碱的反应，生成盐和水的反应不一定是酸和碱的反应，如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故C错误； D、有一些金属与稀硫酸反应放出气体，但与稀硫酸反应放出气体的物质不一定是金属，还可能是碳酸盐，故D错误。 故选A。 3．（2025·天津部分区·一模）下列叙述正确的是 A．可以采用降低可燃物着火点的方法灭火 B．某物质能与碱反应生成盐和水，则该物质一定是酸 C．金属与盐溶液发生置换反应，溶液的质量一定增加 D．同一温度下，某固体物质的饱和溶液一定比其不饱和溶液的溶质质量分数大 【答案】D 【详解】A、可以采用降低温度至可燃物着火点以下的方法灭火，着火点是物质的固有属性，不能改变，说法错误，不符合题意； B、某物质能与碱反应生成盐和水，该物质不一定是酸，还可以是某些非金属氧化物，如二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，说法错误，不符合题意； C、金属与盐溶液发生置换反应，溶液的质量不一定增加，如铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为，每56份质量的铁置换出64份质量的铜，则反应后溶液质量减少，说法错误，不符合题意； D、同一温度下，某固体物质的饱和溶液一定比其不饱和溶液的溶质质量分数大，说法正确，符合题意。 故选：D。 4．（2025·天津和平·一模）分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是 A．中和反应有盐和水生成，则生成盐和水的反应一定是中和反应 B．由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物属于盐，则盐中一定有金属元素 C．溶液是均一、稳定的，均一、稳定的液体不一定是溶液 D．活泼金属与盐酸反应有气泡产生，则与盐酸反应有气泡产生的物质一定是活泼金属 【答案】C 【详解】A、中和反应是酸和碱作用生成盐和水的反应，中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O不属于中和反应，故选项推理不正确； B、由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物属于盐，但盐中不一定有金属元素，如氯化铵是一种盐，不含金属元素，故选项推理不正确； C、溶液是均一、稳定的，均一、稳定的液体不一定是溶液，如水是均一、稳定的液体，是纯净物，故选项推理正确； D、活泼金属与盐酸反应有气泡产生，但与盐酸反应有气泡产生的物质不一定是活泼金属，也可能是碳酸盐，故选项推理不正确。 故选C。 5．（2025·天津红桥·一模）下列说法正确的是 A．将石灰乳和硫酸铜在铁桶中混合配制农药波尔多液 B．人体由50多种元素组成，其中碘、铁为常量元素 C．铵盐与碱反应放出氨气，据此可以检验铵态氮肥 D．氢氧化钠不慎沾到皮肤上，要用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液 【答案】CD 【详解】A、铁比铜活泼，铁能与硫酸铜发生置换反应生成铜和硫酸亚铁，因此不能在铁桶中混合配制农药波尔多液，错误； B、碘元素和铁元素均属于人体必需的微量元素，错误； C、铵盐与碱反应放出氨气，据此可以检验铵态氮肥，正确； D、氢氧化钠不慎沾到皮肤上，要用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液，正确。 故选CD。 6．（2025·天津河北·一模）下列说法不正确的是 A．化学反应过程中都会伴随能量的变化 B．纸箱着火用水浇灭，降低了可燃物的着火点 C．燃气灶火焰呈现黄色，锅底变黑，应调大灶具的进风口 D．无色酚酞溶液滴入某稀溶液中显红色，说明该溶液显碱性 【答案】B 【详解】A、化学反应过程中都会伴随能量的变化。这种能量的变化常表现为热量的变化，选项正确； B、用水浇灭着火的纸箱，其原理是使温度降到着火点以下，着火点是物质的固有性质，一般不能改变，选项错误； C、燃气灶火焰呈现黄色，锅底变黑，表明燃烧不充分（缺氧），调大进风口可增加氧气供应，使燃烧更充分，选项正确； D、无色酚酞溶液遇碱性溶液变红，所以无色酚酞溶液滴入某稀溶液中显红色，说明该溶液显碱性。选项正确； 故选B。 7．（2025·天津红桥·一模）分析、推理、归纳是学习化学常用的思维方法。下列说法正确的是 A．由不同种分子构成的物质是混合物，故混合物一定是由不同种分子构成的 B．水通电分解生成氢气和氧气，说明水中含有氢元素和氧元素 C．氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属离子，故盐中一定含有金属元素 D．酸溶液的pH<7，所以pH<7的溶液一定是酸溶液 【答案】B 【详解】A、由不同种分子构成的物质是混合物，但是混合物不一定是由不同种分子构成的，还可能由不同种原子构成等，如铁和铜的混合物，不符合题意； B、水通电分解生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成，符合题意； C、盐是由金属离子（或铵根离子）与酸根离子构成的化合物，氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属离子，但是盐中不一定都含有金属元素，如氯化铵中不含金属元素，不符合题意； D、酸是电离时产生的阳离子都是氢离子的化合物，酸溶液的pH＜7，但是pH＜7的溶液不一定是酸溶液，如硫酸氢钠溶液pH＜7，但是硫酸氢钠属于盐，不符合题意； 故选B。 8．（2025·天津部分区·一模）下列事实与解释不相符的是 A．浓氨水挥发——分子不断运动 B．钨用于制作灯泡里的灯丝——钨的熔点高导电性好 C．稀盐酸、稀硫酸均显酸性——溶液中都含有氢元素 D．金刚石和石墨的物理性质不同——碳原子的排列方式不同 【答案】C 【详解】A、浓氨水挥发，是因为氨分子在不断运动，扩散到空气中去了，说法正确，不符合题意； B、钨用于制作灯泡里的灯丝，是因为钨的熔点高、导电性好，说法正确，不符合题意； C、稀盐酸、稀硫酸均显酸性，是因为溶液中都含有，说法错误，符合题意； D、金刚石和石墨都是由碳元素组成的碳单质，但它们的物理性质不同，是因为碳原子的排列方式不同，说法正确，不符合题意。 故选：C。 9．（2025·天津红桥·一模）学会用化学思维去认识和理解知识是重要的学习方法。下列说法正确的是 A．转化与守恒：理论上，氧化铁在高温条件下可冶炼出的铁 B．科学探究与实践：向两支试管中分别加入等质量的块状石灰石和粉末状的石灰石，再加入相同体积不同浓度的稀盐酸，可探究不同浓度的稀盐酸对产生二氧化碳的速率是否有影响 C．宏观与微观：同种元素的质子数相同，所以质子数相同的微粒一定是同种元素 D．科学态度与责任：小军在进行过滤操作实验时，为了加快过滤速度，用玻璃棒伸入漏斗内搅拌 【答案】A 【详解】A.氧化铁在高温的条件下被还原成铁，这个过程中铁元素质量守恒，即氧化铁中铁元素的质量等于生成铁的质量，160g氧化铁中含有铁元素的质量为：，故A选项正确； B.探究不同浓度的稀盐酸对产生二氧化碳的速率是否有影响，只能稀盐酸的浓度不同，其他条件都要相同，但题目中给出的石灰石分别是粉末状和块状，导致反应物间的接触面积不同，也会影响反应速率，即控制变量不唯一，故B选项错误； C.元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，质子数相同的微粒包括原子、分子和离子，如一个水分子（H2O）的质子数为10,氖原子的质子数也是10,但它们不是同一种元素，故C选项错误； D.过滤时不能搅拌，防止损坏滤纸，过滤时玻璃棒的作用是引流，故D选项错误； 故选A。 燃烧爆炸灭火题型二 10．（2025·天津红桥·一模）下列关于燃烧与灭火的说法错误的是 A．电器失火立即用水灭火 B．容易自燃的白磷放入水中保存，是为了隔绝空气 C．烛火用扇子扇灭的原理是带走蜡烛周围的热量，使温度降到着火点以下 D．扑灭图书、档案等物的失火，应使用二氧化碳灭火器 【答案】A 【详解】A、电器失火不能立即用水灭火，以防发生触电，故A选项说法错误； B、物质燃烧需要同时满足三个条件：一是物质本身是可燃物，二是与氧气接触，三是温度达到着火点，白磷放入水中保存，是为了隔绝空气，故B选项说法正确； C、烛火用扇子扇灭的原理是带走蜡烛周围的热量，使温度降到着火点以下，故C选项说法正确； D、扑灭图书、档案等物的失火，应使用二氧化碳灭火器，这是因为二氧化碳的密度比空气大，不燃烧、也不支持燃烧，且液态二氧化碳汽化不会留下任何痕迹，故D选项说法正确。 故选A。 11．（2025·天津河东·一模）为强化安全意识，提升安全素养，某校举行了消防安全知识竞赛。下列做法正确的是 A．室内起火，打开所有门窗通风 B．电器在使用时着火，立即用水灭火 C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 D．高楼住宅发生火灾时，立即乘坐电梯逃生 【答案】C 【详解】A、室内起火，打开所有门窗通风，会提供更多的氧气，促进燃烧，错误； B、电器在使用时着火，用水灭火，容易导致触电事故，错误； C、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，隔绝氧气灭火，正确； D、高楼住宅发生火灾时，不能乘坐电梯逃生，应从逃生通道走，错误。 故选C。 12．（2025·天津南开·一模）下列说法正确的是 A．面粉加工厂、纺织厂都要严禁烟火 B．为提高农作物产量可大量使用农药和化肥 C．纸箱着火用水灭火是降低了纸箱的着火点 D．氢氧化钠不慎沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，再涂上质量分数为1%的硼酸溶液 【答案】AD 【详解】A、面粉加工厂、纺织厂空气中弥漫着大量可燃性粉尘，遇到明火易发生爆炸，所以要严禁烟火，A 正确； B、大量使用农药和化肥会造成土壤污染、水污染等环境问题，应合理使用，B 错误； C、纸箱着火用水灭火是降低温度到纸箱的着火点以下，着火点是物质的固有属性，一般不能降低，C 错误； D、氢氧化钠有腐蚀性，不慎沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上质量分数为 1% 的硼酸溶液来中和残留的氢氧化钠，D 正确。 故选AD。 13．（2025·天津红桥·一模）下列关于氢气燃烧反应的叙述中，不正确的是 A．氢气与氧气反应生成水 B．参与该反应的氢气和氧气的分子个数比为 C．该反应说明氢、氧两种元素只能组成一种物质 D．某新能源汽车利用该反应提供动力，该车的尾气无污染 【答案】C 【详解】A、氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑，由化学方程式可知，生成的氢气、氧气和水的质量比=4：32：36=2：16：18，即2g氢气与16g氧气反应能够生成18g水，选项正确； B、由化学方程式可知，参与该反应的氢气和氧气的分子个数比为2：1，选项正确； C、氢、氧两种元素不只能组成水，还能够组成过氧化氢，选项错误； D、某新能源汽车利用该反应提供动力，燃烧后的生成物只有水，该车的尾气无污染，选项正确； 故选C。 14．（2025·天津南开·一模）装运浓硫酸的运输车上，所贴的危险化学品标志为 A． B． C． D． 【答案】A 【详解】浓硫酸具有强烈的腐蚀性，装运浓硫酸的箱子应贴腐蚀品的标志； A、该标志为腐蚀品标志，符合题意； B、该标志为易燃液体标志，不符合题意； C、该标志为有毒品标志，不符合题意； D、该标志为爆炸品标志，不符合题意。 故选：A。 化学与生活题型三 15．（2025·天津河东·一模）中国文化博大精深。下列对相关内容解释不合理的是（    ） A．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——只涉及化学变化 B．“驱遣阳光充炭火，烧干海水变银山”——海水“晒盐” C．“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”——分子在不断地运动 D．“金柔锡柔，合两柔则刚”——合金的硬度比组成它的纯金属的大 【答案】A 【详解】A、蜡炬燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，蜡烛受热熔化，属于物理变化，错误； B、烧干海水变银山，即海水“晒盐”，是利用蒸发结晶的原理，正确； C、满架蔷薇一院香，是因为蔷薇花香中含有的分子在不断运动，向四周扩散，使人们闻到蔷薇花香，正确； D、金柔锡柔，合两柔则刚，说明合金的硬度比组成它的纯金属的大，正确。 故选A。 16．（2025·天津和平·一模）科学无止境，精神永流传。发明了将制碱、制氨结合的“联合制碱法”的科学家是 A．侯德榜 B．张青莲 C．袁隆平 D．徐光宪 【答案】A 【详解】A、侯德榜在氨碱法的基础上，改良了制碱工艺，发明了将制碱与制氨结合起来的联合制碱法，故A正确； B、张青莲测定了铟、铱、铕等原子的相对原子质量的新值，为相对原子质量的测定做出了卓越贡献，故B错误； C、袁隆平改良杂交水稻，为我国杂交水稻高产稳产做出了突出贡献，故C错误； D、徐光宪是我国著名物理化学家，无机化学家，教育家，在量子化学和化学键理论、配位化学、萃取化学、核燃料化学、稀土化学、串级萃取理论等方面取得了巨大成就，故D错误； 故选：A。 17．（2025·天津河西·一模）过氧乙酸是一种无色透明的液体，可迅速杀灭细菌等。它易溶于水，有强酸性，易挥发，易分解。下列相关说法中，错误的是 A．配制过氧乙酸溶液时应戴乳胶手套 B．消毒时，加热过氧乙酸，效果更好 C．用过氧乙酸可除去铁质餐具表面的铁锈 D．过氧乙酸沾到皮肤后立即用硼酸溶液冲洗 【答案】BD 【详解】A、过氧乙酸具有强酸性，具有腐蚀性，所以配制过氧乙酸溶液时应戴乳胶手套，防止溶液溅到皮肤上，腐蚀皮肤，故A正确； B、过氧乙酸易分解，所以消毒时，不能加热过氧乙酸，故B错误； C、过氧乙酸具有强酸性，酸会与金属氧化物，所以用过氧乙酸可除去铁质餐具表面的铁锈（氧化铁），故C正确； D、过氧乙酸有强酸性，具有很强的腐蚀性，过氧乙酸沾到皮肤后立即用弱碱性溶液冲洗，故D错误； 故选：BD。 18．（2025·天津河西·一模）古人用将草木灰（）和贝壳灰（）加适量水，用得到的水溶液清洗丝帛。下列有关说法正确的是 A．贝壳灰溶于水时放出大量热 B．加水时发生了化合反应和分解反应 C．草木灰和贝壳灰按质量比配料，原料利用率最高 D．直接用草木灰加水比与贝壳灰混合加水的去污效果更好 【答案】AC 【详解】A、贝壳灰主要成分为CaO，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，混合后放出大量的热，故说法正确； B、加水后，贝壳灰中的氧化钙与水反应生成氢氧化钙，这是两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应；而草木灰中的碳酸钾与生成的氢氧化钙反应，是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应，属于复分解反应，并没有分解反应，故说法错误； C、根据、K2CO3+Ca（OH）2 =CaCO3↓+2KOH可知，根据题意，恰好完全反应时利用率最高，则草木灰和贝壳灰的质量比为138：56=69：28，故说法正确； D、草木灰溶于水后溶液呈碱性，碱性相对较弱。而贝壳灰与水反应生成的物质是强碱，草木灰和贝壳灰混合后会发生反应生成更强的碱，碱的碱性越强，去污效果通常越好，所以直接用草木灰与贝壳灰混合比加水的去污效果好，故说法错误。 故选AC。 19．（2025·天津河北·一模）下列劳动项目与所涉及的化学知识相符的是 选项 劳动项目 化学知识 A 在厨灶上方安装天然气报警器 天然气易燃且密度大于空气 B 利用秸秆发酵产生沼气 沼气中含有的甲烷可作燃料 C 用白醋除水垢（含碳酸钙、氢氧化镁） 醋酸具有碱性 D 用含有氢氧化钠的炉具清洁剂擦拭灶具 氢氧化钠与油脂反应能去除油污 A．A B．B C．C D．D 【答案】BD 【详解】A、天然气的主要成分是甲烷，甲烷易燃，遇到明火可能发生爆炸，且密度小于空气，所以在厨灶上方安装天然气报警器，故错误； B、利用秸秆发酵产生沼气，是因为沼气中含有的甲烷具有可燃性，可作燃料，故正确； C、用白醋除去水垢，利用了醋酸具有酸性，能与水垢的主要成分碳酸钙、氢氧化镁反应生成可溶性物质，故错误； D、用含有氢氧化钠的清洁剂擦拭灶具，是因为氢氧化钠能与油脂发生反应，从而去除油污，故正确； 故选：BD。 20．（2025·天津西青·一模）生活离不开化学，下列选项中合理的是 A．药物对保障人体健康具有重要作用，要合理用药 B．服用含有氢氧化铝的药物，治疗胃酸过多症 C．为了节约粮食，把霉变大米淘洗后食用 D．食用甲醛浸泡过的海产品，可提高人体免疫力 【答案】AB 【详解】A、药物能治疗疾病，保障人体健康，但不合理用药可能会带来不良反应，甚至危害健康，所以要合理用药，选项合理，符合题意； B、氢氧化铝能与胃酸（主要成分是盐酸）发生中和反应，可以消耗过多的胃酸，从而治疗胃酸过多症，选项合理，符合题意； C、霉变大米中含有黄曲霉毒素，黄曲霉毒素十分耐热，蒸煮不能将其破坏，即使淘洗后食用，仍会对人体健康造成严重危害，如损害肝脏，诱发肝癌等，不能为节约粮食而食用霉变大米，选项不合理，不符合题意； D、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变性，食用甲醛浸泡过的海产品会危害人体健康，而不是提高人体免疫力，选项不合理，不符合题意。 故选AB。 21．（2025·天津滨海·一模）下列是小滨一天中的生活经历和相关解释，其中不正确的是 A．早晨使用燃气灶时发现火焰呈黄色，锅底有黑色物质，可能是灶具进风口开得过大 B．下午体育课后喝了含葡萄糖的饮品，补充的糖类能为人体提供能量 C．傍晚将塑料矿泉水瓶放入可回收垃圾桶，该塑料属于天然高分子材料 D．晚饭后将洗净的铁锅擦干，是为了防止铁锅生锈 【答案】AC 【详解】A、燃气灶火焰呈黄色并产生黑色物质（碳黑），通常是因为燃烧不充分。 燃烧不充分的原因一般是氧气不足（进风口开得太小），而不是过大，选项错误； B、葡萄糖属于糖类，糖类能为人类供能，则体育课后喝了葡萄糖溶液，补充的糖类能为人体提供能量，选项正确； C、塑料矿泉水瓶的材料为塑料，属于合成材料，选项错误； D、铁在潮湿的空气中容易生锈，则晚饭后将洗净的铁锅擦干（没有水），是为了防止铁锅生锈，选项正确； 故选AC。 22．（2025·天津南开·一模）科学家从石墨中分离出单层石墨（即石墨烯），用石墨烯制成“筛子”，海水流过该膜时，独立的水分子可以通过，钠离子和氯离子因被水分子包裹而不能通过。下列有关说法正确的是 A．海水淡化后，水分子的体积变小 B．金刚石和石墨烯中碳原子排列方式不同 C．石墨烯是一种新型化合物 D．通过该膜后海水中氯化钠质量增大 【答案】B 【详解】A、水分子的体积不会因物理分离而改变，淡化仅改变浓度而非分子大小，故错误； B、金刚石是立体网状结构，石墨烯为单层平面六边形结构，碳原子排列方式不同，故正确； C、石墨烯是碳的单质，而非化合物（化合物需含不同元素），故错误； D、膜仅允许水分子通过，钠离子和氯离子被截留，通过膜后的海水（淡水）中氯化钠质量应减少，故错误。 故选B。 图像分析题型四 23．（2025·天津和平·一模）某兴趣小组实验室制取后的废液中的溶质是和HCl。某同学取一定质量的该废液于烧杯中，并向其中逐滴加入溶液充分反应。下列图像是滴加过程中他对烧杯中物质变化情况的分析（溶液呈中性），其中错误的是 A． B． C． D． 【答案】CD 【详解】A、往CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液时，碳酸钠先与盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，一开始不产生沉淀，待盐酸反应完全，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，此时开始产生沉淀，随着碳酸钠的加入，沉淀的质量从0开始逐渐增大，至CaCl2反应结束后沉淀质量不变，选项图示正确； B、往CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液时，碳酸钠先与盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，一开始就会产生二氧化碳气体，随着碳酸钠溶液的加入，二氧化碳的质量从0开始逐渐增大，待盐酸反应完全，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，不在产生二氧化碳气体，选项图示正确； C、往CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液时，起始溶液的质量不是0，碳酸钠先与盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，化学方程式为，参与反应的碳酸钠的质量大于反应生成的二氧化碳的质量，且碳酸钠溶液中含有水，此时溶液质量增加；待盐酸反应完全，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，化学方程式为先发生的反应为：，参与反应的碳酸钠的质量大于生成的碳酸钙的质量，且碳酸钠溶液中含有水，此时溶液质量继续增加，反应结束后继续滴加碳酸钠溶液，溶液质量继续增加，选项图示错误； D、由于废液中含有HCl和氯化钙，初始溶液显酸性，初始溶液的pH小于7，随着碳酸钠的加入，碳酸钠先与盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，随着碳酸钠溶液的加入，盐酸不断被消耗，溶液的酸性减弱，pH逐渐增大，当碳酸钠和盐酸恰好完全反应时，溶液显中性，溶液的pH=7，继续加入碳酸钠溶液，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，此过程中溶液的pH等于7，待氯化钙反应完后，再加入碳酸钠溶液，由于碳酸钠溶液显碱性，所以溶液的pH又升高且大于7，选项图示错误； 故选：CD。 24．（2025·天津河西·一模）某实验小组用图①装置证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应。测得一段时间内压强变化如图②所示。 下列说法正确的是 A．先注入瓶中的试剂是 B．bc段发生了复分解反应 C．实验后向瓶内加入足量稀硫酸无明显现象 D．对比分析知de段可证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应 【答案】AD 【详解】A、氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的能力远大于水吸收二氧化碳的能力，曲线de压强减小远大于曲线bc，所以先注入瓶中的试剂是H2O，故选项说法正确； B、bc段时水和二氧化碳反应生成碳酸，发生了化合反应，故选项说法错误； C、实验后向瓶内加入足量稀硫酸，有气泡产生，故选项说法错误； D、对比分析知de段可证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，故选项说法正确； 故选：AD。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 16 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $$