精品解析:2024-2025学年山东省潍坊市高密市青岛版四年级下册期中考试数学试卷
2025-04-30
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2份
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20页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 潍坊市 |
| 地区(区县) | 高密市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.50 MB |
| 发布时间 | 2025-04-30 |
| 更新时间 | 2025-04-30 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-04-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51907489.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
四年级下学期数学阶段性质量检测题
2025.4
(时间:60分钟 总分:150分,其中规范分:10分)
一、仔细推敲,选一选。(每小题2分,共10分)
1. 明明用计算器计算7259-1386,算完才发现把“7”按成了“8”,接下来他( )才可以得到正确结果。
A. 加上1 B. 减去100 C. 加上1000 D. 减去1000
2. 章丘大葱,产于济南章丘,全国农产品地理标志。妈妈在网上买了35千克章丘大葱,应付( )元。(用含有字母的式子表示)
20千克以内(包括20千克)按x元/千克收费,超过20千克的部分按y元/千克收费
A. 20x+15y B. 35x+35y C. 35y D. 20x+35y
3. 下面不能用20×13+8×13=(20+8)×13来解释的是( )。
A.
B.
物品
文具盒
笔袋
单价
20元
8元
数量
13个
13个
总价
364元
C.
D.
4. 小军有两根小棒,长度分别是8cm,5cm。他想剪断其中的一根,并用剪后的三根小棒围一个三角形,以下剪法中,可以围成三角形的是( )。
A. B.
C. D.
5. 一个小数先扩大到它1000倍,再缩小到所得数的,就是把这个小数的小数点( )。
A. 向左移动一位 B. 向右移动一位 C. 向左移动两位 D. 向右移动两位
二、认真审题,填一填。(共17分)
6. 观察下面的算式,回答问题。
①15+23=23+15 ②28+16+72=16+(28+72)
③32+47+53=32+(47+53) ④300-158-42=300-(158+42)
(1)上面的算式中,只应用加法交换律的是( );只应用加法结合律的是( ),既应用了加法交换律又应用了加法结合律的是( )。
(2)请你根据④中的运算律再写一个等式:( )。
7. 长桌宴是苗族请客人的传统模式。如图,n张桌子拼在一起时,可以坐( )人,当n=44时可以坐( )人。
8. 已知三角形的两条边分别是5厘米和8厘米,那么第三条边可能是( )厘米。
9. 我国古代用小棒表示小数时,把小数点后面放低一格。例如把3.12摆成图1所示的样子。图2摆成的小数写作( ),读作( )。
10. 将两个完全一样的等腰梯形拼成一个平行四边形(如图),一个等腰梯形的周长是( )厘米。
11. 下图中涂色部分的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
12. 如果A×(15+B)=A×15+A,并且A不为0,那么B=( )。
13. 小明家的太阳能热水器支架损坏了(如图),需要更换一根钢条,钢条的长度可能是( )。
A.0.9米 B.2.7米 C.0.3米
太阳能热水器的支架利用了( )。
三、火眼金睛,判对错。(每小题2分,共10分)
14. 用两个三角形可以拼成一个平行四边形。( )
15. 0.8和0.80大小相等,计数单位也相同( )
16. 所有的等边三角形都是锐角三角形。( )
17. 一个小数的整数部分一定比小数部分大。( )
18. 把一个大三角形分成两个小三角形,每个小三角形的内角和是大三角形内角和的一半。( )
四、细心计算,我最棒。(共38分)
19. 直接写得数。
0.025×100= 445+98= 25×88= 0.46÷100×1000=
3×4÷3×4= (8+4)×125= 101×48= 784-137-173=
20. 计算下面各题,能简算的要用简便方法计算。
83+83×99 2700÷4÷25 78+249+222
560×38+620×56 125×25×32 78×84+17×78-78
五、大显身手,画一画。(共14分)
21. 先涂色表示下面的小数,再比较它们的大小。
0.4( )0.45 0.5( )0.05
22. 用六个相同的三角形组成的图案铺设地面。请分别接着往后画一组。
六、走近生活,解决问题。(共51分)
23. 下图是由宽为a厘米的4个完全一样的长方形拼成的大长方形。
(1)用含有字母的式子表示出这个大长方形的周长和面积。
(2)当a=4时,这个大长方形的周长和面积分别是多少?
24. (1)分别求出下面图形的内角和,先照例子画一画(保留作图痕迹),再计算。
(2)上面图形中,图形边数与图形可分割成三角形的个数有什么关系?根据这一关系,你能求出n边形的内角和吗?
25. 张爷爷有一块平行四边形的土地(如图),相邻两条边的长分别是50米、30米。张爷爷将这块土地用篱笆围上,然后用篱笆将这块土地分成一块三角形的土地和一块等腰梯形的土地,分别用来养鸡和种菜。张爷爷一共用了多少米的篱笆?
26. 写出同时满足以下条件的所有小数。
(1)整数部分和小数部分均有3位。
(2)读出三个0。
(3)整数部分数字相加的和等于小数部分数字相加的和。
(4)百分位上的数字为4。
27. 认真阅读信息,把下面各塔的塔高按从高到矮的顺序排列。
一些古塔知识
山西应县木塔是中国现存最高、最古老的纯木结构楼阁式建筑,塔高0.06731千米。飞虹塔是国家第一批全国重点文物保护单位,塔高47.31米。千寻塔位于云南大理县城西北崇圣寺内,塔高6240厘米。开封铁塔位于河南省开封市,素有“天下第一塔”的美称,塔高55.88米。
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四年级下学期数学阶段性质量检测题
2025.4
(时间:60分钟 总分:150分,其中规范分:10分)
一、仔细推敲,选一选。(每小题2分,共10分)
1. 明明用计算器计算7259-1386,算完才发现把“7”按成了“8”,接下来他( )才可以得到正确的结果。
A. 加上1 B. 减去100 C. 加上1000 D. 减去1000
【答案】D
【解析】
【分析】观察算式可知,7259中的7在千位上表示7个千,所以明明用计算器计算7259-1386,算完才发现把“7”按成了“8”,被减数就多了1000,所以错误的结果减去1000,即可得到正确的结果。
【详解】由分析可知,明明用计算器计算7259-1386,算完才发现把“7”按成了“8”,接下来他减去1000才可以得到正确的结果。
故答案为:D
2. 章丘大葱,产于济南章丘,全国农产品地理标志。妈妈在网上买了35千克章丘大葱,应付( )元。(用含有字母的式子表示)
20千克以内(包括20千克)按x元/千克收费,超过20千克的部分按y元/千克收费
A. 20x+15y B. 35x+35y C. 35y D. 20x+35y
【答案】A
【解析】
【分析】结合题意,根据总价=单价×数量,妈妈买了35千克章丘大葱,分别计算出20千克以内(包括20千克)所花价钱和超出20千克的部分所花价钱,再相加即可得出妈妈买了35千克苹果,应付多少元。
【详解】根据分析:
20千克以内(包括20千克)的总价是:x×20=20x(元)
超过20千克的部分苹果的总价是:(35-20)×y=15y(元)
所以妈妈应付(20x+15y)元。
故答案为:A
3. 下面不能用20×13+8×13=(20+8)×13来解释的是( )。
A.
B.
物品
文具盒
笔袋
单价
20元
8元
数量
13个
13个
总价
364元
C.
D.
【答案】C
【解析】
【分析】两个数的和与一个数相乘,可以用这两个数分别和这个数相乘,再把它们的积相加,这叫乘法分配律。据此解答。
【详解】A.13×28=364,,先算8×13=104,再算20×13=260,最后算104+260=364,也就13×8+20×8=364。13×28=(20+8)×13=20×13+8×13。
B.每个文具盒的价钱乘买的个数,可以算出买文具盒需要(20×13)元;每个笔袋的价钱乘买的个数,可以算出买笔袋需要(8×13)元;一共需要(20×13+8×13=260+104=364)元。也可以先算买1个文具盒和一个笔袋一共需要(20+8)元,买13个文具盒和13个笔袋需要(20+8)×13=28×13=364(元)。(20+8)×13=20×13+8×13。
C.求一共是多少,把20、13、13和8相加即可。20+13×2+8=20+26+8=46+8=54。
D.长方形面积=长×宽,可以先分别算出两个小长方形的面积,再将面积相加,就可以算出大长方形面积,20×13+8×13=260+104=364(平方米)。也可以先算出大长方形的长是(20+8)米,大长方形面积是(20+8)×13=28×13=364(平方米)。(20+8)×13=20×13+8×13。
不能用20×13+8×13=(20+8)×13来解释的是。
故答案为:C
4. 小军有两根小棒,长度分别是8cm,5cm。他想剪断其中的一根,并用剪后的三根小棒围一个三角形,以下剪法中,可以围成三角形的是( )。
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边之差一定小于第三边;据此解答即可。
【详解】A.1+4<8,则长1cm,4cm,8cm的三根小棒不能围成三角形;
B.2+3<8,则长2cm,3cm,8cm的三根小棒不能围成三角形;
C.3+5>5,则长5cm,5cm,3cm的三根小棒能围成三角形;
D.5+1<7,则长5cm,1cm,7cm的三根小棒不能围成三角形;
故答案为:C
【点睛】熟练掌握三角形的三边关系,灵活运用三角形的三边关系解决问题。
5. 一个小数先扩大到它的1000倍,再缩小到所得数的,就是把这个小数的小数点( )。
A. 向左移动一位 B. 向右移动一位 C. 向左移动两位 D. 向右移动两位
【答案】D
【解析】
【分析】小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位……这个数就比原来扩大(缩小) 10倍、 100倍、1000倍……,据此解答即可。
【详解】先扩大到原数的1000倍,再缩小到所得数的,也就是把原数的小数点先向右移动三位再向左移动一位,即把原数的小数点向右移动两位。故答案选:D。
【点睛】本题考查小数点的位置移动规律,掌握分析中的规律是解题的关键。
二、认真审题,填一填。(共17分)
6. 观察下面的算式,回答问题。
①15+23=23+15 ②28+16+72=16+(28+72)
③32+47+53=32+(47+53) ④300-158-42=300-(158+42)
(1)上面的算式中,只应用加法交换律的是( );只应用加法结合律的是( ),既应用了加法交换律又应用了加法结合律的是( )。
(2)请你根据④中的运算律再写一个等式:( )。
【答案】(1) ①. ① ②. ③ ③. ②
(2)500-123-77=500-(123+77)
【解析】
【分析】加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变,用字母表示为a+b=b+a。加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,用字母表示为(a+b)+c=a+(b+c);减法的性质,一个数连续减去两个数,等于这个数减去这两个数的和;据此分析每个等式;然后按照④的形式仿写一个算式即可,由此可解此题。
【小问1详解】
根据分析:
①15+23=23+15只是交换了23和15的位置,只应用了加法交换律;
②28+16+72=16+(28+72),既交换了28和16的位置(加法交换律),又把28和72结合起来先算(加法结合律)。
③32+47+53=32+(47+53),只是把47和53结合起来先算,只应用了加法结合律;
④300-158-42=300-(158+42),这是减法性质,不属于加法运算律范畴。
综上可知,题干的算式中,只应用加法交换律的是①;只应用加法结合律的是③,既应用了加法交换律又应用了加法结合律的是②。
【小问2详解】
根据分析:300-158-42=300-(158+42),运用的是减法的性质:一个数连续减去两个数,等于这个数减去这两个数的和。
所以根据运算律写一个算式为:500-123-77=500-(123+77)。(答案不唯一)
7. 长桌宴是苗族请客人的传统模式。如图,n张桌子拼在一起时,可以坐( )人,当n=44时可以坐( )人。
【答案】 ①. 2n+2 ②. 90
【解析】
【分析】由题图可知,第1张桌子可以坐(2+2)人,2张桌子拼在一起可以坐(2×2+2)人,3张桌子拼在一起可以坐(3×2+2)人, n张桌子拼在一起可以坐(n×2+2)人,再把n=44代入,即可求出44张桌子拼在一起可以坐多少人,据此可解此题。
【详解】n×2+2=(2n+2)人
当n=44时,代入得:
2×44+2
=88+2
=90(人)
综上可知,n张桌子拼在一起时,可以坐(2n+2)人,当n=44时可以坐90人。
8. 已知三角形的两条边分别是5厘米和8厘米,那么第三条边可能是( )厘米。
【答案】4
【解析】
【分析】三角形三边的关系:任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。由题意得,已知三角形的两条边分别是5厘米和8厘米,那么第三条边的长度应该大于8厘米与5厘米的差值,应该小于5厘米和8厘米的和。
【详解】8-5<第三条边<8+5
3<第三条边<13
故第三条边可能是4,5,6,7,8,9,10,11,12厘米。
9. 我国古代用小棒表示小数时,把小数点后面的放低一格。例如把3.12摆成图1所示的样子。图2摆成的小数写作( ),读作( )。
【答案】 ①. 2.13 ②. 二点一三
【解析】
【分析】由题意得,左侧竖着的小棒表示小数的整数部分,中间横着的小棒表示小数的十分位上的数部分,右侧竖着的小棒表示小数的百分位上的数;据此可得出图2摆出的小数;小数的读法:整数部分按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分按顺序依次读出每一位上的数字;据此读出图2所表示的小数。据此解答。
【详解】左侧竖着的小棒有2根,表示整数部分是2,中间横着的小棒有1根,表示十分位上的数是1,右侧竖着小棒有3根,表示百分位上的数是3,这个小数是2.13,读作二点一三。
综上可知,图2摆成的小数写作2.13,读作二点一三。
10. 将两个完全一样的等腰梯形拼成一个平行四边形(如图),一个等腰梯形的周长是( )厘米。
【答案】36
【解析】
【分析】根据题意可知,梯形的上底与下底之和等于平行四边形的长边,梯形的腰是平行四边形的短边,依据等腰梯形的周长=上底+下底+腰×2,代入数据即可解答。
【详解】20+8×2
=20+16
=36(厘米)
由此可知,一个等腰梯形的周长是36厘米。
11. 下图中涂色部分的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
【答案】 ①. 2(a+b) ②. ab-c2
【解析】
【分析】根据平移法,将右上角小正方形的横边向上平移,竖边向右平移,如图,涂色部分的周长就等于长方形的周长,根据长方形的周长=(长+宽)×2,据此可求出涂色部分的周长;根据长方形的面积=长×宽,正方形的面积=边长×边长,据此用求出的长方形的面积减去正方形的面积,即可求出涂色部分的面积。
【详解】周长:(a+b)×2=2(a+b)厘米
面积:a×b-c×c=(ab-c2)平方厘米
由此可知,题中涂色部分的周长是2(a+b)厘米,面积是(ab-c2)平方厘米。
12. 如果A×(15+B)=A×15+A,并且A不为0,那么B=( )。
【答案】1
【解析】
【分析】乘法分配律:a×c+b×c=(a+b)×c或a×c-b×c=(a-b)×c;运用乘法分配律将A×15+A进行化简,然后观察与算式A×(15+B)之间的关系,计算出B的结果;据此解答。
【详解】根据分析:
A×15+A
=A×(15+1)
=A×16
所以A×(15+B)=A×16,则15+B=16,B=16-15=1,那么B=1。
13. 小明家的太阳能热水器支架损坏了(如图),需要更换一根钢条,钢条的长度可能是( )。
A.09米 B.2.7米 C.0.3米
太阳能热水器的支架利用了( )。
【答案】 ①. A ②. 三角形具有稳定性
【解析】
【分析】根据两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,据此可求出第三边的范围,由此可得出钢条的可能长度;太阳能热水器要稳定放置,做成三角形支架,利用了三角形具有稳定性;据此可解此题。
【详解】1.5+1.2=2.7(米)
1.5-1.2=0.3米
所以钢条的长度范围为大于0.3米,小于2.7米;钢条长度可能是0.9米。
综上可知,钢条的长度可能是A,太阳能热水器的支架利用了三角形具有稳定性。
三、火眼金睛,判对错。(每小题2分,共10分)
14. 用两个三角形可以拼成一个平行四边形。( )
【答案】×
【解析】
【分析】用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形(如下图)。但两个不一样的三角形是不能拼成一个平行四边形的。
【详解】由题意分析得:
用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形。原题说法错误。
故答案为:×
15. 0.8和0.80大小相等,计数单位也相同。( )
【答案】×
【解析】
【分析】根据小数的性质,小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小才不变,所以0.8=0.80;0.8的计数单位是0.1,0.80的计数单位是0.01,所以0.8和0.80的大小相等,计数单位不同,也就是精确度不一样;据此判断。
【详解】由分析可知,0.8和0.80的大小相等,计数单位不同,原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】此题考查了小数的性质和计数单位。
16. 所有的等边三角形都是锐角三角形。( )
【答案】√
【解析】
【分析】本题考查了等边三角形及锐角三角形的特征。等边三角形三个内角都是60度,锐角三角形的三个角都小于90度,据此解答。
【详解】根据分析可知:所有的等边三角形都是锐角三角形。说法正确。
故答案为:√
17. 一个小数的整数部分一定比小数部分大。( )
【答案】×
【解析】
【分析】一个小数由整数部分、小数部分和小数点组成;根据小数的数位顺序表,十分位上的数表示有几个十分之一,百分位上的数表示有几个百分之一,千分位上的数表示有几个千分之一;比如0.7,整数部分是0,小数部分表示7个十分之一,也就是;对该小数的整数部分和小数部分进行比较,即可得出此题答案。
【详解】根据分析:小数0.7的整数部分是0,小数部分表示7个十分之一,即;0<;所以0.7的整数部分小于小数部分。
故答案为:×
18. 把一个大三角形分成两个小三角形,每个小三角形的内角和是大三角形内角和的一半。( )
【答案】×
【解析】
【分析】根据三角形的内角和等于180°进行判断即可。
【详解】根据三角形的内角和定理,把一个大三角形分成两个小三角形,每个小三角形的内角和也是180°,原题说法错误。
故答案为:×
四、细心计算,我最棒。(共38分)
19. 直接写得数。
0.025×100= 445+98= 25×88= 0.46÷100×1000=
3×4÷3×4= (8+4)×125= 101×48= 784-137-173=
【答案】2.5;543;2200;4.6;
16;1500;4848;474
【解析】
20. 计算下面各题,能简算的要用简便方法计算。
83+83×99 2700÷4÷25 78+249+222
560×38+620×56 125×25×32 78×84+17×78-78
【答案】8300;27;549
56000;100000;7800
【解析】
【分析】(1)根据乘法分配律将83+83×99转换成83×(99+1),据此进行简便计算;
(2)根据除法性质将2700÷4÷25转换成2700÷(4×25),据此进行简便计算;
(3)根据加法交换律和加法结合律将78+249+222转换成(78+222)+249,据此进行简便计算;
(4)根据积随因数变化的规律将560×38转换成56×380,然后根据乘法分配律进行简便计算;
(5)将32看成8×4,将原式转换成125×25×(8×4),然后根据乘法交换律和乘法结合律转化成(125×8)×(25×4),据此进行简便计算;
(6)根据乘法分配律将原式转换成78×(84+17-1),据此进行简便计算。
【详解】83+83×99
=83×(99+1)
=83×100
=8300
2700÷4÷25
=2700÷(4×25)
=2700÷100
=27
78+249+222
=(78+222)+249
=300+249
=549
560×38+620×56
=56×380+620×56
=56×(380+620)
=56×1000
=56000
125×25×32
=125×25×(8×4)
=(125×8)×(25×4)
=1000×100
=100000
78×84+17×78-78
=78×(84+17-1)
=78×100
=7800
五、大显身手,画一画。(共14分)
21. 先涂色表示下面的小数,再比较它们的大小。
0.4( )0.45 0.5( )0.05
【答案】图见详解过程;<;>
【解析】
【分析】“1”平均分成10份,每份表示0.1;“1”平均分成100份,每份表示0.01,据此涂色;然后再根据小数大小比较的方法进行比较即可。
【详解】
0.4(<)0.45 0.5(>)0.05
【点睛】此题考查小数的意义和表示方法,以及小数大小比较的方法,要熟练掌握。
22. 用六个相同的三角形组成的图案铺设地面。请分别接着往后画一组。
【答案】见详解
【解析】
【分析】图案1是由6个相同的三角形组成的六边形进行铺设地面的;图案2是由6个相同的三角形组成的小船形状的图形进行铺设地面的;据此往后面用6个三角形组成的图案再画一组即可。
【详解】
六、走近生活,解决问题。(共51分)
23. 下图是由宽为a厘米的4个完全一样的长方形拼成的大长方形。
(1)用含有字母的式子表示出这个大长方形的周长和面积。
(2)当a=4时,这个大长方形的周长和面积分别是多少?
【答案】(1)周长:14a厘米;面积:12a2平方厘米
(2)周长:56厘米;面积:192平方厘米
【解析】
【分析】由题图可知小长方形的长是宽的3倍,宽为a厘米,那么长为3a厘米;则大长方形的长为4a厘米,宽为3a厘米;根据长方形的周长=(长+宽)×2,长方形的面积=长×宽,据此可得出用字母表示的大长方形的周长和面积;然后将a=4代入,据此可求出此时大长方形的周长和面积。
【详解】(1)周长:
(3a+4a)×2
=7a×2
=14a(厘米)
面积:3a×4a=12a2(平方厘米)
答;这个大长方形的周长为14a厘米,面积为12a2平方厘米。
(2)a=4时
周长:14×4=56(厘米)
面积:12×4×4
=48×4
=192(平方厘米)
答:这个大长方形的周长为56厘米,面积为192平方厘米。
24. (1)分别求出下面图形的内角和,先照例子画一画(保留作图痕迹),再计算。
(2)上面图形中,图形的边数与图形可分割成三角形的个数有什么关系?根据这一关系,你能求出n边形的内角和吗?
【答案】(1)画图见详解。
内角和:360°;540°;720°;900°
(2)(n-2)个;(n-2)×180°
【解析】
【分析】(1)根据三角形内角和是180°,可以从多边形的一个顶点出发,连接与它不相邻的其它顶点,把多边形分成若干个三角形,有几个三角形,用180°×几就是多边形的内角和。
(2)通过观察可以发现:n边形能分割成的三角形个数是(n-2)个,有几个三角形,多边形内角和就用180°×几,所以n边形内角和就是(n-2)×180°。
【详解】(1)A.:180°×2=360°
B.:180°×3=540°
C.:180°×4=720°
D.:180°×5=900°
(2)
图A四边形能分割成2个三角形,边数-2=三角形个数
图B五边形能分割成3个三角形,边数-2=三角形个数
图C六边形能分割成4个三角形,边数-2=三角形个数
图D七边形能分割成5个三角形,边数-2=三角形个数
n边形能分割成的三角形个数是(n-2)个,n边形内角和就是(n-2)×180°。
25. 张爷爷有一块平行四边形的土地(如图),相邻两条边的长分别是50米、30米。张爷爷将这块土地用篱笆围上,然后用篱笆将这块土地分成一块三角形的土地和一块等腰梯形的土地,分别用来养鸡和种菜。张爷爷一共用了多少米的篱笆?
【答案】190米
【解析】
【分析】由题干可知,所用篱笆的总长度为平行四边形的周长加上分割线长度;因为是用篱笆将这块土地分为一个三角形和一个等腰梯形,所以分割线长度为30米;据此可解此题。
【详解】(50+30)×2+30
=80×2+30
=160+30
=190(米)
答:张爷爷一共用了190米的篱笆。
26. 写出同时满足以下条件的所有小数。
(1)整数部分和小数部分均有3位。
(2)读出三个0。
(3)整数部分数字相加的和等于小数部分数字相加的和。
(4)百分位上的数字为4。
【答案】103.040、301.040、202.040
【解析】
【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位一个0或连续几个0都只读一个零;小数的读法:整数部分是“0”的就读作“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。由题干可知,小数部分和整数部分均有3位,那么整数部分的百位上不是0,且要读出3个0,因为百分位上的数是4,那么只能是整数部分读出1个0,小数部分读出2个0;且由此可知小数部分的十分位和千分位上的数是0;整数部分的十位上是0,个位上不能为0;再根据整数部分数字相加的和等于小数部分数字相加的和,从而确定整数部分百位和个位上的数字;由此可解此题。
【详解】根据分析:
小数部分十分位和千分位上是0,百分位上是4,数字之和为4。
由于1+3=4,2+2=4
整数部分的十位上是0,整数部分的可以是:百位上是1,个位上是3;或者百位上是3,个位上是1;亦或者百位上和个位上都是2。
所以满足要求小数可以是:
103.040读作一百零三点零四零;
301.040读作三百零一点零四零;
202.040读作二百零二点零四零。
综上可知,同时满足题干中条件的所有小数有:103.040、301.040、202.040。
27. 认真阅读信息,把下面各塔的塔高按从高到矮的顺序排列。
一些古塔知识
山西应县木塔是中国现存最高、最古老的纯木结构楼阁式建筑,塔高0.06731千米。飞虹塔是国家第一批全国重点文物保护单位,塔高47.31米。千寻塔位于云南大理县城西北崇圣寺内,塔高6240厘米。开封铁塔位于河南省开封市,素有“天下第一塔”的美称,塔高55.88米。
【答案】0.06731千米>6240厘米>55.88米>47.31米
【解析】
【分析】根据1千米=1000米,1米=100厘米,大单位换算成小单位乘相应进率,小单位换算成大单位除以相应的进率,据此统一单位为“米”,可根据小数点位置的移动引起小数的大小变化规律来计算;然后根据小数大小比较方法,进行比较,据此可解此题。
【详解】0.06731千米=(0.06731×1000)米=67.31米
6240厘米=(6240÷100)厘米=62.4米
67.31米>62.4米>55.88米>47.31米
所以将各塔塔高按从高到矮的顺序排列为:0.06731千米>6240厘米>55.88米>47.31米。
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