2016春高中语文（苏教版选修唐诗宋词选读）教学课件：《滕王阁序》（王勃）（共54张PPT）

滕王阁诗 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云，朱帘暮卷西山雨。  闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 阁中帝子今何在？槛外长江空自流。 学习目标 1.了解作者在文中的观点及骈体文的特点。  2.学习本文将典故与眼前情景相结合的写法。  3.理解文中的典故。  4.掌握“故”“尽”“属”“即”“且”“矣”的用法。  5.背诵课文。 重点：理解典故；理解内容和观点。  难点：骈体文的特点 第一板块 楼与文人 文人：风景名胜的形象大使； 诗文：历史遗迹的绝版广告词。 鹳鹊楼 醉翁亭 黄鹤楼 岳阳楼 滕王阁 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 ——王之涣 醉翁之意不在酒， 在乎山水之间也。 ——欧阳修 鹳鹊楼 醉翁亭 黄鹤楼 (崔颢) 昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 范仲淹 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 杜 甫 兴废总关情，看落霞孤鹜，秋水长天，幸此地湖山无恙； 中帝子，比当年风景如何。 古今才一瞬，问江上才人，阁 海内存知己 天涯若比邻 王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。 尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。 王勃著《滕王阁序》时年十四。都督阎公不之信。勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之，已宿构矣。及以纸笔巡让宾客，勃不辞让。公大怒，拂衣而起，专令人伺其下笔。第一报云“南昌故郡，洪都新府”，公曰：“是亦老生谈。”又报云“星分翼轸，地接衡庐”，公闻之，沈吟不言。又云“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，公矍然而起，曰：“此真天才，当垂不朽矣！”遂亟请宴所，极欢而罢。 书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，如鲁迅