江苏省东台市创新学校苏教版高中语文选修《唐诗宋词选读》导学案：第一专题滕王阁诗

东台创新高级中学“学议创”教学范式导学案（教师版） 学科：语文 年级：高二 课题：滕王阁 主备人： 审核：高二语文备课组 使用日期： 年 月 日 班级： 学生姓名： 得分： 【教学目标】： 1.赏析诗歌意境，理解诗歌表现的内容、感情。 2.了解咏史怀古类诗歌特点。 3、背诵全诗。 【教学重点难点】： 1、掌握诗歌手法运用，把握作者的情感。 2、归纳咏史怀古类诗歌，了解咏史怀古类诗歌特点并学会迁移运用。 【课时时长】：1课时 一、课程导入、明确目标 “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，读到这脍炙人口的名句相信同学们脑海里都浮现出一个人物---王勃，仿佛脑海里就已经浮现他在滕王阁楼上挥毫泼墨的场景，今天我们一起来学习这首诗---《滕王阁》 【人物简介】[来源:学科网ZXXK] 王勃（649～676年），汉族，唐代诗人。字子安。绛州龙门(今山西河津)人。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。 王勃才华早露，未成年即被司刑太常伯刘祥道赞为神童，向朝廷表荐，对策高第，授朝散郎。666年（乾封初)为沛王李贤征为王府侍读，两年后因戏为《檄英王鸡》文，被高宗怒逐出府。随即出游巴蜀。672年（咸亨三年)补虢州参军，因擅杀官奴当诛，遇赦除名。其父亦受累贬为交趾令。675年（上元二年)或676年（上元三年)，王勃南下探亲，渡海溺水，惊悸而死。其诗力求摆脱齐梁的绮靡诗风，文也有名。 【相关背景】 公元675年（唐高宗上元二年）为庆祝滕王阁新修成，阎公于九月九日大会宾客，让其婿吴子章作序以彰其名，不料在假意谦让时，王勃却提笔就作。阎公初以“更衣”为名，愤然离席，专会人伺其下笔。初闻“豫章故郡，洪都新府”，阎公觉得“亦是老生常谈”；接下来“星分翼轸，地接衡庐”，公闻之，沉吟不言；及至“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”一句，乃大惊“此真天才，当垂不朽矣！”，出立于勃侧而观，遂亟请宴所，极欢而罢。[来源:学。科。网] 全文写完后，阎的女婿却说话了，说这是前人已有的文章，不足挂齿，接着一口气把《滕王阁序》一字不漏地背了出来，使得在座之人，也对他非凡的记忆力惊奇不已。王勃听后，也暗暗佩服，但灵机一动，问道：“