江苏省无锡市江南中学2024－2025学年统编版九年级历史下学期期中考试题

无锡市2024-2025学年度第二学期 初三年级历史学科 （考试时间：60分钟 总分50分） 第I卷 一、单项选择题 （本大题共24小题，每小题1分，共24分） 1．无锡八士斗山遗址目前是无锡东北部发现的最大的新石器遗址，主要为马家浜文化，以农业生产为主。下列遗址也属于新石器遗址的是（ ） A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．山顶洞人遗址 D．河姆渡遗址 2．下图为西周时期师寰簋的铭文。该铭文记载了周天子命令师寰率领王室军队和齐、莱等国军队，成功平定淮夷叛乱的史事。该铭文可直接用于研究（     ） A．武王伐纣 B．分封制 C．诸侯争霸 D．郡县制 师寰簋铭文（局部） 3．商鞅变法造就了以军功和才干上升的官僚功勋系统，使秦国社会的动力驱动系统焕然一新。推动这一驱动系统建立的变法措施是（    ） A．织致粟帛多者复其身 B．民有二男以上不分异者，倍其赋 C．有军功者，各以率受上爵 D．为私斗者，各以轻重被刑大小 4．颜渊曾说，学了满身本领，但是如果违背了道德，宁肯藏而不用。这体现了（     ） A．尊崇自然 B．仁德为先 C．学以致用 D．以法治国 5．秦统一后，李斯等人制定文字，主要采用古文，力求笔画简洁。制定出的文字是（    ） A．甲骨文 B．金文 C．大篆 D．小篆 6．考古学家在岭南地区的广州淘金坑秦墓、华侨新村秦墓等秦朝墓中，发掘有众多秦式铜鍪、蒜头壶、陶、半两钱等遗物，这是以往岭南墓葬中没有的。由此可见，秦朝（    ） A．推动了文明扩展B．统一了墓葬形式C．加强了中央集权D．促进了经济发展 7．汉武帝时期，人们常用“勇”“雄”“猛”“安汉”“广武”等字取名，文人、学士也多练习骑射、击剑等。与该风气的出现可能有关的是（     ） A．楚汉之争 B．光武中兴 C．北击匈奴 D．文景之治 8．《三字经》“魏蜀吴，争汉鼎，号三国，迄两晋，宋齐继，梁陈承。为南朝，都金陵，北元魏，分东西，宇文周，与高齐。”下列与《三字经》中概述的时期相符的历史现象是（    ） A．政权分立、民族交融 B．科举盛行、人才辈出 C．藩镇割据、社会动荡 D．佛教传入、外交活跃 9．有学者探究了中国古代部分王朝选择都城的主要原因 人物 都城 定都的主要原因 商王盘庚 殷 土地肥沃 汉高祖刘邦 长安 易守难攻 北魏孝文帝拓跋宏 洛阳 ▲ 明成祖朱棣 北京 威慑地方 结合所学知识，可将表格补充完整的一项是（     ） A．发迹之地 B．军事需要 C．宗教信仰 D．推行改革 10．今年无锡春晚分会场的表演惊艳了世人，其中一个镜头给到了一位无锡籍的古代画家，他根据曹植的《洛神赋》创作了《洛神赋图》，描绘了洛水女神的美丽与哀愁，这位无锡画家是（     ） A．吴道子 B．阎立本 C．顾恺之 D．唐伯虎 11．隋炀帝认为洛阳地处中原，河运便利，可以解决粮食、物资供应的困难，且其地理位置适中，可以照顾全局。隋炀帝遂于605年下诏营建东都洛阳，其主要目的是（ ） A．炫耀王朝国力 B．推动交通发展 C．巩固政治统治 D．减轻民众负担 12．陈寅恪先生认为科举制度是为王朝提供官僚精英的一种手段，这些人依靠王朝而不是依靠高贵的世系和世袭的特权取得地位和权力，陈寅恪先生意在说明科举制（ ） A．推动了教育的发展 B．扩大了统治的基础 C．提升了文官的地位 D．强化了贵族的统治 13．唐朝政府中，中央和地方都有外国人担任各类官职。据统计，总数不下3000人，有一些还身居高位。这说明唐朝（     ） A．开放包容 B．经济繁荣 C．文化昌盛 D．政治腐败 14.以下为某学生复习的内容，该生复习的主题为（    ） A．商业贸易的繁荣 B．宋代的经济发展 C．手工业发展迅速 D．农业技术的进步 15．当面对严峻的社会现实时，古代文人纷纷吟出悲壮之音，唱出慷慨之声，将个体的命运与国家民族的命运紧密结合起来。与以上所述主旨相符的宋词是（     ） A．杜甫——烽火连三月，家书抵万金。 B．李清照——常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 C．王维——大漠孤烟直，长河落日圆。 D．辛弃疾——何处望神州？满眼风光北固楼。 16．宋朝政府大量颁行以儒家经典为核心的各类书籍，满足各级学校的教学需要，这在以前是难以想象的。这反映了（ ） A．科举制的创立 B．造纸术的发明 C．八股文的推行 D．印刷术的发展 17．元朝在继承前代制度的基础上，对地方行政区划与管理制度进行了改革。今天的无锡在元朝时最有可能隶属于（    ） A．宣政院 B．甘肃行省 C．江浙行省 D．澎湖巡检司 18. 以下史实的共同作用是（ ） A. 维护了国家权益 B. 加强了边疆管辖 C. 促进了南北交流 D. 巩固了清朝统治 19．下侧示意图体现了（     ） A．早期国家的产生与社会变革 B．政权分立与民族交融 C．民族关系的发展和社会变化 D．统一多民族国家的巩固与发展 20．清朝翰林官徐骏在奏章里把“陛下”的“陛”字错写成“狴”。雍正帝因此将其革职，又派人查他的诗集，以诽谤朝廷的罪名将其治罪。这反映清朝前期（    ） A．兴文字狱 B．八股取士 C．尊崇儒术 D．焚书坑儒 21．某班举办中国人民反侵略斗争主题故事会，讲述了戚继光抗倭、义和团廊坊阻击战的故事，在这次活动中还可以讲述的故事有（     ） ①鉴真远洋渡日本  ②李自成农民起义 ③林则徐虎门销烟 ④邓世昌英勇抗敌 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 22．随着近代一系列不平等条约的签订，中国被纳入到欧美资本主义的世界条约体系中，使中国社会性质发生了质的变化。导致变化开始的条约是（    ） A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 23．以下一组照片的主题是（     ） A．中国近代历史的开端 B．近代化的早期探索 C．中国领土主权的丧失 D．民族危机不断加剧 24．有学者说，袁世凯篡夺了辛亥革命成果、背叛共和后，辛亥革命就失败了。但是，如果从民主发展的进程来说，袁世凯反对民主、背叛共和失败的那么惨那么快，又是辛亥革命的结果。他意在说明辛亥革命（     ） A．打开了中国进步潮流的闸门 B．推翻了清王朝的反动统治 C．使中国陷入军阀割据的局面 D．使工人阶级登上历史舞台 第II卷 二、材料解析题（本大题共3小题，第25题9分，第26题9分，第27题8分，共26分） 25.农业是中国古代经济的根基，历朝历代都重视农业发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一： 水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府”也。 ——《华阳国志·蜀志》 材料二： 汉兴，接秦之弊，诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。……天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。 ——《汉书·食货志》 材料三： 图一 图二 材料四： 占城稻耐旱、早熟、不择地而生，宋真宗时从福建推广到江淮、两浙地区。  ——《宋史·食货志》 1. 根据材料一及其所学知识“天府”指的是哪里？（1分）结合所学知识，回答都江堰是谁主持修建的？（1分） 2. 根据材料二，概括汉初社会面临的主要问题。（1分）为此，汉初统治者采取了什么政策？（1分） 3. 根据材料三，说出图片中两件农业生产工具名称？（2分） 4. 根据材料四，概括占城稻的特点。（1分） 5. 综合上述材料，概括推动中国古代农业发展的主要因素。（2分） 26.中国古代政治制度以君主专制为核心，强调中央集权。阅读下列材料，回答问题。 材料一：   秦始皇消灭六国，统一中国，建立起了大一统的中央集权国家。秦朝推行了许多消除分裂因素的措施，高度加强了各地区经济、文化联系，为我国长期的统一奠定了基础。 ——《中国古代多民族大一统国家形成的三个阶段》 材料二： 汉武帝时期，规定诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他子弟也可分割王国土地为列侯，由郡守统辖。这样，王国越分越小，中央集权得到加强。 ——《从汉初郡国并行制的演变看中央集权的逐步加强》 材料三： 隋唐时期，实行三省六部制。三省指中书省、门下省、尚书省，分别负责决策、审议和执行。六部指吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部，分别负责具体事务。 ——《中国通史》 材料四： 明初成立的中书省组织庞大，品极高，职权重，所有给皇帝的奏报，都要先告以中书省；一切以皇帝名义发出的诏令、谕旨，也都经中书省再下发。 ——《中国政治制度通史》 1. 根据材料一，指出秦朝创立的制度。（1分）根据材料一指出其作用。（1分） 2. 根据材料二结合所学知识，指出汉武帝削弱诸侯国采取的措施。（1分） 3. 根据材料三，说明中书省、门下省的主要职责分别是什么？（2分） 4. 根据材料四结合所学知识，指出明太祖加强君主专制的措施。（1分）结合所学知识，明朝还采取了哪些措施来加强皇权？（2分） 5. 综合上述材料，谈谈你对古代中国政治制度发展趋势的认识。（1分） 27.中国人民近代化的探索始于19世纪中叶，旨在学习西方科技与制度，实现国家富强与民主。阅读下列材料，回答问题。 材料一： 第二次鸦片战争后，清政府内部一些开明官员主张“师夷长技以制夷”，掀起了洋务运动。他们创办近代军事工业、民用工业，建立新式海军，派遣留学生等。 材料二： 1898年，以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派发动戊戌变法，主张学习西方政治制度，实行君主立宪，发展资本主义。但变法仅持续103天就遭到慈禧太后为首的顽固派镇压，史称“百日维新”。 材料三： 1911年，孙中山领导的辛亥革命爆发，推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了中华民国。 1. 根据材料一并结合所学知识，指出洋务运动的两个口号？（2分）根据材料一，概括洋务运动的主要措施。（1分） 2. 根据材料二，指出戊戌变法的目的。（1分）根据材料二结合所学知识，指出揭开变法序幕的事件？（1分） 3. 根据材料三结合所学知识，指出辛亥革命首先在哪个地方起义取得成功？（1分）结合所学知识，指出辛亥革命的指导思想。（1分） 4. 综合上述材料，谈谈你对中国近代化探索历程的认识。（1分） ( 第 1 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 无锡市2024-2025学年度第二学期 初三历史答案 （考试时间：60分钟 分值：50分） 1、 单项选择题 （本大题共24小题，每小题1分，共24分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D B C B D A C A 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 D C C B A B D D 题号 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 C A D A D A B A 二、材料解析题：（本大题共3小题，第25题9分，第26题9分，第27题8分.共26分） 25. 1. 地点：成都平原或者四川。（1分） 李冰。（1分） 2. 问题：经济凋敝，物资匮乏，人民生活困苦。（1分） 政策：休养生息。（1分） 3. 工具：曲辕犁。（1分） 筒车（1分） 4. 特点：耐旱、早熟、不择地而生。（1分）  5. 因素：水利工程的兴修；政府政策的支持；生产工具的改进；优良品种的引进。（2分，一点给一分） 26. 1. 中央集权制度（1分）加强了各地区经济、文化联系，为我国长期的统一奠定了基础。（1分） 2. 推恩令（1分） 3. 中书省负责决策门（1分）门下省负责审议（1分） 4. 废除丞相制度或者废除中书省（1分）设立锦衣卫，地方设三司，分封藩王，实行八股取士（2分，任答2点） 5. 君主专制不断强化；中央集权不断强化（1分，任答一点） 27. 1. 自强、求富（2分）创办近代军事工业、民用工业，建立新式海军，派遣留学生（1分，写出2点给一分） 2.  戊戌变法的目的是学习西方政治制度，实行君主立宪，发展资本主义。（1分，写全给分）公车上书（1分） 3. 武昌（1分）三民主义（1分） 4.中国近代化探索历程充满曲折和艰辛，各种政治力量都进行了尝试，但最终都没有成功。这说明中国近代化道路必须符合中国国情，必须依靠中国人民自己的力量。（1分，有道理就给分） 学科网（北京）股份有限公司 $$