历史（湖南卷）-学易金卷：2025年中考押题预测卷

2025年中考押题预测卷（湖南卷） 历史·全解全析 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 （新情境）1．龙是中华民族的文化图腾。下图中红山文化的玉龙、陶寺遗址的龙盘、二里头遗址的绿松石龙形器，体现了（   ） A．中华文明多元一体 B．社会阶级分化初步出现 C．早期国家初具雏形 D．中国史前文明领先世界 【答案】A 【解析】据题干“红山文化的玉龙、陶寺遗址的龙盘、二里头遗址的绿松石龙形器”可知，红山文化、陶寺文化、二里头遗址分布在我国不同地区，体现出中华文明起源的多元性，而不同文明遗存采用相同的龙形装饰，体现了不同文明具有一定的共性，综上也就体现了中华文明多元一体，A项正确；题干中并未体现出这些器物属于不同的阶级使用，无法表明社会阶级分化，排除B项；红山文化、陶寺遗址属干新石器时期的代表，并没有出现早期国家，排除C项；题于中并未将中国文明与世界文明进行对比，无法体现中国史前文明领先世界，排除D项。故选A 项。 2．古埃及在尼罗河孕育太阳历；古印度在印度河流域诞生了佛教；古代中国依黄河发展出儒家思想；古代希腊兴于爱琴海地区，靠海洋贸易成就民主政治。这些不同地区的文明成就表明（   ） A．古代文明均发源于大河流域 B．宗教是文明产生的重要标志 C．人类文明发展具有多元特征 D．地理环境决定了文明的兴衰 【答案】C 【解析】据题干“古埃及在尼罗河孕育太阳历；古印度在印度河流域诞生了佛教；古代中国依黄河发展出儒家思想；古代希腊兴于爱琴海地区，靠海洋贸易成就民主政治。”可知，题干案例表明文明发展路径受地理、经济、社会等多因素影响，不同地区的文明成就差异显著，展现了人类文明的多元特征，C项正确；古埃及、古印度、古代中国确实依托大河流域发展，但古希腊文明以爱琴海地区的海洋贸易为基础，并非大河流域文明，排除A项；题目中仅有古印度以佛教为代表性成就，而古埃及的太阳历、古代中国的儒家思想、古希腊的民主政治均非宗教产物，这说明宗教并非所有文明的核心标志，排除B项；地理环境对文明有重要影响，但并非唯一决定因素，排除D项。故选C项。 （史料拆解能力）3．下表是秦朝到明朝中央机构丞相（宰相）一职发展演化表，下面史实说明中国古代政治发展的本质是（   ） 史实一 秦朝设立丞相，辅佐皇帝掌管行政事务 史实三 宋朝宰相若干，并设立多种机构，分割宰相军政、行政大权 史实二 隋朝时期中央实行三省六部制 史实四 明朝初年废除丞相制度，皇帝直接统领六部 A．皇帝和丞相斗争激烈 B．中央集权制度建立 C．君主专制不断强化 D．六部地位不断提高 【答案】C 【解析】根据题干信息“秦朝设立丞相，辅佐皇帝掌管行政事务”“隋朝时期中央实行三省六部制”“宋朝宰相若干，并设立多种机构，分割宰相军政、行政大权”和“明朝初年废除丞相制度，皇帝直接统领六部”可知，从秦朝到明朝相权不断被削弱，明朝时丞相制度被废除，因此体现的本质是君主专制不断强化，C项正确；皇帝和丞相斗争激烈、六部地位不断提高是现象，不是本质，排除AD项；中央集权是强调中央和地方的关系，与材料无关，而材料反映的是皇权和相权，排除B项。故选C项。 （新考法 跨学科 地理）4．下图是东汉与唐开元时期地方行政机构分布示意图。两图对比变化反映了唐朝时期（   ） A．江南经济发展较快 B．疆域范围明显扩大 C．地方行政效率低下 D．民族关系极为融洽 【答案】A 【解析】根据题干图片可知，东汉时期，地方行政机构主要集中在黄河中下游地区，而江南地区的行政机构相对较少，唐开元时期地方行政机构在江南地区有了显著的增加，显示出该地区的行政机构分布更加密集，这表明唐朝时该地区经济的快速发展，A项正确；唐朝的疆域确实比东汉有所扩大，但地图上的变化主要集中在江南地区行政机构的增多，而非疆域的整体扩张，排除B项；根据图示信息无法推断唐朝地方行政效率是否低下，主要反映了唐朝时期江南地区的发展，排除C项；唐朝时期民族关系相对和谐，但地图上的变化并未直接反映该时期的民族关系发展，排除D项。故选A项。 （新考法 跨学科 地理）5．下列一组示意图所反映的主题是（   ） A．民族交融加强 B．边境贸易兴旺 C．疆域面积逐步扩大 D．经济重心逐渐南移 【答案】D 【解析】根据示意图结合所学知识可知，汉代北方经济的发展远远超过南方，经济重心在北方，魏晋南北朝时期江南地区得到开发，唐朝时经济重心开始南移，宋代南方社会秩序相对较安定，北方人民大量南迁，为南方经济发展提供了大量劳动力，使南方自然资源继续得以开发利用，社会经济秩序发展，从而最终超过北方，全国经济重心转移到了南方，D项正确；题干材料反映的是经济重心南移，与民族交融加强无关，排除A项；题干材料是汉代、唐代、宋代经济发展示意图，反映不出边境贸易兴旺，排除B项；题干材料是汉代、唐代、宋代经济发展示意图，反映不出疆域面积扩大，排除C项。故选D项。 6．课堂上老师展示了以下三枚印章图片，三枚印章共同反映了（   ） A．魏晋时期的民族交融 B．大唐开明的民族政策 C．辽宋民族关系的发展 D．清朝统一多民族国家的巩固 【答案】D 【解析】据图示信息“福建台湾巡抚关防印”“班禅金印”“伊犁将军印”和所学知识可知，清朝在 1885 年将台湾从福建分设出来，建立台湾省，设福建台湾巡抚 ，这一举措加强了对台湾地区的管理，清朝时期，中央政府对西藏宗教领袖班禅进行册封，赐予金印等，通过金瓶掣签等制度加强对西藏地区宗教事务及行政事务的管理，密切了中央与西藏的联系，维护了国家统一，清朝乾隆帝平定准噶尔部和大小和卓叛乱后，设立伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，加强了对西北地区的统治。 这三枚印章分别涉及清朝对东南（台湾）、西南（西藏）、西北（新疆）地区的管理举措，共同反映了清朝统一多民族国家的巩固，D项正确；题干展示的印章是清朝时期的，与魏晋时期时代不符，排除A项；题干展示的印章是清朝时期的，并非属于唐朝，排除B项；题干展示的印章是清朝时期的，与辽宋时期无关，排除C项。故选D项。 7．下表为晚清时期清政府设立的部分机构或官职。这些措施（    ） 时间 机构或官职 职能 1844年 五口通商大臣 办理各国通商事务，处置中外新关系 1861年 总理衙门 掌管与各国订约，负责清政府遵守条约应办之事，负责通商、关税、外人在华传教、海防水师、购置军火等事宜 1898年 矿务铁路总局 负责矿山开发和铁路建设 1903年 商部 掌商务及铁路矿务等事 1910年 海军部 管理海军军政之总机构 A．适应时代发展的需要 B．使中国实现富国强兵 C．维护了清政府的统治 D．提升了中国国际地位 【答案】A 【解析】根据题干中晚清时期清政府设立的部分机构或官职及其职能分析可知，五口通商大臣（1844年）处理中外通商事务，反映清政府对西方冲击的初步应对。总理衙门（1861年）统筹外交和洋务，标志清政府开始系统处理对外关系。矿务铁路总局（1898年）、商部（1903年）推动近代工商业和基础设施建设，体现经济领域的现代化尝试。海军部（1910年）加强军事近代化，回应列强威胁。这些机构均是为应对内忧外患（如西方冲击、自强求富）而设，符合近代化趋势，A项正确；虽然目标是富国强兵，但实际效果有限（如甲午战败、清末积弱），未真正实现，排除B项；尽管试图巩固统治，但最终未能挽救清王朝（1911年辛亥革命），排除C项；晚清国际地位仍低下（如不平等条约、列强瓜分），排除D项。故选A项。 8．下面是马星驰先生所画的漫画《民气一致之效果》，它揭示了五四运动初步胜利的主要原因是（   ） A．采取了武装斗争的方式 B．学生一起进行罢课斗争 C．社会各界群众合力斗争 D．中国共产党的正确领导 【答案】C 【解析】根据漫画及信息“民气一致之效果”结合所学可知，五四运动是一场由学生发起，随后社会各界广泛参与的反帝反封建爱国运动。该漫画体现了五四运动中中国民众的联合对外，因此漫画揭示出五四运动取得初步胜利的主要原因是各阶层人民的联合斗争，C项正确；五四运动主要以和平示威和罢课为主，并未采取武装斗争的方式，排除A项；学生一起进行罢课斗争，只是体现学生一个阶层，不能反映“民气一致”，排除B项；五四运动时期中国共产党还没有成立，排除D项。故选C项。 9．某位同学以“2025年‘逢五'‘逢十’周年重大历史事件”为原则，制定了今年的红色旅游行程。以下地点可能在其行程中的有（   ） A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】根据题干“2025年‘逢五'‘逢十’周年重大历史事件”和所学知识可知，遵义会议1935年召开，今年是90周年，中共七大1945年召开，今年是80周年，C项正确；南昌起义发生于1927年，今年98周年，排除A项；西安事变1936年爆发，今年89周年，排除BD项。故选C项。 10．图像史料在史学研究中具有重要的价值，以下图片是某历史小组在某主题学习中收集到的史料资源包的一部分。关于这一学习主题的共同作用，表述最恰当的是（   ） A．为中华人民共和国的成立作了准备 B．巩固了中华人民共和国政权 C．开始了社会主义建设的探索 D．加强了中国同世界的联系 【答案】B 【解析】根据题干图1、2、3信息和所学可知，图1“进藏的人民解放军受到西藏各界的热烈欢迎”反映的是西藏的和平解放，标志中国大陆基本完成统一，巩固了新中国政权；图2“中国人民志愿军跨过鸭绿江”反映的是抗美援朝战争，抗美援朝的胜利打击了美帝国主义，为我国经济建设赢得了稳定的环境，巩固了新中国政权；图3“《中华人民共和国土地改革法》受到广大农民的热烈拥护”反映的是土地改革，土地改革消灭地主阶级，农民成了土地的主人，巩固了人民政权，大大解放了农村的生产力，故题干图1、2、3反映的这三个事件共同作用是巩固了中华人民共和国政权，B项正确；题干图1、2、3反映的三个事件都是发生在新中国成立后，排除A项；1956年三大改造的完成标志中国社会主义制度的确立，开始了社会主义建设的探索，而题干图1、2、3反映的三个事件都发生在1956年前，排除C项；题干图1、2、3反映的三个事件没有体现中国同世界的联系，排除D项。故选B项。 11．下表内容反映的共同主题是（   ） 时间 1980年 1984年 1985年 事件 建立4个经济特区 开放14个沿海城市 开辟沿海经济开放区 A．对外开放 B．科技文化 C．民族团结 D．祖国统一 【答案】A 【解析】根据表格内容并结合所学知识可知，1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区。1984年，中国进一步开放大连、天津、青岛、上海、福州、广州等14个沿海城市。1985年，中国又把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区开辟为沿海经济开放区。因此表格内容反映的共同主题是“对外开放”，A项正确；表格中的事件主要围绕经济领域的区域开放展开，未涉及科技研发、文化发展等方面的内容，排除B项；民族团结主要体现在各民族之间在政治、经济、文化等方面相互交流、团结互助、共同发展等，排除C项；祖国统一相关举措通常涉及港澳台地区，如 “一国两制” 方针的提出与实践、两岸交流合作的推进等，排除D项。故选A项。 （新材料）12．古钱币是历史的见证者。下图所示货币上精美的文字和图案共同（   ） A．见证欧洲历史变迁 B．反映希腊经济状况 C．解读中华王朝兴衰 D．展示工匠技艺精湛 【答案】D 【解析】据题干“下图所示货币上精美的文字和图案”可知，这些古钱币上精美的文字和图案，都体现了当时工匠高超精湛的技艺，D项正确；图片中除了欧洲中世纪货币、古希腊货币，还有清朝银元，并非仅见证欧洲历史变迁，排除A项；图片中不仅有古希腊货币，还有欧洲中世纪货币和清朝银元，不能仅反映希腊经济状况，排除B项；图片中除清朝银元外，还有欧洲中世纪货币、古希腊货币，不能仅用来解读中华王朝兴衰，排除C项。故选D项。 （核心素养 时空观念）13．下列数轴图呈现了17～18世纪的若干重大事件。它们反映的时代潮流是（   ） A．推翻本国封建统治 B．反抗外国殖民侵略 C．进行资产阶级革命 D．开展资产阶级改革 【答案】C 【解析】根据图示并结合所学知识可知，“英国议会重新召开”是英国资产阶级革命开始标志，“1688年光荣革命”是英国资产阶级革命结束标志；“1775年来克星顿枪声”标志着美国独立战争开始，美国独立战争结束后，制定1787年美国宪法；法国大革命过程中颁布了《人权宣言》，因此，题干重大事件反映的时代潮流是进行资产阶级革命，C项正确；推翻本国封建统治与美国独立战争无关，排除A项；反抗外国殖民侵略与英国资产阶级革命、法国大革命无关，排除B项；英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命不属于改革，排除D项。故选C项。 （核心素养 时空观念）14．为了划分工业发展的不同阶段，德国最早提出了工业4.0概念。对下图解读正确的是（   ） A．工业1.0时代首先从英国的采矿部门开始 B．工业2.0时代科学与技术的结合更加紧密 C．工业3.0时代是从19世纪40年代开始的 D．工业4.0时代是人类社会发展的最终阶段 【答案】B 【解析】据题干“为了划分工业发展的不同阶段，德国最早提出了工业4.0概念。对下图解读正确的是”和所学知识可知，工业2.0时代即第二次工业革命，科学与技术紧密结合是第二次工业革命的显著特点。在这一时期，科学理论的突破直接推动了技术的创新和发明，B项正确；工业1.0时代即第一次工业革命，它首先从英国的棉纺织业开始，排除A项；工业3.0时代即第三次科技革命，开始于20世纪四五十年代，而不是从19世纪开始，排除C项；工业4.0时代是利用信息化技术促进产业变革的时代，即智能化时代，但人类社会是不断发展进步的，工业4.0时代并不是人类社会发展的最终阶段，排除D项。故选B项。 15．下图是由英国漫画家悉德尼乔治·施特鲁贝于1945年9月3日创作的漫画《新的旗帜》。这一漫画（   ） A．揭示了一战中德国战败的原因 B．说明了二战新型武器的残酷性 C．表现了日本法西斯政权的灭亡 D．反映了冷战时特有的斗争特点 【答案】C 【解析】根据材料《新的旗帜》可知，枪管代替太阳光正是表达对日本帝国主义的讽刺，而背着武士刀的士兵象征着日本帝国主义穷兵黩武和日本法西斯政权的灭亡，C项正确；材料描述的是关于日本帝国主义的讽刺和日本法西斯政权的灭亡，与德国无关，排除A项；虽然材料提到了枪管，但并未特别强调新型武器的残酷性，排除B项；1945年9月3日，日本已经投降，冷战还未开始，排除D项。故选C项。 16．下图所示漫画所表达的主题是（   ） A．全球的生态平衡 B．世界的安全问题 C．激烈的地区冲突 D．人类面临的挑战 【答案】D 【解析】由题干漫画并结合所学可知，人类面临人口增长、环境污染、过度开发等问题的挑战，D项正确；题干反映的是人类面临的挑战不是全球生态问题，排除A项；题干和世界安全问题无关，反映的是人类面临的各种挑战，排除B项；激烈的地区冲突不能反映漫画所表达的主题，题干漫画表达的主题是人类面临的挑战，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．阅读下列材料，回答问题。（13分） 材料一   材料二 项目 刘邦、惠帝、吕后时期 文帝、景帝时期 赋税 十五税一 三十税一 徭役 一年一次 三年一次，服役年龄从20岁开始 刑罚 减轻刑罚 废除连坐、部分肉刑，以德化民 开支 减少开支 提倡节俭 汉武盛世的出现绝非偶然。朝堂上，汉武帝用足智多谋的“内朝智囊团”扮演“反对党”的角色；地方上，他采取措施使得诸侯王国实质变成中央直辖的政区，将全国划分为十三州部以监察郡国。他曾“徙郡国豪杰及訾（财）三百万以上于茂陵”，也曾听从董仲舒的建议，命各郡国举孝、廉。他不仅全面恢复而且超过了秦朝的版图，而且通过官方提倡的意识形态塑造了全体民众对统一国家的认同。 ——摘编自侯杨方《盛世：西汉》 （1）秦实现统一后，在皇帝之下设有中央政权机构，由材料一图A中①处____、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控；图B人物为加强对地方的控制，派文臣担任各地州县的长官，还在各州府设置____，以分知州的权力；元朝建立后，在中央设____负责全国的军事事务，调度全国的军队。（3分） （2）根据材料二表格并结合所学知识，分析汉初实行的休养生息政策对社会的安定和发展有怎样的好处？根据材料二文字并结合所学知识，概括汉武帝实行的哪些措施推动了“汉武盛世”局面的出现？（6分） （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代国家治理的认识。（4分） 【答案】（1）填空：①丞相；（1分）②通判；（1分）③枢密院。（1分） （2）好处：有利于减轻人民负担，提高农民生产积极性，使农业生产逐步恢复；有利于缓和社会矛盾，促进经济的发展和社会的安定；有利于巩固汉朝的统治，为后来汉武帝大一统奠定基础。（回答一点即可，得2分） 措施：设立内朝（或中朝）；颁布“推恩令”罢黜百家，尊崇儒术；打击地方豪强；推行刺史制度；确立察举制；北击匈奴。（回答两点即可，得4分） （3）认识：中央集权是维护统一的重要手段；在中央集权前提下，给予地方适当权力；统治者要重视国家的制度建设；选拔任用官员要打破特权垄断，扩大人才来源；国家治理的措施要随社会发展的需要而不断变化等。（回答两点即可，得4分） 【解析】（1）填空：根据图A“秦朝的政治建制示意图”结合所学知识可知，秦实现统一后，国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。在地方上，建立由中央直接管辖的郡县制，所以①处应填丞相。根据图B“宋太祖像”结合所学知识可知，宋太祖为加强控制，在地方，派文臣担任各地州县的长官，还在各州府设置通判，以分知州的权力，所以②处应填通判。结合所学知识可知，元朝建立后，在中央设立了枢密院负责全国的军事事务，调动全国的军队，所以③应填枢密院。 （2）好处：根据材料二表格内容结合所学知识可知，表格反映汉初实行休养生息政策，减轻徭役、赋税，减轻刑罚，最终经济得到回复和发展。由此分析得出，汉初实行的休养生息政策对社会的安定和发展的好处是：有利于减轻人民负担，提高农民生产积极性，使农业生产逐步恢复；有利于缓和社会矛盾，促进经济的发展和社会的安定；有利于巩固汉朝的统治，为后来汉武帝大一统奠定基础。 措施：根据材料“朝堂上，汉武帝用足智多谋的‘内朝智囊团’扮演‘反对党’的角色”概括得出，汉武帝推动了“汉武盛世”局面的出现实行的措施是：设立内朝（或中朝）；根据材料“地方上，他采取措施使得诸侯王国实质变成中央直辖的政区，将全国划分为十三州部以监察郡国”概括得出，汉武帝推动了“汉武盛世”局面的出现实行的措施是：颁布“推恩令”；根据材料“也曾听从董仲舒的建议，命各郡国举孝、廉”概括得出，汉武帝推动了“汉武盛世”局面的出现实行的措施是：罢黜百家，尊崇儒术；结合所学知识可归纳出，汉武帝推动了“汉武盛世”局面的出现实行的措施是：打击地方豪强；推行刺史制度；确立察举制；北击匈奴。 （3）认识：本题为开放题，根据材料反映的各朝统治者制定的措施，可从“中央集权、地方控制、经济政策、人才选拔、意识形态、军事管理、监察制度以及法律与德治”等角度谈对中国古代国家治理的认识，言之有理即可。如中央集权是维护统一的重要手段；在中央集权前提下，给予地方适当权力；统治者要重视国家的制度建设；选拔任用官员要打破特权垄断，扩大人才来源；国家治理的措施要随社会发展的需要而不断变化等。 18．从某种意义说，新民主主义革命的历史，就是一部中国共产党领导中国人民完成反帝反封建革命任务的历史。阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 材料二  中共重要会议时空及党员人数变化 材料三  不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族 谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。 ——中共十九大报告（2017年10月19日） （1）材料一是中国新民主主义革命阶段的历史划分，如需对国共十年对立时期史实进行探究，下列哪些选项可以选用？（写序号）（2分） ①“誓死力争，还我青岛” ②“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江” ③“星星之火，可以燎原” ④ “更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 ” （2）从地理位置来看，材料二图中A 至 B 反映出革命中心发生了怎样的地域变化？根据所学分析出现这一变化的直接原因。（6分） （3）根据材料三回答，中国共产党人的初心和使命是什么？综上，从中国共产党领导新民主主义革命的历史中你能得到哪些感悟？（6分） 【答案】（1）选用：③④。（2分） （2）地域变化：从南方农村转移到北方农村，再到陕北农村。（2分） 直接原因：第五次反“围剿”失败，被迫长征；（2分）长征途中召开遵义会议，确立了毛泽东的领导地位。（2分） （3）初心和使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。（2分） 感悟：没有共产党就没有新中国；中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；党始终坚持全心全意为人民服务的宗旨；要始终坚持中国共产党的领导等（回答两点即可，得4分） 【解析】（1）主要依据：根据材料一的《新民主主义革命》的示意图可知，中国新民主主义革命划分为五个阶段：中国共产党的创立时期、国民革命时期、国共十年对峙时期、第二次国共合作时期、解放战争时期。中国共产党的创立时期社会主要矛盾是中国人民与帝国主义之间的矛盾；国民革命时期社会主要矛盾是北洋军阀统治集团与中国人民之间的矛盾；国共十年对峙时期社会主要矛盾是国共两党、两个政权的阶级矛盾、中日之间的民族矛盾；第二次国共合作时期是中华民族与日本帝国主义侵略之间的矛盾；解放战争时期社会主要矛盾是美蒋反动派与中国人民的矛盾，可以得出，中国新民主主义革命阶段的历史划分的主要依据是中国社会主要矛盾的变化或革命任务的变化。选用：根据题干“对国共十年对立时期史实进行探究”并结合所学知识可知，③“星星之火，可以燎原” 是毛泽东在 1930 年提出的，当时处于国共十年对立时期，该论断阐述了农村革命根据地发展壮大、以农村包围城市进而夺取全国政权的思想，符合这一时期史实，可选；“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜” 描绘的是红军长征中翻雪山后即将胜利会师的情景，红军长征（1934 - 1936 年）处于国共十年对立时期 ，所以可选；①“誓死力争，还我青岛” 这一口号出自 1919 年五四运动时期，当时是为了抗议巴黎和会将德国在山东的权益转让给日本，并非国共十年对立（1927 - 1937 年）时期史实，排除①；“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江” 描述的是 1949 年人民解放军发动渡江战役，解放南京，推翻国民党统治，不属于国共十年对立时期，排除②。故选③④。 （2）地域变化：根据材料二“中共重要会议时空及党员人数变化”可知，A指的是上海，B指的是陕北，故图中A 至 B 反映出革命中心从南方农村转移到北方农村，再到陕北农村。直接原因：结合所学知识可知，第五次反“围剿”失败，被迫长征；长征途中召开遵义会议，确立了毛泽东的领导地位。 （3）初心和使命：根据材料三“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”可知，中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。感悟：开放性题目，言之有理即可，可从没有共产党就没有新中国；中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；党始终坚持全心全意为人民服务的宗旨；要始终坚持中国共产党的领导等角度进行作答。 19．20世纪上半期发生了两次世界大战，给人类造成了深重灾难。热爱和平、避免战争，是人类永恒的追求。阅读材料，回答问题。（13分） 材料一  小华同学整理的关于第一次世界大战的学习笔记如下： 第一次世界大战学习笔记： 起止时间：1914—1918年。 历史背景：英、美、俄协约国和德、意、奥同盟国为争夺势力范围和世界霸权的矛盾激化。 战争性质：____。 材料二  一战爆发时，交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利，反战声音微乎其微。各国的民众积极支持战争，英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国，出征的士兵斗志高昂，妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花，运兵车上写着“圣诞节回家”…… 材料三  我要回家！我要回家！/子弹嘘嘘，大炮隆隆。/我不想再待在这里……/ ——一战期间英国士兵在战壕里唱的歌 材料四  第二次世界大战大事年表（部分） 时间 事件 1941年12月7日 日本偷袭珍珠港 1941年12月8日 美国对日宣战 1942年1月 26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》 1944年6月 诺曼底登陆 1945年2月 召开雅尔塔会议 1945年8月6日和9日 美国向日本广岛和长崎各投下一颗原子弹 1945年9月2日 日本正式签署投降书 （1）学习笔记中有一处错误，请找出并改正。请帮助小华同学补齐学习笔记内容。（3分） （2）据材料二、三，人们对战争的态度分别是什么？（2分） （3）根据材料四中的相关历史事件，分析美国对第二次世界大战的影响。（须选取2个历史事件分别进行分析说明）（4分） （4）当今世界格局仍存在诸多不安定的因素，当今世界依然不太平。两次世界大战给我们留下了什么深刻教训？（4分） 【答案】（1）错误并改正：英、美、俄协约国改为英、法、俄协约国。（2分） 战争性质：一场非正义战争（帝国主义战争）。（1分） （2）材料二态度：满怀信心、积极支持等。（1分）材料三态度：绝望、恐惧、厌恶、逃避等。（1分） （3）历史事件及影响：美国对日宣战，增强了世界反法西斯国家的力量；签署《联合国家宣言》，推动了世界反法西斯联盟的建立（世界反法西斯统一战线形成），成为反法西斯战争取得最后胜利的决定性因素之一；诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，加速了欧洲战争的结束；召开雅尔塔会议，协调了盟军行动，加速了战争进程，为战后世界秩序的重建奠定了基础；向日本投放原子弹，加速了日本无条件投降及二战的结束。（回答两点即可，得4分） （4）教训：战争是残酷的，给人类带来了巨大的灾难；热爱和平，珍爱和平，和平共处，追求和平；反对战争，反对霸权主义和强权政治；各国应尽量以谈判磋商等和平方式来解决国际争端；致力于建立公正合理的国际新秩序。（回答两点即可，得4分） 【解析】（1）错误并改正：根据所学可知，1907年英、法、俄三国签订的互相谅解和互相支持的协议，三国协约成立，因此材料中的“英、美、俄协约国”错误，应改为英、法、俄协约国。根据所学可知，一战爆发于20世纪初，主要原因是资本主义国家向帝国主义过渡时，政治和经济发展不平衡，导致帝国主义列强为重新瓜分世界和争夺全球霸权而展开的激烈冲突，因此这场战争是‌非正义的帝国主义掠夺战争。 （2）材料二态度：根据“交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利，反战声音微乎其微。各国的民众积极支持战争，英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国，出征的士兵斗志高昂”的泥潭可知，满怀信心、积极支持等。材料三态度：根据“我要回家！我要回家！/子弹嘘嘘，大炮隆隆。/我不想再待在这里”可知，人们是绝望、恐惧、厌恶、逃避等。 （3）历史事件及影响：根据材料及所学学生可从材料表格事件中选择两个，阐述其影响。例如：美国对日宣战，增强了世界反法西斯国家的力量；签署《联合国家宣言》，推动了世界反法西斯联盟的建立（世界反法西斯统一战线形成），成为反法西斯战争取得最后胜利的决定性因素之一；诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，加速了欧洲战争的结束；召开雅尔塔会议，协调了盟军行动，加速了战争进程，为战后世界秩序的重建奠定了基础；向日本投放原子弹，加速了日本无条件投降及二战的结束。 （4）教训：本题属于开放性试题，根据材料分析材料涉及两次世界大战，可从战争的残酷性方面告诉人们要远离战争，珍爱和平；通过协商方式解决国际争端，建立更加公平合理的国际新秩序等。其他答案，若言之成理亦可。 20．2025年3月5日，习近平总书记参加十四届全国人大三次会议江苏代表团审议时指出：“科技创新和产业创新，是发展新质生产力的基本路径。”历史上，随着生产力的不断发展，新的生产、组织、发展模式不断涌现，而率先采用新技术、新模式的国家最终都引领了时代发展的潮流。结合所学，探讨下列问题。（12分） 材料： 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 大概时间 1765年~19世纪中期 1870年~20世纪初 二战后~？ 新的能源 蒸汽能 ① 核能、太阳能 标志性发明 蒸汽机的广泛运用 内燃机、电动机等 电子计算机等 新的生产组织 ② 垄断组织 虚拟企业、网络平台等 新的时代 人类进入“蒸汽时代” 人类进入“③” 人类进入“信息时代” 领先国家 英国 美国、德国 美国等 （1）请完善材料表格中的①②③所代的历史信息。（3分） （2）根据材料信息并结合所学知识，自拟主题并进行合理阐述。（阐述要求：主题明确史论结合、逻辑清晰、表述成文。）（9分） 【答案】（1）信息：①电力和石油；（1分）②工厂制度；（1分）③电气时代。（1分） （2）示例： 主题：科技创新是国家崛起的核心动力。（2分） 阐述：第一次工业革命，英国率先推广蒸汽机技术，建立工厂制度，极大提升生产力，成为“世界工厂”和全球霸主。第二次工业革命，美德主导电力、内燃机等发明，催生垄断组织，推动经济飞跃，两国崛起为新兴工业强国。第三次科技革命，美国引领计算机和互联网技术，形成信息产业新形态，巩固其超级大国地位。（5分） 三次技术革命表明，国家通过科技创新突破生产力瓶颈，重塑经济模式，最终主导国际竞争格局。抓住科技变革机遇，是国家发展的关键。（2分） 【解析】（1）信息：①根据所学可知，工业革命后，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立；②根据所学可知，19世纪70年代的第二次工业革命的主要标志是电的发明和应用，电力作为新能源和新动力进入生产领域，把人类带入“电气时代”。内燃机的发明和使用，为交通工具提供了新的动力机器，促进了汽车和飞机的发明，促进了石油的开采；③根据所学可知，第二次工业革命时期，电力作为新能源和新动力进入生产领域，把人类带入“电气时代”。 （2）主题：根据材料三次工业革命的概况结合其影响可拟定观点为：科技创新是国家崛起的核心动力。 论述：根据三次工业革命的基本发明及其贡献进行简要论述。第一次工业革命，英国率先推广蒸汽机技术，建立工厂制度，极大提升生产力，成为“世界工厂”和全球霸主。第二次工业革命，美德主导电力、内燃机等发明，催生垄断组织，推动经济飞跃，两国崛起为新兴工业强国。第三次科技革命，美国引领计算机和互联网技术，形成信息产业新形态，巩固其超级大国地位。三次技术革命表明，国家通过科技创新突破生产力瓶颈，重塑经济模式，最终主导国际竞争格局。抓住科技变革机遇，是国家发展的关键。 试卷第2页，共17页 4 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考押题预测卷（湖南卷） 历史·参考答案 1、 选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A C C A D D A C C B 11 12 13 14 15 16 A D C B C D 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17．（13分） 【答案】（1）填空：①丞相；（1分）②通判；（1分）③枢密院。（1分） （2）好处：有利于减轻人民负担，提高农民生产积极性，使农业生产逐步恢复；有利于缓和社会矛盾，促进经济的发展和社会的安定；有利于巩固汉朝的统治，为后来汉武帝大一统奠定基础。（回答一点即可，得2分） 措施：设立内朝（或中朝）；颁布“推恩令”罢黜百家，尊崇儒术；打击地方豪强；推行刺史制度；确立察举制；北击匈奴。（回答两点即可，得4分） （3）认识：中央集权是维护统一的重要手段；在中央集权前提下，给予地方适当权力；统治者要重视国家的制度建设；选拔任用官员要打破特权垄断，扩大人才来源；国家治理的措施要随社会发展的需要而不断变化等。（回答两点即可，得4分） 18．（14分） 【答案】（1）选用：③④。（2分） （2）地域变化：从南方农村转移到北方农村，再到陕北农村。（2分） 直接原因：第五次反“围剿”失败，被迫长征；（2分）长征途中召开遵义会议，确立了毛泽东的领导地位。（2分） （3）初心和使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。（2分） 感悟：没有共产党就没有新中国；中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；党始终坚持全心全意为人民服务的宗旨；要始终坚持中国共产党的领导等（回答两点即可，得4分） 19．（13分） 【答案】（1）错误并改正：英、美、俄协约国改为英、法、俄协约国。（2分） 战争性质：一场非正义战争（帝国主义战争）。（1分） （2）材料二态度：满怀信心、积极支持等。（1分）材料三态度：绝望、恐惧、厌恶、逃避等。（1分） （3）历史事件及影响：美国对日宣战，增强了世界反法西斯国家的力量；签署《联合国家宣言》，推动了世界反法西斯联盟的建立（世界反法西斯统一战线形成），成为反法西斯战争取得最后胜利的决定性因素之一；诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，加速了欧洲战争的结束；召开雅尔塔会议，协调了盟军行动，加速了战争进程，为战后世界秩序的重建奠定了基础；向日本投放原子弹，加速了日本无条件投降及二战的结束。（回答两点即可，得4分） （4）教训：战争是残酷的，给人类带来了巨大的灾难；热爱和平，珍爱和平，和平共处，追求和平；反对战争，反对霸权主义和强权政治；各国应尽量以谈判磋商等和平方式来解决国际争端；致力于建立公正合理的国际新秩序。（回答两点即可，得4分） 20．（12分） 【答案】（1）信息：①电力和石油；（1分）②工厂制度；（1分）③电气时代。（1分） （2）示例： 主题：科技创新是国家崛起的核心动力。（2分） 阐述：第一次工业革命，英国率先推广蒸汽机技术，建立工厂制度，极大提升生产力，成为“世界工厂”和全球霸主。第二次工业革命，美德主导电力、内燃机等发明，催生垄断组织，推动经济飞跃，两国崛起为新兴工业强国。第三次科技革命，美国引领计算机和互联网技术，形成信息产业新形态，巩固其超级大国地位。（5分） 三次技术革命表明，国家通过科技创新突破生产力瓶颈，重塑经济模式，最终主导国际竞争格局。抓住科技变革机遇，是国家发展的关键。（2分） 答案第2页，共2页 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025年中考押题预测卷（湖南卷） 历史 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 （新情境）1．龙是中华民族的文化图腾。下图中红山文化的玉龙、陶寺遗址的龙盘、二里头遗址的绿松石龙形器，体现了（   ） A．中华文明多元一体 B．社会阶级分化初步出现 C．早期国家初具雏形 D．中国史前文明领先世界 2．古埃及在尼罗河孕育太阳历；古印度在印度河流域诞生了佛教；古代中国依黄河发展出儒家思想；古代希腊兴于爱琴海地区，靠海洋贸易成就民主政治。这些不同地区的文明成就表明（   ） A．古代文明均发源于大河流域 B．宗教是文明产生的重要标志 C．人类文明发展具有多元特征 D．地理环境决定了文明的兴衰 （史料拆解能力）3．下表是秦朝到明朝中央机构丞相（宰相）一职发展演化表，下面史实说明中国古代政治发展的本质是（   ） 史实一 秦朝设立丞相，辅佐皇帝掌管行政事务 史实三 宋朝宰相若干，并设立多种机构，分割宰相军政、行政大权 史实二 隋朝时期中央实行三省六部制 史实四 明朝初年废除丞相制度，皇帝直接统领六部 A．皇帝和丞相斗争激烈 B．中央集权制度建立 C．君主专制不断强化 D．六部地位不断提高 （新考法 跨学科 地理）4．下图是东汉与唐开元时期地方行政机构分布示意图。两图对比变化反映了唐朝时期（   ） A．江南经济发展较快 B．疆域范围明显扩大 C．地方行政效率低下 D．民族关系极为融洽 （新考法 跨学科 地理）5．下列一组示意图所反映的主题是（   ） A．民族交融加强 B．边境贸易兴旺 C．疆域面积逐步扩大 D．经济重心逐渐南移 6．课堂上老师展示了以下三枚印章图片，三枚印章共同反映了（   ） A．魏晋时期的民族交融 B．大唐开明的民族政策 C．辽宋民族关系的发展 D．清朝统一多民族国家的巩固 7．下表为晚清时期清政府设立的部分机构或官职。这些措施（    ） 时间 机构或官职 职能 1844年 五口通商大臣 办理各国通商事务，处置中外新关系 1861年 总理衙门 掌管与各国订约，负责清政府遵守条约应办之事，负责通商、关税、外人在华传教、海防水师、购置军火等事宜 1898年 矿务铁路总局 负责矿山开发和铁路建设 1903年 商部 掌商务及铁路矿务等事 1910年 海军部 管理海军军政之总机构 A．适应时代发展的需要 B．使中国实现富国强兵 C．维护了清政府的统治 D．提升了中国国际地位 8．下面是马星驰先生所画的漫画《民气一致之效果》，它揭示了五四运动初步胜利的主要原因是（   ） A．采取了武装斗争的方式 B．学生一起进行罢课斗争 C．社会各界群众合力斗争 D．中国共产党的正确领导 9．某位同学以“2025年‘逢五'‘逢十’周年重大历史事件”为原则，制定了今年的红色旅游行程。以下地点可能在其行程中的有（   ） A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 10．图像史料在史学研究中具有重要的价值，以下图片是某历史小组在某主题学习中收集到的史料资源包的一部分。关于这一学习主题的共同作用，表述最恰当的是（   ） A．为中华人民共和国的成立作了准备 B．巩固了中华人民共和国政权 C．开始了社会主义建设的探索 D．加强了中国同世界的联系 11．下表内容反映的共同主题是（   ） 时间 1980年 1984年 1985年 事件 建立4个经济特区 开放14个沿海城市 开辟沿海经济开放区 A．对外开放 B．科技文化 C．民族团结 D．祖国统一 （新材料）12．古钱币是历史的见证者。下图所示货币上精美的文字和图案共同（   ） A．见证欧洲历史变迁 B．反映希腊经济状况 C．解读中华王朝兴衰 D．展示工匠技艺精湛 （核心素养 时空观念）13．下列数轴图呈现了17～18世纪的若干重大事件。它们反映的时代潮流是（   ） A．推翻本国封建统治 B．反抗外国殖民侵略 C．进行资产阶级革命 D．开展资产阶级改革 （核心素养 时空观念）14．为了划分工业发展的不同阶段，德国最早提出了工业4.0概念。对下图解读正确的是（   ） A．工业1.0时代首先从英国的采矿部门开始 B．工业2.0时代科学与技术的结合更加紧密 C．工业3.0时代是从19世纪40年代开始的 D．工业4.0时代是人类社会发展的最终阶段 15．下图是由英国漫画家悉德尼乔治·施特鲁贝于1945年9月3日创作的漫画《新的旗帜》。这一漫画（   ） A．揭示了一战中德国战败的原因 B．说明了二战新型武器的残酷性 C．表现了日本法西斯政权的灭亡 D．反映了冷战时特有的斗争特点 16．下图所示漫画所表达的主题是（   ） A．全球的生态平衡 B．世界的安全问题 C．激烈的地区冲突 D．人类面临的挑战 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．阅读下列材料，回答问题。（13分） 材料一   材料二 项目 刘邦、惠帝、吕后时期 文帝、景帝时期 赋税 十五税一 三十税一 徭役 一年一次 三年一次，服役年龄从20岁开始 刑罚 减轻刑罚 废除连坐、部分肉刑，以德化民 开支 减少开支 提倡节俭 汉武盛世的出现绝非偶然。朝堂上，汉武帝用足智多谋的“内朝智囊团”扮演“反对党”的角色；地方上，他采取措施使得诸侯王国实质变成中央直辖的政区，将全国划分为十三州部以监察郡国。他曾“徙郡国豪杰及訾（财）三百万以上于茂陵”，也曾听从董仲舒的建议，命各郡国举孝、廉。他不仅全面恢复而且超过了秦朝的版图，而且通过官方提倡的意识形态塑造了全体民众对统一国家的认同。 ——摘编自侯杨方《盛世：西汉》 （1）秦实现统一后，在皇帝之下设有中央政权机构，由材料一图A中①处____、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控；图B人物为加强对地方的控制，派文臣担任各地州县的长官，还在各州府设置____，以分知州的权力；元朝建立后，在中央设____负责全国的军事事务，调度全国的军队。（3分） （2）根据材料二表格并结合所学知识，分析汉初实行的休养生息政策对社会的安定和发展有怎样的好处？根据材料二文字并结合所学知识，概括汉武帝实行的哪些措施推动了“汉武盛世”局面的出现？（6分） （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代国家治理的认识。（4分） 18．从某种意义说，新民主主义革命的历史，就是一部中国共产党领导中国人民完成反帝反封建革命任务的历史。阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 材料二  中共重要会议时空及党员人数变化 材料三  不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族 谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。 ——中共十九大报告（2017年10月19日） （1）材料一是中国新民主主义革命阶段的历史划分，如需对国共十年对立时期史实进行探究，下列哪些选项可以选用？（写序号）（2分） ①“誓死力争，还我青岛” ②“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江” ③“星星之火，可以燎原” ④ “更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 ” （2）从地理位置来看，材料二图中A 至 B 反映出革命中心发生了怎样的地域变化？根据所学分析出现这一变化的直接原因。（6分） （3）根据材料三回答，中国共产党人的初心和使命是什么？综上，从中国共产党领导新民主主义革命的历史中你能得到哪些感悟？（6分） 19．20世纪上半期发生了两次世界大战，给人类造成了深重灾难。热爱和平、避免战争，是人类永恒的追求。阅读材料，回答问题。（13分） 材料一  小华同学整理的关于第一次世界大战的学习笔记如下： 第一次世界大战学习笔记： 起止时间：1914—1918年。 历史背景：英、美、俄协约国和德、意、奥同盟国为争夺势力范围和世界霸权的矛盾激化。 战争性质：____。 材料二  一战爆发时，交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利，反战声音微乎其微。各国的民众积极支持战争，英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国，出征的士兵斗志高昂，妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花，运兵车上写着“圣诞节回家”…… 材料三  我要回家！我要回家！/子弹嘘嘘，大炮隆隆。/我不想再待在这里……/ ——一战期间英国士兵在战壕里唱的歌 材料四  第二次世界大战大事年表（部分） 时间 事件 1941年12月7日 日本偷袭珍珠港 1941年12月8日 美国对日宣战 1942年1月 26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》 1944年6月 诺曼底登陆 1945年2月 召开雅尔塔会议 1945年8月6日和9日 美国向日本广岛和长崎各投下一颗原子弹 1945年9月2日 日本正式签署投降书 （1）学习笔记中有一处错误，请找出并改正。请帮助小华同学补齐学习笔记内容。（3分） （2）据材料二、三，人们对战争的态度分别是什么？（2分） （3）根据材料四中的相关历史事件，分析美国对第二次世界大战的影响。（须选取2个历史事件分别进行分析说明）（4分） （4）当今世界格局仍存在诸多不安定的因素，当今世界依然不太平。两次世界大战给我们留下了什么深刻教训？（4分） 20．2025年3月5日，习近平总书记参加十四届全国人大三次会议江苏代表团审议时指出：“科技创新和产业创新，是发展新质生产力的基本路径。”历史上，随着生产力的不断发展，新的生产、组织、发展模式不断涌现，而率先采用新技术、新模式的国家最终都引领了时代发展的潮流。结合所学，探讨下列问题。（12分） 材料： 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 大概时间 1765年~19世纪中期 1870年~20世纪初 二战后~？ 新的能源 蒸汽能 ① 核能、太阳能 标志性发明 蒸汽机的广泛运用 内燃机、电动机等 电子计算机等 新的生产组织 ② 垄断组织 虚拟企业、网络平台等 新的时代 人类进入“蒸汽时代” 人类进入“③” 人类进入“信息时代” 领先国家 英国 美国、德国 美国等 （1）请完善材料表格中的①②③所代的历史信息。（3分） （2）根据材料信息并结合所学知识，自拟主题并进行合理阐述。（阐述要求：主题明确史论结合、逻辑清晰、表述成文。）（9分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$2025年中考押题预测卷(湖南卷) 历史:答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 子题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 下要折叠,不要弄破。 第I卷(请用2B铅笔填涂 {22 回回回回 进来 1 [B] [C] [D] [B][C] [C] 6 [A] [D] 写回回回 回回 2回回回 A] r寸 [C] A [B] 7 写写 [C] B] # [A] [D 8 [A ⊙ [B] [A] 1[B] 9[A] [] 过[A] [B] 寸D 5 [A] B] [C] 10[A] [B] [C] 15[A] [B] [C] 16 [A] [B] [C][D] 第II卷(请在各试题的答题区内作答 17.(13分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 18.(14分) 19. (13分) 20. (12分) 请在各题目的答题区域内作答:超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 2025年中考押题预测卷（湖南卷） 历史 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 （新情境）1．龙是中华民族的文化图腾。下图中红山文化的玉龙、陶寺遗址的龙盘、二里头遗址的绿松石龙形器，体现了（   ） A．中华文明多元一体 B．社会阶级分化初步出现 C．早期国家初具雏形 D．中国史前文明领先世界 2．古埃及在尼罗河孕育太阳历；古印度在印度河流域诞生了佛教；古代中国依黄河发展出儒家思想；古代希腊兴于爱琴海地区，靠海洋贸易成就民主政治。这些不同地区的文明成就表明（   ） A．古代文明均发源于大河流域 B．宗教是文明产生的重要标志 C．人类文明发展具有多元特征 D．地理环境决定了文明的兴衰 （史料拆解能力）3．下表是秦朝到明朝中央机构丞相（宰相）一职发展演化表，下面史实说明中国古代政治发展的本质是（   ） 史实一 秦朝设立丞相，辅佐皇帝掌管行政事务 史实三 宋朝宰相若干，并设立多种机构，分割宰相军政、行政大权 史实二 隋朝时期中央实行三省六部制 史实四 明朝初年废除丞相制度，皇帝直接统领六部 A．皇帝和丞相斗争激烈 B．中央集权制度建立 C．君主专制不断强化 D．六部地位不断提高 （新考法 跨学科 地理）4．下图是东汉与唐开元时期地方行政机构分布示意图。两图对比变化反映了唐朝时期（   ） A．江南经济发展较快 B．疆域范围明显扩大 C．地方行政效率低下 D．民族关系极为融洽 （新考法 跨学科 地理）5．下列一组示意图所反映的主题是（   ） A．民族交融加强 B．边境贸易兴旺 C．疆域面积逐步扩大 D．经济重心逐渐南移 6．课堂上老师展示了以下三枚印章图片，三枚印章共同反映了（   ） A．魏晋时期的民族交融 B．大唐开明的民族政策 C．辽宋民族关系的发展 D．清朝统一多民族国家的巩固 7．下表为晚清时期清政府设立的部分机构或官职。这些措施（    ） 时间 机构或官职 职能 1844年 五口通商大臣 办理各国通商事务，处置中外新关系 1861年 总理衙门 掌管与各国订约，负责清政府遵守条约应办之事，负责通商、关税、外人在华传教、海防水师、购置军火等事宜 1898年 矿务铁路总局 负责矿山开发和铁路建设 1903年 商部 掌商务及铁路矿务等事 1910年 海军部 管理海军军政之总机构 A．适应时代发展的需要 B．使中国实现富国强兵 C．维护了清政府的统治 D．提升了中国国际地位 8．下面是马星驰先生所画的漫画《民气一致之效果》，它揭示了五四运动初步胜利的主要原因是（   ） A．采取了武装斗争的方式 B．学生一起进行罢课斗争 C．社会各界群众合力斗争 D．中国共产党的正确领导 9．某位同学以“2025年‘逢五'‘逢十’周年重大历史事件”为原则，制定了今年的红色旅游行程。以下地点可能在其行程中的有（   ） A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 10．图像史料在史学研究中具有重要的价值，以下图片是某历史小组在某主题学习中收集到的史料资源包的一部分。关于这一学习主题的共同作用，表述最恰当的是（   ） A．为中华人民共和国的成立作了准备 B．巩固了中华人民共和国政权 C．开始了社会主义建设的探索 D．加强了中国同世界的联系 11．下表内容反映的共同主题是（   ） 时间 1980年 1984年 1985年 事件 建立4个经济特区 开放14个沿海城市 开辟沿海经济开放区 A．对外开放 B．科技文化 C．民族团结 D．祖国统一 （新材料）12．古钱币是历史的见证者。下图所示货币上精美的文字和图案共同（   ） A．见证欧洲历史变迁 B．反映希腊经济状况 C．解读中华王朝兴衰 D．展示工匠技艺精湛 （核心素养 时空观念）13．下列数轴图呈现了17～18世纪的若干重大事件。它们反映的时代潮流是（   ） A．推翻本国封建统治 B．反抗外国殖民侵略 C．进行资产阶级革命 D．开展资产阶级改革 （核心素养 时空观念）14．为了划分工业发展的不同阶段，德国最早提出了工业4.0概念。对下图解读正确的是（   ） A．工业1.0时代首先从英国的采矿部门开始 B．工业2.0时代科学与技术的结合更加紧密 C．工业3.0时代是从19世纪40年代开始的 D．工业4.0时代是人类社会发展的最终阶段 15．下图是由英国漫画家悉德尼乔治·施特鲁贝于1945年9月3日创作的漫画《新的旗帜》。这一漫画（   ） A．揭示了一战中德国战败的原因 B．说明了二战新型武器的残酷性 C．表现了日本法西斯政权的灭亡 D．反映了冷战时特有的斗争特点 16．下图所示漫画所表达的主题是（   ） A．全球的生态平衡 B．世界的安全问题 C．激烈的地区冲突 D．人类面临的挑战 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．阅读下列材料，回答问题。（13分） 材料一   材料二 项目 刘邦、惠帝、吕后时期 文帝、景帝时期 赋税 十五税一 三十税一 徭役 一年一次 三年一次，服役年龄从20岁开始 刑罚 减轻刑罚 废除连坐、部分肉刑，以德化民 开支 减少开支 提倡节俭 汉武盛世的出现绝非偶然。朝堂上，汉武帝用足智多谋的“内朝智囊团”扮演“反对党”的角色；地方上，他采取措施使得诸侯王国实质变成中央直辖的政区，将全国划分为十三州部以监察郡国。他曾“徙郡国豪杰及訾（财）三百万以上于茂陵”，也曾听从董仲舒的建议，命各郡国举孝、廉。他不仅全面恢复而且超过了秦朝的版图，而且通过官方提倡的意识形态塑造了全体民众对统一国家的认同。 ——摘编自侯杨方《盛世：西汉》 （1）秦实现统一后，在皇帝之下设有中央政权机构，由材料一图A中①处____、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控；图B人物为加强对地方的控制，派文臣担任各地州县的长官，还在各州府设置____，以分知州的权力；元朝建立后，在中央设____负责全国的军事事务，调度全国的军队。（3分） （2）根据材料二表格并结合所学知识，分析汉初实行的休养生息政策对社会的安定和发展有怎样的好处？根据材料二文字并结合所学知识，概括汉武帝实行的哪些措施推动了“汉武盛世”局面的出现？（6分） （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代国家治理的认识。（4分） 18．从某种意义说，新民主主义革命的历史，就是一部中国共产党领导中国人民完成反帝反封建革命任务的历史。阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 材料二  中共重要会议时空及党员人数变化 材料三  不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族 谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。 ——中共十九大报告（2017年10月19日） （1）材料一是中国新民主主义革命阶段的历史划分，如需对国共十年对立时期史实进行探究，下列哪些选项可以选用？（写序号）（2分） ①“誓死力争，还我青岛” ②“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江” ③“星星之火，可以燎原” ④ “更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 ” （2）从地理位置来看，材料二图中A 至 B 反映出革命中心发生了怎样的地域变化？根据所学分析出现这一变化的直接原因。（6分） （3）根据材料三回答，中国共产党人的初心和使命是什么？综上，从中国共产党领导新民主主义革命的历史中你能得到哪些感悟？（6分） 19．20世纪上半期发生了两次世界大战，给人类造成了深重灾难。热爱和平、避免战争，是人类永恒的追求。阅读材料，回答问题。（13分） 材料一  小华同学整理的关于第一次世界大战的学习笔记如下： 第一次世界大战学习笔记： 起止时间：1914—1918年。 历史背景：英、美、俄协约国和德、意、奥同盟国为争夺势力范围和世界霸权的矛盾激化。 战争性质：____。 材料二  一战爆发时，交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利，反战声音微乎其微。各国的民众积极支持战争，英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国，出征的士兵斗志高昂，妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花，运兵车上写着“圣诞节回家”…… 材料三  我要回家！我要回家！/子弹嘘嘘，大炮隆隆。/我不想再待在这里……/ ——一战期间英国士兵在战壕里唱的歌 材料四  第二次世界大战大事年表（部分） 时间 事件 1941年12月7日 日本偷袭珍珠港 1941年12月8日 美国对日宣战 1942年1月 26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》 1944年6月 诺曼底登陆 1945年2月 召开雅尔塔会议 1945年8月6日和9日 美国向日本广岛和长崎各投下一颗原子弹 1945年9月2日 日本正式签署投降书 （1）学习笔记中有一处错误，请找出并改正。请帮助小华同学补齐学习笔记内容。（3分） （2）据材料二、三，人们对战争的态度分别是什么？（2分） （3）根据材料四中的相关历史事件，分析美国对第二次世界大战的影响。（须选取2个历史事件分别进行分析说明）（4分） （4）当今世界格局仍存在诸多不安定的因素，当今世界依然不太平。两次世界大战给我们留下了什么深刻教训？（4分） 20．2025年3月5日，习近平总书记参加十四届全国人大三次会议江苏代表团审议时指出：“科技创新和产业创新，是发展新质生产力的基本路径。”历史上，随着生产力的不断发展，新的生产、组织、发展模式不断涌现，而率先采用新技术、新模式的国家最终都引领了时代发展的潮流。结合所学，探讨下列问题。（12分） 材料： 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 大概时间 1765年~19世纪中期 1870年~20世纪初 二战后~？ 新的能源 蒸汽能 ① 核能、太阳能 标志性发明 蒸汽机的广泛运用 内燃机、电动机等 电子计算机等 新的生产组织 ② 垄断组织 虚拟企业、网络平台等 新的时代 人类进入“蒸汽时代” 人类进入“③” 人类进入“信息时代” 领先国家 英国 美国、德国 美国等 （1）请完善材料表格中的①②③所代的历史信息。（3分） （2）根据材料信息并结合所学知识，自拟主题并进行合理阐述。（阐述要求：主题明确史论结合、逻辑清晰、表述成文。）（9分） 试卷第2页，共17页 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $$2025年中考押题预测卷（湖南卷) 历史答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码 违纪标记 2. 选择樱必须用2B铅笔填涂：菲选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破 错误填涂1【√11/八 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][c][D] 6[A][B][c][D] 11 [A][B][c][D] 2[AJ[B][C][D] 7 [A][B][c][D] 12[AJ[B][C[D] 3[AJ[B][C][D] 8[AJ[B][C][D] 13[AJ[B][C[D] 4 [A][B][c][D] 9 [A][B][c][D] 14[AJ[B][C[D] 5[AJ[B][C][D] 10 [A][B][c][D] 15[AJ[B][C][D] 16[AJ[B)[C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 17.(13分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题日的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(14分) 19.(13分) 20.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效：