猜押02 生物体结构层次和生态系统(8大考向猜押)-2025年中考生物冲刺抢押秘籍(全国通用)

2025-04-29
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习-三轮冲刺
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 2.16 MB
发布时间 2025-04-29
更新时间 2025-04-29
作者 xkw_076579293
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审核时间 2025-04-29
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来源 学科网

内容正文:

猜押02 生物体结构层次和生态系统 猜押考点 3年真题 考情分析 备考策略 细胞结构与功能 2024年山西卷第02题 2024年安徽卷第02题 该考点在考试中占比较大,题型覆盖选择、填空、识图分析与简答题。常考细胞结构功能、动植物组织类型、器官系统组成等知识。近年命题趋势注重知识综合应用,常结合生活实例、实验探究及图表分析,考查对层次关系的理解与灵活运用能力。 梳理各层次概念,绘制概念图理清逻辑关系;对比记忆动植物细胞、组织异同点。多练习图表题,提升识图分析能力;结合种子萌发、人体消化等实例,深化对结构与功能相适应的理解。总结高频考点与易错点,通过真题模拟训练强化答题规范,攻克薄弱环节。 植物细胞与动物细胞区别 2024年云南卷第03题 2024年河北卷第01题 细胞分裂、分化 2024年河北卷第02题 2024年陕西卷第02题 植物体结构层次 2024年河北卷第04题 2024年陕西卷第26题 生态系统成分及功能 2024年安徽卷第09题 2024年陕西卷第29题 生态系统在考试中占比较大,题型丰富,涵盖选择题、填空题、材料分析题及图表题。核心考点包括生态系统的组成成分、食物链和食物网、能量流动与物质循环、生态平衡与环境保护等。近年来,命题更侧重联系气候变化、生物入侵等社会热点,考查知识迁移与综合分析能力,要求考生运用生态系统原理解决实际问题。 构建生态系统知识框架,梳理组成、结构与功能的内在联系,对比记忆物质循环与能量流动特点。针对食物链、食物网题型,强化数量变化、有毒物质富集等逻辑推理训练。结合生态修复、垃圾分类等案例,加深对生态系统稳定性的理解。通过限时训练提升图表解读能力,整理高频错题,总结答题模板,规范术语表达,提升应试能力。 食物链、食物网 2024年福建卷第19题 2024年潍坊卷第25题 能量流动和物质循环 2024年河北卷第04题 2024年江苏卷第11题 自我调节能力 2024年潍坊卷第20题 2024年重庆卷第21题 [考向01]细胞结构功能 1.下图是小东在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞,其中a是(    ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 2.(跨学科实践)下图是某同学制作的植物细胞模型,①~④表示的结构中,能控制生物生长发育和遗传的是(    ) A.① B.② C.③ D.④ 核心知识 解题秘籍 细胞膜(控制物质进出)、细胞质(生命活动场所)、细胞核(遗传信息库);线粒体(呼吸作用供能)、叶绿体(光合作用场所,植物特有)、液泡(含细胞液);细胞壁(支持保护,植物、细菌等有)。动植物细胞结构差异及原核细胞无成形细胞核是重点 审题锁定细胞类型,图像题先辨细胞器形态特征。回答功能类题目紧扣结构特点,如线粒体“动力车间”。对比记忆易混点,如动植物细胞结构差异,用排除法解选择题,结合题干情境调用对应知识点,规范术语作答。 [考向02]植物与动物细胞区别 1.云南双柏县近期发现了国家一级保护动物绿孔雀。绿孔雀的细胞中不具有的结构是(  ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 2.细胞是生命起源的标志和生物进化的起点。所有细胞均具有的结构是(    ) A.细胞壁 B.成形的细胞核 C.叶绿体 D.细胞膜 核心知识 解题秘籍 植物细胞有细胞壁、叶绿体和大液泡,起支持、光合和储存作用;动物细胞无上述结构。二者都含细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体,功能上均能控制物质、进行代谢与遗传。 审题圈出“动物”或“植物”,观察图像有无细胞壁、叶绿体等标志性结构。对比记忆差异点,选择题用排除法,简答题按结构类型分点作答,确保术语准确。 [考向03]细胞分裂、分化 1.下列有关细胞分裂和细胞分化的说法,错误的是(    ) A.一个草履虫通过细胞分化形成两个草履虫 B.幼苗生长时,细胞分裂和细胞分化旺盛 C.受精卵形成新个体离不开细胞分裂和细胞分化 D.此时我们身体内有些细胞正在进行分裂或分化 2.小秦整理纸张时手被划破,感到疼痛。这是因为小秦皮肤内有能够感受刺激、传导神经冲动的组织,该组织是(    ) A.分生组织 B.神经组织 C.肌肉组织 D.营养组织 核心知识 解题秘籍 细胞分裂是细胞数量增多的过程,遗传物质先复制再均分;细胞分化指细胞形态、结构和功能发生变化,形成不同组织 。分裂是分化的基础,分裂侧重数量,分化侧重功能差异,二者对生物生长发育至关重要。 审清题目问“分裂”还是“分化”,分裂题紧扣遗传物质变化、数量增多;分化题关注细胞形态功能改变。图像题通过细胞形态和数量判断,结合概念用专业术语答题,避免混淆二者本质特征。 [考向04]生物体结构层次 1.下图为天竺葵叶及其内部结构示意图。图中没有包含的植物体结构层次是(    ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.个体 2.小秦学完“生物体的结构层次”这个主题后,围绕以下三个问题,与小组同学继续进行合作学习。邀请你加入并回答问题。下面是小组同学作业中标注的动植物细胞结构模式图。 (1)【问题1】被子植物和人体的结构层次有哪些? 小组同学梳理出生物体结构层次的名词有:A生物体、B器官、C系统、D细胞、E、组织。请判断:小秦午餐吃的黄瓜属于 (填字母);我们人体的结构层次依次 是D→E→ →A(用字母和箭头表示)。通过讨论,大家一致认为:细胞是动植物体结构和功能的基本单位。 (2)【问题2】动植物细胞具有哪些结构? 在复习细胞结构时,小秦发现图中标注出现了四处错误,请指出其中的两处错误: 。(填序号) (3)【问题3】动植物细胞的结构是否相同? 小秦拿来一份生物样品制成的临时装片,大家想通过显微镜鉴定该生物样品是否来自植物。你的判断依据是 。 核心知识 解题秘籍 细胞是基本单位,经分裂、分化形成组织;不同组织构成器官,植物六大器官组成个体,动物器官构成系统。层次关系为细胞→组织→器官→植物体,细胞→组织→器官→系统→动物体。 审题抓住“植物”或“动物”,分析结构所属层次。图像题按形态特征判断,简答题分层对应作答,注意植物无系统,动物有,用术语准确表述各层次关系。 [考向05]生态系统成分及功能 1.混养不同食性的鱼类,能增加鱼的产量,提高经济效益。下图是某鱼塘中部分生物构成的食物网,相关叙述错误的是(    ) A.浮游植物是该生态系统中的生产者 B.鲢鱼、鳙鱼和鲤鱼之间是互利共生关系 C.鱼类的混养提高了鱼塘中资源的利用率 D.能量可沿“浮游植物→浮游动物→鲤鱼”流动 2.“读万卷书,行万里路。”下图是小秦的旅行路线。请你帮助小秦完善其旅行分享。 (1)第一站:这里高温多雨,植被丰富。而我曾经去过的撒哈拉沙漠的北部高温干旱,植物十分稀疏、种类单一。导致两地植物种类差异巨大的非生物因素是 。 (2)第二站:这里是湿地生态系统和湿地水禽国家级自然保护区。我观察环颈鸻(héng)时,了解到的捕食关系如下表: 捕食者 昆虫 环颈鸻 跳鼠 赤狐 被捕食者 植物 昆虫 植物、环颈鸻 环颈鸻、跳鼠 其中包含环颈鸻的食物链有 条。环颈鸻的捕食者之间的关系是 。表中生物若要构成一个完整的生态系统,还需要的生物成分是 。 (3)第三站:1957—2020年,毛乌素沙地的红石峡沙地植物园,植被覆盖率从1.8%增长至67%,植物种类从20多种增长至500多种。现在的毛乌素沙地生物种类丰富,直观体现了 多样性,这使毛乌素沙地的 能力增强。昔日的“沙进人退”变成了如今的“绿进沙退”。国际社会纷纷点赞:“世界沙漠化防治看中国!” (4)旅行中,感受到我国幅员辽阔、环境多种多样。这充分地体现了我国是某一种多样性丰富的国家之一。请你写一条保护该多样性的宣传语(限20个字以内,): 。 核心知识 解题秘籍 生态系统包括非生物成分(阳光、水等)和生物成分。生产者(如植物)制造有机物;消费者(动物)促进物质循环;分解者(细菌、真菌)分解有机物,三者协同维持生态平衡。 审题先辨成分类型,分析功能时紧扣定义。选择题排除明显错误选项,材料题结合实例判断,如绿色植物为生产者,腐生微生物为分解者,确保表述准确。 [考向06]食物链和食物网 1.太阳升起,草原上野兔正在吃苜蓿,一只鹰从天而降,野兔成为它的美食,残骸最终被细菌分解。下列食物链正确的是(  ) A.阳光→野兔→鹰 B.苜蓿→野兔→鹰 C.野兔→鹰→细菌 D.苜蓿→野兔→细菌 2.稻螟虫是啃食水稻的害虫,青蛙是稻螟虫的天敌,稻田中放养适量青蛙,可以减少农药的使用,青蛙在稻田中也会遭到蛇的捕食。下图表示上述生物构成的食物链中各生物(用甲~丁表示)体内农药的相对含量。下列叙述正确的是(  ) ①上述生物构成的食物链是:水稻→稻螟虫→青蛙→蛇 ②上述生物构成的食物链是:水稻→青蛙→稻螟虫→蛇 ③图中甲所代表的生物是青蛙 ④图中丁所代表的生物是水稻 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 核心知识 解题秘籍 食物链从生产者开始,以最高级消费者结束,箭头指向捕食者。食物网由多条食物链交织而成。能量沿食物链单向流动、逐级递减,有毒物质会富集,食物链和食物网是生态系统物质循环和能量流动的渠道。 画食物链确保起点是植物,箭头方向正确。分析食物网时,找最长食物链,计算营养级。判断数量变化依据能量流动规律,注意有毒物质随食物链累积的特点,规范书写生物名称和箭头。 [考向07]能量流动和物质循环 1.科研小组对某重金属污染地区的单作茶园(种植单一品种茶树)进行了调查研究,并对其实施了植物修复。植物修复是通过某些绿色植物(如豆科)从被污染环境中吸收重金属,并将其转移、贮存到地上枝叶部分,以达到修复的目的。茶树害虫茶细蛾等会对茶树造成危害,治理过程中科研小组放养适量的鸡,构建了“茶园养鸡”的生态农业模式。 (1)茶园可看作一个生态系统,输入其中的总能量为 ,其作为生态系统的主要功能是 。 (2)研究发现,以茶细蛾为食的蜘蛛体内重金属含量远大于其他生物。蜘蛛体内重金属含量高的原因是 ,其适应陆地生活的重要原因是 。 (3)修复过程中,科研小组选择大豆进行荼、豆间作,修复后土壤中重金属浓度明显下降,且土壤肥力明显提升,原因是 。 从生态效益的角度分析,构建“茶园养鸡”生态农业模式的意义是 (答出两方面即可)。 (4)为解决茶园的用水问题,科研小组研发了污水处理池,示意图如下: 生活污水经处理后,出水口水质达到用水标准。据图分析具体原因是 。 2.某生物兴趣小组通过制作生态瓶来探究生态系统的组成及其稳定性。实验装置如图所示(甲、乙瓶置于有光的条件下,丙瓶用不透光的盒子罩住)。下列说法正确的是(    ) A.为探究“光对生态系统的影响”,应选择甲、丙两瓶进行对照 B.在甲、乙、丙三个生态瓶中,维持时间最长的是丙瓶 C.在乙生态瓶中,通过食物链传递的能量最终来自太阳能 D.要想使甲瓶更加完善,还需要补充的成分是空气 核心知识 解题秘籍 物质循环指碳、氮等元素在生物与无机环境间循环往复;能量流动从生产者固定太阳能开始,沿食物链单向流动、逐级递减,二者相互依存,物质是能量载体,能量驱动物质循环。 解能量题抓“单向、递减”,计算传递效率;物质循环题关注循环路径。分析图表时,找准物质转化节点与能量流动方向,结合原理分点作答,避免混淆二者特性。 [考向08]自我调节能力 1.天然森林很少发生的松毛虫虫害,却经常发生在人工马尾松林中。下列相关分析错误的是(        ) A.人工马尾松林成分单一,营养结构简单 B.可利用性外激素诱捕松毛虫成虫,进行化学防治 C.松毛虫在天然森林中位于多条食物链,天敌相对较多 D.可把人工马尾松林改造为混交林,提升自我调节能力 2.光伏发电是一种减速气候变化,实现“双重”目标的重要措施,增加减原来是风沙肆虐的半荒漠化地区,如今已建设全球最大的要求中认,成为人与自然和通顺让的典例。 (1)丰荒漠化地区动植物种类稀少,生态系统的 调节能力弱,影响该地生物生活和分布的非生物因素主要有 。 (2)安装光伏后,清洁光伏板的水滋润了干涸的土壤,杂草开始肆意生长,影响光伏发电,于是工作人员引擎入站,代替人工除草,在这一创新生态模式中生长的革被称为光伏羊。羊在生态系统中属于 ,排出的粪便会被 分解成无机物被植物吸收利用。 (3)为防止过度放牧引起草场退化,实现生态,经济的双赢,下列做法不合适的是_______。 A.分时段放牧 B.持续投放更多的羊 C.分区域放牧 D.调整光伏板高度以适合羊的活动 核心知识 解题秘籍 生态系统具有自我调节能力,能在一定限度内保持相对稳定。调节机制是负反馈调节。一般来说,生态系统的生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越强。 判断生态系统稳定性时,看生物种类和营养结构复杂程度。分析问题要考虑外界干扰强度与生态系统自我调节能力的关系 10 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $$ 猜押02 生物体结构层次和生态系统 猜押考点 3年真题 考情分析 备考策略 细胞结构与功能 2024年山西卷第02题 2024年安徽卷第02题 该考点在考试中占比较大,题型覆盖选择、填空、识图分析与简答题。常考细胞结构功能、动植物组织类型、器官系统组成等知识。近年命题趋势注重知识综合应用,常结合生活实例、实验探究及图表分析,考查对层次关系的理解与灵活运用能力。 梳理各层次概念,绘制概念图理清逻辑关系;对比记忆动植物细胞、组织异同点。多练习图表题,提升识图分析能力;结合种子萌发、人体消化等实例,深化对结构与功能相适应的理解。总结高频考点与易错点,通过真题模拟训练强化答题规范,攻克薄弱环节。 植物细胞与动物细胞区别 2024年云南卷第03题 2024年河北卷第01题 细胞分裂、分化 2024年河北卷第02题 2024年陕西卷第02题 植物体结构层次 2024年河北卷第04题 2024年陕西卷第26题 生态系统成分及功能 2024年安徽卷第09题 2024年陕西卷第29题 生态系统在考试中占比较大,题型丰富,涵盖选择题、填空题、材料分析题及图表题。核心考点包括生态系统的组成成分、食物链和食物网、能量流动与物质循环、生态平衡与环境保护等。近年来,命题更侧重联系气候变化、生物入侵等社会热点,考查知识迁移与综合分析能力,要求考生运用生态系统原理解决实际问题。 构建生态系统知识框架,梳理组成、结构与功能的内在联系,对比记忆物质循环与能量流动特点。针对食物链、食物网题型,强化数量变化、有毒物质富集等逻辑推理训练。结合生态修复、垃圾分类等案例,加深对生态系统稳定性的理解。通过限时训练提升图表解读能力,整理高频错题,总结答题模板,规范术语表达,提升应试能力。 食物链、食物网 2024年福建卷第19题 2024年潍坊卷第25题 能量流动和物质循环 2024年河北卷第04题 2024年江苏卷第11题 自我调节能力 2024年潍坊卷第20题 2024年重庆卷第21题 [考向01]细胞结构功能 1.下图是小东在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞,其中a是(    ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 【答案】D 【分析】洋葱鳞片叶表皮细胞属于植物细胞,人的口腔上皮细胞属于动物细胞。植物细胞和动物细胞比较:相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。不同点是植物细胞有细胞壁、液泡,绿色植物细胞还有叶绿体,而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。注意:不是所有的植物细胞都有叶绿体,绿色植物细胞有叶绿体,不是绿色植物细胞也没有叶绿体。 【详解】A.细胞壁位于细胞的最外面,主要对细胞起支持和保护作用,是植物细胞特有的结构,动物细胞没有,A错误。 B.细胞膜紧贴在细胞壁的内面,能控制物质进出,植物细胞的细胞膜很薄。又紧贴细胞壁,显微镜下不易看到,B错误。 CD.经过碘液染色后,细胞中染色最深的细胞结构是细胞核;观察洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞时,a经过染色,颜色较深,是细胞核,C错误,D正确。 故选D。 2.(跨学科实践)下图是某同学制作的植物细胞模型,①~④表示的结构中,能控制生物生长发育和遗传的是(    ) A.① B.② C.③ D.④ 【答案】C 【分析】观图可知:①是细胞膜,②是液泡,③是细胞核,④是叶绿体。 【详解】A.①细胞膜具有保护细胞内部结构,控制物质进出的作用,让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外,A不符合题意。 B.②是液泡,内有细胞液,含有多种物质,B不符合题意。 C.③是细胞核,细胞核内含有遗传物质,是遗传信息的控制中心,控制着生物的发育和遗传,C符合题意。 D.④是叶绿体,是光合作用的场所,把光能转化为化学能贮存在有机物中,是绿色植物细胞特有的一种能量转换器,D不符合题意。 故选C。 核心知识 解题秘籍 细胞膜(控制物质进出)、细胞质(生命活动场所)、细胞核(遗传信息库);线粒体(呼吸作用供能)、叶绿体(光合作用场所,植物特有)、液泡(含细胞液);细胞壁(支持保护,植物、细菌等有)。动植物细胞结构差异及原核细胞无成形细胞核是重点 审题锁定细胞类型,图像题先辨细胞器形态特征。回答功能类题目紧扣结构特点,如线粒体“动力车间”。对比记忆易混点,如动植物细胞结构差异,用排除法解选择题,结合题干情境调用对应知识点,规范术语作答。 [考向02]植物与动物细胞区别 1.云南双柏县近期发现了国家一级保护动物绿孔雀。绿孔雀的细胞中不具有的结构是(  ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 【答案】A 【分析】植物细胞和动物细胞都有:细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞有:细胞壁、叶绿体、液泡。动物细胞无:细胞壁、叶绿体、液泡。 【详解】A.细胞壁是植物细胞特有的结构,它主要起到支持和保护细胞的作用。动物细胞没有细胞壁,因此绿孔雀的细胞不具有细胞壁,A符合题意。 B.细胞膜是细胞的基本结构之一,它包围在细胞质的外面,具有控制物质进出细胞的作用。无论是植物细胞还是动物细胞,都具有细胞膜,B不符合题意。 C.细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的部分,是细胞进行生命活动的主要场所。动物细胞和植物细胞都含有细胞质,C不符合题意。 D.细胞核是细胞的控制中心,它控制着生物的发育和遗传。动物细胞和植物细胞都含有细胞核,D不符合题意。 故选A。 2.细胞是生命起源的标志和生物进化的起点。所有细胞均具有的结构是(    ) A.细胞壁 B.成形的细胞核 C.叶绿体 D.细胞膜 【答案】D 【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体。 【详解】A.细胞壁并不是所有细胞都具有的结构。植物、真菌、等生物具有细胞壁,但动物细胞则不具有细胞壁,A不符合题意。 B.细胞核不是所有生物细胞都有的结构。部分特殊的细胞,如红细胞和血小板,没有细胞核;以及原核生物没有成形的细胞核,B不符合题意。 C.叶绿体主要存在于植物细胞中,是光合作用的主要场所,但动物细胞和其他一些细胞类型中则没有叶绿体,C不符合题意。 D.细胞膜是细胞的边界,在细胞与外界进行物质交换和维持细胞正常功能中起着关键作用,D符合题意。 故选D。 核心知识 解题秘籍 植物细胞有细胞壁、叶绿体和大液泡,起支持、光合和储存作用;动物细胞无上述结构。二者都含细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体,功能上均能控制物质、进行代谢与遗传。 审题圈出“动物”或“植物”,观察图像有无细胞壁、叶绿体等标志性结构。对比记忆差异点,选择题用排除法,简答题按结构类型分点作答,确保术语准确。 [考向03]细胞分裂、分化 1.下列有关细胞分裂和细胞分化的说法,错误的是(    ) A.一个草履虫通过细胞分化形成两个草履虫 B.幼苗生长时,细胞分裂和细胞分化旺盛 C.受精卵形成新个体离不开细胞分裂和细胞分化 D.此时我们身体内有些细胞正在进行分裂或分化 【答案】A 【分析】细胞分裂使细胞的数目增多;细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积会由小变大,细胞生长使细胞的体积增大;细胞的分化是指在正常情况下,经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,细胞分化的结果是不同的形成组织。 【详解】A.细胞分化是指细胞在特定环境中通过基因调控逐渐发展成为具有特定功能或特征的不同细胞类型。但草履虫作为单细胞生物,其繁殖过程主要是通过细胞分裂来实现的,而非细胞分化。细胞分化更多地适用于多细胞生物,描述的是从一个受精卵发育成不同细胞类型的过程,A错误。 B.幼苗生长是一个复杂的过程,涉及细胞的快速增殖和分化。细胞分裂使得幼苗的细胞数量增加,为生长提供物质基础;而细胞分化则使这些细胞具有不同的形态和功能,如根细胞、茎细胞、叶细胞等,从而构成完整的植物体,B正确。 C.从受精卵到成熟个体的发育过程,首先是细胞分裂,使得受精卵不断增殖,形成胚胎细胞团;接着是细胞分化,使这些细胞发育成不同的组织和器官,如皮肤、骨骼、肌肉等,最终形成一个完整的个体,C正确。 D.人体内的细胞活动非常活跃,特别是在生长、修复和免疫系统等方面。例如,造血干细胞可以不断分裂并分化成红细胞、白细胞和血小板等不同类型的细胞;皮肤中的干细胞也会不断分裂并分化成新的皮肤细胞,以替换老化的细胞,D正确。 故选A。 2.小秦整理纸张时手被划破,感到疼痛。这是因为小秦皮肤内有能够感受刺激、传导神经冲动的组织,该组织是(    ) A.分生组织 B.神经组织 C.肌肉组织 D.营养组织 【答案】B 【分析】由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。植物的主要组织有:保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织,它们各自具有不同的功能。 【详解】A.分生组织细胞小,细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓,具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织,A错误。 B.神经组织主要由神经细胞构成,感受刺激,传导神经冲动,起调节和控制作用。可见,小秦整理纸张时手被划破,感到疼痛。这是因为小秦皮肤内有神经组织,B正确。 C.肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能,使机体产生运动,C错误。 D.营养组织分布于植物各个器官,其细胞结构特点是细胞壁薄、液泡较大,有储存营养物质的功能,有叶绿体的还能进行光合作用,D错误。 故选B。 核心知识 解题秘籍 细胞分裂是细胞数量增多的过程,遗传物质先复制再均分;细胞分化指细胞形态、结构和功能发生变化,形成不同组织 。分裂是分化的基础,分裂侧重数量,分化侧重功能差异,二者对生物生长发育至关重要。 审清题目问“分裂”还是“分化”,分裂题紧扣遗传物质变化、数量增多;分化题关注细胞形态功能改变。图像题通过细胞形态和数量判断,结合概念用专业术语答题,避免混淆二者本质特征。 [考向04]生物体结构层次 1.下图为天竺葵叶及其内部结构示意图。图中没有包含的植物体结构层次是(    ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.个体 【答案】D 【分析】植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体,植物没有系统层次。 【详解】A.细胞是生物体结构和功能的基本单位。从给定的天竺葵叶及其内部结构示意图中,有叶肉细胞、表皮细胞等细胞,A不符合题意。 B.组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的。在天竺葵叶中,我们可以看到多种不同的组织,如保护组织(表皮)、营养组织(叶肉)、输导组织(叶脉中的导管和筛管)等,B不符合题意。 C.器官是由多种组织构成的、能够完成一定生理功能的结构。天竺葵叶本身就是一个器官,它包含了保护组织、营养组织和输导组织等多种组织,共同完成光合作用等生理功能,C不符合题意。 D.个体是指由各种器官和系统协调配合共同完成复杂生命活动的生物。在给定的天竺葵叶及其内部结构示意图中,我们只看到了一片叶子,而没有看到整个天竺葵植株(即个体),D符合题意。 故选D。 2.小秦学完“生物体的结构层次”这个主题后,围绕以下三个问题,与小组同学继续进行合作学习。邀请你加入并回答问题。下面是小组同学作业中标注的动植物细胞结构模式图。 (1)【问题1】被子植物和人体的结构层次有哪些? 小组同学梳理出生物体结构层次的名词有:A生物体、B器官、C系统、D细胞、E、组织。请判断:小秦午餐吃的黄瓜属于 (填字母);我们人体的结构层次依次 是D→E→ →A(用字母和箭头表示)。通过讨论,大家一致认为:细胞是动植物体结构和功能的基本单位。 (2)【问题2】动植物细胞具有哪些结构? 在复习细胞结构时,小秦发现图中标注出现了四处错误,请指出其中的两处错误: 。(填序号) (3)【问题3】动植物细胞的结构是否相同? 小秦拿来一份生物样品制成的临时装片,大家想通过显微镜鉴定该生物样品是否来自植物。你的判断依据是 。 【答案】 (1) B B→C (2) ③④⑧⑪(任选其二) (3) 植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体。 【分析】植物体的结构层次包括:细胞、组织、器官、个体,动物比植物多了系统。 【详解】(1)①被子植物的六大器官包括:根、茎、叶、花、果实、种子,黄瓜是果实,果实属于器官小秦午餐吃的黄瓜属于B器官。 ②动物体的结构层次包括:细胞、组织、器官、系统、个体,人体的结构层次依次是D→E→B→C→A。 (2)动物细胞的结构包括:细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体,植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体,所以③④⑧⑪四处标注错误,③应为线粒体,④应为液泡,动物细胞没有⑧叶绿体,⑪细胞壁,应为细胞膜。 (3)动物细胞的结构包括:细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体,植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体,所以通过显微镜鉴定该生物样品是否来自植物,判断依据是:植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体。 核心知识 解题秘籍 细胞是基本单位,经分裂、分化形成组织;不同组织构成器官,植物六大器官组成个体,动物器官构成系统。层次关系为细胞→组织→器官→植物体,细胞→组织→器官→系统→动物体。 审题抓住“植物”或“动物”,分析结构所属层次。图像题按形态特征判断,简答题分层对应作答,注意植物无系统,动物有,用术语准确表述各层次关系。 [考向05]生态系统成分及功能 1.混养不同食性的鱼类,能增加鱼的产量,提高经济效益。下图是某鱼塘中部分生物构成的食物网,相关叙述错误的是(    ) A.浮游植物是该生态系统中的生产者 B.鲢鱼、鳙鱼和鲤鱼之间是互利共生关系 C.鱼类的混养提高了鱼塘中资源的利用率 D.能量可沿“浮游植物→浮游动物→鲤鱼”流动 【答案】B 【分析】1.物种之间的关系分种内关系和种间关系。种内关系是同种生物之间的关系,分种内互助和种内斗争;种间关系是不同物种之间的关系,分互利共生、竞争、捕食和寄生。 2.生态系统的存在,依赖于物质循环和能量流动;生态系统的能量流动和物质循环渠道是食物链和食物网;物质循环和能量流动是相互伴随进行,密不可分的。 【详解】 A.浮游植物属于绿色植物,能够进行光合作用制造有机物,为自身和其他生物提供物质和能量,属于生产者,A正确。 B.两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,这一现象叫作互利共生。可见,鲢鱼、鳙鱼和鲤鱼之间不是互利共生关系,鳙鱼和鲤鱼之间是竞争关系,B错误。 C.鱼类的混养提高了鱼塘中饵料、空间等资源的利用率,增加鱼的产量,提高经济效益,C正确。 D.图中的食物链有:浮游植物→鲢鱼,浮游植物→浮游动物→鲤鱼,浮游植物→浮游动物→鳙鱼。可见,能量可沿“浮游植物→浮游动物→鲤鱼”流动,D正确。 故选B。 2.“读万卷书,行万里路。”下图是小秦的旅行路线。请你帮助小秦完善其旅行分享。 (1)第一站:这里高温多雨,植被丰富。而我曾经去过的撒哈拉沙漠的北部高温干旱,植物十分稀疏、种类单一。导致两地植物种类差异巨大的非生物因素是 。 (2)第二站:这里是湿地生态系统和湿地水禽国家级自然保护区。我观察环颈鸻(héng)时,了解到的捕食关系如下表: 捕食者 昆虫 环颈鸻 跳鼠 赤狐 被捕食者 植物 昆虫 植物、环颈鸻 环颈鸻、跳鼠 其中包含环颈鸻的食物链有 条。环颈鸻的捕食者之间的关系是 。表中生物若要构成一个完整的生态系统,还需要的生物成分是 。 (3)第三站:1957—2020年,毛乌素沙地的红石峡沙地植物园,植被覆盖率从1.8%增长至67%,植物种类从20多种增长至500多种。现在的毛乌素沙地生物种类丰富,直观体现了 多样性,这使毛乌素沙地的 能力增强。昔日的“沙进人退”变成了如今的“绿进沙退”。国际社会纷纷点赞:“世界沙漠化防治看中国!” (4)旅行中,感受到我国幅员辽阔、环境多种多样。这充分地体现了我国是某一种多样性丰富的国家之一。请你写一条保护该多样性的宣传语(限20个字以内,): 。 【答案】(1)水/水分 (2) 两/二/2 捕食和竞争 分解者 (3) 生物种类/物种 自动调节/自我调节 (4)保护生物多样性,共建美丽家园 【分析】1.在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)和分解者(腐生的细菌、真菌)组成。 2.在生态系统中,生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。 3.生物多样性是地球生态系统的重要组成部分,对于维持生态平衡和人类生存发展具有重要意义。保护生物多样性,意味着保护各种生物及其生存环境,促进人与自然和谐共生。 【详解】(1)植物的生长和分布受到非生物因素的影响,其中水分是影响植物分布的关键因素之一。在高温多雨的地区,水分充足,有利于植物的生长和繁殖,因此植被丰富。而在撒哈拉沙漠的北部,由于高温干旱,水分极度缺乏,导致植物生长困难,种类单一,植物稀疏。 (2)根据表中信息可知,食物链有3条:植物→跳鼠→赤狐;植物→昆虫→环颈鸻→跳鼠→赤狐;植物→昆虫→环颈鸻→赤狐。可见,其中包含环颈鸻的食物链有2条。根据表格信息可知,赤狐捕食跳鼠,两者是捕食关系;赤狐和跳鼠都捕食环颈鸻,两者是竞争关系。可见,赤狐和跳鼠是捕食和竞争关系。生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者、消费者和分解者;表格中包括生产者(植物)和消费者(其余的动物),若要构成生态系统还应有非生物部分和生物部分的分解者。 (3)生物多样性是指千姿百态的物种、丰富多彩的基因库和多种多样的生态系统,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。毛乌素沙地植被覆盖率和植物种类的显著增加,体现了物种多样性的丰富。物种多样性的增加有助于增强生态系统的自我调节(自动调节)能力,从而增强了生态系统的稳定性。 (4)我国幅员辽阔、环境多种多样,这充分地体现了我国是生态系统多样性丰富的国家之一。 所以,该宣传语可以是:保护生物多样性,共建美丽家园。(写1条,合理即可) 核心知识 解题秘籍 生态系统包括非生物成分(阳光、水等)和生物成分。生产者(如植物)制造有机物;消费者(动物)促进物质循环;分解者(细菌、真菌)分解有机物,三者协同维持生态平衡。 审题先辨成分类型,分析功能时紧扣定义。选择题排除明显错误选项,材料题结合实例判断,如绿色植物为生产者,腐生微生物为分解者,确保表述准确。 [考向06]食物链和食物网 1.太阳升起,草原上野兔正在吃苜蓿,一只鹰从天而降,野兔成为它的美食,残骸最终被细菌分解。下列食物链正确的是(  ) A.阳光→野兔→鹰 B.苜蓿→野兔→鹰 C.野兔→鹰→细菌 D.苜蓿→野兔→细菌 【答案】B 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者,注意起始点是生产者,箭头由被捕食者指向捕食者。 【详解】A.阳光是非生物部分,而食物链不包括非生物部分,A错误。 B.该食物链正确的表示了生产者苜蓿与消费者野兔、鹰它们之间的关系,B正确。 C.起始点不是生产者;细菌是分解者,而食物链不包括分解者,C错误。 D.细菌是分解者,而食物链不包括分解者,D错误。 故选B。 2.稻螟虫是啃食水稻的害虫,青蛙是稻螟虫的天敌,稻田中放养适量青蛙,可以减少农药的使用,青蛙在稻田中也会遭到蛇的捕食。下图表示上述生物构成的食物链中各生物(用甲~丁表示)体内农药的相对含量。下列叙述正确的是(  ) ①上述生物构成的食物链是:水稻→稻螟虫→青蛙→蛇 ②上述生物构成的食物链是:水稻→青蛙→稻螟虫→蛇 ③图中甲所代表的生物是青蛙 ④图中丁所代表的生物是水稻 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【分析】1.食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者→...,注意起始点是生产者。 2.在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。 【详解】①②稻螟虫是啃食水稻的害虫,青蛙是稻螟虫的天敌,青蛙在稻田中也会遭到蛇的捕食。上述生物构成的食物链是,水稻→稻螟虫→青蛙→蛇,①正确,②错误。 ③④有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,由题图可知,丙是水稻、乙是稻螟虫、甲是青蛙、丁是蛇,③正确,④错误。 故选A。 核心知识 解题秘籍 食物链从生产者开始,以最高级消费者结束,箭头指向捕食者。食物网由多条食物链交织而成。能量沿食物链单向流动、逐级递减,有毒物质会富集,食物链和食物网是生态系统物质循环和能量流动的渠道。 画食物链确保起点是植物,箭头方向正确。分析食物网时,找最长食物链,计算营养级。判断数量变化依据能量流动规律,注意有毒物质随食物链累积的特点,规范书写生物名称和箭头。 [考向07]能量流动和物质循环 1.科研小组对某重金属污染地区的单作茶园(种植单一品种茶树)进行了调查研究,并对其实施了植物修复。植物修复是通过某些绿色植物(如豆科)从被污染环境中吸收重金属,并将其转移、贮存到地上枝叶部分,以达到修复的目的。茶树害虫茶细蛾等会对茶树造成危害,治理过程中科研小组放养适量的鸡,构建了“茶园养鸡”的生态农业模式。 (1)茶园可看作一个生态系统,输入其中的总能量为 ,其作为生态系统的主要功能是 。 (2)研究发现,以茶细蛾为食的蜘蛛体内重金属含量远大于其他生物。蜘蛛体内重金属含量高的原因是 ,其适应陆地生活的重要原因是 。 (3)修复过程中,科研小组选择大豆进行荼、豆间作,修复后土壤中重金属浓度明显下降,且土壤肥力明显提升,原因是 。 从生态效益的角度分析,构建“茶园养鸡”生态农业模式的意义是 (答出两方面即可)。 (4)为解决茶园的用水问题,科研小组研发了污水处理池,示意图如下: 生活污水经处理后,出水口水质达到用水标准。据图分析具体原因是 。 【答案】(1) 生产者固定的太阳能 物质循环和能量流动 (2) 蜘蛛在食物链中处于较高的营养级,它们通过捕食茶细蛾等含有重金属的生物,将重金属富集在自己体内 体表有外骨骼,防止水分蒸发 (3) 大豆吸收重金属并固定氮,提高土壤肥力 减少农药使用;降低环境污染(合理即可) (4)污水经过多级处理,去除了有害物质,达到了用水标准(合理即可) 【分析】(1)生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者,生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气的绿色植物。消费者是指不能进行光合作用,必需以现成的有机物为食的动物。分解者是指营腐生生活的细菌、真菌和各种动物。 (2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,材料中的生产者有茶树,茶细蛾以茶树为食,鸡以茶细蛾为食。这就构成了一条食物链:茶树→茶细蛾→鸡。 (3)生态系统中生物种类越多,营养结构越复杂,生态系统的自我调节功能越强;该生态系统比单纯的茶园生物种类多,自我调节能力强。 【详解】(1)茶园作为一个生态系统,其输入的总能量主要来源于生产者(茶树等绿色植物)通过光合作用固定的太阳能,这是生态系统中所有生物生存和繁衍的基础。而生态系统的主要功能则包括能量流动、物质循环和信息传递。其中,能量流动是生态系统存在和发展的动力,物质循环则是生态系统的基础,信息传递则调节着生物的种间关系,维持着生态系统的稳定。 (2)研究发现,以茶细蛾为食的蜘蛛体内重金属含量远大于其他生物,这是因为蜘蛛在食物链中处于较高的营养级,它们通过捕食茶细蛾等含有重金属的生物,将重金属富集在自己体内。同时,蜘蛛体表的外骨骼不仅具有保护和支持内部柔软器官的作用,还能防止体内水分的蒸发,这是蜘蛛适应陆地生活的重要原因之一。 (3)在修复过程中,科研小组选择大豆进行茶、豆间作。大豆作为豆科植物,其根部具有根瘤菌,这些根瘤菌能够固定空气中的氮气,转化为植物可以吸收利用的氨态氮。这样不仅可以提高土壤中的氮素含量,提升土壤肥力,而且大豆在生长过程中还能从土壤中吸收重金属,并将其富集在枝叶部分。当大豆枝叶被收割后,重金属也随之被移出土壤,从而达到降低土壤中重金属浓度的目的。 从生态效益的角度分析,构建“茶园养鸡”生态农业模式具有多方面的意义。首先,放养适量的鸡可以捕食茶树害虫,如茶细蛾等,从而减少害虫对茶树的危害,降低农药的使用量,保护生态环境。其次,鸡粪可以作为茶树的有机肥料,提高土壤肥力,促进茶树的生长。此外,这种生态农业模式还可以提高经济效益,增加农民的收入。同时,它还有利于实现农业废弃物的资源化利用,减少环境污染。 (4)生活污水经处理后,出水口水质能够达到用水标准的原因主要有两个方面。首先,污水中的有机物在厌氧菌的作用下进行发酵分解,产生二氧化碳、甲烷等气体,这些气体在上升过程中会带动水流旋转,增加水中的溶解氧含量,有利于好氧菌的生长和繁殖。其次,好氧菌能够进一步分解污水中的有机物和氨氮等有害物质,将其转化为无害的物质或易于沉淀的物质。同时,污水中的悬浮物也会在旋转过程中逐渐沉降到池底,形成污泥。经过这样的处理过程后,出水口水质就能够达到用水标准了。 2.某生物兴趣小组通过制作生态瓶来探究生态系统的组成及其稳定性。实验装置如图所示(甲、乙瓶置于有光的条件下,丙瓶用不透光的盒子罩住)。下列说法正确的是(    ) A.为探究“光对生态系统的影响”,应选择甲、丙两瓶进行对照 B.在甲、乙、丙三个生态瓶中,维持时间最长的是丙瓶 C.在乙生态瓶中,通过食物链传递的能量最终来自太阳能 D.要想使甲瓶更加完善,还需要补充的成分是空气 【答案】C 【分析】(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组;没有处理的就是对照组。 (2)在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)和分解者(腐生的细菌、真菌)组成。 【详解】A.针对“光对生态系统的稳定性有影响吗?”这个问题,唯一变量是光照,其它条件应该相同且适宜,所以,应选择乙、丙两瓶进行对照实验,A错误。 B.生态系统的自动调节能力与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,这种能力就越强,生态系统往往就越稳定;反之,就越弱。可见,在甲、乙、丙三个生态瓶中,甲瓶生物种类少,丙瓶缺乏光照,没有能量输入,因此生态系统维持时间最长的应该是乙瓶,B错误。 C.生态系统在进行物质循环的同时也在进行能量流动,能量流动是指生态系统中能量的输入、传递和散失的过程。通常,流经生态系统的能量最终都来源于植物进行光合作用固定的太阳能,C正确。 D.一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者、消费者和分解者组成。在甲生态瓶,虾和螺蛳是消费者,细沙中的微生物是分解者,水和阳光是非生物部分,所以要想使它更加完善,还需要补充的成分是生产者,D错误。 故选C。 核心知识 解题秘籍 物质循环指碳、氮等元素在生物与无机环境间循环往复;能量流动从生产者固定太阳能开始,沿食物链单向流动、逐级递减,二者相互依存,物质是能量载体,能量驱动物质循环。 解能量题抓“单向、递减”,计算传递效率;物质循环题关注循环路径。分析图表时,找准物质转化节点与能量流动方向,结合原理分点作答,避免混淆二者特性。 [考向08]自我调节能力 1.天然森林很少发生的松毛虫虫害,却经常发生在人工马尾松林中。下列相关分析错误的是(        ) A.人工马尾松林成分单一,营养结构简单 B.可利用性外激素诱捕松毛虫成虫,进行化学防治 C.松毛虫在天然森林中位于多条食物链,天敌相对较多 D.可把人工马尾松林改造为混交林,提升自我调节能力 【答案】B 【分析】(1)生态系统的成分越复杂,食物链越复杂,其自动调节能力越强。 (2)性外激素,也称为性引诱剂,是由昆虫分泌的特殊化学物质,用于吸引异性进行交配。‌利用性外激素诱捕松毛虫成虫,是一种有效的生物防治方法。 (3)化学防治方法通常指的是使用化学药剂来控制害虫,如微胶囊药剂防治、人工喷雾防治、烟剂防治等。 【详解】A.人工马尾松林成分单一,营养结构简单,松毛虫参与食物链少,天敌较少,易发生松毛虫虫害,故A不符合题意。 B.化学防治方法通常指的是使用化学药剂来控制害虫,如微胶囊药剂防治、人工喷雾防治、烟剂防治等。性外激素,也称为性引诱剂,是由昆虫分泌的特殊化学物质,用于吸引异性进行交配。‌利用性外激素诱捕松毛虫成虫属于生物防治,故B符合题意。 C.天然森林中,营养结构复杂,松毛虫参与食物链较多,天敌较多,不易发生松毛虫虫害,故C不符合题意。 D.把人工马尾松林改成混交林后,生态系统成分增多,营养结构变的复杂,其自动调节能力会提升,故D不符合题意。 故选B。 2.光伏发电是一种减速气候变化,实现“双重”目标的重要措施,增加减原来是风沙肆虐的半荒漠化地区,如今已建设全球最大的要求中认,成为人与自然和通顺让的典例。 (1)丰荒漠化地区动植物种类稀少,生态系统的 调节能力弱,影响该地生物生活和分布的非生物因素主要有 。 (2)安装光伏后,清洁光伏板的水滋润了干涸的土壤,杂草开始肆意生长,影响光伏发电,于是工作人员引擎入站,代替人工除草,在这一创新生态模式中生长的革被称为光伏羊。羊在生态系统中属于 ,排出的粪便会被 分解成无机物被植物吸收利用。 (3)为防止过度放牧引起草场退化,实现生态,经济的双赢,下列做法不合适的是_______。 A.分时段放牧 B.持续投放更多的羊 C.分区域放牧 D.调整光伏板高度以适合羊的活动 【答案】 (1) 自动/自我 水、光、风、土壤 (2) 消费者 细菌、真菌 (3) B 【分析】(1)生态系统的自我调节能力与其物种丰富度和结构复杂性密切相关。物种越多、结构越复杂的生态系统,其自我调节能力越强。荒漠化地区由于植被稀少,生物种类和数量都较少,因此其生态系统的自我调节能力较弱。 (2)生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态。为了维护生态平衡,需要采取合理的措施,如分时段放牧、分区域放牧和调整光伏板高度等,以避免过度放牧导致的草场退化。 【详解】(1)荒漠化地区由于植被稀少,生物种类和数量都较少,因此其生态系统的自我调节能力较弱。影响该地生物生活和分布的非生物因素主要有温度、水分、光照等。 (2)在生态系统中,羊作为消费者,通过摄食植物来获取能量和营养。同时,羊的粪便会被分解者(如细菌和真菌)分解成无机物,这些无机物可以被植物重新吸收利用,形成物质循环。 (3)A.为了防止过度放牧引起的草场退化,我们需要采取合理的放牧措施。分时段放牧是有效的措施,它们可以确保草场得到充分的恢复和生长时间,A不符合题意。 B.持续投放更多的羊会导致草场过度放牧,从而破坏草场的生态平衡,引起草场退化,B符合题意。 C.分区域放牧可以确保草场得到充分的恢复和生长时间,C不符合题意。 D.调整光伏板高度以适合羊的活动也是一个可行的措施,这可以确保羊在觅食时不会受到光伏板的阻碍,D不符合题意。 故选B。 核心知识 解题秘籍 生态系统具有自我调节能力,能在一定限度内保持相对稳定。调节机制是负反馈调节。一般来说,生态系统的生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越强。 判断生态系统稳定性时,看生物种类和营养结构复杂程度。分析问题要考虑外界干扰强度与生态系统自我调节能力的关系 16 / 18 学科网(北京)股份有限公司 $$

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猜押02 生物体结构层次和生态系统(8大考向猜押)-2025年中考生物冲刺抢押秘籍(全国通用)
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