内容正文:
参考答案及重难题解析·江西化学
子材料,塑料不易降解,废弃塑料制品的随意丢弃会造成
“白色污染”。 【分析讨论】日常生活中可被回收的塑料制
品是矿泉水瓶等。 【实验验证】②实验结论是含氯塑料焚烧
产生的气体中有氯化氢,氯化氢气体溶于水形成盐酸,盐酸
显酸性,能使紫色石蕊溶液变红。 ③盐酸与硝酸银溶液反
应生成硝酸和白色沉淀氯化银,氯化银不溶于稀硝酸,故另
取少量步骤①所得溶液于试管中,向其中滴加适量稀硝酸
和硝酸银溶液。 【反思评价】(1)实验步骤③中是盐酸与硝
酸银溶液反应生成硝酸和氯化银沉淀,反应的化学方程式
为 AgNO3 + HCl AgCl↓ + HNO3。 (2)塑料属于有机
物,有机物含有碳元素,燃烧会生成二氧化碳,二氧化碳与
水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊溶液变红,故步骤②中实
验现象产生的原因还可能是有机物含有碳元素,燃烧生成
二氧化碳,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊溶
液变红。 【成果展示】减少使用不必要的塑料制品,如用布
袋代替塑料袋等。
13. (1)②酸 (2)氯化钡溶液(合理即可) NH +4 (3)灯泡发
光 (4)(NH4) 2SO4 2NH +4 + SO2 -4 (5)B
(6)Ba2 + 、OH - (7)AB
【解析】(1)②pH < 7 的溶液显酸性。 (2)步骤 1:由于硫酸
根和钡离子结合为硫酸钡白色沉淀,则向溶液中滴加氯化
钡或硝酸钡,若有白色产生,则可证明溶液中含有硫酸根;
步骤 2:由于铵盐和熟石灰研磨时会产生有刺激性气味的氨
气,则说明土壤中含有铵根,符号为 NH +4 。 (3)硫酸铵溶液
能导电,则闭合开关后,可观察到灯泡发光。 (4)硫酸铵中
含有硫酸根和铵根,则电离方程式为 ( NH4 ) 2SO4
2NH +4 + SO2 -4 。 (5)由于硫酸铵和氢氧化钡反应生成硫酸钡
沉淀、氨气和水,则恰好反应时,溶液中只有水,几乎不导
电,则 B 表示硫酸铵溶液和氢氧化钡溶液恰好完全反应。
(6)BC 段溶液的电流表读数开始增大,说明氢氧化钡溶液
过量,则 C 点时溶液中的离子为钡离子和氢氧根离子。 (7)
硫酸铵保存时应放在阴凉干燥处,说明硫酸铵不能高温暴
晒,A 正确;由于铵态氮肥和碱性物质混合时会生成有刺激
性气味的氨气,则会降低肥效,则铵态氮肥不能与碱性物质
混合使用,B 正确;植物叶片发黄,则应当施用氮肥,C 错误;
氢氧化钠具有强腐蚀性,不能用于改良酸性土壤,D 错误。
题型五 综合计算题
1. (1)①8 烧杯中 ②加速氢氧化钠固体溶解
(2)解:参与反应的氢氧化钠溶液的质量为 75 g - 50 g =
25 g,其中 NaOH 的质量为 25 g × 8% =2 g
设 50 g 厕所清洁剂中含氯化氢的质量为 x。
HCl + NaOH NaCl + H2O
36. 5 40
x 2 g
36. 5
40 =
x
2 g x = 1. 825 g
该厕所清洁剂中氯化氢的质量分数 = 1. 825 g50 g × 100% =
3. 65%
答:该厕所清洁剂中氯化氢的质量分数为 3. 65% 。
(3)偏大
2. (1)烧碱(或火碱或苛性钠) 强烈的腐蚀性
(2)细口瓶 在空气中会和二氧化碳发生反应而变质
(3)解:设煮沸后剩下溶液中溶质氢氧化钠的质量为 x。
2NaOH + CuSO4 Cu(OH) 2↓ + Na2SO4
80 160
x 200 g × 16%
80
160 =
x
200 g × 16% x = 16 g
煮沸后剩下溶液中氢氧化钠的质量分数 = 16 g400 g - 200 g ×
100% = 8%
答:煮沸后剩下溶液中氢氧化钠的质量分数为 8% 。
3. (1)7 (2)HCl (3)氯化钠和氯化钙 有白色沉淀生成
(4)解:产生二氧化碳的质量为 100 g + 50 g - 147. 8 g = 2. 2 g
设与盐酸反应的碳酸钠溶液的溶质的质量为 x。
Na2CO3 + 2HCl 2NaCl + H2O + CO2↑
106 44
x 2. 2 g
106
44 =
x
2. 2 g x = 5. 3 g
参加反应的碳酸钠溶液的溶质质量分数 = 5. 3 g50 g × 100% =
10. 6%
答:参加反应的碳酸钠溶液的溶质质量分数为 10. 6% 。
4. (1)Cu(NO3) 2、Fe(NO3) 2 (2)浅绿色 铁、铜、银
(3)解:设废液中 Cu(NO3) 2 的质量为 x。
Fe + Cu(NO3) 2 Fe(NO3) 2 + Cu
188 64
x 3. 2 g
188
64 =
x
3. 2 g x = 9. 4 g
则废液中硝酸铜的质量分数 = 9. 4 g100 g × 100% =9. 4%
答:废液中硝酸铜的质量分数为 9. 4% 。
(4)铁 >铜 >银
5. (1)氢氧化钠固体易吸水潮解,具有腐蚀性 (2)AD
(3)解:设 20 g 样品中 MgCl2 的质量为 x。
MgCl2 + 2NaOH Mg(OH) 2↓ +2NaCl
95 58
x 5. 8 g
95
58 =
x
5. 8 g x = 9. 5 g
样品中氯化钠的质量分数 = 20 g - 9. 5 g20 g × 100% =52. 5%
答:粗盐样品中氯化钠的质量分数为 52. 5% 。
(4)大于
6. (1)量筒 (2)2
(3)解:混合物中碳酸钠参加反应生成沉淀的质量为 0. 5 g ×
51
参考答案及重难题解析·江西化学
3 = 1. 5 g
设样品中碳酸钠的质量为 x。
Na2CO3 + CaCl2 CaCO3↓ +2NaCl
106 100
x 1. 5 g
106
100 =
x
1. 5 g x = 1. 59 g
该样品中碳酸钠的质量分数 = 1. 59 g3. 3 g × 100%≈48. 2%
答:样品中碳酸钠的质量分数约为 48. 2% 。
(4)乳化作用 溶解油污
7. (1)除去表面的氧化物和污物
(2)氧化镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和水,没有气体生成
(3)解:设镁条中金属镁的质量为 x。
Mg + H2SO4 MgSO4 + H2↑
24 2
x 0. 5 g
24
2 =
x
0. 5 g x = 6 g
镁条中金属镁的质量分数 = 6 g10 g × 100% =60%
答:镁条中金属镁的质量分数为 60% 。
(4)
8. (1)催化作用 (2)引流 滤纸破损(合理即可)
(3)解:制得氧气的质量为 15. 5 g - 10. 7 g = 4. 8 g
设生成氯化钾的质量为 x。
2KClO3
MnO2
△
2KCl + 3O2↑
149 96
x 4. 8 g
149
96 =
x
4. 8 g x = 7. 45 g
滤液中溶质质量分数 = 7. 45 g50 g × 100% =14. 9%
答:滤液中溶质质量分数为 14. 9% 。
(4)钾肥
9. (1)混合物 (2)元素
(3)解:20 片钙片反应生成 CO2 的质量为 20 g + 100 g -
115. 6 g = 4. 4 g
设钙片中 CaCO3的质量为 x。
CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2↑
100 44
x 4. 4 g
100
44 =
x
4. 4 g x = 10 g
则钙片中碳酸钙的质量分数 = 10 g20 g × 100% =50%
答:钙片中碳酸钙的质量分数为 50% 。
(4)佝偻病(或发育不良) AC
※题型六 跨学科试题
1. C 2. A 3. A
4. (1)食盐晶体不能继续溶解 (2)悬浮
5. (1)B 二氧化碳 (2)进行对照 (3)C (4)吸入
6. (1) 1. 05 × 103 (2) 氢氧化钡 H2SO4 + Ba(OH) 2
BaSO4↓ + 2H2O (3)便于观察,有利于判断反应是否进行
完全
7. (1)消费者 (2)2 (3)a( - ) b( + ) 化学能→电能
8. (1)与地球公转(合理即可) (2)干燥(合理即可)
空气中水分子数目减少(合理即可) (3)CO2(合理即可)
CO2 + H2O H2CO3(合理即可) (4)把铁犁放在干燥的
环境中(合理即可)
※题型七 科普阅读题
1. (1)混合物 (2)CO2、H2O (3)水分子之间的间隔 (4)腐
蚀 加入适量稀盐酸(合理即可)
2. (1)温度 (2)形状记忆功能 (3)强 (4) + 4
3. (1)Si (2)2H2O2 2H2O + O2 ↑ (3) B (4)温度过
低,水蒸气冷凝后直接凝固成为固体
4. (1)金属 铜原子 (2)铜的化学性质不活泼 铁制指针使
用一段时间后生锈断裂 (3)晷针与晷面垂直(合理即可)
(4)阴雨天无法使用(合理即可) 现代计时工具计时更精
确(合理即可)
5. (1)电子 (2)原子 C (3) BC (4) B (5)化学变化
中,原子不可再分(或原子是化学变化中的最小粒子,合理即
可)
附:易错判断
第一单元 走进化学世界
1. √ 2. ✕ 3. ✕ 4. ✕ 5. ✕ 6. ✕
第二单元 我们周围的空气
1. ✕ 2. ✕ 3. √ 4. ✕ 5. ✕ 6. ✕
第三单元 物质构成的奥秘
1. ✕ 2. √ 3. ✕ 4. √ 5. ✕
第四单元 自然界的水
1. ✕ 2. ✕ 3. √ 4. ✕ 5. ✕ 6. ✕
第五单元 化学方程式
1. ✕ 2. ✕ 3. √ 4. ✕
第六单元 碳和碳的氧化物
1. ✕ 2. ✕ 3. ✕ 4. ✕ 5. ✕ 6. ✕
第七单元 燃料及其利用
1. ✕ 2. ✕ 3. ✕ 4. ✕ 5. ✕ 6. ✕
第八单元 金属和金属材料
1. ✕ 2. √ 3. ✕ 4. ✕ 5. ✕
第九单元 溶液
1. ✕ 2. ✕ 3. ✕ 4. ✕ 5. ✕ 6. ✕
第十单元 酸和碱
1. ✕ 2. ✕ 3. ✕ 4. √ 5. ✕
第十一单元 盐 化肥
1. ✕ 2. √ 3. ✕ 4. ✕ 5. √
第十二单元 化学与生活
1. ✕ 2. ✕ 3. ✕ 4. ✕ 5. ✕ 6. ✕
61
大单元结构化复习手册·江西化学
(3)向所得样品溶液中加入氢氧化钠溶液,
产生的沉淀质量与加入氢氧化钠溶液质量的
关系如图所示,请计算样品中氯化钠的质量
分数。 (写出计算过程)
解:设 20 g 样品中 MgCl2 的质量为 x。
MgCl2 +2NaOH Mg(OH) 2↓ +2NaCl
95 58
x 5. 8 g
95
58 =
x
5. 8 g x =9. 5 g
样品中氯化钠的质量分数 = 20 g -9. 5 g20 g ×
100% =52. 5%
答:粗 盐 样 品 中 氯 化 钠 的 质 量 分 数 为
52. 5%。
(4)取坐标图中 a 点液体过滤,将滤液进行
蒸发,溶液蒸干后所得的氯化钠固体的质量
大于 (填“大于” “小于” 或“等于”) 原
20 g粗盐样品所含氯化钠的质量。
类型 3 表格数据类(9 年 2 考)
6. 金属电镀前需进行除油处理,碳酸钠和氢氧
化钠的混合物可用于配制碱性除油液。 兴趣
小组取 3. 3 g 该混合物,加水配制成 45 g 样
品溶液,分成三等份,分别加入不同质量的氯
化钙溶液,测定充分反应后生成沉淀的质量
如下表,请计算:
实验序号 1 2 3
加入氯化钙溶液的质量 / g 10 20 30
生成沉淀的质量 / g 0. 25 0. 5 0. 5
(1)配制样品溶液需用到的玻璃仪器有烧
杯、玻璃棒、胶头滴管和 量筒 。
(2)三次实验中恰好完全反应的实验序号为
2 。
(3)计算样品中碳酸钠的质量分数。 (写出
计算过程,结果精确到 0. 1% )
解:混合物中碳酸钠参加反应共生成沉淀的
质量为 0. 5 g ×3 =1. 5 g
设样品中碳酸钠的质量为 x。
Na2CO3 + CaCl2 CaCO3↓ +2NaCl
106 100
x 1. 5 g
106
100 =
x
1. 5 g x =1. 59 g
该样品中碳酸钠的质量分数 = 1. 59 g3. 3 g ×
100%≈48. 2%
答:样品中碳酸钠的质量分数约为 48. 2%。
(4)洗涤剂、汽油也可以用于去除油污,其去
污原理分别是 乳化作用 、 溶解油污 。
7. 某兴趣小组用 10 g 镁条与一定溶质质量分
数的稀硫酸反应。 测得产生氢气的质量与稀
硫酸的质量关系如下表(假设镁条中除表面
含有氧化镁外,没有其他杂质)。
加入稀硫酸质量 / g 20 40 60 80
产生气体质量 / g 0 0. 2 0. 4 0. 5
(1)镁条在使用前需要先打磨,目的是 除
去表面的氧化物和污物 。
(2)当稀硫酸的质量为 20 g 时,不产生氢气
的原因是 氧化镁和稀硫酸反应生成硫酸镁
和水,没有气体生成 。
(3)计算镁条中金属镁的质量分数(写出计
算过程)。
解:设镁条中金属镁的质量为 x。
Mg +H2SO4 MgSO4 +H2↑
24 2
x 0. 5 g
24
2 =
x
0. 5 g x =6 g
镁条中金属镁的质量分数 = 6 g10 g × 100%
=60%
答:镁条中金属镁的质量分数为 60%。
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大单元结构化复习手册·江西化学
(4)在图中画出产生气体与加入稀硫酸的质
量的关系图,标出有关物质的量。
类型 4 实验流程类(9 年 2 考)
8. 优质模拟 (2023 ~ 2024 九江市瑞金市
期中改编)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合
加热制取氧气,反应完全后,欲从残渣中分离
出氯化钾和二氧化锰,需进行以下步骤:
(1)氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气时,二
氧化锰的作用是 催化作用 。
(2)操作Ⅱ中玻璃棒的作用是 引流 。 实
验后液体仍然浑浊的可能原因是 滤纸破损
(合理即可) (答一点)。
(3)计算滤液中的溶质质量分数。
解:制得氧气的质量为 15. 5 g - 10. 7 g
=4. 8 g
设生成氯化钾的质量为 x。
2KClO3
MnO2
△ 2KCl +3O2↑
149 96
x 4. 8 g
149
96 =
x
4. 8 g x =7. 45 g
滤液中溶质质量分数 = 7. 45 g50 g × 100% =
14. 9%
答:滤液中溶质质量分数为 14. 9%。
(4)滤液中的溶质可作化肥使用,属于 钾
肥 (填化肥种类)。
9. 钙在人体生长发育过程中,有着极为重要的
作用。 如图 1 为某钙片的商品标签,为测定
钙片中碳酸钙的质量分数,某化学兴趣小组
取 20 片钙片,进行如下实验(如图 2):
图 1
图 2
(1)该钙片属于 混合物 (填“纯净物”或
“混合物”)。
(2)标签上的“钙”指的是 元素 (“原子”
或“元素”)。
(3)计算钙片中碳酸钙的质量分数(写出计
算过程)。
解:20 片钙片反应生成 CO2 的质量为 20 g +
100 g -115. 6 g =4. 4 g
设钙片中碳酸钙的质量为 x。
CaCO3 +2HCl CaCl2 +H2O +CO2↑
100 44
x 4. 4 g
100
44 =
x
4. 4 g x =10 g
则钙片中碳酸钙的质量分数 = 10 g20 g × 100%
=50%
答:钙片中碳酸钙的质量分数为 50%。
(4)青少年若缺钙会患的疾病是 佝偻病
(或发育不良) ,日常生活中可多补充下列
AC (填序号,双选)摄入钙。
A. 牛奶 B. 青菜 C. 豆腐 D. 大米
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