第3单元 6 让资源再生-【七彩课堂】2024-2025学年五年级科学下册同步教学课件(教科版)

2025-05-08
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教辅
北京五洲时代天华文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 6.让资源再生
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 78.97 MB
发布时间 2025-05-08
更新时间 2025-05-08
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·小学同步
审核时间 2025-04-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51890857.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

同学们,纸是我们在日常生活中经常用到的材料,学习中我们又用到书本。作业本,生活中纸箱、纸袋。纸板、卫生纸等等随处可见。同学们都知道造纸的原材料主要是树木、棉麻、竹子、稻草、芦苇等植物纤维,我们一起来看一看各种各样的纸,这是报纸、瓦楞纸、A4纸、牛皮纸以及我们平时用的卫生纸。为了节约资源,减少污染,在实际生活中也会使用废旧纸张、破纸箱等等来制造出再生纸。今天我们就一起来做一张再生纸吧。这是我们准备的实验材料,废旧报纸或是纸巾、杯子、水、搅拌棒、棉布以及一个透明的塑料片。首先,我们将废旧报纸或是纸巾撕碎。尽可能的把纸巾撕得越小越好。好了,现在我们要把撕碎的纸巾放入杯中,用搅拌棒来不断的搅拌。我们可以沿着同样的一个方向持续地搅拌。当我们看到杯子中已经成为均匀的锡纸浆的时候,我们就可以把锡纸江倒在平铺的棉布上了。我们可以把棉布展开。将锡纸浆均匀地平铺在棉布上。可以借助搅拌棒来帮助你完成平铺。为了尽可能的让水分吸干,我们可以把棉布盖在我们的芷江上再次吸水。打开棉布。拿出我们的塑料片。将其放在我们的纸张上方。翻转过来。将纸浆均匀地平铺在塑料片上。这样,我们将挤压排水后成型的再生纸放在了塑料片上。我们将塑料片上的纸浆在阴凉通风的地方自然干燥,再小心的揭下来,这样一张再生纸就做好了。工厂在生产再生纸的过程中要经过分选、净化、打浆、抄造等等十几道工序才能生产出来。所以在生活中我们要养成节约用纸的好习惯,不浪费纸张。 东汉时期,蔡伦出身于一个铁匠之家,他的祖辈都是制造铁具的手艺人。在这样的环境下长大,蔡伦从小就对那些也铁织布等生产工艺非常感兴趣。后来蔡伦被推荐到皇宫里,成为了一个宦官。不过因为他对各种生产工艺都比较熟悉,所以他还负责管理上方处。这个上方处就是皇宫的作坊,天下最厉害的手艺人都聚集在这里,他们专门为皇室贵族制作各种精美的器物。蔡伦非常喜欢这份工作,常常跑到上方处观摩学习,跟工匠们讨论工艺技术,他还改造出了很多精美的宝刀宝剑呢。后来,蔡伦又把目光放到了造纸的这一项工艺上。其实早在西汉时期就已经出现了纸,不过那种纸非常粗糙,并不适合用来写字。那时候人们一般是在竹简或者肩帛上写字,但是要写一本书就需要很多很多的竹简,非常重又很麻烦。而金箔又太贵了,一般人都用不起。蔡伦就想,要是发明一种又轻又薄而且很便宜的纸,还能在上面写字,那就方便多了。但是用什么材料才能造出这种纸呢?这可愁坏了蔡伦。有一天他来到河边,看到一群人正在洗蚕丝。蔡伦发现当他们把蚕丝拿走之后,剩下那些没用的思绪会在席子上形成一层薄薄的东西。这群人并没有把它扔掉,而是亮了起来。凯文突然灵光一闪,急切的向他们问道,这个是做什么用的?其中一个人回答他说它晒干之后,我们可以用来糊窗户或者包东西,还可以用来写字。蔡伦眼睛一亮,仔细的观察那层薄薄的东西,只见上面均匀的铺着短小的细丝,晒干之后它就成了一层纤维薄片。纤维就是这种细丝纤维,它可以用来做纸。蔡伦高兴的一拍脑袋,马上就想试验一下。不过他又想到蚕丝太贵了,不行,有没有一些比蚕丝纤维更便宜的材料呢?这时候一块废弃的破麻布引起了他的注意。对,破麻布、旧渔网和树皮这些材料也都含有很多纤维,而且不用花钱就能找到。哈哈材料问题解决了,然后蔡伦便开始日夜不停的试验,研究如何将这些东西做成纸。最后他终于摸索出了一套造纸的方法。首先泰伦让工匠们把麻布、渔网等材料剪断切碎,放入一个大池子里浸泡,再将这些材料扔进一口大锅里煮,煮好之后,蔡伦又让人把这些东西都捞起来,不断的捣烂绞办,直到它们变成黏糊糊的浆糊。接下来再把这些浆糊均匀的铺开,在竹帘上晾干,最后一张张纸形成了。就这样,蔡伦终于制作出了又薄又轻的纸了。大家用这种纸来写字,那就方便多了。蔡伦兴奋地将造出来的纸献给汉和帝,汉和帝一看,惊喜极了,真是奇迹呀,蔡伦竟然用那些便宜简单的材料就制出了这么好用的纸张。于是汉和帝便将这种纸命名为蔡侯纸,并且马上传令下去,将蔡伦的造纸术推广到全国各地,让大家都能用上蔡侯纸。从此之后,纸就慢慢的代替了沉重的竹简和珍贵的坚博,人们都开始用这种纸来写字了。而蔡伦发明的造纸术更是传到了国外,给世界的文化传播做出了巨大的贡献。造纸术也因。 科学 教科版 五年级 下册 有些资源不可以再生利用,有些资源可以再生利用。 纸的再生利用有利于节约资源,节约能源,减少污染。 科学概念目标 模拟再生纸的制作。 科学探究目标 1 2 1 培养强烈的资源意识。 养成节约资源的习惯。 科学态度目标 从经济效益、环境效益等方面评价再生纸的意义。 科学、技术、社会与环境目标 1 2 1 地球上的有些资源被消耗就不可再生,如煤、石油、天然气等。有些资源是可以再生的,如塑料、纸和玻璃等。 怎么做一张再生纸呢?再生纸对环境有什么影响? 了解我国古代的造纸技术。 1 西汉时期(公元前206年)中国已经有了造纸术,东汉元兴元年(105年)蔡伦改进了造纸术。 他用树皮、麻头及敝布、鱼网等原料,经过挫、捣、炒、烘等工艺制造的纸,是现代纸的渊源。这种纸,原料容易找到,又很便宜,质量也提高了,逐渐普遍使用。为纪念蔡伦的功绩,后人把这种纸叫作“蔡侯纸”。 造纸术是我国古代四大发明之一,我国古代的造纸技术主要分为以下几步: 1 斩竹漂塘 2 煮楻足火 3 荡料入帘 4 覆帘压纸 5 透火焙干 第一步,斩竹漂塘。砍伐竹子,将截断的竹子在水塘内浸上 100 天,取出时用力捶洗让竹材软化。 第二步,煮楻足火。将竹料拌入石灰水浸在楻桶中蒸煮,再放入清水塘内漂洗, 反复进行十几天,使竹子的纤维逐渐分解。 第三步,荡料入帘。取出煮烂的原料放在石臼里用力舂成泥面状,捣烂后的原料用适量的水调配,然后用细竹帘在纸浆中滤取,使纸纤维留在竹帘上形成一层纸膜。 第四步,覆帘压纸。把捞过纸浆的竹帘倒铺在压榨板上,然后小心地移开竹帘, 这层纸膜便落在板上。慢慢堆叠起一层层的纸页,再以重物挤压,排出纸页中水分。 第五步,透火焙干。用火使纸张慢慢干燥,干透后揭起来就是一张可使用的纸了。 试着做一张再生纸。 2 古代的造纸技术对我们制作再生纸有什么启发? 4.压纸 5.晒纸 1.浸泡 2.打浆 3.抄纸 1.撕碎 2.搅拌 3.平铺 4.挤压吸水 5.通风晾干 实验材料 1.撕碎:将一张废报纸或一小块纸巾撕碎; 2.搅拌:将纸屑放入杯中加水搅拌,直到成为均匀的稀纸浆; 3.平铺:把稀纸浆倒在平铺的棉布上,尽可能铺压平整; 4.挤压吸水:盖上吸水棉布、毛巾等挤压吸水。 5.通风晾干:将挤压后定型的再生纸放置在塑料片上,然后小心地揭下来,在阴凉通风处自然干燥。 实验过程 1.水杯中的水不宜过多,能形成均匀的稀纸浆即可。 2.实验过程中注意不要将水洒在地板上,造成滑倒。 3.制作中的湿纸需轻拿轻轻放。 注意事项 做一张再生纸 视频演示 我们所用的纸 (工业造纸) 厚薄、疏密、纸纤维 叠加的方式等 都由纤维组成,里面都有空隙 我们造的纸 (手工造纸) 不同点 相同点 纸的种类 比较再生纸和普通纸的区别 结论: 纸张虽然可以再生,可是再生纸和普通纸张相比较,强度变低,而且不够平整,书写感受也变差了。 再生纸 普通纸 生活中常见的再生纸产品有:纸板和纸箱、包装纸袋、卫生纸等。 使用1张再生纸可以节约1.8克标准煤,相应减少二氧化碳4.7克。 了解造纸厂的造纸流程(其中包含再生纸)。 3 看图说说现代造纸厂里普通纸和再生纸的造纸流程。 砍伐树木,加工木材 造纸厂将木材加工成木浆,用木浆造纸 工厂将纸变成学习办公用纸和包装纸 造纸厂普通纸张造纸流程 造纸厂将废纸加工成纸浆,用纸浆造纸 工厂将纸变成学习办公用纸和包装纸 家庭、学校、公司产生可回收纸 回收纸被收集并送到回收中心 回收的纸张在回收中心进行分类、清洁和加工 回收的纸张被从回收中心送往造纸厂 造纸厂再生纸造纸流程 普通纸和再生纸的造纸流程有什么不同? 与普通纸张的生产相比,制造再生纸少了砍伐树木的环节。 为了节约用纸,说说我们能够做什么? 4 你可以想到更多! ·节约使用练习纸。 ·拒绝过分包装、装饰的物品。 ·把废书报、废纸等集中回收再利用。 1.用回收的废纸制造再生纸有哪些意义? ①节约资源 ②节约能源 ③节约成本 ④减少垃圾 ⑤减少污染 24 2.以纸的回收利用为例,谈谈你对资源再利用的看法。 ①资源再利用节约原材料。 ②资源再利用节约水和能源。 ③资源再利用有很多好处,对保护环境有利。 总结:资源再利用有很多好处,对保护环境有利。 25 除了废纸再生外,生活中还有一些固体废弃物也能回收再利用,例如塑料、金属和玻璃等。查阅资料,了解其中一种固体废弃物的回收和再利用过程。 废品回收站调查表 回收废品种类 回收后的好处和用处 塑料能够多次熔化成形,回收利用废塑料能够减少环境污染。日常生活中的塑料制品,如牛奶罐、洗洁精的瓶子和饮料瓶等大多都是塑料制成的。把它们回收后就会以截然不同的物品出现,如睡袋和保暖衣中的塑料纤维、地毯、公园里的长凳等。 塑料 废品回收站调查表 回收废品种类 回收后的好处和用处 玻璃是最容易回收利用的材料。回收玻璃比直接用天然原料抽取玻璃便宜。因为玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度低很多。同时回收玻璃也减少了因开采原料而造成的环境破坏。回收后的玻璃可制成玻璃纤维、玻璃砖等。 玻璃 废品回收站调查表 回收废品种类 回收后的好处和用处 许多金属可以被熔化后再利用。回收利用废金属,既节约能源又节约矿石资源。重新使用的金属可以制成我们生活中的常用物品,如易拉罐、书桌、剪刀等。 金属 1.让资源再生可以节约能源、水资源和生产辅料,降低生产成本,减少环境污染。( ) 2.制造并使用再生纸是一种被提倡的绿色行为,应该让所有工厂都放弃生产普通纸,只生产再生纸。( ) 3.当我们没有办法减少一些材料的使用量时,可以回收垃圾中的原材料,再加工利用,以减少垃圾。( ) 4.铁矿、玻璃瓶、天然气都属于可再生资源。( ) × √ √ × 选 择 让资源再生 可再生资源和不可再生资源 可再生资源:塑料、玻璃、纸等 不可再生资源:煤、石油、天然气等 斩竹漂塘-煮楻足火-荡料入帘-覆帘压纸-透火焙干 撕碎-搅拌-平铺-挤压吸水-通风晾干 节约用纸的方法 1.爱护并重复使用教科书 2.纸张双面打印、复印和使用 3.使用再生纸 4.用手帕代替纸巾 我国古代的造纸技术 做一张再生纸 造纸厂的造纸流程 $$

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