猜押03 名著导读（武汉专用）-2025年中考语文冲刺抢押秘籍

猜押 名著阅读 本大题主要为初中生三年要求阅读的名著内容考察，一般以名著中的一些著名片段为文本，要求学生针对片段内容进行归纳概括，由于名著多为小说，故还会考察片段中主人公的性格特点。该考题对学生的概括能力要求较高，还需要学生能够通过片段中的细节描写，分析出对应的人物性格特点，并用适当的形容词表达出来。命题范围涵盖初中三年之间的所有名著。 一、阅读《红星照耀中国》节选部分，完成下面小题。 ①嘹亮的号声接连响了好几天。今天，我碰到一小队号兵。我走到一个很神气的小号兵面前。他穿着网球鞋、灰色短裤，头戴褪色的灰色帽，帽徽虽然有些暗淡，但在这帽下的号兵却毫不暗淡！他有玫瑰色的脸庞，明亮闪光的眼睛。你看到这样的孩子——一个充满温情和友善的勇敢少年，心就会自然而然地热起来…… ②“长征很艰苦吧？”我冒昧地问。 ③“不苦，不苦。跟同志们在一起，一点儿都不苦。我们革命的少年不能总去想事情苦不苦，我们只想完成当前的任务。如果需要我们走一万里，我们就走一万里；需要我们走两万里，我们就走两万里！” ④“你为什么加入红军？”我问。 ⑤“我家在福建漳州附近。我常听村里人说到红军，他们说红军帮助穷人。我的家很穷，无田无地，田租吃去了我们收成的一半。冬天我们用树皮烧羹汤吃，把谷省下来做来春的种子。有一年，红军来到漳州近旁，我翻过山岭去请他们帮助我们家。他们对我很好，暂时把我送到学校里，我吃得很饱。几个月后，红军占领漳州，来到我们村庄里，我家分到田地，用不着再捐税和交田租。两个哥哥和我都加入了红军。” ⑥红军里还有无数像他这样的少年。少年先锋队是共产主义青年团所组织的，西北苏区里共有队员四万左右。单在红军里总有几百人，他们都是十二岁到十七岁的少年，从全中国各地来的。其中有许多经历过长征的艰苦，像这个小号兵一样。 8. 请用简洁的语言概括选段内容。 9. 从红小鬼的言语中可以看出红小鬼怎样的精神品质，两点即可。 【答案】 8. 斯诺询问红小鬼参加长征的感受和加入红军的原因 9. 意志坚定（顽强） 爱憎分明 【解析】 【8题详解】 本题考查理解概括文章内容。 结合第②段“‘长征很艰苦吧？’我冒昧地问”，第④段“‘你为什么加入红军？’我问”可知，“我”（斯诺）向红小鬼询问他们参加长征的感受和他们加入红军的原因。据此概括。 【9题详解】 本题考查分析人物形象。 结合第①段“你看到这样的孩子——一个充满温情和友善的勇敢少年”可知，红小鬼是充满温情和友善； 结合第③段“‘不苦，不苦。跟同志们在一起，一点儿都不苦。我们革命的少年不能总去想事情苦不苦，我们只想完成当前的任务。如果需要我们走一万里，我们就走一万里；需要我们走两万里，我们就走两万里’”可知，红小鬼参加长征，认为过程不苦，认为不能总去想事情苦不苦，只想完成当前的任务；可见其不畏艰苦、坚韧不拔的精神，具有顽强的意志； 结合第⑤“‘我家在福建漳州附近。我常听村里人说到红军，他们说红军帮助穷人。我的家很穷，无田无地，田租吃去了我们收成的一半。冬天我们用树皮烧羹汤吃，把谷省下来做来春的种子。有一年，红军来到漳州近旁，我翻过山岭去请他们帮助我们家。他们对我很好，暂时把我送到学校里，我吃得很饱。几个月后，红军占领漳州，来到我们村庄里，我家分到田地，用不着再捐税和交田租。两个哥哥和我都加入了红军’”可知，从红小鬼的话中，可以看出他对红军的拥戴与热爱，可见其具有爱憎分明的品质。 二、阅读《骆驼祥子》节选部分，完成下面小题。 拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明明心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口中进去，汗马上由身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。 …… 正在午后一点的时候，他又拉上个买卖。这是一天里最热的时候，又赶上这一夏里最热的一天。刚走了几步，他觉到一点凉风，就像在极热的屋里从门缝进来一点凉气似的。他不敢相信自己;看看路旁的柳枝，的确微微地动了两下。 8. 请用简洁的语言概括选段的主要内容。 9. 从选段可看出“他”具有怎样的性格特点？请简要概括，两点即可。 【答案】 8. 祥子在烈日下(或“酷热的天气下”)拉车 9. 吃苦耐劳、坚忍好强/坚强 【解析】 【分析】 【8题详解】 本题考查文段内容的概括。 本题可采用要素串联法（时间、地点、人物、事件）概括文段的主要内容。即人物“他”是祥子，时间“正在午后一点的时候”烈日下，事件“他拉上了个买卖，把车拉起来”“他又拉上个买卖”拉车；据此可概括为：祥子在烈日下拉车。 【9题详解】 本题考查人物形象分析。 结合选文“拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉”“正在午后一点的时候，他又拉上个买卖。这是一天里最热的时候，又赶上这一夏里最热的一天”可以看出，祥子在烈日炎炎下还坚持拉车，可见他勤快，吃苦耐劳，坚韧好强的性格特点。 三、阅读《水浒传》的节选部分，完成下面小题。 武松听罢，呵呵大笑，便问道：“那蒋门神还是几颗头，几条臂膊？”施恩道：“也只是一颗头，两条臂膊，如何有多？”武松笑道：“我只道他三头六臂，有哪吒的本事，我便怕他！原来只是一颗头，两条臂膊。既然没哪吒的模样，却如何怕他？”施恩道：“只是小弟力薄艺疏，便敌他不过。”武松道：“我却不是说嘴，凭着我胸中本事，平生只是打天下硬汉，不明道德的人！既是恁地说了，如今却在这里做甚么！有酒时，拿了去路上吃。我如今便和你去，看我把这厮和大虫一般结果他。拳头重时，打死了，我自偿命！”施恩道：“兄长稍坐，待家尊出来相见了，当行即行，未敢造次。等明日先使人去那里探听一遭，若是本人在家时，后日便去；若是那厮不在家时，却再理会。空自去打草惊蛇，倒吃他做了手脚，却是不好。”武松焦躁道：“小管营，你可知①着他打了，原来不是男子汉做事。去便去，等甚么今日明日！要去便走，怕他准备？” 【注】①可知：当然，难怪。 8. 请用简洁的语言概括上面节选部分的内容。 9. 从上面的节选部分可以概括出武松的哪些性格特点？（答出两点即可） 【答案】 8. 武松爽快地答应施恩教训蒋门神、夺回快活林的请求。 9. 直率、急躁 【解析】 【8题详解】 本题考查文章内容概括。 概括文段的主要内容，找出主要人物和事件。文段主要人物是武松和施恩，事件是武松答应帮施恩教训蒋门神。概括主要情节，施恩说自己打不过蒋门神，武松听后表示不怕，还说自己只打硬汉，并焦躁地要立刻去找蒋门神。用精炼的语言概括出主要人物和事件即可：武松爽快地答应帮施恩去教训蒋门神。 【9题详解】 本题考查人物形象分析。 作答时，需要注意仔细阅读文本，理解文意，抓住关键信息，如人物言行、事件的发展等。 从武松直接表达自己对蒋门神的态度“原来只是一颗头，两条臂膊。既然没哪吒的模样，却如何怕他”，以及毫不犹豫地答应帮忙“我如今便和你去，看我把这厮和大虫一般结果他”可以看出，武松直率、豪爽的性格；通过武松焦躁地要立刻去找蒋门神，不等准备“去便去，等甚么今日明日”可以看出，武松急躁的性格特征。 四、阅读《水浒传》的节选部分，完成下面小题。 乐和唱这个词，正唱到“望天王降诏，早招安”，只见武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，冷了兄弟们的心！”黑旋风便睁圆怪眼，大叫道：“招安，招安！ 招甚鸟安！”只一脚，把桌子踢起，做粉碎。 宋江大喝道：“这黑厮怎敢如此无理！ 左右与我推去，斩讫报来！”众人都跪下告道：“这人酒后发狂，哥哥宽恕。”宋江答道：“众贤弟请起，且把这厮监下。”众人皆喜。有几个当刑小校，向前来请李逵。李逵道：“你怕我敢挣扎！哥哥杀我也不怨，剐我也不恨，除了他，天也不怕。”说了，便随着小校去监房里睡。 宋江听了他说，不觉酒醒，忽然发悲。吴用劝道：“兄长既设此会，人皆欢乐饮酒，他是个粗卤的人，一时醉后冲撞，何必挂怀，且陪众兄弟尽此一乐。”宋江道：“我在江州，最后误吟了反诗，得他气力来，今日又作满江红词，险些儿坏了他性命！早是得众兄弟谏救了。他与我身上情分最重，因此潸然泪下。”便叫武松：“兄弟，你也是个晓事的人，我主张招安，要改邪归正，为国家臣子，如何便冷了众人的心？”鲁智深便道：“只今满朝文武，多是奸邪，蒙蔽圣聪，就比俺的直裰染做皂了，洗杀怎得干净? 招安不济事，便拜辞了，明日一个个各去寻趁罢。”宋江道：“众兄弟听说，今皇上至圣明，只被奸臣闭塞，暂时昏昧，有日云开见日，知我等替天行道，不扰良民，赦罪招安，同心报国，青史留名，有何不美！因此只愿早早招安，别无他意。”众皆称谢不已。当日饮酒，终不畅怀。席散，各回本寨。 8. 简要概括选文的内容。 9. 从选文中李逵的表现来看，他具有哪些特点？ 【答案】 8. 梁山众兄弟为是否招安一事发生争执。（或：宋江说服众兄弟接受招安。） 9. （1）耿直（暴躁）（2）忠心 【解析】 【8题详解】 本题考查概括事件。 读文可知，事情的起因是乐和唱到了“望天王降诏，早招安”。故事的经过是武松听了不喜，黑旋风直接踢翻了桌子。宋江大怒，要杀了李逵，众人求情，将李逵监了。吴用劝说宋江，又问武松，自己一心招安，怎么就冷了众兄弟的心。鲁达也不认可招安一事，认为不如散伙。宋江解释了一番，从人称谢。故事的结尾是当日饮酒，终不畅快，席散后各回本寨。故可概括为：梁山众兄弟为是否招安一事发生争执。（或：宋江说服众兄弟接受招安。）意近即可。 【9题详解】 本题考查分析人物形象 根据“黑旋风便睁圆怪眼，大叫道：‘招安，招安！ 招甚鸟安！’只一脚，把桌子踢起，做粉碎”可得：耿直（暴躁）。 根据“李逵道：‘你怕我敢挣扎！ 哥哥杀我也不怨，剐我也不恨，除了他，天也不怕。’”可得：忠心。 五、阅读《西游记》节选部分，完成下面小题。 八戒道：“哥哥，你看这担行李多重？”行者道：“兄弟，自从有了你与沙僧，我又不曾挑着，那知多重？”八戒道：“哥啊，你看看数儿么：四片黄藤篾，长短八条绳。又要防阴雨，毡包三四层。匾担还愁滑，两头钉上钉。铜镶铁打九环杖，篾丝藤缠大斗篷。似这般许多行李，难为老猪一个逐日家担着走，偏你跟师父做徒弟，拿我做长工！”行者笑道：“呆子，你和谁说哩？”八戒道：“哥哥，与你说哩。”行者道：“错和我说了。老孙只管师父好歹，你与沙僧，专管行李马匹。但若怠慢了些儿，孤拐上先是一顿粗棍！”八戒道：“哥啊，不要说打，打就是以力欺人。我晓得你的尊性高傲，你是定不肯挑；但师父骑的马，那般高大肥盛，只驮着老和尚一个，教他带几件儿，也是弟兄之情。”行者道：“你说他是马哩！他不是凡马，本是西海龙王敖闰之子，唤名龙马三太子。只因纵火烧了殿上明珠，被他父亲告了忤逆，身犯天条，多亏观音菩萨救了他的性命，他在那鹰愁陡涧，久等师父，又幸得菩萨亲临，却将他退鳞去角，摘了项下珠，才变做这匹马，愿驮师父往西天拜佛。这个都是各人的功果，你莫攀他。”那沙僧闻言道：“哥哥，真个是龙么？”行者道：“是龙。”八戒道：“哥啊，我闻得古人云，龙能喷云暧雾，播土扬沙。有巴山捎岭的手段，有翻江搅海的神通。怎么他今日这等慢慢而走？”行者道：“你要他快走，我教他快走个儿你看。”好大圣，把金箍棒搭一搭，万道彩云生。那马看见拿棒，恐怕打来，慌得四只蹄疾如飞电，飕的跑将去了。 8. 孙悟空为什么要舞动金箍棒吓唬白龙马。 9. 请根据选段内容，概括孙悟空的性格特点，两点即可。 【答案】 8. 孙悟空吓唬白龙马是要显出白龙马的神力 9. 讲原则，有智慧 【解析】 【8题详解】 本题考查对名著情节的识记与理解。 这段文字选自《西游记》第23回，上一回经过流沙河收了沙僧，所以猪八戒想要把行李分给沙僧挑，所以才跟悟空抱怨行李重。见沙僧不搭话，八戒又想把行李让白龙马驮着。悟空又说“他不是凡马，本是西海龙王敖闰之子”“变做这匹马，愿驮师父往西天拜佛”。八戒不信，所以悟空拿出金箍棒吓唬白龙马，好让他显示自己的神力，证明自己所言不虚，才能让八戒服气，老老实实挑担子。 【9题详解】 本题考查对人物形象的分析。 根据“老孙只管师父好歹，你与沙僧，专管行李马匹。但若怠慢了些儿，孤拐上先是一顿粗棍！”这一句看，孙悟空是很讲原则的。取经队伍里各人分工明确，悟空负责师傅的安全保卫工作，八戒和沙僧负责照料行李马匹，白龙马负责驮着唐僧赶路：各司其职才能保证取经事业的顺利进行。 根据“行者笑道：‘呆子，你和谁说哩？”这一句来看，悟空已然明白八戒想让沙僧来挑担子但又不好意思直说的小心思。这句话的潜台词是“你应该跟沙僧说，别跟我说啊”。接着，悟空又讲了取经队伍内每个人不同的分工和职责，“这个都是各人的功果，你莫攀他”，意思是让八戒服从安排，不要攀比。又用金箍棒吓唬白龙马，让它显出自己的神力，从而用事实来让八戒信服。 综上可知，悟空的这一番话，充满了智慧，既明确了分工，又安抚了八戒，使取经队伍人更加团结。 六、阅读《水浒传》节选部分，完成下面小题。 宋江收军，众头领都在帐前坐下，军健早解项充、李衮到于麾下。宋江见了，忙叫解了绳索，亲自把盏，说道：“二位壮士，其实休怪，临敌之际，不如此不得。小可宋江久闻三位壮士大名，欲来礼请上山，同聚大义，盖因不得其便，因此错过。倘若不弃，同归山寨，不胜万幸。”两个听了，拜伏在地道：“已闻及时雨大名，谁不知道。只是小弟等无缘，不曾拜识。原来兄长果有大义，我等两个不识好人，要与天地相拗。今日既被擒获，万死尚轻，反以礼待。若蒙不杀收留，誓当效死报答大恩。樊瑞那人，无我两个，如何行得？ 义士头领，若肯放我们一个回去，就说樊瑞来投拜，不知头领尊意若何？”宋江便道：“壮士，不必留一人在此为当，便请二位同回贵寨，宋江来日专候佳音。”两个拜谢道：“真乃大丈夫！ 若是樊瑞不从投降，我等擒来奉献头领麾下。” 8. 请用简洁的语言概括选段的主要内容。 9. 从选段内容可以看出宋江具有哪些特点？ 请简要概括，两点即可 【答案】 8. 宋江收服项充、李衮后，放二人去招降樊瑞。 9. 围绕“爱才”“礼待他人”“真诚信任”“智慧”四点，答出2点即可 【解析】 【8题详解】 本题考查对名著情节的把握。根据“今日既被擒获，万死尚轻，反以礼待。若蒙不杀收留，誓当效死报答大恩”可知，宋江收服了项充、李衮二人；根据“义士头领，若肯放我们一个回去，就说樊瑞来投拜，不知头领尊意若何”“便请二位同回贵寨，宋江来日专候佳音”“若是樊瑞不从投降，我等擒来奉献头领麾下”可知，宋江又放二人去招降樊瑞。 【9题详解】 本题考查对名著人物的把握。根据文中对人物的描写分析概括即可。由“宋江见了，忙叫解了绳索，亲自把盏”“二位壮士，其实休怪，临敌之际，不如此不得”可以看出宋江礼待他人；由“小可宋江久闻三位壮士大名，欲来礼请上山，同聚大义，盖因不得其便，因此错过。倘若不弃，同归山寨，不胜万幸”可知宋江爱惜人才；由“壮士，不必留一人在此为当，便请二位同回贵寨，宋江来日专候佳音”可知宋江待人真诚，信任他人；整个事件可以反映出宋江是一个充满智慧的人，懂得人心，知人善任。 七、阅读《水浒传》节选部分，完成下面小题。 ①卢俊义开言道：“我夜来算了一命，道我有百日血光之灾，只除非出去东南上一干里之外躲避。我想东南方有个去处，是泰安州，那里有东岳泰山天齐仁圣帝金殿，管天下人民生死灾厄。我一者去那里烧炷香消灾灭罪，二者躲过这场灾晦，三者做些买卖，观看外方景致。李固，你与我觅十辆太平车子，装十辆山东货物，你就收拾行李，跟我去走一遭。燕青小乙看管家里库房钥匙，只今日便与李固交割。我三日之内便要起身。”李固道：“主人误矣。常言道：卖卜卖卦，转回说话。休听那算命的胡言乱语，只在家中，怕做甚么？”卢俊义道：“我命中注定了，你休逆我。若有灾来，悔却晚矣。”燕青道：“主人在上，须听小乙愚言：这一条路去山东泰安州，正打从梁山泊边过。近年泊内是宋江一伙强人在那里打家劫舍，官兵捕盗，近他不得。主人要去烧香，等太平了去。休信夜来那个算命的胡讲，倒敢是梁山泊歹人，假装做阴阳人来煽惑主人。小乙可惜夜来不在家里，若在家时，三言两语，盘倒那先生，倒敢有场好笑。”卢俊义道：“你们不要胡说，谁人敢来赚我！梁山泊那伙贼男女打甚么紧，我观他如同草芥，兀自要去特地捉他，把日前学成武艺，显扬于天下，也算个男子大丈夫！” ②燕青又道：“小人靠主人福荫，学得些个棒法在身。不是小乙说嘴，帮着主人去走一遭，路上便有些个草寇出来，小人也敢发落的三五十个开去。留下李都管看家，小人伏侍主人走一遭。”卢俊义道：“便是我买卖上不省的，要带李固去，他须省的，又替我大半气力，因此留你在家看守。自有别人管账，只教你做个桩主。”李固又道：“小人近日有些脚气的症候，十分走不的多路。” 8. 请用简洁的语言概括选段的主要内容。 9. 请根据选段内容，概括燕青的形象特点，两点即可。 【答案】 8. 燕青劝阻卢俊义外出避难消灾，被拒绝。卢俊义不听燕青的劝告，执意要去避灾。 9. ①忠诚，有情有义，知恩图报；②智慧，机智 ；③细心、谨慎，心思缜密，思虑周全。 【解析】 【8题详解】 本题考查名著阅读内容概括。这段题目要求从提供的文本中提取关键信息，并对其进行简洁的概括。主要考查的是对文章内容的理解、筛选和提炼信息的能力。 联系“卢俊义开言道：‘我夜来算了一命，道我有百日血光之灾，只除非出去东南上一千里之外躲避……我三日之内便要起身’”“卢俊义道：‘你妇人家省得什么……我既主意定了，你都不得多言多语’”可知，燕青出于对卢俊义的关心和担忧，劝阻他不要相信算命的话，认为前往泰安州可能会遭遇危险。然而，卢俊义却执意要去避灾，并且对燕青的劝告不以为然，认为自己武艺高强，不怕任何草寇。选文的主要内容是：燕青劝阻卢俊义外出避难消灾，被拒绝。卢俊义不听燕青的劝告，执意要去避灾。 【9题详解】 本题考查名著阅读人物形象。 （1）结合②段“小人靠主人福荫，学得些个棒法在身。不是小乙说嘴，帮着主人去走一遭，路上便有些个草寇出来，小人也敢发落的三五十个开去。留下李都管看家，小人伏侍主人走一遭”可知，他劝阻卢俊义不要外出避难消灾，并且愿意跟随卢俊义一同前往，这表明他对卢俊义非常忠心，时刻关注着主人的安危。可以看出他忠诚、有情有义、知恩图报。 （2）结合①段“燕青道：‘主人在上，须听小乙愚言：这一条路去山东泰安州，正打从梁山泊边过。近年泊内是宋江一伙强人在那里打家劫舍，官兵捕盗，近他不得。主人要去烧香，等太平了去。休信夜来那个算命的胡讲，倒敢是梁山泊歹人，假装做阴阳人来煽惑主人。小乙可惜夜来不在家里，若在家时，三言两语，盘倒那先生，倒敢有场好笑。’”可知，燕青提醒卢俊义要谨慎行事，不要轻信算命的话，并且认为前往泰安州可能会遭遇危险，可以看出燕青具备智慧和机智。 （3）结合①段“燕青道：‘主人在上，须听小乙愚言：这一条路去山东泰安州，正打从梁山泊边过。近年泊内是宋江一伙强人在那里打家劫舍，官兵捕盗，近他不得。主人要去烧香，等太平了去。休信夜来那个算命的胡讲，倒敢是梁山泊歹人，假装做阴阳人来煽惑主人。小乙可惜夜来不在家里，若在家时，三言两语，盘倒那先生，倒敢有场好笑。’”可知，燕青考虑到梁山泊可能会假装阴阳人来煽惑主人，建议卢俊义不要外出，看出燕青小心谨慎，心思缜密。 这些特点使得燕青成为了《水浒传》中一个备受读者喜爱的角色。 2 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 猜押 名著阅读 本大题主要为初中生三年要求阅读的名著内容考察，一般以名著中的一些著名片段为文本，要求学生针对片段内容进行归纳概括，由于名著多为小说，故还会考察片段中主人公的性格特点。该考题对学生的概括能力要求较高，还需要学生能够通过片段中的细节描写，分析出对应的人物性格特点，并用适当的形容词表达出来。命题范围涵盖初中三年之间的所有名著。 一、阅读《红星照耀中国》节选部分，完成下面小题。 ①嘹亮的号声接连响了好几天。今天，我碰到一小队号兵。我走到一个很神气的小号兵面前。他穿着网球鞋、灰色短裤，头戴褪色的灰色帽，帽徽虽然有些暗淡，但在这帽下的号兵却毫不暗淡！他有玫瑰色的脸庞，明亮闪光的眼睛。你看到这样的孩子——一个充满温情和友善的勇敢少年，心就会自然而然地热起来…… ②“长征很艰苦吧？”我冒昧地问。 ③“不苦，不苦。跟同志们在一起，一点儿都不苦。我们革命的少年不能总去想事情苦不苦，我们只想完成当前的任务。如果需要我们走一万里，我们就走一万里；需要我们走两万里，我们就走两万里！” ④“你为什么加入红军？”我问。 ⑤“我家在福建漳州附近。我常听村里人说到红军，他们说红军帮助穷人。我的家很穷，无田无地，田租吃去了我们收成的一半。冬天我们用树皮烧羹汤吃，把谷省下来做来春的种子。有一年，红军来到漳州近旁，我翻过山岭去请他们帮助我们家。他们对我很好，暂时把我送到学校里，我吃得很饱。几个月后，红军占领漳州，来到我们村庄里，我家分到田地，用不着再捐税和交田租。两个哥哥和我都加入了红军。” ⑥红军里还有无数像他这样的少年。少年先锋队是共产主义青年团所组织的，西北苏区里共有队员四万左右。单在红军里总有几百人，他们都是十二岁到十七岁的少年，从全中国各地来的。其中有许多经历过长征的艰苦，像这个小号兵一样。 8. 请用简洁的语言概括选段内容。 9. 从红小鬼的言语中可以看出红小鬼怎样的精神品质，两点即可。 【答案】 8. 斯诺询问红小鬼参加长征的感受和加入红军的原因 9. 意志坚定（顽强） 爱憎分明 【解析】 【8题详解】 本题考查理解概括文章内容。 结合第②段“‘长征很艰苦吧？’我冒昧地问”，第④段“‘你为什么加入红军？’我问”可知，“我”（斯诺）向红小鬼询问他们参加长征的感受和他们加入红军的原因。据此概括。 【9题详解】 本题考查分析人物形象。 结合第①段“你看到这样的孩子——一个充满温情和友善的勇敢少年”可知，红小鬼是充满温情和友善； 结合第③段“‘不苦，不苦。跟同志们在一起，一点儿都不苦。我们革命的少年不能总去想事情苦不苦，我们只想完成当前的任务。如果需要我们走一万里，我们就走一万里；需要我们走两万里，我们就走两万里’”可知，红小鬼参加长征，认为过程不苦，认为不能总去想事情苦不苦，只想完成当前的任务；可见其不畏艰苦、坚韧不拔的精神，具有顽强的意志； 结合第⑤“‘我家在福建漳州附近。我常听村里人说到红军，他们说红军帮助穷人。我的家很穷，无田无地，田租吃去了我们收成的一半。冬天我们用树皮烧羹汤吃，把谷省下来做来春的种子。有一年，红军来到漳州近旁，我翻过山岭去请他们帮助我们家。他们对我很好，暂时把我送到学校里，我吃得很饱。几个月后，红军占领漳州，来到我们村庄里，我家分到田地，用不着再捐税和交田租。两个哥哥和我都加入了红军’”可知，从红小鬼的话中，可以看出他对红军的拥戴与热爱，可见其具有爱憎分明的品质。 二、阅读《骆驼祥子》节选部分，完成下面小题。 拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明明心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口中进去，汗马上由身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。 …… 正在午后一点的时候，他又拉上个买卖。这是一天里最热的时候，又赶上这一夏里最热的一天。刚走了几步，他觉到一点凉风，就像在极热的屋里从门缝进来一点凉气似的。他不敢相信自己;看看路旁的柳枝，的确微微地动了两下。 8. 请用简洁的语言概括选段的主要内容。 9. 从选段可看出“他”具有怎样的性格特点？请简要概括，两点即可。 【答案】 8. 祥子在烈日下(或“酷热的天气下”)拉车 9. 吃苦耐劳、坚忍好强/坚强 【解析】 【分析】 【8题详解】 本题考查文段内容的概括。 本题可采用要素串联法（时间、地点、人物、事件）概括文段的主要内容。即人物“他”是祥子，时间“正在午后一点的时候”烈日下，事件“他拉上了个买卖，把车拉起来”“他又拉上个买卖”拉车；据此可概括为：祥子在烈日下拉车。 【9题详解】 本题考查人物形象分析。 结合选文“拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉”“正在午后一点的时候，他又拉上个买卖。这是一天里最热的时候，又赶上这一夏里最热的一天”可以看出，祥子在烈日炎炎下还坚持拉车，可见他勤快，吃苦耐劳，坚韧好强的性格特点。 三、阅读《水浒传》的节选部分，完成下面小题。 武松听罢，呵呵大笑，便问道：“那蒋门神还是几颗头，几条臂膊？”施恩道：“也只是一颗头，两条臂膊，如何有多？”武松笑道：“我只道他三头六臂，有哪吒的本事，我便怕他！原来只是一颗头，两条臂膊。既然没哪吒的模样，却如何怕他？”施恩道：“只是小弟力薄艺疏，便敌他不过。”武松道：“我却不是说嘴，凭着我胸中本事，平生只是打天下硬汉，不明道德的人！既是恁地说了，如今却在这里做甚么！有酒时，拿了去路上吃。我如今便和你去，看我把这厮和大虫一般结果他。拳头重时，打死了，我自偿命！”施恩道：“兄长稍坐，待家尊出来相见了，当行即行，未敢造次。等明日先使人去那里探听一遭，若是本人在家时，后日便去；若是那厮不在家时，却再理会。空自去打草惊蛇，倒吃他做了手脚，却是不好。”武松焦躁道：“小管营，你可知①着他打了，原来不是男子汉做事。去便去，等甚么今日明日！要去便走，怕他准备？” 【注】①可知：当然，难怪。 8. 请用简洁的语言概括上面节选部分的内容。 9. 从上面的节选部分可以概括出武松的哪些性格特点？（答出两点即可） 【答案】 8. 武松爽快地答应施恩教训蒋门神、夺回快活林的请求。 9. 直率、急躁 【解析】 【8题详解】 本题考查文章内容概括。 概括文段的主要内容，找出主要人物和事件。文段主要人物是武松和施恩，事件是武松答应帮施恩教训蒋门神。概括主要情节，施恩说自己打不过蒋门神，武松听后表示不怕，还说自己只打硬汉，并焦躁地要立刻去找蒋门神。用精炼的语言概括出主要人物和事件即可：武松爽快地答应帮施恩去教训蒋门神。 【9题详解】 本题考查人物形象分析。 作答时，需要注意仔细阅读文本，理解文意，抓住关键信息，如人物言行、事件的发展等。 从武松直接表达自己对蒋门神的态度“原来只是一颗头，两条臂膊。既然没哪吒的模样，却如何怕他”，以及毫不犹豫地答应帮忙“我如今便和你去，看我把这厮和大虫一般结果他”可以看出，武松直率、豪爽的性格；通过武松焦躁地要立刻去找蒋门神，不等准备“去便去，等甚么今日明日”可以看出，武松急躁的性格特征。 四、阅读《水浒传》的节选部分，完成下面小题。 乐和唱这个词，正唱到“望天王降诏，早招安”，只见武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，冷了兄弟们的心！”黑旋风便睁圆怪眼，大叫道：“招安，招安！ 招甚鸟安！”只一脚，把桌子踢起，做粉碎。 宋江大喝道：“这黑厮怎敢如此无理！ 左右与我推去，斩讫报来！”众人都跪下告道：“这人酒后发狂，哥哥宽恕。”宋江答道：“众贤弟请起，且把这厮监下。”众人皆喜。有几个当刑小校，向前来请李逵。李逵道：“你怕我敢挣扎！哥哥杀我也不怨，剐我也不恨，除了他，天也不怕。”说了，便随着小校去监房里睡。 宋江听了他说，不觉酒醒，忽然发悲。吴用劝道：“兄长既设此会，人皆欢乐饮酒，他是个粗卤的人，一时醉后冲撞，何必挂怀，且陪众兄弟尽此一乐。”宋江道：“我在江州，最后误吟了反诗，得他气力来，今日又作满江红词，险些儿坏了他性命！早是得众兄弟谏救了。他与我身上情分最重，因此潸然泪下。”便叫武松：“兄弟，你也是个晓事的人，我主张招安，要改邪归正，为国家臣子，如何便冷了众人的心？”鲁智深便道：“只今满朝文武，多是奸邪，蒙蔽圣聪，就比俺的直裰染做皂了，洗杀怎得干净? 招安不济事，便拜辞了，明日一个个各去寻趁罢。”宋江道：“众兄弟听说，今皇上至圣明，只被奸臣闭塞，暂时昏昧，有日云开见日，知我等替天行道，不扰良民，赦罪招安，同心报国，青史留名，有何不美！因此只愿早早招安，别无他意。”众皆称谢不已。当日饮酒，终不畅怀。席散，各回本寨。 8. 简要概括选文的内容。 9. 从选文中李逵的表现来看，他具有哪些特点？ 【答案】 8. 梁山众兄弟为是否招安一事发生争执。（或：宋江说服众兄弟接受招安。） 9. （1）耿直（暴躁）（2）忠心 【解析】 【8题详解】 本题考查概括事件。 读文可知，事情的起因是乐和唱到了“望天王降诏，早招安”。故事的经过是武松听了不喜，黑旋风直接踢翻了桌子。宋江大怒，要杀了李逵，众人求情，将李逵监了。吴用劝说宋江，又问武松，自己一心招安，怎么就冷了众兄弟的心。鲁达也不认可招安一事，认为不如散伙。宋江解释了一番，从人称谢。故事的结尾是当日饮酒，终不畅快，席散后各回本寨。故可概括为：梁山众兄弟为是否招安一事发生争执。（或：宋江说服众兄弟接受招安。）意近即可。 【9题详解】 本题考查分析人物形象 根据“黑旋风便睁圆怪眼，大叫道：‘招安，招安！ 招甚鸟安！’只一脚，把桌子踢起，做粉碎”可得：耿直（暴躁）。 根据“李逵道：‘你怕我敢挣扎！ 哥哥杀我也不怨，剐我也不恨，除了他，天也不怕。’”可得：忠心。 五、阅读《西游记》节选部分，完成下面小题。 八戒道：“哥哥，你看这担行李多重？”行者道：“兄弟，自从有了你与沙僧，我又不曾挑着，那知多重？”八戒道：“哥啊，你看看数儿么：四片黄藤篾，长短八条绳。又要防阴雨，毡包三四层。匾担还愁滑，两头钉上钉。铜镶铁打九环杖，篾丝藤缠大斗篷。似这般许多行李，难为老猪一个逐日家担着走，偏你跟师父做徒弟，拿我做长工！”行者笑道：“呆子，你和谁说哩？”八戒道：“哥哥，与你说哩。”行者道：“错和我说了。老孙只管师父好歹，你与沙僧，专管行李马匹。但若怠慢了些儿，孤拐上先是一顿粗棍！”八戒道：“哥啊，不要说打，打就是以力欺人。我晓得你的尊性高傲，你是定不肯挑；但师父骑的马，那般高大肥盛，只驮着老和尚一个，教他带几件儿，也是弟兄之情。”行者道：“你说他是马哩！他不是凡马，本是西海龙王敖闰之子，唤名龙马三太子。只因纵火烧了殿上明珠，被他父亲告了忤逆，身犯天条，多亏观音菩萨救了他的性命，他在那鹰愁陡涧，久等师父，又幸得菩萨亲临，却将他退鳞去角，摘了项下珠，才变做这匹马，愿驮师父往西天拜佛。这个都是各人的功果，你莫攀他。”那沙僧闻言道：“哥哥，真个是龙么？”行者道：“是龙。”八戒道：“哥啊，我闻得古人云，龙能喷云暧雾，播土扬沙。有巴山捎岭的手段，有翻江搅海的神通。怎么他今日这等慢慢而走？”行者道：“你要他快走，我教他快走个儿你看。”好大圣，把金箍棒搭一搭，万道彩云生。那马看见拿棒，恐怕打来，慌得四只蹄疾如飞电，飕的跑将去了。 8. 孙悟空为什么要舞动金箍棒吓唬白龙马。 9. 请根据选段内容，概括孙悟空的性格特点，两点即可。 【答案】 8. 孙悟空吓唬白龙马是要显出白龙马的神力 9. 讲原则，有智慧 【解析】 【8题详解】 本题考查对名著情节的识记与理解。 这段文字选自《西游记》第23回，上一回经过流沙河收了沙僧，所以猪八戒想要把行李分给沙僧挑，所以才跟悟空抱怨行李重。见沙僧不搭话，八戒又想把行李让白龙马驮着。悟空又说“他不是凡马，本是西海龙王敖闰之子”“变做这匹马，愿驮师父往西天拜佛”。八戒不信，所以悟空拿出金箍棒吓唬白龙马，好让他显示自己的神力，证明自己所言不虚，才能让八戒服气，老老实实挑担子。 【9题详解】 本题考查对人物形象的分析。 根据“老孙只管师父好歹，你与沙僧，专管行李马匹。但若怠慢了些儿，孤拐上先是一顿粗棍！”这一句看，孙悟空是很讲原则的。取经队伍里各人分工明确，悟空负责师傅的安全保卫工作，八戒和沙僧负责照料行李马匹，白龙马负责驮着唐僧赶路：各司其职才能保证取经事业的顺利进行。 根据“行者笑道：‘呆子，你和谁说哩？”这一句来看，悟空已然明白八戒想让沙僧来挑担子但又不好意思直说的小心思。这句话的潜台词是“你应该跟沙僧说，别跟我说啊”。接着，悟空又讲了取经队伍内每个人不同的分工和职责，“这个都是各人的功果，你莫攀他”，意思是让八戒服从安排，不要攀比。又用金箍棒吓唬白龙马，让它显出自己的神力，从而用事实来让八戒信服。 综上可知，悟空的这一番话，充满了智慧，既明确了分工，又安抚了八戒，使取经队伍人更加团结。 六、阅读《水浒传》节选部分，完成下面小题。 宋江收军，众头领都在帐前坐下，军健早解项充、李衮到于麾下。宋江见了，忙叫解了绳索，亲自把盏，说道：“二位壮士，其实休怪，临敌之际，不如此不得。小可宋江久闻三位壮士大名，欲来礼请上山，同聚大义，盖因不得其便，因此错过。倘若不弃，同归山寨，不胜万幸。”两个听了，拜伏在地道：“已闻及时雨大名，谁不知道。只是小弟等无缘，不曾拜识。原来兄长果有大义，我等两个不识好人，要与天地相拗。今日既被擒获，万死尚轻，反以礼待。若蒙不杀收留，誓当效死报答大恩。樊瑞那人，无我两个，如何行得？ 义士头领，若肯放我们一个回去，就说樊瑞来投拜，不知头领尊意若何？”宋江便道：“壮士，不必留一人在此为当，便请二位同回贵寨，宋江来日专候佳音。”两个拜谢道：“真乃大丈夫！ 若是樊瑞不从投降，我等擒来奉献头领麾下。” 8. 请用简洁的语言概括选段的主要内容。 9. 从选段内容可以看出宋江具有哪些特点？ 请简要概括，两点即可 【答案】 8. 宋江收服项充、李衮后，放二人去招降樊瑞。 9. 围绕“爱才”“礼待他人”“真诚信任”“智慧”四点，答出2点即可 【解析】 【8题详解】 本题考查对名著情节的把握。根据“今日既被擒获，万死尚轻，反以礼待。若蒙不杀收留，誓当效死报答大恩”可知，宋江收服了项充、李衮二人；根据“义士头领，若肯放我们一个回去，就说樊瑞来投拜，不知头领尊意若何”“便请二位同回贵寨，宋江来日专候佳音”“若是樊瑞不从投降，我等擒来奉献头领麾下”可知，宋江又放二人去招降樊瑞。 【9题详解】 本题考查对名著人物的把握。根据文中对人物的描写分析概括即可。由“宋江见了，忙叫解了绳索，亲自把盏”“二位壮士，其实休怪，临敌之际，不如此不得”可以看出宋江礼待他人；由“小可宋江久闻三位壮士大名，欲来礼请上山，同聚大义，盖因不得其便，因此错过。倘若不弃，同归山寨，不胜万幸”可知宋江爱惜人才；由“壮士，不必留一人在此为当，便请二位同回贵寨，宋江来日专候佳音”可知宋江待人真诚，信任他人；整个事件可以反映出宋江是一个充满智慧的人，懂得人心，知人善任。 七、阅读《水浒传》节选部分，完成下面小题。 ①卢俊义开言道：“我夜来算了一命，道我有百日血光之灾，只除非出去东南上一干里之外躲避。我想东南方有个去处，是泰安州，那里有东岳泰山天齐仁圣帝金殿，管天下人民生死灾厄。我一者去那里烧炷香消灾灭罪，二者躲过这场灾晦，三者做些买卖，观看外方景致。李固，你与我觅十辆太平车子，装十辆山东货物，你就收拾行李，跟我去走一遭。燕青小乙看管家里库房钥匙，只今日便与李固交割。我三日之内便要起身。”李固道：“主人误矣。常言道：卖卜卖卦，转回说话。休听那算命的胡言乱语，只在家中，怕做甚么？”卢俊义道：“我命中注定了，你休逆我。若有灾来，悔却晚矣。”燕青道：“主人在上，须听小乙愚言：这一条路去山东泰安州，正打从梁山泊边过。近年泊内是宋江一伙强人在那里打家劫舍，官兵捕盗，近他不得。主人要去烧香，等太平了去。休信夜来那个算命的胡讲，倒敢是梁山泊歹人，假装做阴阳人来煽惑主人。小乙可惜夜来不在家里，若在家时，三言两语，盘倒那先生，倒敢有场好笑。”卢俊义道：“你们不要胡说，谁人敢来赚我！梁山泊那伙贼男女打甚么紧，我观他如同草芥，兀自要去特地捉他，把日前学成武艺，显扬于天下，也算个男子大丈夫！” ②燕青又道：“小人靠主人福荫，学得些个棒法在身。不是小乙说嘴，帮着主人去走一遭，路上便有些个草寇出来，小人也敢发落的三五十个开去。留下李都管看家，小人伏侍主人走一遭。”卢俊义道：“便是我买卖上不省的，要带李固去，他须省的，又替我大半气力，因此留你在家看守。自有别人管账，只教你做个桩主。”李固又道：“小人近日有些脚气的症候，十分走不的多路。” 8. 请用简洁的语言概括选段的主要内容。 9. 请根据选段内容，概括燕青的形象特点，两点即可。 【答案】 8. 燕青劝阻卢俊义外出避难消灾，被拒绝。卢俊义不听燕青的劝告，执意要去避灾。 9. ①忠诚，有情有义，知恩图报；②智慧，机智 ；③细心、谨慎，心思缜密，思虑周全。 【解析】 【8题详解】 本题考查名著阅读内容概括。这段题目要求从提供的文本中提取关键信息，并对其进行简洁的概括。主要考查的是对文章内容的理解、筛选和提炼信息的能力。 联系“卢俊义开言道：‘我夜来算了一命，道我有百日血光之灾，只除非出去东南上一千里之外躲避……我三日之内便要起身’”“卢俊义道：‘你妇人家省得什么……我既主意定了，你都不得多言多语’”可知，燕青出于对卢俊义的关心和担忧，劝阻他不要相信算命的话，认为前往泰安州可能会遭遇危险。然而，卢俊义却执意要去避灾，并且对燕青的劝告不以为然，认为自己武艺高强，不怕任何草寇。选文的主要内容是：燕青劝阻卢俊义外出避难消灾，被拒绝。卢俊义不听燕青的劝告，执意要去避灾。 【9题详解】 本题考查名著阅读人物形象。 （1）结合②段“小人靠主人福荫，学得些个棒法在身。不是小乙说嘴，帮着主人去走一遭，路上便有些个草寇出来，小人也敢发落的三五十个开去。留下李都管看家，小人伏侍主人走一遭”可知，他劝阻卢俊义不要外出避难消灾，并且愿意跟随卢俊义一同前往，这表明他对卢俊义非常忠心，时刻关注着主人的安危。可以看出他忠诚、有情有义、知恩图报。 （2）结合①段“燕青道：‘主人在上，须听小乙愚言：这一条路去山东泰安州，正打从梁山泊边过。近年泊内是宋江一伙强人在那里打家劫舍，官兵捕盗，近他不得。主人要去烧香，等太平了去。休信夜来那个算命的胡讲，倒敢是梁山泊歹人，假装做阴阳人来煽惑主人。小乙可惜夜来不在家里，若在家时，三言两语，盘倒那先生，倒敢有场好笑。’”可知，燕青提醒卢俊义要谨慎行事，不要轻信算命的话，并且认为前往泰安州可能会遭遇危险，可以看出燕青具备智慧和机智。 （3）结合①段“燕青道：‘主人在上，须听小乙愚言：这一条路去山东泰安州，正打从梁山泊边过。近年泊内是宋江一伙强人在那里打家劫舍，官兵捕盗，近他不得。主人要去烧香，等太平了去。休信夜来那个算命的胡讲，倒敢是梁山泊歹人，假装做阴阳人来煽惑主人。小乙可惜夜来不在家里，若在家时，三言两语，盘倒那先生，倒敢有场好笑。’”可知，燕青考虑到梁山泊可能会假装阴阳人来煽惑主人，建议卢俊义不要外出，看出燕青小心谨慎，心思缜密。 这些特点使得燕青成为了《水浒传》中一个备受读者喜爱的角色。 2 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$