专题03 化学实验（天津专用）-【好题汇编】2025年中考化学一模试题分类汇编

专题03 化学实验 考点概览 题型一 基本操作 题型二 实验设计与评价 题型三 气体的实验室制取 基本操作题型一 1．（2025·天津河北·一模）下列图示中，实验操作正确的是 A．点燃酒精灯 B．稀释浓硫酸 C．过滤泥沙水 D．倾倒液体 【答案】A 【详解】A、点燃酒精灯用火柴，图中所示操作正确； B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，图中所示操作错误； C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，过滤时要用玻璃棒进行引流，漏斗底部要靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误； D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，图中所示操作错误。 故选A。 2．（2025·天津红桥·一模）规范操作是实验成功的保障，下列操作正确的是 A．检查气密性 B．液体的倾倒 C．给液体加热 D．处理实验废液 【答案】C 【详解】A、用手紧握试管，装置中的气体受热膨胀，会从长颈漏斗中逸出，不能检查装置气密性，该选项操作不正确； B、倾倒液体时，试管倾斜，试剂瓶紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放，该选项操作不正确； C、加热液体时，用酒精灯外焰加热，且液体体积不超过试管溶剂的三分之一，该选项操作正确； D、不能将废液直接倒入下水道中，该选项操作不正确。 故选C。 3．（2025·天津滨海·一模）试管是实验中常用仪器，试管口朝向可能因实验的不同而不同。下列实验中试管口的朝向不正确的是 A．滴加液体试剂 B．加热液体试剂 C．加热固体试剂 D．取用块状固体 【答案】C 【详解】A、向试管中滴加液体时，应将胶头滴管置于试管口正上方悬空滴加，不可将胶头滴管伸入试管口或触碰试管内壁，图中操作正确； B、给液体物质加热，用酒精灯的外焰，试管口向上倾斜与桌面约成45度角，液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管口切勿朝向人，大拇指不要按在试管夹的短柄上，图中操作正确； C、给试管里的固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流使试管炸裂，图中操作错误； D、往试管中加入块状固体，要把试管横放，用镊子将药品送人试管底部，然后慢慢竖起试管，图中操作正确； 故选C。 4．（2025·天津部分区·一模）下列图示中，实验操作正确的是 A．读取液体体积 B．加热液体 C．液体的倾倒 D．取用粉末状试剂 【答案】D 【详解】A、用量筒量取液体体积时，应平视读数，视线与液体凹液面最低处保持水平，故A选项不符合题意； B、给试管中的液体加热时，液体体积不超过试管容积的三分之一，试管倾斜与桌面成45°角，试管口不能对着有人的方向，试管夹夹在距试管口四分之一至三分之一处，用酒精灯外焰加热，图示中液体体积超过试管容积的三分之一，故B选项不符合题意； C、向试管内倾倒液体时，瓶塞应倒放在桌面上，标签朝向手心，试管口和细口瓶瓶口应紧靠在一起，试管稍微倾斜，故C选项不符合题意； D、向试管中加入粉末状试剂时，试管先倾斜，用药匙取用粉末状试剂伸入试管底部，然后再将试管直立起来，故D选项符合题意。 故选D。 5．（2025·天津西青·一模）下列实验操作中，正确的是 A．检查装置的气密性 B．稀释浓硫酸 C．倾倒液体 D．点燃酒精灯 【答案】A 【详解】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧握容器外壁，若导管口有气泡冒出，则装置不漏气，图中所示操作正确； B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，防止酸液飞溅，图中所示操作错误； C、 向试管中倾倒液体药品时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，图中所示操作错误； D、 使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误； 故选：A。 6．（2025·天津河东·一模）化学是以实验为基础的科学，下列实验操作不正确的是 A．检查装置的气密性 B．稀释浓硫酸 C．点燃酒精灯 D．蒸发食盐水 【答案】B 【详解】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故选项操作正确； B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅，故选项操作不正确； C、点燃酒精灯要用火柴点燃，故选项操作正确； D、蒸发时，要用玻璃棒不断搅拌，以防局部温度过高造成液体飞溅，故选项操作正确； 故选：B。 7．（2025·天津红桥·结课）下列图示实验操作中，正确的是 A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故图示操作不正确； B、向试管中倒入液体，试管倾斜，瓶塞要倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，故图示操作正确； C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，应用火柴点燃酒精灯，故图示操作不正确； D、用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故图示操作不正确。 故选B。 8．（2025·天津南开·一模）在进行粗盐中难溶性杂质的去除实验时，下列操作中正确的是 A．称量 B．溶解 C．过滤 D．蒸发 【答案】D 【详解】A、用托盘天平称量药品时，应左物右码，该选项操作不正确； B、量筒用来量取液体的体积，不能进行溶解，该选项操作不正确； C、过滤时，没有用玻璃棒引流，该选项操作不正确； D、蒸发时，用玻璃棒不断搅拌防止局部温度过高造成液滴飞溅，该选项操作正确。 故选D。 9．（2025·天津河西·一模）下列有关实验室制取二氧化碳的步骤中，对应正确的是 A．选择制备反应的试剂 B．选择发生的装置 C．选择收集的方法 D．检验气体集满与否 【答案】A 【详解】A、实验室采用大理石和稀盐酸为原料制取二氧化碳，故A正确； B、大理石的主要成分碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应适用于固-液常温型，故B错误； C、二氧化碳的密度比空气大，能溶于水且与水反应，应采用向上排空气法进行收集，故C错误； D、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，则验满的方法为将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则证明已经收集满，不能将燃着的木条伸入集气瓶中，故D错误。 故选A。 实验设计与评价题型二 10．（2025·天津河北·一模）下列实验方案中，能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别NaOH和固体 取样，加水溶解，比较温度的变化 B 比较铜和银的金属活动性强弱 分别向盛有铜和银的试管中加入稀盐酸 C 除去溶液中的NaOH 向混合溶液中加入适量氢氧化钡溶液，过滤 D 分离氯化钙和氧化钙固体 加入适量水，过滤、蒸发结晶 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A、氢氧化钠固体溶于水放热，温度升高，硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低，可以鉴别，故选项实验方案能达到目的； B、分别向盛有铜和银的试管中加入稀盐酸，均不反应，均无明显现象，无法比较铜和银的金属活动性强弱，故选项实验方案不能达到目的； C、Na2SO4溶液能与适量氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案不能达到目的； D、加入适量水，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，然后过滤、蒸发结晶，无法达到分离目的，故选项实验方案不能达到目的； 故选：A。 11．（2025·天津和平·一模）基于问题设计实验方案是实验探究活动的重要环节。下列实验方案中不合理的是 选项 实验问题 实验方案 A 鉴别和空气 将带火星的木条伸入盛有气体的试管中，观察现象 B 检验稀盐酸中是否混有 取样，加入溶液，观察现象 C 验证Cu、Al的金属活动性 将洁净的铝丝浸入溶液中，观察现象 D 稀释浓 将水倒入浓中并用玻璃棒不断搅拌 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】A、将带火星的木条伸入盛有气体的试管中，观察现象，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，空气不能使带火星的木条复燃，现象不同，可以鉴别，不符合题意； B、取样，加入氯化钡溶液，氯化钡能与硫酸反应生成硫酸钡和盐酸，产生白色沉淀，说明稀盐酸中混有硫酸，不符合题意； C、将洁净的铝丝浸入硫酸铜溶液中，观察现象，铝能与硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，有红色固体析出，说明铝比铜活泼，不符合题意； D、稀释浓硫酸：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去，不能将水注入浓硫酸中，符合题意。 故选D。 12．（2025·天津红桥·一模）控制变量法是实验探究的重要方法，下列实验设计能达到目的的是 A．探究铁的锈蚀是否需要氧气 B．探究铁、铜的金属活动性强弱 C．探究对分解的催化作用 D．探究影响溶质溶解快慢的因素 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A、图中实验，第一支试管中的铁钉能与氧气、水充分接触，第二支试管中的铁钉只能与水接触；一段时间后，第一支试管中的铁钉生锈，第二支试管中的铁钉没有生锈，能探究铁的锈蚀是否需要氧气，实验设计能达到目的，符合题意； B、图中实验，除了金属不同外，酸的浓度不同，变量不唯一，不能比较铁、铜的金属活动性强弱，实验设计不能达到目的，不符合题意； C、图中实验，过氧化氢溶液的浓度不同，变量不唯一，不能探究MnO2对H2O2分解的催化作用，实验设计不能达到目的，不符合题意； D、图中实验，除了水的温度不同外，第一个烧杯还使用了玻璃棒进行搅拌，变量不唯一，不能探究影响溶质溶解快慢的因素，实验设计不能达到目的，不符合题意。 故选A。 13．（2025·天津和平·一模）除去下列物质中含有的少量杂质，所用除杂方法正确的是 选项 物质 杂质 除杂方法 A 通过灼热的铜网 B 固体 固体 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 C 通过足量的氧化铜并加热 D 稀盐酸 稀硫酸 加入适量的溶液，过滤 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A、通过灼热的铜网，氧气和铜反应生成氧化铜，氮气和铜不反应，反而除去了原物质，不符合除杂原则，故A错误； B、氯化钾易溶于水，二氧化锰不溶于水，通过加水溶解、过滤。洗涤、干燥可得到二氧化锰固体，再将滤液进行蒸发结晶才能得到氯化钾固体，故B错误； C、通过足量的氧化铜并加热，一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，可除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故C正确； D、硫酸和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，虽然除去了杂质，但是引入了新的杂质硝酸，不符合除杂原则，故D错误； 故选：C。 14．（2025·天津南开·一模）为达到下列实验目的，相应的实验方案不合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去氯化钙溶液中的少量盐酸 加过量碳酸钙，过滤 B 鉴别羊毛、棉线、涤纶 点燃，观察现象 C 检验氢氧化钠是否变质 取样，加过量稀盐酸，观察现象 D 分离碳酸钙和氧化钙的混合物 加适量水，充分溶解后过滤 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】A、碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，过量的碳酸钙不溶于水，通过过滤可除去，能达到除去氯化钙溶液中少量盐酸的目的，该方案合理； B、羊毛主要成分是蛋白质，点燃有烧焦羽毛气味；棉线主要成分是纤维素，点燃有烧纸气味；涤纶是合成纤维，点燃时迅速卷缩，有特殊气味，通过点燃观察现象可鉴别，该方案合理； C、氢氧化钠变质会生成碳酸钠，碳酸钠与过量稀盐酸反应会产生二氧化碳气体，若有气泡产生则说明氢氧化钠变质，该方案合理； D、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，加适量水充分溶解后过滤，得到的是碳酸钙和氢氧化钙溶液，无法得到氧化钙，不能达到分离碳酸钙和氧化钙混合物的目的，该方案不合理。 故选D。 15．（2025·天津河东·一模）下列有关物品的提纯或鉴别中，所选用的两种方法均正确的是 选项 实验目的 方法和所加试剂 方法一 方法二 A 鉴别羊毛织品和尼龙织品 灼烧闻气味 观察外观 B 鉴别黄金和黄铜 浸入硝酸银溶液中 灼烧 C 除去氧化钙中少量碳酸钙 加足量的水， 过滤 加适量稀盐酸 D 除去烧碱溶液中少量纯碱 加过量Ca(OH)2溶液， 过滤 加适量CaCl2溶液，过滤 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A、方法一：羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧时能产生烧焦羽毛的气味，尼龙织品属于合成纤维，灼烧时产生特殊气味，可以鉴别；方法二：羊毛织品和尼龙织品外观可能相同，用观察外观的方法不能鉴别，故选项错误； B、方法一：铜锌合金中的铜、锌均与硝酸银溶液反应生成银，黄金不能，可以鉴别；方法二：铜锌合金中的铜与氧气在加热条件下反应生成黑色的氧化铜，黄金不能，可以鉴别，故选项正确； C、方法一：CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则；方法二：碳酸钙和氧化钙均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项错误； D、方法一：纯碱能与过量的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，再过滤，能除去杂质，但是引入了新的杂质（过量的氢氧化钙），不符合除杂原则；方法二：纯碱能与适量氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项错误； 故选：B。 16．（2025·天津红桥·一模）除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是 物质 杂质 除杂所用的试剂和方法 A． KCl溶液 加入适量溶液，过滤 B． 气体 CO气体 点燃 C． 溶液 加入过量铁粉，再过滤 D． CuO Cu 在空气中加热 A．A B．B C．C D．D 【答案】CD 【分析】除杂质至少要满足两个条件：一是加入的试剂只能与杂质反应，二是反应后不能引入新的杂质。 【详解】A. 加入适量Ca(NO3)2溶液，发生反应：Ca(NO3)2 +K2CO3 =CaCO3↓+2KNO3，引入杂质KNO3，此选项错误； B. 二氧化碳不支持燃烧，少量的一氧化碳在二氧化碳中不能燃烧，此选项错误； C. 加入过量铁粉，发生反应：Fe+CuCl2=Cu+FeCl2，过滤，滤出生成的铜、剩余的铁粉，得到氯化亚铁溶液，此选项正确； D. 铜在空气中加热，发生反应：2Cu+O22CuO，得到氧化铜，此选项正确。 故选CD。 17．（2025·天津滨海·一模）基于问题设计实验方案是实验探究活动的重要环节。下列实验方案中不合理的是 选项 实验问题 实验方案 A 鉴别O2和空气 将带火星的木条伸入盛有气体的试管中，观察现象 B 分离KCl和MnO2混合物 加入足量水溶解、过滤，滤液蒸发结晶，滤渣洗涤干燥 C 除去NaOH 溶液中的 Na2CO3 加入过量Ca(OH)2溶液，充分反应后滤去沉淀 D 测定西瓜汁的酸碱度 将 pH 试纸浸入西瓜汁中，再与标准比色卡比较 A．A B．B C．C D．D 【答案】CD 【详解】A、鉴别氧气和空气：将带火星的木条伸入盛有气体的试管中，观察现象，带火星的木条复燃，证明该气体是氧气；带火星的木条不复燃，证明该气体是空气，实验方案合理； B、分离KCl和MnO2的混合物：溶解，过滤，洗涤、干燥，得到二氧化锰固体；蒸发结晶得到氯化钾固体，实验方案合理； C、加入氢氧化钙能跟碳酸钠反应，但是加入的氢氧化钙过量，引入了新的杂质，实验方案不合理； D、用pH试纸测定西瓜汁的酸碱度，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH。不能把pH试纸直接伸入待测溶液中，以免污染待测液，实验方案不合理. 故选CD。 18．（2025·天津部分区·一模）下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去二氧化碳中混有的氯化氢 将气体通过足量的氢氧化钠溶液 B 鉴别NaOH和两种固体 取样、加水溶解、触摸烧杯外壁 C 检验食盐中是否含有纯碱 取样，滴加一定量稀盐酸 D 分离和CaO的混合物 加适量水，充分溶解后过滤 A．A B．B C．C D．D 【答案】BC 【详解】A、氢氧化钠既能和氯化氢反应，又能和二氧化碳反应，除去杂质的同时把想要的物质也除去，不符合除杂原则，故A选项不符合题意； B、NaOH溶于水放热，溶液的温度升高，NH4NO3溶于水吸热，溶液的温度降低，因此可以通过加水溶解、触摸烧杯外壁的方法鉴别二者，故B选项符合题意； C、食盐是氯化钠的俗名，纯碱是碳酸钠的俗名，氯化钠和稀盐酸不反应，而碳酸钠能和稀盐酸中的氯化氢反应生成氯化钠、水和二氧化碳，因此取样，滴加一定量稀盐酸，若有气泡产生，则证明食盐中含有纯碱，故C选项符合题意； D、CaCO3难溶于水，通过过滤可以将其分离，而氧化钙和水能反应生成氢氧化钙，加水后无法分离出CaO，故D选项不符合题意。 故选BC。 19．（2025·天津西青·一模）物质的检验、鉴别、除杂是化学研究的重要方法。下列实验方案能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验木炭粉中是否含有氧化铜 取少量样品滴加稀硫酸，观察现象 B 鉴别食盐水和蒸馏水 测，的液体为食盐水，的液体为蒸馏水 C 除去溶液中的 加入过量的铁粉、过滤 D 除去稀盐酸中混有的少量硫酸 加入适量的氯化钡溶液，过滤 A．A B．B C．C D．D 【答案】AD 【详解】A、取样，滴加稀硫酸，木炭粉不与稀硫酸反应，而氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，若观察到固体部分溶解，且溶液变蓝，说明木炭粉中含有氧化铜，取少量样品滴加稀硫酸，观察现象，可检验木炭粉中是否含有氧化铜，故A能达到实验目的； B、食盐水和蒸馏水都是中性的，它们的pH都是7，因此测pH不能鉴别食盐水和蒸馏水，故B不能达到实验目的； C、铁粉可以与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，同时铁粉也可以与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，因此加入过量的铁粉不能只除去HCl，还会除去氯化铜，不符合除杂原则，故C不能达到实验目的； D、适量的氯化钡与硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，过滤可以除去硫酸钡沉淀，能达到除杂目的，故D能达到实验目的； 故选：AD。 20．（2025·天津红桥·一模）下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别硫酸铜、碳酸钙、硝酸铵、氢氧化钠四种固体 分别取少量固体于试管中，加入适量水，观察实验现象 B 分离氯化钠溶液和氯化镁溶液 加入过量的NaOH溶液，过滤，再向滤渣中加入适量的稀盐酸 C 鉴别AgNO3与Na2SO4溶液 取样，滴加Ba(NO3)2溶液，观察是否有白色沉淀 D 检验生石灰中是否有熟石灰 取样，加水溶解，滴加酚酞溶液，观察现象 A．A B．B C．C D．D 【答案】BD 【分析】A.鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别； B.根据盐的化学性质，进行分析判断； C.鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别； D.根据生石灰和水反应生成氢氧化钙，进行分析判断。 【详解】A.分别取少量固体于试管中，加入适量水，溶于水形成蓝色溶液的是硫酸铜，难溶于水的是碳酸钙，溶于水温度降低的是硝酸铵，溶于水温度升高的是氢氧化钠固体，可以鉴别，故选项实验方案能达到实验目的，不符合题意； B.加入过量的NaOH溶液，氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，过滤，再向滤渣中加入适量的稀盐酸，氢氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水，能分离出氯化镁溶液，但滤液是氯化钠和氢氧化钠的混合溶液，故选项实验方案不能达到实验目的，符合题意； C.取样，滴加Ba(NO3)2溶液，产生白色沉淀的是Na2SO4溶液，无明显现象的是AgNO3溶液，可以鉴别，故选项实验方案能达到实验目的，不符合题意； D.取样，加水溶解，生石灰和水反应生成氢氧化钙，不能检验生石灰中是否有熟石灰，故选项实验方案不能达到实验目的，符合题意，故选：BD。 气体的实验室制取题型三 21．（2025·天津滨海·一模）掌握实验室制取气体的方法是必备的化学素养。某化学实验室现有稀硫酸、稀盐酸、石灰水、石灰石、高锰酸钾等试剂以及下列仪器，请回答有关问题。 (1)仪器①的名称是 。 (2)利用上述仪器和试剂可以制取氧气，反应的化学方程式为 。用排水集气法收集氧气，当集气瓶里的水排完后，在水里用玻璃片 (填“磨砂”或“光滑”)一面盖住集气瓶口，将集气瓶移出水面 (填“正”或“倒”)放在桌面上。 (3)利用上述仪器和试剂也可以制取二氧化碳，可选择的仪器是 (填序号)；验证二氧化碳气体通常用澄清的石灰水，该反应的化学方程式为 。 【答案】(1)锥形瓶 (2) 磨砂 正 (3) ①③④⑤ (或②③④⑤⑨) 【详解】（1）仪器①的名称是锥形瓶； （2）根据提供的药品，可选择加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为； 用排水量气法收集氧气，当集气瓶里的水排出后，在水面下用玻璃片磨砂一面盖住集气瓶口，这样密封性更好； 因为氧气的密度比空气大，所以集气瓶要正放在桌面上； （3）根据提供的药品，可选择石灰石（固体）和稀盐酸（液体）在常温下反应制取二氧化碳气体，二氧化碳能溶于水且能与水反应，二氧化碳密度比空气大，只能用向上排空气法收集二氧化碳，根据提供的仪器，可选择①③④⑤或②③④⑤⑨； 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，验证二氧化碳气体通常用澄清的石灰水，该反应为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为。 22．（2025·天津红桥·一模）化学是一门以实验为基础的科学。 (1)根据装置图，回答有关问题： ①写出图1中仪器a的名称： ；实验室选用装置A制取氧气的化学方程式为 。 ②实验室制取二氧化碳的化学方程式为 。 ③玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管口 ，然后稍稍用力转动插入。 (2)实验操作和定量思考是探究过程中的必备能力，根据实验活动“粗盐中难溶性杂质的去除”，回答有关问题： ①实验步骤包括溶解、 、蒸发、计算产率。 ②蒸发时液滴飞溅，会造成精盐的产率 (填“偏高”或“偏低”)。 ③某同学在进行物质的称量和液体的量取操作，如图所示： 图中所表示食盐的质量为 g。若在称量12.5g氯化钠的过程中，天平的指针向左偏转，下列做法正确的是 。 A．移动游码        B．增加砝码        C．移走适量药品        D．继续添加药品 ④下图表示的是某同学用50mL量筒量取一定体积液体的操作。请你仔细观察该图，判断量筒内液体的体积实际是 (填大于、等于或小于)25mL。 ⑤做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是 。(填序号) 【答案】(1) 试管 CaCO3+2HCl=CaCl2+ CO2↑+ H2O 用水润湿 (2) 过滤 偏低 7.4 C 小于 C 【详解】（1）①根据图示，图1中仪器a的名称为：试管。实验室选用装置A制取氧气，A装置为固体加热型，且试管口有一团棉花，常用的试剂是高锰酸钾，高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：。 ②实验室制取二氧化碳常用稀盐酸和石灰石（或大理石），石灰石（或大理石）的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+ CO2↑+ H2O。 ③玻璃管插入带孔橡皮塞，为了减小摩擦，先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力转动插入。 （2）①“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，先将粗盐加水溶解，氯化钠溶于水，难溶性杂质不能溶于水悬浮在液体中，经过过滤，难溶性杂质和氯化钠溶液分离开来，然后蒸发滤液得到氯化钠。因此溶解之后的实验步骤是过滤。 ②蒸发时液滴飞溅，液滴中含有氯化钠，因此最后得到的氯化钠晶体减少，造成精盐的产率偏低。 ③图中右盘砝码是5g，游码是2.4g，因此图中所表示食盐的质量为：5g+2.4g=7.4g。若在称量12.5g氯化钠的过程中，天平的指针向左偏转，说明氯化钠质量偏大，因此必须从左盘移走适量药品，直至天平平衡，故选C。 ④图中是俯视读数，实际体积小于读数，因此量筒内液体的体积实际是小于25mL。 ⑤A、酒精灯使用结束后，应该盖上灯帽，以免酒精挥发，图中酒精灯没有盖上灯帽，不符合题意； B、托盘天平使用结束，砝码应放回砝码盒，游码移回零刻度处，图中砝码没有放回砝码盒，不符合题意； C、氢氧化钠固体放在广口瓶中，盖紧瓶塞，符合题意； D、胶头滴管横放在实验桌上，会沾污滴管，不符合题意。 故选C。 23．（2025·天津河北·一模）化学是一门以实验为基础的科学。 (1)根据下列装置图回答： ①写出仪器a的名称： 。 ②实验室加热高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置为 （填字母序号），反应的化学方程式为 。 ③实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选用的装置为 （填字母序号）。 (2)某同学用盐酸和碳酸钙制备二氧化碳，产生了一定量溶液（已知溶液呈中性）。 ①推测该溶液所含溶质。推测一： （填化学式）推测二：和HCl ②若要用一种药品验证上述哪种推测成立，可选择的试剂为 （填字母序号）。 A．酚酞溶液    B．溶液    C．锌粒 【答案】(1) 集气瓶 AC/AD BD (2) C 【详解】（1）①由图可知，仪器a为集气瓶。 ②该反应为加热固体的反应，发生装置选A，氧气密度比空气大，且不易溶于水，收集装置选C或D； 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：。 ③实验室制取二氧化碳的反应为固液常温反应，发生装置选B，二氧化碳密度比空气大，能溶于水，收集装置选D。 （2）①碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，若恰好反应，则溶液中的溶质为氯化钙，即猜想一为CaCl2。 ②A、酚酞遇酸或中性溶液都不变色，则不能用酚酞溶液证明，该选项不符合题意； B、氯化钙、盐酸均能和硝酸银反应生成氯化银沉淀，则不能用硝酸银溶液证明，该选项不符合题意； C、锌能和盐酸反应生成氯化锌和氢气，则能证明，该选项符合题意。 故选C。 24．（2025·天津河东·一模）化学是一门以实验为基础的科学。 (1)根据下列装置回答问题： ①仪器a的名称 。 ②实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选择的装置为 （填序号），反应的化学方程式为 。 ③实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为 。 (2)利用如下图所示来探究物质的性质实验，点滴板①②③是无色透明溶液。向六个穴位分别滴加稀盐酸，下列叙述不正确的是______（填序号）。 A．镁片迅速反应，铜片没有现象，则可判断镁和铜的金属活动性 B．若①处为硝酸银溶液，则①处有白色沉淀产生 C．若③处有气泡，则③处一定是碳酸钠溶液 D．若②处无明显现象，则②处可能是NaOH溶液 【答案】(1) 带铁夹的铁架台/铁架台 AC/AD (2)C 【详解】（1）①仪器a的名称是铁架台； ②高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应中反应物为固体，反应条件为加热，应选择固体加热型发生装置，即装置A；氧气密度比空气略大、不易溶于水且不与水反应，可采用向上排空气法或排水法收集，即装置D或C，综上可知，实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选择的装置为AC或AD；该反应的化学方程式为； ③实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，石灰石主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，化学方程式为； （2）A、镁与稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，铜与稀盐酸不反应，观察到镁片迅速反应，铜片没有现象，可判断镁和铜的金属活动性为，说法正确，不符合题意； B、若①处为硝酸银溶液，硝酸银与稀盐酸反应生成氯化银沉淀和硝酸，因此①处有白色沉淀产生，说法正确，不符合题意； C、若③处有气泡，则③处不一定是碳酸钠溶液，还可以是碳酸钾溶液，碳酸钾和稀盐酸反应也会生成二氧化碳气体，说法错误，符合题意； D、若②处无明显现象，则②处可能是NaOH溶液，氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，无明显现象，说法正确，不符合题意。 故选：C。 25．（2025·天津南开·一模）实验室利用下图实验装置进行有关实验，请根据装置回答下列问 (1)写出图中仪器①的名称 。 (2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，可在图一中选用的装置为 （填字母），该反应的化学方程式为 。 (3)实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，该反应的化学方程式为 ；若选用图二中的F装置收集二氧化碳，气体应从 （填字母）端通入。 (4)利用空注射器可检查图二中装置E的气密性，将活塞缓慢向外拉，若观察到 则证明气密性良好。 【答案】(1)水槽 (2) AB/AC (3) n (4)长颈漏斗下端管口有气泡冒出 【详解】（1）仪器①的名称是水槽； （2）高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应中反应物为固体，反应条件为加热，应选择固体加热型发生装置，即装置A；氧气密度比空气略大、不易溶于水且不与水反应，可采用向上排空气法或排水法收集，即装置C或B，综上可知，实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，可在图一中选用的装置为AB或AC； 高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为； （3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，石灰石主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，化学方程式为； 若选用图二中的F装置收集二氧化碳，由于二氧化碳密度比空气大，所以气体应从n端通入； （4）利用空注射器可检查图二中装置E的气密性，将活塞缓慢向外拉，若观察到长颈漏斗下端管口有气泡冒出，则证明气密性良好。 26．（2025·天津红桥·一模）如图所示为常见气体制备实验的部分仪器。试根据题目要求，回答下列问题： (1)图中仪器a的名称为 。 (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取纯净氧气时，应选用 （填序号）制取装置，发生反应的化学方程式为 。 (3)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从 （选填“a”或“b”）口进入F中。 (4)下列关于氧气的叙述中，不正确的是_______（填选项序号之一）。 A．蜡烛在氧气中比在空气中燃烧的更剧烈 B．氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧 C．做铁丝在氧气中燃烧实验时，预先在集气瓶底铺一层细沙 D．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 【答案】(1)分液漏斗 (2) (3)b (4)D 【详解】（1）由图可知，仪器a为分液漏斗。 （2）过氧化氢制取氧气的反应为固液常温反应，发生装置选B，且排水法收集的氧气较纯净，氧气不易溶于水，收集装置选E； 过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：。 （3）若想测量收集氧气的体积，氧气密度比水小，将氧气从b口通入，水会从a口排出，排出的水的体积为收集的氧气的体积。 （4）A、氧气含量越高，燃烧越剧烈，则蜡烛在氧气中比在空气中燃烧的更剧烈，该选项叙述正确； B、氧气化学性质比较活泼，具有助燃性，该选项叙述正确； C、铁丝燃烧实验中，为了防止高温熔融物溅落，使瓶底炸裂，集气瓶底应留少量的水或细沙，该选项叙述正确； D、硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，该选项叙述不正确。 故选D。 27．（2025·天津西青·一模）化学是一门以实验为基础的科学。根据下列装置图回答： (1)仪器①的名称是 。 (2)实验室用双氧水制取并收集氧气，反应的化学方程式为 。 (3)实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，其反应的化学方程式是 ，应选用的装置为 （填序号）。实验废液不能直接倒入下水道，取少量制备后的废液于试管中，加入滴 （选填“紫色石蕊溶液”或“无色酚酞溶液”），溶液变红，则溶液显酸性。 (4)以下是实验室用高锰酸钾为原料制取氧气并采用排水法收集的部分操作中不规范的是________。 A．查气密性：先将导管伸入水中，再用双手紧握试管外壁 B．固定装置：将试管口略向下倾斜固定在铁架台上 C．加热试剂：先使试管底部均匀受热，再对高锰酸钾所在的部位加热 D．收集气体：导管口刚有气泡冒出就开始收集 【答案】(1)酒精灯 (2) (3) BC 紫色石蕊溶液 (4)D 【详解】（1）仪器①的名称是酒精灯； （2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为； （3）实验室用石灰石（主要成分碳酸钙）和稀盐酸制取二氧化碳，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，化学方程式为； 该反应为固液常温型，则发生装置选B，二氧化碳能溶于水且能与水反应，二氧化碳密度比空气大，只能用向上排空气法收集，收集装置选C，故应选用的装置组合为BC； 紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，要检验溶液显酸性，应加入紫色石蕊溶液； （4）A、检查气密性时，先将导管伸入水中，再用手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，松开手后导管内形成一段水柱，说明气密性良好，故A不符合题意； B、固定装置时，试管口应略向下倾斜固定在铁架台上，防止冷凝水回流使试管炸裂，故B不符合题意； C、加热试剂时，先使试管均匀受热（预热），再对高锰酸钾所在的部位加热，防止试管因局部受热不均而炸裂，故C不符合题意； D、用排水法收集气体时，导管口刚有气泡冒出不能立即收集，因为开始排出的是装置内的空气，故符合题意； 故选：D。 28．（2025·天津部分区·一模）化学是一门以实验为基础的科学。 (1)根据下列装置图回答： ①仪器a的名称： 。 ②实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置为 （填序号），反应的化学方程式为 。 ③实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选用的装置为 （填序号），反应的化学方程式为 ；将生成的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，观察到溶液由紫色变成 色。 (2)下列选项中，对相应实验描述正确的是 （填序号）。 选项 A B C 实验 实验描述 蜡烛由低到高依次熄灭，说明通常状况下二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，密度比空气的大 有气泡冒出，触摸试管外壁，感觉放热，说明化学反应在生成新物质的同时，一定放出热量 水溶液呈紫色，汽油的颜色不变，说明同一物质在不同溶剂中溶解性不同 【答案】(1) 试管 AC（或AE） BC 红 (2)AC 【详解】（1）①由图可知，仪器a的名称为：试管； ②实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，属于固体加热反应，发生装置为A，由于氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，所以收集装置为C或E。高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应的化学方程式为：； ③实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，反应物状态是固态和液态，反应条件是常温，发生装置为B，由于二氧化碳能溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，所以收集装置为C。石灰石主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为；将生成的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊溶液变红，故观察到溶液由紫色变成红色； （2）A、由于通常状况下二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，密度比空气的大，所以二氧化碳倾倒入烧杯中，烧杯中蜡烛由低到高依次熄灭，故选项说法正确； B、将盐酸加入金属镁中，镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，故有气泡冒出；触摸试管外壁，感觉放热说明反应放出热量，即化学反应在生成新物质的同时，伴随着能量变化，但并不是所有的化学反应都会放出热量，如碳和二氧化碳在高温条件下生成一氧化碳为吸热反应，故选项说法错误； C、将高锰酸钾加入水和汽油中水溶液呈紫色，汽油的颜色不变，说明高锰酸钾能溶于水，但不溶于汽油，说明同一物质在不同溶剂中溶解性不同，故选项说法正确； 故选：AC。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 22 / 22zxxk.com zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 化学实验 考点概览 题型一 基本操作 题型二 实验设计与评价 题型三 气体的实验室制取 基本操作题型一 1．（2025·天津河北·一模）下列图示中，实验操作正确的是 A．点燃酒精灯 B．稀释浓硫酸 C．过滤泥沙水 D．倾倒液体 2．（2025·天津红桥·一模）规范操作是实验成功的保障，下列操作正确的是 A．检查气密性 B．液体的倾倒 C．给液体加热 D．处理实验废液 3．（2025·天津滨海·一模）试管是实验中常用仪器，试管口朝向可能因实验的不同而不同。下列实验中试管口的朝向不正确的是 A．滴加液体试剂 B．加热液体试剂 C．加热固体试剂 D．取用块状固体 4．（2025·天津部分区·一模）下列图示中，实验操作正确的是 A．读取液体体积 B．加热液体 C．液体的倾倒 D．取用粉末状试剂 5．（2025·天津西青·一模）下列实验操作中，正确的是 A．检查装置的气密性 B．稀释浓硫酸 C．倾倒液体 D．点燃酒精灯 6．（2025·天津河东·一模）化学是以实验为基础的科学，下列实验操作不正确的是 A．检查装置的气密性 B．稀释浓硫酸 C．点燃酒精灯 D．蒸发食盐水 7．（2025·天津红桥·结课）下列图示实验操作中，正确的是 A． B． C． D． 8．（2025·天津南开·一模）在进行粗盐中难溶性杂质的去除实验时，下列操作中正确的是 A．称量 B．溶解 C．过滤 D．蒸发 9．（2025·天津河西·一模）下列有关实验室制取二氧化碳的步骤中，对应正确的是 A．选择制备反应的试剂 B．选择发生的装置 C．选择收集的方法 D．检验气体集满与否 实验设计与评价题型二 10．（2025·天津河北·一模）下列实验方案中，能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别NaOH和固体 取样，加水溶解，比较温度的变化 B 比较铜和银的金属活动性强弱 分别向盛有铜和银的试管中加入稀盐酸 C 除去溶液中的NaOH 向混合溶液中加入适量氢氧化钡溶液，过滤 D 分离氯化钙和氧化钙固体 加入适量水，过滤、蒸发结晶 A．A B．B C．C D．D 11．（2025·天津和平·一模）基于问题设计实验方案是实验探究活动的重要环节。下列实验方案中不合理的是 选项 实验问题 实验方案 A 鉴别和空气 将带火星的木条伸入盛有气体的试管中，观察现象 B 检验稀盐酸中是否混有 取样，加入溶液，观察现象 C 验证Cu、Al的金属活动性 将洁净的铝丝浸入溶液中，观察现象 D 稀释浓 将水倒入浓中并用玻璃棒不断搅拌 A．A B．B C．C D．D 12．（2025·天津红桥·一模）控制变量法是实验探究的重要方法，下列实验设计能达到目的的是 A．探究铁的锈蚀是否需要氧气 B．探究铁、铜的金属活动性强弱 C．探究对分解的催化作用 D．探究影响溶质溶解快慢的因素 A．A B．B C．C D．D 13．（2025·天津和平·一模）除去下列物质中含有的少量杂质，所用除杂方法正确的是 选项 物质 杂质 除杂方法 A 通过灼热的铜网 B 固体 固体 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 C 通过足量的氧化铜并加热 D 稀盐酸 稀硫酸 加入适量的溶液，过滤 A．A B．B C．C D．D 14．（2025·天津南开·一模）为达到下列实验目的，相应的实验方案不合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去氯化钙溶液中的少量盐酸 加过量碳酸钙，过滤 B 鉴别羊毛、棉线、涤纶 点燃，观察现象 C 检验氢氧化钠是否变质 取样，加过量稀盐酸，观察现象 D 分离碳酸钙和氧化钙的混合物 加适量水，充分溶解后过滤 A．A B．B C．C D．D 15．（2025·天津河东·一模）下列有关物品的提纯或鉴别中，所选用的两种方法均正确的是 选项 实验目的 方法和所加试剂 方法一 方法二 A 鉴别羊毛织品和尼龙织品 灼烧闻气味 观察外观 B 鉴别黄金和黄铜 浸入硝酸银溶液中 灼烧 C 除去氧化钙中少量碳酸钙 加足量的水， 过滤 加适量稀盐酸 D 除去烧碱溶液中少量纯碱 加过量Ca(OH)2溶液， 过滤 加适量CaCl2溶液，过滤 A．A B．B C．C D．D 16．（2025·天津红桥·一模）除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是 物质 杂质 除杂所用的试剂和方法 A． KCl溶液 加入适量溶液，过滤 B． 气体 CO气体 点燃 C． 溶液 加入过量铁粉，再过滤 D． CuO Cu 在空气中加热 A．A B．B C．C D．D 17．（2025·天津滨海·一模）基于问题设计实验方案是实验探究活动的重要环节。下列实验方案中不合理的是 选项 实验问题 实验方案 A 鉴别O2和空气 将带火星的木条伸入盛有气体的试管中，观察现象 B 分离KCl和MnO2混合物 加入足量水溶解、过滤，滤液蒸发结晶，滤渣洗涤干燥 C 除去NaOH 溶液中的 Na2CO3 加入过量Ca(OH)2溶液，充分反应后滤去沉淀 D 测定西瓜汁的酸碱度 将 pH 试纸浸入西瓜汁中，再与标准比色卡比较 A．A B．B C．C D．D 18．（2025·天津部分区·一模）下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去二氧化碳中混有的氯化氢 将气体通过足量的氢氧化钠溶液 B 鉴别NaOH和两种固体 取样、加水溶解、触摸烧杯外壁 C 检验食盐中是否含有纯碱 取样，滴加一定量稀盐酸 D 分离和CaO的混合物 加适量水，充分溶解后过滤 A．A B．B C．C D．D 19．（2025·天津西青·一模）物质的检验、鉴别、除杂是化学研究的重要方法。下列实验方案能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验木炭粉中是否含有氧化铜 取少量样品滴加稀硫酸，观察现象 B 鉴别食盐水和蒸馏水 测，的液体为食盐水，的液体为蒸馏水 C 除去溶液中的 加入过量的铁粉、过滤 D 除去稀盐酸中混有的少量硫酸 加入适量的氯化钡溶液，过滤 A．A B．B C．C D．D 20．（2025·天津红桥·一模）下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别硫酸铜、碳酸钙、硝酸铵、氢氧化钠四种固体 分别取少量固体于试管中，加入适量水，观察实验现象 B 分离氯化钠溶液和氯化镁溶液 加入过量的NaOH溶液，过滤，再向滤渣中加入适量的稀盐酸 C 鉴别AgNO3与Na2SO4溶液 取样，滴加Ba(NO3)2溶液，观察是否有白色沉淀 D 检验生石灰中是否有熟石灰 取样，加水溶解，滴加酚酞溶液，观察现象 A．A B．B C．C D．D 气体的实验室制取题型三 21．（2025·天津滨海·一模）掌握实验室制取气体的方法是必备的化学素养。某化学实验室现有稀硫酸、稀盐酸、石灰水、石灰石、高锰酸钾等试剂以及下列仪器，请回答有关问题。 (1)仪器①的名称是 。 (2)利用上述仪器和试剂可以制取氧气，反应的化学方程式为 。用排水集气法收集氧气，当集气瓶里的水排完后，在水里用玻璃片 (填“磨砂”或“光滑”)一面盖住集气瓶口，将集气瓶移出水面 (填“正”或“倒”)放在桌面上。 (3)利用上述仪器和试剂也可以制取二氧化碳，可选择的仪器是 (填序号)；验证二氧化碳气体通常用澄清的石灰水，该反应的化学方程式为 。 22．（2025·天津红桥·一模）化学是一门以实验为基础的科学。 (1)根据装置图，回答有关问题： ①写出图1中仪器a的名称： ；实验室选用装置A制取氧气的化学方程式为 。 ②实验室制取二氧化碳的化学方程式为 。 ③玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管口 ，然后稍稍用力转动插入。 (2)实验操作和定量思考是探究过程中的必备能力，根据实验活动“粗盐中难溶性杂质的去除”，回答有关问题： ①实验步骤包括溶解、 、蒸发、计算产率。 ②蒸发时液滴飞溅，会造成精盐的产率 (填“偏高”或“偏低”)。 ③某同学在进行物质的称量和液体的量取操作，如图所示： 图中所表示食盐的质量为 g。若在称量12.5g氯化钠的过程中，天平的指针向左偏转，下列做法正确的是 。 A．移动游码        B．增加砝码        C．移走适量药品        D．继续添加药品 ④下图表示的是某同学用50mL量筒量取一定体积液体的操作。请你仔细观察该图，判断量筒内液体的体积实际是 (填大于、等于或小于)25mL。 ⑤做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是 。(填序号) 23．（2025·天津河北·一模）化学是一门以实验为基础的科学。 (1)根据下列装置图回答： ①写出仪器a的名称： 。 ②实验室加热高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置为 （填字母序号），反应的化学方程式为 。 ③实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选用的装置为 （填字母序号）。 (2)某同学用盐酸和碳酸钙制备二氧化碳，产生了一定量溶液（已知溶液呈中性）。 ①推测该溶液所含溶质。推测一： （填化学式）推测二：和HCl ②若要用一种药品验证上述哪种推测成立，可选择的试剂为 （填字母序号）。 A．酚酞溶液    B．溶液    C．锌粒 24．（2025·天津河东·一模）化学是一门以实验为基础的科学。 (1)根据下列装置回答问题： ①仪器a的名称 。 ②实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选择的装置为 （填序号），反应的化学方程式为 。 ③实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为 。 (2)利用如下图所示来探究物质的性质实验，点滴板①②③是无色透明溶液。向六个穴位分别滴加稀盐酸，下列叙述不正确的是______（填序号）。 A．镁片迅速反应，铜片没有现象，则可判断镁和铜的金属活动性 B．若①处为硝酸银溶液，则①处有白色沉淀产生 C．若③处有气泡，则③处一定是碳酸钠溶液 D．若②处无明显现象，则②处可能是NaOH溶液 25．（2025·天津南开·一模）实验室利用下图实验装置进行有关实验，请根据装置回答下列问 (1)写出图中仪器①的名称 。 (2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，可在图一中选用的装置为 （填字母），该反应的化学方程式为 。 (3)实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，该反应的化学方程式为 ；若选用图二中的F装置收集二氧化碳，气体应从 （填字母）端通入。 (4)利用空注射器可检查图二中装置E的气密性，将活塞缓慢向外拉，若观察到 则证明气密性良好。 26．（2025·天津红桥·一模）如图所示为常见气体制备实验的部分仪器。试根据题目要求，回答下列问题： (1)图中仪器a的名称为 。 (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取纯净氧气时，应选用 （填序号）制取装置，发生反应的化学方程式为 。 (3)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从 （选填“a”或“b”）口进入F中。 (4)下列关于氧气的叙述中，不正确的是_______（填选项序号之一）。 A．蜡烛在氧气中比在空气中燃烧的更剧烈 B．氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧 C．做铁丝在氧气中燃烧实验时，预先在集气瓶底铺一层细沙 D．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 27．（2025·天津西青·一模）化学是一门以实验为基础的科学。根据下列装置图回答： (1)仪器①的名称是 。 (2)实验室用双氧水制取并收集氧气，反应的化学方程式为 。 (3)实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，其反应的化学方程式是 ，应选用的装置为 （填序号）。实验废液不能直接倒入下水道，取少量制备后的废液于试管中，加入滴 （选填“紫色石蕊溶液”或“无色酚酞溶液”），溶液变红，则溶液显酸性。 (4)以下是实验室用高锰酸钾为原料制取氧气并采用排水法收集的部分操作中不规范的是________。 A．查气密性：先将导管伸入水中，再用双手紧握试管外壁 B．固定装置：将试管口略向下倾斜固定在铁架台上 C．加热试剂：先使试管底部均匀受热，再对高锰酸钾所在的部位加热 D．收集气体：导管口刚有气泡冒出就开始收集 28．（2025·天津部分区·一模）化学是一门以实验为基础的科学。 (1)根据下列装置图回答： ①仪器a的名称： 。 ②实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置为 （填序号），反应的化学方程式为 。 ③实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选用的装置为 （填序号），反应的化学方程式为 ；将生成的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，观察到溶液由紫色变成 色。 (2)下列选项中，对相应实验描述正确的是 （填序号）。 选项 A B C 实验 实验描述 蜡烛由低到高依次熄灭，说明通常状况下二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，密度比空气的大 有气泡冒出，触摸试管外壁，感觉放热，说明化学反应在生成新物质的同时，一定放出热量 水溶液呈紫色，汽油的颜色不变，说明同一物质在不同溶剂中溶解性不同 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 12 / 12zxxk.com zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$