4.1 生物能够通过生殖产生后代(速练速记)-【优+学案】2024-2025学年新教材七年级下册生物课时通(济南版2024)

10.(1)筑巢 (3)精子与卵细胞(或生殖细胞) 卵壳膜 2肠盘 卵黄 (2)8卵壳 (4)20 (3)多植树造林,保护鸟类栖息地,增设人工巢箱, 每周小练十五 综合练习(一) 减少人为干扰,加强法制,教育管理等(合理即可) 1.B 2.C 3.A 4. B 5.C 6.A 11.(1)不完全变态 C成虫 7.D 解析:花生在地上开花、传粉、受精后,子房柄内 (2)b幼虫 c蝉 的分生组织进行细胞分裂,子房柄向地生长,将位干 (3)变态发育 肺 其顶端的子房推入土中,发育形成果实。故题图中 (4)育 ①由子房发育而来,②是果实,A、B错误;影响①正 每周小练八 婴儿从受精卵发育而来 常发育的因素有水、无机盐和有机物等,C错误。 1.B 2.B 3.D 4.C 5.C 8.D 9.D 10.B 11.(1)肠根 完整的、有活力的肠 6.(1)精子 (2)输卵管 子叶肠 受 (3)子宫内膜(4)胎盘(5)阴道 精 每周小练九青春期 (2)直根系 C分生区 B伸长区 A 根毛 蒸 腾作用 1.A 2.D 3.C 4.C (3)生长点 形成层 5.(1)卵巢 (4)无土 无性 (2)A 每周小练十六 综合练习(二) (③)十分迅速 1. B 2. B 3. B 4. D 5. B 6. B 7.A 8. A 9.D (4)身高和体重迅速增长 (5)A 10.(1)成虫期 (2)完全变态 蜕皮 (3)acd a肠盘 cf 每周小练十 DNA是主要的遗传物质 (4)无性 形成层(5)B 1.B 2.C 3.A 4.C 5. B 6.C 11.(1)成对 2DNA 3基因 7.(1)假根 (2)变异 隐 (2)伞 1 (③)乙 菊花 (③)Aa (4)细胞核 (4)8 可遗传的 每周小练十一 生物的性状主要由基因决定 速练速记 1.C 2. B 3. B 4.C 5. B 6. D 7. B 8.A 第三单元 植物的生活 9.C 10.C 第一章 植物能进行光合作用等生命活动 11.(1)自花 (2)乙 高茎 Bb bb 第一节 植物的根能够吸收水和无机盐 (3)DD Dd或dd 50% 【典图速练】 ②伸长区 12.(1)相对性状 祖父、祖母、父亲 ③分生区 1.①成熟区 ④根冠 (2)rr Rr 2.B 【知识速记】 每周小练十二 性染色体决定人的性别 1.(1)地下部分根 (2)①直根系 ②须根系 1.B 2. D 3. D 4. D 5.D 6. D 7.A 8. B 2.伸长 根毛 伸长 分裂 大 薄 每周小练十三 生物变异 3.分生区 伸长区 1.C 2.A 3.C 4.B 5.C 4.成熟区 6.(1)相对性状 变异 矮秆 aa 5.(1)氮(2)磷 (3)钟 (2)基因 有性 6.(1)无机盐 无机盐 (2)产量高 清洁无污染 (3)不可遗传 环境 第二节 蒸腾作用促进植物对水的吸收和运输 每周小练十四 生物育种技术 【典图速练】 ②下表皮 ③叶肉 1.B 2.D 3. B 4.A 5. B 6.D 1.①上表皮 ④气孔 7.(1)转基因 保卫细胞 叶脉 (2)基因 2.(1)最薄 薄而透明 (2)叶肉 薄壁 (3)②④ 12 第二节 【知识速记】 花经过传粉和受精后形成果实 1.气体 【典图速练】 2.叶 1.①子房壁 ②肠珠 ③卯细胞 叶绿体 输导 3.保护 :一朵花中同时有雌藏和雄蒸 2.(1)两性 异花 4.气孔 (2)桂头 花粉管 5.(1)水 (2)水 无机盐 (3)降低 【知识速记】 6.水循环 1.花粉 杜头 2.(1)花瓣 花密 第三节 植物通过光合作用固定光能 (2)花粉 【典图速练】 3.卵细胞 受精卵 ②遮光对比 ③脱色 ④滴加碑液 1.①暗处理 4.花柱 子房壁 种子 观察现象 5.肠珠 第三节 2.(1)将叶片内原有的淀粉转运或耗尽 种子萌发需要适宜的条件 (2)设置对照 【典图速练】 1.①肠轴 ②肠根 ③种皮 ④肠芽 子叶 (3)水浴加热(或隔水加热) 溶解叶绿素 种 (4)淀粉 光照 (5)蓝 皮和果皮 肠芽 ⑧轴 肠根 【知识速记】 子叶 1.淀粉 输导 氧气 2.(1)种皮 肠 肠孔 一 2.光能 叶绿体 有机物 氧气 (2)7、8、9、11 肠芽 茎和叶 肠轴 光能有机物(贮存能量)十氧气 (3)5子叶 10肠孔 3.二氧化碳十水一 叶绿体 【知识速记】 4.间作套种、合理密植 1.肠 保护 肠芽 肠轴 子叶 子叶 5.有机物 食物 二氧化碳 氧气 碳氧 2.肠 肠 肠芽 子叶 肠飘 第四节 植物通过呼吸作用为生命活动提供能量 3.水 空气 温度 肠 肠 【典图速练】 4.子叶 肠孔 根 和叶 1.释放能量 消耗氧气 产生二氧化碳 第四节 芽是未发育的枝条或花 2.(1)二氧化碳 (2)氧气 形成对照实验 【典图速练】 (3)高 热量 减少 1.生长点 叶原基 幼叶 芽轴 芽原基 【知识速记】 2.(1)苍 d芽轴(2)a生长点 分生 1.氧气 二氧化碳和水 能量 (3)b叶原基 g叶 (4)f侧芽 e芽原基 2.有机物(贮存能量)十氧气一→二氧化碳十水十能量 【知识速记】 3.热能 生命活动 1.顶芽 侧芽 叶芽 花芽 混合芽 4.(1)促进(2)抑制 2.生长点 叶原基 幼叶 芽轴 芽原基 第二章 开花结果是被子植物的显著特征 3.抑制 第一节 花是被子植物特有的生殖器官 4.保护 有机物 形成层 木质部 【典图速练】 第四单元 物种的延续 1.①花药 ②花丝 ③花瓣 ④片 花托 花 第一章 生物能够通过生殖产生后代 梗 柱头 ⑧花柱 子房 第一节 无性生殖保持了生物遗传特征的稳定 2.(1)雄藏 (2)杜头 子房 雌蔑 【典图速练】 (3)雌 雄 1.接穗 砧木 (4)甲、丙乙 2.(1)枝接 芽接 枝条 芽 (2)接穗 砧木 (5)甲、乙 乙,丙 (3)形成层 (4)①接穗 【知识速记】 【知识速记】 种子 1.雄藏和雌葱(或花) 1.枝条 芽 2.两性花 单性花 2.(1)无菌 (2)短时间 3. 雕雄同株 雌雄异株 3.(1)两性生殖 (2)稳定 快速 13 第二节 有性生殖增加了后代的多样性 第三章 遗传信息控制生物性状 【典图速练】 第一节 DNA是主要的遗传物质 ③系带 ④卵黄膜 1.①肠盘 ②卵黄 卵壳 【典图速练】 卵壳膜 气室 ⑧卯白 1.染色体 DNA 基因 蛋白质 2.(1)保护 ①卵壳 气孔 气体交换 2.(1)DNA 蛋白质 (2)卵黄 豚盘 肠胎发育 (3)④卵白 (2)成对 双蝶旋 【知识速记】 (3)一 基因 遗传特征 1.(1)鸣叫 受精卵 产卵 (2)体内 【知识速记】 2.幼虫 蝉 幼虫 有明显差别 没有明显差别 1.基本相似 3.鸣声 卵细胞 精子 水 2.细胞核 细胞核 4.(1)蚓 幼蛙(2)体外 变态 3.(1)数目 形态(2)形态 数目 5.(1)求偶 (2)体内 卵壳 (3)保护 肠胎 卵黄 保护 保护 气室 系带 4.蛋白质 DNA DNA 5.双蝶旋 卯白 (4)肠盘 肠胎 6.(1)DNA (2)特征 受精卵 6.(1)两性生殖 受精卵 7.染色体 DNA 基因 (2)多样性 适应性 第二节 生物的性状主要由基因决定 第二章 人类通过有性生殖繁衍后代 【知识速记】 1.形态 生理 第一节 婴儿从受精卵发育而来 行为 【典图速练】 2.同种 不同表现 . 膀胧 ②前列 ③附 ④丸 1.①精囊膘 3.基因 输精管 阴 ⑧输卵管 卵巢 子宫 4.显性 隐性 显性 隐性 阴道 5.成对 染色体 生殖细胞 生殖细胞 产生精子,分泌雄激素 2 2.(1)4翠丸 6.基因组成 环境 (2)9卵巢 输卵管、子宫 胎盘 第三节 性染色体决定人的性别 【知识速记】 【知识速记】 1.精子 雄 贮存 黏液 输精管 1.23对 23条 23对 2. 卵细胞 雕 输卯管 子宫 阴道 2.XY XX X Y X 3.丸 蛾魁 卵巢 球 3.均等 均等 4.卵细胞 输卵管 受精卵 第四节 遗传信息改变可引起生物变异 5.子宫 早期肠胎 子宫内膜 8 阴道 【知识速记】 6.胎盘 1.差异 第二节 人在青春期出现显著变化 2.不利于 有利于 【知识速记】 3.遗传信息 1.身高 体重 大脑皮层 生殖器官的发育和成熟 雄 遗精 雄 月经 性 4.致病 遗传病 2.成人感 自我 独立 依赖性 5.禁止近亲结婚 6.遗传咨询 第三节 健康度过青春期 第五节 【知识速记】 生物育种技术促进农业发展 1.蛋白质 【知识速记】 1.变异 基因 染色体 2.大 小 变形 基因 3.(1)心肌 神经 2.DNA 基因 相通 3.基因 性状 4.物种 杂交育种 关节 (2)肌纤维 基因 4.输出量 血液循环 自我测评卷 5.心理 第三单元第一章自我测评卷 6.宣泄 注意力 1. D 2. A 3. D 4.A 5.C 6. D 7.A 14:产生新的芽结构 :将来发育成幼叶 2.叶芽的结构 :将来发育成叶 :将来发育成茎 :将来发育成侧芽 3.顶端优势是指顶芽生长占优势而侧芽生长受到 的现象。 4.木本植物茎的结构 周皮具有 作用：韧皮部能运输 能使茎长粗： 可以运输 水和无机盐，具有支持作用。 第四单元 物种的延续 第一章生物能够通过生殖产生后代 第一节无性生殖保持了生物遗传特征的稳定 典图速练 1.典图填空 2.对应练习 如图是嫁接步骤示意图，请据图回答下列问题。 (1)嫁接包括两种方式，图甲所指的方式是 ,图乙所指的方式是 。两种 嫁接方式的不同在于接穗不同，图甲是用 作接穗，图乙是用 作接穗。 (2)图中①是指 ,②是指 甲 (3)嫁接成活的关键是将①和②的 紧密结合在一起，这样才容易成活。 (4)新形成的植物体将表现出[] 的特征。 @知识速记 1.嫁接：把一个植物体的 或 接到另一个植物体上，使接在一起的两部分长成 一个新植株。 一七正垫下西生测」 2.组织培养 (1)概念：在 条件下，切取植物的部分细胞或组织，放在特制的培养基上培养，通过 细胞分裂和分化，使它们逐渐发育成完整的植株的技术。 (2)优点：可以在 内大批量地培育出所需要的植物新个体，极大地提高农业生产 效率。 3.无性生殖 (1)概念：没有经过 细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 (2)优点：保持了生物遗传信息的 :有利于生物在适宜环境中 繁殖，以扩大 个体数量。 第二节有性生殖增加了后代的多样性 如典图速练 1.典图填空 ⑤的 ① ;② ③ ;④ ② ⑤ :⑥ ⑦ :⑧ 2.对应练习 根据“观察鸡卵的结构”实验，结合图回答下列问题。 (1)取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验该结构具有 作 ④① 用：将新鲜的鸡卵放入温水中，可以看到[] 表面有气泡产生，这 ③ 说明其表面有 。 鸡卵在发育时可以通过它与外界进行 (2)含营养物质最丰富的结构是[] ,其表面中央有一盘状的小 白点，称为[] ,它是鸟卵进行 的部位。 (3)卵黄外透明的胶状物质是[ ,为鸡卵的发育提供营养物质。 ©域知识速记 L.昆虫的生殖 (1)过程 ボ阀 通过分泌挥发性物质或 等方式吸 引异性前来交配 受相 交配后，精子和卵细胞在雌虫休内结合 成 产卵 雄虫在适宜的地方 (2)特点： 受精， 生。 10 优学案漂时国一 2.昆虫的发育 比较 完全变态 不完全变态 过程 卵→ →成虫 卵→ →成虫 幼虫与成虫的形态结构和生活习性 幼虫与成虫的形态结构和生活习性 特点 举例 家蚕、蜜蜂、果蝇 蝗虫、蚜虫、蟑螂 3.青蛙的生殖过程 求偶 到了繁殖节，雄蛙频撷发出悦耳的 以吸引雌蛙 抱对 可以促进雄雄蛙同时排出 提高受精布 受精 精子和卵细胞在 结合形成受精卵 4.青蛙的发育 (1)发育过程：受精卵· →成蛙。 (2)两栖动物的生殖发育特点： 受精、卵生、 发育。 5鸟的生殖和发育。 (1)鸟的繁殖行为：筑巢 交配、产卵、孵卵等。 (2)生殖特点： 受精，卵生，卵外有坚硬的 (3)鸟卵的结构和功能 结构 功能 卵黄膜 卵细胞 卵细胞 胚盘 发育的部位 为胚胎发育提供营养物质 卵壳 作用 卵壳膜 作用 附属结构 为胚胎发育提供氧气 固定卵黄 保护，提供营养物质 (4)发育过程 在母体内发育 幼小的 体外解化 锥鸟 6.有性生殖 (1)概念：经过 细胞的结合形成 ,再 发育成新个体。 (2)优点：是生物界最重要的生殖方式，在传递遗传信息、增加后代的 、增强后代的 等方面具有重要意义。 一七正垫下西生测