第1章 生物能够通过生殖产生后代 章末总结-【优+学案】2024-2025学年新教材七年级下册生物课时通(济南版2024)

章末总结（答案P6) 本章知识梳理 嫁接：枝条或芽接在另一个植物体上 扦插 都没有经过两性生 无性生殖 殖细驰的结合过程 组织培养：短时间、大批量培有植物新个体 克隆技术 物能够通过生殖产生后 生殖特点：体内受特，卵生 昆虫的生殖和发育 不完全变态：卵→幼虫→成虫 发有 完全变态：卵→幼虫一→蛹→成虫 生殖特点：体外受特，卵生 两栖动物的生殖和发育 发有过程：食精卵一→解料一幼娃→成蛙 有性生殖 发有特点：变态发有 精卵结合 形成受精 卵，由受 生殖特点：体内受精，卵生 精卵发有 成新个体 生殖行为：筑巢、求偶、交配、产卵、解卵 卵壳、卵壳膜、卵黄膜：保护 鸟的生殖发有 卵白：提供营养物质 鸟卵 系带：固定、减震 卵黄：提供营养物质 胚盘：胚胎发育的主要部位 通中考》299990%2999999929 A.扦插 B.压条 C.嫁接 D.组织培养 1.(2024·聊城中考)某校师生在劳动实践基地 3.(2024·滨州中考)下列关于植物无性生殖的 种植了多种植物。下列植物的生殖方式属于 叙述，正确的是() 有性生殖的是() A.将马铃薯块茎切成小块种植，每块都能长 A.用蒜瓣繁殖大蒜 成新个体 B.利用甘薯的茎繁殖新个体 B.进行无性生殖的植物不能进行有性生殖 C.在同一株月季上嫁接多个品种的月季枝条 C.利用组织培养技术可产生植物新品种 D.移栽通过种子繁殖的辣椒幼苗 D.利用嫁接技术可使酸枣树结出冬枣 2.(2024·烟台中考)小强在月季园里发现一株 4.(2024·德州中考)夏津县有一片古桑林。为 月季上开出多种颜色的花，培育这株月季的技 了古桑树群的延续，桑农会采用根系嫁接法， 术是() 将细嫩的古桑树枝条插人一段提前采集的古 一七年级卡历生物 57 桑树根中，然后用塑料薄膜绑扎严实，埋入土 法错误的是() 中。这是一种以古桑树根为 的 A.果蝇的发育经历卵、幼虫、成虫三个阶段， 法。() 属于不完全变态 A.接穗、芽接 B.接穗、枝接 B.乌龟的生殖和发育真正摆脱了对水的依赖 C.砧木、芽接 D.砧木、枝接 C.鸡蛋卵黄上的小白点是胚盘 5.(2024·德州中考)5月23日，黄河三角洲自 D.海豚体内受精，胎生、哺乳，可以提高后代 然保护区首只人工孵化朱鸭幼鸟成功破壳。 的成活率 朱鹍幼鸟是由受精鸟卵中的 发育而 10.(2024·滨州中考)在生物学实践活动中，小 来的。() 明通过饲养家蚕，了解了家蚕的生殖与发育 A.卵黄 B.卵白 C.胚盘 D.胎盘 过程，对观察到的现象进行了总结与思考。 6.(济宁中考)下列关于青蛙的生殖和发育特征 下列说法错误的是() 的说法，错误的是( ) A.部分蚕种没有孵化出幼虫，可能是卵未 A.卵生 B.体外受精 受精 C.变态发育 D.成蛙用鳃呼吸 B.幼虫期有蜕皮现象，说明外骨骼不随身体 7.(济南中考)如图所示是鸟卵的结构示意图，下 的长大而生长 列有关叙述错误的是( C.蛹期不食不动，说明虫体内部不进行生命 活动 2 D.幼虫和成虫有明显差别，说明蚕的发育过 程属于完全变态 11.(2024·齐齐哈尔中考)下列关于家蚕、蝗虫 A.①保护鸟卵的内部结构 和青蛙生殖发育的叙述，正确的是() B.②③④构成鸟的卵细胞 A.青蛙是体内受精，水中发育 C.②是进行胚胎发育的部位 B.蝗虫的发育经过蛹期 D.③④能够为胚胎发育提供所需要的营养 C.它们的生殖方式都是有性生殖 8.(2024·临沂中考)如图表示家蚕和蝗虫的发 D.家蚕和青蛙的发育过程属于完全变态发育 育过程，下列叙述错误的是( 12.(2024·广安中考)下列有关动物的生殖和发 育的说法，正确的是() A.蝴蝶的发育过程属于不完全变态 B.蝗虫的发育过程中有蜕皮现象 A,家蚕和蝗虫都属于有性生殖 C.青蛙的受精方式是体内受精 B.家蚕和蝗虫的发育都属于变态发育 D.鸟胚胎的发育只由卵黄提供营养物质 C.若①为受精卵，则家蚕的发育过程可表示为13.(2024·新疆中考)如图是对3种动物相同点 ①→③→④ 的归纳。下列相关叙述不正确的是( D.蝗虫的幼虫与成虫相比，生殖器官发育不 青蛙 成熟 D 9.(2024·菏泽中考)在丰富多彩的动物世界里， 鸽子 各种动物都能以一定方式繁衍后代。下列说 58 优十学案课时渔 A.①是变态发育 B.②是体内受精 的是 C.③是能飞行 D.④是有性生殖 (3)通过实验结果分析，得到的结论是 14.(2024·陕西中考)依据①~④动物的自述， 小蝌蚪的妈妈最可能是() (4)为使结论更科学、准确，还应进行 ①一生都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍运动 16.(2024·聊城中考节选)鸟类和青蛙是农林业 ②终生用肺呼吸，体内受精，体表有甲 害虫的天敌，分别被称为“农林卫士”和“农田 ③幼体用鳃呼吸、成体用肺呼吸，水中受精 卫士”。根据提供的材料和鸟卵的结构模式 ④陆地上产卵，用肺呼吸，气囊辅助呼吸 图，请结合所学知识，分析回答问题。 A.① B.③ C.② D.④ 15.探究题(2024·南充中考)某学校规划了生 物劳动实践基地。同学们讨论认为南充是 “中国绸都”，可以在基地进行“栽桑养蚕”实 鸟卵结构模式图 践。由于同学们没有种植和养殖经验，于是 材料一青头潜鸭是国家一级重点保护野生 老师带领大家来到南充某“桑蚕种养科研所” 动物，由于栖息地丧失，天敌捕食等原因导致 研学。请根据他们的学习经历回答问题。 其野外繁殖难度增大，濒危程度日趋严重。 回校后，同学们将科研所赠送的桑树嫩枝进 2022年4月，北京动物园建立了国内首个青 行扦插种植，发现生根时间较长，成活率也比 头潜鸭人工种群。 较低。向科研人员请教后，同学们用ABT生 材料二在距今约3亿年前，地球上温暖湿 根粉处理桑树嫩枝。为探究ABT生根粉对 润，水域密布，这一时期两桶动物种类繁多， 扦插效果的影响，同学们选择了100株桑树 被称为两栖动物时代。之后，地球上气候逐 嫩枝均分为甲、乙两组，进行了如下实验： 渐千燥，出现了大片沙漠，两栖动物种类大量 组别 甲组 乙组 减少。目前，地球上已知的两栖动物只有 ABT生根粉 4000多种。 清水400mL浸泡 处理方法 溶液400mL (1)分析材料二，你认为影响两栖动物繁殖的 基部3小时 浸泡基部3小时 重要生态因素是 。比较蛙卵与鸟 生根 卵，鸟卵能在陆地上孵化，是因为鸟卵有图示 率85% 的[] 保护。蛙卵孵化后，经蝌蚪、 42天左右 15天左右 以上所 幼蛙发育为成蛙，属于 发育，鸟卵孵 用时间 化后的发育过程 (填“有”或“无”)此 六个月 40% 82% 种发育方式。 成活率 (2)“梁上双飞燕，青虫喂黄嘴”，有些“青虫”， (1)从生殖方式上看，扦插属于 生 如菜青虫，在发育过程中有蜕皮现象，是因为 殖：该实验的对照组是 组。 体表有 ,而且必须经过表面不食不 (2)实验所用100株桑树嫩枝的长短、粗细、 动、体内结构变化的 期，才能发育为 腋芽数量、生长状况等特征应大致相同的目 成虫，这种发育过程称为 发育。 一七年级卡历生物 59(2)完全变态蜜蜂，菜粉蝶（合理即可） 【通基础】 (3)蛹c(4)幼虫幼虫 1.C2.C3.D4.C5.C6.A7.A 5.D6.B 【通能力】 7.(1)水鳃(2)受精卵变态 8.D9.B10.D11.A12.A13.D14.B (3)生殖发育 15.C16.B 8.C9.C10.D11.A 【通素养】 12.(1)气室卵黄(2)③幼小胚胎 17.(1)④睾丸⑥输精管B卵巢月经 (3)粗铁丝上刻画痕迹模拟气孔，乒乓球内注水区 (2)A输卵管受精卵 分出卵黄和卵黄膜等 (3)①子宫②胎盘(4)分娩 13.A14.C 第二节人在青春期出现显著变化 【通能力】 【通教材】 15.B16.A17.A18.C19.A20.D21.C 1.身高体重 22.(1)鳃肺(2)变态体外受精 2.大脑皮层分析理解判断智力发展 (3)5、6,8胚盘 3.生殖器官 【通素养】 4.外貌体征 23.(1)子房叶绿体保护种子及便于传播种子 5.成人感自我独立依赖性 (2)12胚不完整或胚已经死亡或种子处于休眠期 【通基础】 或胚没有发育所需的营养物质 1.A2.D3.B4.B5.A 【通能力】 (3)不完全变态蚜虫的生命周期只有卵、幼虫、成 6.C7.D8.B 虫三个阶段 【通素养】 (4)受精卵便于蚜虫寻找食物、逃避敌害、扩大生 9.(1)快(2)A 存空间 (3)喉结突出、长出胡须（声音变粗等）性激素 (5)幼虫和成虫向棉田中投放一些赤眼蜂或赤眼 (4)早(5)②④ 蜂卵 第三节健康度过青春期 章末总结 【通教材】 【通中考】 1.蛋白质钙 1.D2.C3.D4.D5.C6.D7.B8.C9.A 2.大小变形 10.C11.C12.B13.B14.B 3.身体发育 15.(1)无性甲 4.血液输出量血液循环加快疾病心理障碍 (2)控制单一变量 5.体育活动宜泄转移注意力 (3)ABT生根粉对扦插效果有影响，可以缩短生根 6.身体健康 心理健康 时间，提高成活率 【通基础】 (4)重复实验 1.D2.B3.B4.C5.C 16.(1)水1卵壳变态无 【通能力】 (2)外骨骼蛹完全变态 6.C7.B8.B9.B 第二章人类通过有性生殖繁衍后代 10.(1)有机物 第一节婴儿从受精卵发育而来 (2)A骨折变形坐、立、行的姿势 【通教材】 (3)钙 1.(1)雄激素(2)雕激素 (4)积极参加体有锻炼，合理营养（合理即可） 2.蝌蚪球 【通素养】 3.卵巢输卵管 11.(1)他的言行不正确，小华没有全面、客观地认识和 4.输卵管子宫8阴道 评价自己的优缺点 5.胎盘氧气营养物质二氧化碳 (2)她能用发展的眼光看待自己（或她能看到自已 6.胚胎发育幼体生存 的进步)