第2章 开花结果是被子植物的显著特征 章末总结-【优+学案】2024-2025学年新教材七年级下册生物课时通(济南版2024)

章末总结（答案P4) 本章知识梳理 花梗、花托、萼片、花瓣 花药：内生花粉 雄篇 花丝 花的结构 柱头 雌蕊 花柱 子房：内生胚珠，其内有卵细胞 两性花 花的类型 雄花 单性花 焯雄同林、雌雄异林 雌花 传粉：花粉一柱头 花果是被子植物的显特征 受精：精子+卵如胞一受精卵 果实的形成 子房壁→果皮 形成 子房→果实 胚球→种子 胚都由胚根、胚芽、胚抽和子叶组成 种皮和胚，有的有胚乳 外部条件：适宜的温度、适量的水和充足的室气 萌发条件 种子的构及萌发 自身条件：完整、有活力的胚，供艋发育的营养物质 胚根+根 萌发过程 胚芽→茎和叶 按芽的位置划分：顶芽和创手 类型 按发育的结果划分：花芽、叶芽和混合芽 生长点→新的芽结枸 芽的类型和发有 芽轴→茎 叶芽的发有 叶原基→幼叶→叶 等原基→侧芽 通中考 2.(2024·牡丹江中考)“花褪残红青杏小”描述 了杏花调落结出果实的过程。那么，一朵杏花 1.(2024·长沙中考)杂交育种需要进行人工授 中能发育成果实的结构是() 粉，收集的花粉来自( A.胚珠 B.子房 A.花瓣 B.柱头 C.花药 D.曹片 C.花药 D.子房 40 优学案课阴通 3.（2024·广安中考)有这样一个描述花生的谜 A.菜豆种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子 语：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”下列 叶，种子萌发时需要光照 有关描述正确的是() B.菜豆的根尖从其顶端到根毛，依次是根冠、 A.“麻屋子”指的是种皮 伸长区、分生区、成熟区 B.“白胖子”是由胚珠发育而来的 C,菜豆花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雌蕊的子 C.花生的营养物质主要贮存在胚乳中 房可发育成果实 D.种子的数目由胚珠的数目决定 D.形成5粒菜豆种子，至少需要5个精子参与 4.科普知识(2024·烟台中考)香椿是一种乔 受精过程 木，香椿芽有“树上佳蔬”的美誉。有关香椿的 8.(2024·菏泽中考)如图是叶芽及其发育成的 叙述不正确的是() 枝条结构示意图，图中1~9代表相应结构。 A.香椿芽是由叶芽发育成的 下列说法错误的是( B.香椿的茎能逐年加粗是因为茎中有形成层 C.制作家具的香椿木取材于茎中的韧皮部 D.香椿依靠根毛从土壤中吸收水分 5.(滨州中考)如图所示为探究种子萌发条件的 实验设计，相关描述正确的是( A.1是生长点，2是芽原基 B.3是幼叶，可发育成7 空气 空气 空气 C.4可发育成9,9中有导管和筛管 D.5可发育成8，摘除6可促进8的生长 22℃ 水浸泡种子 水淹没种子 水浸泡种子 22℃ 22℃ 4C D 9.(2024·滨州中考)图甲是玉米种子萌发过程， 2 3 A.②组的种子一定全部萌发 图乙是在这一过程中的鲜重和干重（有机物） B.本探究共设计了2组对照实验 变化曲线。下列叙述正确的是( C.②组和③组对照，探究的条件是空气 D.①组和④组对照，探究的条件是温度 6.(德州中考)下列关于大豆种子萌发过程的叙 甲 时间 述，正确的是( A,玉米种子萌发初期，胚芽首先突破种皮 B.玉米种子的子叶发育成图甲中的R部分 C.ab段上升的主要原因是种子吸收水分 D.ef段的幼苗只进行光合作用 A.④胚芽最先突破③种皮 10.(滨州中考节选)科学探究是人们获取科学知 B.⑤子叶发育成⑥叶 识、认识世界的重要途径。 C.出土之前，种子中有机物总量减少 (一)某校学生发现自家贮存大豆的粮仓被鼠 D.②胚根发育成⑧根，大豆的根系是须根系 虫破坏，那么这样的种子还能萌发吗？兴趣 7.(2024·菏泽中考)菜豆是一种双子叶植物，两 小组的同学选取被鼠虫破坏的大豆种子 性花。下列说法正确的是() 50粒为甲组，选取籽粒饱满的大豆种子 一七年级卡伊生物 41 100粒平均分为乙、丙两组，然后进行实验 碱地种植的特殊水稻。我国现有盐碱地 (除探究条件外，其他环境条件均适宜)，结果 15亿亩，近3亿亩可以开发利用，因此，海水 如图所示。请据图分析并回答问题。 稻的培育、种植与推广为我国粮食的进一步 甲：适量水乙：过量水丙：适量水 增产提供更广阔前景。图一表示海水稻从种 萌发种子粒 6 子萌发到开花结果的过程，序号①~③表示 0 种子的结构，④一⑦表示稻花结构的一部分： 30 20 图二是海水稻叶肉细胞部分生理活动示意 10 09 一3136时向/天 图。请据图回答问题。 (1)兴趣小组设计的探究活动可以构成 组对照实验。 (2)乙、丙两组实验结果可以说明种子萌发 需要 0 (3)甲组种子不萌发的原因可能是 (种子休眠除外)。 (二)兴趣小组的同学对丙组实验的种子进行 后续观察，记录大豆种子萌发的过程如图甲 其他用途 所示（图中①②③表示生理过程）。根据其幼 A一有机物一B■ 苗细胞干重和鲜重的变化绘制了X、Y两条 用于各项生命活动←能量 图日 曲线，如图乙所示（细胞去除水分后的净重称 (1)图一中，甲表示海水稻种子结构，萌发时 为细胞干重，细胞含水时的质量称为细胞鲜 的营养物质来自[] 。图丙中，根 重)。请据图分析并回答问题。 吸收水和无机盐的主要部位是 ,盐 水蒸气 氧气↑ 氧气 碱地的盐浓度较高，而海水稻能从盐碱地选 二氧化碳 质量 择性吸收无机盐，这体现了细胞膜的功能 是 ,水和无机盐在海水稻 体内运输的动力主要来自 时间 (2)图一中，丁表示海水稻花的结构，结构中 最主要的部分是 ,海水稻受精完成 (4)图甲中的一、二阶段对应图乙中X曲线的 后，其中的[] 发育成果实。 (用字母表示)段，此时消耗的有机 物来自 受精后发育而成的结构。图 (3)图二中，A表示的结构是 ,a气 乙曲线Y中ef段上升的主要原因是图甲中 体是 。请写出图示B结构完成的生 理活动反应式： 大豆幼苗的[] 强度大于[] 强度。 (4)海水稻引种到新疆等西北部地区的盐碱 11.(2024·临沂中考)粮食安全是国家安全的基 地，在相同种植方式下，产量高于海滨滩涂， 石，我国粮食产量保持持续增长，离不开科学 的种植和高产新品种的培育。海水稻是具有 试从光照和温度两个方面分析原因： 定的耐盐碱能力，可以在海滨滩涂、内陆盐 忧十学课时通传粉：阴雨天空气湿度大，花粉沾有水不易随风飘 (3)种子萌发长出叶，开始进行光合作用 散，影响风力传粉，从而降低传粉和受精的机会，造 (4)4℃、保湿使种子不在休眠期（或解除种子的 成玉米减产。 休眠) 14.(1)雌蕊和雄蕊（或花蕊）传粉和受精 第四节芽是未发育的枝条或花 (2)虫媒花艳丽的花瓣、香甜的花蜜 【通教材】 (3)自花传粉 1.顶侧 (4)⑤子房④胚珠 2.叶 【通素养】 3.①芽轴茎②生长点芽轴叶原基芽原基 15.(1)甲花多果少传粉和受精 分生③幼叶叶④叶原基幼叶⑤芽原基 (2)雄性及雄性功能花多，雕性功能花少 侧芽 (3)结果率大小和生长状况相同去除部分花穗 4.(1)顶芽侧芽(2)整枝修剪摘心 使雌性功能花比例增多 5.保护筛管有机物分生导管水无机盐 (4)人工传粉、在果园中放养蜜蜂等 【通基础】 第三节种子萌发需要适宜的条件 1.A2.A3.D 【通教材】 4.D解析：芽按着生位置分为顶芽（着生在枝条的顶 1.(1)种皮胚 端)和侧芽（着生在枝条侧面的叶腋处）。主干顶端 (2)胚芽胚轴胚根子叶 的芽叫顶芽，侧枝顶端的芽也是顶芽。因此，一株未 (3)胚幼体 经修剪的柳树苗11个完好的侧枝上共有11个顶 2.(1)果实(2)胚乳 芽，连同主千的顶芽，共有12个顶芽。 3.双子叶单子叶 5.B6.B7.D 4.水空气温度 【通能力】 5.完整活力营养物质 8.A9.A10.A11.B12.B13.A 6.膨胀变软胚乳子叶胚根根胚芽 茎和 14.D解析：当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受 叶 到抑制，这种现象叫作顶端优势。如果摘除顶芽， 7.籽粒饱满完好无损 侧芽会很快发有成枝条。甲枝条不利于开花结果； 【通实验】 乙枝条有利于开花结果：甲有顶芽会抑制侧枝的生 1.适量无充足无空气水不萌发 萌发 长，但是不能抑制侧芽的产生。 不萌发甲丙乙空气水 15.C解析：题图中的处理并没有伤及木质部，所以植 2.(1)3温度(2)水 物运输水和无机盐的管道还在。枝条上的果实不 (3)玉米种子的萌发需要空气吗 会因缺水而脱落，C不正确。 (4)避免偶然因素的影响，减小误差，使实验结果更 16.(1)C分生B伸长(2)分生 有说服力 (3)①幼叶②芽轴形成层木质部韧皮部 【通基础】 (4)A根毛 1.C2.A3.D4.A5.D6.C7.B8.B 【通素养】 【通能力】 17.(1)②乙组枝条去掉顶芽，保留相邻的侧芽 9.C10.C11.D12.D ③丙组枝条保留顶芽，去掉相邻的侧芽（②③顺序 13.A解析：从图示中可知在15℃时柴胡种子萌发 不作要求) 数比在20℃、25℃时低，但在20℃时柴胡种子萌 (2)乙组平均值(3)叶芽生长点形成层 发数比25℃时高，因此不能说明温度越低越不利 章末总结 于柴胡种子的萌发。 【通中考】 14.A 1.C2.B 15.(1)适宜的温度(2)子房(3)子叶 3.D解析：“麻屋子”指的是果皮，由子房壁发育而 (4)胚2胚芽(5)子叶胚乳 成，A错误；“白胖子”指的是种子中的胚，由受精卵 【通素养】 发育而成，B错误；花生的营养物质主要贮存在子叶 16.(1)③ (2)5 中，C错误。 4.C5.C6.C7.C8.A 【通基础】 9.C解析：玉米种子萌发初期，胚根首先突破种皮，发11.C2.A3.B4.C5.D6.B 育成根，A错误：图甲中，种子吸水萌发，其中R是由7.(1)克隆技术(2)B (3)细胞核 种子的胚芽发育而来的，B错误；图乙中，e∫段的幼 (4)受精卵体细胞 苗进行光合作用和呼吸作用，此时光合作用强度大 8.D9.B 于呼吸作用强度，积累了大量有机物，D错误。 【通能力】 10.(1)2(2)充足的空气(3)胚不完整 10.A11.C12.C13.C (4)ab卵细胞③光合作用①呼吸作用 14.B解析：嫁接属于无性生殖，能保持嫁接上去的接 11,(1)②胚乳成熟区控制物质进出蒸腾作用 穗的优良性状。因此，把甲地高产优质的枣树作接 (2)雌蕊和雄蕊（花蕊）⑦子房 穗，嫁接到乙地生长健壮，但果实产量低、品质差的 (3)叶绿体氧气有机物（贮存能量）十氧气→二 枣树上，可以结甲地枣树的果实，能够在乙地获得 氧化碳十水十能量 高产优质枣树，因此B符合题意。 (4)光照时间长，昼夜温差大，有机物积累更多 15.C16.D 单元整合 17.B解析：题图显示半遮阴条件下嫩枝的成活率小 1.B2.D3.D4.D5.C6.C7.D8.A9.C 于芽的成活率，而全光照条件下嫩枝的成活率大于 10.D解析：煮熟的种子胚已死，不能进行呼吸作用， 芽的成活率，B错误。 萌发的种子呼吸作用旺盛，能产生大量的热量，因18.D 此，①装有煮熟种子的装置中温度低，A错误；②煮 19.C解析：图甲的生殖方式是嫁接，嫁接成活后，所 熟的种子中的蜡烛继续燃烧，萌发的种子中的蜡烛 结果实性状与①接稳的相同，A错误：图甲中，嫁接 熄灭，说明植物的呼吸作用能吸收氧气，B错误； 成功的关键是①接穗和②砧木的形成层紧密结合， ③金鱼藻在光下能产生大量氧气，氧气有助燃作 B错误：受精的场所是胚珠，D错误。 用，收集的气体能使带火星的卫生香复燃，C错误。 20.C 11.A12.D13.B14.C 【通素养】 15.(1)②(2)根毛气孔(3)氧气(4)输导 21.(1)人工授粉(2)根无性生殖 16.(1)叶绿体无机盐，维生素（或糖类）器官 (3)可以保持母本的优良性状(4)黄色 (2)甲组乙种植过稀，部分光能得不到利用：种 (5)以椪柑为砧木培育爱媛38号 植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光 (6)组织培养 合作用 第二节 有性生殖增加了后代的多样性 (3)抑制橘子的呼吸作用，延长保鲜时间 【通教材】 17.(1)胚①②③④(2)②胚根 1.(1)挥发性物质鸣叫(2)受精卵 (3)③胚芽1幼叶 2.(1)卵幼虫蛹成虫形态结构 (4)丙分生区乙伸长区根毛 (2)卵幼虫成虫形态结构 (5)侧芽3芽原基 3.(1)雄蛙(2)抱对水中 第四单元物种的延续 4.(1)蝌蚪幼蛙 第一章生物能够通过生殖产生后代 (2)水尾水陆地四肢 第一节无性生殖保持了生物遗传特征的稳定 (3)变态 【通教材】 5.体内 1.(1)枝条芽接穗砧木(2)形成层 6.卵壳胚盘 胚胎卵壳膜 氧气系带营养物 2.根、茎、叶 质卵黄膜 3.(1)无菌(2)短时间 7.孵化 4.核胚胎移植 8.(1)两性生殖受精卵受精卵 5.两性生殖 (2)多样性适应性 6.两性生殖 【通基础】 7.稳定快速 1.A2.D3.D 8.分裂孢子出芽 4.(1)幼虫外骨骼不能随着身体的生长而生长